時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇一

保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全,，無差錯,。利用周會，班會,，演講,，答卷，表演等多種形式,，學(xué)習(xí)安全知識,，應(yīng)急問題處理方法，提高全班學(xué)生的安全意識,，以及應(yīng)對安全問題的能力,。

小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生,，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、以及安全各個方面,，因此,，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進行,。

在課堂上,，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風,，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧,、不吵架,、不打架。平時,，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一起進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀律的好習(xí)慣,。

班主任同學(xué)生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面,。因此,，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意對他加強檢查次數(shù),，課堂提問以查效果,。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊,，要求他盡快完成作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查,，督促他認真檢查,，克服粗心這個壞毛病?？傊?，對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進,。

有了好的環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)生才能健康成長，因此,，每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查,，督促他們每周洗一次,，勤剪指甲，常換衣服,，做到干凈整潔地來校上學(xué),，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名會上生認真做好值日,，教育學(xué)生保護好教室,、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、開展安全教育。

帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《安全知識》,，要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識,，提高安全防范意識，以及對安全問題的應(yīng)急處理能力,，加強學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育,。

2、開展文明禮儀教育,。

帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,，《小學(xué)生行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)禮貌用語,，學(xué)會禮貌待人,，注意文明禮儀。

3,、社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育,。

進行以“愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，使學(xué)生心中有他人,，心中有集體，心中有人民,，心中有祖國,，使他們受到：熱愛祖國的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌,，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育,。教育學(xué)生懂得勞動光榮,，懶惰可恥,，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的。

4,、良好習(xí)慣教育以及期末總結(jié)表彰,。

認真做好衛(wèi)生值日工作，基本學(xué)會自己的事情自己做,，會做掃地,、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動,，保護花草樹木,，不損壞公共財物，培養(yǎng)愛護環(huán)境,，美化環(huán)境的道德意識,。同時教育學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習(xí),、勞動,、游戲等活動都有紀律的約束，遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,，初步養(yǎng)成守紀律,、聽指揮的良好習(xí)慣，不膽小,，做勇敢的孩子,，知道社會上還有壞人，不要上當受騙,。

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇二

轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了,。我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我繼續(xù)接任本年級(1)班班主任工作，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),，生機勃勃的樣子,，我對今后的工作也充滿了信心。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

本學(xué)期我繼續(xù)擔任四年級(1)班的班主任工作,，本班學(xué)生35名,。四年級的學(xué)生，在上學(xué)期興趣各方面習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、班會,，加強學(xué)生的德育教育,。通過國旗下講話、主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀、團結(jié),、向上”的班風,，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

(一)班級紀律方面,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律,。

首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,、做游戲"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

(二)班級衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(一)班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(二)其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小書法家,、小發(fā)明家,、小作家、數(shù)學(xué)小博士和小畫家等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,。

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇三

通過上一個學(xué)期的班級教育教學(xué)管理，發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生思想純樸,，品行端莊;為人誠懇務(wù)實,，能吃苦耐勞;求知欲望強烈，上進心強,。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力,。做事不挑三揀四，同時又能團結(jié)協(xié)作,。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺守紀,，維護班級榮譽。

但同時由于生活在農(nóng)村,，部分學(xué)生也存在如不講衛(wèi)生等陋習(xí),。還有相當部分學(xué)生因為家長外出打工，缺乏父母的關(guān)愛,，個性比較偏激;缺乏個人修養(yǎng),，言語、行為較為粗俗;個人主義突出,，自私自利,，好我行我素,，組織紀律觀念淡薄。還有極個別的學(xué)生因為在家嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí),，不尊重他人及他人的勞動成果;自我管理能力較差，心理比較脆弱,，性格比較沖動,。

從“五愛”入手，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的“四有”新人;培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習(xí)典型,，樹立正面的學(xué)習(xí)榜樣,。促進全體學(xué)生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個人情操;形成健全的心理和個人人格。培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的意識和開拓創(chuàng)新精神,，使其個人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展,。

做好學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進生,。幫助學(xué)生樹立信心,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對人生價值的認識。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格,，形成良好的班風,、學(xué)風和生活作風。

1,、認真抓好班級管理,，做好登記和記錄。

嚴格執(zhí)行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度,。樹立正面典型,，發(fā)掘后進生中的閃光點。以優(yōu)促良,，以優(yōu)帶后;以人促人,，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)進步,。

2,、有計劃、有組織的開展好主題班會,，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動,。

糾正學(xué)生中存在的不良之風，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽感,，以形成良好的班風、學(xué)風和生活作風,。

3,、關(guān)心和愛護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作,。

幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí),，愉快的生活。

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇四

新的學(xué)期開始了,，我擔任四年級的班主任,。學(xué)生各個方面比去年都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折,。所以,，從本這學(xué)期開始，我的班主任工作要從強化學(xué)生思想上下工夫,，以養(yǎng)成教育為基準,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的要求我將我的班級的德育計劃安排如下：

