時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)期工作計劃開頭篇一

1,、做好體育器材室衛(wèi)生,，做到地面、器材架干凈,，無塵土,，空中無灰網(wǎng)，經(jīng)常通風(fēng),，保持室內(nèi)干燥,。

2、檢查固定器械,，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修,，防止傷害事故的發(fā)生,。

3、建立器材管理明細(xì)賬,，做好賬物相符,。

4、經(jīng)常對各種器材進(jìn)行檢查并及時進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng),，做好各種防護(hù)措施,，做到防潮、防火,、防鼠,、防銹、防塵,、防震等,。

5、定期清點器材,，做到帳物相符,，對損壞、低值易耗的器材填寫單據(jù),，上報注銷,，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購置計劃，對丟失物品及時登記,。

6,、加強(qiáng)對海綿墊等器材的防腐處置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置,。

7,、體育課上使用器材請?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌凇⒐?jié)次,、器材,、數(shù)量等。

8,、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),，按時參加學(xué)校召開的管理員會議。經(jīng)常通過學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

9、課外活動學(xué)生借用器材要有記載,，歸還時要檢查數(shù)量和有無損害,。

10、學(xué)校外借體育器材需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字。

11,、借用體育器材丟失或損壞者,，酌情予以一次性賠償，并進(jìn)行登記加以說明,。

12,、對學(xué)校教工借用器材，請務(wù)必履行登記手續(xù),，歸還時要予以注銷,。

學(xué)期工作計劃開頭篇二

一、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向,。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心：這學(xué)期的最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前的不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),，力爭使自己所帶學(xué)科能考出好成績，這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不要放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師,、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

四,、加強(qiáng)班級管理，注意常規(guī),?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，要求學(xué)生不要有自己是初三學(xué)生就為所欲為的想法，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會成功，放棄必定失敗”。

2,、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子,，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊、自愛,。

3,、樹立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，各個擊破,，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點生”,。

六,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時了解,，共商對策,，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

學(xué)期工作計劃開頭篇三

20xx年,，我繼續(xù)擔(dān)任的是高二班班主任工作,，這個班級的主修課程是物理學(xué)。學(xué)生都已經(jīng)接近成年人,，學(xué)習(xí)副科的學(xué)生一般男生是多于女生的,。為此，為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好,，我做出了高二年級班主任工作計劃：

高二（8）班是兩個物理b班之一,。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征,。學(xué)生思維敏捷,，富有朝氣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力,，精神狀態(tài)優(yōu)秀,。從整體成績來看，有部分男同學(xué)重理輕文,，文科成績不夠理想,，是下一步工作的重點之一。

1,、加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用,。

班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強(qiáng)干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵,。

2,、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線,。

詳細(xì)列出德育工作計劃：①繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育,。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③加強(qiáng)公民道德教育,。④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育,。 ⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友,，經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài),，做好穩(wěn)定工作。

3,、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,，為班級營造良好班風(fēng)。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，因此,，要扎實有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī),、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等,。

①、緊抓班級紀(jì)律,，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

②、做好考勤工作,。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點名,，每星期匯報一次，并送交政教處存底,。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,，做好轉(zhuǎn)化工作。

③,、衛(wèi)生工作專人專管,，并實行包干，誰值日誰負(fù)責(zé),。

④,、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,，下課打鬧的情況,，老師、學(xué)生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

4,、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

作為高二新分科學(xué)生,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的意識,。對此本班有如下具體措施：

①、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流,。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,，介紹方法，以此帶動其他同學(xué),。

②,、繼續(xù)樹立典型

對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹立典型,，形成學(xué)習(xí)核心,，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,，營造良好氛圍。

5,、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,，做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況,，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,。支持班級管理工作,。

①、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談,。

②、定期召開家長會,，把家長請進(jìn)學(xué)校來,，認(rèn)真聽取家長的有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,，立足本校,，服務(wù)本校。

以上是我所擬定的班主任工作計劃,，在擬定的過程中,，我深思熟慮，為將學(xué)生教育好,，我會向校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師請教方法,，為祖國的希望獻(xiàn)出自己最大的努力。

學(xué)期工作計劃開頭篇四

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),。以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。

本班共有學(xué)生21人，其中女生10人,，男生11人,。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高,，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動,，熱愛師長,，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)

譽(yù)感,。但部分學(xué)生也有自私,、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想,。

(一)班級教育工作重點

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的集體主義教育,、團(tuán)結(jié)向上,、誠實守信的教育安全教育以及心理健康教育。

(二)具體工作：1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的自我保護(hù)能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。

(三)本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、考試平均成績保持在全鄉(xiāng)前5名

4,、發(fā)展學(xué)生個性特長,，促進(jìn)身心健康。

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度,。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度,。

