做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)生學(xué)期工作計劃 每學(xué)期工作計劃篇一

（1）班幼兒通過小小班和小班兩年的學(xué)習(xí)、生活,、游戲,，已初步具有集體榮譽感，富有同情心,、正義感,，能初步懂得體諒、關(guān)心別人,，班級氛圍寬松自由,。

（2）常規(guī)較好，孩子們?nèi)姘l(fā)展,，他們活潑大膽,，思維敏捷，愛唱愛跳,，潑辣能干,。他們適應(yīng)了幼兒園的生活，愛老師,，愛同伴。但有幾個小年齡幼兒,，發(fā)展略后一些,，本學(xué)期將在區(qū)域游戲的基礎(chǔ)上進行角色游戲，引導(dǎo)幼兒對角色有一定的認(rèn)識,，喜歡玩,，有一定的角色意識。鼓勵他們在集體活動中大膽表現(xiàn)自我,，融入集體之中,。如教給他們一些簡單的交往技能，和好朋友一起玩,，學(xué)會交朋友,，學(xué)會讓自己愉快。將性格各異的孩子融合在一起,，學(xué)習(xí)大膽交往,，大膽游戲。

（3）家長工作較好，關(guān)系融洽,，家園能緊密地結(jié)合在一起,，孩子們有進步，家園間架起信任合作的橋梁,。

（1）組三人抓住每個契機,，為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)幼兒開朗,、大膽活潑的性格,。

（2）充分利用環(huán)境，讓環(huán)境說話,，讓幼兒與環(huán)境互動,，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣,，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物,。自然角，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性,，讓孩子參與其中,，做參與者，支持者,，收獲者,，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗,，讓孩子愉快成長,。

（3）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間,、課間活動,、晚留園等零碎時間，與孩子講悄悄話,，加深師生感情,，孩子有話敢說、愿說,。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機會,，如：到平行班聯(lián)誼，講故事,，交換小老師等,。用情感手段，保持良好的師生關(guān)系,，家長關(guān)系,，使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們,，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理,，同時提高文學(xué)表達(dá)能力。

（4）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),，思維活躍,，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容,，記錄孩子的點滴進步,，形成鮮明的班級特色。在教學(xué)活動中,，創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我,，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛,，能用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對自己充滿信心,。

（5）用評比欄、五角星,、獎花,、大蘋果等積極手段，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng),。學(xué)習(xí)正確評價別人,，學(xué)習(xí)看別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動腦,，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人，學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自己的情緒,，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等,。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力,。字

（6）教師運用多種教育手段,，多讓幼兒接觸社會接觸自然，避免空洞的說教,，教師做有心人,，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的,，有價值的活動,。

1、區(qū)域的建立,。教師注重觀察幼兒的活動情況及水平,，及時更換、增添活動材料,，讓幼兒切實地在活動中發(fā)展,，在理想中長智慧。如語言區(qū),，除表演游戲材料外,，補充擺放講述材料，把錄音機放入?yún)^(qū)域內(nèi),，讓幼兒自由選擇故事,。

2、加強角色游戲的指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒扮演熟悉的角色,，學(xué)習(xí)自己選擇、分配角色,。在游戲中加強語言交往的能力,，與人合作的能力，自制玩具的能力,。每月有重點地去指導(dǎo),。

（1）主題活動，現(xiàn)預(yù)設(shè)主題《我喜歡》,、《感官總動員》,、《傘的世界》、《咚咚隆咚鏘》,、四個主題,，拓寬幼兒的知識面，墻飾布置將緊緊圍繞主題,，與幼兒互動,，充分利用空間進行布置，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地,，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻,。

（2）通過主題活動“我喜歡”，從幼兒喜歡的人,、事,、物等方面進行活動,，通過多種活動，展示自己喜歡的方面,，幫助幼兒體驗“喜歡”的情感,，享受表達(dá)“我喜歡”時的那份預(yù)悅。主題活動“感官總動員”引導(dǎo)幼兒聽,、看,、摸、嗅,，幼兒的感覺經(jīng)驗與生活體驗才能產(chǎn)生良性的互動,；同時我們還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何保護自己的感官，并嘗試著理解感官有障礙的以及需要幫忙的人的感覺,。主題活動“傘的世界”帶領(lǐng)幼兒從認(rèn)識傘入手,，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀、種類,、花樣,，探索傘的特性，感受傘的重要性,，進而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗,。主題活動“咚咚隆咚鏘”我們從選擇節(jié)奏和聲音的角度切入，可以很自然的與傳統(tǒng)的慶典音樂相結(jié)合,，使鑼,、鼓、鈸成為孩子分外有趣的學(xué)習(xí)工具,，與孩子一起探索有音樂的世界,。

以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流,，爭取每位家長的支持,、理解與合作。

（1）每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,，用耐心,、細(xì)心、愛心貫穿我們的家園工作,。

（2）與內(nèi)向的家長交流,，讓他們感受到教師對自己的關(guān)心。

（3）出好每一期家長園地,，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對待每一位家長與幼兒,。每天有計劃地與個別家長交流,，做到全面照顧,。

