做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
高一下新學(xué)期計(jì)劃高一上學(xué)期計(jì)劃篇一
本學(xué)期，按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,，特制定以下計(jì)劃,。希望做到有組織、有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施建議》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念,，全面推進(jìn)課程改革的進(jìn)行,。
在教學(xué)中貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的改變課程過于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程;改變課程內(nèi)容’難,、繁、偏,、舊’和過于注重書本知識(shí)的現(xiàn)狀,，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能;改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力的課程觀,。
二,、教學(xué)要求
1.認(rèn)真研究當(dāng)前教育改革發(fā)展趨勢(shì),，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念,，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力為重點(diǎn),，重視科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育,，寓思想教育與課堂教學(xué)之中,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，深化教育改革,。
2.加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。提倡以科研帶教學(xué),，以教學(xué)促科研,，使教學(xué)工作課題化。教師要努力提高教科研的意識(shí)和能力,，積極探討科學(xué)合理,、適應(yīng)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案，改革課堂教學(xué)方法,，積極進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探索,，不斷提高教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí)水平，開拓新的課堂教學(xué)模式,。在備課活動(dòng)中,，要把課堂教學(xué)改革，德育教育放在首位,。
3.做好調(diào)查研究,，真正了解高一文、理科學(xué)生的實(shí)際情況,。要認(rèn)真研究學(xué)法,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)分類指導(dǎo),，正確處理對(duì)不同類學(xué)校和不同類學(xué)生的教學(xué)要求,，注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。在教學(xué)中,，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,，提高教學(xué)效率。提倡向45分鐘要質(zhì)量,，反對(duì)加班加點(diǎn)磨學(xué)生的低劣教學(xué)方法,。
4.注重知識(shí)的落實(shí)，加強(qiáng)雙基教學(xué),，加強(qiáng)平時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,，加強(qiáng)平時(shí)考查，通過隨堂復(fù)習(xí),、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得以及時(shí)鞏固和逐步系統(tǒng)化,，在能力上得到提高。
5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究,，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，注重教師實(shí)驗(yàn)基本功培訓(xùn),，倡導(dǎo)改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，增加學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,。
6.要發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮教研備課組的作用,，依靠集體力量,，在共同研究的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
三,、教學(xué)進(jìn)度
第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律
第一節(jié) 元素周期表 3課時(shí)
第二節(jié) 元素周期律 3課時(shí)
第三節(jié) 化學(xué)鍵 2課時(shí)
機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí) 2 課時(shí)
第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量
第一節(jié) 化學(xué)能與熱能 2課時(shí)
第二節(jié) 化學(xué)能與電能 2課時(shí)
第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度 2課時(shí)
機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí) 2 課時(shí)
第三章 有機(jī)化合物
第一節(jié) 最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物—甲烷 2 課時(shí)
第二節(jié) 來自石油和煤的兩種基本化工原料 3 課時(shí)
第三節(jié) 生活中兩種常見的有機(jī)物 2 課時(shí)
第四節(jié) 基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 2 課時(shí)
機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí) 2 課時(shí)
第四章 化學(xué)
與可持續(xù)發(fā)展
第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 2 課時(shí)
第二節(jié) 化學(xué)與資源綜合利用,、環(huán)境保護(hù) 2 課時(shí)
高一下新學(xué)期計(jì)劃高一上學(xué)期計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想
