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最新外語(yǔ)組工作計(jì)劃和目標(biāo)(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-18 07:32:48
最新外語(yǔ)組工作計(jì)劃和目標(biāo)(9篇)
時(shí)間:2023-03-18 07:32:48     小編:zdfb

人生天地之間,,若白駒過(guò)隙,,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí),。

外語(yǔ)組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

在備課中教師要做到同年級(jí)班級(jí)在教學(xué)進(jìn)度,,教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的和諧統(tǒng)一,一定要加強(qiáng)集體備課的力度,。鑒于05級(jí)英語(yǔ)教師隊(duì)伍強(qiáng)大,,每位教師認(rèn)真?zhèn)浜靡徽n內(nèi)容,將各位教師的備課精華匯總形成10181教材英語(yǔ)第二冊(cè)的教案和多媒體課件專(zhuān)集,。05級(jí)學(xué)生要面臨6月份的實(shí)用英語(yǔ)考證,,各任課教師應(yīng)群策群力,克服課時(shí)少,、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等困難,,盡力提高考證合格率。除每單周五的集體研討活動(dòng)外,,教研組長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)隨時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通,,協(xié)調(diào)統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常備課中的問(wèn)題并隨時(shí)加以糾正,。要保證教研組集體研究的健康發(fā)展,。

本學(xué)期外語(yǔ)教研組應(yīng)緊密?chē)@質(zhì)量落實(shí)做文章,教研組活動(dòng)應(yīng)忌形式化,,要認(rèn)真抓落實(shí),,在認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)教研組長(zhǎng)會(huì)議精神外,真正做到“問(wèn)題教研”,。我們擬訂第一次教研的主題:傳達(dá)開(kāi)學(xué)初教學(xué)工作會(huì)議要點(diǎn),,并宣讀我擬訂的外語(yǔ)組教學(xué)計(jì)劃,討論xx級(jí)英語(yǔ)選修課的課程內(nèi)容及要求,。第二三次教研活動(dòng)為04級(jí)英語(yǔ)選修教學(xué)內(nèi)容交流,。第四次為星光杯培訓(xùn)內(nèi)容討論,;第五次觀看優(yōu)秀教師的授課錄象等活動(dòng)。第六次為05級(jí)實(shí)用英語(yǔ)考證專(zhuān)題討論,。第七到九次的教研內(nèi)容有組內(nèi)教師補(bǔ)充,。在平時(shí)的工作中要穿插教學(xué)工作中對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的解決活動(dòng),要求全體教師積極參與,。另外,,我組的師資是校內(nèi)教學(xué)能力和各方面綜合能力都十分強(qiáng)的,團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng),,本學(xué)期,,組內(nèi)可開(kāi)展豐富的.業(yè)余文化活動(dòng),增進(jìn)相互了解,,構(gòu)建和諧氛圍,。

讓年輕教師迅速適應(yīng)各個(gè)年級(jí)的教學(xué),盡快成為我校的教學(xué)骨干力量,。潛心科研教研,,促進(jìn)學(xué)科教改;狠抓教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)質(zhì)量,。一如既往的狠英語(yǔ)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),努力營(yíng)造積極參與,,勇于探索,,不斷進(jìn)取的氛圍。樹(shù)立向課堂四十五分鐘要效率的觀念,,提高課堂效率和考證合格率,。

在條件允許的情況下,05級(jí)爭(zhēng)取舉行一次英語(yǔ)能力競(jìng)賽(競(jìng)賽內(nèi)容待定)并做好競(jìng)賽學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。積極備戰(zhàn)第二屆星光杯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能大賽,,爭(zhēng)取取得好的名次。

外語(yǔ)組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

新學(xué)期又開(kāi)始了,。在總結(jié)上學(xué)期外語(yǔ)組工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,我們制定了外語(yǔ)組本學(xué)期工作計(jì)劃。

外語(yǔ)組本學(xué)期具體工作計(jì)劃:

1.加強(qiáng)外語(yǔ)組集體備課的建設(shè),。在備課中教師要做到同年級(jí)班級(jí)在教學(xué)進(jìn)度,,教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的和諧統(tǒng)一,一定要加強(qiáng)集體備課的力度,。鑒于xx級(jí)英語(yǔ)教師隊(duì)伍強(qiáng)大,,每位教師認(rèn)真?zhèn)浜靡徽n內(nèi)容,將各位教師的備課精華匯總形成10181教材英語(yǔ)第二冊(cè)的教案和多媒體課件專(zhuān)集,。xx學(xué)生要面臨6月份的實(shí)用英語(yǔ)考證,,各任課教師應(yīng)群策群力,,克服課時(shí)少、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等困難,,盡力提高考證合格率,。除每單周五的集體研討活動(dòng)外,教研組長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)隨時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通,,協(xié)調(diào)統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常備課中的問(wèn)題并隨時(shí)加以糾正。要保證教研組集體研究的健康發(fā)展,。

2.認(rèn)真落實(shí)教研活動(dòng),,加強(qiáng)教研活動(dòng)和外語(yǔ)組隊(duì)伍建設(shè),。本學(xué)期外語(yǔ)教研組應(yīng)緊密?chē)@質(zhì)量落實(shí)做文章,,教研組活動(dòng)應(yīng)忌形式化,要認(rèn)真抓落實(shí),,在認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)教研組長(zhǎng)會(huì)議精神外,,真正做到“問(wèn)題教研”。 我們擬訂第一次教研的主題:傳達(dá)開(kāi)學(xué)初教學(xué)工作會(huì)議要點(diǎn),,并宣讀我擬訂的外語(yǔ)組教學(xué)計(jì)劃,,討論xx級(jí)英語(yǔ)選修課的課程內(nèi)容及要求。第二三次教研活動(dòng)為x級(jí)英語(yǔ)選修教學(xué)內(nèi)容交流,。第四次為星光杯培訓(xùn)內(nèi)容討論,;第五次觀看優(yōu)秀教師的授課錄象等活動(dòng)。第六次為x級(jí)實(shí)用英語(yǔ)考證專(zhuān)題討論,。第七到九次的教研內(nèi)容有組內(nèi)教師補(bǔ)充,。在平時(shí)的工作中要穿插教學(xué)工作中對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的解決活動(dòng),要求全體教師積極參與,。另外,,我組的師資是校內(nèi)教學(xué)能力和各方面綜合能力都十分強(qiáng)的,團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng),,本學(xué)期,,組內(nèi)可開(kāi)展豐富的業(yè)余文化活動(dòng),增進(jìn)相互了解,,構(gòu)建和諧氛圍,。

