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2023年小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 08:50:55
2023年小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排(16篇)
時(shí)間:2023-03-19 08:50:55     小編:zdfb

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇一

保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全,,無(wú)差錯(cuò),。利用周會(huì),班會(huì),,演講,,答卷,,表演等多種形式,學(xué)習(xí)安全知識(shí),,應(yīng)急問題處理方法,,提高全班學(xué)生的安全意識(shí),以及應(yīng)對(duì)安全問題的能力,。

小學(xué)生好動(dòng),,尤其是低年級(jí)的學(xué)生,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,,關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、以及安全各個(gè)方面,,因此,,利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓了班級(jí)的紀(jì)律,以保證教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,。

在課堂上,,盡量使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言,樹立孩子較強(qiáng)的自信心,,培養(yǎng)良好的班風(fēng),,爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打鬧,、不吵架,、不打架。平時(shí),,多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系,對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一起進(jìn)行教育,,使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

班主任同學(xué)生相處的時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)孩子了解的情況也比較全面,。因此,,針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù),,課堂提問以查效果,。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話,盡量站在他旁邊,,要求他盡快完成作業(yè),,學(xué)生做完作業(yè)后不檢查,督促他認(rèn)真檢查,,克服粗心這個(gè)壞毛病,。總之,,對(duì)于班上的每一名學(xué)生,,針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進(jìn)。

有了好的環(huán)境衛(wèi)生,,學(xué)生才能健康成長(zhǎng),,因此,每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,,督促他們每周洗一次,,勤剪指甲,常換衣服,,做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué),,對(duì)于每天的值日工作,也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名會(huì)上生認(rèn)真做好值日,,教育學(xué)生保護(hù)好教室,、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、開展安全教育。

帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識(shí)》,,要求學(xué)生學(xué)會(huì)安全防范知識(shí),,提高安全防范意識(shí),以及對(duì)安全問題的應(yīng)急處理能力,,加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育,。

2、開展文明禮儀教育,。

帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,,《小學(xué)生行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),,學(xué)會(huì)禮貌待人,,注意文明禮儀。

3,、社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,。

進(jìn)行以“愛祖國(guó)、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,,使學(xué)生心中有他人,,心中有集體,,心中有人民,心中有祖國(guó),,使他們受到:熱愛祖國(guó)的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動(dòng),,艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌,,遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育。教育學(xué)生懂得勞動(dòng)光榮,,懶惰可恥,,幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的。

4,、良好習(xí)慣教育以及期末總結(jié)表彰,。

認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作,基本學(xué)會(huì)自己的事情自己做,,會(huì)做掃地,、倒垃圾、擦桌子等簡(jiǎn)單衛(wèi)生清潔勞動(dòng),,保護(hù)花草樹木,,不損壞公共財(cái)物,培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境,,美化環(huán)境的道德意識(shí),。同時(shí)教育學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、游戲等活動(dòng)都有紀(jì)律的約束,遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,,初步養(yǎng)成守紀(jì)律,、聽指揮的良好習(xí)慣,不膽小,,做勇敢的孩子,,知道社會(huì)上還有壞人,不要上當(dāng)受騙,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇二

轉(zhuǎn)眼間,,假期匆匆而過(guò),忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了,。我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我繼續(xù)接任本年級(jí)(1)班班主任工作,來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),,生機(jī)勃勃的樣子,,我對(duì)今后的工作也充滿了信心,。

有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,,我愿用真誠(chéng),,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,,讓他們各自閃爍出最燦爛,,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)(1)班的班主任工作,,本班學(xué)生35名,。四年級(jí)的學(xué)生,在上學(xué)期興趣各方面習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),,每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、班會(huì),,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人、有集體,。如:對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),,我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,,通過(guò)開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

(一)班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律,。

首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到,。"

2、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,、做游戲"等活動(dòng),,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,,寓教于樂,。

(二)班級(jí)衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),,病從口入。整理好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",,桌洞勤清,,物品勤擺,兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(一)班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(二)其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:小書法家,、小發(fā)明家,、小作家、數(shù)學(xué)小博士和小畫家等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,,大力推出新人、新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。另外,,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇三

通過(guò)上一個(gè)學(xué)期的班級(jí)教育教學(xué)管理,,發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生思想純樸,品行端莊;為人誠(chéng)懇務(wù)實(shí),,能吃苦耐勞;求知欲望強(qiáng)烈,上進(jìn)心強(qiáng),。同時(shí)有一定的獨(dú)立自主的意識(shí)和生活自理的能力,。做事不挑三揀四,同時(shí)又能團(tuán)結(jié)協(xié)作,。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺守紀(jì),,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

但同時(shí)由于生活在農(nóng)村,,部分學(xué)生也存在如不講衛(wèi)生等陋習(xí),。還有相當(dāng)部分學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)外出打工,缺乏父母的關(guān)愛,,個(gè)性比較偏激;缺乏個(gè)人修養(yǎng),,言語(yǔ)、行為較為粗俗;個(gè)人主義突出,,自私自利,,好我行我素,組織紀(jì)律觀念淡薄,。還有極個(gè)別的學(xué)生因?yàn)樵诩覌缮鷳T養(yǎng),,養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí),不尊重他人及他人的勞動(dòng)成果;自我管理能力較差,心理比較脆弱,,性格比較沖動(dòng),。

從“五愛”入手,結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的“四有”新人;培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)典型,,樹立正面的學(xué)習(xí)榜樣。促進(jìn)全體學(xué)生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個(gè)人情操;形成健全的心理和個(gè)人人格,。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)和開拓創(chuàng)新精神,,使其個(gè)人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展。

做好學(xué)生的思想教育工作,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。幫助學(xué)生樹立信心,端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí),。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格,,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),。

