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2023年數(shù)控技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告題目(11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 18:39:51
2023年數(shù)控技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告題目(11篇)
時間:2023-04-03 18:39:51     小編:zdfb

在當(dāng)下社會,,接觸并使用報告的人越來越多,,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?

數(shù)控技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告題目篇一

此次調(diào)研主要對我市重點企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,,通過對企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn),、用人層次、招人的途徑,、內(nèi)部人才培養(yǎng)途徑以及與學(xué)校合作培養(yǎng)人才等各個方面的調(diào)研,,分析企業(yè)對技工院校畢業(yè)生的認(rèn)識、人才需求情況,、人才的崗位分布,、人才崗位能力需求,找出數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建中應(yīng)注意的關(guān)鍵問題和教學(xué)體系設(shè)計的思路,,確立專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的方向,,使我校數(shù)控技術(shù)專業(yè)的成為全市有影響力的專業(yè)。

調(diào)研采用的主要方法是到現(xiàn)場訪談和調(diào)查問卷法,。

1,、調(diào)研對象與分類:ⅰ類對象為國有中小型企業(yè),ⅱ類對象為合資或外資企業(yè),,ⅲ類對象為私有中小型企業(yè),。

2、調(diào)研地域:本地區(qū)的企業(yè)為主,,主要是最近幾年學(xué)校畢業(yè)生的主要去向地區(qū),。直接參觀走訪的單位:包括了國營七一三廠、昌河鈴木(九江)有限公司,、浙江泰龍集團(tuán),、九江匯瑞機(jī)械有限公司等企業(yè)進(jìn)行調(diào)研活動。

3,、方式:通過企業(yè)參觀,、會議交流等方式進(jìn)行。

本次調(diào)研主要調(diào)研內(nèi)容:生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展,,企業(yè)對技工院校畢業(yè)生的需求情況,,企業(yè)對技工院校畢業(yè)生的認(rèn)識,,當(dāng)前技工院校畢業(yè)生在企業(yè)中的表現(xiàn),,當(dāng)前技工院校畢業(yè)生在企業(yè)中的就業(yè)崗位,企業(yè)中的就業(yè)崗位對技工院校畢業(yè)生的技能要求,,企業(yè)對技工院校畢業(yè)生的能力要求,。

機(jī)械類生產(chǎn)制造企業(yè)數(shù)控機(jī)床的形式主要為臥式數(shù)控車床、數(shù)控銑床,、加工中心機(jī)床,、數(shù)控磨床,、數(shù)控線切割機(jī)床、數(shù)控電火化成型機(jī)床等,;機(jī)床制造類企業(yè)數(shù)控機(jī)床的形式主要為數(shù)控車床,、數(shù)控銑床、立臥式加工中心機(jī)床,、數(shù)控龍門銑床,、數(shù)控線切割機(jī)床、數(shù)控導(dǎo)軌磨床,、數(shù)控龍門刨床等,;一般制造類企業(yè)均以

數(shù)控車床、數(shù)控銑床,、加工中心機(jī)床為主,。而機(jī)床所配置的數(shù)控系統(tǒng)主要以fanuc(發(fā)那克)、siemens(西門子)為主,,有的還有三菱,、ab、num,、hass,、fagor等系統(tǒng),國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)主要以華中數(shù)控,、廣州數(shù)控,、藍(lán)天數(shù)控為主。這些我們在與企業(yè)負(fù)責(zé)人,、技術(shù)部門,、生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)一線員工座談時已通過各種方式了解到企業(yè)的相關(guān)信息,,相信會給我們的教改工作,、教學(xué)工作、科研工作提供有益之處,。

通過這次走訪調(diào)研,,我們深深感到,制造業(yè)當(dāng)中數(shù)控設(shè)備所占的份額越來越大,。為提高加工效率,,改善產(chǎn)品質(zhì)量,完成難以加工的部件加工,,用數(shù)控設(shè)備取代傳統(tǒng)的普通設(shè)備已成為大勢所趨,,因此,數(shù)控技術(shù)技能型人才已被各制造業(yè)竟相引用,據(jù)勞動就業(yè)部門的最新統(tǒng)計,,20xx年數(shù)控技術(shù)技能型人才緊缺60萬,。因此,培養(yǎng)適合制造業(yè)發(fā)展需求的大量的數(shù)控技術(shù)技能型人才已成為技工院校教育的緊迫任務(wù),,大量數(shù)控技術(shù)技能型人才短缺呼喚三年制數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)的改革,。通過了解上述企業(yè),其數(shù)控技術(shù)應(yīng)用崗位主要有數(shù)控機(jī)床的編程,、操作,、機(jī)床設(shè)計、安裝調(diào)試,、售后技術(shù)服務(wù),、維護(hù)維修、數(shù)控管理等崗位需求,,且崗位分工明確,,一般不兼職。在技術(shù)開發(fā)部門,,對技術(shù)人才的學(xué)歷層次要求較高,,一般為本科以上,而企業(yè)對技工院校畢業(yè)生需求量較大,,畢業(yè)生一般都要經(jīng)過崗前培訓(xùn)(職業(yè)教育,、安全教育、技術(shù)教育等),,方可上崗工作,,而且首先工作于生產(chǎn)一線。獨立頂崗工作后,,要求能夠解決生產(chǎn)中實際問題,,因此,數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革應(yīng)突出解決企業(yè)生產(chǎn)中的實際問題,,解決如何培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和培養(yǎng)學(xué)生的分析問題與解決問題的能力,,應(yīng)突出體現(xiàn)實踐課程所占有的學(xué)時比例,實施理論與實踐一體化的專業(yè)教學(xué),,在制定專業(yè)教學(xué)計劃時應(yīng)結(jié)合實際,,以市場需求為導(dǎo)向,注重實際需求,。

鑒于數(shù)控設(shè)備的不斷普及與應(yīng)用,,一些制造類企業(yè)數(shù)控機(jī)床擁有量逐漸增多,這對企業(yè)管理者提出了更高的要求,。上述幾家公司對數(shù)控機(jī)床都配有專業(yè)管理人員進(jìn)行專門管理,,對現(xiàn)有設(shè)備的使用,,所配備的專業(yè)人員分工明確,,責(zé)任清晰,,責(zé)權(quán)利分明,工作崗位其主要分布于加工車間,、工程技術(shù)部及設(shè)備技術(shù)保障部等部門,。

1、通過本次調(diào)研活動,,我們認(rèn)識到隨著江西裝備制造業(yè)從簡單產(chǎn)品的制造

到高精尖產(chǎn)品的研發(fā),、制造,產(chǎn)品加工精度日益要求高,,需要依靠數(shù)控機(jī)床來保證穩(wěn)定的產(chǎn)品生產(chǎn)與制造,,對于數(shù)控機(jī)床操作和編程人員的需求將在一段時間內(nèi)保持旺盛需求。

2,、數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)在牢牢直接指向新型制造技術(shù)與裝備的一線應(yīng)用崗位,,根據(jù)企業(yè)的崗位需求能力分析,側(cè)重于數(shù)控設(shè)備操作,、設(shè)備簡單維護(hù),、現(xiàn)場簡單程序編制等基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)。其次在培養(yǎng)過程中教學(xué)體制與模式應(yīng)根據(jù)企業(yè)人才需求發(fā)展的需要作出調(diào)整,,聯(lián)合辦學(xué)的新路,,這樣一方面可以減少我校數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)在設(shè)備上的投入,充分利用企業(yè)資源參與人才培訓(xùn),;另一方面,,可以讓企業(yè)參與人才培養(yǎng)中,培養(yǎng)人更符合企業(yè)需求,。對于數(shù)控專業(yè)的課程體系建設(shè),,課程中的教學(xué)內(nèi)容建議強(qiáng)化基礎(chǔ)技能教育,簡化專業(yè)基礎(chǔ)理論與實驗,,拓寬專業(yè)課知識面,,增加綜合技術(shù)課數(shù)量,提高學(xué)生的解決問題的能力,,同時提倡適度的專業(yè)交叉,,加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)動手技能的訓(xùn)練。