3.繼續(xù)做好拜師結(jié)隊(duì)工作,以老帶新,,讓年輕教師迅速適應(yīng)各個(gè)年級(jí)的教學(xué),,盡快成為我校的教學(xué)骨干力量。潛心科研教研,,促進(jìn)學(xué)科教改,;狠抓教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)質(zhì)量。一如既往的`狠英語(yǔ)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),,努力營(yíng)造積極參與,,勇于探索,不斷進(jìn)取的氛圍,。樹(shù)立向課堂四十五分鐘要效率的觀念,提高課堂效率和考證合格率,。

4.認(rèn)真做好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。在條件允許的情況下,,xx級(jí)爭(zhēng)取舉行一次英語(yǔ)能力競(jìng)賽(競(jìng)賽內(nèi)容待定)并做好競(jìng)賽學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。積極備戰(zhàn)第二屆星光杯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能大賽,爭(zhēng)取取得好的名次,。

外語(yǔ)組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

為了全面落實(shí)國(guó)家和江蘇省的《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神,,進(jìn)一步貫徹市教育科研會(huì)議精神,進(jìn)一步落實(shí)州揚(yáng)市“創(chuàng)新教育,、精致學(xué)校,、幸福師生”的教育理念,根據(jù)全市教科研工作實(shí)際,,立足研究解決英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)、熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問(wèn)題,,促進(jìn)課程改革的深化創(chuàng)新、教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化,、高效課堂的.建構(gòu)和教學(xué)效益的提升,,充分發(fā)揮教科研對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)的指導(dǎo)作用。

(一) 加強(qiáng)教研組建設(shè),,通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提升教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平

1.進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)市教科研會(huì)議精神,熟悉新教材,,研究新教材,,探討課程的設(shè)計(jì)和安排。

2.學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論,,并加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā),。

(二) 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)落實(shí)提高課堂教學(xué)效率

1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。各備課組在積極有效地開(kāi)展集體備課的基礎(chǔ)上,,充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng),,更加有效地提高課堂教學(xué)效率。

2. 備課組認(rèn)真制訂切實(shí)可行的備課組活動(dòng)計(jì)劃,,有效地開(kāi)展高質(zhì)量的教學(xué)研究活動(dòng),。

(三) 充分發(fā)揮骨干教師的作用,,打造一支精英團(tuán)隊(duì)

1.組織骨干教師上公開(kāi)課、示范課和研究課,。鼓勵(lì)并且支持青年教師積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)比賽,,并為每個(gè)青年教師配備師傅。

2.組織教研組老師積極參與全市中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),,積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)心得和教科研論文,積極選送優(yōu)秀論文至大市,、省參評(píng),。

(四) 認(rèn)真抓好各備課組的常規(guī)工作

(五) 作為學(xué)科基地,做好示范引領(lǐng),,努力發(fā)揮輻射作用

具體工作:

1.積極為高三服務(wù),,組織組內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老師為高三學(xué)生培優(yōu);幫助高三同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)模擬測(cè)試,,確保100%優(yōu),。

2.積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),, 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。35以下青年教師按照學(xué)校的安排分別舉行組內(nèi)公開(kāi)課,課后進(jìn)行評(píng)課和教學(xué)反思并按時(shí)參加教研站的教研活動(dòng),。

3.組織青年教師參加市優(yōu)質(zhì)課比賽和其他各類(lèi)大賽,。

4.鼓勵(lì)全組教師開(kāi)研究課、申報(bào)課題和撰寫(xiě)教育,、教學(xué)論文,。

5.組織學(xué)生積極參加中央電視臺(tái)希望之星大賽和市教育局教研室組織的高考詞匯大賽,

6.做好州揚(yáng)市英語(yǔ)文化周的各項(xiàng)籌備工作,,本學(xué)期我校承辦該活動(dòng),,我們將開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,充分展現(xiàn)學(xué)生的豐采,。

7.組織好市教研站在我校的各項(xiàng)教研活動(dòng),3月,,州揚(yáng)市高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)在我校舉行,;4月,我校高二趙長(zhǎng)宣老師的市直公開(kāi)課,;

7.進(jìn)一步實(shí)施校本課程,,對(duì)現(xiàn)有的課程進(jìn)行認(rèn)真修改、充實(shí)和完善,。

8.作為學(xué)科基地,,做好示范引領(lǐng),,努力發(fā)揮輻射作用,積極申報(bào)省學(xué)科基地,。

外語(yǔ)組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

本學(xué)期,,英語(yǔ)教研組將以區(qū)教育局對(duì)我校綜合督導(dǎo)為契機(jī),對(duì)照三年發(fā)展規(guī)劃制訂的工作目標(biāo),,落實(shí)對(duì)英語(yǔ)教研組的各項(xiàng)要求,。以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),進(jìn)一步聚焦課堂,,全力推進(jìn)創(chuàng)智課堂研究與實(shí)踐,,為學(xué)校新一輪的發(fā)展不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

做好課前準(zhǔn)備,,上課準(zhǔn)時(shí)到崗,,有效組織教學(xué),下課不拖堂,。每個(gè)教師本學(xué)期完成8節(jié)以上公開(kāi)課的聽(tīng)課任務(wù),,課前準(zhǔn)備好教案,各備課組作業(yè)格式,、作業(yè)基本內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一布置,,規(guī)范作業(yè)要求,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,,書(shū)面作業(yè)量控制在40分鐘內(nèi),。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教研組長(zhǎng)隨同教導(dǎo)處,,每學(xué)期按要求全覆蓋至少檢查作業(yè)三次,。期中、期末考試及月考等按要求進(jìn)行小分輸入和細(xì)致的質(zhì)量分析,。備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)每學(xué)期根據(jù)學(xué)校以及教學(xué)要求寫(xiě)好計(jì)劃和小結(jié)。各備課組做好月考,、測(cè)驗(yàn),,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,精選習(xí)題,、精編試題,,做好糾錯(cuò)題檢查與反饋。常規(guī)要求做到規(guī)范,、到位,,保質(zhì)保量完成。

