為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

考核方案解讀篇一

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)

田橋中心學(xué)校20xx年年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx

副組長：xxxxxx

組員：xxxx

二,、考核的原則：20xx年年度考核工作要堅(jiān)持客觀公正，注重實(shí)績,，分層考核和一票否決的原則,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合,，定性與定量相結(jié)合的辦法,，按照規(guī)定的權(quán)限、條件,、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行,。

三、考核的對象：20xx年度正式在編在冊的教職工。

四,、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：

1.考核內(nèi)容：考核包括德,、能、勤,、績四個(gè)方面,，重點(diǎn)考核工作實(shí)績，依據(jù)的要點(diǎn)有：

①師德測評結(jié)果,；

②班主任工作量化考核,；

③學(xué)校平時(shí)過程管理，班主任工作考勤等記載結(jié)果,；

④春秋兩季抽考綜合測評成績,；

⑤教研教改工作情況，如學(xué)習(xí)筆記,、公開課（包括打分課）,、教研論文等；

⑥學(xué)校教職工浮動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)工資方案的執(zhí)行結(jié)果,；

⑦安全組織教育教學(xué)無事故發(fā)生,；

⑧服從工作安排。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)：事業(yè)單位工作人員考核等次分別為優(yōu)秀,、合格,、基本合格、不合格四個(gè)等次,，各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針、政策,，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，業(yè)務(wù)熟練，工作勤奮,，有改革創(chuàng)新精神,，廉潔奉公，履行聘用合同成績突出,。

合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針、政策,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極,，廉結(jié)公正,，履行聘用合同成績較好,。

基本合格：其表現(xiàn)介于合格與不合格之間。能貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針,、政策，工作責(zé)任心,、組織觀念,、履行崗位職責(zé)一般，工作效率不夠高,，基本能履行聘用合同,。

不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求,，或工作責(zé)任心不強(qiáng),，不能履行聘用合同，或工作中造成嚴(yán)重失誤,。

確因?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)任,，懈怠工作，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的可評為基本合格或不合格等次,。

3,、有以下情況之一者不能進(jìn)入“優(yōu)秀”等次入圍名單：

①教育教學(xué)過程中有安全事故（包括教學(xué)事故）發(fā)生者。

②教學(xué)質(zhì)量綜合測評成績,，同年級同科有一個(gè)班名列倒數(shù)第一者,。

③班主任工作量化學(xué)期年級排名倒數(shù)第一、二者,。

④教研教改任務(wù)沒有完成者：公開課未講,；學(xué)習(xí)筆記不達(dá)標(biāo)；教研論文未完成,。

⑤不服從工作安排者,。

前三項(xiàng)為硬性指標(biāo),，其他參考,，第四項(xiàng)主要針對班主任。

五,、優(yōu)秀比例和分層辦法：

年度考核優(yōu)秀等次比例一般按15％確定,，考核繼續(xù)實(shí)行分層考核的辦法，

中心學(xué)校校長副校長由縣教育局集中考核,，并確定等次,；其他人員由中心校考核,。

六,、考核的程序：

1.學(xué)校成立相應(yīng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。研究落實(shí)實(shí)施方案的細(xì)則。

2.學(xué)習(xí)動(dòng)員,?？己饲敖M織學(xué)習(xí)臨教90號文件及本實(shí)施方案，進(jìn)行動(dòng)員,，使考核對象明確考核的目的,、意義、內(nèi)容,、方法和步驟,。

3.個(gè)人總結(jié)。被考核人按照考核內(nèi)容,，對照崗位職責(zé)要求,，回顧總結(jié)完成情況，寫出書面總結(jié)或述職相告,，并用碳黑墨水筆填寫《年度考核登記表》其中被考核人意見欄要簽名并簽意見,。

4.綜合評議確定等次。學(xué)校年度考核評審委員會(huì)全體成員（名單臨時(shí)公布）在個(gè)人總結(jié),、民主評議的基礎(chǔ)上,，對照考核內(nèi)容，依據(jù)學(xué)?！皟?yōu)秀”等次指標(biāo),，以材料得分多少，由高到低,，確定考核等次并寫出評語,，由學(xué)校負(fù)責(zé)人審定簽署意見。

5.反饋考核結(jié)果,。

6.總結(jié),。

七、考核工作的有關(guān)要求

1,、年度考核是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作,，是人事制度改革的重要內(nèi)容，是事業(yè)單位進(jìn)行人員管理的一項(xiàng)基本制度,，事關(guān)工作人員一年工作實(shí)績的評價(jià),，與工資、職務(wù)升降,、獎(jiǎng)懲,、職評等密切相關(guān)。各教研組要高度重視,，對考核“走過場”或不按規(guī)定組織實(shí)施的集體或個(gè)人,，要取消考核結(jié)果,，并重新進(jìn)行考核。

2,、有關(guān)問題的處理：（摘要）

因病,、事假、探親假累計(jì)超過6個(gè)月（含6個(gè)月）的工作人員不參加考核,。

無故不參加考核經(jīng)通知仍拒不參加考核的,，不予考核。

受處理的按相關(guān)文件執(zhí)行,。

考核方案解讀篇二

為了增強(qiáng)責(zé)任意識,，調(diào)動(dòng)大家的積極性，提高工作效率,、執(zhí)行力,，確保“保證提前交貨”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，特制定本績效考核辦法,。