1,、抓好常規(guī)的文明,、禮貌、紀律,、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、講守時,、講信用,、講秩序、講道德和愛公物,。課間提倡學(xué)生做有意義的活動,，例如：跳繩、踢毽子等,。在班級進行競賽活動,，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風,。

2,、對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思，尤其在每周星期一,，堅持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上,，以安全為主題,，對學(xué)生加強交通,、飲食、游戲,、等安全教育,。

3、抓好課堂紀律,，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴格的要求,。特別是繼續(xù)加強對學(xué)生寫字時的要求,，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個新的提高,。

4,、做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。重視家庭教育工作，認真的開好每學(xué)期的家長會,，做好家訪工作,，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學(xué)生,，多和家長溝通聯(lián)系,，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。

1,、以寫作好的同學(xué)為榜樣,，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

2,、鼓勵學(xué)生之間互相督促,、互相評比，提高德育的實效性,。

3,、對于國旗下講話，利用好機會,，給每一個孩子鍛煉的機會,。加強訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇五

21世紀,，是一個高度發(fā)展,、高度競爭的時代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,，在這種情勢之下,，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中,，進行扎實有效的德育工作，特作計劃如下：

弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

1、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

2,、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建"友誼班級"

（一）、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課,。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，及時對好人好事進行表揚,。

（二）、培養(yǎng)良好的學(xué)風

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力。

2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德,，在家講孝順,；加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3,、狠抓學(xué)習(xí)風氣，進行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4,、建立一幫一小組,，平時加強輔導(dǎo)。

（三）,、加強安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1,、用晨會、板報展等形式,，開展安全知識教育,。

2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強學(xué)生的自我保護意識。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行,，使我的班主任工作更具計劃性、科學(xué)性,，達到最好的效果,。

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇六

本學(xué)期我認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計劃的要求,，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》,，結(jié)合當前德育工作的新形勢,，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效,。

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以,，我先從自己的思想入手。做到"端正思想,，教書育人，為人師表,。"

1,、加強自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事，認真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

2,、同事間相互借鑒,，共同提高。在一個學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒，擇其善者而從之,，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此,，與同事之間相互配合,，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境,。

3,、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率,，一身垂范，嚴格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生,。

除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產(chǎn),，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,，還有可能是危害社會,、危害人民的社會敗類。所以,，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透,。

以上是我的'師德計劃，我將嚴格要求自己,，努力做到,。

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇七

發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅持以愛國主義教育為主線,、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),、以班集體建設(shè)為重點的工作思路，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標,，加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效,。教會學(xué)生學(xué)會做人,、求知、勞動,、生活,、健體，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人,，為推進我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力,。

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理,。

3,、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收,。

4、力求做到四點

（1）求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍,。

（2）求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動,，陶冶情操,，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性,。

（3）求真：抓好班,、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學(xué)科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性,、系統(tǒng)性,。

（4）求實：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，注重個性化,、人格化的教育。

1,、確立“以德治?！庇^念

通過報告、討論,、講座,、座談、參觀,、交流等多種形式,，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的責任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì),，是一個關(guān)系國家和民族前途,、命運的重大問題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中,，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì),。事實已經(jīng)證明，在教育工作中,，德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力、保證作用,。強化對德育工作重要性的認識,，端正教育思想，全面貫徹教育方針,，大力實施素質(zhì)教育,，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。

2,、確立“全員德育”的觀念

通過學(xué)習(xí),，認識到人人都是德育工作者,，事事、處處都能育人,，學(xué)校通過規(guī)章制度,，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責,，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù),，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔自己的職責,。

3,、確立“以人為本”思想

努力構(gòu)建“平等、民主,、和諧,、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，把學(xué)生作為“人”——真實的人,、發(fā)展中的人、有差異的人,、有潛能的人來看待,，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性,、內(nèi)驅(qū)力,，堅持激勵和正面教育。

（一）加強理論學(xué)習(xí)

以學(xué)生為本,，堅持正確的育人方向,。改進德育工作方式、方法,，不斷增強學(xué)校德育工作的主動性,、針對性和實效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ),。

（二）狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育

1,、開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點一滴的小事做起,，提高文明素質(zhì),。

2、值日生每天對同學(xué)儀表,、到校,、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查,，并詳細記載,，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級,，熱愛集體的思想。

3,、大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,，開展誠信教育,，努力提高學(xué)生的誠信意識。

4,、關(guān)心,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)交往和日常生活，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標,，制訂學(xué)習(xí)計劃,，提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性,，指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛,，互相幫助，開放寬容,，誠實守信的良好人際關(guān)系,，為自身的健康成長和更好地適應(yīng)社會做好人際儲備。

（三）深入開展本校特色活動

繼續(xù)加大貫徹實施《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當各類好少年,、流動紅旗競賽,、操行分評定等特色活動。

1,、充分利用隊報,、廣播站、黑板報,、宣傳欄等宣傳陣地,，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,，使日常行為規(guī)范教育活動更深入,，更持久。