1,、認(rèn)真抓好班級(jí)管理,做好登記和記錄,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評(píng)定制度,。樹立正面典型,發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn),。以優(yōu)促良,,以優(yōu)帶后;以人促人,以人育人,。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

2、有計(jì)劃,、有組織的開展好主題班會(huì),,及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。

糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng),,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感,以形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),。

3,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。

幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,,輕裝上陣,,全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動(dòng),,使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,,令其開心的學(xué)習(xí),愉快的生活,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇四

新的學(xué)期開始了,,我擔(dān)任四年級(jí)的班主任。學(xué)生各個(gè)方面比去年都有了不同的變化,,特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折,。所以,從本這學(xué)期開始,,我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫,,以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的要求我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下:

1,、抓好常規(guī)的文明、禮貌,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作,提出“七講一愛”即講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講守時(shí),、講信用、講秩序,、講道德和愛公物,。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng),例如:跳繩,、踢毽子等,。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生講文明,、懂禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的積極性,形成良好的班風(fēng),。

2,、對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思,尤其在每周星期一,,堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,提高學(xué)生的思想覺悟。在班會(huì)上,,以安全為主題,,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食,、游戲,、等安全教育。

3,、抓好課堂紀(jì)律,,讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。對(duì)學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求,。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字時(shí)的要求,使學(xué)生在新的學(xué)期里,,對(duì)寫字有一個(gè)新的提高,。

4、做好學(xué)生的思想工作,,積極和家長(zhǎng)交流,,督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,,認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),,做好家訪工作,尤其是對(duì)那些家庭困難,、和需進(jìn)步的學(xué)生,,多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,通過(guò)電話,、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),,使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,步調(diào)一致,。

1,、以寫作好的同學(xué)為榜樣,激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣,。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促,、互相評(píng)比,提高德育的實(shí)效性,。

3,、對(duì)于國(guó)旗下講話,利用好機(jī)會(huì),,給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。加強(qiáng)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇五

21世紀(jì),,是一個(gè)高度發(fā)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,,各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,,在這種情勢(shì)之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,,此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中,進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,,特作計(jì)劃如下:

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,,鞏固和提高德育工作的整體水平,,使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

1,、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,,養(yǎng)成良好的與人交往能力,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力創(chuàng)建"友誼班級(jí)"

(一),、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始,,開一堂行為習(xí)慣教育課,。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,,及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,,勤奮學(xué)習(xí),,關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,,熱愛勞動(dòng),,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),,有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展,。

1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,,提倡團(tuán)結(jié)友愛,,講文明禮貌,提高學(xué)生與人交往能力,。

2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣,;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,,社會(huì)講公德,,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),,充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,,抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程,,在班集體中,,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,,激發(fā)學(xué)生的思維火花,,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4,、建立一幫一小組,,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。

(三),、加強(qiáng)安全教育,,防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位,。

1、用晨會(huì),、板報(bào)展等形式,,開展安全知識(shí)教育。

2,、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),,法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,,在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,使我的班主任工作更具計(jì)劃性,、科學(xué)性,,達(dá)到最好的效果。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇六

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,,按照教育局和學(xué)??傮w工作計(jì)劃的要求,緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),不斷改進(jìn)工作方法,,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。

作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等,。所以,我先從自己的思想入手,。做到"端正思想,,教書育人,為人師表。"

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,,在心中確立崇高的師德榜樣,,升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、同事間相互借鑒,共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里,,教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,,擇其善者而從之,,其不善者而改之,這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,,因此,,與同事之間相互配合,相互支持,,形成良好校園工作環(huán)境,。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,,要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率,一身垂范,,嚴(yán)格要求,,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。

除了平時(shí)在校請(qǐng)家長(zhǎng)面對(duì)面互相交流外,,互相溝通,,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,,幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境,。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,工作成果也不一樣,。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),,那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品,而教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好的差生,,還有可能是危害社會(huì),、危害人民的社會(huì)敗類。所以,,在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

以上是我的'師德計(jì)劃,我將嚴(yán)格要求自己,,努力做到,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇七

發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢(shì),加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的工作思路,,把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo),,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,,增強(qiáng)德育工作實(shí)效,。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、求知,、勞動(dòng),、生活、健體,,為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人,,為推進(jìn)我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。

1,、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體,。

2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,,班級(jí)管理,。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念:變灌輸為滲透,,變單方面為全方位,,變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。

4,、力求做到四點(diǎn)

(1)求精:狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè),,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

(2)求新:從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),,抓好豐富多彩的活動(dòng),,陶冶情操,,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,注重育人的實(shí)效性,。

(3)求真:抓好班,、隊(duì)和思品課及其它課的主渠道育人途徑,強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,,注重德育的連續(xù)性,、系統(tǒng)性。

(4)求實(shí):抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,,注重個(gè)性化、人格化的教育,。

1,、確立“以德治校”觀念

通過(guò)報(bào)告,、討論,、講座、座談,、參觀,、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí),,明確自己教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任:現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國(guó)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任,,正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),使他們能在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,、全面提高素質(zhì),,是一個(gè)關(guān)系國(guó)家和民族前途、命運(yùn)的重大問題,。在青少年學(xué)生素質(zhì)中,,思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實(shí)已經(jīng)證明,,在教育工作中,,德育對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),,端正教育思想,全面貫徹教育方針,,大力實(shí)施素質(zhì)教育,,自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。

2,、確立“全員德育”的觀念

通過(guò)學(xué)習(xí),,認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者,事事,、處處都能育人,,學(xué)校通過(guò)規(guī)章制度,明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù),,尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé),,把學(xué)生的滿意率的情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù),讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),,并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé),。