以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的
學(xué)習(xí)
習(xí)慣,，開展好學(xué)生的政治思想教育和心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈
,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，會(huì)學(xué)習(xí)而且善于學(xué)習(xí)的一中新人,。二,、
班級(jí)
奮斗目標(biāo)接手高一12班以來，我一直嘗試營(yíng)造一種和諧發(fā)展,，快樂學(xué)習(xí),，良性競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍，學(xué)期伊始,，我提出我們的奮斗目標(biāo),，“以學(xué)習(xí)為重，兼顧綜合量化”,。一個(gè)學(xué)期下來,，學(xué)習(xí)
成績(jī)
方面確實(shí)有了很多閃光點(diǎn)，平均分位于平行班前列,，優(yōu)質(zhì)生人數(shù)有了一定提高,。但是綜合量化一直未能有太大改觀。我們這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成績(jī)力求更進(jìn)一步,，綜合量化必須有明顯改觀,。三、主要工作
(一)緊抓學(xué)習(xí)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,，及時(shí)掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。
由于上學(xué)期課時(shí)設(shè)置等原因,，我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)意志薄弱，這就需要老師,，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流,，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，抓作業(yè)質(zhì)量,、抓課堂效率,、抓復(fù)習(xí)效果，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,，攻克學(xué)習(xí)難關(guān),，做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科（物理、數(shù)學(xué)等）,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
2、做好“談心”工作,，追蹤學(xué)生心理,，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。
為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育工作。既要從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,，靈活運(yùn)用“心理療法”,，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通,，關(guān)注學(xué)生,、關(guān)
愛
學(xué)生，抓出問題,、解決問題,。還要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)和批評(píng)，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的
同學(xué)
克服驕傲自滿情緒,，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心,。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活
中所碰到的種種難題，勇敢地面對(duì)挫折,，讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,、積極激發(fā)自己的潛能。3、加強(qiáng)師生對(duì)話
(二)加強(qiáng)管理
1,、通過值日班長(zhǎng),，嚴(yán)肅班級(jí)管理。
要求值日班長(zhǎng)認(rèn)真記錄班級(jí)情況并將情況及時(shí)反饋給班主任,。班主任及時(shí)聽取值周班長(zhǎng)的匯報(bào),，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生交流,、溝通,。
2、充分利用班會(huì)課,，真正發(fā)揮班會(huì)課的德育教學(xué)管理功能,。 本學(xué)期要采用學(xué)生主持、辯論,、研討等多種形式開展主題班會(huì),。
3、加大與家長(zhǎng)的聯(lián)系力度,。
家長(zhǎng)的教育功能需要班主任的指導(dǎo),，學(xué)校的教育功能也需要家長(zhǎng) 的配合。雙方的密切配合使學(xué)生健康成長(zhǎng)的有力保證,。
4,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍,。開學(xué)初,，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委,，確立以班長(zhǎng)和團(tuán)支書為核心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。
每個(gè)月召開一次班干部工作會(huì)議，并不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn),。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，繼續(xù)實(shí)行值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期高一年級(jí)將在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，真抓實(shí)干,，努力工作,。全面貫徹教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,。堅(jiān)持“文化關(guān)懷,，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，積極探索高一年級(jí)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑。組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力,，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。以“聚焦有效教學(xué),，打造高效課堂”為行動(dòng)指南,，優(yōu)化教學(xué)過程管理，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí),，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn),，一切圍繞質(zhì)量干，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益最大化,、教師課堂教學(xué)效益最大化。