2,、把安全教育放在第一位，制定安全公約,，做到天天講安全,，時時保安全，保證不發(fā)生意外事故,。

3,、設(shè)立班委會，設(shè)置班長,、學(xué)習(xí)委員,、衛(wèi)生委員和文體委員4個職務(wù)，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學(xué)校

各項工作,。

4、根據(jù)目前學(xué)生有不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴(yán)重、課堂發(fā)言不積極等情況,，下大力氣進(jìn)行治理,，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，主動學(xué)習(xí),，樂于與大家交流,，形成積極向上、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

5,、通過個別談心，了解學(xué)生各種情況,，逐步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，激發(fā)他們的興趣，

養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。通過談心，及時化解學(xué)生之間的矛盾,，增進(jìn)班級成員之間的團(tuán)結(jié),，和諧相處。

6,、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進(jìn)行抓,，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向,，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，本學(xué)期力爭做到每生至少家訪1次。

7,、班主任和各科任老師密切配合,，保證不空課、不空堂,，自習(xí)有老師輔導(dǎo),，按時完成各科教學(xué)任務(wù)。

8,、班主任虛心聽取其他經(jīng)驗豐富的老教師的意見和建議,，把教學(xué)搞活。

9、組織學(xué)生積極參加學(xué)校和班級開展的各項活動,，并力爭在活動中獲獎,。

10,、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做一個德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

學(xué)期工作計劃開頭篇五

經(jīng)過學(xué)院的公開招聘與選拔，我有幸能夠擔(dān)任食品學(xué)院體育部部長,，由于之前對體育部的直接接觸不多,，剛開始工作的時候難免有些擔(dān)憂，但是通過學(xué)長的指導(dǎo),，我對體育部的工作有了初步的了解,，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)。現(xiàn)在將一學(xué)期的工作與收獲總結(jié)如下,。

一,、與團(tuán)委學(xué)生會其他部門共同完成新生接待工作。

二,、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx~20xx學(xué)年秋季運動會,。

這是一個團(tuán)委學(xué)生會所有部門共同完成的一項工作，體育部在這項工作中主要負(fù)責(zé)運動員的前期選拔與訓(xùn)練,、運動服以及運動鞋的發(fā)放與回收以及比賽當(dāng)天的吹場等工作,。

在運動員前期選拔的過程中，我與副部長走寢室進(jìn)行宣講,，效果比較明顯,，調(diào)動了大家參與的積極性，報名人數(shù)創(chuàng)歷史新高,。

運動員訓(xùn)練過程中,，主要由副部長帶隊，每天早上6點開始進(jìn)行體能方面的訓(xùn)練,，起到了一定的效果,，在這個過程中，運動員們的積極配合給我留下了深刻的印象,。但是也有不盡如人意的地方,，優(yōu)勢項目存在失誤，弱勢項目沒有突破，本次運動會的成績不理想,，但是我們覺得體育精神就是這樣,，我們要沉浸在體育給我們帶來的快樂中。

三,、體育部積極創(chuàng)新,，成立食品學(xué)院籃球隊，足球隊,，排球隊以及橄欖球隊,。

在09級、10級同學(xué)中以公開選拔的方式招聘各隊隊長一名,，與體育部一起負(fù)責(zé)隊員的招募與訓(xùn)練工作,。

四、校排球比賽,。

五,、校橄欖球比賽。

沈農(nóng)的橄欖球比賽是一項特色賽事,，雖然我院男生人數(shù)少,，但由于招聘我院在校橄欖球校隊的王強(qiáng)同學(xué)擔(dān)任橄欖球隊隊長，通過他的指導(dǎo)訓(xùn)練,，我院橄欖球隊的水平有了明顯的提升,，通過緊張激烈的比賽，男子橄欖球隊最終取得了第四名的歷史最好成績,。

六,、食品學(xué)院籃球賽。

食品學(xué)院籃球賽一直都是體育部的特色活動之一,，本次籃球賽體育部進(jìn)行了完整的策劃工作,，通過召開研討會議、制定比賽方案,、抽簽分組,、簽訂比賽承諾等環(huán)節(jié)，歷時15天的食品學(xué)院籃球賽圓滿成功,。

七,、與各學(xué)院之間組織友誼賽。

本學(xué)期體育部聯(lián)系兄弟學(xué)院,，以相互學(xué)習(xí)交流為目的組織了多場友誼賽,，鍛煉隊伍，提升能力,。

八,、食品學(xué)院紀(jì)念“一二·九”長跑活動,。

為紀(jì)念“一二.九”學(xué)生救亡運動76周年，弘揚愛國主義,，響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育運動的號召,，食品學(xué)院體育部組織策劃了紀(jì)念一二。九長跑比賽,。