2,、重視經(jīng)常性檢查督促,，抓好學(xué)生衛(wèi)生,、紀律等檢查、通報工作,，做好管理隊伍的建設(shè),，規(guī)范值日、檢查,、評比等制度,，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用,。

3,、做好考核、評定,、公布等相關(guān)工作,，做到公平、公正,、公開,。

4、以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題,，以“務(wù)實,、創(chuàng)新、協(xié)作,、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo),，全面推進校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美,、典雅別致的“校園”,，一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”,，一個團結(jié)友愛,、和睦融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”

（四）深入開展德育科研活動

1,、更新理念,，注重實際，推進德育創(chuàng)新,，加強德育科研,。結(jié)合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實際，有的放矢的進行教育,，真正達到“育好人”的目的,。

2、鼓勵教師多撰寫德育論文,，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次,。

（五）加強德育隊伍建設(shè)

1,、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責任參與德育工作,，樹立“大教育觀”,，增強德育力量。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),，做到有鮮明主題、有專人負責,、有充分準備、有具體文稿,。

3,、充分利用各種力量，重視德育工作,。

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇八

牢固樹立“德育為先,，育人為本”思想，切實加強和改進學(xué)校德育工作,，在德育的目標,、內(nèi)容、途徑,、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚和培育民族精神為核心,，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育,、誠信教育為近期德育工作突破口,，不斷增強德育工作的主動性和實效性。

1,、把德育隊伍建設(shè)放在首位

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè),，不斷與時俱進,，更新觀念，提高責任意識,，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務(wù)。

（1）舉辦多層次,、多類型的培訓(xùn)研討活動,。挖掘校內(nèi)潛力,，舉辦科研探討、班主任工作,、經(jīng)驗交流,、知識講座等活動，促進同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高,。利用校外資源,，請進來，走出去,，拓展視野,，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀念,、新方法,，不斷改進自己的教育工作。

（2）加強德育研究的針對性和主動性,。立足德育改革的“六小”即：目標小一點,、內(nèi)容實一點、切入深一點,、方法新一點,、手段活一點。堅持德育目標的方向性與層次性相結(jié)合,，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合,，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結(jié)合。結(jié)合自身教育實際,，針對教育中存在的難點,，作為科研項目，把實施課題研究的過程,，作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論,，提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。加強德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,，將科研成果及時加以推廣、應(yīng)用,。

（3）在政策上,、制度上、管理上規(guī)范班主任工作,，不斷強化班主任的責任意識,、業(yè)務(wù)能力，樹立班主任工作帶頭人。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用

（1）加強學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育。對學(xué)生干部要嚴格要求,，使其既成為班主任管理班級的有力助手,，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部。

（2）繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”,，繼續(xù)抓好值周班工作,，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主管理作用,，教育學(xué)生以強烈的責任心提高評價的客觀性,、公正性、準確性,，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善,、充實評價內(nèi)容,。

（3）充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)生中的積極作用,，寓教育于活動中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動,。

三,、抓住德育契機，開展主題教育活動

1,、以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點,，開展“心系祖國、健康成長”的主題讀書教育活動,。通過讀書學(xué)習(xí),，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動,，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心,、自信心。

2,、深入開展公民道德實踐活動,。探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強化學(xué)生實踐能力,、動手能力,、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的，與社會力量緊密配合，創(chuàng)建學(xué)生社會實踐基地,。開展社區(qū)服務(wù),、社會調(diào)查和綠化、美化,、凈化校園活動,。利用板報、講座,、廣播,、電視等多種形式加強宣傳，樹立典型,。讓學(xué)生們在學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活和大自然中,，尋找一個崗位,、扮演一個角色、明白一個道理,、培養(yǎng)一種品質(zhì),、學(xué)會一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣,。

3,、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。以禮儀教育,、誠信教育為突破口,，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上,，追求更高的思想道德目標,。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起”的文明言行,、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，利用班會,、講座,、電視、電影,、讀書活動,、板報等多種形式使教育具體化、多樣化,，提高教育的針對性,、實效性,。

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇九

1、加強師德師風建設(shè),。教師是學(xué)生行動的標桿,。其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風,、教風,、學(xué)風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅持師德教育,，組織教師深入學(xué)習(xí)法規(guī),、德育文件，組織教師學(xué)習(xí)貫徹落實《德育大綱》,、《關(guān)于開展立德樹人,，加強師德師風教育活動方案》、《德化縣“師德建設(shè)年”活動實施方案》,，開展“立德樹人,、愛崗敬業(yè)、廉潔從教,、為人師表”等主題的教育活動,，簽訂《尚思小學(xué)師德師風承諾書》，撰寫師德師風學(xué)習(xí)心得體會,，評選師德標兵,，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢,，真正成為德育管理者,，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理,、全程管理”,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),。結(jié)合《班主任工作月月評》,、《師德考核方案》，結(jié)合學(xué)校實際,，開展“優(yōu)秀班主任”,、“師德標兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動,，采取制度管理、量化考評,、理論學(xué)習(xí),、現(xiàn)場觀摩、工作交流,、專題講座等形式,，提高班主任的管理班級水平和駕馭課堂的能力。