二,、工作目標(biāo)
進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，陶冶學(xué)生高尚的情操，練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄,，夯實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ),，逐步形成能力，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三,、具體工作及其措施
㈠ 教育管理工作：
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高一下新學(xué)期計(jì)劃高一上學(xué)期計(jì)劃篇三
人的學(xué)習(xí)是有目的有計(jì)劃的行為,。高中生學(xué)習(xí)的目的性、計(jì)劃性已發(fā)展到較高的水平,。心理學(xué)研究證明,，學(xué)習(xí)目的越明確，學(xué)習(xí)效率越高,。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，根本問題是要解決學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題。高中生的根本目的是要全面提高自身的素質(zhì),，迎接高考的挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。學(xué)習(xí)目標(biāo)要求高，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富而復(fù)雜,，如果沒有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就會(huì)顧此失彼、忙亂不堪,、降低學(xué)習(xí)效率,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于培養(yǎng)同學(xué)們的預(yù)見性和計(jì)劃性。
學(xué)習(xí)表面上看是需要克服一些困難,，需要付出巨大的精力,，但是如果把我們目前的困難和我們美好的未來去進(jìn)行一個(gè)比較，就像我們?cè)趯?duì)一個(gè)房間進(jìn)行打掃美化裝修,，在前面我們要付出時(shí)間和精力,，但當(dāng)我們躺在空氣清新、窗明己凈房子里,，盡情享受美好的陽光時(shí),，我們會(huì)覺得前面的工作苦嗎？所以學(xué)習(xí)所能創(chuàng)造的美好的前景,，就是我們學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,。而且在我們解題時(shí)，從題目中所釋放出的挑戰(zhàn)困難,、享受成功的喜悅,，更是我們學(xué)習(xí)的樂趣之所在。愛因斯坦在指導(dǎo)年輕人學(xué)習(xí)方法時(shí)有一段精彩的話：你一定要對(duì)你的學(xué)習(xí)感興趣,，否則你會(huì)感到很不愉快,。好的方法在你的興趣指引下會(huì)事半功倍。我曾經(jīng)這樣來說明我的相對(duì)論：在火車上,，你與一們美麗的小姐相對(duì)而坐,，已經(jīng)過了一小時(shí)，你好像才過了十分鐘,；如果你對(duì)面是一個(gè)滾燙的火爐,，才過了十分鐘，你就會(huì)覺得好像是一小時(shí),。為什么會(huì)這樣呢,？我們總是樂于沉迷于感興趣的事情，而對(duì)不感興趣的事情就會(huì)精神浮躁,。你在心情愉快的時(shí)候,，你的'學(xué)習(xí)效率是你平常的好幾倍，而且會(huì)記得很好,。如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)做“火爐”,，那你在課堂上就會(huì)度日如年,。只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，才能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。只有在快樂中學(xué)習(xí)人們才能學(xué)得更聰明,。
課內(nèi)學(xué)習(xí)是提高成績(jī)的關(guān)鍵。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)最主要的時(shí)間是課內(nèi),。在這學(xué)習(xí)的最主要時(shí)間里,，有些同學(xué)沒有集中精力學(xué)習(xí)、有些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不講究,，都會(huì)在很大程度上制約學(xué)習(xí)水平的發(fā)揮,。
具體做題時(shí)有三個(gè)步驟：想一想，做一做,，看一看,。看到題目后,，想它涉及到哪些基礎(chǔ)知識(shí),，哪些基本方法,，想它考你什么,？拿到題就動(dòng)手做題習(xí)慣不好，很盲目,，時(shí)間浪費(fèi)了,，還做不出來，想好了再動(dòng)手,，不管能不能做到底能不能做對(duì),，都得要做，回頭看一看,，還有沒有更好的辦法,，書上怎么講的，老師怎么做的,，回想,、聯(lián)想再猜想，這樣一比較,，就能領(lǐng)悟到很多東西,。
當(dāng)你將題目中的相關(guān)信息找出后，一般從所求結(jié)論開始分析需要什么條件進(jìn)行逆向分析,，尋找解題途徑,，列出幾個(gè)相關(guān)關(guān)系式，然后解出答案,。如果所給條件結(jié)論較繁則應(yīng)進(jìn)行等價(jià)化簡(jiǎn)后再分析,，化歸為學(xué)過的典型題的模式后就可按部就班進(jìn)行解題了,。有不少題目還可通過間接辦法進(jìn)行思考求解，有時(shí)采用定義法,、圖解法,、參數(shù)法、反證法等等可以獨(dú)樹一幟,，迅速求解,。答題時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，步步有根據(jù),，討論時(shí)要分類明確,，不重復(fù)不遺漏。學(xué)會(huì)一題多解能深化對(duì)所學(xué)問題的理解和知識(shí)的應(yīng)用,，提高理科素養(yǎng),。
同學(xué)們要獨(dú)立完成作業(yè)，自我檢查作業(yè),、主動(dòng)糾正錯(cuò)誤,，抄襲別人的作業(yè)是有害的。先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先求準(zhǔn)后求快,，要舉一反三，要先易后難,。對(duì)于作業(yè)中的疑難問題,，似懂非懂的問題決不放過。認(rèn)真分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,，采取針對(duì)性措施,，排除疑難。高中生要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任心,，堅(jiān)強(qiáng)的意志力,。