（1）覽、多閱讀,，開拓眼界,，提高業(yè)務(wù)水平。

（2）多反思,，多寫筆記,。

（3）認(rèn)真寫好備課教育反思，改革備課的形式,，更要提升備課的質(zhì)量,。

9月份：

（1）安定幼兒情緒，重新調(diào)整座位,，用談話,、激勵的方法，使幼兒不斷進步,，鞏固好一日常規(guī),。

（2）設(shè)計并進行慶國慶活動，進行適當(dāng)布置,。

（3）進行角色游戲,，理順角色游戲常規(guī)。

（4）出好家長宣傳工作欄,。

（5）開展園本主題活動《我喜歡》,，配合主題隨時增添墻飾內(nèi)容。

（6）自然角的建立及豐富,。

10月份：

（1）繼續(xù)開展整合課程《感光總動員》并進行環(huán)境布置,。

（2）組織幼兒進行社區(qū)活動。

（3）開展角色游戲,，提高角色游戲水平,。

11月份：

（1）繼續(xù)開展整合課程《傘的世界》并進行環(huán)境布置。

（2）組織家長來園觀摩幼兒在園的情況,。

12月份：

（1）更換自然角內(nèi)容,。

（2）實施《咚咚隆咚鏘》主題，進行環(huán)境布置,。

（3）觀察幼兒的活動,，捕捉幼兒興趣，適時適宜的生成主題活動,。

（4）組織幼兒進行拍球比賽,。

元月份：

（1）設(shè)計并進行慶元旦活動，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置,。

（2）對幼兒進行結(jié)束考核工作,。

學(xué)生學(xué)期工作計劃 每學(xué)期工作計劃篇二

我班現(xiàn)有學(xué)生45名,，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強,，對班級非常熱心,。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己,。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,，特別好動、偷懶,，精力不集中,。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng),，沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,，不會勞動。為了把班培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體,，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想,。

１,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊開展各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、充分利用好班隊設(shè)計課,，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間,。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí),，采取一定的評比,、競賽等措施，使班規(guī)落到實處,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”，“一幫一”,，互幫互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4,、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。

5、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，及時與家長及時聯(lián)系，互通情況,，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果。

6,、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法,。

7,、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做,，事事有人做,。上好兩操，講好個人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

九月

1,、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?！凹o(jì)律教育周：”全面學(xué)習(xí)陽光教育基本要求,。

3、慶祝教師節(jié),，開展簡樸而有意義的慶?；顒印?/p>

4、主題班會和主題墻報：“尊師”,。

十月

1,、歡慶“國慶”，進行愛國主義教育,?！?/p>

2、九九重陽節(jié)前夕,，教育學(xué)生做到時時尊敬老人,，愛護老人?；氐郊覟樽约旱臓敔敗⒛棠痰壬磉叺睦先俗鲆患虑?！

3,、紀(jì)念少先隊建隊六十周年，舉行一系列慶?；顒?。

4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動,。

5,、主題班會和主題墻報：“建隊”。

十一月

1,、11月9日消防宣傳日,，中隊出一期墻報。進行安全教育,，了解和掌握生存自救的.本領(lǐng),。

2、各中隊編排節(jié)目,，選拔運動員為體育藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,。

3、主題班會和主題墻報：“文明”,。

十二月

1,、舉行一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。

2,、主題的墻報：“慶元旦,，迎新年”。

3,、下旬,，利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。

4,、計算能力及應(yīng)用題比賽,。

一月

1、期末復(fù)習(xí)階段,。

2,、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè),，組織寒假活動,。

學(xué)生學(xué)期工作計劃 每學(xué)期工作計劃篇三

本學(xué)期，體育工作將以貫徹《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面開展學(xué)校體育工作,，努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平,。使學(xué)校體育工作在制度化，科學(xué)化,，規(guī)范化等方面邁上新臺階,，為我校大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和水平做出應(yīng)有的貢獻,。

1,、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，抓好教研工作,，努力提高體育教師業(yè)務(wù)理論水平,，更新教育教學(xué)觀念拓展體育教學(xué)內(nèi)容，協(xié)調(diào)保證各年級教學(xué)計劃的連續(xù)性,，逐步提高體育教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)理解運用,，堅持以學(xué)生為本,，改進教學(xué)方法，重視教學(xué)評價的多元性,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，自我管理能力，創(chuàng)新能力,。

3,、狠抓早操質(zhì)量，做到每周有老師進行當(dāng)場指導(dǎo)學(xué)生,。把運動員進行曲引入課堂教學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生會聽節(jié)奏,，能隨音樂節(jié)奏進行踏步練習(xí)，同時提高早操出場踏步的質(zhì)量,。

4,、抓常規(guī)，抓管理,，抓教學(xué),，重點抓好課間體育活動和體育課堂教學(xué)及運動會的各項準(zhǔn)備工作。

5,、認(rèn)真落實《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意件》,，進一步探索體育大課間活動和體育課外活動的方法和途徑，廣泛推廣陽光體育活動項目,，豐富學(xué)生課外活動的內(nèi)容和形式,，提高活動的有效性，保證學(xué)生每天一小時體育活動,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平,。

6、抓好學(xué)校田徑隊訓(xùn)練和選拔工作,，積極備戰(zhàn)市中小學(xué)春季田徑運動會。

7,、組織開展好學(xué)校體育競賽工作,，本學(xué)期將舉行校趣味運動會。

8,、在進行教學(xué)訓(xùn)練競賽時,，切實加強安全教育，制訂有效措施,，嚴(yán)防各類傷害事故的發(fā)生,。

（一）提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念

加強教研培訓(xùn),，給青年教師創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)機會，以增強教學(xué)管理,，教學(xué)研究的能力,。