生產(chǎn)計(jì)劃完成率、產(chǎn)品合格率,、產(chǎn)品返工期限,。

1、車間助理級及以上干部與本車間的綜合指標(biāo)完成率掛鉤獎(jiǎng)懲,。

2,、班長、組長以所管轄班組綜合指標(biāo)完成率掛鉤獎(jiǎng)懲,。其中,，造型班與飾板班掛鉤考核，木線班與框架班掛鉤考核;飾板班以壓飾面及柜筒頭產(chǎn)品為考核項(xiàng)目,，框架班以木線指接產(chǎn)品為考核項(xiàng)目,。

3、工資與績效掛鉤基數(shù)的確定：

⑴班長,、組長按被考評者工資收入總額的80%與績效掛鉤;績效考核辦法⑵助理級及其以上干部按被考評者工資收入總額與績效掛鉤,。

1、以《月生產(chǎn)計(jì)劃表》與《生產(chǎn)計(jì)劃跟蹤日報(bào)表》為計(jì)算依據(jù),，《生產(chǎn)計(jì)劃跟蹤日報(bào)表》中的數(shù)據(jù)均為實(shí)際交接的合格產(chǎn)品數(shù),。月終的《產(chǎn)品返修跟蹤日報(bào)表》上未交接的返工產(chǎn)品的數(shù)量應(yīng)作沖減,。

2,、木制品車間木線班、造型班月生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度與周生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度各占完成總量的50%,。每月的工作日均分為4個(gè)階段,，第階段計(jì)劃進(jìn)度占月度計(jì)劃的12.5%,，第三、四階段超出計(jì)劃部分按50%計(jì)核產(chǎn)能,。

4,、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

木制品、涂裝車間：

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到102%,，不足107%,，按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)8%。

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到107%,，不足112%,，按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)12%。

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到112%,，不足120%,，按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)16%。

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到或超過120%,，按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)20%,。

裝飾板、地板車間：

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到102%,，不足107%,，按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)5%。

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到107%,，不足112%,，按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)8%。

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到112%,，不足120%,，按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)10%。 月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到或超過120%,，按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)15%,。

5、處罰標(biāo)準(zhǔn)：

木制品,、涂裝車間：

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到95%,，不足102%，不予處罰;

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到90%,，不足95%,，按掛鉤基數(shù)扣罰6%;

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到85%，不足90%,，按掛鉤基數(shù)扣罰8%;

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到80%,，不足85%，按掛鉤基數(shù)扣罰10%; 月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率為80%以下,，按掛鉤基數(shù)扣罰15%,。

裝飾板,、地板車間：

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到95%，不足102%,，不予處罰;

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到90%,，不足95%，按掛鉤基數(shù)扣罰6%;

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率達(dá)到85%,，不足90%,，按掛鉤基數(shù)扣罰8%;

月綜合產(chǎn)品計(jì)劃完成率為85%以下，按掛鉤基數(shù)扣罰10%;

第六條 產(chǎn)品合格率達(dá)成率考核標(biāo)準(zhǔn)

1,、以質(zhì)檢部《質(zhì)量月報(bào)表》為計(jì)核依據(jù),。

2、產(chǎn)品合格率達(dá)成率=本工序月累計(jì)合格率/本工序計(jì)劃指標(biāo)

3,、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(四個(gè)車間)：

產(chǎn)品合格率達(dá)成率為101%(含),，不足103%，按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)6%,。

產(chǎn)品合格率達(dá)成率為103%,，不足106%，按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)8%,。

產(chǎn)品合格率達(dá)成率為106%(含)以上,，按掛鉤基數(shù)獎(jiǎng)10%。

4,、處罰標(biāo)準(zhǔn)(四個(gè)車間)：

產(chǎn)品合格率達(dá)成率為99%(含),，不足101%，不予處罰,。

產(chǎn)品合格率達(dá)成率為97%(含),，不足99%，按掛鉤基數(shù)扣罰5%,。

產(chǎn)品合格率達(dá)成率為95%(含),，不足97%，按掛鉤基數(shù)扣罰7%,。

產(chǎn)品合格率達(dá)成率為95%(不含)以下,，按掛鉤基數(shù)扣罰10%。

第七條 產(chǎn)品返工考核標(biāo)準(zhǔn)

1,、返工產(chǎn)品滯留期限處罰標(biāo)準(zhǔn)：

①以《產(chǎn)品返工跟蹤表》為依據(jù),，按交接單批次和日期計(jì)算。

②各工序考核標(biāo)準(zhǔn)量化如下：

造型班產(chǎn)品返工不超過5天,，每超過一天罰款20元/件;

木線班產(chǎn)品返工不超過5天,，每超過一天罰款20元/件;

打磨班產(chǎn)品返工不超過3天，每超過一天罰款20元/件;

描色班和索色班產(chǎn)品返工不超過2天，每超過一天罰款20元/件;

面漆工序產(chǎn)品返工不超過3天,，每超過一天罰款20元/件,。

③返工產(chǎn)品在本工序滯留超期兩天以內(nèi),，由該班班長,、組長分別承擔(dān)60%、40%罰款,，超三天(含)以上由該班班組長,、車間助理級及以上管理人平均承擔(dān)罰款。

④返工產(chǎn)品滯留超期10天(含)以上或由于車間管理人員原因造成延期,，由車間助理級及以上管理人員平均承擔(dān)罰款(班組長不承擔(dān)罰款),。

