確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案策劃書篇一

1.透過活動,，讓幼兒明白六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。2.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會,。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動的用心性,，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。

3.增進親子感情交流和融合,，讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情、親子情,。活動地點：大二班教室

活動時間：5月31日（周二）活動準備：

1.幼兒統(tǒng)一服裝（園服）2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

3.各親子游戲道具,、獎品等活動資料：

一,、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲

活動過程：一,、7：40——8：50幼兒化妝,、活動準備

二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目

1.歌曲大連唱

2.舞蹈：心愿便利貼

3.舞蹈：我的真的很不錯

4.舞蹈：老師的目光

5.舞蹈：天使

6.舞蹈：好媽媽

7.舞蹈：十分鐘

8.歌曲表演：讓愛住我家

9.親子舞蹈：快樂崇拜

三,、10：00——11：00親子游戲（一）游戲名稱：螞蟻背寶寶

游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，孩子應對面坐在家長的身上，家長坐在地上,，游戲開始時候,，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利,。（二）游戲名稱：拋接樂

游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點,，游戲開始時,，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利,。（三）游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上,，寶寶穿著家長的鞋子站在起點,，家長赤腳站在終點。游戲開始,，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點,，并幫忙孩子穿好鞋子,，先穿好的一組為勝利。：（四）游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)則：12人為一組,，游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把,。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時,，大家就爭搶著坐椅子,。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少,，最后只搶得椅子的家庭為勝利,。（五）游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒,。將氣球綁在家長的腿上,，家長圍成一圈，游戲開始時,，家長互相踩別人的氣球,，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利,。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案策劃書篇二

服裝要求：

每位幼兒選取一個自己最喜歡的童話人物,，家長協(xié)助幼兒準備好相應的服裝、道具,、飾品,，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也能夠和孩子一齊扮演童話人物,。注意：準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝,，穿著舒適、柔軟透氣,、寬松為宜,。

活動資料一：動畫歌曲大聯(lián)唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級群眾演唱,，加入一些肢體舞蹈動作進行表演,。

活動資料二：童話能手大比拼

幼兒在5個游戲中選取一個，根據(jù)要求提前做好準備,。在六一活動當天,，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參與活動,。

（一）活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準備：家長設計好制作的童話人物,，根據(jù)童話人物準備相關的廢舊材料。

活動過程：

1,、活動當天親子帶好準備的材料,，12個家庭為一組進入活動室。（剪刀,、雙面膠等工具由幼兒園準備）

2,、家長與孩子一齊在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物。

3,、動畫人物形象富有創(chuàng)意,、可愛,、美觀。

4,、將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來,。

（二）活動名稱：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小、中,、大三個年齡段分三場進行,。小班：9：30—：9：50，,；中班9：55—10：15；大班10：20—10：40,、每場有必答題,、選答題、搶答題三項,，資料是童話故事里有關禮貌禮儀,、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,，答對一題得20分,，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后,，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答,，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分,，最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者,。

（三）活動名稱：童話故事拼拼樂

活動場地：二樓國際象棋室

活動準備：家長和孩子可事先在家練習拼圖（小班40片、中班50片,、大班60片）

活動過程：

1,、比賽按小、中,、大三個年齡段分六場進行（小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00）,。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲。

2,、家長和幼兒合作拼圖,，小班家庭40片、中班家庭50片,、大班家庭60片,，、時間為15分鐘,。

3,、在規(guī)定的時間內(nèi)，最先完成拼圖的4個家庭為勝。

（四）活動名稱：童話故事大家演

活動場地：一樓六角廳

活動準備：

1,、家長從備選3個童話故事（無聲）中選取一個進行前期準備,。

2、家長和幼兒（至少兩人）為選定的一個無聲童話故事中的'主角設計相應臺詞（可結(jié)合動作）,，臺詞資料要結(jié)合養(yǎng)成教育,，并將此設計好的臺詞進行和故事同步配音。

活動過程：

1,、每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序,，并根據(jù)參賽順序按號入座

2、比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責的老師,，播放后利用話筒進行同步配音,。

（五）活動名稱：童話世界你我建

活動場地：二樓平臺

活動準備：家長可事先準備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料（小樹、小花等）或主人公的立體圖片,。