（二）更新教育理念，加大學(xué)校體育課堂教學(xué)改革力度

1,、以教研組活動為手段,，積極探索，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段,。堅持以學(xué)生為主體,，為學(xué)生提供更寬松、更愉快的學(xué)習(xí)氛圍，實現(xiàn)教學(xué)形式的多樣化,，趣味化和科學(xué)化,，切實提高體育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強體育課教學(xué)評價工作,，注重教學(xué)結(jié)果的評價與教學(xué)過程評價相結(jié)合，科學(xué)評價學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

（三）管理工作

1,、依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》，結(jié)合本校實際認(rèn)真落實《實驗初中體育發(fā)展總體規(guī)劃》,、《示范小學(xué)實施學(xué)校體育工作條例細(xì)則》和實驗初中貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案以及《小學(xué)體育傷害事故預(yù)防措施》,，使我校體育工作的開展有制度可依，并樹立良好的依法執(zhí)教意識,。

2,、各任課教師依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》教材，制訂出符合各年級實際的教學(xué)計劃和進度,，上課有教案,，課后有小結(jié)。

3,、體育教研組定期開展教科研活動,，“三課”活動，集體備課活動,，切實保證活動有計劃,，有研討，有記錄,，有總結(jié),。

九月份

1、田徑隊,、籃球隊進行訓(xùn)練,。

2、請教研室教研員來我校指導(dǎo)體育工作,。

3,、制訂本學(xué)期體育組工作計劃。

4,、安排全體教師學(xué)習(xí)新的眼保健操,。

十月份

1、全校推廣新的眼保健操

2,、40歲以下體育教師積極備戰(zhàn)體育基本功比賽,。

十一月份

組織學(xué)生參加春季運動會,。

十二月份

組織開展趣味運動會。

元月份

1,、積極參加昆山市女籃比賽,。

2、做好體育結(jié)束工作,，資料整理完整,。

學(xué)生學(xué)期工作計劃 每學(xué)期工作計劃篇四

新學(xué)期開始了，我們又迎來一批活潑可愛的孩子們,，面對這些什么都不懂的孩子,，有時覺得工作非常的艱巨、繁瑣,、困難,。但是，我相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作,，使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：

（一）班級成員情況：本學(xué)期我班有兩位老師：陳老師、張老師,，一位生活老師：周老師,。

（二）幼兒基本情況：

我班幼兒共有38人，其中男生20人,，女生18人,，大部分是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生，在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足,。小班幼兒在生活自理能力方面普遍較差,，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關(guān)系,。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛,，很多事情都由家長或保姆一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐,；幼兒玩具玩好后由家長整理,；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會,，而且還造成幼兒依賴性強,、生活技能差。根據(jù)幼兒的這些情況,，我們要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng),。

（一）保教工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,；布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角,，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項活動。

2,、在班級開展學(xué)說普通話的活動,，堅持人人講普通話。

3,、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師時刻保持一致,，對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里,，哪個位置進行餐后活動等,。

4、建立良好的班級一日常規(guī),。我班將根據(jù)幼兒園的要求,，重點進行生活能力的培養(yǎng)，我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生,、學(xué)做事的要求,，利用小詩歌、故事,、游戲,、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口,、洗手,、午睡、加點,、如廁等生活活動的要求,，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣。

我們先帶幼兒參觀學(xué)習(xí)大,、中班小朋友玩活動區(qū),，跟哥哥、姐姐學(xué),，在基本熟悉規(guī)則的基礎(chǔ)上,，再對幼兒進行指導(dǎo),，這樣就能使幼兒加深了解活動區(qū)的規(guī)則及玩法，使幼兒進一步了解和體驗活動區(qū)的玩法和樂趣,。而后在本班開始活動區(qū),，通過逐一開放的方法，針對問題具體指導(dǎo),，使幼兒能夠積極參與活動區(qū)的活動,，充分發(fā)揮活動區(qū)的教育作用。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴、老師再見,。

（二）安全工作

小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行：

1,、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,，知道緊急情況的緊急措施。

2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有及時采取措施。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

（一）健康：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本安定,、愉快,。

2,、進一步學(xué)會獨立進餐和入廁，在成人的幫助下學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙,、穿脫簡單的衣、褲,、鞋,。學(xué)習(xí)坐,、站、行的正確姿勢,。

3,、了解簡單的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病預(yù)防和治療,，認(rèn)識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護。愛吃多種食物,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。注意個人衛(wèi)生，愛清潔,。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中電、火,、車輛等不安全因素,。

5、樂意參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作。

（二）語言：

1,、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

2,、繼續(xù)學(xué)說普通話,，樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題,，表達(dá)自己的愿望和需要,。

3、喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書等,，初步了解其大致內(nèi)容,，并樂意表達(dá)自己的感受。

4,、繼續(xù)結(jié)合本園的課題活動對幼兒進行繪本閱讀能力的培養(yǎng),。

（三）社會：

1,、樂意參加幼兒園各種活動，親近與自己生活密切的人,。

2,、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享,、等待與輪流,，體驗與教師、同伴共處的快樂,。

3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

4,、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5,、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6,、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

（四）科學(xué)：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，了解物品的顏色,、大小、形狀,、數(shù)量,、方位等的明顯特征，嘗試簡單的比較,、分類,。

3,、喜歡操作,、擺弄,。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞等。

4,、親近大自然,，喜愛并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。

（五）藝術(shù)：

1,、在成人的引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動物,、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動作,、表情、語言等,，表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

2、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,，初步學(xué)習(xí)用畫、折,、搭,、剪、貼,、撕,、揉、捏等技能,，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征,。

