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語(yǔ)文教研組老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
本學(xué)期,,我們語(yǔ)文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,,以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo),,立足校本教研,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,,狠抓實(shí)效,,大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心,,努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,提高教研質(zhì)量,,提升教師教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,。
二,、工作目標(biāo)
(一)學(xué)好理論,更新觀念,,提高素質(zhì)
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),,適應(yīng)的社會(huì)需求,強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性,、實(shí)踐性,、實(shí)用性,,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢(shì),,不被淘汰,,我們?nèi)w語(yǔ)文教師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,,通讀一,、二本理論專著。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,,經(jīng)過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論,,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,,樹(shù)立正確的'教育觀和學(xué)生觀,。
2、及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì),,開(kāi)拓視野,、拓寬語(yǔ)文改革思路;同時(shí),,結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐,,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”,。
3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,。
(二)狠抓常規(guī),,改革教學(xué),提高效率
1,、對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,;改革陳舊,、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,,研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,;語(yǔ)文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和本事,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的培養(yǎng),;堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,,照顧不一樣程度、不一樣層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,,研究和實(shí)施分層分類教學(xué),;努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,。
2,、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,確保減負(fù)增效,。青年教師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課,;教研組成員,非特殊原因,,盡量參加,;課后,及時(shí)評(píng)課,。
(三)加強(qiáng)課題研究,,注重學(xué)生素養(yǎng)
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),著重于引導(dǎo)應(yīng)用,,培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)本事,。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育,到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變本事和創(chuàng)新本事的新穎教育,。為此,,我們要加強(qiáng)課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
(四)加強(qiáng)交流,,共同成長(zhǎng)
作為語(yǔ)文教研組的中堅(jiān)力量,我們青年教師之間要加強(qiáng)交流,,資料共享,,相互切磋,,共同提高,,使自我能盡快提高、成熟,。
(五)開(kāi)展科研,,突現(xiàn)重點(diǎn)
1、經(jīng)過(guò)每周一次的聽(tīng)課——評(píng)課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋,,評(píng)析課堂教學(xué)的成功與不足,,共同商討教改方向和教改措施,提升教師課堂教學(xué)的智慧,。教師要按時(shí)參加活動(dòng),,參與討論,提高專題研究的效益,。
2,、在教學(xué)之余多寫實(shí)踐中有自我思考、實(shí)踐的文章,,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,。提升水平,提高修養(yǎng),。
3,、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍,組織教師認(rèn)真參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng),,組織校“大課堂,、跨學(xué)科”,;開(kāi)展“同課異構(gòu)—連環(huán)改善”校本教研活動(dòng)。學(xué)期初確定本教研組的活動(dòng)專題,,以教研組為單位開(kāi)展活動(dòng),,提升教科研活動(dòng)的質(zhì)量和品味,提高教師的課堂教學(xué)本事,。
三,、具體安排
九月份:
1、制定語(yǔ)文組活動(dòng)計(jì)劃,,各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計(jì)劃,。
2、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料,。
3,、進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成性教育。
4,、教學(xué)檢查,。
十月份:
1、組織學(xué)生國(guó)慶節(jié)演講比賽,。
2,、團(tuán)體備課的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。
3,、學(xué)生作業(yè)檢查,,評(píng)比。
4,、每月教學(xué)檢查,。
十一月份:
1、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章,。
2,、團(tuán)體備課聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。
3,、部分教師上研討課。
4,、期中教學(xué)檢查,。
十二月份:
1、組內(nèi)教師專題座談會(huì),。
2,、組織手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3,、每月教學(xué)檢查,。
一月份:
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
2,、教研組整理活動(dòng)資料,撰寫工作總結(jié),。
3,、組織學(xué)生期末考試
4、期末教學(xué)質(zhì)量分析,。
語(yǔ)文教研組老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校小學(xué)語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,以問(wèn)題為動(dòng)力,,以新的課改理念為導(dǎo)向,,繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,以各年級(jí)備課組為依托,,充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,,促進(jìn)我校語(yǔ)文科常規(guī)教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,,開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課教育教學(xué)新局面,。
二、具體工作和要求
1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,,轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景,、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo),熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、資料和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念:課程觀,從“文本”走向“體驗(yàn)”,;教學(xué)觀,,從“傳道、授業(yè),、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”,;人才觀,,從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀,從“封閉”走向“開(kāi)放”,;目標(biāo)觀,從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo),。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為,,整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
