總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

中職學(xué)校班主任工作總結(jié)個人 中職學(xué)校班主任工作總結(jié)3000字篇一

班級情況：

我班11秋釀造（2）班,，思想?yún)R報專題開學(xué)初全班共有46人,，其中男生31人，女生15人,，但由于種種原因,，我們班學(xué)生人數(shù)也出現(xiàn)了相應(yīng)的變化，到期末結(jié)束,，我班學(xué)生總?cè)藬?shù)為44人,，其中男生31人，女生13人,。全部智力正常,，絕大部分身體、心理健康,。但由于大多數(shù)學(xué)生都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，行為習(xí)慣不太端正，所以整體文化,、思想素質(zhì)較差,。甚至有些學(xué)生在其他學(xué)校還有過不良記錄，有一部分人無心向?qū)W,，紀(jì)律散慢,，上課經(jīng)常睡覺、玩手機(jī),，說話,、打鬧等。遲到,、曠課,、早退等現(xiàn)象也較為嚴(yán)重，還有個別患有吸煙的惡習(xí),，還有一些治理生活的能力較差,。

這些現(xiàn)象反映了存在的問題也較為嚴(yán)重，加上很多家長平時對總結(jié)的孩子不嚴(yán)格,，抱著無所謂的態(tài)度,，這些都給搞好這個班的建設(shè)帶來了相當(dāng)大的.阻力。

學(xué)生情況：

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情很低,，大多數(shù)學(xué)生都抱混的態(tài)度，目標(biāo)不明確,，平時自覺性不夠強(qiáng),，課堂回答問題積極性不高，

不善于思考,。

2,、好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際,，大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為自己是大人了,，什么都懂，但真要涉及到具體問題是就什么都不會了,，價值觀缺乏,，自尊心不高、自信心不強(qiáng),、覺悟很低,。

3、在初中時,，大多數(shù)都是成績班級差的學(xué)生,，經(jīng)常被老師批評，都習(xí)慣了插上的生活,，“差”成為他們的生存狀態(tài),，他們不會因?yàn)椴疃杏X很羞愧，因此,，要改變學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活狀態(tài)，扭轉(zhuǎn)他們不良的認(rèn)識和習(xí)慣,。

4,、引人注意，逆反心理比較強(qiáng),。

5,、大多數(shù)學(xué)生怕苦、怕累,，衛(wèi)生值日敷衍了事,。

剛組建這個班時，首先成立班委會,，選出班委成員,，制定班規(guī)（獎懲條例），對班干部工作進(jìn)行指導(dǎo),，充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和安全教育,，重視思想建設(shè)，完善學(xué)生人格，但在選舉確定的班干部中,，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出，給班級工作的開展帶來了很大的困難,，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力,，也讓每一位學(xué)生發(fā)揮積極性，同時從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部,。故此,，在下半學(xué)期，我著手培養(yǎng)一些行為習(xí)慣好,、覺悟高,、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，為以后的班級管理準(zhǔn)備人才,。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化,，學(xué)習(xí)兩極化，思想也兩極化,，特別雙差生較多,。所以要帶好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮好學(xué)生的榜樣作用和轉(zhuǎn)化差生,，即抓好典型,。正確將學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,，主要分為四種類型：優(yōu)秀,、中等、成績差的,、雙差,。對優(yōu)秀的學(xué)生還需多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄,，由班主任作記錄和班干記錄,，及時聯(lián)系家長，掌握學(xué)生的動向,。

1,、本班大多數(shù)都是走讀生，導(dǎo)致了學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象比較多,，但是有很多學(xué)生,，當(dāng)問及到遲到曠課原因時，理由都很牽強(qiáng),，要么是起床太遲,，要么是頭疼,、肚子疼等。從一個側(cè)面也反映出,，家長對自己的孩子關(guān)注不夠,。

2、違紀(jì)學(xué)生非常多,，剛接手這個班級時,，雖然在班級管理上有些不足，但基本上還算正常,，10月后從10秋轉(zhuǎn)來4為學(xué)生，明顯的班級后面垃圾開始多了,，記得有一段時間里,，學(xué)校盛行扔紙飛機(jī)，這幾位學(xué)生曾有被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓到的記錄,，為此,，做為班主任責(zé)任不小，雖然在我分別找他們談話后類似的事情沒有再發(fā)生,，但我也清楚的知道,，想要把有不良習(xí)慣的學(xué)生在短時間內(nèi)改變過來是很難的，他必須在學(xué)校,、社會,、家庭等的密切配合下才能完成。

3,、制定操行考核章程及登記表冊,，對違規(guī)、違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育,、減分和處罰,，同時對表現(xiàn)良好，有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和加分,，實(shí)行獎懲分明制度,。

根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對策：

1,、改善學(xué)習(xí)行為

（1）改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識,，建立學(xué)生的興趣和信心,。

（2）要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,，使自己過得既輕松又充實(shí),。

（3）對無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種迫自己成功的意識。

2,、尊重相信學(xué)生,，發(fā)揮自我暗示的積極作用，重視人格的發(fā)展與完善,。

3,、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”?戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)抓學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象、抓典型,，跟學(xué)生打游擊戰(zhàn),、持久戰(zhàn)，運(yùn)動戰(zhàn),，聲東擊西,，恩威并重，讓學(xué)生無法揣摩班主任的出招心思,。狠抓學(xué)生思想道德的建設(shè),，爭做有道德、有品格的中職生,。

本次家長會采取重點(diǎn)對象逐個面談和全體談話的形式進(jìn)行,，方法是這樣的：重點(diǎn)對象逐個面談的對象分為雙差生、退步大的學(xué)生,、尖子生,，對這些學(xué)生的家長進(jìn)行重點(diǎn)面談，得到家長方面的支持,，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。深入一層談心進(jìn)