3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和自然的聲音唱歌,。喜歡用身體動作自由地進行歌表演,、做律動。喜歡打擊樂活動,，能打擊簡單的節(jié)奏,。學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲,，感受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒。

1、“家長園地”是我們溝通的一個橋梁,。我們會每周定期向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，推薦一些優(yōu)秀的繪本，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要,，我們會請家長配合。

2,、個別訪談,。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥,。

3,、利用幼兒園網(wǎng)站和校訊通，做好日常家訪及聯(lián)系工作,。平日,，較多的與家長電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園兩天時能及時反映和了解情況,，了解病情,，使孩子、家長感受到老師的關(guān)心,。

新的學(xué)期,、新的班級、新的合作,，我們將不斷地自我完善,，努力工作。相信在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、同事的幫助下,、熱心家長的支持下，我們的工作一定會很出色的,，我們將和每一位可愛的小寶貝,，愉快、順利的度過我們小班的第一個學(xué)期,。

上學(xué)期

九月份：

1,、穩(wěn)定幼兒的情緒,，做好新生以及家長的來園接待和離園活動。

2,、制定班級各項工作計劃,。

3、熟悉幼兒園一日生活常規(guī),。

4,、開展主題活動《我上幼兒園啦》,。

5,、初步對幼兒進行閱讀行為的培養(yǎng)。

十月份：

1,、主題活動《玩具大家玩》,、《我喜歡你》。

2,、加強常規(guī)訓(xùn)練,、優(yōu)化幼兒一日活動。

3,、閱讀行為的培養(yǎng),。

4、建立幼兒成長檔案,。

十一月份：

1,、對照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進,。

2,、開展主題活動《秋葉飄》。

3,、繼續(xù)對幼兒進行閱讀行為的培養(yǎng),。

十二月份：

1、“慶元旦,，迎新年”活動,。

2、開展主題活動《圖形寶寶》《冬天到》,。

3,、繼續(xù)對幼兒進行閱讀行為的培養(yǎng)。

一月份：

1,、撰寫幼兒評語,。

2、幼兒測評,。

3,、做好學(xué)期結(jié)束資料的收集,、整理工作。

4,、繼續(xù)對幼兒進行閱讀行為的培養(yǎng),。

5、做好幼兒成績單的發(fā)放工作,，進行寒假安全教育,。

下學(xué)期

三月份：

1、做好新學(xué)期開學(xué)工作,。

2,、穩(wěn)定新生情緒。

3,、創(chuàng)設(shè)班級游戲環(huán)境,。

4、開展主題活動,。

5,、指導(dǎo)幼兒如何進行繪本閱讀。

四月份：

1,、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī),。

2、開展主題活動“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”,。

3,、繼續(xù)指導(dǎo)幼兒如何進行繪本閱讀。

五月份：

1,、結(jié)合季節(jié)特點,，開展主題活動。

2,、慶六一準(zhǔn)備活動,。

3、初步規(guī)范幼兒的各項學(xué)習(xí)常規(guī),。

4,、培養(yǎng)幼兒愛閱讀的習(xí)慣。

六月份：

1,、開展“歡慶六一”主題活動

2,、開展家長開放日活動。

3,、班級開展“閱讀之星”的活動,。

七月份：

1、班級財產(chǎn)清點,。

2,、做好幼兒成績報告單的發(fā)放工作,。

學(xué)生學(xué)期工作計劃 每學(xué)期工作計劃篇五

本學(xué)期教育教學(xué)工作要全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神實質(zhì)，突出“以增強規(guī)范化精細(xì)化管理為支撐,，以提高教師專業(yè)發(fā)展為重點,，以創(chuàng)建‘五園’學(xué)校建設(shè)為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以促進學(xué)生全面發(fā)展為保證,，以創(chuàng)造‘詩意化’教育為主題，以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)”的教育實踐活動,，為創(chuàng)建“師生贊同,、家長贊揚、社會贊譽”的名優(yōu)學(xué)校而努力奮斗,！

1.繼續(xù)創(chuàng)建五個校園：鞏固“平安”和“文明”校園,，穩(wěn)步推進“文化”和“生態(tài)”校園,，努力建成“健康”校園,。

2.努力實現(xiàn)三個目標(biāo)：力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”，爭創(chuàng)全區(qū)“先進學(xué)?！?，爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”。

（八月份）

1.制訂學(xué)校工作計劃,、各處室工作計劃,、教學(xué)活動安排表、課程表,、作息時間表和校歷表,。

2．制訂少先隊活動活動計劃、班主任工作計劃和音體美活動計劃,。

3.組織開學(xué)典禮,，表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和“文明班級”、“和諧教研組”,。

4.強化學(xué)籍管理,，做好學(xué)生報道注冊工作，安排好一年級新生分班和插班生就讀工作,，填寫學(xué)生卡片健全電子檔案,，建立班級家校聯(lián)系簿，上報學(xué)校各班學(xué)生家長聯(lián)系電話,，進一步規(guī)范辦學(xué)行為,。

5.制訂各科教學(xué)計劃,、教研組教研活動計劃，確定個人校級教科研課題,，開展課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的解讀研修,，撰寫所任學(xué)科教材重難點分析，參加區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn),。

6.加強入學(xué)教育,，制定班級公約，落實衛(wèi)生區(qū)域保潔責(zé)任,，重點學(xué)習(xí)《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》和樓道文化建設(shè)內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

7.做好開學(xué)安全檢查,，落實值周制度,，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志等日常運行管理記錄,。排除不安全隱患,，對師生進行安全教育。