高一下新學(xué)期計(jì)劃高一上學(xué)期計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想
1,、以高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)界定的基本理念為指導(dǎo)，規(guī)劃生物教師的課堂教學(xué)行為,，改變以往以師為本的教學(xué),，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生自主發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)得更好,，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
2,、學(xué)習(xí)方式的自主,、合作,、探究化。
倡導(dǎo)自主,、合作,、探究式的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,，充分暴露學(xué)生的思維,，揭示知識(shí)的形成過程，在感悟,、體驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)中使學(xué)生主動(dòng)掌握知識(shí)，發(fā)展實(shí)踐,、合作,、創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。并且在學(xué)生自我表現(xiàn)和課堂交往互助經(jīng)歷的有效體驗(yàn)中,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、人際交往能力,、學(xué)習(xí)成就、平等意識(shí)都得到提升,。
二,、學(xué)生情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任高一（01、02,、07、10）這四個(gè)理科班的生物教學(xué),，首先我對(duì)這四個(gè)班的學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)單分析,。01、02,、07這三個(gè)班的學(xué)生組織性較強(qiáng),，學(xué)生基礎(chǔ)比較好，上課紀(jì)律很好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率高,，學(xué)習(xí)的投入性最高，因此這兩個(gè)理科班的課堂效率最好,。相比之下,，10班的學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不積極,，課堂效率很低,，需要教師的投入高一點(diǎn),。
三、教材分析
本學(xué)期進(jìn)行的是必修二的學(xué)習(xí),，必修二的目錄按章節(jié)來劃分為七章,，分別是遺傳因子的發(fā)現(xiàn)、基因和染色體的關(guān)系,、基因的本質(zhì),、基因的表達(dá)、基因的突變及其它變異,、從雜交育種到基因工程,、生物進(jìn)化理論。本模塊是高中生物必修的第二個(gè)模塊,，它是繼“分子與細(xì)胞”之后,，“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”之前的內(nèi)容，與上述兩個(gè)模塊作為一個(gè)整體來考慮,，它們的作用如下：“整個(gè)必修模塊使學(xué)生的認(rèn)知對(duì)象圍繞生命系統(tǒng)——包括細(xì)胞,、個(gè)體、群體,、生態(tài)系統(tǒng)等各個(gè)層次,；認(rèn)知目標(biāo)就是理解不同層次生命系統(tǒng)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、發(fā)展和變化規(guī)律,、各組分間的相互作用,、系統(tǒng)與環(huán)境的相互作用?！边@是由課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容概括本模塊的知識(shí)價(jià)值時(shí)的參考依據(jù),。就本模塊來說，它的價(jià)值就體現(xiàn)在揭示了生物在繁衍過程中遺傳物質(zhì)是如何傳遞和變化以及如何起作用的,，就是從基因的角度來完成學(xué)生對(duì)這方面的認(rèn)知目標(biāo)的,。
四、教學(xué)方法和措施
根據(jù)學(xué)生的情況和教材的特點(diǎn),，我將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃制定如下：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，?？唇滩膬?nèi)容,，注重教材中章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，著重把握教材中難點(diǎn),，注意分層教學(xué),。
2、積極參與聽課,，評(píng)課等教研組活動(dòng),。虛心同行教師請(qǐng)教知識(shí)問題,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。
3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，爭(zhēng)取上好每一堂課,。珍惜集體備課,，從中準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及采取的'教學(xué)策略。備課時(shí),，在保證知識(shí)體系完整性的同時(shí),，注重設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng),，努力做到引導(dǎo)學(xué)生積極思維, 逐步推動(dòng)課堂教學(xué),，落實(shí)導(dǎo)學(xué)練教學(xué),。
4,、注重教后反思。思考每節(jié)課的成功與失敗之處,，從反思中不斷提高自己,不斷提高課堂質(zhì)量,。
5、作業(yè)的設(shè)置注重突出重點(diǎn)的同時(shí),，依據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)情況分層設(shè)計(jì),，滿足不同層次學(xué)生的需求，作業(yè)努力做到及時(shí)批改與反饋,。
6,、課堂上強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，采用提問的形式,，提高學(xué)生的緊張度,，課上注重留出空余時(shí)間讓學(xué)生消化吸收。學(xué)完一節(jié)課后,，注重引導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)鞏固,，爭(zhēng)取做到在學(xué)生自己認(rèn)為掌握知識(shí)點(diǎn)后,，及時(shí)提供相應(yīng)的習(xí)題，讓學(xué)生爭(zhēng)取做到自我檢測(cè),，隨時(shí)掌握自己的學(xué)習(xí)情況,。