此次活動全院三個年級總計17個班級參與比賽,，以比賽的形式讓大家積極的參與到體育鍛煉中來，強(qiáng)健體魄,。

作為部長,，要掌控部門的整體方向,，而體育部的任務(wù)就是組織同學(xué)參加豐富多彩的體育活動,，促進(jìn)學(xué)院體育活動發(fā)展，開展各種體育競賽活動,，提高體育技能,，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神，加強(qiáng)與各學(xué)院,，各班聯(lián)系,，積極組織體育比賽。

我要求部門成員在工作中不能拖拉要及時完成任務(wù),，在每次比賽之前都要精心的策劃準(zhǔn)備,，同時每雙周二都要進(jìn)行部門例會，部門內(nèi)部交流工作經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗并做好會議記錄,。部長、副部長和委員之間進(jìn)行討論,，尋求創(chuàng)新發(fā)展,，努力爭取把體育的快樂帶給每一位同學(xué)。讓同學(xué)們在體育運動中更加團(tuán)結(jié)合作,，我們非常愿意通過體育比賽為各個班級之間搭建溝通的橋梁,。

學(xué)期工作計劃開頭篇六

今年是我省使用新教材的第七年，即進(jìn)入了新課程標(biāo)準(zhǔn)下高考的第五年,。高三數(shù)學(xué)教學(xué)要以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力仍是我們的奮斗目標(biāo).近年來的高考數(shù)學(xué)試題逐步做到科學(xué)化,、規(guī)范化，堅持了穩(wěn)中求改,、穩(wěn)中創(chuàng)新的原則。

高考試題不但堅持了考查全面，比例適當(dāng),，布局合理的特點,，也突出體現(xiàn)了變知識立意為能力立意這一舉措。更加注重考查考生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)所需的基本素養(yǎng),，這些問題應(yīng)引起我們在教學(xué)中的關(guān)注和重視,。

1.高度重視基礎(chǔ)知識，基本技能和基本方法的復(fù)習(xí),。

“基礎(chǔ)知識,，基本技能和基本方法”是高考復(fù)習(xí)的重點。我們希望在復(fù)習(xí)課中要認(rèn)真落實“基礎(chǔ)練習(xí)”,，并注意蘊(yùn)涵在基礎(chǔ)知識中的能力因素,，注意基本問題中的能力培養(yǎng).特別是要學(xué)會把基礎(chǔ)知識放在新情景中去分析，應(yīng)用,。

2.高中的‘重點知識’在復(fù)習(xí)中要保持較大的比重和必要的深度,。

原來的重點內(nèi)容函數(shù)、不等式,、數(shù)列,、向量、立體幾何,，平面三角及解析幾何中的綜合問題等.在教學(xué)中,，要避免重復(fù)及簡單的操練.新增的內(nèi)容：算法、概率等內(nèi)容在復(fù)習(xí)時也應(yīng)引起我們的足夠重視,?？傊呷臄?shù)學(xué)復(fù)習(xí)課要以培養(yǎng)邏輯思維能力為核心，加強(qiáng)運算能力為主體進(jìn)行復(fù)習(xí),。

3.重視‘通性,、通法’的落實。

要把復(fù)習(xí)的重點放在教材中典型例題,、習(xí)題上,；放在體現(xiàn)通性、通法的例題,、習(xí)題上,；放在各部分知識網(wǎng)絡(luò)之間的內(nèi)在聯(lián)系上抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，定出實施方法和評價方案.

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx省20xx年高考考試說明》,。

研究近三年的高考試題,，提高復(fù)習(xí)課的效率?！犊荚囌f明》是命題的依據(jù),，復(fù)習(xí)的依據(jù),。高考試題是《考試說明》的具體體現(xiàn)。只有研究近年來的考試試題,，才能加深對《考試說明》的理解,，找到我們與命題專家在認(rèn)識《考試說明》上的差距，并力求在二輪復(fù)習(xí)中縮小這一差距,，更好地指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),。

5.滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)科能力,。

《考試說明》明確指出要考查數(shù)學(xué)思想方法,，要加強(qiáng)學(xué)科能力的考查.我們在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的復(fù)習(xí)，如轉(zhuǎn)化與化歸的思想,、函數(shù)與方程的思想,、分類討論的思想、數(shù)形結(jié)合的思想.以及配方法,、換元法,、待定系數(shù)法,、反證法,、數(shù)學(xué)歸納法、解析法等數(shù)學(xué)基本方法都要有意識地根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實際予以復(fù)習(xí)及落實.