8.安排好《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主要內(nèi)容的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，組織開展學(xué)習(xí)競賽活動,。

（九月份）

1.簽定學(xué)年目標(biāo)責(zé)任書，細(xì)化,、量化學(xué)校工作考核,，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實到每個部門和每位教師。

2.更新教師教學(xué)理念,，組織語文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師開展教學(xué)講座，分學(xué)科開展專題研討和校本培訓(xùn),。

3.加強教育教學(xué)質(zhì)量管理,，傳達(dá)全區(qū)教育質(zhì)量分析會精神，落實提高教育教學(xué)質(zhì)量的各項保證措施,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，力爭全區(qū)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎”。

4.組織教師參加全區(qū)教師節(jié)表彰大會,，舉辦教師節(jié)座談會,，慶祝第26個教師節(jié)。

5.組建音體美專業(yè)訓(xùn)練隊,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

6.強化校合唱隊訓(xùn)練,，參加全市中小學(xué)合唱比賽,，爭取榮獲蘭州市中小學(xué)生合唱比賽“金獎”,。

7.編寫秩序冊，做好學(xué)校秋季運動會籌備工作,，國慶前召開秋季運動會,。

（十、十一月份）

1.實施“閱讀工程”,，組織第四屆教師“讀書報告會”,，匯編《讀書感悟》文集。

2.組織學(xué)生開展“中華誦”讀書系列活動,，開展閱讀,、背誦、故事,、演講,、習(xí)作“五大王”比賽。

3.加強對課堂教學(xué)的引導(dǎo),、研討和評估,，組織各學(xué)科中青年教師開展以“情感·情景·情趣”為主題的“詩意化”課堂教學(xué)研討活動，觀摩名師示范教學(xué),，邀請專家點評教學(xué),，開展議課辯課活動,，促進教師專業(yè)成長,。

4.組織開展小學(xué)生健康知識作文比賽和英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算競賽活動,。

5.組織期中考試,，進行教學(xué)質(zhì)量檢測，召開學(xué)生家長會,，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。

6.組織家長對教師進行職業(yè)道德測評，開展家長,、學(xué)生評教活動,。

7.組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽、學(xué)生作業(yè)展覽,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和良好的書寫習(xí)慣,。

8.開展切實可行的“五園”學(xué)校創(chuàng)建活動，實現(xiàn)“健康校園”的創(chuàng)建目標(biāo),。

（十二,、元月份）

1.召開班主任“教育案例”經(jīng)驗交流總結(jié)會，交流推廣經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變與改進學(xué)生教育的方式方法,。

2.組織好副課測評和主課期末考試,，安排好期末考試閱卷工作，確保各年級教學(xué)質(zhì)量考核達(dá)標(biāo),，進行教學(xué)質(zhì)量分析,。

3.召開學(xué)生家長會，通報學(xué)校工作,，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。

4.完成教育教學(xué)等各項工作的年度總結(jié)和考核評定工作，為目標(biāo)管理考核提供依據(jù),。

5.開展教師年度工作述職,，完成年度績效工資和年度目標(biāo)獎的考核工作。

6.召開教職工代表大會,，實行校務(wù)公開,，報告學(xué)校目標(biāo)管理任務(wù)完成情況和財務(wù)收支狀況，通報教師年度考核獎懲,。

7.結(jié)束學(xué)期工作,，加強師生安全教育，安排好寒假師生活動,。

8.維修校舍和教學(xué)設(shè)備,，安排好寒假值班工作。

小學(xué)

20xx年8月20日

學(xué)生學(xué)期工作計劃 每學(xué)期工作計劃篇六

本學(xué)期,，我們將以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，依據(jù)政教處及教導(dǎo)處工作安排,，根據(jù)八年級的實際情況,，堅持以加強常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo),。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,，講求實效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異,、嚴(yán)格要求與生動活潑發(fā)展,、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，把強化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡,，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎(chǔ),，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力,。

本年級本學(xué)期已經(jīng)進入分化階段，一年級時部分班級已有所顯露。因而,，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題,，要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，轉(zhuǎn)差工作需要加大力度,。本學(xué)期又加了新科目物理,，3班調(diào)整了班主任和數(shù)學(xué)老師。教師,、學(xué)生還需要一段磨合和整合的過程,。因此，本學(xué)期工作難度較大,。

管理目標(biāo)：強化年級組建設(shè),，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧,，務(wù)實苦干,，工作到位。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級扼制住分化,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,，能較為全面的發(fā)展。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進,，著力做好轉(zhuǎn)差工作,，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進生,，為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ),。

提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作,，促進班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。抓好班干部隊伍建設(shè),。

1．強化年級教師隊伍的管理

①加強年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念,，發(fā)揚肯干,、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。

②繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位,，充分調(diào)動全組教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化,、人性化管理,。

③加強勞動紀(jì)律，強調(diào)坐班,，確保正常的教學(xué)秩序,。

④以身示范,，充分發(fā)揮帶頭作用。

⑤定期召開年級組教師會議,，落實措施,，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展,。

2．進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。

（1）利用板報、課間操,、班會等形式,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學(xué)生“自我管理,，自我監(jiān)督,，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

（2）細(xì)化班級每一件事,，認(rèn)認(rèn)真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習(xí)慣,。

3．強化教學(xué)過程管理,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率,，確保年級教學(xué)水平的不斷提高,。

①抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：

備課關(guān)：提倡備詳案,，認(rèn)真落實每次集體備課,。

上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂45分鐘效率,。

作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫,，對一部分學(xué)生進行面批。

考試關(guān)：控制考試的次數(shù),，注重試卷的質(zhì)量,，測試的試卷必須批改講評。

質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，找差距,，尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。

②加強教學(xué)研究,，提倡互相聽課,，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高,。

③發(fā)揮骨干教師的示范作用,，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍,。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作,。

4．加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,，搞好班級管理,。

（1）.開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃,。對單親家庭子女建立檔案；對后進學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”,。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,，對家長做好反饋工作。

（2）及時加強班干部的管理工作,。班主任應(yīng)加強班干部的培訓(xùn),，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想,、工作過硬,，有班級整體意識。能帶動后進生共同進步,。

（3）面向全體學(xué)生,，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求,，采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué)，加強個別輔導(dǎo),，體現(xiàn)因材施教,，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望,。

（4）建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,，進而合作加以改進,，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

5．教學(xué)上防止分化，抓兩頭,，帶中間,，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面,。

（1）高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,，采取家教式的教育教學(xué)方式,，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。

（2）重視“后進生”教育管理工作,，做到“努力抓,，反復(fù)抓，抓反復(fù)”,，加大“后進生”教育力度,，班主任分別召開不同層次學(xué)生會，使學(xué)生增加危機感,、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（3）各學(xué)科（單元或章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間,，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向,。配合學(xué)校,、教導(dǎo)處做好各類大型考試和教學(xué)活動。

學(xué)生學(xué)期工作計劃 每學(xué)期工作計劃篇七

1,、指導(dǎo)思想：

貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》教育改革精神,，狠抓基礎(chǔ)教育，努力提高民族整體素質(zhì),，堅持教育面向現(xiàn)代化,，切實保證教育為發(fā)展社會主義經(jīng)濟服務(wù)。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平,，使每一個學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué)、懂科學(xué),、用科學(xué)的一代新人,。

2、學(xué)情分析：

八年級學(xué)生剛接觸物理,，有些概念很抽象,，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的,。同學(xué)們都來自農(nóng)村知識面比較窄，兩級分化較突出,，所帶八（1）,、（2）班學(xué)生差距較大，八（1）班學(xué)生活躍,；八（2）班學(xué)生相對而言比較沉默寡言,。

3、教材分析：

教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā),，在知識選材上,，適當(dāng)加強聯(lián)系實際、適當(dāng)降低難度,，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要,，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實際可能。在處理方法上,，適當(dāng)加強觀察實驗,，力求生動活潑，既有利于掌握知識,，又有利于培養(yǎng)能力,、情感和態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時,，獲得素質(zhì)上的提高,。

教材把促進學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo)。在內(nèi)容選配上,，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上,，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐,，通過學(xué)生自己動手、動腦的實際活動,，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用,，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用,；

2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、實驗?zāi)芰?，初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力,；

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,、實事求是的科學(xué)態(tài)度,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認(rèn)真的觀察,、實踐,、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,，產(chǎn)生探究物理世界的興趣,，理解所學(xué)的物理知識，獲得相應(yīng)的能力,。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導(dǎo)他們學(xué)會適宜的學(xué)習(xí)方法,，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

要注意研究學(xué)生的心理特征，了解他們的知識,、能力基礎(chǔ),，從實際出發(fā)進行教育，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大,，所以要注意因材施教，針對不同的學(xué)生提出不同的要求,。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，要針對他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動,，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求,。對學(xué)有余力的學(xué)生，可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力,。

學(xué)生學(xué)期工作計劃 每學(xué)期工作計劃篇八

本學(xué)期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名,，新學(xué)期又增加了插班新生4名,。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園,，能和小朋友友好相處,，但也有些小朋友比較調(diào)皮,、倔強，如黃晨,、黃海津,、孔燁梁小朋友；個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象,。因此,，開學(xué)初，我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒,，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上,。

1、保教并重,，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

2、開展豐富多彩的教育活動,，促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。

3、重視安全教育工作,，加強幼兒自我保護意識,，確保無安全事故發(fā)生。

4,、完善班級區(qū)域建設(shè),，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。

5,、重視家長工作,，增強服務(wù)意識，以多元化活動促進家園聯(lián)系,。

6,、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計劃。

（一）,、保教并重,，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1,、保育方面：經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活,，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī)，能自己吃飯,、入廁,，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點做好兩點：

（1）,、學(xué)習(xí)穿衣服,、扣上扣子,。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固,。扣上扣子對小班幼兒來說有一定的難度,，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣上扣子”操作區(qū),，使幼兒在游戲活動中掌握扣上扣子的方法。

（2）,、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識,，愿意自己的事情自己做,，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合“紅星角”對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定,。

2,、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點：

（1）、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師,，雙手平放在腿上,，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣。

（2）,、加強禮貌教育,。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨,、小朋友問好,，離園時說再見。平時要主動和大家打招呼,，學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語,。

（二）開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。

健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定,。

2,、逐步學(xué)會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙,、穿簡單的衣、褲,、鞋,，學(xué)習(xí)坐,、站、行的正確姿勢,。

3,、樂意參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、鉆等動作。

語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話,。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

2,、樂意用普通話與人交流,。能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要,。

3,、喜歡念兒歌、聽故事,，看表演等,，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受,。

社會領(lǐng)域：

1,、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

2,、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

3,、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日的快樂,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞

3,、親竟大自然,，喜歡并愛護周圍的動植物。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品,，能借阻作品表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