7、做好學(xué)生的思想教育工作,，使學(xué)生有一個(gè)健全的心理和一個(gè)穩(wěn)定的思想狀態(tài),，為搞好學(xué)習(xí)提供保障。
8,、認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)生的具體情況,，制定學(xué)生小檔案，具體情況具體分析,，做到因材施教,，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展與提高,。
一．指導(dǎo)思想：
1、以高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)界定的基本理念為指導(dǎo),，規(guī)劃生物教師的課堂教學(xué)行為,，改變以往以師為本的教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生自主發(fā)展為本,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)得更好,，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),。
2、學(xué)習(xí)方式的自主,、合作,、探究化。
倡導(dǎo)自主,、合作,、探究式的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,，充分暴露學(xué)生的思維,，揭示知識(shí)的形成過程，在感悟,、體驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)中使學(xué)生主動(dòng)掌握知識(shí)，發(fā)展實(shí)踐,、合作,、創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。并且在學(xué)生自我表現(xiàn)和課堂交往互助經(jīng)歷的有效體驗(yàn)中,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、人際交往能力,、學(xué)習(xí)成就、平等意識(shí)都得到提升,。
高中生物必修2模塊選取的減數(shù)分-裂和受精作用,、dna分子結(jié)構(gòu)及其遺傳基本功能、遺傳和變異的基本原理及應(yīng)用等知識(shí),，主要是從細(xì)胞水平和分子水平闡述生命的延續(xù)性,；選取的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論和物種形成等知識(shí)，主要是闡明生物進(jìn)化的過程和原因,。學(xué)習(xí)本模塊的內(nèi)容,，對(duì)于學(xué)生理解生命的延續(xù)和發(fā)展,，認(rèn)識(shí)生物界及生物多樣性，形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn),，樹立正確的自然觀有重要意義,。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生理解有關(guān)原理在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,、增進(jìn)人類健康等方面的價(jià)值,，也是十分重要的。
本模塊的教學(xué)需要以《分子與細(xì)胞》模塊為基礎(chǔ),，同時(shí)又為三個(gè)選修模塊——《生物技術(shù)實(shí)踐》,、《生物科學(xué)與社會(huì)》和《現(xiàn)代生物科技專題》打基礎(chǔ)。因此,，在本模塊的教學(xué)中,，既要注意利用《分子與細(xì)胞》模塊的基礎(chǔ)，適時(shí)提示學(xué)生回憶,，做到溫故而知新,，從已有知識(shí)提出新的問題，又要考慮學(xué)習(xí)選修模塊的需要,，在本模塊教學(xué)中夯實(shí)基礎(chǔ),。此外，還應(yīng)注意“到位而不越位”,，有些本應(yīng)在選修模塊中學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，在本模塊就不宜過多擴(kuò)展。比如關(guān)于基因工程的內(nèi)容,，本模塊和《現(xiàn)代生物科技專題》模塊都設(shè)有專門章節(jié)或?qū)ｎ},，在本模塊講清楚最基本的原理和方法，舉例說明其應(yīng)用即可,，不要過多涉及技術(shù)細(xì)節(jié),，對(duì)應(yīng)用范圍的介紹也不求全面。
三．學(xué)生基本情況分析：
通過必修模塊1的學(xué)習(xí),，學(xué)生已經(jīng)掌握了細(xì)胞生物學(xué)的最基本的知識(shí),，學(xué)生在微觀的層面上深入地理解了生命的本質(zhì)。但是學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力教差,。大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)高中生物的一般方法,，部分學(xué)生還產(chǎn)生了濃厚的興趣，本模塊中的熱點(diǎn)問題應(yīng)該更能引起學(xué)生的興趣,。
四．教學(xué)方法及措施
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，挖掘教材,，認(rèn)真分析學(xué)生情況,，制定出切合教學(xué)實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,，做到心中有數(shù)，做好生本教育,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，把生本教育融入學(xué)習(xí)生活之中，融入課堂之中,。
2,、做好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生有一個(gè)健全的心理和一個(gè)穩(wěn)定的思想狀態(tài),，為搞好學(xué)習(xí)提供保障,。
3、認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)生的具體情況,，制定學(xué)生小檔案，具體情況具體分析,，做到因材施教,，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展與提高。
4,、認(rèn)真?zhèn)湔n與制作課件,，真正做到備好每一課，上好每一堂,。
度和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析,、解決實(shí)際問題的能力 。在教學(xué)過程要使學(xué)生做到深入理解所學(xué)知識(shí) ,，清晰地熟悉某個(gè)知識(shí)與其他知識(shí)之間的區(qū)別和聯(lián)系,；并知道使用這些知識(shí)的條件和 步驟，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)組織相關(guān)的知識(shí)解決實(shí)際問題 ,。
7,、認(rèn)真研究考綱和考題，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做好各種測(cè)試,，及時(shí)做好反饋,。?