3、確立“以人為本”思想

努力構(gòu)建“平等,、民主,、和諧、合作”的師生關(guān)系,,要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,,把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人,、有差異的人,、有潛能的人來(lái)看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,、內(nèi)驅(qū)力,堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

以學(xué)生為本,,堅(jiān)持正確的育人方向。改進(jìn)德育工作方式,、方法,,不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,,為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(二)狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育

1,、開展新時(shí)期下的德育工作的新內(nèi)容的教育,從一點(diǎn)一滴的小事做起,,提高文明素質(zhì),。

2、值日生每天對(duì)同學(xué)儀表,、到校,、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查,,并詳細(xì)記載,,激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級(jí),熱愛集體的思想,。

3,、大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,,開展誠(chéng)信教育,努力提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),。

4,、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)交往和日常生活,,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,,指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛,互相幫助,,開放寬容,,誠(chéng)實(shí)守信的良好人際關(guān)系,為自身的健康成長(zhǎng)和更好地適應(yīng)社會(huì)做好人際儲(chǔ)備,。

(三)深入開展本校特色活動(dòng)

繼續(xù)加大貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班,、爭(zhēng)當(dāng)各類好少年,、流動(dòng)紅旗競(jìng)賽、操行分評(píng)定等特色活動(dòng),。

1,、充分利用隊(duì)報(bào),、廣播站、黑板報(bào),、宣傳欄等宣傳陣地,,加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,,使日常行為規(guī)范教育活動(dòng)更深入,,更持久。

2,、重視經(jīng)常性檢查督促,,抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查,、通報(bào)工作,,做好管理隊(duì)伍的建設(shè),規(guī)范值日,、檢查,、評(píng)比等制度,讓值日崗發(fā)揮更多,、更大的作用,。

3、做好考核,、評(píng)定,、公布等相關(guān)工作,做到公平,、公正,、公開。

4,、以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題,,以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、協(xié)作,、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo),全面推進(jìn)校園文化建設(shè),,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、典雅別致的“校園”,一個(gè)朝氣蓬勃,、勤奮好學(xué)的“樂園”,,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”,,爭(zhēng)創(chuàng)杭州市“校園文化先進(jìn)單位”

(四)深入開展德育科研活動(dòng)

1,、更新理念,,注重實(shí)際,推進(jìn)德育創(chuàng)新,,加強(qiáng)德育科研,。結(jié)合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實(shí)際,有的放矢的進(jìn)行教育,,真正達(dá)到“育好人”的目的,。

2、鼓勵(lì)教師多撰寫德育論文,,努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次,。

(五)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者,、人人有責(zé)任參與德育工作,,樹立“大教育觀”,增強(qiáng)德育力量,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),做到有鮮明主題,、有專人負(fù)責(zé),、有充分準(zhǔn)備、有具體文稿,。

3,、充分利用各種力量,,重視德育工作。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇八

牢固樹立“德育為先,,育人為本”思想,,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),,更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手,,以禮儀教育,、誠(chéng)信教育為近期德育工作突破口,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,。

1,、把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,,因此,加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),,不斷與時(shí)俱進(jìn),,更新觀念,提高責(zé)任意識(shí),,管理水平和施教能力,,是德育工作的首要任務(wù)。

(1)舉辦多層次,、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng),。挖掘校內(nèi)潛力,舉辦科研探討,、班主任工作,、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座等活動(dòng),,促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高,。利用校外資源,請(qǐng)進(jìn)來(lái),,走出去,,拓展視野,在與不同教育環(huán)境的比較中,,吸納新觀念,、新方法,不斷改進(jìn)自己的教育工作,。

(2)加強(qiáng)德育研究的針對(duì)性和主動(dòng)性,。立足德育改革的“六小”即:目標(biāo)小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),、切入深一點(diǎn),、方法新一點(diǎn)、手段活一點(diǎn),。堅(jiān)持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合,,德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對(duì)性相結(jié)合,德育評(píng)價(jià)的有形行為考核與無(wú)形的思想認(rèn)同相結(jié)合,。結(jié)合自身教育實(shí)際,,針對(duì)教育中存在的難點(diǎn),作為科研項(xiàng)目,,把實(shí)施課題研究的過(guò)程,,作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論,提高教育質(zhì)量的過(guò)程,。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,,將科研成果及時(shí)加以推廣、應(yīng)用,。

(3)在政策上,、制度上、管理上規(guī)范班主任工作,,不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí),、業(yè)務(wù)能力,樹立班主任工作帶頭人,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用

(1)加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育,。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,,使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手,又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,,培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,,從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,使用干部,。

(2)繼續(xù)實(shí)行“班級(jí)量化評(píng)估考核制”,,繼續(xù)抓好值周班工作,充分發(fā)揮學(xué)生民主參與,、民主管理作用,,教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性,、準(zhǔn)確性,,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善、充實(shí)評(píng)價(jià)內(nèi)容,。

(3)充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生中的積極作用,寓教育于活動(dòng)中,,把外在約束變?yōu)樽杂X行動(dòng),。

三、抓住德育契機(jī),,開展主題教育活動(dòng)

1,、以愛國(guó)主義和弘揚(yáng)與培育民族精神為重點(diǎn),開展“心系祖國(guó),、健康成長(zhǎng)”的主題讀書教育活動(dòng),。通過(guò)讀書學(xué)習(xí),競(jìng)賽演講,、社會(huì)實(shí)踐等多種形式的活動(dòng),,培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自尊心,、自信心。