2、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,。

3、學(xué)習(xí)用爭確的姿勢和聲音唱歌,。

（三）重視安全教育工作,，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生,。

（四）家長工作：

1,、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況,，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識,。

2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗,，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容,、月份教育目標(biāo)等。

3,、向家長開放半日活動,，為家長提供了充分參與、互動的機會,，增進教師與家長之間的交流,。

（五）每月工作安排：

九月：

1、召開家長會,，讓家長了解幼兒園各方面情況,，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)環(huán)境,，愿意上幼兒園。

2,、常規(guī)教育,，初步建立盥洗、用餐,、午睡常規(guī),。

3、主題活動《高高興興上幼兒園》，迎國慶節(jié)活動,。

十月：

1,、進一步開展各方面的常規(guī)教育，加強幼兒行為常規(guī)教育,。

2,、加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知道和老師,、同伴交談,。

3、開展主題教育《親親抱抱》,；《踏踏響》,。

十一月：

1、繼續(xù)加強各項常規(guī)教育,；

2,、主題活動《香香的水果》；《圖形碰碰樂》,。

十二月：

1,、主題活動《天冷我不怕》。

2,、元旦聯(lián)歡,，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價工作,。

學(xué)生學(xué)期工作計劃 每學(xué)期工作計劃篇九

以“減時增效,，進一步推進課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo)，以校本課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為抓手,，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障,，開展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討,；強化教學(xué)常規(guī)管理,，加強督查和反饋；深化教學(xué)研究,，重視常態(tài)教學(xué),，提高教學(xué)的時效性?！白屓巳藢W(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

1,、制定教研計劃,、確立教研制度。

（1）認(rèn)真排查教學(xué)基本要求,，和考綱要求,；制定本學(xué)科的教學(xué)計劃；確定教研活動的時間和地點,。理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。教研組長做好組織和考勤工作。教研活動的地點：內(nèi)容聽評課,、理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研討、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí),，無故不參加活動的視為缺勤,。

（2）認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生,、研究考試方向,，學(xué)習(xí)考試說明。學(xué)期結(jié)束每人必需交一篇教學(xué)反思或論文,。爭取有論文公開發(fā)表,。

（3）每周都有固定的活動時間，每次活動都有一個主題,。每周都要討論和交流上周的教學(xué)體驗,，反思教學(xué)中存在的問題，及時改進,、完善。對下周工作做好部署,?；顒訒r做好活動記錄。

（4）組內(nèi)所有老師每學(xué)期要上一節(jié)課堂行動研究課,。

（5）組內(nèi)所有教師周聽課不少于1節(jié),，保證前者的基礎(chǔ)上每周至少聽一節(jié)組內(nèi)老教師的課。做好課堂觀察記錄,。

（6）組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

（7）高一高二高三學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力大賽，青年教師數(shù)學(xué)解題能力大賽,。

2,、鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n

組內(nèi)的老師要刻苦鉆研、認(rèn)真研究近三年高考試題,，并在備課時結(jié)合新課程教學(xué)要求和實際情況,，教師們要改變備課的方式，提高備課的質(zhì)量，例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求要根據(jù)班級學(xué)生的實際情況靈活處理的,。及時反思教學(xué)過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記,，把教學(xué)感受寫下來,。組內(nèi)的老師要團結(jié)協(xié)作，共同討論教學(xué)大綱,，疏通教材,，指出重難點，列舉一些典型例題,，精選練習(xí)題等,，請專家老師做必要的指導(dǎo)和幫助，并認(rèn)真做好記錄,，使一些認(rèn)識分歧比較大的地方,，通過認(rèn)真討論達(dá)成共識，力求在教學(xué)中突出重點,，降低難度,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行針對性教學(xué)，提高教學(xué)的有效性,。注重學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng),。強化數(shù)學(xué)思想方法在每節(jié)課中的滲透，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境,，從而達(dá)到學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)目標(biāo),。

3、深化課堂教學(xué)研究,，推進課堂教學(xué)改革

高一年級銜接教學(xué),，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期從常規(guī)教學(xué),，以“低起點，精講解,，多練習(xí),，勤反饋”為教學(xué)的指導(dǎo)方針，注重作業(yè)精選,、面批和更正,，注重保護學(xué)生成功的體驗，促進學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,。注重平時教學(xué)資料的積累和提煉,。平時備課注重老師間的溝通,，保持進度相同，重點和難點一樣,，隨時交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握的情況,，適時的調(diào)整自己的教學(xué)計劃，在教學(xué)中增加趣味性,，注重變式訓(xùn)練,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會到數(shù)學(xué)的美，力爭做一個有風(fēng)度的教師和學(xué)生喜愛的教師,，青年教師要多向老教師學(xué)習(xí),。由于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣不好，作為起始年級要從規(guī)范化做起,，從細(xì)小的一個集合的表示法做起,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和較高的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,。保持適量作業(yè),，因為學(xué)生的習(xí)慣也要在做的過程中培養(yǎng)的，要提高數(shù)學(xué)成績沒有必要的訓(xùn)練是不行的,，學(xué)生的計算能力和分析問題的能力學(xué)生的熟練程度都建立在做的基礎(chǔ)上,，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是在不斷糾錯的基礎(chǔ)上漸進的過程。

高二數(shù)學(xué)組本學(xué)期著重研究新教材,，了解新的信息,，更新觀念，面向全體學(xué)生,，加強教改力度,，探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式。全面提高教學(xué)質(zhì)量為升入高三做好準(zhǔn)備,。