3,、調(diào)研中,,企業(yè)對于員工認(rèn)知其文化,忠于企業(yè)的態(tài)度非??粗?,目前數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系中增加了部門企業(yè)文化課程,創(chuàng)造了一個傳遞企業(yè)文化入校園的良好途徑,為學(xué)生轉(zhuǎn)變身份到員工提供了一個認(rèn)知平臺,。

4,、調(diào)研中,我們也獲知,,企業(yè)對于基本素質(zhì)(如:計算能力,、溝通能力、團(tuán)隊意識)的要求往往更加看重,,對于行業(yè)比較專業(yè)的技能反倒不是那么看重,,這也給我們啟迪,學(xué)校辦專業(yè)不需要學(xué)生什么都學(xué),,而是要在培養(yǎng)學(xué)生扎實基本功,。

總之,通過對上述企業(yè)的走訪與調(diào)研,,對數(shù)控加工技術(shù)技能型人才的需求及培養(yǎng)模式的探索有了新的認(rèn)識,,并積累了寶貴的經(jīng)驗,對專業(yè)教學(xué)改革有著重要的推進(jìn)作用,。

企業(yè)對專業(yè)操作數(shù)控機(jī)床人員的個人能力和素質(zhì)要求在提高,。隨著制造業(yè)的不斷發(fā)展,我國要成為世界制造中心,,特別是珠江三角洲,。制造業(yè)高速發(fā)展,為提高產(chǎn)品質(zhì)量及加工效率,,實施自動化生產(chǎn),,加工設(shè)備的數(shù)控化已大勢所趨,,數(shù)控加工技術(shù)技能人才已被各制造業(yè)部門引起足夠的重視,,業(yè)內(nèi)已出現(xiàn)嚴(yán)重缺口,,這給技工院校數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)及其教學(xué)改革提出了嶄新的課題。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告題目篇二

近年來,,隨著我國國民經(jīng)濟(jì)和國防工業(yè)的迅速發(fā)展,,國家對制造裝備提出了大量急迫的需求。特別是20xx年,,我國機(jī)床市場消費(fèi)金額上升到59億美元,,躍升世界第一位。與此同時,,根據(jù)全國工業(yè)普查資料,,我國機(jī)床擁有量約378萬臺,但機(jī)床數(shù)控化率只有約2%,。在我國一些制造技術(shù)較先進(jìn)的企業(yè)(如航空企業(yè))其機(jī)床數(shù)控化率也只有10%左右,,而世界發(fā)達(dá)國家已超過20%,。機(jī)床數(shù)控化率每增加一個百分點就需要近4萬臺數(shù)控機(jī)床。如果要實現(xiàn)國家提出的到20xx年前數(shù)控化率達(dá)到10%以上的目標(biāo),,需要增加大量數(shù)控機(jī)床及其配套的軟硬件,。同時需要一大批面向第一線的數(shù)控技術(shù)及數(shù)控機(jī)床的操作、編程及維修方面的專門人才,。

廣東地處改革開發(fā)的前沿,,在工業(yè)化進(jìn)程中,,信息技術(shù),、生物技術(shù)、光機(jī)電一體化和新材料等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,。電子信息,、電器機(jī)械和石油化工正在成為三大新興支柱產(chǎn)業(yè);紡織服裝,、食品飲料和建筑材料三大傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)獲得新的生機(jī),;汽車、醫(yī)藥,、造紙,、環(huán)保等成為具有潛力的產(chǎn)業(yè)。目前,,汽車制造業(yè),、家電制造業(yè)、信息產(chǎn)品制造業(yè),、模具制造業(yè)迅速發(fā)展,,所有這些行業(yè)的零件加工質(zhì)量高、生產(chǎn)柔性化要求高,,大量使用數(shù)控加工設(shè)備,。近年來,伴隨著廣東地區(qū)汽車制造業(yè)的迅猛發(fā)展,,廣東地區(qū)的數(shù)控設(shè)備數(shù)量持續(xù)增加,。無論是數(shù)控機(jī)床、數(shù)控設(shè)備制造業(yè),,還是汽車模具制造業(yè),,都在使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。特別是模具制造業(yè),,已經(jīng)占據(jù)全國模具制造半壁江山,,數(shù)控設(shè)備的使用更為普遍,正如番禺寶迪美容保健儀器有限公司老總黃俊所說:“要加工好的模具,,必須用好的數(shù)控設(shè)備”,。

數(shù)控設(shè)備的大量應(yīng)用必然促進(jìn)對數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才的需求,,專業(yè)技能人才需求原因主要有以下幾個方面:

1.國家裝備制造企業(yè)是數(shù)控機(jī)床應(yīng)用大戶,也需要大量數(shù)控技術(shù)人才,。這些企業(yè)近年來效益較好,,任務(wù)飽滿,但企業(yè)技術(shù)與設(shè)備的更新能力和可持續(xù)發(fā)展能力不足,,無論是數(shù)控加工工藝編程人員,,還是數(shù)控機(jī)床操作人員都很缺乏。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,,大多數(shù)國有企業(yè)職工的收入偏低,,對數(shù)控人才吸引力不強(qiáng),這是造成數(shù)控人才普遍缺乏的主要原因,。有時甚至出現(xiàn)一個數(shù)控人才的流失,,造成企業(yè)數(shù)控設(shè)備停工,給企業(yè)造成很大損失的現(xiàn)象,。

2.隨著非國有經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,,沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)數(shù)控人才更是供不應(yīng)求,主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè),。大量民營,、合資企業(yè)和外資企業(yè)人員比較精干,更加需要既精通數(shù)控加工工藝,、編程,,又能熟練操作數(shù)控機(jī)床,同時對數(shù)控機(jī)床的維護(hù)維修有一定基礎(chǔ)的復(fù)合型的技術(shù)人才,。特別是廣東,,

模具制造業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá),水平處于全國前列,,模具的制造離不開數(shù)控,,然而這方面人才在廣東還非常缺乏。

數(shù)控人員素質(zhì)是影響數(shù)控設(shè)備利用的重要因素,。因此培養(yǎng)高素質(zhì)的數(shù)控人才,,是國家在向制造業(yè)大國發(fā)展過程中當(dāng)務(wù)之急。

我們對珠三角州一帶的企業(yè)進(jìn)行了廣泛的調(diào)查,,走訪了20余家企業(yè),,根據(jù)調(diào)研來看,與國家調(diào)研情況相似,,不過中職以上學(xué)歷從事數(shù)控一線工作的人員比例更低,,達(dá)到12.3%,編程與操作崗位人員比例達(dá)84.2%,。因為我校調(diào)研的企業(yè)大多數(shù)為中小企業(yè),,因此數(shù)據(jù)應(yīng)該更有代表性,。

1.?dāng)?shù)控技術(shù)專業(yè)人才定位

根據(jù)教育部數(shù)控技術(shù)人才專業(yè)人才定位,該專業(yè)有三個方向:數(shù)控機(jī)床控制技術(shù),,數(shù)控編程與加工技術(shù)和機(jī)械cad/cam技術(shù),,涉及數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備使用,、維護(hù)與技術(shù)管理,、數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。

根據(jù)我校的調(diào)研情況來看,,廣東地區(qū)主要數(shù)控崗位有:數(shù)控設(shè)備操作技術(shù)員,、數(shù)控編程員,數(shù)控維修技術(shù)員(生產(chǎn)企業(yè)),,數(shù)控設(shè)備技術(shù)支持(設(shè)備銷售廠商),,數(shù)控車間管理員,。上述崗位根據(jù)從事人員多少進(jìn)行排列,,而且數(shù)控編程員和操作人員的比

例達(dá)到84.2%,根據(jù)調(diào)研,,我校將數(shù)控技術(shù)專業(yè)定位為數(shù)控編程與操作技術(shù)方向,,就業(yè)崗位以數(shù)控設(shè)備操作技術(shù)員、數(shù)控編程員兩種崗位為主要就業(yè)崗位,,數(shù)控維修技術(shù)員,,數(shù)控設(shè)備技術(shù)支持,數(shù)控車間管理員三種崗位為輔助就業(yè)崗位,。因此在培養(yǎng)目標(biāo)上,,定位為培養(yǎng)具有較高數(shù)控操作技能,懂工藝,,能編程的從事生產(chǎn)一線工作的高技能人才,。