3,、加強少先隊組織建設(shè),。競選、任用大隊,、中隊干部,。發(fā)揮少先隊干部和“文明勸導(dǎo)員”的作用，管理好學(xué)校的路隊,、衛(wèi)生,、兩操等工作。

1,、品生,、品社課剛性化管理。認真抓好品生,、品社課程的剛性化管理,，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能,，教師在授課時必須做到 “五有”：一是要有“意”,。要有較強的德育教育意識，要結(jié)合班級工作中的不足,，學(xué)生群體存在的問題,，認真剖析問題;二是要有“序”。要注意教育內(nèi)容的具體化,、層次化,，做到德育漸進;三是要有“機”。要準確把握主題教育的契機,，從學(xué)生存在的典型事例入手,，由點及面，進而加強全班的思想教育;四是要有“度”,。要針對學(xué)生年齡特點,，注意教育的火候，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生;五是要有“效”,。滲透要針對實際,，講求方法,，注重實效，以激勵為主,，避免空洞說教,。學(xué)校將組織對授課情況進行抽查。

2,、加強班會,、隊會教育。學(xué)校對學(xué)生德育傾向性問題進行摸排,，確立重點教育問題,，結(jié)合國旗下講話、班會,、隊會進行集中教育,。班會課按以下五環(huán)節(jié)進行授課：一是列舉現(xiàn)象;二是展開分析;三是總結(jié)提升;四是行為引領(lǐng);五是鞏固延伸。舉辦班會觀摩課及班會例案現(xiàn)場比賽活動,，提高德育教育水平,。

3、評選“四尚”班級,。本學(xué)期繼續(xù)加強“四尚”班級的評選,，每2周評出“尚行”、“尚學(xué)”,、“尚思”,、“尚進”四種優(yōu)秀班級各2個,，打造特色班級,，促進 “三風建設(shè)”,，營造良好德育氛圍。把“四尚”班級與班主任工作考評相結(jié)合,，把評比結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。

4,、評選“十佳最美少年”,。要強化養(yǎng)成教育,，以《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識,，注重學(xué)生的文明禮儀教育，注重對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,，把養(yǎng)成教育制度化,、常態(tài)化，為學(xué)生的終身發(fā)展負責,，學(xué)期末評出“十佳最美少年”,。

5、創(chuàng)建文明校園,。以創(chuàng)建“省校園文化先進?！睘槠鯔C，要加強校園文化建設(shè),，根據(jù)學(xué)校實際,，采取有效措施加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要加強凈化校園,、靜化校園,、文明校園等方面的教育與創(chuàng)建，杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物,、買或吃零食,、過走廊樓道高聲喧嘩、玩劇烈游戲,、粗言野語,、不說普通話等不文明行為，積極創(chuàng)建文明,、健康,、和諧、積極的校園文化氛圍,。

以禮儀教育,、誠信教育為突破口，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上,，追求更高的思想道德目標。開展“從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,，利用班會,、講座、電視,、電影,、讀書活動、板報等多種形式使教育具體化,、多樣化,，提高教育的針對性,、實效性。

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇十

本班學(xué)生在行為上后進的學(xué)生比較多,，應(yīng)針對學(xué)生的實際情況,，有的放矢地對學(xué)生進行德育教育。教育學(xué)生“愛祖國,，愛人民,，愛勞動，愛科學(xué)”等,。要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。爭做合格的小學(xué)生,。對學(xué)生進行文明禮儀的教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，規(guī)范學(xué)生的言行,。特制定本期德育工作計劃,。

1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，繼續(xù)保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,，本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的重點是養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、加強法制教育,，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生,。

1、開好家長會,，提高家教水平,。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的,。本學(xué)期,，將召開一次家長會，通過專題講座,、經(jīng)驗交流,、報告會、信息反饋等形式,，幫助家長調(diào)整心態(tài),，準確和評價子女，幫助樹立現(xiàn)代教育理念,，建立起民主,、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境;幫助家長使用正確科學(xué)的教育方法;引導(dǎo)家長嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì),。

2,、主動創(chuàng)設(shè)良好的社會教育環(huán)境。組織學(xué)生參加公益勞動,，家務(wù)勞動,，社會實踐，科普活動,，藝術(shù)欣賞,，體育鍛煉等，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，爭創(chuàng)學(xué)校德育品牌,。二是主動營造良好的文化氛圍，加強對學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育,，要充分利用圖書館,、紀念館等文化場所，組織學(xué)生進行參觀學(xué)習(xí)活動,。