2,、深入開展公民道德實(shí)踐活動(dòng),。探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,、動(dòng)手能力,、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,與社會(huì)力量緊密配合,,創(chuàng)建學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,。開展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查和綠化,、美化,、凈化校園活動(dòng)。利用板報(bào),、講座,、廣播、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳,,樹立典型,。讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活、家庭生活,、社會(huì)生活和大自然中,,尋找一個(gè)崗位、扮演一個(gè)角色,、明白一個(gè)道理,、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),、養(yǎng)成一種習(xí)慣,。

3、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育,。以禮儀教育,、誠(chéng)信教育為突破口,狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,,追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起,,從現(xiàn)在做起,,從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),利用班會(huì),、講座,、電視、電影,、讀書活動(dòng),、板報(bào)等多種形式使教育具體化、多樣化,,提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇九

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從。教師的師德狀況如何,,直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持師德教育,,組織教師深入學(xué)習(xí)法規(guī)、德育文件,,組織教師學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《德育大綱》,、《關(guān)于開展立德樹人,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》,、《德化縣“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》,,開展“立德樹人、愛崗敬業(yè),、廉潔從教,、為人師表”等主題的教育活動(dòng),簽訂《尚思小學(xué)師德師風(fēng)承諾書》,,撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì),,評(píng)選師德標(biāo)兵,使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì),,真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”,形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。結(jié)合《班主任工作月月評(píng)》,、《師德考核方案》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,開展“優(yōu)秀班主任”,、“師德標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班集體”評(píng)比活動(dòng),采取制度管理,、量化考評(píng),、理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、工作交流,、專題講座等形式,提高班主任的管理班級(jí)水平和駕馭課堂的能力,。

3,、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。競(jìng)選,、任用大隊(duì),、中隊(duì)干部。發(fā)揮少先隊(duì)干部和“文明勸導(dǎo)員”的作用,,管理好學(xué)校的路隊(duì),、衛(wèi)生、兩操等工作,。

1,、品生、品社課剛性化管理,。認(rèn)真抓好品生,、品社課程的剛性化管理,使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處,,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能,,教師在授課時(shí)必須做到 “五有”:一是要有“意”。要有較強(qiáng)的德育教育意識(shí),,要結(jié)合班級(jí)工作中的不足,,學(xué)生群體存在的問題,認(rèn)真剖析問題;二是要有“序”,。要注意教育內(nèi)容的具體化,、層次化,,做到德育漸進(jìn);三是要有“機(jī)”。要準(zhǔn)確把握主題教育的契機(jī),,從學(xué)生存在的典型事例入手,,由點(diǎn)及面,進(jìn)而加強(qiáng)全班的思想教育;四是要有“度”,。要針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),,注意教育的火候,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;五是要有“效”,。滲透要針對(duì)實(shí)際,,講求方法,注重實(shí)效,,以激勵(lì)為主,,避免空洞說(shuō)教。學(xué)校將組織對(duì)授課情況進(jìn)行抽查,。

2,、加強(qiáng)班會(huì)、隊(duì)會(huì)教育,。學(xué)校對(duì)學(xué)生德育傾向性問題進(jìn)行摸排,,確立重點(diǎn)教育問題,結(jié)合國(guó)旗下講話,、班會(huì),、隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育。班會(huì)課按以下五環(huán)節(jié)進(jìn)行授課:一是列舉現(xiàn)象;二是展開分析;三是總結(jié)提升;四是行為引領(lǐng);五是鞏固延伸,。舉辦班會(huì)觀摩課及班會(huì)例案現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng),,提高德育教育水平。

3,、評(píng)選“四尚”班級(jí),。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“四尚”班級(jí)的評(píng)選,每2周評(píng)出“尚行”,、“尚學(xué)”,、“尚思”、“尚進(jìn)”四種優(yōu)秀班級(jí)各2個(gè),,打造特色班級(jí),,促進(jìn) “三風(fēng)建設(shè)”,營(yíng)造良好德育氛圍,。把“四尚”班級(jí)與班主任工作考評(píng)相結(jié)合,,把評(píng)比結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的重要依據(jù),。

4,、評(píng)選“十佳最美少年”,。要強(qiáng)化養(yǎng)成教育,以《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí),,注重學(xué)生的文明禮儀教育,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,,把養(yǎng)成教育制度化、常態(tài)化,,為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),,學(xué)期末評(píng)出“十佳最美少年”。

5,、創(chuàng)建文明校園,。以創(chuàng)建“省校園文化先進(jìn)校”為契機(jī),,要加強(qiáng)校園文化建設(shè),,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,采取有效措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,特別要加強(qiáng)凈化校園,、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng)建,,杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物,、買或吃零食、過(guò)走廊樓道高聲喧嘩,、玩劇烈游戲,、粗言野語(yǔ)、不說(shuō)普通話等不文明行為,,積極創(chuàng)建文明,、健康、和諧,、積極的校園文化氛圍,。

以禮儀教育、誠(chéng)信教育為突破口,,狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo),。開展“從我做起,,從現(xiàn)在做起,,從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),,利用班會(huì),、講座、電視,、電影,、讀書活動(dòng)、板報(bào)等多種形式使教育具體化,、多樣化,,提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇十

本班學(xué)生在行為上后進(jìn)的學(xué)生比較多,,應(yīng)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。教育學(xué)生“愛祖國(guó),,愛人民,愛勞動(dòng),,愛科學(xué)”等,。要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。爭(zhēng)做合格的小學(xué)生,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的教育,把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,,規(guī)范學(xué)生的言行,。特制定本期德育工作計(jì)劃。

1,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,,繼續(xù)保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的重點(diǎn)是養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)法制教育,確保在校生違法犯罪率為零,。加強(qiáng)安全教育,,確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