通過調(diào)研各種數(shù)控崗位技術(shù)人員的職業(yè)活動,對相關(guān)的職業(yè)技能進(jìn)行了分析,,主要職業(yè)能力如下:

1.具備使用英語進(jìn)行日?;顒咏涣鞯某醪侥芰蛯I(yè)英語資料閱讀能力;具備計算機(jī)應(yīng)用的通用能力,。三年制要求專業(yè)英語資料閱讀的基本能力,,二年制要求初步的專業(yè)英語資料閱讀能力。

2.掌握操作數(shù)控機(jī)床的技能,。三年制要求掌握操作數(shù)控機(jī)床的較強(qiáng)技能(數(shù)控高級工水平),,二年制要求掌握操作數(shù)控機(jī)床的基本技能(數(shù)控中級工水平)。

3.具有分析,、制定機(jī)械加工工藝文件的能力,。三年制要求分析機(jī)械加工工藝的基本能力和制定數(shù)控加工工藝文件的較強(qiáng)能力,,二年制要求分析機(jī)械加工工藝文件的基本能力和制定數(shù)控加工工藝文件的初步能力。

4.具有處理車間生產(chǎn)現(xiàn)場工藝技術(shù)問題的能力,。三年制要求處理車間生產(chǎn)現(xiàn)場工藝技術(shù)問題的初步能力,,二年制不作硬性要求。

5.具有維護(hù)常用數(shù)控機(jī)床設(shè)備運(yùn)行的能力,。

6.具有管理車間生產(chǎn)現(xiàn)場的初步能力,。

調(diào)研時,還對數(shù)控崗位技術(shù)人員能力培養(yǎng)的方式進(jìn)行了調(diào)查,,崗位技術(shù)人員普遍反映數(shù)控編程與加工人員除了具有扎實的理論基礎(chǔ)外,,對經(jīng)驗要求比較高,許多知識和技能是從實踐中來,,因此過多的理論教學(xué)很難培養(yǎng)所需的職業(yè)能力,,因此在培養(yǎng)的途徑上應(yīng)該從三個方面進(jìn)行:

1.加強(qiáng)校企合作。從企業(yè)了解需求,、從企業(yè)獲得培養(yǎng)學(xué)生的一手素材,,讓學(xué)生到的是企業(yè)正真所需的東西,通過企業(yè)合作,,讓學(xué)生在校期間就進(jìn)入企業(yè)實習(xí),切身體會今后工作崗位的要求,。

2.加強(qiáng)實踐能力的培養(yǎng)。盡量增加一些學(xué)生動手的實踐課時,,讓學(xué)生在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,,體會知識,掌握操作技能,。

3.加強(qiáng)師資培養(yǎng),。教師是企業(yè)與學(xué)生之間的橋梁,是傳授技能的紐帶,,如果教師不具備較高的技能水平和對所需知識的理解,,學(xué)生也很難培養(yǎng)成合格人才。教師的培養(yǎng)有自身培訓(xùn)和企業(yè)掛職鍛煉等方式,。

鑒于數(shù)控設(shè)備的不斷普及與應(yīng)用,,一些制造類企業(yè)數(shù)控機(jī)床擁有量逐漸增多,這對企業(yè)管理者提出了更高的要求,。上述幾家公司對數(shù)控機(jī)床都配有專業(yè)管理人員進(jìn)行專門管理,,對現(xiàn)有設(shè)備的使用,所配備的專業(yè)人員分工明確,,責(zé)任清晰,,責(zé)權(quán)利分明,工作崗位其主要分布于加工車間,、工程技術(shù)部及設(shè)備技術(shù)保障部等部門,。對于數(shù)控設(shè)備的選擇及購置,,企業(yè)都會根據(jù)自身發(fā)展需要,制定出一整套詳細(xì),、合理的申購計劃,,一般企業(yè)經(jīng)營者先組織業(yè)內(nèi)各部門專家進(jìn)行充分的調(diào)研與論證,并形成統(tǒng)一的意見,,再進(jìn)行公開招標(biāo),,完成設(shè)備申購程序。

總之,,通過對上述企業(yè)的走訪與調(diào)研,,對數(shù)控技術(shù)技能型人才的需求及培養(yǎng)模式的探索有了新的認(rèn)識,并積累了寶貴的經(jīng)驗,,對專業(yè)教學(xué)改革有著重要的指導(dǎo)意義,。隨著制造業(yè)的不斷發(fā)展,我國要成為世界制造中心,,特別是珠江三角洲及泛珠江三角洲,,制造業(yè)高速發(fā)展,為提高產(chǎn)品質(zhì)量及加工效率,,實施自動化生產(chǎn),,加工設(shè)備的數(shù)控化已大勢所趨,,數(shù)控技術(shù)技能人才已被各制造業(yè)部門引起足夠的重視,,業(yè)內(nèi)已出現(xiàn)嚴(yán)重缺口,這給高職院校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)及其教學(xué)改革提出了嶄新的課題,。

隨著社會的進(jìn)步和科技的發(fā)展,現(xiàn)代機(jī)械制造工程領(lǐng)域方面越來越多地采用智能化,、自動化,新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用越來越普遍,。我們對市場進(jìn)行了調(diào)研,,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在機(jī)械工業(yè)大量采用數(shù)控機(jī)床甚至加工中心取代傳統(tǒng)的普通機(jī)床的機(jī)械加工,采用計算機(jī)集成系統(tǒng)cims取代原有的生產(chǎn)制造管理過程,,使企業(yè)生產(chǎn)智能化,、集成化、網(wǎng)絡(luò)化,。這將對生產(chǎn)第一線的工作人員提出越來越高的職業(yè)技術(shù)要求,。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告題目篇三

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展趨勢,大批境外企業(yè)的涌入,中國正在逐步變成“世界制造中心”,。機(jī)械制造業(yè)傳統(tǒng)的加工方式,,已逐步被數(shù)控應(yīng)用技術(shù)的加工方式所取代,從大批量的生產(chǎn)規(guī)模到單件小批的生產(chǎn)規(guī)模,,數(shù)控加工均被廣泛采用,。由于數(shù)控技術(shù)迅速發(fā)展,,相關(guān)數(shù)控技術(shù)的人才培養(yǎng)已成為各種層次學(xué)校的熱點。我校也于20xx年開辦了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè),,配備了師資力量,,花巨資引進(jìn)數(shù)控設(shè)備,建立了實驗室,、實習(xí)場所,。目前如何培養(yǎng)適合于我校中職層次的數(shù)控技術(shù)人才,如何確定目標(biāo)定位和計劃,,畢業(yè)生的能力結(jié)構(gòu)需求以及畢業(yè)生就業(yè)崗位分布狀況等,,已是該專業(yè)建設(shè)重要課題。

因此,,我組織了專業(yè)部分教師于20xx年11月,,浙江、廣東等沿海地區(qū)53家企業(yè)發(fā)出了有關(guān)企業(yè)人才需求在培養(yǎng)目標(biāo)與能力結(jié)構(gòu)要求等方面的調(diào)查,,收回30家的調(diào)查表,。同時,對龍記集團(tuán)等21家企業(yè)進(jìn)行了實地考察并認(rèn)真聽取了各類用人單位對中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控人才培養(yǎng)的建議,。在這51家企業(yè)中,,民營企業(yè)占40%,外資企業(yè)占20%,,國有企業(yè)占11%,。機(jī)械類企業(yè)占80%(其中數(shù)控企業(yè)32家),電子類企業(yè)占4%,,機(jī)電類企業(yè)占16%?,F(xiàn)就這一次企業(yè)調(diào)查的具體情況做一個匯報。

根據(jù)調(diào)研情況,,我們可把數(shù)控技術(shù)人才分為三個層次:

1,、“藍(lán)領(lǐng)層” “藍(lán)領(lǐng)層”是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)數(shù)控機(jī)床的具體操作及日常簡單維護(hù)工作的技術(shù)工人,在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占75%,,是目前需求量最大的數(shù)控技術(shù)人才,。

所需知識與能力結(jié)構(gòu):掌握數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)的基本知識和機(jī)械加工與數(shù)控加工的工藝知識,具備數(shù)控機(jī)床的操作,、日常維護(hù)和手工編程的能力,,了解數(shù)控加工的自動編程。