活動過程：

1,、比賽分6批進行，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動,。

2,、家長與孩子根據(jù)自己設定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構(gòu)，在規(guī)定的時間（10分鐘）內(nèi)完成建構(gòu)作品,。

3,、家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。

4,、作品完成后,，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景資料以及建構(gòu)者的班級和姓名。

活動資料三：童話游戲總動員

1,、快樂小丸子（貼鼻子）地點：二樓貝貝班

游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲,。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴,、耳朵,、眼睛，給幼兒戴好眼罩,，幫忙幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,，家長站在指定的地方，當聽到老師說“開始”后,，家長用“上,、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中,，家長只能用語言提示,，否則視為犯規(guī),。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2,、童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂地點：一樓小操場

游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲,。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走,。音樂停,，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局,。連續(xù)三輪后,，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。

3,、童話套套樂地點：二樓星星班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲,，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者,。

4,、勇闖盤絲洞地點：一樓月亮班

游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一齊穿越“盤絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)）,，游戲過程中,，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī),，在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝,。

5、黑貓警長地點：三樓足球場

游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲,。家長拿著紙球站在終點線處,，幼兒騎著自行車在起跑線上，當聽到老師說“開始”后,，幼兒向終點出發(fā),，到達終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲,。最先到達終點的一組家庭勝出,。

6、螞蟻搬豆地點：一樓亮亮班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲,。幼兒在起點處坐好,，家長站在有對面，聽到裁判說“開始”后,，用筷子（中大班）或勺子（小,、托班）將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里,。家長端起盤子走到終點，將彈珠倒進終點處的小筐里,。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

7,、童話休閑吧地點：二樓書畫室

活動資料：家長和幼兒在游戲之余能夠到休閑吧休息，在享受水果,、點心和牛奶時,，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧,，家長要注意對孩子良好生活,、閱讀習慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手,，懂得食物不浪費,，垃圾不亂扔等公共禮儀。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案策劃書篇三

通過活動,，讓小朋友感受節(jié)日的快樂與活動帶來的濃濃溫馨,，讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給予關懷的感激以及對節(jié)日的憧憬與希冀。同時,，借助六一兒童節(jié)的契機體現(xiàn)企業(yè)對于部分員工及子女的人文關懷,，推廣和深化企業(yè)的文化理念，增加員工的凝聚力和工作熱情,。

20xx年5月29日

艾依水郡中體健身會所

1. 會場布置：氣球拱門,、氣球裝飾、游戲區(qū),、觀眾區(qū),、領獎區(qū)。

2. 游戲器械：爬行墊,、盤子4個,，氣球若干、起點線標志,、三條紅,、黃、綠顏色的彩卷3卷,，獨木橋4,、大樹4棵】呼啦圈10個，頭飾10個,，塑料桃子20個,，小凳子10個，氣球50個,，筷子10雙,，彈珠1-3盒（約30-50個）,，猜詞圖片若干套：動作類；易拉罐50個,，蠟燭20個,，打火機3-5個，套頭蘿卜蹲卡紙8-10個,，秒表,，哨子。桌子

3. 禮品準備：食品,、小布玩偶,，智力圖書，大禮品玩具包,， 文具等,，1-5歲親子游戲廣場游戲兌換卷，6-14歲探奇樂園游戲兌換卷,。

4. 主持人：方丹丹

5. 攝影,、維護現(xiàn)場秩序，看護小朋友,、發(fā)放獎品等（李欣,，吳丹等）

6. 背景游戲音樂（陳亮）

注意事項:

（1）工作人員及家長在活動中看護好寶寶，以免其受到傷害,。

（2）各位家長和小朋友們在活動過程中要遵守活動規(guī)則,。

（3）各位家長和小朋友們在活動中需穿著軟底運動鞋,。

1．家長和孩子入場合影,，并就坐，（工作人員注意引導）,。

2．孩子分組情況,，1-3歲，4-6歲,，7-14歲,，并在孩子手腕上系上鮮艷的彩綢，以便區(qū)分,。

3．領導講話并宣布活動開始

游戲開始：

4．比比誰最快： （1-3歲）（20個孩子,，共4組）

游戲規(guī)則：5個寶寶一組一起在軟墊上爬，家長在軟墊一頭,，鼓勵孩子爬向終點,。最快到達的獲勝，其他也可獲得獎勵,。

四組輪流比賽,，工作人員注意人數(shù)控制,，及維護現(xiàn)場秩序。 裁判孫喆,。

搬運軟墊工作人員：劉宇博,，沈杰，

看護人員：吳丹,，呂明,。

5．誰是大力士 （7-14歲）（39人,10組）

游戲規(guī)則：選4組家庭，由孩子和家長共同把氣球吹大,，并背靠背把氣球運到指定地點,。在規(guī)定時間內(nèi)，哪個家庭運的多,，哪個家庭獲勝,。

裁判：孫喆，吹哨及秒表（游戲時間3分鐘）

邊裁：沈杰,、楊娜,、李欣、楊鑫

用具：盤子4,、氣球若干,、起始點標識

看護及協(xié)調(diào)：吳丹，呂明,，劉宇博,。

分發(fā)戰(zhàn)利品

6．快樂傳真：（6-12歲）（39人，4組）大獎

游戲規(guī)則：選4對家庭8個人,，一大一小穿插排成一排,，選一組詞語，由第一個孩子做動作傳遞給下一個人,，要求只能做動作,，不能說話。傳遞到最后一個人時,，由最后一個人公布答案,，猜對的一組獲勝。 詞語匯總：游泳,打乒乓球,，踢足球,， 跳芭蕾舞，吃西瓜,，轉(zhuǎn)呼啦圈,，射箭，滑直排輪,，擦黑板,，

用具：詞匯卡（李欣）

7．搶椅子（6-12歲）（39人,，5組）

游戲規(guī)則：小朋友8人一組進行游戲，音樂開始,，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走,，音樂停止，馬上搶到椅子并做好,，最后獲勝的小朋友獲得優(yōu)勝獎,，其他的小朋友獲得鼓勵獎。

裁判：孫喆,，

音樂控制,；陳亮

工作人員：沈杰，劉宇博,。

9．迷迷轉(zhuǎn)（1-3歲）（40對左右）

游資規(guī)則：幼兒站在家長的腳上,，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈,，音樂停,，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為勝。一組上4個大人4個小孩,。 裁判：孫喆

音樂控制：陳亮

工作人員：呂明,，楊娜

10．小小搬運工（3-6歲）（27人）

游戲規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)用勺子運輸?shù)┲椋詈蟀磾?shù)量多少評獎,。 裁判：孫喆（游戲時間1分鐘）

一組4個小朋友比拼,。

工作人員：楊娜，吳丹,。

用具：跳棋4副

11．毛毛蟲（3-6歲）,。〃（27人）

游戲方法：派出三個小朋友,，三人排成一列縱隊,，小呼拉圈兩個,，第一個圈套在前面兩人身上,，第二個圈套在后兩人身上，路線上設有過獨木樁,、繞大樹等障礙物,。哪組先跑完規(guī)定路線，那組獲勝,。每組參賽家庭4對,。

裁判：孫喆

用具：獨木橋標識（地墊間隔） 大樹

工作人員：劉宇博，沈杰,，楊娜,。

12．鉆山洞（3-6歲）

游戲準備：呼啦圈

游戲方法：家長手持兩個呼啦圈,，游戲開始先將嘩啦圈放在地上，幼兒雙腳跳入第一個圈中,，從下向上套嘩啦圈,，然后交給家長，家長趕快把呼啦圈放在第二個的前面,，幼兒繼續(xù)套第二個呼啦圈,，如此反復，直到終點,。游戲中幼兒的腳不得落在兩個呼啦圈中間的空地上,。

先到終點的家庭勝出。每輪3-5個家庭,。

裁判:孫喆

演示：楊娜,、吳丹

工作人員：呂明，吳丹

14．兩人三足（6-12歲）（39人）

游戲方法：比賽分為兩組,，每組5人,。每組人員都需要把一名家長和小朋友兩人小腿用綢子捆綁，哨聲響起兩組人員的第一對出發(fā),，途中要繞過障礙物,，回到起點后，下一組才可以出發(fā),。兩組人員最先接力完成比賽的獲勝,。