2、產(chǎn)品返工費(fèi)用考核標(biāo)準(zhǔn)：

①按公司文件《關(guān)于產(chǎn)品返工管理規(guī)定》相關(guān)條款進(jìn)行責(zé)任劃分,。

②按財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)《產(chǎn)品返工費(fèi)用匯總表》進(jìn)行相關(guān)人員扣款,。

①被考核部門因外部因素影響完不成考核指標(biāo)的，受影響的產(chǎn)品數(shù)量不列入考核基數(shù),，此外部因素由生產(chǎn)部裁定,。

②產(chǎn)品計(jì)劃完成率是指根據(jù)生產(chǎn)部制定的月生產(chǎn)計(jì)劃去完成相對應(yīng)的產(chǎn)品，超出指定范圍內(nèi)的產(chǎn)品,，超出部分?jǐn)?shù)量按30%計(jì)核產(chǎn)量(因材料影響除外),。

本考核辦法從20xx年3月1日起施行，以往考核辦法與本辦法不相符合的,，以本辦法為準(zhǔn),。

考核方案解讀篇三

：

加強(qiáng)口語測試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn),、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述,。通過測試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

：

（1）評價(jià)目的：背誦是對所學(xué)課文的鞏固,，達(dá)到積累運(yùn)用的作用,。

（2）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

a級（優(yōu)秀7分）：能準(zhǔn)確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章,，聲音響亮,，態(tài)度自然，并能背誦《小學(xué)生必背古詩詞》上一定量的古詩,。

b級（良好5分）：能準(zhǔn)確,、流利地背誦課文要求的任一篇文章。

c級（及格3分）：能準(zhǔn)確地背誦學(xué)過的課文中要求背誦的一篇文章,。

（1）,、目的：口語交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力,，使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng),。

（2）、內(nèi)容：練習(xí)7“口語交際”：小小討論會(huì)——用好壓歲錢,。

（3）,、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

a級（優(yōu)秀7分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話，專注,、有禮貌,，表現(xiàn)有濃厚的興趣，能積級,、大膽地參加討論,、稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思,，表達(dá)有條理,，語氣、語調(diào)適當(dāng),。

b級（良好5分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話,，專注、有禮貌,，有興趣地參加討論,，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理,，語氣,、語調(diào)適當(dāng)。

c級（及格3分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話,，有禮貌,，能發(fā)表自己的看法，能講清自己的意思,。

考核方案解讀篇四

以國家規(guī)定的小學(xué)教師任職條件為依據(jù),，以建設(shè)一支師德高、師風(fēng)正,、師態(tài)慈,、師志堅(jiān)、師技精的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，以加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理為保證,，以培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才為方向，以全面提高四十八鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,。

引入競爭機(jī)制,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)教,，提高工作效率和學(xué)校整體辦學(xué)水平。

堅(jiān)持公平,、公正,、公開的原則,；堅(jiān)持科學(xué)性和可行性,、易操作性相結(jié)合的原則；堅(jiān)持平時(shí)考核與階段考核相結(jié)合的原則,；堅(jiān)持定量考核與定性.考核相結(jié)合的原則,；堅(jiān)持考核與聘任、晉職,、評優(yōu),、評先相結(jié)合的原則。

1,、師德師風(fēng)（10分）

2,、出勤（10分）

3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)（20分）

4,、教育科研 及常規(guī)（20分）

5,、教學(xué)效果（40分）

（一）考核方法采取平時(shí)考核與階段性考核相結(jié)合，每學(xué)期全面考核一次,，平時(shí)檢查,、考核記入階段性考核中。

（二）考核方式及要求：考核采取聽,、看,、訪、查,、議的方式,，經(jīng)考核小組集體評議后定分（個(gè)別項(xiàng)目除外）?？己嗽u語及結(jié)果與被考核者見面,，簽字后有效。無故不參加考核者按棄權(quán)處理,，后果自負(fù),。經(jīng)批準(zhǔn)的病事假,、公出后要及時(shí)補(bǔ)考。被考核者對考核結(jié)果不得無理取鬧或犯自由主義,，否則考核結(jié)果按末位處理,，對考核中的疑難問題可向有解釋權(quán)的負(fù)責(zé)人詢問。

（三）,、教學(xué)效果：套用教學(xué)質(zhì)量評估辦法進(jìn)行評分,。

（一） 中心小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主課教學(xué)工作的加2分。

（二） 學(xué)生流生一人,，班主任扣2分,，課任教師扣1分。留級學(xué)生以及不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),、無回執(zhí)的均按按流失生算,。

（三） 培養(yǎng)特長生獲省、市,、縣獎(jiǎng)勵(lì)的每生輔導(dǎo)教師加3,、2、1分,。

（四） 制做教具獲省,、市、縣獎(jiǎng)加3,、2,、1分。

（五） 體罰學(xué)生造成影響的全鎮(zhèn)通報(bào),，師德修養(yǎng)項(xiàng)為零分,。

（六） 違法犯罪一票否決。

（七） 因失職給單位造成較大損失的扣10分,。

（八） 違紀(jì)受上級處罰的扣10分,。

（九） 在社會(huì)上或?qū)W生中散布錯(cuò)誤言論，造成較壞影響的扣10分,。

考核方案解讀篇五

某公司是某民營醫(yī)療集團(tuán)的下屬子公司,，主要負(fù)責(zé)為集團(tuán)收購全國各地的醫(yī)院尋找目標(biāo)醫(yī)院，評估各目標(biāo)醫(yī)院,，并與目標(biāo)醫(yī)院前期接觸,，在集團(tuán)與目標(biāo)醫(yī)院談判的過程中起主力作用。某公司的組織構(gòu)架較為簡單,，市場部和管理咨詢部是核心業(yè)務(wù)部門,，這兩個(gè)部的部門目標(biāo)完成情況直接關(guān)系某公司組織目標(biāo)的完成情況。某公司的業(yè)務(wù)發(fā)展處于快速成長期,，但公司員工的整體薪酬水平與市場水平相差甚遠(yuǎn),，無法有效保留核心員工,，并且沒有正規(guī)的績效考核制度。今年年末,，集團(tuán)高層授意**公司總經(jīng)理著手建立科學(xué)合理的薪酬制度,，可以在考慮人工成本的同時(shí)使薪酬水平與市場接軌，保留核心員工并對員工形成有效激勵(lì)和約束,。