這類數(shù)控技術(shù)人才可通過中等職業(yè)教育來培養(yǎng),,企業(yè)也可依靠自身力量從普通機(jī)床操作工中培養(yǎng),。

2、“灰領(lǐng)層”“灰領(lǐng)層”是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)數(shù)控編程的工藝人員和數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員,,這類人員在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占20%,,其中數(shù)控編程工藝員占9%,數(shù)控機(jī)床維護(hù),、維修人員占11%,。所需知識與能力結(jié)構(gòu):

數(shù)控編程工藝員:掌握數(shù)控加工工藝專業(yè)知識和一定的模具制造基礎(chǔ)知識,具備數(shù)控機(jī)床的操作,、日常維護(hù)和手工編程的能力,,能運(yùn)用至少一種三維cad/cam軟件進(jìn)行三維造型和自動編程。此類人員在模具行業(yè)尤其受歡迎,,待遇也較高,,這類數(shù)控技術(shù)人才可通過高等職業(yè)教育來培養(yǎng)。

數(shù)控機(jī)床維護(hù),、維修人員:掌握數(shù)控機(jī)床的工作原理和結(jié)構(gòu)知識,,掌握主要數(shù)控系統(tǒng)的特點、接口技術(shù),、plc,、參數(shù)設(shè)置和機(jī)電聯(lián)調(diào)知識。具備數(shù)控機(jī)床的操作,、手工編程和數(shù)控機(jī)床的機(jī)械和電氣的調(diào)試和維護(hù)維修能力,。此類人員需求量相對少一些,但也非常缺乏,,是企業(yè)(特別是民營企業(yè))的搶手人才,,待遇較高。由于此類人員專業(yè)知識與技能要求較高,,可能通過本科或高職教育作基礎(chǔ)培養(yǎng)后,,經(jīng)企業(yè)大量實際工作經(jīng)驗積累不斷提高。

3,、“金領(lǐng)層”“金領(lǐng)層”人員具備并精通數(shù)控操作、數(shù)控工藝編程和數(shù)控機(jī)床維護(hù),、維修所需要的綜合知識,,并在實際工作中積累了大量實際經(jīng)驗,知識面很廣,;精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計,,掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)電聯(lián)調(diào);能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型,,數(shù)控機(jī)床的安裝,、調(diào)試、維修和精度優(yōu)化;能獨立完成機(jī)床的數(shù)控化改造,;適合于擔(dān)任企業(yè)的技術(shù)負(fù)責(zé)人或機(jī)床廠數(shù)控機(jī)床產(chǎn)品開發(fā)的機(jī)電設(shè)計主管,。

調(diào)研數(shù)據(jù)表明,60%的數(shù)控技術(shù)人才為中專及以下學(xué)歷,,28.4%為大專學(xué)歷,,僅有10.6%為本科學(xué)歷,本科以上學(xué)歷僅占1%,??梢钥闯觯械群透叩嚷殬I(yè)技術(shù)教育在數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)方面大有可為,。

調(diào)研數(shù)據(jù)表明,,企業(yè)現(xiàn)有數(shù)控技術(shù)人才中,依靠企業(yè)自身力量培養(yǎng)提高的占26%,,而直接從學(xué)校招收的學(xué)生占58.3%,,從社會招聘占15.7%。這說明:

1,、職業(yè)院校學(xué)歷教育培養(yǎng)的數(shù)控人才還很難完全滿足企業(yè)的需要,。剛走出校門的畢業(yè)生,具有不同程度的英語水平,、計算機(jī)應(yīng)用能力,、機(jī)械和電氣基礎(chǔ)理論知識和一定的動手能力,但由于在校期間難以積累工藝經(jīng)驗,,實際動手能力差,,難以滿足企業(yè)對數(shù)控人才的要求。

2,、數(shù)控人才的培養(yǎng)并非高不可攀,,企業(yè)可以依靠自身力量從普通機(jī)床操作工中培養(yǎng)。這就要求職業(yè)院校進(jìn)一步拓展辦學(xué)功能,,加強(qiáng)校企合作,,根據(jù)企業(yè)用人“訂單”培養(yǎng)人才,也要為企業(yè)職工提供在崗,、轉(zhuǎn)崗數(shù)控技術(shù)培訓(xùn),。

通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)越來越重要,,企業(yè)往往要求畢業(yè)生能夠同時擁有多方面的技能,,要求基本功扎實,應(yīng)用能力較強(qiáng),,能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,,富于開拓和創(chuàng)新精神,,要敬業(yè)愛崗,踏實肯干,,吃苦耐勞,,實際動手能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,,具有很強(qiáng)的社會競爭力,。

在業(yè)務(wù)方面和專業(yè)技術(shù)方面占有較大的優(yōu)勢,具體而言要思想積極,,政治素質(zhì)高,,思維活躍,視野開闊,,創(chuàng)造性強(qiáng),,有較強(qiáng)的組織能力和綜

合表達(dá)能力;善于鉆研,,謙虛謹(jǐn)慎,,勤學(xué)好問,能發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題,,能將所學(xué)知識與實際工作緊密結(jié)合起來,,在業(yè)務(wù)中起骨干帶頭作用,生活作風(fēng)正派,,人格健全,,有較好的人際關(guān)系;整體觀念強(qiáng),,有團(tuán)隊協(xié)作精神,。

為了更準(zhǔn)確了解我校往屆數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生的工作情況,專業(yè)科和就業(yè)指導(dǎo)中心利用此次實地考察的機(jī)會對往屆畢業(yè)生進(jìn)行了一次回訪,,并進(jìn)行了企業(yè)對我校數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生綜合評價的問卷調(diào)查,。總共調(diào)查了8家企業(yè),,156名畢業(yè)生,。

調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,企業(yè)對我校數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生的稱職情況的評價較好,,滿意度較高,。綜合評價為17%優(yōu)良,83%稱職,,0%不稱職。數(shù)據(jù)說明數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生在社會中的反應(yīng)良好,,基本能經(jīng)得起社會的檢驗,,基本能夠勝任本職工作,適應(yīng)相關(guān)崗位的要求。另外,,調(diào)查還包括了企業(yè)對畢業(yè)生其他素質(zhì)項目的評價情況,。企業(yè)對畢業(yè)生的職業(yè)道德的評價為5%好,95%較好,,0%一般,,0%差;企業(yè)對畢業(yè)生專業(yè)業(yè)務(wù)知識的評價為4.7%好,,95.3%較好,,0%一般,0%差,;對畢業(yè)生的基本素質(zhì)的評價為8.4%好,,91.6%較好,0%一般,,0%差,。數(shù)據(jù)說明用人單位對數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)道德、專業(yè)業(yè)務(wù)知識和基本素質(zhì)較為認(rèn)可,,畢業(yè)生在企業(yè)中能夠表現(xiàn)出較高的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力,,數(shù)控專業(yè)開展的職業(yè)素質(zhì)教育對學(xué)生今后的就業(yè)工作起到了積極的作用。

在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn),,從總體來講我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式是正確的,。但是在具體實施的過程中也還存在一些問題和不足。

1,、學(xué)生專業(yè)理論知識轉(zhuǎn)化能力較差,,很難將專業(yè)知識應(yīng)用到實際工作中;

2,、學(xué)生對技能的熟練程度和企業(yè)的要求有距離,;

3、學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行的專業(yè)實訓(xùn)和企業(yè)真實的生產(chǎn)環(huán)境有距離,;

4,、學(xué)生專業(yè)面不寬,造成就業(yè)口徑過窄,。

為了達(dá)到教改方案的培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)規(guī)格要求,,我們將采取以下措施。

1,、緊扣兩個環(huán)節(jié),。要培養(yǎng)面向生產(chǎn)第一線,專業(yè)實踐技能強(qiáng),,具有良好職業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用性實用型人才,。決定了學(xué)校課程設(shè)置的架構(gòu)必須緊扣“實用”,、“實訓(xùn)”兩個環(huán)節(jié),把崗位技能培養(yǎng)融入到課程體系中去,,使課程教學(xué)與技能培養(yǎng)充分“對接”,。

2、完善和加強(qiáng)數(shù)控專業(yè)的實訓(xùn)室建設(shè)