裁判：孫喆，

工作人員：楊娜,，吳丹,，呂明。

15．小猴摘桃（1-3歲）（40人）

游戲規(guī)則：以4個家庭為一組,，分兩隊進行對抗,。家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桌子前,，幼兒伸手從盤子里拿一個桃子,，跑回到起跑線下一個家庭繼續(xù)，哪一組先將桃子全部運完,，哪一組獲勝,。

用具：桃子12個

工作人員：劉宇博、沈杰,、吳丹,、楊娜

16.增加家長們參加的游戲：

游戲一：五毛和一塊。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案策劃書篇四

為讓讀書成為習慣，書香溢滿家庭,，親情陪伴孩子成長,，機關工會決定開展第三屆“書香伴六一 親情促成長”六一兒童節(jié)親子閱讀活動。現(xiàn)將活動有關事項通知如下：

家庭是孩子棲息的港灣,，也是孩子受教育的重要陣地,。開展親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)孩子愛閱讀,、會閱讀、樂閱讀的良好習慣,，對于促進家庭和諧,，推動“書香家庭”、“書香社會”建設,，在全社會形成崇尚閱讀的文明風尚有著重要的意義,。

20xx年5月下旬—20xx年6月上旬。

家庭中有12歲（含）以下小孩的機關干部職工都可參與此項活動,。

機關干部職工在六一兒童節(jié)前后,，與孩子開展共讀一本書（或一套書）活動，讀完后交流心得,，分享體會（可以機關人員之家qq群（xx）,、機關人員之家微信群為平臺）。

開展親子閱讀活動所需書目（適合12歲（含）以下小孩閱讀的）由各工會小組統(tǒng)一購買,，每人限一本或一套,，價格不超過50元。請各工會小組把購買圖書的發(fā)票（發(fā)票抬頭：xx電子科技大學工會,，統(tǒng)一社會信用代碼：xx）,、清單及親子閱讀書目簽收表于6月1日前統(tǒng)一報送至機關工會，由機關工會報銷,。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案策劃書篇五

為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日。同時,，讓幼兒感受節(jié)日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨,。為此，特意設計了本次六一活動方案,。

氣球,、水果,、化裝品游戲用品及獎品,、音樂帶。

中二班教室

一、學期末家長會

二,、幼兒文藝匯演小朋友們,，今天是什么節(jié)日?今天，爸爸媽媽,、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日,，你們開心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂,。

1,、集體表演本學期所學歌曲

女：親愛的爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨

男：親愛的老師們,、小朋友們

合：大家好!

女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進了六月,，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

2,、舞蹈：大家一起來(女孩6名 男孩6名)

3、舞蹈：中國功夫 全班男生

4,、舞蹈：愛的奉獻 全班女生

5,、時裝走秀

集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛休閑秀(3)高貴晚禮秀

三、親子游戲：

目標：

1,、加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感,。

2,、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手,。

游戲玩法：(1)首先幼兒腿上綁好氣球,，互踩別的小朋友的氣球,。(2)家長腿上綁好氣球,，互踩別的家長的氣球。(3)家長與幼兒為一組,，腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球,。氣球剩得多的組為勝,。

2、鉆山洞(將全班家長和幼兒分成4個組)

玩法：游戲開始時,，家長們趴在地上,，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞,，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利,。

3,、搶椅子(幼兒)

游戲準備：小椅子(數(shù)量比游戲人數(shù)少1)擺放成圓圈。

游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進行,。

規(guī)則：必須音樂停才能坐下,。

4,、吹吹跑跑玩法：起點(孩子)——終點(家長)

孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止,，才能背上孩子跑回終點,。誰先到者為勝,。

注意：家長吹球時應站立著吹,，以免孩子受驚,。

5,、抓泥鰍

玩法：在盆里裝了一半的水,，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈,，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里,，在規(guī)定時間內(nèi)誰抓得多誰獲勝,。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案策劃書篇六