8、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo) ,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣 ,。 教師在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。要使學(xué)生懂得如何才能學(xué)好生物,，要引導(dǎo)學(xué)生掌握生命科學(xué)的本質(zhì)規(guī)律，促使學(xué)生形成適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)和開展各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,，讓生物課堂教學(xué)充滿激情和活力 。
9,、積極參加教研活動(dòng),。提高教師的教學(xué)水平主要靠學(xué)校開展的行之有效的教研活動(dòng)，一定要積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，以提高教研水平,。
高一下新學(xué)期計(jì)劃高一上學(xué)期計(jì)劃篇五
上學(xué)期的理科沒有學(xué)好，一塌糊涂,。鑒于此,，下學(xué)期啟用新的學(xué)習(xí)模式。
本學(xué)期一定要吸取上學(xué)期教訓(xùn),，不能偏科,。對(duì)于老師布置的作業(yè)不要一概都做，要選擇性地做,！自己每科買本練習(xí)冊(cè),，每天做一點(diǎn)。另外《三年高考兩年模擬》根據(jù)課時(shí)來做,。
首先,，語數(shù)英要搞好，這三門主課才是最重要的,！要做好學(xué)校發(fā)的練習(xí),。語文用作文素材，每天背一些,。用好《32》,，掌握方法，通過做題實(shí)踐方法,。數(shù)學(xué)把書上的題做兩遍,，反復(fù)做，鞏固基礎(chǔ),。a組的題要達(dá)到非常熟練,，b組的題一定要搞懂。然后用好學(xué)校發(fā)的作業(yè)手冊(cè),，不懂的一定要弄懂,，再做《優(yōu)化設(shè)計(jì)》，有時(shí)間就做《32》基礎(chǔ)部分,做題之后總結(jié)也是必要的,。數(shù)學(xué)是重中之重,！英語同步做《32》,，記好單詞短語，同步背英語作文,，有時(shí)間就做《53》,。
對(duì)于物化生，不做老師布置的學(xué)校發(fā)的作業(yè)冊(cè),，期末考試前發(fā)的卷子一定要搞定,，其他的直接無視。只做自己買的練習(xí)冊(cè),，并對(duì)好答案,，并記住答題方法，記好概念,，公式,，多復(fù)習(xí)。
對(duì)于政史地,，做好同步練習(xí),，學(xué)校發(fā)的練習(xí)冊(cè)就不做了。課余時(shí)間看《全球通史下冊(cè)》,、《科學(xué)社會(huì)主義》，同時(shí)多看《32》知識(shí)清單來熟悉課本基礎(chǔ)知識(shí),，為以后學(xué)文科打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
這個(gè)學(xué)期的考試對(duì)于分班提供依據(jù)，一定要應(yīng)對(duì)好,！
過完一個(gè)無比有意義的暑假和軍訓(xùn)后,，高一新學(xué)期開始了。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校,，又投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中,。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀念和計(jì)劃性不足,，為此制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以鞭策自己有個(gè)好的開始和努力的方向。
一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：所有課程盡力上a等級(jí),。平時(shí)注意預(yù)習(xí)、抓緊,，將所有知識(shí)點(diǎn)靈活掌握,。
二、具體做法如下：
6,、保證每天中午午睡1小時(shí)（中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡）,。晚上睡覺前將書包與校服整理好,，以便早上上學(xué)。
三,、作息時(shí)間表：
1,、早上6：20-6：30起床、洗漱,。
2,、6：30-6：50早讀（分別讀語文和英語）
3、6：50-7：00早餐（一定要快速吃完）
4,、7：00后上學(xué)（在學(xué)校早讀一定要有效率）
6,、12：50-1：50午睡。
7,、1：50后上學(xué),。
8、晚上6：00-6：30吃晚飯,。
四,、每天自檢，爸爸和大姑監(jiān)督,。每周寫篇隨筆,，順帶總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況。
五,、周末好好調(diào)整自己,，在全面完成作業(yè)后，安排一定的'時(shí)間打球,、游泳,、玩玩滑板... ... 多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達(dá)到鍛煉身體的目的,。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來,。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無價(jià)的。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
高一下新學(xué)期計(jì)劃高一上學(xué)期計(jì)劃篇六
上學(xué)期的理科沒有學(xué)好,，一塌糊涂,。鑒于此，下學(xué)期啟用新的學(xué)習(xí)模式,。
本學(xué)期一定要吸取上學(xué)期教訓(xùn),，不能偏科。對(duì)于老師布置的作業(yè)不要一概都做,，要選擇性地做！自己每科買本練習(xí)冊(cè),，每天做一點(diǎn),。另外《三年高考兩年模擬》根據(jù)課時(shí)來做。
首先,，語數(shù)英要搞好,，這三門主課才是最重要的！要做好學(xué)校發(fā)的練習(xí),。語文用作文素材,，每天背一些。用好《xx》,，掌握方法,，通過做題實(shí)踐方法。數(shù)學(xué)把書上的題做兩遍，反復(fù)做,，鞏固基礎(chǔ),。a組的題要達(dá)到非常熟練，b組的題一定要搞懂,。然后用好學(xué)校發(fā)的作業(yè)手冊(cè),，不懂的一定要弄懂，再做《優(yōu)化設(shè)計(jì)》,，有時(shí)間就做《xx》基礎(chǔ)部分,，做題之后總結(jié)也是必要的。數(shù)學(xué)是重中之重,！英語同步做《xx》,，記好單詞短語，同步背英語作文,，有時(shí)間就做《xx》,。
對(duì)于物化生，不做老師布置的學(xué)校發(fā)的作業(yè)冊(cè),，期末考試前發(fā)的卷子一定要搞定,，其他的直接無視。只做自己買的練習(xí)冊(cè),，并對(duì)好答案,，并記住答題方法，記好概念,，公式,，多復(fù)習(xí)。