教研組長(zhǎng)整理、收集三年教研組計(jì)劃,、總結(jié),、課題申報(bào)、方案,、推進(jìn)過(guò)程,、總結(jié)報(bào)告文字、圖片,、案例等進(jìn)行打包,,9月底完成。教師個(gè)人完成三年計(jì)劃總結(jié),,教師20xx學(xué)年,、20xx學(xué)年、20xx學(xué)年教案上傳備課組長(zhǎng),,再拷給教研組長(zhǎng),。教研組長(zhǎng)9月底上交教導(dǎo)處。本學(xué)期開(kāi)學(xué)2周教案上傳校平臺(tái),。

開(kāi)展周五教師研討公開(kāi)課,。教研組以自薦和推薦方式相結(jié)合,確定好公開(kāi)教師的公開(kāi)課,。時(shí)間為第7周第14周兩次,,教研組將圍繞公開(kāi)課題進(jìn)行說(shuō)課、磨課,、上課,。面上教師展示課,,對(duì)象為初一和初三任課教師,,圍繞自己參與的本組課題進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)設(shè)計(jì)。教研組長(zhǎng)全覆蓋聽(tīng)課,。組織好組內(nèi)教師,,一年至少有一節(jié)公開(kāi)課或隨堂課在錄播教室進(jìn)行。每個(gè)教師本學(xué)期完成8節(jié)以上公開(kāi)課的聽(tīng)課任務(wù),,組內(nèi)教師上公開(kāi)課時(shí),,其他教師須參與聽(tīng)課,評(píng)課,。

以規(guī)范,、適切、特色為原則,。按照市,、區(qū)課程規(guī)范要求要求,針對(duì)學(xué)校特點(diǎn),進(jìn)一步引導(dǎo)老師對(duì)三類(lèi)課程內(nèi)涵的深入理解,、融合和處理,,在實(shí)踐中逐步形成校本課程特色。做到基礎(chǔ)課有效,、扎實(shí),,提高學(xué)生思維能力和品質(zhì),建構(gòu)創(chuàng)智課堂,。教學(xué)五環(huán)節(jié)規(guī)范到位,,不折不扣。備課時(shí)做好教材分析和學(xué)情分析,,有針對(duì)性地設(shè)問(wèn),。上課時(shí)最大限度地關(guān)注學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,,最大限度保證學(xué)生參與率,。作業(yè)布置有針對(duì)性,控制數(shù)量和時(shí)間,,做到減負(fù)增效,。提倡分層輔導(dǎo)。樹(shù)立正確的學(xué)生觀,,堅(jiān)持耐心,、細(xì)心、愛(ài)心的教育理念,。在方法上多鼓勵(lì)和二次成功法,,提高針對(duì)性。堅(jiān)持三清“堂堂清,、天天清,、周周清”。尊重學(xué)生,,多元評(píng)價(jià),。拓展課注重思維訓(xùn)練,以思維拓展,、知識(shí)拓展,、視野拓展,能力提高為原則,,進(jìn)一步實(shí)踐,、完善研究課題。以課題探究的形式開(kāi)展探究課的微研究,。就閱讀寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行的研究,、拓展課,,撰寫(xiě)相關(guān)教案,上半學(xué)期各交6篇,,下半學(xué)期各交5篇,。

繼續(xù)加強(qiáng)課題研究,以課題研究和項(xiàng)目實(shí)施為抓手,,以教研活動(dòng)課題化,,進(jìn)一步深入研究,做好中期交流,、結(jié)題報(bào)告,。認(rèn)真進(jìn)行課題《基于語(yǔ)用閱讀教學(xué)中設(shè)問(wèn)》的.研究與總結(jié)。各備課組教師繼續(xù)進(jìn)行教研組課題的深層次探究,,進(jìn)一步探索體現(xiàn)新課程改革理念的教學(xué)方法,,不斷提升教師開(kāi)發(fā)并實(shí)施校本課程的能力,不斷提高課堂教學(xué)的有效性,。教研組,、備課組的教研活動(dòng)、公開(kāi)課,、評(píng)課以及專(zhuān)題學(xué)習(xí)皆圍繞教研組課題方案展開(kāi)推進(jìn),。在研討過(guò)程中,把提高學(xué)生的思維,、能力放在核心位置,。學(xué)期結(jié)束后,教研組,、備課組以及每個(gè)人,,都要進(jìn)行總結(jié)、概述自己參加課題研究的過(guò)程,、體驗(yàn)和收獲,。

外語(yǔ)組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期計(jì)劃和教務(wù)處、教研室的安排和計(jì)劃,,按照本組實(shí)際制定本組教研,。目的在于進(jìn)一步落實(shí)課改目標(biāo),加強(qiáng)本組的常規(guī)教學(xué),,提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,,進(jìn)一步加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和能力的提升,,開(kāi)展形式多樣的教師教研交流活動(dòng)。激勵(lì)英語(yǔ)教師在教學(xué)中研究,,并適時(shí)進(jìn)行反思,、總結(jié),提高專(zhuān)業(yè)水平及教學(xué)能力。

1,、規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī),,推進(jìn)教學(xué)工作。

抓好備課,、上課,、作業(yè)布置、批改等常規(guī)教學(xué)工作,,并且每周一次進(jìn)行作業(yè),,檢查,并做好記錄工作,,以備改進(jìn),。

2、加強(qiáng)備課組的工作,,充分發(fā)揮集體備課,。

集體備課活動(dòng)每周一次,做到有計(jì)劃,,有主講人,,有實(shí)效。認(rèn)真研究教研教學(xué)內(nèi)容,,在備課組活動(dòng)時(shí)要統(tǒng)一研究教學(xué)方法,,統(tǒng)一計(jì)劃,統(tǒng)一進(jìn)度,,統(tǒng)一教學(xué)資料的講授,。突出重難點(diǎn),設(shè)計(jì)課堂學(xué)法,、教法,,盡量提高課堂效率。

3,、認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)課,,公開(kāi)課的實(shí)施活動(dòng),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量,。本次實(shí)驗(yàn)課由七年級(jí)的五位教師承擔(dān),,并督促他們使用多媒體課件。