我校數(shù)控專業(yè)雖然有了多個實訓(xùn)室,,但是在設(shè)備數(shù)量上和設(shè)備先進(jìn)性上還有差距,。還應(yīng)該建立數(shù)控綜合實訓(xùn)室,包括數(shù)控線切割機(jī),、數(shù)控雕銑機(jī),、快速成型機(jī)等設(shè)備,以實現(xiàn)和企業(yè)的無縫對接,。

3,、堅持開放式的辦學(xué)體系,實行校企聯(lián)合,,產(chǎn),、學(xué)、研一體化雖然我校在數(shù)控專業(yè)的實訓(xùn)上投入了較多的資金,,實訓(xùn)設(shè)備條件也相對較好,,但是和企業(yè)的真實環(huán)境總是有距離的,作為學(xué)校不可能投入太多的資金,。我們可以利用校企聯(lián)合,、工學(xué)結(jié)合的方式實現(xiàn)產(chǎn)、學(xué),、研一體化,。在辦學(xué)中堅持學(xué)校走出去,老師走出去,,學(xué)生走出去,,課程要走出去。同時,,我們也可以把專家學(xué)者請進(jìn)來作高層次的學(xué)術(shù)報告,,也可以請有公司一線工作實踐經(jīng)驗的工程師來給我們的學(xué)生講學(xué),一些課程也請外面工程師來上,,甚至可以讓企業(yè)辦到學(xué)校來,。

4、推行“一專多能,、一生多證”

要安排學(xué)生多工種的專業(yè)實訓(xùn),,培訓(xùn)學(xué)生多方面的技能。同時要充分利用節(jié)假日和雙休日的時間,,讓所有實訓(xùn)室向?qū)W生開放,。這樣不僅充分利用了現(xiàn)有的實訓(xùn)場地,,提高了設(shè)備的利用率,,也為學(xué)生考取多個技能證書提供了條件,。

通過本次調(diào)研活動,我們獲得了大量第一手信息,;通過調(diào)研,,我們也得到了許多啟發(fā)。我們在今后的工作中除了繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)知識和技能的訓(xùn)練之外,,還應(yīng)更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng),,注重對學(xué)生的職業(yè)道德教育,提高學(xué)生的誠信意識,,同時增加學(xué)校與企業(yè)的交流,,為學(xué)生的就業(yè)和工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。隨著社會對人才的要求越來越高,,走校企聯(lián)合,、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)之路將是我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的發(fā)展方向。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告題目篇四

我有幸參加了上海海洋大學(xué)舉辦的20xx年數(shù)控中級培訓(xùn),。通過這幾個月的學(xué)習(xí)實踐,,使我對數(shù)控中級的掌握從當(dāng)初的朦朧不懂到如今的熟悉并會操作機(jī)床,加工零件這次數(shù)控中級培訓(xùn)對我來說,,這是一次提高,、一次借鑒、一次實踐,,使我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中深感收獲巨大,,這將受益終生,以下便是我整理的20xx年數(shù)控專業(yè)實習(xí)報告,。

對于剛開始的編程理解,,我個人還是比較感興趣,從當(dāng)初的一知半解到現(xiàn)在熟悉運(yùn)用每個命令,,并理解其含義,,都是自己每天不斷的摸索和老師耐心的教導(dǎo)息息相關(guān)。

這次數(shù)控中級培訓(xùn),,主要是對pa系統(tǒng)的學(xué)習(xí),,內(nèi)容有車床,銑床,。暑假之前主要練習(xí)數(shù)控編程,,而這個學(xué)期偏向于機(jī)床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作,,以及加工零件,。我對數(shù)控中級的學(xué)習(xí)有了一定的掌握,。

主要總結(jié)以下幾點:

我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程,其實學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練,,但關(guān)鍵的時候有老師指導(dǎo),,這樣還是進(jìn)步快點。特別是剛開始接觸編程和機(jī)械加工的時候,,有老師指導(dǎo)進(jìn)步特別快,。記得那天,老師開始講編程的過程,,特別對經(jīng)常使用的代碼給介紹出來,,然后對點位的理解和計算。對模擬好的零件進(jìn)行模擬加工,。通過這些知識點的學(xué)習(xí),,我才漸漸的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機(jī)床上對刀是我之前遇到的最大難題,,這是由于命令使用不習(xí)慣,,和基本感念理解不夠透徹,不過通過后面的反復(fù)練習(xí),,現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng),。如今已經(jīng)能夠看懂圖,知道走刀路線,。以及涉及到的點位能夠進(jìn)行換算,。

對于老師發(fā)的資料,我已經(jīng)認(rèn)真的去學(xué)習(xí),,當(dāng)然,,相對要記住每個知識點,還是有一定的差距,,但我有信心能把理論知識學(xué)習(xí)好,。我認(rèn)為最主要的是去理解每個知識點,,而不是死記硬背,,因為許多的理論知識都會在實際操作中用到,,而且必須掌握,。只有完全的理解理論上的知識,才能更好的去完成實際的操作,。比如機(jī)床上的按鈕,,走刀路線,,刀補(bǔ)等,。都涉及到許多理論知識,。只有把理論知識吃透了,才能在加工過程中認(rèn)真的去遵守規(guī)則,更安全的完成零件的加工,。

對于機(jī)床的操作,,我總感覺自己練習(xí)不夠,特別是對零件加工花的時間比較多,,還有實際對刀也掌握不夠好,,雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來,而且尺寸也把握得當(dāng),,但時間控制方面還是不夠好,。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。

車床上,,對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成了,并且尺寸也能達(dá)到所要求,,但我認(rèn)為還是因為自己花在車床的時間多點,。而銑床,相對來說,,熟練程度不夠好,,盡管知道怎么去加工,但尺寸的控制和時間的把握不夠好,。不過在后面的不斷實踐和練習(xí)中,,我得到了很好的提升,能夠進(jìn)行零件的加工,,對機(jī)床出現(xiàn)的小問題也會去解決,。特別是在最后那段時間,我已經(jīng)能夠加工零件,。而且尺寸已能把握好,,達(dá)到了圖紙上的要求。

雖然如今已經(jīng)掌握了數(shù)控中級的知識,,能夠進(jìn)行零件的加工,。掌握了相關(guān)理論知識和操作技能。但是,,具體到一些特別的零件,,還要花時間去思考加工路線等。長時間不去編程和下機(jī)床,,也會把原來的知識給淡忘掉,。所以我將在今后的日子里,珍惜每次操作的機(jī)會,。把握時機(jī),,更好的運(yùn)用自己所學(xué)到的知識。相對數(shù)控知識的海洋,,我只是學(xué)到了冰山一角,,我知道我要學(xué)的還有很多知識,。我將在原有的基礎(chǔ)上,努力去學(xué)習(xí)數(shù)控這門知識,。能夠從事機(jī)械加工行業(yè),,能學(xué)友所有,學(xué)友所獲,。希望能更好的運(yùn)用相關(guān)知識來服務(wù)于這個社會,。同時我希望通過自己的努力,以及老師的教導(dǎo),,使自己學(xué)到更多的專業(yè)知識,。

對于數(shù)控編程和加工學(xué)習(xí)的這段時間里,我認(rèn)為最大的并不是自己所學(xué)到的知識,,而是學(xué)習(xí)的方法,,很榮幸得到老師的幫助,在我學(xué)習(xí)感到困惑和吃力的時候,,他們能更好的與我溝通,,當(dāng)他們對我講到學(xué)習(xí)這門課程的用處,以及以后工作的方向時,,我感到非常值得,。進(jìn)入大學(xué)后,已不再是高中時代的應(yīng)試教育,。每個人都應(yīng)該找到適合于自己學(xué)習(xí)方法,。只有掌握好的學(xué)習(xí)方法,才能夠?qū)W好自己的課程,。而在數(shù)控學(xué)習(xí)的這段時間里,,我也不斷的去摸索,感覺收獲不少,。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告題目篇五