1,、開好家長(zhǎng)會(huì),,提高家教水平。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn),,是其他教育形式無(wú)法替代的,。本學(xué)期,,將召開一次家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、報(bào)告會(huì)、信息反饋等形式,,幫助家長(zhǎng)調(diào)整心態(tài),,準(zhǔn)確和評(píng)價(jià)子女,幫助樹立現(xiàn)代教育理念,,建立起民主、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境;幫助家長(zhǎng)使用正確科學(xué)的教育方法;引導(dǎo)家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己,,不斷提高自身素質(zhì),。

2、主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)教育環(huán)境,。組織學(xué)生參加公益勞動(dòng),,家務(wù)勞動(dòng),社會(huì)實(shí)踐,,科普活動(dòng),,藝術(shù)欣賞,體育鍛煉等,,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校德育品牌。二是主動(dòng)營(yíng)造良好的文化氛圍,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育,,要充分利用圖書館、紀(jì)念館等文化場(chǎng)所,,組織學(xué)生進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),。

抓好德育基礎(chǔ)教育:

1、加強(qiáng)愛國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育。本學(xué)期,,將繼續(xù)把法制教育,、思想政治教育、品德教育,、紀(jì)律教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,寓德育于教育活動(dòng)之中,,積極開展有益于青少年健康成長(zhǎng)的科技,、文藝和體育等校園文化活動(dòng),,有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

2,、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,加強(qiáng)文明班集體建設(shè),,培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基本倫理道德和基礎(chǔ)文明行為的訓(xùn)練,,把養(yǎng)成教育放在德育的重要位置,,形成良好的班風(fēng)。常規(guī)管理力求實(shí)效,。本學(xué)期的重點(diǎn)是抓好室內(nèi)外衛(wèi)生和學(xué)校個(gè)人衛(wèi)生,,使校園保持良好的環(huán)境。

3,、加強(qiáng)法制,、安全、科普教育,。以加強(qiáng)法制教育為突破口,,有意識(shí)地滲透法律知識(shí)。教師特別重視學(xué)生的安全管理,,要把安全工作放在首位,,在每周四校安全教育日要特別加強(qiáng)安全教育,要加強(qiáng)學(xué)生晨間,、課間,、午間管理。

4,、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育,。隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展變化,學(xué)生中表現(xiàn)出來(lái)的心理問題日益增多,,最主要的是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,,所以教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法,爭(zhēng)取社會(huì),、家庭的聯(lián)系和支持,。要重視教孩子學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,,學(xué)會(huì)選擇,,特別是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的缺乏自制力,受社會(huì)不良影響等情況,,要引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價(jià)值觀念,,培養(yǎng)辨別是非的能力,促使學(xué)生良好基礎(chǔ)心理的個(gè)性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展,。

5,、通過(guò)朝會(huì)課和班隊(duì)課,開展內(nèi)容豐富,,形式多樣的活動(dòng),,利用榜樣的示范作用和激勵(lì)作用,教育學(xué)生正確做人,,正確生活,,正確學(xué)習(xí)。教育學(xué)生遵守《公民道德規(guī)范》,,《小學(xué)生守則》,,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,,遵守學(xué)習(xí)的一切規(guī)章制度,遵守道德規(guī)范,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,,教育學(xué)生正確地待人接物,與人友好相處,,在學(xué)生中力爭(zhēng)形成“人人都來(lái)爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”的良好風(fēng)氣,,力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能做到“五講四美”和“五自五愛”。

1,、利用朝會(huì)課和班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五自五愛”和“五講四美”以及《小學(xué)生守則》,,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。

2,、要求學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》,,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,并以此為準(zhǔn)繩,,嚴(yán)格遵守和要求自己,。

3、通過(guò)開展“月月查,,周周查,,天天查”的活動(dòng),讓學(xué)生自己查,,同學(xué)幫,。找出不足的地方,在班級(jí)中樹立榜樣作用,,形成正確輿論導(dǎo)向,。

4,、利用日常生活中的小事和學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)地、有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,糾正其思想認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤,。

5、利用優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,使學(xué)生中行成“學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物良好品德”的風(fēng)氣,。

6、在生活和學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,,讓每個(gè)學(xué)生都能正確地待人接物,,與人相處。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇十一

堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針政策為指針,以落實(shí)國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育 工作會(huì)議精神為主線,,以德育為靈魂,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),大力推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深化落實(shí),,在扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上,, 以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑德 育工作的新格局。

1,、樹立德育工作特色班級(jí),,推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階。

2,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,,爭(zhēng)當(dāng)文明生,使學(xué)生整體文明素質(zhì)穩(wěn)步提高,。

3,、減少輟學(xué),使每一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì),。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,使學(xué)生的違法犯罪率為零,。

1,、創(chuàng)建德育特色班級(jí)。要努力探索新時(shí)代德育工作的新思路,、 尋找德育工作的新途徑,,針對(duì)學(xué)校校情,結(jié)合學(xué)生實(shí)情,,創(chuàng)建具有 本班級(jí)特色的德育工作新格局,。全面開展“以個(gè)性育人、抓小事育 人、分層次育人,、按階段育人,、重素質(zhì)育人、明方向育人”的育人 途徑,,培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會(huì)”和“七種能力”,,“六會(huì)”即學(xué) 會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事,、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,、學(xué)會(huì)生存,。

“七種能力”即科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力,、組織管理能力,、獲 取信息能力、演講表達(dá)能力,、文字寫作能力,、社交和社會(huì)活動(dòng)能力。

以創(chuàng)新的思想進(jìn)行德育工作,,創(chuàng)出特色,,抓出實(shí)效。

2,、資源共享,,互學(xué)共進(jìn),。全球化,、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時(shí)代,, 促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐,,要標(biāo)準(zhǔn)高,上檔次,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò) 的功能,,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。利用名校的德育工作 網(wǎng)頁(yè),,學(xué)習(xí)借鑒名校經(jīng)驗(yàn),,從而使德育工作資源共享,達(dá)到彼此互 學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢(shì),。