4,、認(rèn)真做好本組課題的`申報(bào)工作,,以科研帶教學(xué),促進(jìn)教學(xué)改革,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)的建設(shè),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源管理,,對(duì)教師所上的試驗(yàn)課,、公開(kāi)課、學(xué)生的第二課堂進(jìn)行上傳校園網(wǎng)統(tǒng)一管理,。

本學(xué)期,,為了豐富學(xué)生的校園文化生活,定于八年級(jí),、七年級(jí)分別組織智力比賽,、書(shū)寫(xiě)比賽等第二課堂活動(dòng),并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

第二周:布置本學(xué)期工作計(jì)劃,,教研組會(huì)。

第三周:備課組會(huì),,檢查作業(yè)教案,。

第四周:備課組會(huì),七年級(jí)組織書(shū)法比賽,。

第五周:備課組會(huì),,安排本組實(shí)驗(yàn)課。

第六周:教研組會(huì),,七年級(jí)組實(shí)驗(yàn)課,。

第七周:備課組會(huì)。

第八周:教研組會(huì)并評(píng)課工作,。

第九周:備課組會(huì),。

第十周:進(jìn)行作業(yè)教案檢查反饋活動(dòng)。

第十二周:備課組會(huì),。

第十三周:教研組會(huì),,中期考試質(zhì)量分析。

第十四周:備課組會(huì),,九年級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)講座,。

第十五周:備課組會(huì)。

第十六周:備課組會(huì),,八年級(jí)組織英語(yǔ)智力競(jìng)賽,。

第十七周:教研組會(huì),作業(yè)教案檢查反饋,。

第十八周:備課組會(huì),,制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第十九周:備課組會(huì),。

第二十周:備課組會(huì),,考前動(dòng)員及準(zhǔn)備工作。

第二十一周:教研組會(huì),,總結(jié)學(xué)期工作,。

外語(yǔ)組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,以學(xué)校的工作精神為指導(dǎo),,貫徹落實(shí)學(xué)校的整體工作目標(biāo),,努力提高本學(xué)科的教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量,以新課程改革為契機(jī),,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,,全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平在教學(xué)中研究,,在研究中教學(xué),探索有效備課,,聚焦課堂,,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

初三是整個(gè)初中三年中最關(guān)鍵的時(shí)期,。然而,經(jīng)過(guò)了初一,、初二兩年的英語(yǔ)學(xué)習(xí),,學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)參差不齊,愛(ài)好也有所定向,,但他們面臨著同樣的升學(xué)考試,。在這一年里我們?nèi)w初三英語(yǔ)老師的工作目標(biāo)是:

1、認(rèn)真鉆研教材教法,,在日常教學(xué)中打好語(yǔ)法基礎(chǔ)

2,、創(chuàng)造師生互動(dòng)共同發(fā)展的課堂,全面提高學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō),、讀寫(xiě)潛力

3、努力提前完成教學(xué)任務(wù),,為明年帶給更多的復(fù)習(xí)時(shí)間,,為中考復(fù)習(xí)作好充分的時(shí)間準(zhǔn)備

本學(xué)期,九年級(jí)英語(yǔ)教研工作的主要思路是:以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,,以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為核心,,突出以人為本的英語(yǔ)教學(xué)思想,以課堂教學(xué)和校本教研為中心,,以提高教師研究教材,、探索教法,、以學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改善與教師教學(xué)方式的優(yōu)化為重點(diǎn),為提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

以提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為中心,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷的更新觀念,,努力提高教師自身素質(zhì),,教育理論素養(yǎng)和教學(xué)水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,,繼續(xù)以課堂教學(xué)和校本教研為切入點(diǎn),,扎實(shí)開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)工作,。用心開(kāi)展校本研訓(xùn)、充分開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),,加強(qiáng)對(duì)課改難點(diǎn),、重點(diǎn)的研究。著力提高英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效,,抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),,確保課堂實(shí)效、高效,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的潛力,。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),,不斷更新教育教學(xué)觀念,。

要求英語(yǔ)教師應(yīng)在認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)的`基礎(chǔ)上,深入鉆研教材教法,,更新教學(xué)觀點(diǎn),,轉(zhuǎn)變教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,重視教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),。要求學(xué)校教研組組織教師經(jīng)常開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,深入學(xué)習(xí)各類(lèi)教育教學(xué)理論、課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),,制訂英語(yǔ)教研組相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求每周一次進(jìn)行英語(yǔ)群眾備課和理論探討,注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)知識(shí)體系的調(diào)整,,注重以話題為功能,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用潛力的培養(yǎng),在教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,,幫忙學(xué)生發(fā)展多元智能,。各校英語(yǔ)教研組要高度重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)工作,,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,,使廣大英語(yǔ)教師養(yǎng)成讀書(shū)、學(xué)習(xí),、記筆記和反思的良好習(xí)慣,。鼓勵(lì)教師參加自學(xué)考試,提高英語(yǔ)教師學(xué)歷層次,。

具體措施:

(1)搞好群眾備課,,認(rèn)真鉆研教材教法。

(2)充分把握教材特點(diǎn),,加強(qiáng)條理性

(3)加強(qiáng)聽(tīng)力,、口語(yǔ)訓(xùn)練量。其中包括聽(tīng)音訓(xùn)練,,朗讀口語(yǔ)交際訓(xùn)練讀,,寫(xiě)作訓(xùn)練和模擬聽(tīng)速的閱讀訓(xùn)練。

(4)提高階段復(fù)習(xí)效率,,加大閱讀量的訓(xùn)練,,

(5)平時(shí)要研究中考題型,結(jié)合和把握中考命題趨勢(shì),。

(6)堅(jiān)持每周四備課組活動(dòng),,同時(shí),本組教師將會(huì)互相聽(tīng)課,、評(píng)課,,以提高彼此的教學(xué)技能。

2,、扎實(shí)做好初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)工作

以人為本,,加強(qiáng)教師隊(duì)伍、教研隊(duì)伍的培訓(xùn)與提高,,提升師資水平和教研質(zhì)量,。為了促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求,,改善教師教學(xué)方法,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并發(fā)揮區(qū),、市級(jí)骨干教師的帶頭作用,,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,,幫忙教師深入學(xué)習(xí)各類(lèi)教育教學(xué)理論、課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自學(xué)潛力,,注重個(gè)案教學(xué),,積累典型案例,學(xué)習(xí)推廣,。提高教師課堂教學(xué)潛力,。透過(guò)教師的語(yǔ)音、口語(yǔ),、聽(tīng)力,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)操作,、遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用及對(duì)教材教法與設(shè)計(jì)的系統(tǒng)培訓(xùn),,促進(jìn)英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平、理論水平和教學(xué)技能的不斷提高,,進(jìn)一步提高教師的教學(xué)基本功及教學(xué)潛力,。