一步了解學(xué)生。開家長會時,，到會的家長和科任都有說不完的話,。這種對話式的家長會，比以前只是老師在上面說,，家長在下面聽老模式效果好多,，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時回答家長的問題,，深得家長的好評,，收到良好的反應(yīng)。

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中,，有些學(xué)生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯,，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問題,，無心向?qū)W的學(xué)生還沒激發(fā)他們的斗志,，還沒能觸動他們的靈魂，他們的存在給這個班的建設(shè),、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來了較大的阻力,。還在部分學(xué)生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒，也致使科任老師對這個班產(chǎn)生了一些看法,，到這個班上情緒就不夠好,，效果可想而知加上經(jīng)驗(yàn)不足。

要使這個班得到根本的好轉(zhuǎn),，我真感到壓力重重,，但我相信在以后的時間里還是可以帶好，同時注意與學(xué)校配合,，多些與學(xué)校行政匯報情況,，讓他們幫一把力，給學(xué)生施加壓力,，加大約束力，及時處理違紀(jì)的學(xué)生,。經(jīng)過一個學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),，我自認(rèn)為做了很多班級工作，但效果很不好,，讓我深思,，讓我知道自身的不足，有了這半年工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的幫助支持下，我相信在的工作中一定能做得很好,。

中職學(xué)校班主任工作總結(jié)個人 中職學(xué)校班主任工作總結(jié)3000字篇二

回顧這一個學(xué)期,，在做班主任的過程中，雖然遇到了很多困難,，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力,。以下是我對本學(xué)期的班主任工作總結(jié),。

調(diào)整班干人選及班干團(tuán)干隊伍建設(shè)。強(qiáng)調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞,、任勞任怨,、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則,、顧全大局的品質(zhì),，明確班干部責(zé)任,，定期召開班委會進(jìn)行，制定階段性工作計劃等,。鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)生會和團(tuán)委工作,。

針對班級的實(shí)際情況，制定了班級《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》,。將遲到,、早退、曠課及升旗儀式等折合分?jǐn)?shù),，計入學(xué)期總評,，及時與扣分突出學(xué)生的家長聯(lián)系；使班級保持較高出勤率,。

每周堅持召開一次主題班會課,，根據(jù)學(xué)校要求，有計劃地,、及時地對學(xué)生開展“榜樣就在我身邊”,、加強(qiáng)學(xué)生春季安全教育管理工作、感恩教育,、“誠實(shí)守信”及考風(fēng)考紀(jì)與題教育等活動,。

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用,，用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材,，包括乒乓球拍、籃球,、羽毛球,、啞鈴、單杠等,。組織班級內(nèi)的跳繩比賽,，春游登山等活動。學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛,，豐富的課余生活,，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。

預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故,，本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿,、逃課等情況。針對出現(xiàn)的問題,，我都及時處理,，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。出現(xiàn)違紀(jì)事件后,，及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長,，協(xié)調(diào)處理好問題,。

本學(xué)期通過請教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,，那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣,、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生,、預(yù)防處理事故,、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗(yàn)、溝通聯(lián)系家長,。我相信,，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長，學(xué)會做人處世,，未來一定會有好的前途與光明未來,。

中職學(xué)校班主任工作總結(jié)個人 中職學(xué)校班主任工作總結(jié)3000字篇三

轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任xxx班班主任已經(jīng)一個學(xué)期了,。在工作中,，我在執(zhí)行學(xué)校的工作計劃的同時，以班集體建設(shè)為中心,，對班級進(jìn)行科學(xué)化管理,，在讓學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)科學(xué)知識的同時，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考如何成為一個“完善”的人,。

充分利用班會等機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,，如文明禮貌教育,，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育和學(xué)習(xí)目的教育,，利用課余時間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心,，講道理，使學(xué)生信任教師,，建立了師生感情,，從而方便了教育工作的開展。

該班學(xué)生集體榮譽(yù)感較差,，凝聚力不夠,，對班上的事務(wù)不關(guān)心的狀況已經(jīng)有了很大改善，班干部的管理能力也有所提高,。但在班級建設(shè)問題上,，我仍然花了大量的時間和精力，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓大家都來為這個班出獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

首先,，繼續(xù)深入貫徹各項(xiàng)班規(guī)，以操行分為獎勵依據(jù),，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談,，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子,，經(jīng)常召開班委會,，了解班干部的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo),，通過以上的一系列措施,，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。

第二,，在班內(nèi)確立正確的集體輿論,。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤

奮的學(xué)生。不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，以此作為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,；批評抵制錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣。

第三,，利用班會等時間開展各種活動提高學(xué)生的積極性,，對學(xué)生進(jìn)行心理教育，減少同學(xué)之間的矛盾,。鼓勵學(xué)生用寫日記,、周記，甚至是寫小紙條的方式與老師談心,，內(nèi)容不限,，很大程度上拉近了教師和學(xué)生之間的距離，可以更清楚的了解到他們的內(nèi)心世界,，為進(jìn)一步的教育工作奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在xxx班的風(fēng)氣在很大程度上較以前已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽(yù)感的教育,。

對于學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)是最為重要的，很多學(xué)生由于沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)的道路上走入了盲區(qū),，進(jìn)而產(chǎn)生了厭學(xué)的態(tài)度。針對這一情況,，在教學(xué)中,，我會盡自己的所能傳授學(xué)生一些得當(dāng)?shù)姆椒ê图记桑瑫r也鼓勵學(xué)生多向教師們請教,，使自己的學(xué)習(xí)能夠事半功倍,。通過了一個學(xué)期的努力,，效果很顯著，我班學(xué)生在上次的期末考試中取得了較以前優(yōu)秀的成績,。