抓好德育基礎(chǔ)教育：

1,、加強愛國主義、集體主義,、社會主義教育,。本學(xué)期，將繼續(xù)把法制教育,、思想政治教育,、品德教育、紀律教育作為德育工作長期堅持的重點,。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年健康成長的科技,、文藝和體育等校園文化活動,，有計劃地組織學(xué)生觀看愛國主義影片，進行愛國主義教育,。

2,、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，加強文明班集體建設(shè),，培養(yǎng)良好的班風,、學(xué)風。要加強對學(xué)生的基本倫理道德和基礎(chǔ)文明行為的訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育放在德育的重要位置,，形成良好的班風,。常規(guī)管理力求實效。本學(xué)期的重點是抓好室內(nèi)外衛(wèi)生和學(xué)校個人衛(wèi)生,，使校園保持良好的環(huán)境,。

3、加強法制,、安全,、科普教育。以加強法制教育為突破口,，有意識地滲透法律知識,。教師特別重視學(xué)生的安全管理，要把安全工作放在首位,，在每周四校安全教育日要特別加強安全教育,，要加強學(xué)生晨間、課間,、午間管理,。

4、加強心理品質(zhì)教育,。隨著社會的迅猛發(fā)展變化,，學(xué)生中表現(xiàn)出來的心理問題日益增多，最主要的是來自學(xué)習(xí)的壓力,，所以教師在平時工作中要注意教育方式方法,，爭取社會、家庭的聯(lián)系和支持,。要重視教孩子學(xué)會做人,，學(xué)會做事，學(xué)會選擇,，特別是針對當前學(xué)生在參與電子游戲,、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，受社會不良影響等情況,，要引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價值觀念,，培養(yǎng)辨別是非的能力，促使學(xué)生良好基礎(chǔ)心理的個性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展,。

5,、通過朝會課和班隊課，開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的活動,，利用榜樣的示范作用和激勵作用，教育學(xué)生正確做人，正確生活,，正確學(xué)習(xí),。教育學(xué)生遵守《公民道德規(guī)范》，《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。教育學(xué)生遵紀守法,，遵守學(xué)習(xí)的一切規(guī)章制度,，遵守道德規(guī)范。對學(xué)生進行禮儀教育,，教育學(xué)生正確地待人接物,，與人友好相處，在學(xué)生中力爭形成“人人都來爭做優(yōu)秀學(xué)生”的良好風氣,，力爭讓每個學(xué)生都能做到“五講四美”和“五自五愛”,。

1、利用朝會課和班隊課對學(xué)生進行“五自五愛”和“五講四美”以及《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,。

2、要求學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，并以此為準繩，嚴格遵守和要求自己,。

3,、通過開展“月月查，周周查,，天天查”的活動,，讓學(xué)生自己查，同學(xué)幫,。找出不足的地方,，在班級中樹立榜樣作用，形成正確輿論導(dǎo)向,。

4,、利用日常生活中的小事和學(xué)生出現(xiàn)的問題及時地、有的放矢地對學(xué)生進行教育,，糾正其思想認識的錯誤,。

5、利用優(yōu)秀人物的先進事跡對學(xué)生進行教育,，使學(xué)生中行成“學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物良好品德”的風氣,。

6、在生活和學(xué)習(xí)中對學(xué)生進行禮儀教育，讓每個學(xué)生都能正確地待人接物,，與人相處,。

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇十一

堅持以黨和國家的教育方針政策為指針,以落實國務(wù)院基礎(chǔ)教育 工作會議精神為主線，以德育為靈魂,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，大力推進《公民道德建設(shè)實施綱要》的深化落實，在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上,， 以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑德 育工作的新格局,。

1、樹立德育工作特色班級,，推動德育工作再上新臺階,。

2、爭創(chuàng)文明班,，爭當文明生,，使學(xué)生整體文明素質(zhì)穩(wěn)步提高。

3,、減少輟學(xué),，使每一個學(xué)生不掉隊。

4,、對學(xué)生進行法制教育,，使學(xué)生的違法犯罪率為零。

1,、創(chuàng)建德育特色班級,。要努力探索新時代德育工作的新思路、 尋找德育工作的新途徑,，針對學(xué)校校情,，結(jié)合學(xué)生實情，創(chuàng)建具有 本班級特色的德育工作新格局,。全面開展“以個性育人,、抓小事育 人、分層次育人,、按階段育人,、重素質(zhì)育人、明方向育人”的育人 途徑,，培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會”和“七種能力”,，“六會”即學(xué) 會做人、學(xué)會辦事,、學(xué)會求知,、學(xué)會健身,、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存,。

“七種能力”即科學(xué)研究能力,、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力,、獲 取信息能力,、演講表達能力、文字寫作能力,、社交和社會活動能力,。

以創(chuàng)新的思想進行德育工作，創(chuàng)出特色,，抓出實效,。

2,、資源共享,，互學(xué)共進。全球化,、網(wǎng)絡(luò)化,、多極化的新時代， 促使德育工作要緊跟時代步伐,，要標準高,，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò) 的功能,，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局,。利用名校的德育工作 網(wǎng)頁，學(xué)習(xí)借鑒名校經(jīng)驗,，從而使德育工作資源共享,，達到彼此互 學(xué)共進的良好態(tài)勢。