3、努力創(chuàng)造條件,,加強(qiáng)研討交流,,為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)

用心參與和促進(jìn)校本研訓(xùn)。采取下校調(diào)研,、聽(tīng)評(píng)隨堂課,、舉辦專(zhuān)題講座、課例研討,、教學(xué)觀摩等方式,,以問(wèn)題解決為載體,用心探索校本教研新途徑,。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮基層教研組的作用,,以課堂教學(xué)和校本教研為中心,,認(rèn)真開(kāi)展課例研究及課堂教學(xué)問(wèn)題研討工作

要繼續(xù)扎實(shí)有效的開(kāi)展群眾備課活動(dòng),進(jìn)一步改善和完善群眾備課的資料和方法,,增強(qiáng)群眾備課的科學(xué)性和實(shí)效性,,充分發(fā)揮群眾智慧,把教師的獨(dú)立思考與合作交流進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,認(rèn)真開(kāi)展課例研究及課堂教學(xué)問(wèn)題研討工作,。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,,勤溝通,勤研究的原則,,順利完成初三英語(yǔ)的各項(xiàng)任務(wù),。

外語(yǔ)組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

這一個(gè)學(xué)期是學(xué)生初中階段最后一個(gè)學(xué)期,也是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵的一期,,他們將迎來(lái)真正意義上的選拔考試,。迎接好這次中考將成為本學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重要工作。因此,,在教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生理解,、吸收、吃透教材,,對(duì)教材中的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化,即進(jìn)行綜合,、應(yīng)用,、創(chuàng)新和中考思維的升華,把書(shū)本知識(shí)變成學(xué)生自己的知識(shí),。要有一定的時(shí)間作強(qiáng)化訓(xùn)練,,通過(guò)訓(xùn)練,鎖定差距,,然后提出彌補(bǔ)差距的可操作性對(duì)策措施,,千方百計(jì)縮小差距,改變尖子生少,、中間斷層,、底子大的現(xiàn)狀。對(duì)學(xué)生分批分層地輔導(dǎo)和督促,,讓他們實(shí)現(xiàn)最佳的成長(zhǎng)理想,,實(shí)現(xiàn)取得好成績(jī)的愿望。

深入貫徹教育教學(xué)理念,。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力把學(xué)生的英語(yǔ)基本功打扎實(shí),同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)閱讀能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),,使學(xué)生在這方面的能力有所提高,,在強(qiáng)化書(shū)面英語(yǔ)的同時(shí)注重學(xué)生聽(tīng)力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)和提高,力爭(zhēng)在今年的中考取得一個(gè)理想的成績(jī),。

1,、學(xué)生情況分析

032班本學(xué)期45人,上學(xué)期英語(yǔ)最高分80分,最低分12,。從上學(xué)期成績(jī)來(lái)看尖子生少,、中間斷層、差生多,,參差不齊,,給上課帶來(lái)很大的難度,平均分不及過(guò)差線,。大部分學(xué)生基礎(chǔ)差,,想學(xué)的少,在里面混日子的有很的大一部分,,男生居多,。他們的學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,也不能堅(jiān)持不懈,,少數(shù)幾個(gè)中間生平時(shí)基本能夠配合老師的教學(xué),,但自覺(jué)性和定性不足,有些默不出聲,,精神不振,,課后很少?gòu)?fù)習(xí)功課,上課不注意聽(tīng)講,,問(wèn)題出來(lái)了不動(dòng)腦筋想,,而是急于去想課本上找答案,半天說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái),,學(xué)習(xí)方法不靈活,,需要老師的督促才會(huì)有所作為;也有個(gè)別學(xué)生屬于不思進(jìn)取型,積極性和主動(dòng)性極差,,他們或偏科甚至對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,。

2、教材分析

本學(xué)年英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容為一冊(cè),,共15個(gè)單元,,從上學(xué)期結(jié)束已經(jīng)上完12個(gè)單元,剩余3個(gè)單元計(jì)劃在4周內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),。接著進(jìn)行總復(fù)習(xí),,具體教學(xué)內(nèi)容包括:

詞匯:識(shí)記、理解,、掌握書(shū)中的所有單詞,,熟練應(yīng)用重點(diǎn)單詞和短語(yǔ),復(fù)習(xí)初中的所有單詞,。

語(yǔ)法:掌握8種時(shí)態(tài),,一般現(xiàn)在時(shí),,一般過(guò)去時(shí),一般將來(lái)時(shí),,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),,過(guò)去進(jìn)行時(shí),現(xiàn)在完成時(shí),,過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí),。了解部分構(gòu)詞法,掌握英語(yǔ)的基本句子結(jié)構(gòu):五種簡(jiǎn)單句,,并列句,,復(fù)合句(狀語(yǔ)從句及定語(yǔ)從句)。

閱讀:主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問(wèn)題找細(xì)節(jié)的能力,。然后根據(jù)不同同學(xué)的水平,,再分層次閱讀文章。在閱讀過(guò)程中針對(duì)長(zhǎng)句子(復(fù)合句及含有多個(gè)從句的復(fù)合句)要教給學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力,。

寫(xiě)作:書(shū)面表達(dá)是中考中失分最大的題目,,所以對(duì)于大多數(shù)同學(xué),先落實(shí)平時(shí)訓(xùn)練,,要求學(xué)生注意主,、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時(shí)態(tài),。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練,。培養(yǎng)學(xué)生好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,,如大小寫(xiě),標(biāo)點(diǎn)等,。

第一周到第四周完九年級(jí)全部教學(xué)內(nèi)容;第五周到第八周進(jìn)行具體,、專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)如名詞、代詞,、數(shù)詞,、冠詞、形容詞副詞,、動(dòng)詞,、句子結(jié)構(gòu)、復(fù)合句,、交際用語(yǔ),、寫(xiě)作。第九周到第十二周復(fù)習(xí)書(shū)本知識(shí),,第十三周到十六周檢測(cè)并講解模擬試題,,做到精講多練,,針對(duì)常考易錯(cuò)的`再總結(jié)復(fù)習(xí),。最后做好考前動(dòng)員,。在復(fù)習(xí)中注重對(duì)學(xué)生難點(diǎn)進(jìn)行突破,鞏固重點(diǎn),,強(qiáng)化基礎(chǔ),,迎接六月下旬的中考。