親愛的家長：

小動物是孩子們最喜歡的，孩子們在幼兒園里常常和老師一起做小動物的游戲，模仿小動物的叫聲,。

基于孩子對小動物的興趣，為了滿足孩子們對小動物的興趣,。為了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受,、體驗與學習，我們將結(jié)合“六一”國際兒童節(jié),，于六月一日(本周三)迎來本學期的親子游活動,。讓我們和孩子一起共同觀察動物，幫助孩子了解各種動物的外形特征,、小動物的皮毛等,，幫助孩子積累相關的經(jīng)驗，同時感受親子間的情感,，增進家園間的互動,。既促進寶寶健康快樂的成長，又讓大家體驗育兒的快樂,。

活動要求：

1,、通過親子活動，引導孩子觀察春天的景色及動物園中的動物,，知道要保護小動物,。

2、在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走，并能和同伴一起玩耍,。

3,、通過親子遠足活動進一步增進教師、幼兒,、家長之間的情感交流,，讓家長了解幼兒園開展的主題活動內(nèi)容，促進家園同步教育,。

活動程序：

一,、家長和幼兒一起來園集合，教師進行出發(fā)前的準備工作,。

1,、向家長介紹班級主題活動開展的情況，并介紹親子活動的目標與內(nèi)容,。

2,、發(fā)放活動評估表，介紹評估方法,。

3,、 介紹活動形式：以班級為單位集體行動,。

二,、組織幼兒安全上車，引導家長有序入座,。

三,、開車途中，組織各類活動,。

1,、邀請家長講故事等。

2,、活動時的安全教育。

四,、野生動物園活動

1,、乘車進猛獸區(qū)觀看老虎、獅子,、熊等,。

指導要點：(1)注意安全，一切聽從導游的指示,，不做危險的事情,。

(2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性，重點觀察動物的皮毛等,。

2,、動物運動會

指導要點：(1)知道表演的動物的名字,。

(2)了解它們的本領。

3,、午餐：(午餐時間隨機)

4,、喂小動物

指導要點： (1)引導孩子親近小動物，給小動物喂食,。

(2)家長觀察孩子會不會給小動物喂食?喂了哪些食物?

(3)引導孩子說出看到的動物寶寶的名稱,。

5、參觀育嬰房

指導要點：(1)了解動物寶寶小時侯的樣子,。

(2)體驗母子親情,。

五、親子游戲：《大腳小腳一起走》

游戲玩法：1,、將孩子分為兩組進行游戲,。

2、寶寶脫下鞋子,，將小腳踩在家長的腳上,，家長拉著孩子一起走，看看那組走

得快算贏,。

六,、觀察幼兒在整個活動中是否能獨立行走。

七,、指定處集合,，準備上車回園。

全體家長,、孩子乘車回園,。教師聽取家長的意見與建議，并收此次活動評估表,。

特別提示：

1,、8：15準時到幼兒園集合，教師將向您介紹親子活動,，8：30準時開車,。

2、親子游活動午餐由家長自理,。

3,、請讓寶寶統(tǒng)一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服，校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長袖t恤,，讓孩子穿運動鞋便于行走,。

4、天氣較熱，可能會出汗,，家長可準備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后,，活動后取出，以防寶寶出汗過多而著涼,?；顒又姓埍９芎米约旱奈锲贰?/p>

5,、戶外活動雖有很多積極意義,，但由于戶外面積較大，會增添不安全因素,，大家千萬要留意寶寶的安全,，不遠離班級集體。

6,、親子游活動當天家長可自己帶寶寶來園,。并請將活動費用帶來(請備好零錢)。

7,、 活動以班級為單位,，活動中以集體行動為主不遠離集體。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案策劃書篇七

在“六一”兒童節(jié)來臨之際,，我園將開展美術活動,，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導思想,，使家長通過親子活動,，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的美術作品，更好塑造我園的良好園風園貌,，讓全體孩子在積極,、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。小班組“慶六一”親子美術活動方案如下：

“我有一雙巧巧手”美術活動

1、幼兒現(xiàn)場作畫展示

2,、幼兒泥工作品展示

3,、幼兒折紙并展示

4、幼兒其他手工并展示

20xx年6月1日上午

小2班：教室,、走廊及門前大樹下

組織者：

小2班殷亞萍,、陶小露

參與者：

小2班幼兒及家長;

1、全面發(fā)展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,，提升幼兒對美好事物的感知,，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅,。