我于xx年xx月xx日來到xx公司實習(xí),,安排我實習(xí)工作崗位的是人事部主管xx女士,初次見面,,就感覺王總是位很和藹,、很親切的領(lǐng)導(dǎo),而在接下來的日子里的接觸也證實了這點,。

xx公司xx廠于xx年x月在xx成立xx年在xx設(shè)立生產(chǎn)工廠,,是一家以生產(chǎn)高質(zhì)量的表帶、表殼,、首飾,、cnc加工零配件為主的大型xx企業(yè)。工廠位于xx,地處交通便利的xx,。工廠占地3萬多平米,宿舍面積達(dá)xx萬多平米,擁有技術(shù)精英員工xx多人,,擁有cnc、啤機(jī),、沖壓機(jī),、油壓機(jī)、車床,、銑床,、鉆床、磨床,、拋光機(jī)等多種五金加工設(shè)備幾千臺,。

公司于xx年投資近10億元在xx興建“xx有限公司”,廠房占地面積7萬多平米,,能同時容納近10000名員工工作和生活,。公司以“團(tuán)結(jié)、敬業(yè),、創(chuàng)新、發(fā)展”的企業(yè)精神立足于行業(yè)前列,,在謀求公司發(fā)展的過程中,,始終堅持“以品質(zhì)求生存,以服務(wù)求發(fā)展”的經(jīng)營理念,、堅持“優(yōu)質(zhì),、適量、適期,,不斷提升技術(shù),、經(jīng)驗、文化”的宗旨,,堅持“以卓越的品質(zhì)令顧客滿意”的戰(zhàn)略目標(biāo),,營造服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、開拓市場,。公司不僅匯集了一批高尖端的機(jī)器設(shè)備,,而且培養(yǎng)了一批敢于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)精干的專業(yè)技術(shù)人才,,始終保持公司的技術(shù)力量處于行業(yè)的領(lǐng)先水平,。

隨著公司業(yè)務(wù)的迅猛發(fā)展,生產(chǎn)加工的產(chǎn)品也逐漸擴(kuò)大到鑲石類,、數(shù)碼電子類,、電子配件類以及五金雜件類(包括航空零件、手機(jī)零件、光纖介面,、眼鏡配件,、精密控針、醫(yī)療設(shè)備)等,。

(一) 明確實習(xí)任務(wù),,認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)大綱,提高對實習(xí)的認(rèn)識,,做好吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備,;

(二) 認(rèn)真完成實習(xí)內(nèi)容,按規(guī)定記實習(xí)筆記,,撰寫實習(xí)報告,,收集相關(guān)資料;

(三) 虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí),,尊重知識,,敬重他人。不斷提高分析問題,、解決問題的能力,;

(四) 自覺遵守學(xué)校、實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,,服從指導(dǎo)老師的安排和教導(dǎo),;

(五) 明確校外實習(xí)的目的,通過理論與實際的結(jié)合,、學(xué)校與社會的溝通,,進(jìn)一步提高自己的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,,尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,力爭成為具有較強(qiáng)實踐能力,、良好職業(yè)道德,、高技能、高素質(zhì)的,,能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。

數(shù)控技術(shù)是一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè),畢業(yè)實習(xí)是大專院校教學(xué)計劃中非常重要的一個教育環(huán)節(jié),,是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際,、增長實踐知識、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段和方法,。通過實習(xí),,金屬制品生產(chǎn)流程,、金屬制品工藝流程、金屬制品企業(yè)管理和電工電子,、氣動液壓,、 plc、電氣驅(qū)動,、數(shù)控原理,,數(shù)控機(jī)床的編程與操作,典型數(shù)控系統(tǒng)及數(shù)控機(jī)床的安裝,、調(diào)試以及維修,,等相關(guān)知識,并了解本專業(yè)發(fā)展前沿,,涉獵相關(guān)學(xué)科知識,,使自己初步具有科學(xué)研究與解決工程實際問題的能力,使自己成為數(shù)控設(shè)備維修,、維修操作及維修管理方面有較高技能的現(xiàn)代企業(yè)急需的復(fù)合型技術(shù)人才,。

在對公司機(jī)器調(diào)試及維護(hù)過程中,自己認(rèn)真觀察了解cnc加工中心機(jī)床,。

(一) 加工中心的基本組成

1. 基礎(chǔ)部分:由床身,,床身,立柱和工作臺等組成,,它們主要承受加工中心的靜載荷以及在加工時產(chǎn)生的切屑負(fù)載,,因此必須有足夠的剛度。這些大件可以是鑄鐵件,,也可以是焊接而成的鋼結(jié)構(gòu)件,它們是加工中心中體積和重量最大的部件,。

2. 主軸部件:由主軸箱,,主軸電動機(jī),主軸和主軸軸承等零件組成,。主軸的啟,、停和變速等均由數(shù)控系統(tǒng)控制,并通過裝在主軸上的刀具參與切屑運(yùn)動,,是切屑加工功率輸出的部件,。

3. 數(shù)控系統(tǒng):由cnc裝置,可編程控制器,,伺服驅(qū)動裝置以及操作面板等組成,。它是執(zhí)行順序控制動作和完成加工過程的控制中心。

4. 自動換刀系統(tǒng)由刀庫,、機(jī)械手等部件組成,。當(dāng)需要換刀時,,數(shù)控系統(tǒng)發(fā)出指令,由機(jī)械手(或通過其他方式)將刀具從刀庫中取出裝入主軸孔中,。

5. 輔助裝置:包括渦滑,、冷卻、排屑,、防護(hù),、液壓、氣動和檢測系統(tǒng)等部分,。這些裝置雖然不直接參與切屑運(yùn)動,,但對加工中心的加工效率、加工精度和可靠性起著保障作用,,因此,,也是加工中心中不可缺少的部分。

(二) 適合用加工中心加工的.主要零件類別

1. 箱體類零件

箱體類零件一般是指具有一個以上孔系,,內(nèi)部有型腔,,在長、寬,、高方向有一定比例的零件,。這類零件在機(jī)床、汽車,、飛機(jī)制造等行業(yè)用的較多,。箱體零件一般都需要進(jìn)行多工位孔系及平面加工,公差要求較高,,特別是形位公差要求較為嚴(yán)格,,通常要經(jīng)過銑、鉆,、擴(kuò),、鏜、鉸,、攻絲等工序,,費(fèi)用高加工周期長,需要多次裝夾,、找正,,在普通機(jī)床上加工難度大,工裝套數(shù)多,,加工時必須頻繁地更換刀具,,工藝難以制定,更重要的時精度難于保證,。

2. 復(fù)雜曲面

復(fù)雜曲面在機(jī)械制造業(yè),,特別是航天航空工業(yè)中占有特殊重要的地位,。復(fù)雜曲面采用普通機(jī)加工方法是難以甚至無妨完成的。在我國,,傳統(tǒng)的方法是采用精密鑄造,,可想而知其精度是極低的。復(fù)雜曲面類零件如:各種葉輪,,導(dǎo)風(fēng)車,,球面,各種曲面成型模具,,螺旋槳以及水下航行器的推進(jìn)器,,以及一些其他形狀的自由曲面。這些零件均可用加工中心進(jìn)行加工,。

3. 異形件

異形件是外形不規(guī)則的零件,,大都需要點、線,、面多工位混合加工,。異形件的剛性一般較差,夾壓變形難以控制,,加工精度也難以保證甚至某些零件的加工部位用普通機(jī)床難以完成,。用加工中心時應(yīng)采用合理的工藝措施,一次或二次裝夾,,利用加工中心多工位點,、線、面混合加工的特點,,完成躲到工序或全部工序內(nèi)容,。

4. 盤、套,、板類零件

帶有鍵槽或徑向孔,,或端面有分布的孔系,曲面的盤套或軸類零件,,如帶法蘭的軸套,帶鍵槽或方頭的軸類零件等,,還有具有較多孔加工的板類零件,,如各種電機(jī)蓋等。

5. 特殊加工

在熟練掌握了加工中心的功能后,,配合一定的工裝和專用工具,,利用加工中心可完成一些特殊工藝工作,如在金屬表面上刻字,、刻線,、刻圖案,;在加工中心的主軸上裝上高頻電火花電源,可對金屬便面進(jìn)行線掃描秒面淬火,。

(三) 加工中心零件的裝夾和刀具的選用

1. 定位基準(zhǔn)的選擇

在加工中心加工時,,零件的定位仍遵循六點定位原則。同時,,還應(yīng)特別注意一下幾點:

1) 進(jìn)行多工位加工時,,定位基準(zhǔn)的選擇應(yīng)考慮能完成盡可能多的的加工內(nèi)容,即便于各個表面都能被加工的定位方式,。例如,,對于箱體零件,盡可能采用一面兩銷的組合定位方式,。

2) 當(dāng)零件的定位基準(zhǔn)與設(shè)計基準(zhǔn)難以重合時,,應(yīng)認(rèn)真分析裝配樣圖明確該零件設(shè)計基準(zhǔn)的設(shè)計功能,通過尺寸鏈的計算,,嚴(yán)格規(guī)定定位基準(zhǔn)與這幾基準(zhǔn)間的尺寸精度要求,,確保加工精度。

3) 編程原點與零件定位基準(zhǔn)可以不重合,,但兩者間必須要有確定的集合關(guān)系,。編程原點的選擇主要考慮便于編程和測量。

2. 夾具的選用

在加工中心上,,夾具的任務(wù)不僅是裝夾零件,,而且要以定位基準(zhǔn)為參考基準(zhǔn),確定零件的加工原點,。因此,,定位基準(zhǔn)要準(zhǔn)確可靠。

3. 零件的夾緊

在考慮夾緊方案時,,應(yīng)保證夾緊可靠,,并盡量減少夾緊變形。

4. 刀具的選擇

加工中心對刀具的基本要求是:

1) 良好的切屑性能:能承受高速切屑和強(qiáng)力切屑并且性能穩(wěn)定,;

2) 較高的精度:刀具的精度指刀具的形狀精度和刀具與裝卡裝置的位置精度,;

3) 配備完善的工具系統(tǒng):滿足多刀連續(xù)加工的要求。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告題目篇六

大學(xué)兩年即將結(jié)束,,學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品,、設(shè)備,提高對數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識,,加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識,,開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,,特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機(jī)床設(shè)備,,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實習(xí),。為以后的工作打下基礎(chǔ),在最后的幾個月里開始了我們的實習(xí),。為期一個多月的生產(chǎn)實習(xí),,我們來到了太原第一機(jī)床廠進(jìn)行了實習(xí)。

太原第一機(jī)床廠始建于1952年,,是國家生產(chǎn)金屬切削機(jī)床的重點企業(yè),,是山西省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內(nèi)環(huán)街16號,,占地面積13.28萬平方米,。三面臨街,地處城市中心區(qū)域,,地理位置優(yōu)越,,交通便利。企業(yè)在冊職工1293人,,其中各類專業(yè)技術(shù)人員320人,。資產(chǎn)總額2.23億元,負(fù)債總額1.78億元,。企業(yè)擁有立式加工中心,、臥式加工中心、高精度導(dǎo)軌磨,、大型數(shù)控龍門鏜銑床,、三坐標(biāo)測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設(shè)備468臺,,具備完善的工藝保證體系和準(zhǔn)確的計量檢測手段,。

企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中,、低檔數(shù)控車床,、臥式車床及龍門框架類機(jī)床,共三大系列,、61個品種,、182種規(guī)格,其中:數(shù)控車床16個品種,,43個規(guī)格,,跟蹤國內(nèi)先進(jìn)水平,市場潛力巨大,;臥式車床14個品種,64個規(guī)格,,性價比高,、用戶滿意度好,;龍門框架類機(jī)床31個品種,75個規(guī)格,,呈旺銷態(tài)勢,。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好,而且擁有知識產(chǎn)權(quán),,具有核心競爭優(yōu)勢,。以“太一機(jī)”為注冊商標(biāo)的產(chǎn)品暢銷全國,并遠(yuǎn)銷世界十多個國家和地區(qū),。企業(yè)技術(shù)力量雄厚,,產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快,,企業(yè)技術(shù)中心以其強(qiáng)勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設(shè)計手段被評為省級技術(shù)中心,;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務(wù)著稱,在全國絕大多數(shù)省,、市,、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡(luò)體系,企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量,,曾于xx年通過iso9001國際質(zhì)量體系認(rèn)證,。

畢業(yè)實習(xí)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后,綜合運(yùn)用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),,是機(jī)電專業(yè)必修的實踐課程,,在實踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習(xí)使自己在實踐中驗證,、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識,,通過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,,將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合,,運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,善于觀察和分析對比,,找到其合理和不足之處,。靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,,提出解決問題的思路和方法,,提高分析問題及解決問題的能力。

在這短短的幾個星期內(nèi),,大家每天都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù),,并在很短的實習(xí)時間里,完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程,我們在老師們耐心細(xì)致地指導(dǎo)下,,很順利的完成各自的實習(xí)內(nèi)容,,并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實習(xí)要求,圓滿地完成了實習(xí),。在實習(xí)期間,,通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作,,我們做出了自己的工件,,雖然這幾個星期的實習(xí)是對我們的一個很大的考驗,但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,,我們都喜不自禁,,感到很有成就感。

來到工廠,,首先工人師父給我們上安全課,,告訴我們什么可以弄什么不可以弄,一定要服從廠里還有老師的管理,,并且要自己注意安全,,不要到處亂跑等,還給我們說了一些活生生的事件,,加強(qiáng)我們對安全的認(rèn)識,,并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等,還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方,。

接下來幾天實習(xí)老師帶領(lǐng)我們來到各分廠熟悉一下車工,、鍛工、磨工,,銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造,、工作原理、基本操作和基本功能,,等以后實習(xí)的時候再讓我們實際操作,。通過老師的講解,我們熟悉了普通車刀的組成,、安裝與刃磨,,了解了車刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,,車削時常用的工件裝夾方法,、特點和應(yīng)用,常用量具的種類和方法,,了解了車外圓,、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔,、車螺紋以及車槽,、車斷、車圓錐面,、車成形面的車削方法和測量方法,了解了常用銑床,、刨床,、磨床的加工方法和測量方法。

在自己親手加工的時候,,很多問題都出現(xiàn)在我們的面前,,使我們更加加深了各種知識的了解,在自己加工十時,,使我對對刀,,參數(shù)的設(shè)置,編程的要求,,工藝,,還有在加工中的各種操做,以及刀補(bǔ)的建立,,還有各種參數(shù)的修改,,以及各種量具的使用有了更加深刻的了解。

在實習(xí)的期間,,我們還學(xué)習(xí)了數(shù)控車床,、銑床等。數(shù)控給我們留下了深刻的印象,,它們讓我看到了這行業(yè)的未來,。

實習(xí)結(jié)束了,但學(xué)習(xí)卻是永無止境,,通過我實習(xí),,我學(xué)到許多知識與技術(shù)。在這次實習(xí)中我也學(xué)會了怎樣去面對失敗,。實習(xí)的生活使我難以忘懷,。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告題目篇七

數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化,、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ),;數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用是提高制造業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率必不可少的重要手段;數(shù)控機(jī)床是國防工業(yè)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略裝備,,是關(guān)系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要標(biāo)志,。專家們預(yù)言:二十一世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的競爭,其實質(zhì)是數(shù)控技術(shù)的競爭。

根據(jù)調(diào)研情況,,數(shù)控技術(shù)人才可分為三個層次:

1.“藍(lán)領(lǐng)層”數(shù)控技術(shù)人才

“藍(lán)領(lǐng)層”數(shù)控技術(shù)人才是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)數(shù)控機(jī)床的具體操作及日常簡單維護(hù)工作的技術(shù)工人,,在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占70.2%,是目前需求量最大的數(shù)控技術(shù)人才,。

所需知識與能力結(jié)構(gòu):掌握數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)的基本知識和機(jī)械加工與數(shù)控加工的工藝知識,,具備數(shù)控機(jī)床的操作、日常維護(hù)和手工編程的能力,,了解數(shù)控加工的自動編程,。

這類數(shù)控技術(shù)人才可通過中等職業(yè)教育來培養(yǎng),企業(yè)也可依靠自身力量從普通機(jī)床操作工中培養(yǎng),。

2.“灰領(lǐng)層”數(shù)控技術(shù)人才

“灰領(lǐng)層”是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)數(shù)控編程的工藝人員和數(shù)控機(jī)床維護(hù),、維修人員,這類人員在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占25.0%,,其中數(shù)控編程工藝員占12.6%,,數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員占12.4%,。