6.一輪復(fù)習(xí)課中注意新的目標(biāo)定位,。

①培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力；

②激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神；

③培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的的合作精神；

④激活顯示各科知識的儲存，嘗試相關(guān)知識的靈活應(yīng)用及綜合應(yīng)用,。

1.知識要求

對知識的要求由低到高分為三個層次,，依次是知道和感知,、理解和掌握、靈活和綜合運用,，且高一級的層次要求包括低一級的層次要求,。

（1）感知和了解：要求對所學(xué)知識的含義有初步的了解和感性的認(rèn)識或初步的理解,，知道這一知識內(nèi)容是什么,，并能在有關(guān)的問題中識別、模仿,、描述它。

（2）理解和掌握：要求對所學(xué)知識內(nèi)容有較為深刻的理論認(rèn)識，能夠準(zhǔn)確地刻畫或解釋、舉例說明、簡單的變形,、推導(dǎo)或證明,、抽象歸納，并能利用相關(guān)知識解決有關(guān)問題,。

（3）靈活和綜合運用：要求系統(tǒng)地掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系,，能靈活運用所學(xué)知識分析和解決較為復(fù)雜的或綜合性的數(shù)學(xué)現(xiàn)象與數(shù)學(xué)問題。

2.能力要求

能力主要指運算求解能力,、數(shù)據(jù)處理能力,、空間想象能力、抽象概括能力,、推理論證能力以及實踐能力和創(chuàng)新意識,。

（1）運算求解能力：會根據(jù)法則、公式進(jìn)行正確運算,、變形,；能根據(jù)問題的條件，尋找與設(shè)計合理、簡捷運算途徑。

（2）數(shù)據(jù)處理能力：會收集、整理,、分析數(shù)據(jù),，能抽取對研究問題有用的信息，并作出正確的判斷,；能根據(jù)要求對數(shù)據(jù)進(jìn)行估計和近似計算

（3）空間想象能力：會畫簡單的幾何圖形,；能準(zhǔn)確地分析圖形中有關(guān)量的相互關(guān)系；會運用圖形與圖表等手段形象地揭示問題的本質(zhì)。

（4）抽象概括能力：能從具體,、生動的實例中,，發(fā)現(xiàn)研究對象的本質(zhì),；能從給定的大量信息材料中,，概括出一些結(jié)論，并能應(yīng)用于解決問題或作出新的判斷,。

（5）推理論證能力：會根據(jù)已知的事實和已獲得的正確數(shù)學(xué)命題來論證某一數(shù)學(xué)命題真實性。

（6）應(yīng)用意識和實踐能力：能夠?qū)栴}所提供的信息資料進(jìn)行歸納,、整理和分類,，將實際問題抽象為數(shù)學(xué)問題,，建立數(shù)學(xué)模型；能應(yīng)用相關(guān)的數(shù)學(xué)方法解決問題,，并能用數(shù)學(xué)語言正確地表述,、說明。

（7）創(chuàng)新意識和能力：能夠獨立思考,，靈活和綜合地運用所學(xué)數(shù)學(xué)的知識,、思想和方法，提出問題,、分析問題和解決問題,。

1基礎(chǔ)知識掌握情況分析

高三11、12班大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況較好,，計算能力不強(qiáng),，一些基本的題型都不能自如的解決。通過一段的一輪復(fù)習(xí),，大部分學(xué)生對復(fù)習(xí)過的'公式,，定理、法則都有了一定的認(rèn)識與理解,?；灸軌蛴涀≡撚浌剑珜τ跊]有復(fù)習(xí)的部分,，還是有一定的欠缺,。表現(xiàn)為一些基本的公式、法則,、定理等都忘掉了,。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度情況分析

有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度極為不端正，主要表現(xiàn)為：

（1）缺乏上進(jìn)心,，有相當(dāng)一部分同學(xué)信心不足,，沒有必勝的勇氣和信心。

（2）不能按時完成作業(yè),，有抄襲或只是解決一些簡單的問題而缺乏深入研究難題的習(xí)慣,。

（3）缺乏自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，大部分同學(xué)只是在等老師引導(dǎo)進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，而不能夠自己動手搞好提前復(fù)習(xí),，表現(xiàn)在考試（或作業(yè)）中遇到了沒有復(fù)習(xí)的試題時,，顯得毫無辦法。

（4）缺乏動手能力及動手習(xí)慣,，對復(fù)習(xí)過的知識不能及時的進(jìn)行鞏固、練習(xí),，所發(fā)的講義,、練習(xí)卷等不能夠及時、認(rèn)真填寫,，導(dǎo)致對復(fù)習(xí)過的知識掌握的熟練程度不夠,。

3.復(fù)習(xí)方式、方法分析

（1）缺少科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法,，有相當(dāng)一部分同學(xué)沒有改錯本,，在一些愛錯的地方不斷的犯錯。不能夠做到“吃一塹,、長一智”,。