根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實(shí)際,,本學(xué)期采用以下措施:

(1)首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,動(dòng)腦的優(yōu)良習(xí)慣,,課堂上精講多練,。即將面臨的是中考,學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定,,要?jiǎng)訂T好學(xué)生做好思想工作,。

(2)根據(jù)學(xué)生各人的具體情況,要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,具體的分?jǐn)?shù),,每次考試后都要進(jìn)行分析并制定下的目標(biāo)只準(zhǔn)前進(jìn)不許后退,建立錯(cuò)題庫(kù)自我評(píng)價(jià),。并督促為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)切實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),。

(3)每堂課一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果,突出重點(diǎn)難點(diǎn),。務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西,。注意檢查學(xué)生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散,。對(duì)英語(yǔ)而言記憶背誦是很重要的,,應(yīng)采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復(fù)習(xí),隨意抽查,。

(4)教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的主動(dòng)性,,指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練技能,,全面提高綜合應(yīng)用能力,。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性,、啟發(fā)式和討論式的學(xué)習(xí)方式,。要避免繁瑣的語(yǔ)法分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

(5)重視創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境,,溝通課本內(nèi)外,、課堂內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,,增加學(xué)生應(yīng)用的機(jī)會(huì),。教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合,在寫(xiě)作中學(xué)閱讀,,閱讀中學(xué)寫(xiě)作,。

(6)利用課外時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差、抓兩頭,,促中間,。把學(xué)生分成兩類(lèi),中上學(xué)生提高括充知識(shí)點(diǎn),,中后學(xué)生有一定潛力的,,提高和發(fā)展的空間較大,以抓好基礎(chǔ)知識(shí)為重,??s小兩極差異兼顧整體共同進(jìn)步。

(7)要想學(xué)好英語(yǔ)就要用英語(yǔ),。學(xué)生大部分不好意思開(kāi)口說(shuō)話,。這給口語(yǔ)交際教學(xué)帶來(lái)了嚴(yán)重的障礙,淡化了語(yǔ)言的交際性,。好多學(xué)生不愿去說(shuō),。為了克服這個(gè)問(wèn)題,先帶好幾個(gè)積極的同學(xué),,鼓勵(lì)他們帶動(dòng)大家的積極性,。以部分帶動(dòng)整體。堅(jiān)持進(jìn)行課前口語(yǔ)訓(xùn)練,。

總之,給為老師盡自己最大的努力來(lái)幫助學(xué)生搞好中考前的復(fù)習(xí),,爭(zhēng)取讓學(xué)生在中考中取得理想的成績(jī),。

外語(yǔ)組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念,,吸取外地成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,在學(xué)校第二個(gè)五年計(jì)劃的辦學(xué)方針指引下,完成舊課程思想向新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想轉(zhuǎn)變,;借助同升湖自主辦學(xué)平臺(tái),,樹(shù)校本教材觀念,挖掘全體教師潛在素質(zhì),,年內(nèi)形成年級(jí)教學(xué)核心組力量,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究和實(shí)施為主要內(nèi)容,,以研究和實(shí)施校本教材為突破口,真正達(dá)到英語(yǔ)特色學(xué)校的品牌效應(yīng),。

1,、教學(xué)常規(guī)目標(biāo)

①按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》9個(gè)級(jí)別要求,在不同學(xué)段分別達(dá)到相應(yīng)級(jí)別的不同要求,;

②按照學(xué)?;?qū)W部的工作常規(guī),完成備課,、授課,、檢測(cè)、評(píng)價(jià),、總結(jié),、課外輔導(dǎo)、教學(xué)研究,、聽(tīng)課評(píng)課和高考研究的常規(guī)任務(wù),;

③按時(shí)上下班、早晚輔導(dǎo),,遵守學(xué)部教學(xué)管理的日常行為規(guī)范,;

④在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成如下量化目標(biāo):

聽(tīng)課:15節(jié)以上。

講授公開(kāi)課,、研究課或示范課1節(jié)以上,。

每周批改作業(yè)4次以上。

主持一次教研活動(dòng),,會(huì)議重點(diǎn)發(fā)言6次以上,。

校本教研課題1項(xiàng)以上。

2,、教學(xué)研究目標(biāo)

①認(rèn)真參加教研活動(dòng),,主持人全權(quán)負(fù)責(zé)本次教研活動(dòng),精心準(zhǔn)備,,可以請(qǐng)合適教師主講,,重點(diǎn)發(fā)言3人次以上,其他教師按研究方向和討論話題做發(fā)言好準(zhǔn)備,,積極參與長(zhǎng)沙市的教研活動(dòng),。

②對(duì)高中新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行切實(shí)研究,了解新課標(biāo)教材的指導(dǎo)思想和編寫(xiě)特點(diǎn),,每位教師開(kāi)學(xué)起確定一個(gè)校本課題的研究方向,,期末以論文等成果形式總結(jié)上報(bào)。

③討論并實(shí)施“英語(yǔ)多媒體資源的整合與開(kāi)發(fā)”和“同升湖高三輔導(dǎo)學(xué)案系列”計(jì)劃,。

④利用《中國(guó)英語(yǔ)教師網(wǎng)》和騰迅qq平臺(tái),,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流的優(yōu)勢(shì),,整合優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源,形成即時(shí)及時(shí)的交流方式,,擴(kuò)大與外界同仁的溝通,。

1、備課,、資源共享原則

①以年級(jí)組為基本單位,,制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,備課組長(zhǎng)率領(lǐng)對(duì)備課進(jìn)度,、內(nèi)容,、質(zhì)量全權(quán)負(fù)責(zé)。