2,、激發(fā)幼兒喜愛美術的興趣并學會愛護好自己及別人的作品。

3,、通過開展親子同樂美術創(chuàng)意活動,，讓幼兒與家長一起體驗美術創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流,。

4,、在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識,。

內(nèi)容一：我是小畫家

表現(xiàn)形式：色彩畫

組長：徐煜鑫媽媽

組員：李宇涵,、徐煜鑫、李芯琪,、李鑫穎,、李晗鑰、唐雅璇,、程雨婷,、楊明鑫、殷雅逸,、王可馨及小朋友的家長,。

家長任務：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

小朋友任務：畫畫及涂色

準備：材料準備：12色水彩筆,、12色油畫棒,、勾線筆。場地準備：教室

內(nèi)容二：動物來聚會

表現(xiàn)形式：折紙

組長：唐偉杰爸爸

組員：張馨月,、陳夢琪,、黃雨晴、唐偉杰,、楊林發(fā)及小朋友的家長,。

家長任務：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。

小朋友任務：折基本步驟

準備：材料準備各色彩紙,、勾線筆,、展板。場地準備：教室

內(nèi)容三：海底世界

表現(xiàn)形式：泥工

組長：

組員：賀 及小朋友的家長,。

家長任務：幫助小朋友操作某些有難度的造型,。

小朋友任務：捏基本造型

準備：材料準備：各色橡皮泥,、展板。場地準備：教室

內(nèi)容四：創(chuàng)意空間

1,、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫

組長：

組員： 長,。

家長任務：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。

小朋友任務：粘貼碎蛋殼

準備：材料準備：蛋殼,、雙面膠,。場地準備：大樹底下

2、表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫

組長：

組員： 朋友的家長,。

家長任務：將毛線剪成小條,。

小朋友任務：按順序粘貼毛線

準備：材料準備：各色毛線、雙面膠,、小剪刀,。場地準備：大樹底下

3、表現(xiàn)形式：紙杯紙盤小制作

組長：顏鈺霆媽媽媽媽

組員：章夢飛,、芮家俊,、顏鈺霆、孔偉翔,、胡禾,、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長,。

家長任務：幫助小朋友制作造型,。

小朋友任務：色彩裝飾

準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤,、小剪刀,。場地準備：大樹底下

1、家長簽到

2,、班主任介紹美術課題

3,、幼兒畫展：

(1)、幼兒和家長合作完成對應的作品并在指定的區(qū)域,，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)

(2),、愛護作品，不得把作品撕破,。

(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品,。

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案策劃書篇八

為了倡導親子教育,，增進親子和諧，尊重幼兒發(fā)展,，促進社會的祥和溫馨,，讓孩子感受親情及節(jié)日的快樂,，我班特組織舉辦以“可愛的小動物”為主題的親子玩具制作比賽活動。

活動目標：

增進親子間的情感,，感受親子制作的快樂,。

嘗試利用廢舊物品制作不同形式的小動物。

能夠大膽動手參與制作,。

托一班幼兒及家長

班級幼兒及家長利用廢舊材料制作多種形式,、姿態(tài)優(yōu)美的小動物，做好后請拍照片一張,，同作品一起與5月30日交到班上,。

5月18日—5月27日在家親子制作。

5月28日—5月29日上交作品,，班級推選10個優(yōu)秀作品,。

5月31日上午10點舉行頒獎儀式。

郭紅靜 托一班

20xx,、5,、18

六一親子活動方案流程 六一親子活動方案策劃書篇九

培養(yǎng)幼兒的動手能力，培養(yǎng)親情,，共享創(chuàng)作的樂趣,，本園通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力,、想象力,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的六一,，使家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。

大班：親子創(chuàng)意畫

暢想

1、作品內(nèi)容,，要圍繞"暢想"的主題,，用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界，繪畫種類不限,。

2,、幼兒園材料提供：畫紙、記號筆,、油畫棒,、水粉顏料、毛筆,。

3,、作品以家庭親子合作的形式制作,。

20__年x月__日

幼兒園操場

每班10對家庭

每班派出10對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題,，繪畫的種類不限,。

活動結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出,。

1,、幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙,、油畫棒,、水彩筆、雙面膠,、透明膠,、剪刀、膠水,。

2,、家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3,、作品以家庭親子合作的形式制作,。