為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對大家有所幫助。
六一親子活動方案流程篇一
為慶?!傲弧眱和?jié),,喜迎校慶二十周年,讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能,,營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動,。
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
6月1日下午2:10——4:10
行政樓門口
1,、請班主任在下午2:00前把參賽學(xué)生帶到活動場地,做好參賽準(zhǔn)備工作,。
2,、以班級為單位,活動場地每班白布2米(由學(xué)校提供),,作畫工具班級或者學(xué)生自備,,需要準(zhǔn)備的工具具體如下:
a,、黑色粗記號筆1盒,。
b、廣告顏料若干(可以選紅,、黃,、藍(lán)、白、綠色,、粉色,、肉色、黑色,,每種顏色各1瓶)
c,、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套,、塑料小水桶2個,、抹布3塊、油畫棒一盒,。
3,、備齊以上材料足夠本次活動使用,不是每個學(xué)生一套,,而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購買,,為了保證活動順利進(jìn)行,請各班級按要求足夠足量買好工具,。
a,、要求:作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌,。
b、對象:每個班級5名學(xué)生,、最少2個配合孩子作畫的家長,。
c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名,。
d,、各班作畫如需要注明英文有困難的,請班主任與英語老師或外教聯(lián)系,。
1,、活動負(fù)責(zé)人員安排:各班主任
2、活動開始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn),。(注:班主任到現(xiàn)場維持秩序)
3,、活動結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場對繪畫作品進(jìn)行評獎。
一,、二年級(最佳表現(xiàn)獎2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎3名個性風(fēng)采獎4名)
三,、四年級(最佳表現(xiàn)獎1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎2名個性風(fēng)采獎4名)
五、六年級(最佳表現(xiàn)獎1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎2名個性風(fēng)采獎3名)
獲獎結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級團(tuán)體總分,,其中最佳表現(xiàn)獎3分,、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎2分,、個性風(fēng)采獎1分,對于獲獎班級給予頒發(fā)證書,。
1,、請各班主任注意安全教育,不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故,。
2,、請各班主任注意衛(wèi)生教育,注意地面,、環(huán)境整潔,,不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒,也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓,,盡量避免把自己或他人的衣服搞臟,。
3、作畫結(jié)束后,,請班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具,,清除地面痕跡、紙屑等,。
4,、參與協(xié)調(diào)工作的老師請協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作,,確?;顒禹樌_展。
5,、請參與協(xié)調(diào)工作的老師,,配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學(xué)生,對于參觀活動的學(xué)生班主任要教育他們做一個文明觀眾,,不干擾,、不喧嘩,確?;顒诱_M(jìn)行,。
請網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作,。
由于參與活動學(xué)生較多,,除班主任組織本班學(xué)生以外,還請以下老師做好協(xié)調(diào)工作,,為學(xué)生,、家長作畫服務(wù),具體安排如下:
1,、一年級——陳文倩,、朱思凱2、二年級——尹益新,、張一偉
3,、三年級——蔣遠(yuǎn)翼、鐘小均4,、四年級——蘇文潔,、呂嬋
5、五年級——虞苗,、朱晨圣6,、六年級——黃亮亮、顧倩
十二,、教學(xué)樓前
六一親子活動方案流程篇二
每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,,家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具,、飾品,,在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,家長也可以和孩子一起扮演童話人物,。注意:準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,,穿著舒適、柔軟透氣,、寬松為宜,。
活動場地:全體幼兒集中幼兒園籃球場
活動準(zhǔn)備:童話歌曲音樂
活動簡介:各班準(zhǔn)備一個童話歌曲,按照主持人擬報的順序進(jìn)行班級集體演唱,,加入一些肢體舞蹈動作進(jìn)行表演,。
幼兒在5個游戲中選擇一個,根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備,。在六一活動當(dāng)天,,家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,進(jìn)入指定的活動室參與活動,。
活動場地:三樓晶晶班教室
活動準(zhǔn)備:家長設(shè)計好制作的童話人物,,根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料。
活動過程:
1.活動當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料,,12個家庭為一組進(jìn)入活動室,。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)
2.家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物,。
3.動畫人物形象富有創(chuàng)意,、可愛、美觀,。
4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來,。
活動場地:寶寶班教室
活動過程:
比賽按小,、中、大三個年齡段分三場進(jìn)行,。小班:9:30
六一親子活動方案流程篇三
通過活動,,讓小朋友感受節(jié)日的快樂與活動帶來的濃濃溫馨,讓小朋友們表達(dá)自己對爸爸媽媽給予關(guān)懷的感激以及對節(jié)日的憧憬與希冀,。同時,,借助六一兒童節(jié)的契機(jī)體現(xiàn)企業(yè)對于部分員工及子女的人文關(guān)懷,推廣和深化企業(yè)的文化理念,,增加員工的凝聚力和工作熱情,。
20xx年5月29日
艾依水郡中體健身會所
1. 會場布置:氣球拱門、氣球裝飾,、游戲區(qū),、觀眾區(qū)、領(lǐng)獎區(qū),。
2. 游戲器械:爬行墊,、盤子4個,氣球若干,、起點(diǎn)線標(biāo)志,、三條紅、黃,、綠顏色的彩卷3卷,,獨(dú)木橋4、大樹4棵】呼啦圈10個,,頭飾10個,,塑料桃子20個,小凳子10個,,氣球50個,,筷子10雙,彈珠1-3盒(約30-50個),,猜詞圖片若干套:動作類,;易拉罐50個,蠟燭20個,,打火機(jī)3-5個,,套頭蘿卜蹲卡紙8-10個,秒表,,哨子,。桌子
3. 禮品準(zhǔn)備:食品、小布玩偶,智力圖書,,大禮品玩具包,, 文具等,1-5歲親子游戲廣場游戲兌換卷,,6-14歲探奇樂園游戲兌換卷,。
4. 主持人:方丹丹
5. 攝影、維護(hù)現(xiàn)場秩序,,看護(hù)小朋友、發(fā)放獎品等(李欣,,吳丹等)
6. 背景游戲音樂(陳亮)
注意事項(xiàng):
(1)工作人員及家長在活動中看護(hù)好寶寶,,以免其受到傷害。
(2)各位家長和小朋友們在活動過程中要遵守活動規(guī)則,。
(3)各位家長和小朋友們在活動中需穿著軟底運(yùn)動鞋,。
1.家長和孩子入場合影,并就坐,,(工作人員注意引導(dǎo)),。
2.孩子分組情況,1-3歲,,4-6歲,,7-14歲,并在孩子手腕上系上鮮艷的彩綢,,以便區(qū)分,。
3.領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布活動開始
游戲開始:
4.比比誰最快: (1-3歲)(20個孩子,共4組)
游戲規(guī)則:5個寶寶一組一起在軟墊上爬,,家長在軟墊一頭,,鼓勵孩子爬向終點(diǎn)。最快到達(dá)的獲勝,,其他也可獲得獎勵,。
四組輪流比賽,工作人員注意人數(shù)控制,,及維護(hù)現(xiàn)場秩序,。 裁判孫喆。
搬運(yùn)軟墊工作人員:劉宇博,,沈杰,,
看護(hù)人員:吳丹,呂明,。
5.誰是大力士 (7-14歲)(39人,10組)