②組內(nèi)教案基本統(tǒng)一,,對(duì)備課進(jìn)度,、內(nèi)容、方法程序,、檢測(cè)手段進(jìn)行共同商定,。

③各備課組長(zhǎng)建立一個(gè)共享的文件包,所有備課信息全部共享,,期末匯總,,逐步完善的英語(yǔ)教學(xué)多媒體資源。

2,、授課原則

①每堂課必須有明確的教學(xué)目標(biāo),。目標(biāo)的制定必須依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、考綱,、教材編寫(xiě)說(shuō)明和學(xué)生現(xiàn)實(shí)狀況,。

②重視教學(xué)過(guò)程,重視教學(xué)過(guò)程中學(xué)生主體的智力,、非智力因素的表現(xiàn),,認(rèn)同并重視不同學(xué)生接受過(guò)程的差異性,盡量減少后進(jìn)生,,絕對(duì)不能增加,。

③公開(kāi)課、研究課,、匯報(bào)課、示范課等,,均須按照組內(nèi)預(yù)先規(guī)定的教學(xué)研究方向進(jìn)行,,不能隨意選擇。

④授課必須有教案,,爭(zhēng)取有課后語(yǔ),。

⑤教師授課時(shí)間:20~25分鐘,;學(xué)生自主時(shí)間:15~20分鐘。

3,、聽(tīng)課,、評(píng)課原則

①準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),嚴(yán)肅認(rèn)真,,詳盡記錄,,虛心學(xué)習(xí),抓住鍛煉和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì),。

②主持人先介紹教學(xué)設(shè)計(jì)理念和思路,,組員點(diǎn)評(píng),做到“會(huì)上不說(shuō)好話,,會(huì)后不說(shuō)壞話”,。

③所有成員有聽(tīng)課、評(píng)課的權(quán)利和義務(wù),,評(píng)價(jià)以教學(xué)研究為出發(fā)點(diǎn),,以幫助同事與自己為目標(biāo)點(diǎn),提高學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)和英語(yǔ)水平為最終著眼點(diǎn),。

④聽(tīng)課后填寫(xiě)評(píng)價(jià)表學(xué)科組備案,,為學(xué)部年終評(píng)優(yōu)提供參考。

4,、教學(xué)檢測(cè)評(píng)價(jià)

①教師日常授課經(jīng)備課組長(zhǎng)同意下可自行決定常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容和難度,,但堅(jiān)持統(tǒng)一檢測(cè)。

②單元教學(xué)的要一課一練,,結(jié)合雙周考試,,查缺補(bǔ)漏。

③考試命題由備課組長(zhǎng)組織命題,、審核并制卷,,與英語(yǔ)組長(zhǎng)共同審定。

④高一高二的段考試卷,,內(nèi)容安排依循部?jī)?nèi)規(guī)則,,稍作調(diào)整為:

高一年級(jí)教材內(nèi)容占40%,“學(xué)海導(dǎo)航”內(nèi)容占20%,,高考在高一階段能力目標(biāo)要求占40%,。高二年級(jí)教材內(nèi)容占30%,“學(xué)海導(dǎo)航”內(nèi)容占10%,,高考要求占60%,。

⑤高三月考命題制卷由備課組長(zhǎng)組織輪流命制,跟蹤xx年湖南卷,適當(dāng)注意考慮第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,,但必須考慮應(yīng)屆生與復(fù)讀生的區(qū)別,。

⑥英語(yǔ)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià):同年級(jí)同層次的班級(jí)之間的人均分差為0~5分,視為正常,;6分~9分視為警戒,,10分以上,視為教學(xué)可能失誤或教學(xué)失誤,。

次 研 究 對(duì) 象 主 持 活 動(dòng) 內(nèi) 容 研 究 方 向 和 討 論 話 題

1 年度教學(xué)計(jì)劃 張曉軍 學(xué)科帶頭人等評(píng)選述職

學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī) 如何提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的講話

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定年級(jí)組教學(xué)計(jì)劃

2 高二研究課

肖 剛 集體評(píng)課

落實(shí)外語(yǔ)組工作計(jì)劃

新課標(biāo)學(xué)習(xí) 研究方向:如何進(jìn)行新教材的教學(xué)

討論話題:多媒體輔助教學(xué)

《中國(guó)英語(yǔ)教師網(wǎng)》

3

高一研究課

周建國(guó) 集體評(píng)課

實(shí)施等級(jí)考試方案

《導(dǎo)航》的使用方法

試卷的命制 研究方向:高中起始年級(jí)如何樹(shù)立同升湖英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)和要求

討論話題:如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,盡量減少學(xué)生掉隊(duì)

4 高三研究課

駱淵群 集體評(píng)課

高三輔導(dǎo)學(xué)案系列

利用報(bào)紙輔助教學(xué) 研究方向:新高考下的高考復(fù)習(xí)

討論話題:大面積提高成績(jī),如何提高后進(jìn)生的英語(yǔ)成績(jī)

5 等級(jí)考試研究課 左雅麗 集體評(píng)課

等級(jí)考試輔導(dǎo)方案 研究方向:如何實(shí)施等級(jí)考試教學(xué)

討論話題:課外活動(dòng)

6 高二研究課 劉年安 集體評(píng)課

教研論文的撰寫(xiě) 研究方向:外語(yǔ)教師的成長(zhǎng)

討論話題:新教育形勢(shì)下如何發(fā)展自我

7 高一研究課 蔣承冰 集體評(píng)課

課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí) 研究方向:新課標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)

討論話題:教材的多樣化

8 高三研究課 梅 平 集體評(píng)課

聽(tīng)力錄音的.合成 研究方向:高三教材的教學(xué)

討論話題:教材的處理,,新教材簡(jiǎn)介

9 高一研究課 何 迅 集體評(píng)課

xx年18套高考試卷分析 研究方向:如何減輕教師的負(fù)擔(dān)

討論話題:合作,、協(xié)作;寬容,、兼容

10 期中段考 命題要求,、閱卷統(tǒng)分、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)

11 高一研究課 段幼榮 集體評(píng)課

課堂教學(xué)管理 研究方向:等級(jí)考試輔導(dǎo)

討論話題:如何輔導(dǎo)后進(jìn)生

12 高三研究課 章文偉

集體評(píng)課

課后輔導(dǎo) 研究方向:教學(xué)與高考的聯(lián)系

討論話題:平時(shí)教學(xué)中的高考訓(xùn)練

13 高二研究課 譚利花 集體評(píng)課

教學(xué)設(shè)計(jì) 研究方向:新教材與課程教學(xué)設(shè)計(jì)