某公司市場部,、管理咨詢部等部門的運(yùn)作模式具有特殊性。市場部,、管理咨詢部員工的`工作績效分為可控部分和不可控部分,。可控部分是指可以通過員工的最大努力可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。不可控部分是員工最大程度去努力工作也可能在一段時(shí)間達(dá)不到的目標(biāo),，但該工作可以為下一階段的工作開展打下比較好的基礎(chǔ)，也是應(yīng)當(dāng)肯定的,。如與目標(biāo)醫(yī)院簽定合同可能往往受到很多當(dāng)?shù)蒯t(yī)療政策和特殊情況限制的因素,，受到很多因素的影響和阻礙,，但是各種影響我們與目標(biāo)醫(yī)院合作的因素,，可以成為我們研究和突破的重點(diǎn)，在下一階段和與其他目標(biāo)醫(yī)院合作時(shí),，我們可以很好的避免,；管理咨詢部辦班是否能夠?qū)崿F(xiàn)利潤，要受很多因素影響,，也是員工個(gè)人不可控的部分,。如果按照項(xiàng)目考核的方法對不可控的部分進(jìn)行考核，考核成本較大,，也比較耗時(shí),。

某公司的整體工資水平，尤其市場部現(xiàn)有的工資水平在同行業(yè)屬于較低水平,，在人才市場上的行業(yè)競爭力不強(qiáng),。

經(jīng)過初步調(diào)查了解，市場部員工在同行業(yè)的工資水平是相對較低的,，要想留住和吸引優(yōu)秀人才,，我們公司現(xiàn)有的工資水平和績效工資比例是不夠科學(xué)的。

根據(jù)公司經(jīng)營目標(biāo)和業(yè)務(wù)流程的分析,，某公司人力資源管理的重點(diǎn)目標(biāo)應(yīng)該放在保持公司員工穩(wěn)定性上,。

目前與**公司經(jīng)營目標(biāo)和業(yè)務(wù)流程相同的公司極少，公司現(xiàn)有員工流失,，行業(yè)可替代性是非常低的,，一旦員工流失,，公司是很難在短期內(nèi)找到合適的替代員工。

因此,，新招募員工實(shí)際的成本是極大的,。如：新進(jìn)的市場部員工，熟悉集團(tuán)情況,，理解接受集團(tuán)低成本擴(kuò)張戰(zhàn)略,，熟悉確定和收購目標(biāo)醫(yī)院流程一般需要3-6個(gè)月。

實(shí)際情況是,，不同地方醫(yī)院管理政策不同需要學(xué)習(xí)和研究,，要建立自己新的客戶群，實(shí)現(xiàn)與較多家目標(biāo)醫(yī)院保持合作意向上的聯(lián)系,，并且有與目標(biāo)醫(yī)院的談判能力,，能很好的掌握談判的尺度，實(shí)際上是需要時(shí)間非常長,，新員工熟悉業(yè)務(wù)的過程是對集團(tuán)成本的浪費(fèi)和集團(tuán)重大商機(jī)的延誤,。

尤其是與品質(zhì)較好的目標(biāo)醫(yī)院達(dá)成合作意向，與其談判將是一個(gè)比較長期的事情,，但是一旦談判成功將給集團(tuán)帶來巨大的收益,，這更需要公司的員工隊(duì)伍保持高度穩(wěn)定，對集團(tuán)有極強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感,。

從市場部,、管理咨詢部運(yùn)作模式的特殊性和公司目標(biāo)考慮，市場部,、管理咨詢部工作目標(biāo)分可分為可控與不可控兩部分,。因此，可以把市場部和管理咨詢部的業(yè)績考核,，設(shè)計(jì)為平時(shí)業(yè)績考核加年終獎(jiǎng)勵(lì),。

1、實(shí)行年終獎(jiǎng)勵(lì)的必要性

市場部與目標(biāo)醫(yī)院談判和溝通的過程是一個(gè)復(fù)雜的博弈過程,，對該過程進(jìn)行具體考核成本較大,，可直接對與目標(biāo)醫(yī)院簽定合同的結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)一方面可以降低考核成本,，提高市場部員工工作的積極性,；另一方面可以節(jié)省公司對市場部進(jìn)行階段性考核，最后沒有達(dá)成公司與目標(biāo)醫(yī)院合作的目的,，給造成公司不必要的損失,。

市場部與品質(zhì)越好的醫(yī)院簽定合作合同，集團(tuán)將來可能的收益越大,，因此,，集團(tuán)根據(jù)與市場部簽定合作合同的醫(yī)院品質(zhì)情況,，對市場部進(jìn)行重獎(jiǎng)，可以充分調(diào)動(dòng)市場部員工和公司員工工作的積極性,，集團(tuán)將來的可能收益越大,。