3,、以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民,您 做文明好市民,,小手來(lái)大手,,為形象工程添光彩”等活動(dòng)為載體, 教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起,,告別一切不文明行為,。

4、加強(qiáng)自身德育素質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí),。要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,端 正教育思想。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機(jī)結(jié)合,,進(jìn) 一步樹立“德高為師,、身正為范”的教師形象。要以貫徹《公民道 德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn),,在繼續(xù)開展“正師風(fēng),、鑄師魂、正行風(fēng),、 樹形象”,、“三心、兩愛”等師德教育活動(dòng)基礎(chǔ)上,,通過(guò)倡議“五 不準(zhǔn)”,。

5、加強(qiáng)心理健康教育,,培養(yǎng)學(xué)生健康人格,。將心理健康教育做 為德育科研課題,加強(qiáng)研究探討,,尋找有效的教育途徑,,從小培養(yǎng) 學(xué)生健康人格,為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

6,、積極開展法制教育和國(guó)防教育。繼續(xù)開展以“激勵(lì)永遠(yuǎn)”為 主題的愛國(guó)主義影片觀映,、國(guó)防知識(shí)教育及“長(zhǎng)大的我把愛心回報(bào) 社會(huì)”等教育活動(dòng),。以“兩法”為教育重點(diǎn),開展好對(duì)學(xué)生的法制教育活動(dòng),,有效控制學(xué)生違法犯罪,。

7、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用,,注重加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能,。站在素質(zhì)教育的高度,,不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 工作力度。

8,、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國(guó)》讀書系列教育活動(dòng),,要求學(xué)生讀課外書參與率達(dá) 100%。加大學(xué)??剌z工作力度,,嚴(yán)把控輟率,決不突破目標(biāo),。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇十二

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,,制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己,不斷進(jìn)步,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

通過(guò)各種方式,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,做好協(xié)調(diào)工作,。

4,、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間,以點(diǎn)代面,,用面促點(diǎn),。

5、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育,。

6、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

7、選舉班干部,,健全班委會(huì),,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

總之,,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠,,我相信,,我努力。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇十三

學(xué)校工作以教學(xué)為本,,以德育管理為根,。時(shí)下,以教學(xué)為本方向明確,,以管理為根不少人認(rèn)識(shí)模糊,。主要原因是多年的應(yīng)試教育的思想沉疴,從領(lǐng)導(dǎo)到群眾,,無(wú)不視成績(jī)?yōu)轵湴?,無(wú)不視升學(xué)為法寶。成績(jī)提高,,升學(xué)上去了,,往往會(huì)一俊遮百丑,外華而內(nèi)虛,,外強(qiáng)而中干,,長(zhǎng)此以往,無(wú)管理作后盾,,將形成多年挽不回來(lái)的惡性循環(huán)的壞局面,。故而作為德育管理的普通一員,我們呼吁領(lǐng)導(dǎo),,提醒同仁,,要在以教學(xué)為中心的同時(shí),,用心抓好以德育為中心的管理之根。

德育工作首先是要給師生一個(gè)明確的方向,。是你要我做,,還是我要做,這很重要,,也很關(guān)鍵,。這就要求德育工作給大家一盞方向燈,一個(gè)指向標(biāo),。具體到實(shí)際工作中,,就是要樹立榜樣,表彰榜樣,,不斷給榜樣以力量,,榜樣就會(huì)帶給大家明確的方向和無(wú)限的希望。

在教師隊(duì)伍中,,不斷評(píng)出師德標(biāo)兵,,優(yōu)秀班主任,并在名譽(yù),、物質(zhì)等方面給予他們更多的肯定和支持,。

在學(xué)生中,以明星學(xué)生評(píng)比活動(dòng)為主線,,并不斷完善之,。樹立學(xué)生群體中的優(yōu)秀榜樣,帶動(dòng)全體學(xué)生共同放飛希望和夢(mèng)想,。

在學(xué)校德育工作和活動(dòng)中,,不斷突出兩個(gè)主體,那就是學(xué)生和班主任,。

學(xué)生是我們的寄托和希望,,我們所有的工作就是要在這個(gè)群體中播種希望,收獲成果,。在我校的實(shí)際工作中,,就要求我們不斷完善學(xué)生的明星評(píng)比活動(dòng),通過(guò)這一活動(dòng),,使更多的同學(xué)找到了自己的坐標(biāo),,看到了自己的希望,鼓足自己奮進(jìn)的勇氣,,實(shí)踐證明是切實(shí)可行的,,我們要對(duì)這一活動(dòng)緊抓不懈,,并根據(jù)時(shí)代發(fā)展不斷賦于其新的內(nèi)容,,新的思路,,新的動(dòng)力。

班主任老師就是前面所說(shuō)播種隊(duì)伍的主力軍,,是德育精神的傳輸者,。所以進(jìn)一步抓好“班主任論壇”活動(dòng),通過(guò)這一經(jīng)常性交流的平臺(tái)將賦于班主任工作新的動(dòng)力和活力,。多年來(lái),,我校班主任工作更多的時(shí)候還停留在實(shí)干加苦干的水平上;做了,,成效很大,,但并沒有得到相應(yīng)的個(gè)人利益收獲,并沒得到向更高,、更強(qiáng)的方向發(fā)展的機(jī)會(huì),。我們希望通過(guò)“班主任論壇”這一平臺(tái),幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來(lái),,把自己工作心得整理下來(lái),,通過(guò)面對(duì)面的交流,分享大家的成績(jī),,分擔(dān)大家的困難,,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力,,拓寬發(fā)展的機(jī)遇,。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊(duì)伍。不斷提高我校的德育管理水平,。