對(duì)于政史地,，做好同步練習(xí),，學(xué)校發(fā)的練習(xí)冊(cè)就不做了。課余時(shí)間看《全球通史下冊(cè)》,、《科學(xué)社會(huì)主義》,，同時(shí)多看《xx》知識(shí)清單來熟悉課本基礎(chǔ)知識(shí)，為以后學(xué)文科打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
這個(gè)學(xué)期的考試對(duì)于分班提供依據(jù),，一定要應(yīng)對(duì)好！
高一下新學(xué)期計(jì)劃高一上學(xué)期計(jì)劃篇七
一,、指導(dǎo)思想
以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，開展好學(xué)生的政治思想教育和心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，會(huì)學(xué)習(xí)而且善于學(xué)習(xí)的一中新人,。
二,、班級(jí)奮斗目標(biāo)
接手高一12班以來，我一直嘗試營(yíng)造一種和諧發(fā)展,，快樂學(xué)習(xí),，良性競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍，學(xué)期伊始,，我提出我們的奮斗目標(biāo),，“以學(xué)習(xí)為重，兼顧綜合量化”,。一個(gè)學(xué)期下來,，學(xué)習(xí)成績(jī)方面確實(shí)有了很多閃光點(diǎn)，平均分位于平行班前列,，優(yōu)質(zhì)生人數(shù)有了一定提高,。但是綜合量化一直未能有太大改觀。我們這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成績(jī)力求更進(jìn)一步,，綜合量化必須有明顯改觀,。
三、主要工作
(一)緊抓學(xué)習(xí)
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,，及時(shí)掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
由于上學(xué)期課時(shí)設(shè)置等原因,，我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)意志薄弱，這就需要老師,，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流,，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，抓作業(yè)質(zhì)量,、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果,，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科（物理,、數(shù)學(xué)等）,，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
2、做好“談心”工作,，追蹤學(xué)生心理,，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。
為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育工作。既要從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,，靈活運(yùn)用“心理療法”,，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通,，關(guān)注學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生，抓出問題,、解決問題,。
還要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)和批評(píng)，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心,。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對(duì)挫折,，讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,、積極激發(fā)自己的潛能。
3,、加強(qiáng)師生對(duì)話
(二)加強(qiáng)管理
1,、通過值日班長(zhǎng)，嚴(yán)肅班級(jí)管理,。
要求值日班長(zhǎng)認(rèn)真記錄班級(jí)情況并將情況及時(shí)反饋給班主任,。班主任及時(shí)聽取值周班長(zhǎng)的匯報(bào)，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生,、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生交流,、溝通。
2,、充分利用班會(huì)課,，真正發(fā)揮班會(huì)課的德育教學(xué)管理功能。 本學(xué)期要采用學(xué)生主持,、辯論,、研討等多種形式開展主題班會(huì)。
3,、加大與家長(zhǎng)的聯(lián)系力度,。
家長(zhǎng)的教育功能需要班主任的指導(dǎo),，學(xué)校的教育功能也需要家長(zhǎng) 的配合。雙方的`密切配合使學(xué)生健康成長(zhǎng)的有力保證,。
4,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍,。開學(xué)初,，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委,，確立以班長(zhǎng)和團(tuán)支書為核心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。
每個(gè)月召開一次班干部工作會(huì)議，并不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn),。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，繼續(xù)實(shí)行值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
一,、指導(dǎo)原則
以班級(jí)德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，努力提高班級(jí)德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng) 團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí),。
二、班情分析
從上學(xué)期各方面看,，本班總體不錯(cuò),，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,。本學(xué)期文理分科后，班里的學(xué)生雖然有所調(diào)整,，但總的還是原來2班的同學(xué)占大多數(shù)：全班59名同學(xué),，原班人數(shù)就有49人，其中男同學(xué)31人,，女同學(xué)28人,。因此本學(xué)期仍然應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。