3,、以“小手拉大手,、共建美好家園”和“我做合格小公民，您 做文明好市民,，小手來大手,，為形象工程添光彩”等活動為載體， 教育學(xué)生從點滴做起,，告別一切不文明行為,。

4、加強自身德育素質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí),。要不斷加強自身學(xué)習(xí),，端 正教育思想,。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機結(jié)合，進 一步樹立“德高為師,、身正為范”的教師形象,。要以貫徹《公民道 德建設(shè)實施綱要》為重點，在繼續(xù)開展“正師風,、鑄師魂,、正行風、 樹形象”,、“三心,、兩愛”等師德教育活動基礎(chǔ)上，通過倡議“五 不準”,。

5,、加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格,。將心理健康教育做 為德育科研課題,，加強研究探討，尋找有效的教育途徑,，從小培養(yǎng) 學(xué)生健康人格,，為學(xué)生健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。

6,、積極開展法制教育和國防教育,。繼續(xù)開展以“激勵永遠”為 主題的愛國主義影片觀映、國防知識教育及“長大的我把愛心回報 社會”等教育活動,。以“兩法”為教育重點,，開展好對學(xué)生的法制教育活動，有效控制學(xué)生違法犯罪,。

7,、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強課堂教學(xué)德育滲透功能,。站在素質(zhì)教育的高度,，不斷加大后進生轉(zhuǎn)化 工作力度。

8,、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國》讀書系列教育活動,，要求學(xué)生讀課外書參與率達 100%。加大學(xué)?？剌z工作力度,，嚴把控輟率，決不突破目標,。

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇十二

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標：超越自己,，不斷進步。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學(xué)風格。

通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，做好協(xié)調(diào)工作。

4,、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,，以點代面，用面促點,。

5、要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育。

6,、配合學(xué)校開展各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

7,、選舉班干部,，健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

總之,，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,，我相信,，我努力。

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇十三

學(xué)校工作以教學(xué)為本,，以德育管理為根。時下,，以教學(xué)為本方向明確,，以管理為根不少人認識模糊。主要原因是多年的應(yīng)試教育的思想沉疴,，從領(lǐng)導(dǎo)到群眾,，無不視成績?yōu)轵湴粒瑹o不視升學(xué)為法寶,。成績提高,，升學(xué)上去了，往往會一俊遮百丑,，外華而內(nèi)虛,，外強而中干，長此以往,，無管理作后盾,，將形成多年挽不回來的惡性循環(huán)的壞局面。故而作為德育管理的普通一員,，我們呼吁領(lǐng)導(dǎo),，提醒同仁，要在以教學(xué)為中心的同時,，用心抓好以德育為中心的管理之根,。

德育工作首先是要給師生一個明確的方向,。是你要我做，還是我要做,，這很重要,，也很關(guān)鍵。這就要求德育工作給大家一盞方向燈,，一個指向標,。具體到實際工作中，就是要樹立榜樣,，表彰榜樣,，不斷給榜樣以力量，榜樣就會帶給大家明確的方向和無限的希望,。

在教師隊伍中,，不斷評出師德標兵，優(yōu)秀班主任,，并在名譽,、物質(zhì)等方面給予他們更多的肯定和支持。

在學(xué)生中,，以明星學(xué)生評比活動為主線,，并不斷完善之。樹立學(xué)生群體中的優(yōu)秀榜樣,，帶動全體學(xué)生共同放飛希望和夢想,。

在學(xué)校德育工作和活動中，不斷突出兩個主體,，那就是學(xué)生和班主任,。

學(xué)生是我們的寄托和希望，我們所有的工作就是要在這個群體中播種希望,，收獲成果。在我校的實際工作中,，就要求我們不斷完善學(xué)生的明星評比活動,，通過這一活動，使更多的同學(xué)找到了自己的坐標,，看到了自己的希望,，鼓足自己奮進的勇氣，實踐證明是切實可行的,，我們要對這一活動緊抓不懈,，并根據(jù)時代發(fā)展不斷賦于其新的內(nèi)容，新的思路,，新的動力,。

班主任老師就是前面所說播種隊伍的主力軍,，是德育精神的傳輸者。所以進一步抓好“班主任論壇”活動,，通過這一經(jīng)常性交流的平臺將賦于班主任工作新的動力和活力,。多年來，我校班主任工作更多的時候還停留在實干加苦干的水平上,；做了,，成效很大，但并沒有得到相應(yīng)的個人利益收獲,，并沒得到向更高,、更強的方向發(fā)展的機會。我們希望通過“班主任論壇”這一平臺,，幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來,，把自己工作心得整理下來，通過面對面的交流,，分享大家的成績,，分擔大家的困難，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,，提高自己的能力,，拓寬發(fā)展的機遇。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊伍,。不斷提高我校的德育管理水平,。