（2）一些同學(xué)不會聽課，不會記筆記,。上課時,，整堂忙于記筆記，而忽視聽講,，不注意聽思路的分析及探索過程,。

（3）不注意歸納知識，復(fù)習(xí)到的只是一些零散的知識,，而不是有效的知識,、方法體系，顯得很笨,。

（4）不注意經(jīng)?；仡櫍瑢?fù)習(xí)過的知識置之千里,，而不去經(jīng)常鞏固,、練習(xí)。時間長了,，又“生銹”了,。

1、盡快幫助學(xué)生樹立信心,！

2,、教給學(xué)生科學(xué)的復(fù)習(xí)習(xí)慣和復(fù)習(xí)方法,。

3、堅持基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,。

4,、對高考要考察的六類解答問題，一定要認(rèn)真做好專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,；每周訓(xùn)練兩套模擬試題,；每天做好專題訓(xùn)練的配套作業(yè)。

學(xué)期工作計劃開頭篇七

【指導(dǎo)思想】：

本學(xué)期,，語文學(xué)科組將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,、教導(dǎo)處工作計劃，圍繞學(xué)校的工作重點,，以學(xué)生全面發(fā)展為根本,，圍繞學(xué)校“師生健康和美發(fā)展”的理念,，以新課程理念為指導(dǎo),，加強(qiáng)教研、教改力度,，不斷探索高效的課堂教學(xué)方法和策略,。通過對多種課堂教學(xué)形式的研究，努力營造開放的,、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,，以強(qiáng)化管理為抓手,，追求有效教學(xué)，打造“清和”課堂,，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,，推進(jìn)素質(zhì)教育。切實加大閱讀教學(xué)的力度,，全面推進(jìn)閱讀教學(xué)的改革創(chuàng)新,，積極開展詩詞活動，努力為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的閱讀環(huán)境,，為他們的書香人生奠定基礎(chǔ),，以促使每一位學(xué)生和諧、有個性地發(fā)展,，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

【活動時間】：單周周二下午一——四年級備課組活動，時間兩節(jié)課,，五,、六年級參加片區(qū)備課組活動,；雙周周二下午為學(xué)科組活動，時間是1：35——5：00,。

【具體措施】：

一,、加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理

組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立“一二三四”意識,，加強(qiáng)對新教材,、新理念的掌握。認(rèn)真落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的指導(dǎo)。在教學(xué)過程中,，要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，在閱讀感悟中習(xí)得方法,，遷移運用,。

二、認(rèn)真組織落實“雙基訓(xùn)練”過關(guān)檢測

本學(xué)期認(rèn)真組織各年級的“雙基訓(xùn)練”過關(guān)檢測,。要求學(xué)科組,、備課組的過關(guān)驗收均做到有方案，有過程性資料（試卷,、照片）,。過關(guān)檢測的相應(yīng)材料及時上傳校園網(wǎng)并由備課組保存電子稿，于學(xué)期結(jié)束一起上交,。

三,、“三組聯(lián)動”，積極開展課題實踐活動

積極組織教師參與到“三組聯(lián)動”中來,，加強(qiáng)對《“清和”合作課堂建設(shè)的行動研究》三個課題理論知識的學(xué)習(xí),，配合各自備課組的課題研究，引導(dǎo)本校語文教師積極參與課題實踐和結(jié)題活動,，提升語文教師的教研能力,，提高語文教學(xué)的實效性。

四,、穩(wěn)步推進(jìn)閱讀活動,，書香浸潤校園

穩(wěn)步推進(jìn)閱讀活動，教師注重利用學(xué)生的閱讀期待激發(fā)興趣，讓學(xué)生愉快讀書，主動探究,，要讓學(xué)生覺得閱讀是件快樂的事情,，而不是把課外閱讀當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),。提倡師生互動,、生生互動,，避免交流的單向性,。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變閱讀觀念,，引領(lǐng)學(xué)生好讀書,、多讀書、讀好書,，拓寬閱讀的視野,。精選閱讀教學(xué)內(nèi)容，各班教師要根據(jù)不同年級的不同課型,，根據(jù)學(xué)校制定的閱讀方案及推薦書目,，開展相關(guān)的讀書活動 ，并留下讀書足跡（照片,、書簽,、閱讀感悟、讀書小報等）,。推進(jìn)閱讀活動時,，注重教給學(xué)生閱讀的方法，關(guān)注閱讀中的學(xué)生言語實踐活動,，讓學(xué)生在閱讀活動中多說,、多讀、多動,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀,，做到得法課內(nèi)，得益課外,，真正提高閱讀能力,。