管理咨詢部舉辦培訓(xùn)班其中組織、協(xié)調(diào)相關(guān)單位,、相關(guān)部門等工作也是藝術(shù)性較強(qiáng)的工作,，對該工作的具體過程進(jìn)行考核，耗時(shí),、耗力,，成本較大，對管理咨詢部在實(shí)現(xiàn)預(yù)定培訓(xùn)辦班目的的前提下,，根據(jù)管理咨詢部成本控制情況和實(shí)現(xiàn)利潤情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。一方面可以充分調(diào)動(dòng)員工積極性，另一方面增加收入,，同時(shí)公司也降低了考核成本,。

實(shí)行年終獎(jiǎng)勵(lì)辦法，只有員工在考核期間,，為公司創(chuàng)造了較大利潤的時(shí)候才能得到年終獎(jiǎng)勵(lì),，如果不能為公司創(chuàng)造利潤，則是得不到任何年終獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、實(shí)行平時(shí)業(yè)績考核的必要性

由于收購、托管目標(biāo)醫(yī)院的難度很大,，如果單純進(jìn)行年終獎(jiǎng)勵(lì)，不進(jìn)行平時(shí)的業(yè)績考核,，會(huì)使員工工作懈怠,，而影響到公司整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

因?yàn)閱T工平時(shí)的工作努力程度決定了最后實(shí)現(xiàn)公司與目標(biāo)醫(yī)院簽定合同數(shù)量的概率,。如：在尋找目標(biāo)醫(yī)院的市場調(diào)研和對具體目標(biāo)醫(yī)院的市場調(diào)研的過程中,，市場部員工的工作努力程度直接決定了下一階段工作的方向和定位問題，其結(jié)果為下一步工作指明了方向,。如單純只對簽定醫(yī)院合同的數(shù)量和品質(zhì)情況年終進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，就會(huì)打消員工平時(shí)工作的積極性。所以,，對員工平時(shí)業(yè)績進(jìn)行考核,，對市場部員工的階段性工作進(jìn)行認(rèn)同和檢查，也同樣是非常重要的,。

公司的管理咨詢部也同樣,，管理咨詢部舉辦培訓(xùn)班是要做大量平時(shí)的準(zhǔn)備工作,，如果辦班因意外的不可控因素不能最后實(shí)現(xiàn)辦班的目的，但如果處理得當(dāng),，也可以積累大量的客戶資源,，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí),，管理咨詢部的收集衛(wèi)生行業(yè)政策,，研究對應(yīng)對策和策略，也是日常工作之一,，這些都要在平時(shí)的績效考核中得到體現(xiàn),。

如果最高績效工資可以達(dá)到擬訂的30，員工平均每個(gè)月的績效工資可以達(dá)到20左右的水平,，雖然表面比例較高,，但由于原來的工資水平不是很高，實(shí)際上這是一個(gè)比較低的水平,。

所以,，年終的重獎(jiǎng)很重要，一定要特別具有吸引力,，這樣平時(shí)績效的考核,、年終獎(jiǎng)勵(lì)與公司總體經(jīng)營的目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了一致，也使公司在沒有選擇到簽定合同的醫(yī)院,、辦班因意外因素影響沒有成功時(shí),，使員工既感到集團(tuán)沒有否定其努力工作的積極性，另一方面也使員工努力的實(shí)現(xiàn)與更好的目標(biāo)醫(yī)院簽定合同和創(chuàng)辦更成功的培訓(xùn)班等等,，集團(tuán)也可以減少損失,。只有在實(shí)現(xiàn)集團(tuán)經(jīng)營目標(biāo)，并為集團(tuán)帶來更大效益的時(shí)候,，才給予年終獎(jiǎng)勵(lì),，這樣集團(tuán)就實(shí)現(xiàn)了，一方面穩(wěn)定投資員工隊(duì)伍的目的,，另一方面最大程度的實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)托管收購品質(zhì)較高,，效益、收益好的目標(biāo)醫(yī)院和創(chuàng)辦更好的培訓(xùn)班的目的,。

因此,，應(yīng)當(dāng)對市場部和管理咨詢部的員工進(jìn)行平時(shí)績效加年終獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的辦法進(jìn)行績效管理。

采取平時(shí)績效的考核和年終獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的辦法,。

平時(shí)績效的考核主要通過kpi進(jìn)行考核,，涉及工作行為、工作目標(biāo)、工作結(jié)果,、工作態(tài)度和員工能力及考核指標(biāo)等方面,。kpi及其權(quán)重主要通過工作分析和員工參與最終確定，力求科學(xué)有效地考核各部門員工平時(shí)的工作績效和工作態(tài)度,。

根據(jù)公司目前運(yùn)營情況,，公司其他部門，主要是為市場部和管理咨詢部提供支持和服務(wù)的部門,，市場部和管理咨詢部的工作業(yè)績也是部門間和公司其他部門大力支持的結(jié)果,。

因此，公司其他部門應(yīng)當(dāng)從集團(tuán)對公司的年終獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)金中提取一定的比例,，按照其他部門對市場部和管理咨詢部提供的支持和服務(wù)情況在部門間分配,。這樣市場部和管理咨詢部也就與公司的其他部門更緊密的結(jié)合起來。其他部門會(huì)為市場部提供更好的支持,，更加有利于公司總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