（1）因材施教,，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，全力促進教學(xué)效果的提高,，開展校本研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

（2）組織每周一次數(shù)學(xué)基礎(chǔ)檢測,，檢查學(xué)生復(fù)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生反饋的具體情況制定相應(yīng)的措施,。及時分析學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況并提出具體的建議和要求,。對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進行補缺補差。

（3）研究近三年高考試題特點,、把握高考動態(tài),，做到心中有數(shù),，有的放矢。讓學(xué)生與高考全接觸,。

高三數(shù)學(xué)備課組結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)真鉆研教材,、大綱和考試說明定位高考走向。幫助學(xué)生建立完整的知識體系,、形成完整的處理數(shù)學(xué)問題的方法和能力,。提升各類考生數(shù)學(xué)成績。

1,、構(gòu)建多元化教學(xué)策略與教學(xué)模式,，深化課堂教學(xué)改革，建立高三第一輪復(fù)習(xí)模式,。

2,、努力探索高三數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式，開展反思性教學(xué)活動,。

3,、加強案例教學(xué)，力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶,。

4,、積極推進教育技術(shù)運用，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合,。

5,、組內(nèi)聽課評課活動。

6,、開展數(shù)學(xué)思想方法的研究性學(xué)習(xí),。

1、在教師方面

（1）積極開展以校為本的研究制度

①每周至少一次集體備課,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,、集體的智慧。加強對教材,、大綱,、考試說明、高考試題及課改省區(qū)高考試題的研究,。

②認(rèn)真鉆研新教材,，進行教材分析和教學(xué)新理念探討，從不同角度全方位的研究各種情況,，開展組內(nèi)“說課,、上課、評課,、研題”,。

（2）教學(xué)基本功和藝術(shù)

①從教學(xué)常規(guī)入手,，精益求精，努力提高教學(xué)基本功,，采用幫助的互助式,，加強教學(xué)的針對性和有效性。

②努力提高高三新教材的課堂教學(xué)效益,，如何處理新教材,、新課標(biāo)的變化，了解難度要求等有什么不同,，從而指導(dǎo)我們設(shè)計課堂教學(xué)（難度,、類型、思想方法滲透,、課堂模式等）,。

（3）抓科研，走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué),。

（4）加強案例教學(xué),，仔細(xì)研究習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的教學(xué),，本學(xué)期要進行高三復(fù)習(xí)公開課,。

2、在學(xué)生方面

（1）狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

①“認(rèn)真學(xué)習(xí),，上課專心聽講,，課后及時復(fù)習(xí)，課余適量練習(xí)”,，任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)強調(diào)這四點,。要做到落實到位不放松。

②課堂做筆記要記錄課外題集,，并鼓勵學(xué)生鞏固發(fā)揚這一良好的習(xí)慣,。

③“量變到質(zhì)變”：訓(xùn)練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。填空小題訓(xùn)練,，分層作業(yè)要常抓不懈,。

（2）認(rèn)真做好提優(yōu)補差工作

①分層作業(yè)更完善的開展和布置。根據(jù)班級學(xué)生成績差距大的特點,，分層要求布置不同課堂作業(yè)和課外作業(yè),，努力在課外資料中分層激發(fā)不同層次學(xué)生的積極性。

②利用抽考,、學(xué)考的契機，大力開展邊緣生輔導(dǎo),。多關(guān)心邊緣生,，給他們樹信心,、定目標(biāo)、找不足,、提方法,，讓他們趁勢而上，不斷進步,。

3,、加強信息的搜集與整合，使高考復(fù)習(xí)少走彎路,。如高考研討會,、市的教研活動。

4,、認(rèn)真重視抓好教科研

全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐。積極聽有經(jīng)驗的教師（包括外學(xué)科）的課,，汲取每位老師的教學(xué)經(jīng)驗,，改進課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)，提高自己的教學(xué)能力,。

積極探索新課程教學(xué)的理念和方法,。每位教師認(rèn)真總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗、體會或教訓(xùn),，結(jié)合數(shù)學(xué)教育理論知識與自己的觀念,，撰寫寫論文，并與本組教師共享,。參與課題研究,，各位老師先積累教學(xué)中的問題，查閱,、搜集資料信息,，思考、交流課題的題目之后,，對課題進行論證,，各備課組確立子課題，各位教師再分別研究,。這項工作要保證落實,，對組內(nèi)的教研工作將是一個全面的提升。

5,、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理

聚焦課堂教學(xué)效率,，加強教學(xué)方法研究，精心設(shè)計,，認(rèn)真實施每一堂課教學(xué)任務(wù),。組內(nèi)老師要共同研究,、共同選題，作業(yè)布置要有針對性,，重視基礎(chǔ)知識的反復(fù)訓(xùn)練,。作業(yè)選題要精，要落實“有講必練,、有練必批,、有批必評、有錯必糾”,，在輔差方面,，要建立班級學(xué)困生檔案、落實轉(zhuǎn)差目標(biāo),、責(zé)任,，分層教學(xué)。對學(xué)困生的作業(yè)盡可能面批,，及時解疑,。本學(xué)期組內(nèi)教師都要開一堂公開課，聽課20節(jié),。

6,、加強交流與信息整合

（1）教研組利用網(wǎng)絡(luò)資源，汲取一手資料,，以餉教學(xué),。

（2）積極爭取參加新課程的各級培訓(xùn)、匯報,、教研活動,。與兄弟學(xué)校互通有無及時調(diào)整我們數(shù)學(xué)組在新背景下的工作思路,。