五、以“清和課堂”為主陣地,，抓實備課和聽課,，深化“清和課堂四學(xué)”教學(xué)主張。

語文組本學(xué)期對教師備課,，要求對我校的四學(xué)課堂主張要求有明顯的體現(xiàn),。二備的量要足，要有對教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計和修改,。同時結(jié)合課堂教學(xué)實踐,，每位教師要堅持認(rèn)真做好教學(xué)反思工作。教學(xué)反思有針對性,，有一定的思考深度,。繼續(xù)推進(jìn)“清和”課堂建設(shè)主張，實施“四學(xué)”課堂范式，明確課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu),，讓學(xué)生通過“自學(xué),、互學(xué)、展學(xué),、評學(xué)”的學(xué)習(xí)過程,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作、學(xué)會交流,、學(xué)會學(xué)習(xí),。能夠大方交流、自信展示,、體驗成功,，提高能力。4月份擇優(yōu)參加我校開展的“清和課堂教學(xué)”專題展示活動,。

六,、配合學(xué)校創(chuàng)建智慧校園活動，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)語文教學(xué)資源建設(shè)

本學(xué)期,，語文組會配合學(xué)校本學(xué)期創(chuàng)建智慧校園活動,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)語文教學(xué)資源建設(shè)。會繼續(xù)要求每一位教師在用好學(xué)校教育教學(xué)資源的前提下,，積極投身到資源庫的建設(shè)以及創(chuàng)建智慧校園活動中。每次教師參加學(xué)科組研究課活動以后,，由執(zhí)教老師將修改定稿的教學(xué)資源（優(yōu)質(zhì)教案,、課件）上傳到校園網(wǎng)相應(yīng)的欄目，其他教師在本周內(nèi)完成網(wǎng)上評課,。各備課組組長認(rèn)真組織教師參加單周的備課組活動,，并在當(dāng)周上傳備課組的活動記錄和活動資料到校園網(wǎng)“學(xué)科天地”語文學(xué)科。

七,、積極開展詩詞活動,，以“經(jīng)典詠流傳，詩詞潤穆源”為主題開展第十五屆范用杯校園讀書節(jié)活動

學(xué)校閱讀推進(jìn)方案和班級閱讀方案中有詩詞活動的開展的具體安排,。通過校園讀書節(jié),、清荷詩社、語文雙基過關(guān)等多個平臺開展豐富多彩的詩詞誦讀,、創(chuàng)作等活動,，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生對于中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情,。

學(xué)期工作計劃開頭篇八

作為班級的老師,，我們深深的意識到，只有結(jié)合自身特點，不斷的學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)經(jīng)驗，才能更有效的開展工作,。本學(xué)期,，我們將認(rèn)真領(lǐng)會，在深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》,、幼兒園辦園目標(biāo)的同時確立新的發(fā)展目標(biāo)做好班級工作,。老師應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),，根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,，具體計劃如下：

1、班級情況：

幼兒情況：盡管面臨的是幾位新的老師,，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性,。通過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的能力也很強(qiáng),，我們還觀察到,，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng),，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性,，具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。

2,、幼兒人數(shù)：全班總?cè)藬?shù) 人,，其中男孩 人，女孩 人，平均年齡在五歲左右,。

3,、教師情況分析及分工合作：

班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色,，注重家園對話的溝通工作,，

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系，注重班級幼兒常規(guī)習(xí)慣及行為習(xí)慣的培養(yǎng),，注重幼兒相互間的情感教育,，并負(fù)責(zé)開展中文教學(xué)內(nèi)容，做好幼小銜接工作,。

協(xié)教教師：性格開朗,，服務(wù)意識強(qiáng)，能主動參與思考研究主題活動,，注重幼兒的個別差異,，鼓勵幼兒參與各項活動，協(xié)助對班上幼兒的各項常規(guī)及行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)

保育教師：工作耐心,、細(xì)致,，工作能力非常快,，而且肯吃苦,、不計較得失，能較好的學(xué)習(xí)并執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,，保障班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。

1,、班級文化：真誠,、尊重、關(guān)愛

3,、班級目標(biāo)：

1,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感相互間的情感交流。

2,、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，把安全,、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中,。

3,、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

1,、幼兒社會性的培養(yǎng)：建立朋友欄，通過開展豐富多彩的主題活動及日常的隨機(jī)教育等方式,，幫助幼兒發(fā)展對人親近,、合作的態(tài)度，老師注意引導(dǎo)幼兒能夠自律,，并尊重游戲規(guī)則,，與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向長輩主動問好,，與小伙伴主動交談,，懂得輪流和分享等方面的能力。同時還要特別注重對幼兒推挫能力的培養(yǎng)與鍛煉,。

2,、教育教學(xué)：將經(jīng)典誦讀貫穿與日常生活中，增加幼兒的知識量與語言溝通能力,，注重對幼兒注意力及自控能力的培養(yǎng)

3,、衛(wèi)生保健：合理安排幼兒戶外活動的時間;關(guān)注個性化幼兒,，與家長一同商討有效措施;定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔;對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊;結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識和能力。

本學(xué)期班級搬到了三樓,，這就需要對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識及安全意識培養(yǎng),，尤其是上下樓的常規(guī)。對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識和能力,。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。