1、基礎(chǔ)德育教育,。社會的現(xiàn)代化發(fā)展要求我們不斷加強以日常行為規(guī)范和人性情感等內(nèi)容為主的基礎(chǔ)德育教育,，這在提高學(xué)生的認知水平，提高學(xué)生基本道德規(guī)范,，進一步明確如何做一個新時代的社會主義公民,，進一步明確在日常生活中如何做一個合格向上的健康人，有著非常重要的意義,。

2,、健康網(wǎng)絡(luò)教育。社會發(fā)展迅猛,，網(wǎng)絡(luò)生活轉(zhuǎn)瞬間遍布社會生活的每一個角落,，宛如江水奔流，如何沉著應(yīng)對,？我們要做的不是去堵,，不是去圍，而是要去疏導(dǎo)，去領(lǐng)引,。引導(dǎo)學(xué)生合理健康的使用網(wǎng)絡(luò),，快快樂樂的享用網(wǎng)絡(luò)，文明守紀的握手網(wǎng)絡(luò),。

3,、心理健康教育。探討開展心理健康教育,。應(yīng)該是我們學(xué)校的新事物,，也是社會的新題目，是社會發(fā)展的必然要求,，是青年學(xué)生健康成長不可或缺的必然環(huán)節(jié),。開展恰當?shù)男睦斫】到逃梢越鉀Q青年學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往中的許多問題和困難。諸如學(xué)習(xí)心理負擔過重,、社會交往中的心理障礙,、青春期的煩惱、升學(xué)中的困惑等,。

4,、生命安全教育。將生命安全教育作為學(xué)校的“一把手”工程,，讓生命安全教育進駐工作,，進駐課堂，進駐大腦,，進駐日常生活,，且經(jīng)常組織應(yīng)急疏散演習(xí)等活動，全方位,、多角度地開展生命安全教育,，通過各種活動、多種渠道,，積極營造關(guān)注校園安全,、關(guān)愛生命健康的輿論氛圍，及時總結(jié),、廣泛交流,，提高生命安全教育的質(zhì)量。從而最終提高全體師生的防范意識及自救能力,。確保全體師生快樂工作、健康成長,，為人類作出更大的貢獻而珍惜,，為創(chuàng)建平安和諧的家園面努力。

總之，要想在今后的教育教學(xué)工作中立于不敗之地,，就必須在先前成功的經(jīng)驗和做法上不斷探討和實踐適應(yīng)新形式,，新問題，新理念的新做法,。實事求是,，老老實實，不搞形式,，不擺架子,，一切工作從我做起，一切工作為師生而做,，當個好領(lǐng)導(dǎo),，做個好公民。共同努力,，共同奮斗,，團結(jié)一心，眾志成城,。

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇十四

德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用,，本學(xué)期我們將以生活德育、情境德育總體思路為指導(dǎo),，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為突破,，用美術(shù)的形式切實開展各種德育活動。

結(jié)合全員育人有關(guān)精神,，按照學(xué)校德育工作要求,，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合,、寓德育于生活之中,、寓德育于情境之中”，全面加強學(xué)生的美育,、思想政治教育,、品德教育，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成,、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點,，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學(xué)生能力,，陶冶學(xué)生性情,，形成良好的意志品格，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境,，讓學(xué)生在實踐中體驗,，在體驗中情感成長。

1、加強德育工作貫穿整個美術(shù)教學(xué)中的思想,。端正思想,，提高認識。嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做到言傳身教,、教書育人，教學(xué)中克服重智育,、輕德育,，重書本知識、輕社會實踐,，重死記硬背,、輕創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重校內(nèi)教育,、輕校外教育的思想,，把學(xué)生身心健康成長放在頭等重要位置來抓。

2,、寓德育于課堂教學(xué)之中,，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對實施德育教育的主陣地作用,，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點,，把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學(xué)過程中。

（1）在美術(shù)備課中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標，對學(xué)生進行思想政治教育,，品德教育,，紀律教育，環(huán)保教育等,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力,。

（2）在教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風氣與意志品格。在課堂教學(xué)中落實德育目標,，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透,。如：環(huán)保方面，讓學(xué)生愛護花草樹木,，讓學(xué)生愛護大自然,，親密大自然,。

3、深入探求生活德育,、情境德育的最佳途徑和方法，營造各種德育靈活發(fā)展的空間,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境,，讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中感悟和成長,。

（1）讓各班,、各年級積極行動起來，用學(xué)生美術(shù)經(jīng)驗來豐富?？?、校園網(wǎng)、黑板報,、走廊文化等各種德育活動,。讓學(xué)校每一個角落留下班級美術(shù)文化的痕跡，讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到社會生活實踐中,，達到學(xué)有所用,，學(xué)有所長，學(xué)有專長,，全方位鍛煉學(xué)生的各種能力,。