如果將來部門目標(biāo)有重大調(diào)整，可以重新定位本辦法,。

由于公司員工整體工資水平偏低,，如果從現(xiàn)有工資水平中拿出20左右的比例作為績效工資實(shí)際的激勵(lì)意義不大，不能夠?qū)崿F(xiàn)對員工平時(shí)業(yè)績進(jìn)行激勵(lì)的本意,。

員工月工資=員工現(xiàn)有工資員工現(xiàn)有工資×績效工資浮動(dòng)比例×員工平時(shí)績效考核分?jǐn)?shù)

1.根據(jù)與公司簽定合同的醫(yī)院品質(zhì)和簽定合同的數(shù)量,，集團(tuán)對公司進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

1.1醫(yī)院品質(zhì)等級的評價(jià)主體和評價(jià)方法：

由市場部根據(jù)醫(yī)院的品質(zhì)情況,，使用目標(biāo)醫(yī)院等級評價(jià)指標(biāo)體系,，進(jìn)行評價(jià)。對醫(yī)院品質(zhì)的評價(jià)采用可量化指標(biāo),，即重視醫(yī)院的硬性指標(biāo),。

1.2獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）在每個(gè)考核周期內(nèi)，公司與每個(gè)a類級別醫(yī)院簽定合同可以獲得獎(jiǎng)金10萬元,。

（2）在每個(gè)考核周期內(nèi),，公司與每個(gè)b類醫(yī)院簽定合同可以獲得獎(jiǎng)金6萬元。

（3）在每個(gè)考核周期內(nèi),，公司與每個(gè)c類醫(yī)院簽定合同可以獲得獎(jiǎng)金4萬元。

1.3該年終獎(jiǎng)金部門間具體分配辦法如下：

公司總經(jīng)理,、市場部和公司其他部門分別按以下比例發(fā)放本獎(jiǎng)金,，總經(jīng)理占獎(jiǎng)勵(lì)總金額的30，市場部占獎(jiǎng)勵(lì)總金額的50,，公司其他部門占獎(jiǎng)勵(lì)總金額的20.

1.4市場部內(nèi)部的年終獎(jiǎng)金分配辦法

市場部所得獎(jiǎng)金總額市場部經(jīng)理可分得分配給市場部總金額40,，同時(shí)市場部經(jīng)理和公司總經(jīng)理還有對市場部25的獎(jiǎng)金分配權(quán)（該分配權(quán)，分配的獎(jiǎng)金只能在市場部內(nèi)部分配,，并且市場部經(jīng)理和總經(jīng)理不能再分享該獎(jiǎng)金,，只有分配權(quán),，分配權(quán)的行使要參照，員工平時(shí)的業(yè)績考核的得分情況）,，其余35由市場部除市場部經(jīng)理以外的員工平分,。

1.5其他部門內(nèi)部年終獎(jiǎng)金分配辦法

其他部門獎(jiǎng)勵(lì)總金額的65，在部門間平均分配,，余下金額由公司總經(jīng)理根據(jù)實(shí)際情況行使分配權(quán),，進(jìn)行分配。

2.根據(jù)管理咨詢部實(shí)現(xiàn)的利潤和成本控制情況由集團(tuán)對公司獎(jiǎng)勵(lì)

2.1在實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的前提下,，根據(jù)成本控制情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)勵(lì)公式如下：

獎(jiǎng)勵(lì)金額=（預(yù)算金額—實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用）×40；

2.2根據(jù)利潤實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下：

在每個(gè)考核周期內(nèi),，獎(jiǎng)勵(lì)管理咨詢部實(shí)現(xiàn)利潤金額的25；

3.公司經(jīng)營醫(yī)院年終實(shí)現(xiàn)利潤提成辦法

根據(jù)公司經(jīng)營醫(yī)院實(shí)現(xiàn)的利潤情況,，集團(tuán)對公司進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3.1獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）公司實(shí)現(xiàn)50萬元-100萬元利潤對應(yīng)提成比例10；

（2）公司實(shí)現(xiàn)101萬元-200萬利潤對應(yīng)提成比例15,；

（3）公司實(shí)現(xiàn)201萬元-300萬利潤對應(yīng)提成比例20,；

（4）公司實(shí)現(xiàn)301萬元-400萬利潤對應(yīng)提成比例25；

（5）公司實(shí)現(xiàn)401-500萬利潤對應(yīng)提成比例30,；

（6）公司實(shí)現(xiàn)501萬元以上對應(yīng)提成比例35.

3.2該利潤在公司部門間分配辦法

3.3該利潤公司各部門內(nèi)部分配辦法

如果部門只有部門經(jīng)理,，則部門分得年終獎(jiǎng)金歸部門經(jīng)理所有。

4.關(guān)于員工離職和辭退時(shí)年終獎(jiǎng)金的發(fā)放辦法

該獎(jiǎng)金每季度發(fā)放一次,，分4個(gè)季度全部發(fā)放完畢,，如果中間員工離職，該員工將無法得到上年度和本年度尚未發(fā)放的年終獎(jiǎng)勵(lì),。

如公司辭退員工則該員工上一年度年終獎(jiǎng)勵(lì)和本年度已經(jīng)完成的簽定目標(biāo)醫(yī)院的合同,，進(jìn)行提前核算，該員工只能得到部門間和部門內(nèi)平均分配部分的獎(jiǎng)金,。