4,、班級管理：規(guī)范班級物品的管理,，合理使用，并經(jīng)常清點,，避免物品的損害與丟失,，做好節(jié)資降耗工作;規(guī)范管理班級人員，分工明確但相互配合;做好對家長的服務(wù)工作,，注重個性化的需求;

5,、安全工作：本學(xué)期，安全工作仍然是我們需要堅持的一項重點工作,，并在日常的工作中隨機(jī)開展一些關(guān)于安全的教育話題,，并加強(qiáng)我班幼兒的自我保護(hù)能力。

6,、家園對話：幼兒是在家庭,、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的,。其中,，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,，就能形成1+1>2的強(qiáng)大合力,。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長工作：

以交流,、溝通為前提，與家長建立合作伙伴關(guān)系;

成立班級家長委員會,，請家長共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;

學(xué)期初召開家長會,，并針對不同幼兒的個性開展分組訪談工作;

鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動,，增強(qiáng)家長與孩子一起交往,、溝通的機(jī)會,。

學(xué)期工作計劃開頭篇九

以學(xué)校總體工作教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識,、教科研意識,、質(zhì)量意識、合作意識,、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點,，聚焦常態(tài)課堂,，關(guān)注教師成長，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神,，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,，切實抓好校本科研、校本培訓(xùn),，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法,，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2.規(guī)范教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改,、學(xué)業(yè)評價工作,。通過集中學(xué)習(xí),，活動研討,，教學(xué)評比,，榜樣示范，檢查督促等手段引領(lǐng)教師了解新常規(guī)，踐行新常規(guī),，完善新常規(guī),，將落實新常規(guī)成為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的重要途徑之一,。

3.認(rèn)真開展好集體備課工作,，同備課組的老師一定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課,。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎,，方法要多樣,，教后反思不走過場.每次集備把研究學(xué)生作為重點，結(jié)合我們學(xué)科特點在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章,，要注重情感投入，從關(guān)注學(xué)生在上課,、聽講、作業(yè),、自習(xí)等各個細(xì)節(jié)上入手，(如作業(yè)批改要給予鼓勵激勵性的評語,，關(guān)注學(xué)生個性差異多表揚少批評等),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心,嚴(yán)格要求,，同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，形成良好的學(xué)習(xí)競爭風(fēng)氣。

4.積極組織好組內(nèi)的公開課,，以公開課為契機(jī)，展開聽課評課活動,，促進(jìn)英語教研工作的開展,。根據(jù)學(xué)校的計劃，開展好第9,、14周的課堂教學(xué)展示活動。聽課時要認(rèn)真寫好聽課筆記,，并積極做好評課工作，達(dá)到相互學(xué)習(xí),，互幫互助，提高自身課堂教學(xué)能力的目的,。

各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，平時注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難,，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。

八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué),，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新目標(biāo)英語》和《浙江省中考說明》,，認(rèn)真研究《20xx年英語復(fù)習(xí)導(dǎo)言》,，扎扎實實,，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究,，在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽,、說、讀,、寫綜合運用能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練。繼續(xù)發(fā)揮聽力口語考試的積極導(dǎo)向作用,。認(rèn)真做好九年級每次大規(guī)模考試質(zhì)量分析工作,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)弱點，提高教學(xué)針對性,；真正關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展。

學(xué)期工作計劃開頭篇十

我系學(xué)生會剛剛組建,，作為系學(xué)生會的分管副主席，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重,。為了配合系領(lǐng)導(dǎo)老師更好地開展學(xué)生工作,，使全系學(xué)生更好地發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏、奉獻(xiàn)向上的精神,，使我系的各項學(xué)生工作都上一個新臺階,，特制定本學(xué)期工作計劃：

１．協(xié)助學(xué)生會主席開展工作，完成系領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生會主席交給的任務(wù),。

２．主持自己分管部門的工作,，并努力將自己分管部門的工作做好。監(jiān)督非自己分管部門的工作,，并提出建議和管理的方法。

３．及時協(xié)調(diào)學(xué)生會各部之間的關(guān)系,。

４．參與學(xué)生會日常管理工作,，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，敢于面對困難及挑戰(zhàn)困難,。

５．要經(jīng)常深入到同學(xué)中間，觀察同學(xué)們的思想動態(tài)和行為趨向,。在“群眾”中發(fā)現(xiàn)問題，要在例會中討論,，及時找到解決問題的辦法。

６．工作要熱情,，要以身作則，給其他同學(xué)和學(xué)生干部樹立榜樣,，從而調(diào)動學(xué)生的積極性。

７．注重自我行為,，提高整體學(xué)生會成員在同學(xué)心目中的地位,。

我的分管部門包括：組織部，外聯(lián)部,，文藝部和體保部,。

對各部要求如下：

組織部：學(xué)生會組織部是協(xié)助團(tuán)委加強(qiáng)全院共青團(tuán)思想建設(shè),、組織建設(shè)及共青團(tuán)干部培養(yǎng)和管理的重要職能部門,。