（2）組織學(xué)生到室外去采風，寫生,，讓學(xué)生畫生活日記,、表現(xiàn)自己感興趣的人、事,、景,、物，積極在生活中收集素材,，并把這些素材加以提煉,，提高學(xué)生熱愛生活的情感。藝術(shù)來源于生活而高于生活,，讓學(xué)生的作品情趣化,，生活化，藝術(shù)化,，人文化,。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味，利用一切媒材調(diào)動學(xué)生的情感,，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲,，表現(xiàn)欲,。提倡奇思妙想，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,。

4,、以活動為載體，為學(xué)生創(chuàng)造各種實踐,、體驗的機會,，寓德育內(nèi)容于各項活動之中。

（1）開展手抄報制作比賽,、學(xué)生藝術(shù)作品展示會,、美術(shù)成果展示會等。培養(yǎng)學(xué)生和競爭與交流意識,。

（2）開展豐富多彩的教學(xué)活動,，開展為經(jīng)典詩文、成語故事配畫,，及德育繪畫比賽等,，使教學(xué)有生氣，學(xué)生有動力,，學(xué)習(xí)有興趣,，使學(xué)生每時每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長。

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇十五

弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

1、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

2,、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建 “友誼班級",。

（一）,、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課,。利用班會繼續(xù)細化,，內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，同學(xué)間互相監(jiān)督,。給班干布分配各自任務(wù)，及時對好人好事進行表揚,。

（二）、培養(yǎng)良好的班風,、學(xué)風

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，遵守紀律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風,，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力,。

2、要求學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣,；加強禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順；加強小干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、狠抓學(xué)習(xí)風氣,，進行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4,、建立一幫一小組,，平時加強輔導(dǎo)。

（三）,、加強安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。

小學(xué)四年級班級德育工作計劃 小學(xué)四年級班主任德育工作計劃有學(xué)月工作安排篇十六

以踐行社會主義核心價值觀為主題，以“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育為主線,，以“生命敘事”活動為抓手，認真落實《中小學(xué)德育工作指南》,，深入開展愛國主義教育,、安全教育、中華傳統(tǒng)文化教育,、生態(tài)文明教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展,。

德育常規(guī)工作機制落實,，打造德育課程建設(shè)、隊伍建設(shè),，德育特色,，組織開展開學(xué)第一課、小學(xué)新生入學(xué)儀式,、心理健康教育,、留守兒童教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作,。

通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，健全學(xué)生良好的心理健康狀態(tài),。

1,、組織開展“扣好人生第一粒扣子”,、“我們的節(jié)日”等主題教育和實踐活動,。

2、加強德育課程和陣地建設(shè),，整合德育資源,，充分發(fā)揮校內(nèi)外德育陣地的育人功能，強化家長學(xué)校建設(shè),，形成育人合力,。

3、創(chuàng)新德育活動的內(nèi)容和形式,，組織開展“八禮四儀”,、節(jié)日文化、社區(qū)實踐,、志愿服務(wù)等系列主題教育活動，強化學(xué)生的德育實踐,。

4,、加強文明禮儀的培養(yǎng)教育，組織好學(xué)生收看開學(xué)第一課,、舉行小學(xué)新生入學(xué)儀式,。

5、加強班主任隊伍建設(shè)和少先隊工作,，組織班主任基本功比賽和優(yōu)秀班集體,、少先隊優(yōu)秀活動等觀摩評比活動。加強德育工作研究,，打造學(xué)校德育特色品牌,。

（一）緊扣核心價值觀，加強思想道德建設(shè),。

組織開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育和實踐活動，開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳,，引導(dǎo)隊員爭當“美德少年”,，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

正常開展“我們的節(jié)日”系列活動,，抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日,、國家重大事件和學(xué)校開學(xué)、畢業(yè)典禮等契機,，開展特色鮮明,、吸引力強的教育活動,，繼續(xù)加強“八禮四儀”養(yǎng)成教育，切實開展“月習(xí)一禮”教育實踐活動,。

（二）啟動“情感德育”工程,。

根據(jù)教育局制定的《如東縣中小學(xué)（幼兒園）“情感德育”三年行動計劃》，研究制訂情感德育實施方案,，組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論,，通過沙龍研討、主題論壇等形式加強交流,，不斷更新教師觀念,；要營造良好的德育情境，融情于境,，寓教于樂,，努力凸顯校園文化品質(zhì)；要以情感德育課程研究為重點,，不斷完善情感德育課程體系,；積極開展德育課題研究，探索具有學(xué)校特色的德育活動課程,，探索橫向聯(lián)合,、跨區(qū)域合作等方式，打造德育品牌,，不斷提升學(xué)校育人品味,。參加縣學(xué)校德育活動課程、特色案例的征集評比活動,。

（三）加強師德建設(shè),。

結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。

（四）加強心理健康教育。

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強心理健康教育,。

第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí),、了解,，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo),。

第二,，充分利用家長會、開放活動等,，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避,、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展,。

第三,，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。