由于員工較少,，可以實(shí)現(xiàn)公司負(fù)責(zé)人垂直管理，因此公司的考評負(fù)責(zé)人由總經(jīng)理擔(dān)任,，由人力資源部負(fù)責(zé)公司業(yè)績考評的具體組織和跟進(jìn)工作,。

整個(gè)考評過程本著充分溝通的態(tài)度進(jìn)行，通過與員工的相互溝通實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展,。因此,，在每個(gè)考核期間第4—6個(gè)工作日由人力資源部組織績效面談，肯定成績，改進(jìn)不足,，明確下一階段努力方向和工作目標(biāo),，各員工共同努力實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)。

績效考核以工作總結(jié)（周,、月,、季度、年）的形式進(jìn)行跟蹤和反饋及時(shí)了解每一位員工工作思路,、工作內(nèi)容,、工作方法和思想動(dòng)態(tài)，人力資源部及時(shí)跟進(jìn)和管理,。員工的工作總結(jié)是員工對員工工作平時(shí)績效考核和年終獎(jiǎng)金發(fā)放的重要依據(jù),，要認(rèn)真?zhèn)浒福⒁獑T工簽名,。

考核方案解讀篇六

對員工業(yè)績進(jìn)行有效評價(jià),，逐步完善企業(yè)用人機(jī)制和薪酬分配機(jī)制，確保公司年度目標(biāo)的順利完成,，持續(xù)不斷的提升企業(yè)核心競爭力,。

有利于實(shí)現(xiàn)20xx年tdi公司生產(chǎn)經(jīng)營和項(xiàng)目建設(shè)的目標(biāo)，在20xx年績效考核方案和考核標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上持續(xù)完善,、改進(jìn)和提高,。

tdi公司內(nèi)部各二級單位及全體員工

20xx年1月1日—20xx年12月31日

五、考核標(biāo)準(zhǔn)的制定

根據(jù)集團(tuán)公司對我公司20xx年的《資產(chǎn)經(jīng)營合同》所確定的考核指標(biāo),，結(jié)合20xx年公司生產(chǎn)經(jīng)營和項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)際情況,，將20xx年的績效考核分為四個(gè)階段，即：

停車改造前正常生產(chǎn)經(jīng)營階段,。

項(xiàng)目建設(shè)階段,。

試生產(chǎn)階段。

生產(chǎn)穩(wěn)定階段（開車后達(dá)到生產(chǎn)穩(wěn)定,，主裝置運(yùn)轉(zhuǎn)率≥90%）與達(dá)標(biāo)達(dá)產(chǎn)以后正常生產(chǎn)經(jīng)營階段,。

四個(gè)階段采用不同的考核標(biāo)準(zhǔn)，本方案適用于停車改造前正常生產(chǎn)經(jīng)營階段和生產(chǎn)穩(wěn)定階段（開車后達(dá)到生產(chǎn)穩(wěn)定,，主裝置運(yùn)轉(zhuǎn)率≥90%）與達(dá)標(biāo)達(dá)產(chǎn)以后正常生產(chǎn)經(jīng)營階段,，該方案可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

5.1停車改造前和生產(chǎn)穩(wěn)定階段與達(dá)標(biāo)達(dá)產(chǎn)后正常生產(chǎn)經(jīng)營階段考核標(biāo)準(zhǔn)的制定根據(jù)我公司確定的總目標(biāo)，按照各二級單位的職能分配對目標(biāo)進(jìn)行分解,，建立起以利潤為中心的公司目標(biāo)體系（見20xx年tdi公司目標(biāo)分解體系圖）,，形成各二級單位的目標(biāo)。在以20xx年度目標(biāo)的完成情況和考核數(shù)據(jù)為依據(jù)的基礎(chǔ)上,，本著立足現(xiàn)實(shí),、著眼需要、瞄準(zhǔn)標(biāo)桿,、實(shí)事求是,、績效超越的原則，制訂20xx年的績效目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí)進(jìn)一步完善工作考核標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)對日常工作過程的管理和考核，以全面反映員工績效,。

考核方案解讀篇七

為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度,，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度,，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，根據(jù)上級相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定我校績效工資考核實(shí)施方案,。

實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：

1.尊重規(guī)律,、以人為本。尊重教育規(guī)律,，尊重教師的主體地位,，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性,、長期性特點(diǎn),。

2.以德為先、注重實(shí)績,。把師德放在首位,，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn),。

3.激勵(lì)先進(jìn),、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作,，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

4.客觀公正，簡便易行,。堅(jiān)持實(shí)事求是,、民主公開，科學(xué)合理,、程序規(guī)范,，講求實(shí)效,、力戒繁瑣。

5. 優(yōu)績優(yōu)酬,，差距合理,。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅(jiān)持績效工資考核分配中多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬,，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,，也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性,。

6. 兼容并蓄，改革求進(jìn),。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系,。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的,，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留,。對于不符合要求的原學(xué)校考核制度應(yīng)當(dāng)修訂完善,。

7. 多元評價(jià),，綜合考量?？冃Э己艘龅蕉ㄐ院投靠己讼嘟Y(jié)合,、自評和他評相結(jié)合、形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結(jié)合的原則,。要充分聽取年級組,、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區(qū),、學(xué)生家長的評價(jià),。可以根據(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績效考核實(shí)施辦法

績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分,。

學(xué)校在編教職工,，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé),，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。

對教職工出現(xiàn)以下幾種問題,，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：

1. 師德方面存在嚴(yán)重問題（進(jìn)行有償家教的,；歧視、侮辱學(xué)生,，體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的,；以非法方式表達(dá)訴求的,；干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等）,，經(jīng)行政辦公會(huì)討論決定,，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認(rèn)識及改進(jìn)情況,，在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核中體現(xiàn)。