三,、總體設(shè)想
1 .重視班級(jí)日常管理,。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo),，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念,，意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育。利用班會(huì),、黑板報(bào),，談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。
2 ,、深化學(xué)生道德教育。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí),，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。
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3 ,、注重進(jìn)行法制教育。利用各種時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),，提高學(xué)生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生,。
4 ,、抓好班級(jí)常規(guī)工作。 各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,，管理人,、責(zé)任人、實(shí)施人落實(shí)到位,，使每位學(xué)生各有所干,、各司其職，獎(jiǎng)懲分明,，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階,。
5 、認(rèn)真做好思想工作,。 加強(qiáng)道德教育,，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，勤找學(xué)生談心,，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件。
6 ,、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍 ,。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求，樹立班干部在班級(jí)的威信,，使他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級(jí)工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái);定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的得失,，加強(qiáng)合作,，提高班級(jí)工作效率;關(guān)心愛護(hù)班干部，鼓勵(lì)他們勇敢管理,。
四,、具體目標(biāo)
1 、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2 ,、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。
3 、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
4 ,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
五、具體措施
( 一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
( 1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ,直到行之有效,。
( 2)多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專家和引導(dǎo)者,。
( 3)利用時(shí)間進(jìn)行家訪 ,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況 ,統(tǒng)一思想。
( 4)對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性 ,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
( 二 )常規(guī)工作
( 1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng) ,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。
( 2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄， 鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。
( 3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
( 4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。
( 三 )學(xué)風(fēng)建設(shè)
( 1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。
( 2)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
( 3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等。
( 4)加強(qiáng)學(xué)生早,、午自習(xí)等時(shí)段的自主管理,。
( 四 ) 各月具體安排：
二月份
2、學(xué)習(xí)開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話,，展望新學(xué)年,，鼓舞士氣,。
3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法,，改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4,、主題班會(huì)新目標(biāo),，新要求
三月份
1、出好學(xué)雷鋒墻報(bào); 2,、加強(qiáng)安全教育
3,、組織學(xué)生春游活動(dòng); 4、積極準(zhǔn)備第一次階段檢測(cè)
四月份
1,、階段檢測(cè)總結(jié); 2,、播放2012感動(dòng)中國(guó)培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。
3,、組織參加各學(xué)科競(jìng)賽; 4,、舉行班級(jí)體育活動(dòng)比賽。
五月份
1,、學(xué)業(yè)水平測(cè)試動(dòng)員; 2,、師生投籃比賽
3、準(zhǔn)備第二次階段檢測(cè); 4,、開展案例班會(huì)(主題待定)
六月份
1,、學(xué)生德育考核，操行評(píng)定初定,。
2,、加強(qiáng)備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)學(xué)業(yè)水平考試
3,、完成學(xué)期末各項(xiàng)工作及暑假的布置,。