1,、熟悉掌握全系團(tuán)組織的基本情況，了解基層團(tuán)組織的活動和組織生活情況,；

2、完成學(xué)生會交辦的重大活動的組織策劃任務(wù),。

外聯(lián)部：外聯(lián)部是在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下主要以拓寬校際交流為工作主題,，以增進(jìn)校企合作關(guān)系為工作重點的連接校園與社會的重要紐帶,。由于我系外聯(lián)部暫無部長，而部員都是剛剛升入大學(xué)的新生,，他們對于外聯(lián)部的工作還和陌生，無法獨立完成學(xué)生會所交給的任務(wù),，所以有我暫時代管。在此期間的工作重點一是完成組織上交給的任務(wù),，為學(xué)生會活動提供物資所需，保證活動的完善與到位,；二是帶好新部員，從中選出合適的人選,，提拔為部長，帶領(lǐng)外聯(lián)部做好以后的工作,。

文藝部：文藝部是展校園藝術(shù)風(fēng)采,揚學(xué)生文藝才能的大舞臺.主要是開展大量的活動來豐富學(xué)生的課余生活,陶冶情操.

1、.組織開展一系列以豐富同學(xué)課余生活為主的活動,。

2、二.舉辦各類主題的文藝匯演,。

體保部：體保部的主要工作是與各系聯(lián)誼，組織策劃各項體育競賽,，為豐富同學(xué)們的課余生活，組織一些體育活動.,。

.舉辦各類體育活動,以豐富同學(xué)課余生活

體育部的活動形式非常豐富，足球賽,籃球賽,乒乓球賽等都各具特色,，而且同學(xué)的參與面和積極性也比較高，但主要有以下幾個方面需要改進(jìn):：

關(guān)于各類比賽中的信用問題和關(guān)于各類比賽中的裁判判決問題 ,。

學(xué)生會開展的活動融學(xué)術(shù)性,娛樂性,，創(chuàng)新性于一體，以提高學(xué)生的自身素質(zhì)與豐富學(xué)生的課余生活為主旨,。 要以開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞水平和增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)涵養(yǎng)為活動宗旨,。

我校美術(shù)系是由三個系組成：繪畫系，攝影系和雕塑系,。依據(jù)此特點,，我系學(xué)生會可分期,、分舉行繪畫作品展,，攝影作品展，雕塑作品展,。并根據(jù)三個系的自身特性以不同主題，不同形式和不同特質(zhì)進(jìn)行策劃和宣傳,。擴(kuò)大我系在學(xué)院的影響力和知名度，讓其他專業(yè)的同學(xué)了解我系,，向全校師生展示出我系學(xué)生的多才多藝和我是學(xué)生會的優(yōu)越的組織性、紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)性,，在校內(nèi)樹立起我系學(xué)生會的良好形象,。

1．我系學(xué)生會的形象代言人,。應(yīng)當(dāng)說一個組織的好壞,，其給人的外在形象是極其重要的,。視覺傳達(dá)系學(xué)生會的形象就要靠每一位學(xué)生會成員共同樹立。作為分管副主席,，我的責(zé)任就更為重大,。所以,，我將在今后的日子里盡力把自己塑造成一個自信、豁達(dá),、誠實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊曈X傳達(dá)人,。以樹立視覺傳達(dá)系學(xué)生會的良好形象。也要講這樣的思想傳達(dá)給各個部長副部長,，帶動全學(xué)生會個人素質(zhì)的整體提高。

2．學(xué)生會事務(wù)的協(xié)調(diào)人,。作為分管副主席,我應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好所分管部門的工作,分清每一個人的權(quán)限和工作范圍,合理安排每一個人的工作量和工作重心,。以各盡其能,、共同參與為原則，使學(xué)生會成為一個有機(jī),、合理運行的學(xué)生組織。

3．學(xué)生和系之間的聯(lián)系人,。紐帶作用要得到最大限度得發(fā)揮，始系里及時知曉學(xué)生的動態(tài),。我將盡我所能，使學(xué)生和系里達(dá)到最大程度上的統(tǒng)一和共識,，盡量清除學(xué)生和系里之間的某些誤解,。使系里更好的開展工作，學(xué)生更好的學(xué)習(xí)生活,。

以上,，是我作為學(xué)生會分管副主席對本學(xué)期學(xué)生工作的計劃和設(shè)想,，在實踐中，可能會因為各種客觀條件的限制而無法達(dá)到預(yù)期的效果,，但我仍會堅持不懈地努力，將我系學(xué)生工作做到最好,。