討論話題:課堂活動(dòng)

14 高三研究課 曾 芬 集體評(píng)課

作業(yè)的布置與批改 研究方向:教學(xué)活動(dòng)與評(píng)價(jià)

討論話題:課堂教學(xué)的延伸與反饋

15 高三研究課 劉軼群 集體評(píng)課

課件制作 研究方向:提高課堂教學(xué)效率

討論話題:多媒體教學(xué)

16 高二研究課 陳太平 集體評(píng)課

晨讀和晚自習(xí)如何利用 研究方向:提高英語(yǔ)成績(jī)的具體措施

討論話題:課內(nèi)和課外結(jié)合

17 高三研究課 馬春芳 集體評(píng)課

如何個(gè)別輔導(dǎo) 研究方向:發(fā)揮小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

討論話題:后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo)

18 高一研究課 晏菲 集體評(píng)課

如何和學(xué)生,、家長(zhǎng)溝通 研究方向:課堂活動(dòng)內(nèi)容和寬度

討論話題:有效的溝通和交流

19 高三研究課 杜美玲 集體評(píng)課

如何利用網(wǎng)絡(luò) 研究重點(diǎn): 現(xiàn)代交流方式

討論話題:校本課程研究

20 期末段考準(zhǔn)備工作 備課組 命題閱卷

附一:xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試考試大綱

附二:普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)

附三:同升湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案

注:1,、除附三外,其他資料請(qǐng)到圖書(shū)館借閱,。

2,、以上教研活動(dòng)為指導(dǎo)性安排,主持人可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整,,因客觀因素耽誤合并到下一周進(jìn)行,。

3、主持人做好會(huì)議記錄,。

4,、每周二晚上在圖書(shū)館多媒體教室播放英文電影。

外語(yǔ)組工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

在校黨總支校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,, 以黨的教育方針?lè)e極開(kāi)展教研活動(dòng),, 加強(qiáng)管理,從嚴(yán)治教,,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn),,切實(shí)抓好組內(nèi)的各項(xiàng)教學(xué)工作。

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),,努力營(yíng)造積極向上的良好教研氣氛, 團(tuán)結(jié)互助和睦的人際關(guān)系和較強(qiáng)的教研組凝聚力,, 針對(duì)教研組成員年齡偏輕,, 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn), 要求大家加大精力投入, 多鉆研教材,, 多互相探討, 多互相聽(tīng)課,, 不斷完善每個(gè)人的'教學(xué)方法,, 提高教學(xué)水平。每個(gè)教師盡快地形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,。重申工作紀(jì)律,,嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間,按時(shí)上,、下班,,落實(shí)請(qǐng)假制度,及時(shí)作好請(qǐng)假登記,,上班時(shí)間不準(zhǔn)打游戲,、聽(tīng)音樂(lè)、看錄像帶等,,做與工作無(wú)關(guān)的事,。保持辦公室清潔衛(wèi)生,安排辦公室值班教師,,做到一周一大掃,,每天一小掃,教研組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)辦公室的衛(wèi)生,,安全等工作,。

2、配合教務(wù)處抓好教學(xué)質(zhì)量,,重視有效教學(xué),,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)來(lái)抓,重視教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),,重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和過(guò)關(guān),,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自學(xué)能力,,閱讀能力和語(yǔ)言的運(yùn)用能力,。繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,提高教學(xué)效率,。高一,,高二年級(jí)一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),只有夯實(shí)基礎(chǔ),,才會(huì)提高能力,;只有狠抓基礎(chǔ),高三才能掌握主動(dòng)。高三年級(jí)要針對(duì)高考試題的特點(diǎn),,在第一輪復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ),,加強(qiáng)練習(xí),做到精講精練,,爭(zhēng)取在市十校聯(lián)考和市統(tǒng)考中取得好成績(jī),。

配合教科處,重視搞好教研組一月一次的有主題的教研活動(dòng),,如:有效導(dǎo)入,,有效講評(píng)等。

3,、強(qiáng)化備課組職能,,發(fā)揮備課組作用,,制定備課組教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,。要求備課組每二周活動(dòng)一次,討論二周內(nèi)的教學(xué)安排,,教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)的突破和所用的練習(xí),,使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。同時(shí)備課組成員要加強(qiáng)對(duì)新教材研究,,加強(qiáng)對(duì)高考的研究,。

4、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真上課,,認(rèn)真改作,認(rèn)真輔導(dǎo),,認(rèn)真講評(píng)),,要求教師尤其是年青教師備祥案,規(guī)范教案,。

5,、進(jìn)一步完善評(píng)課制度, 做到每聽(tīng)一節(jié)課,, 評(píng)一節(jié)課,,使得授課者和聽(tīng)課者都有收獲。公開(kāi)課安排: zz(第3周),,zz(第5周),,zz(第10周),zz(第12周),,zz(第15周),。

6,、重視對(duì)幾位新教師的培養(yǎng), 平常要以高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求來(lái)要求他們,,根據(jù)學(xué)校的要求,切實(shí)搞好師徒掛鉤工作,,師傅做到耐心指導(dǎo),,徒弟虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),師徒相互學(xué)習(xí),,探討、提高,。希望通過(guò)新老掛鉤的實(shí)行盡快使他們適應(yīng)高中英語(yǔ)的教學(xué),,提高駕馭課堂教學(xué)的能力。今年我們要選拔2名年輕老師參加區(qū)教壇新秀評(píng)比,,希望通過(guò)全組同仁的共同努力,,爭(zhēng)取有好的收獲。

7,、積極開(kāi)展教研活動(dòng),, 注意教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累, 鼓勵(lì)老師多寫(xiě)教學(xué)論文,,提高教師的教研能力和現(xiàn)代教育水平,,要求每位老師每學(xué)年能寫(xiě)出一篇教學(xué)心得或教研論文。

8,、積極參加市,、區(qū)英語(yǔ)教研活動(dòng),有可能的話,,主動(dòng)承擔(dān)一些開(kāi)課或講座的任務(wù),,努力提高本學(xué)科在市、區(qū)的知名度同時(shí)為一些年輕老師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

9,、認(rèn)真做好安全工作和學(xué)校其他的有關(guān)工作, 積極參加學(xué)校各部門(mén)組織的各項(xiàng)群眾性活動(dòng),。

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