1,、基礎(chǔ)德育教育。社會(huì)的現(xiàn)代化發(fā)展要求我們不斷加強(qiáng)以日常行為規(guī)范和人性情感等內(nèi)容為主的基礎(chǔ)德育教育,,這在提高學(xué)生的認(rèn)知水平,,提高學(xué)生基本道德規(guī)范,進(jìn)一步明確如何做一個(gè)新時(shí)代的社會(huì)主義公民,,進(jìn)一步明確在日常生活中如何做一個(gè)合格向上的健康人,,有著非常重要的意義。

2,、健康網(wǎng)絡(luò)教育,。社會(huì)發(fā)展迅猛,網(wǎng)絡(luò)生活轉(zhuǎn)瞬間遍布社會(huì)生活的每一個(gè)角落,,宛如江水奔流,,如何沉著應(yīng)對(duì)?我們要做的不是去堵,,不是去圍,,而是要去疏導(dǎo),,去領(lǐng)引。引導(dǎo)學(xué)生合理健康的使用網(wǎng)絡(luò),,快快樂樂的享用網(wǎng)絡(luò),,文明守紀(jì)的握手網(wǎng)絡(luò)。

3,、心理健康教育,。探討開展心理健康教育。應(yīng)該是我們學(xué)校的新事物,,也是社會(huì)的新題目,,是社會(huì)發(fā)展的必然要求,是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)不可或缺的必然環(huán)節(jié),。開展恰當(dāng)?shù)男睦斫】到逃梢越鉀Q青年學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往中的許多問題和困難,。諸如學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過(guò)重、社會(huì)交往中的心理障礙,、青春期的煩惱,、升學(xué)中的困惑等。

4,、生命安全教育,。將生命安全教育作為學(xué)校的“一把手”工程,讓生命安全教育進(jìn)駐工作,,進(jìn)駐課堂,,進(jìn)駐大腦,進(jìn)駐日常生活,,且經(jīng)常組織應(yīng)急疏散演習(xí)等活動(dòng),,全方位、多角度地開展生命安全教育,,通過(guò)各種活動(dòng),、多種渠道,積極營(yíng)造關(guān)注校園安全,、關(guān)愛生命健康的輿論氛圍,,及時(shí)總結(jié)、廣泛交流,,提高生命安全教育的質(zhì)量,。從而最終提高全體師生的防范意識(shí)及自救能力。確保全體師生快樂工作,、健康成長(zhǎng),,為人類作出更大的貢獻(xiàn)而珍惜,為創(chuàng)建平安和諧的家園面努力。

總之,,要想在今后的教育教學(xué)工作中立于不敗之地,,就必須在先前成功的經(jīng)驗(yàn)和做法上不斷探討和實(shí)踐適應(yīng)新形式,新問題,,新理念的新做法,。實(shí)事求是,,老老實(shí)實(shí),,不搞形式,不擺架子,,一切工作從我做起,,一切工作為師生而做,當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),,做個(gè)好公民,。共同努力,共同奮斗,,團(tuán)結(jié)一心,,眾志成城。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇十四

德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用,,本學(xué)期我們將以生活德育,、情境德育總體思路為指導(dǎo),以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為突破,,用美術(shù)的形式切實(shí)開展各種德育活動(dòng),。

結(jié)合全員育人有關(guān)精神,按照學(xué)校德育工作要求,,以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合,、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中,、寓德育于情境之中”,,全面加強(qiáng)學(xué)生的美育、思想政治教育,、品德教育,,把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),,重在通過(guò)豐富多彩的課內(nèi)課外活動(dòng),、鍛煉學(xué)生能力,陶冶學(xué)生性情,,形成良好的意志品格,,重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中情感成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)德育工作貫穿整個(gè)美術(shù)教學(xué)中的思想。端正思想,,提高認(rèn)識(shí),。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,做到言傳身教,、教書育人,,教學(xué)中克服重智育、輕德育,,重書本知識(shí),、輕社會(huì)實(shí)踐,重死記硬背,、輕創(chuàng)新能力的培養(yǎng),,重校內(nèi)教育、輕校外教育的思想,,把學(xué)生身心健康成長(zhǎng)放在頭等重要位置來(lái)抓,。

2、寓德育于課堂教學(xué)之中,,使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合,。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對(duì)實(shí)施德育教育的主陣地作用,根據(jù)各學(xué)科德育工作要點(diǎn),,把德育內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中,。

(1)在美術(shù)備課中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,,設(shè)計(jì)相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,品德教育,,紀(jì)律教育,,環(huán)保教育等。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手等實(shí)踐能力,。

(2)在教學(xué)過(guò)程中,,注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)態(tài)度,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格,。在課堂教學(xué)中落實(shí)德育目標(biāo),做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透,。如:環(huán)保方面,,讓學(xué)生愛護(hù)花草樹木,讓學(xué)生愛護(hù)大自然,親密大自然,。

3,、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法,,營(yíng)造各種德育靈活發(fā)展的空間,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),,在體驗(yàn)中感悟和成長(zhǎng),。

(1)讓各班、各年級(jí)積極行動(dòng)起來(lái),,用學(xué)生美術(shù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)豐富??⑿@網(wǎng)、黑板報(bào),、走廊文化等各種德育活動(dòng),。讓學(xué)校每一個(gè)角落留下班級(jí)美術(shù)文化的痕跡,讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)生活實(shí)踐中,,達(dá)到學(xué)有所用,學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有專長(zhǎng),,全方位鍛煉學(xué)生的各種能力。