游戲規(guī)則:選4組家庭,,由孩子和家長共同把氣球吹大,并背靠背把氣球運(yùn)到指定地點(diǎn),。在規(guī)定時間內(nèi),,哪個家庭運(yùn)的多,,哪個家庭獲勝。
裁判:孫喆,,吹哨及秒表(游戲時間3分鐘)
邊裁:沈杰,、楊娜、李欣,、楊鑫
用具:盤子4,、氣球若干、起始點(diǎn)標(biāo)識
看護(hù)及協(xié)調(diào):吳丹,,呂明,,劉宇博。
分發(fā)戰(zhàn)利品
6.快樂傳真:(6-12歲)(39人,,4組)大獎
游戲規(guī)則:選4對家庭8個人,,一大一小穿插排成一排,選一組詞語,,由第一個孩子做動作傳遞給下一個人,,要求只能做動作,不能說話,。傳遞到最后一個人時,,由最后一個人公布答案,猜對的一組獲勝,。 詞語匯總:游泳,打乒乓球,,踢足球, 跳芭蕾舞,,吃西瓜,,轉(zhuǎn)呼啦圈,射箭,,滑直排輪,,擦黑板,
用具:詞匯卡(李欣)
7.搶椅子(6-12歲)(39人,,5組)
游戲規(guī)則:小朋友8人一組進(jìn)行游戲,,音樂開始,幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走,,音樂停止,,馬上搶到椅子并做好,最后獲勝的小朋友獲得優(yōu)勝獎,,其他的小朋友獲得鼓勵獎,。
裁判:孫喆,
音樂控制;陳亮
工作人員:沈杰,,劉宇博,。
9.迷迷轉(zhuǎn)(1-3歲)(40對左右)
游資規(guī)則:幼兒站在家長的腳上,音樂起,,一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈,,音樂停,沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為勝,。一組上4個大人4個小孩,。 裁判:孫喆
音樂控制:陳亮
工作人員:呂明,楊娜
10.小小搬運(yùn)工(3-6歲)(27人)
游戲規(guī)則:在規(guī)定時間內(nèi)用勺子運(yùn)輸?shù)┲?,最后按?shù)量多少評獎。 裁判:孫喆(游戲時間1分鐘)
一組4個小朋友比拼,。
工作人員:楊娜,,吳丹,。
用具:跳棋4副
11.毛毛蟲(3-6歲),。〃(27人)
游戲方法:派出三個小朋友,,三人排成一列縱隊(duì),,小呼拉圈兩個,第一個圈套在前面兩人身上,,第二個圈套在后兩人身上,,路線上設(shè)有過獨(dú)木樁、繞大樹等障礙物,。哪組先跑完規(guī)定路線,,那組獲勝,。每組參賽家庭4對,。
裁判:孫喆
用具:獨(dú)木橋標(biāo)識(地墊間隔) 大樹
工作人員:劉宇博,沈杰,,楊娜。
12.鉆山洞(3-6歲)
游戲準(zhǔn)備:呼啦圈
游戲方法:家長手持兩個呼啦圈,,游戲開始先將嘩啦圈放在地上,,幼兒雙腳跳入第一個圈中,從下向上套嘩啦圈,然后交給家長,,家長趕快把呼啦圈放在第二個的前面,,幼兒繼續(xù)套第二個呼啦圈,,如此反復(fù),,直到終點(diǎn)。游戲中幼兒的腳不得落在兩個呼啦圈中間的空地上,。
先到終點(diǎn)的家庭勝出,。每輪3-5個家庭。
裁判:孫喆
演示:楊娜,、吳丹
工作人員:呂明,,吳丹
14.兩人三足(6-12歲)(39人)
游戲方法:比賽分為兩組,每組5人,。每組人員都需要把一名家長和小朋友兩人小腿用綢子捆綁,,哨聲響起兩組人員的第一對出發(fā),途中要繞過障礙物,,回到起點(diǎn)后,,下一組才可以出發(fā)。兩組人員最先接力完成比賽的獲勝,。
裁判:孫喆,,
工作人員:楊娜,吳丹,,呂明,。
15.小猴摘桃(1-3歲)(40人)
游戲規(guī)則:以4個家庭為一組,分兩隊(duì)進(jìn)行對抗,。家長把幼兒背在背上,,從起跑線開始跑到桌子前,幼兒伸手從盤子里拿一個桃子,,跑回到起跑線下一個家庭繼續(xù),,哪一組先將桃子全部運(yùn)完,哪一組獲勝,。
用具:桃子12個
工作人員:劉宇博,、沈杰、吳丹,、楊娜
16.增加家長們參加的游戲:
游戲一:五毛和一塊,。
六一親子活動方案流程篇四
親子活動通過親子群體間的`活動交流,增進(jìn)親情,,開拓兒童的生活領(lǐng)域,,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,,以提高班級教育質(zhì)量,,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力,。針對我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動方案如下:
1,、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo),。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流,、交往,,從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3,、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,,促進(jìn)兒童的健康成長.