2,、抓好教學(xué)常規(guī),,將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中,抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,,也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證,。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),,抓學(xué)生的本事培養(yǎng)和抓良好的性格構(gòu)成為重點(diǎn),。
3、堅(jiān)持開(kāi)展每周一研活動(dòng)進(jìn)取鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課,、相互聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng)。
4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),,構(gòu)成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作:(1)苦練內(nèi)功:全體教師異常是青年教師自覺(jué)加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課,。(2)語(yǔ)文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng),。(3)鼓勵(lì)語(yǔ)文教師勤于筆耕。期望教師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思,,這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是十分有好處的,。
5、本組的所有教師必須上2節(jié)高質(zhì)量的研究課,。
6,、組織各種語(yǔ)文學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),讓生活充滿語(yǔ)文,。
三,、具體安排
九月份:
1、制定語(yǔ)文組活動(dòng)計(jì)劃,,各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計(jì)劃,;
2、組織學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,;
3,、搞好開(kāi)學(xué)工作。一年級(jí)語(yǔ)文教師上研究課,;
十月份:
1,、二年級(jí)語(yǔ)文教師上研究課;
2,、組織學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,。
3、學(xué)生學(xué)科活動(dòng)
十一月份:
1,、三年級(jí)語(yǔ)文教師上研究課,;
2、組織學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,;
3,、學(xué)生學(xué)科活動(dòng);
4,、期中教學(xué)檢查,。
十二月份:
1、四年級(jí)語(yǔ)文教師上研究課,;
2,、組織學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》;
3,、學(xué)生學(xué)科活動(dòng),;
4,、參加學(xué)校的教學(xué)比武。
一月份:
1,、評(píng)選出優(yōu)秀研究課,;
2、認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,,參加縣論文評(píng)比活動(dòng),;
3,、組織學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,;
4、觀看教學(xué)錄相,。
四,、上研究課安排一年級(jí)語(yǔ)文教師、二年級(jí)語(yǔ)文教師,、三年級(jí)語(yǔ)文教師,、四年級(jí)語(yǔ)文教師
語(yǔ)文教研組老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
語(yǔ)文教研組是一個(gè)和諧、溫馨,、書香氛圍濃厚的團(tuán)隊(duì),。在那里,我們學(xué)會(huì)了與同事間的和諧交往,,學(xué)會(huì)了彼此間的取長(zhǎng)補(bǔ)短,,學(xué)會(huì)了真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)了共同分擔(dān)艱難困苦,,學(xué)會(huì)了合作中的共同提升,,更學(xué)會(huì)了彼此歡樂(lè)地工作、歡樂(lè)地生活,。在這充滿期望的春天,,我們教研組認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校的教科研計(jì)劃,、德育工作計(jì)劃,,同時(shí)結(jié)合本教研組的特點(diǎn),共同討論和研究出了20__年的教研工作計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣、區(qū)教研精神,,以學(xué)校的教學(xué)工作思想為指針,,以“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”為中心,,以校本研究為主要方式,,結(jié)合四年級(jí)語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍,為學(xué)生供給廣闊趣味的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間,。繼續(xù)加大綜合實(shí)踐研究力度,,讓教師不斷探索、不斷創(chuàng)新,、不斷超越,,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
二,、工作思路
本學(xué)期,,我們的教研活動(dòng)要努力在“實(shí)”上下工夫,在“巧”字上做文章,,努力提高教師的業(yè)務(wù)本事,,踏踏實(shí)實(shí)將教學(xué)工作做好、做實(shí),、做精,。本學(xué)期教研活動(dòng)包括大教研活動(dòng)、小教研活動(dòng),、晨誦午讀以及教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等等,。采取團(tuán)體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法,使教研活動(dòng)豐富多彩,,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,。聚焦課堂,減負(fù)提質(zhì),,鼓勵(lì)教師合作,、交流,共享教研成果,,切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。
三、教研目標(biāo)
1,、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,,確保課堂40分鐘的有效性,在課堂教學(xué)中“精選,、精講,、精練”,給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時(shí)間,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,,努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、優(yōu)化教研組,、備課組活動(dòng),,加強(qiáng)組內(nèi)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課的研究氛圍,。充分發(fā)揮每一位語(yǔ)文教師的聰明才智,,凝聚教研的團(tuán)體智慧,濃厚教研的氛圍,,提高自身駕馭課堂的本事,。
3、開(kāi)展形式多樣,、資料豐富,、生動(dòng)趣味的語(yǔ)文活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,,在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合本事和語(yǔ)言實(shí)踐本事,。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)版,,及時(shí)把握教改信息,不斷更新觀念,,加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)研究,。開(kāi)展讀書沙龍,教師們努力成為學(xué)習(xí)型的教師,,多讀書,,勤鉆研,提升水平,,提高修養(yǎng),。
四、教研要點(diǎn)
1,、優(yōu)化課堂教學(xué),,注重學(xué)生個(gè)性和共性發(fā)展,有目的,、有過(guò)程對(duì)兩類學(xué)生(學(xué)困生,、尖子生)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)抓兩頭促中間,。
2,、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué),重視語(yǔ)文基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng),。扎實(shí)打好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。提高寫字,、朗讀本事及書面表達(dá)本事是本學(xué)期本教研組的工作重點(diǎn),。
3、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修,,組內(nèi)營(yíng)造一種比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的觀念,提升教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),,豐富知識(shí)庫(kù)存,,促進(jìn)教學(xué)改革。
4,、提高教研質(zhì)量,,切實(shí)開(kāi)展校本教研。以教研組為單位,,切實(shí)組織好常規(guī)教研,,理論學(xué)習(xí),說(shuō),、講,、評(píng)要有實(shí)效,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。按學(xué)校要求,,每次教研活動(dòng),做好會(huì)議記錄以備檢查,。提倡相互聽(tīng)課,,相互學(xué)習(xí),相互幫忙,。到達(dá)以老帶新,,共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,,聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,,教學(xué)思想的滲透提出反思。