(2)組織學(xué)生到室外去采風(fēng),,寫生,,讓學(xué)生畫生活日記、表現(xiàn)自己感興趣的人,、事,、景、物,,積極在生活中收集素材,,并把這些素材加以提煉,提高學(xué)生熱愛生活的情感,。藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活,,讓學(xué)生的作品情趣化,生活化,,藝術(shù)化,,人文化。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味,,利用一切媒材調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感,,激發(fā)他們的創(chuàng)造欲,表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想,,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,。

4、以活動(dòng)為載體,,為學(xué)生創(chuàng)造各種實(shí)踐,、體驗(yàn)的機(jī)會(huì),寓德育內(nèi)容于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。

(1)開展手抄報(bào)制作比賽,、學(xué)生藝術(shù)作品展示會(huì)、美術(shù)成果展示會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生和競(jìng)爭(zhēng)與交流意識(shí),。

(2)開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),開展為經(jīng)典詩(shī)文,、成語(yǔ)故事配畫,,及德育繪畫比賽等,使教學(xué)有生氣,,學(xué)生有動(dòng)力,,學(xué)習(xí)有興趣,使學(xué)生每時(shí)每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長(zhǎng),。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇十五

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,,鞏固和提高德育工作的整體水平,,使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

1,、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

2,、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力,養(yǎng)成良好的與人交往能力,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),,努力創(chuàng)建 “友誼班級(jí)",。

(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始,,開一堂行為習(xí)慣教育課,。利用班會(huì)繼續(xù)細(xì)化,內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,,同學(xué)間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務(wù),,及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

(二)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,,遵守紀(jì)律,,熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生,,積極鍛煉的好作風(fēng),,有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,,講文明禮貌,,提高學(xué)生與人交往能力。

2,、要求學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣,;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,,學(xué)習(xí)講勤奮,,社會(huì)講公德,在家講孝順,;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),,充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,,抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程,,在班集體中,,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4,、建立一幫一小組,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),。

(三),、加強(qiáng)安全教育,防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,,因此,,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

小學(xué)四年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)班主任德育工作計(jì)劃有學(xué)月工作安排篇十六

以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題,,以“扣好人生第一??圩印敝黝}教育為主線,以“生命敘事”活動(dòng)為抓手,,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》,,深入開展愛國(guó)主義教育、安全教育,、中華傳統(tǒng)文化教育,、生態(tài)文明教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育,,促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展,。

德育常規(guī)工作機(jī)制落實(shí),打造德育課程建設(shè),、隊(duì)伍建設(shè),,德育特色,組織開展開學(xué)第一課,、小學(xué)新生入學(xué)儀式,、心理健康教育、留守兒童教育,、習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作,。

通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,健全學(xué)生良好的心理健康狀態(tài),。

1、組織開展“扣好人生第一??圩印?、“我們的節(jié)日”等主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)德育課程和陣地建設(shè),,整合德育資源,充分發(fā)揮校內(nèi)外德育陣地的育人功能,,強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),,形成育人合力。

3,、創(chuàng)新德育活動(dòng)的內(nèi)容和形式,,組織開展“八禮四儀”、節(jié)日文化,、社區(qū)實(shí)踐,、志愿服務(wù)等系列主題教育活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的德育實(shí)踐,。

4,、加強(qiáng)文明禮儀的培養(yǎng)教育,組織好學(xué)生收看開學(xué)第一課,、舉行小學(xué)新生入學(xué)儀式,。

5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和少先隊(duì)工作,,組織班主任基本功比賽和優(yōu)秀班集體,、少先隊(duì)優(yōu)秀活動(dòng)等觀摩評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)德育工作研究,,打造學(xué)校德育特色品牌。

(一)緊扣核心價(jià)值觀,,加強(qiáng)思想道德建設(shè),。

組織開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育和實(shí)踐活動(dòng),,開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳,,引導(dǎo)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”,從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。

正常開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng),,抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日、國(guó)家重大事件和學(xué)校開學(xué),、畢業(yè)典禮等契機(jī),,開展特色鮮明,、吸引力強(qiáng)的教育活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)“八禮四儀”養(yǎng)成教育,,切實(shí)開展“月習(xí)一禮”教育實(shí)踐活動(dòng),。

(二)啟動(dòng)“情感德育”工程。

根據(jù)教育局制定的《如東縣中小學(xué)(幼兒園)“情感德育”三年行動(dòng)計(jì)劃》,,研究制訂情感德育實(shí)施方案,,組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論,通過(guò)沙龍研討,、主題論壇等形式加強(qiáng)交流,,不斷更新教師觀念;要營(yíng)造良好的德育情境,,融情于境,,寓教于樂,努力凸顯校園文化品質(zhì),;要以情感德育課程研究為重點(diǎn),,不斷完善情感德育課程體系;積極開展德育課題研究,,探索具有學(xué)校特色的德育活動(dòng)課程,,探索橫向聯(lián)合、跨區(qū)域合作等方式,,打造德育品牌,,不斷提升學(xué)校育人品味。參加縣學(xué)校德育活動(dòng)課程,、特色案例的征集評(píng)比活動(dòng),。

(三)加強(qiáng)師德建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),,從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),,并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,,教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開展思想道德滲透教育,,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(四)加強(qiáng)心理健康教育,。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,,加強(qiáng)心理健康教育。

第一,,加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí),、了解,掌握一定的心理健康知識(shí),,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng),,進(jìn)行合理疏導(dǎo),。

第二,充分利用家長(zhǎng)會(huì),、開放活動(dòng)等,,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對(duì),,不回避、不漠視,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任,,所以刻不容緩。只有我們共同努力,,探索出一條行之有效的途徑和方法,,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。

第三,,加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力,。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,,形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

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