2. 根據(jù)《共青團(tuán)路中學(xué)對教育教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法》文件內(nèi)容,，對出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工,，由行政辦公會(huì)視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核,。

3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的,，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資后,，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除,。

4.因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資后,，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除,。

5.對編制為專任教師，因?yàn)椴荒苈男袑Ｈ谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的,，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%,。

（1）教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類：月崗位考核獎(jiǎng)（含月考勤獎(jiǎng)）,，月誤餐補(bǔ)貼等

（2）津貼類：主要包含班主任津貼,、管理干部津貼、骨干教師津貼等

（3）工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼,、加班補(bǔ)貼等

（4）階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃虒W(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì),、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、年終考核獎(jiǎng)等,。

（5）其他類：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎(jiǎng)勵(lì),。

即根據(jù)學(xué)校基礎(chǔ)性績效工資總量核定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量,，按核定總量包干到校,，用于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資時(shí),，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎(jiǎng)和補(bǔ)貼,、班主任津貼、管理干部津貼,、骨干教師津貼,、超工作量補(bǔ)貼等,，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎(jiǎng)等項(xiàng)目。每年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額總數(shù),，由校長辦公會(huì)制定方案,，經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)行。

月崗位考核獎(jiǎng)的發(fā)放,，依據(jù)學(xué)校制定的《共青團(tuán)路中學(xué)教職工崗位月考核辦法》,，按月進(jìn)行考核發(fā)放，金額為人均每月820元

教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月,。

班主任每月基本津貼400元,，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎(jiǎng),，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放,。

校長、副校長,、中層正職,、中層副職、年級組長,、教研組長,、備課組長，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果,，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月,，480元/月，400元/月,，320元/月,，150元/月，120元/月,，100元/月,。全年按照十個(gè)月發(fā)放。

骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人,、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）,、區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青（45歲以下）,、區(qū)教壇新秀（三年有效期）,，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼,。

教師在完成學(xué)校核定工作量情況下,，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補(bǔ)貼,。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次,，超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)（語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科,，其他學(xué)科據(jù)周課時(shí)比例測算）,，因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元,。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定,。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼,。

教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的發(fā)放,，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放,。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)與年終考核獎(jiǎng)合并發(fā)放,。

每年度進(jìn)行一次教科研成果獎(jiǎng)勵(lì),，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎(jiǎng)勵(lì)方法，考核后發(fā)放,。

1.學(xué)校成立以校長為組長的績效考核工作小組,，制定教職工績效考核工作的具體實(shí)施方案，實(shí)施績效考核工作,。工作小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子,、工會(huì)主席、教職工代表等人組成,。

2.學(xué)校成立由黨支部書記,、工會(huì)主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時(shí)了解教職工對績效工資考核方案,、考核過程,、考核結(jié)果的意見和建議，及時(shí)溝通考核者與考核對象間的信息,，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾,，引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題。

1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績效工資制度,。

2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會(huì)討論通過,，并報(bào)雨花臺區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。

3.本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長室,。

考核方案解讀篇八

1,、激勵(lì)性原則 考核工作堅(jiān)持有利于促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性,，激勵(lì)教師出滿勤,，愛崗敬業(yè),，注重師德，鉆研業(yè)務(wù),，更好地教書育人,；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、全面性原則 在考核中堅(jiān)持平時(shí)考核和階段考核相結(jié)合,，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法,，對教職工的德,、能、勤,、績?nèi)婵己?，全面評價(jià)，既要防止求全責(zé)備,，又要防止以偏概全,。

3、客觀性原則 考核工作要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，力求做到考核內(nèi)容真實(shí)全面，考核方法科學(xué)簡便,，考核結(jié)果客觀公正,。

4、導(dǎo)向性原則 在考核過程中要重視教師思想政治工作,，以精神鼓勵(lì)為主,，積極引導(dǎo)教師參與考核工作，引導(dǎo)教師立足崗位比奉獻(xiàn),，比貢獻(xiàn)

我校共有58名教師參加考核,。教師年度考核內(nèi)容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng),、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力,、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行，對教師的德,、能,、勤、績?nèi)婵己?，全面評價(jià),。考核的重點(diǎn)是工作實(shí)績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實(shí)績,。

1,、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實(shí)施考核工作,。

2,、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行的總結(jié)?？偨Y(jié)要求全面系統(tǒng),、客觀真實(shí)、實(shí)事求是,，并形成文字材料,。總結(jié)材料交考核小組,。

3,、考核小組匯總考核材料，開始進(jìn)行考核,。在考核稱職的基礎(chǔ)上,，按相關(guān)要求進(jìn)行評定優(yōu)秀。

4,、按教師總?cè)藬?shù)12%的標(biāo)準(zhǔn)我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語文組,、數(shù)學(xué)組,、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教師。每個(gè)組別按照20xx年月考總分,、20xx年度獲獎(jiǎng)情況,、平時(shí)工作表現(xiàn)和工作實(shí)績提出侯選人；再由全體教師進(jìn)行民主評議,、不記名投票,，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人選。

5,、考核小組將優(yōu)秀人選公示,，充分聽取教師、學(xué)生的意見,。

6,、考核小組進(jìn)行審核鑒定，簽寫意見,，評定等級,，匯總結(jié)果，上報(bào)教育總支。