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,,使孩子在歡樂的游戲中長身體,、開心智。
山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長,。
8:30——10:10親子活動游戲同時進(jìn)行,。
1,、推小車
游戲方法:兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,教師記時,,以時間短為勝出,。
2、二人三足跑
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝,。
3,、運(yùn)球接力
游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。以速度快的隊(duì)為勝,。
4,、搖擺車
游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,,中途不能把腳從車子上放下來,。以速度快的隊(duì)為勝。
5,、夾球接力
游戲方法:兩人組成一隊(duì),,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),,教師發(fā)令后,,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑,。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù),。
附:親子
活動報名表
山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長開放日活動報名表
班級:
家長姓名孩子姓名親子活動項(xiàng)目
推小車二人三足跑運(yùn)球接力搖擺車夾球接力節(jié)目
六一親子活動方案流程篇五
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,通過開展“六一”慶?;顒?,使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,,歡度一個有意義,、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
在陽光下成長
一 拔河
1,、游戲方法:
以班級為單位個選20名學(xué)生參與拔河,,以把對方隊(duì)拉過標(biāo)志線為贏。
組織教師:賴x
二 海綿擠水接力
1,、游戲方法:
5米過道的兩側(cè),,各放2個桶,一邊裝滿水,,一邊是空的,。接力(1人1次)進(jìn)行比賽,比賽時間為3分鐘,。
2,、游戲規(guī)則:
運(yùn)水多者獲勝,。
組織教師:
三 踩氣球:
1、游戲方法:
半個籃球場,,一學(xué)生腳上扣6個氣球,,另一學(xué)生踩球。綁氣球躲避學(xué)生,,避免被踩球,。
組織教師:
2、游戲規(guī)則:
兩個學(xué)生為一組進(jìn)行比賽(如:一組一個學(xué)生踩另一學(xué)生的球,,二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球),,在規(guī)定時間內(nèi)剩下的球多的組獲勝。
組織教師:
四 二人三足跑
游戲方法:兩名學(xué)生并排站在起跑線后,,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝,。
組織教師:
五 運(yùn)球接力
游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳,,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝,。
組織教師:
六 夾球接力
游戲方法:兩人組成一隊(duì),,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),,教師發(fā)令后,,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,,才能向前跑,。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
組織教師:
七 繞口令:抽號進(jìn)行,,每人繞口令一次,,凡能準(zhǔn)確、流利,、不
停頓讀完繞口令者,,獲獎品。
組織教師:
八 挾玻璃球:每人挾一分鐘,,挾最多球者發(fā)獎品,。
組織教師:
九 搶說運(yùn)動項(xiàng)目:教師準(zhǔn)備好一個籃球,。參賽者兩人一組。兩人互相傳球,。一人在傳球時必須先說出一個運(yùn)動項(xiàng)目名稱(如滑冰),,另一個人在接球時必須馬上說出另一個運(yùn)動項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi),,誰說出的運(yùn)動項(xiàng)目多,,誰即得獎品。
組織教師:
十 聯(lián)想abc:主持人事先把一些英語單詞做成簽,,由參賽者抽單詞,,并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確地做出者即得獎品,。如:主持人在說出run這個單詞后,,參賽者就要做跑的動作來與run這個單
八 詞聯(lián)系起來。
組織教師:
十一 比比誰的眼力好:教師準(zhǔn)備好三支筷子,,一個空啤酒瓶,。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,,瞄準(zhǔn)瓶口,,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,,便是優(yōu)勝者,,即得獎品。每人有三次機(jī)會,。
組織教師:
十二 快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐,。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng)),。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機(jī)會,。
組織教師:
十三 彈球:主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱,。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形,。參賽者站在桌子前面,,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),,參賽者即得獎品。