所需知識與能力結(jié)構(gòu):

數(shù)控編程工藝員:

掌握數(shù)控加工工藝專業(yè)知識和一定的模具制造基礎(chǔ)知識,,具備數(shù)控機(jī)床的操作、日常維護(hù)和手工編程的能力,,能運(yùn)用至少一種三維cad/cam軟件進(jìn)行三維造型和自動編程,。此類人員在模具行業(yè)尤其受歡迎,待遇也較高,,如在華東地區(qū)所調(diào)研的企業(yè)主要是汽車零部件,、模具行業(yè)的民營企業(yè),其數(shù)控編程人員占到數(shù)控技術(shù)人員總數(shù)的12.8%,。這類數(shù)控技術(shù)人才可通過高等職業(yè)教育來培養(yǎng),。

數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員:

掌握數(shù)控機(jī)床的工作原理和結(jié)構(gòu)知識,,掌握主要數(shù)控系統(tǒng)的特點,、接口技術(shù)、plc,、參數(shù)設(shè)置和機(jī)電聯(lián)調(diào)知識,。具備數(shù)控機(jī)床的操作、手工編程和數(shù)控機(jī)床的機(jī)械和電氣的調(diào)試和維護(hù)維修能力,。此類人員需求量相對少一些,,但也非常缺乏,是企業(yè)(特別是民營企業(yè))的搶手人才,,待遇較高,。由于此類人員專業(yè)知識與技能要求較高,,可通過本科或高職教育作基礎(chǔ)培養(yǎng)后,經(jīng)企業(yè)大量實際工作經(jīng)驗積累不斷提高,。

3.“金領(lǐng)層”數(shù)控技術(shù)人才

“金領(lǐng)層”是指具備并精通數(shù)控操作,、數(shù)控工藝編程和數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修所需要的綜合知識,,并在實際工作中積累了大量實際經(jīng)驗,,知識面很廣。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計,,掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)電聯(lián)調(diào),。能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型、數(shù)控機(jī)床的安裝,、調(diào)試、維修和精度優(yōu)化,。能獨立完成機(jī)床的數(shù)控化改造,。適合于擔(dān)任企業(yè)的技術(shù)負(fù)責(zé)人或機(jī)床廠數(shù)控機(jī)床產(chǎn)品開發(fā)的機(jī)電設(shè)計主管。

xx年10月,,領(lǐng)導(dǎo)同志在聽取xxx數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心關(guān)于數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育教學(xué)改革思路和建議的匯報后,,認(rèn)為有必要對以下問題開展社會調(diào)研:

近年來,我國的職業(yè)院校培養(yǎng)了大量數(shù)控技術(shù)應(yīng)用型人才,,許多學(xué)生已取得了勞動與社會保障部門頒發(fā)的數(shù)控技能等級證書,,為什么我國的數(shù)控技術(shù)人才仍然非常短缺?教育部門培養(yǎng)的數(shù)控技術(shù)人才是否能滿足企業(yè)的需求,?

企業(yè)到底急需什么類型的數(shù)控技術(shù)人才?對其知識和技能結(jié)構(gòu)有什么要求,?

目前,我們的職業(yè)院校的數(shù)控教育體系現(xiàn)狀如何,?是否能保證培養(yǎng)出社會急需的數(shù)控技術(shù)人才,?如何深化數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革?

為此,,我院對珠三角地區(qū)部分院校,、企業(yè),另通過網(wǎng)絡(luò)和報紙,,進(jìn)行了“關(guān)于數(shù)控人才需求與數(shù)控教育改革”的調(diào)研任務(wù),。

(一)對部分職業(yè)院校的調(diào)研

調(diào)研組對xxx大學(xué)、xxx大學(xué),、xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院等十余所學(xué)校進(jìn)行了調(diào)研,。調(diào)研的主要內(nèi)容是數(shù)控人才的需求狀況,、培養(yǎng)現(xiàn)狀、知識結(jié)構(gòu),、教學(xué)體系,、實訓(xùn)基地建設(shè)模式、數(shù)控人才技能考核體系,、數(shù)控教育教材建設(shè)等方面,。

(二)對部分企業(yè)的調(diào)研

本次被調(diào)研的企業(yè)共計20家,其中,,國企2家,,占10%;民營企業(yè)2家,,占10%,;外資企業(yè)16家,占80%(見表2-1),。

應(yīng)該說,,被調(diào)研的大部分企業(yè)是所在行業(yè)的龍頭企業(yè),具有一定的代表性,。

表2-1.調(diào)查企業(yè)體制背景.

調(diào)查地區(qū)

調(diào)查企業(yè)總數(shù)

國有

民營

外資

其它

重點企業(yè)名稱

珠三角地區(qū)

廣電林仕豪,、科龍空調(diào)模具公司、深圳東江模具廠,、xx機(jī)械研究所數(shù)控機(jī)床廠等

(三)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研

調(diào)研組通過搜狐網(wǎng),、網(wǎng)易、新浪等大型網(wǎng)站進(jìn)行了調(diào)研,,在網(wǎng)上搜集了大量相關(guān)資料,,并對一些專業(yè)網(wǎng)站和bbs進(jìn)行專門調(diào)研。

(四)報紙調(diào)研

在注意到xx省大型報紙,,如羊城晚報,、廣州日報、南方都市報,、南方日報,、深圳特區(qū)報等報紙,發(fā)現(xiàn)其在社會影響力較大后,,對所載新聞進(jìn)行了調(diào)研和分析,。

(一)人才現(xiàn)況統(tǒng)計

表3是本次被調(diào)查企業(yè)的數(shù)控技術(shù)人才現(xiàn)狀統(tǒng)計表。

表3-1數(shù)控技術(shù)人才現(xiàn)狀統(tǒng)計表

調(diào)研數(shù)據(jù)表明,,數(shù)控技術(shù)人才中專及以下學(xué)歷占78.5%,,大專學(xué)歷占15.7%,,本科學(xué)歷占8.4%,,本科以上學(xué)歷僅占1.8%,??梢钥闯觯械群透叩嚷殬I(yè)技術(shù)教育在數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)方面大有可為,。

調(diào)研數(shù)據(jù)表明,,企業(yè)現(xiàn)有數(shù)控技術(shù)人才中,依靠企業(yè)自身力量培養(yǎng)提高的占14.3%,,而直接從學(xué)校招收的學(xué)生占43.6%,,從社會招聘占42.1%。這說明:

1.職業(yè)院校學(xué)歷教育培養(yǎng)的數(shù)控人才還很難完全滿足企業(yè)的需要,。剛走出校門的畢業(yè)生,,具有不同程度的英語水平、計算機(jī)應(yīng)用能力,、機(jī)械和電氣基礎(chǔ)理論知識和一定的動手能力,,但由于在校期間難以積累工藝經(jīng)驗,實際動手能力差,,難以滿足企業(yè)對數(shù)控人才的要求,。

2.數(shù)控人才的培養(yǎng)并非高不可攀,企業(yè)可以依靠自身力量從普通機(jī)床操作工中培養(yǎng),。這就要求職業(yè)院校進(jìn)一步拓展辦學(xué)功能,加強(qiáng)校企合作,,根據(jù)企業(yè)用人“訂單”培養(yǎng)人才,,也要企業(yè)職工提供在崗、轉(zhuǎn)崗數(shù)控技術(shù)培訓(xùn),。

(三)數(shù)控技術(shù)人才需求量大

調(diào)研中,,網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)及報紙等數(shù)據(jù)表明,,數(shù)控技術(shù)人員人才需求量大,,存在10萬年薪請不到技師的現(xiàn)象,數(shù)控技術(shù)綜合性人才緊缺,,從圖3-1及圖3-2能充分證明數(shù)控技術(shù)人員緊缺的現(xiàn)況,。

圖3-1xx省東莞市急需技術(shù)報道

圖3-2模具和數(shù)控等專業(yè)技術(shù)人員緊缺報道

(一)“普通型”、“經(jīng)濟(jì)型”機(jī)床數(shù)量較多

在被調(diào)研企業(yè)的現(xiàn)有數(shù)控設(shè)備中,,按照通常的分類標(biāo)準(zhǔn),,高檔型、普及型和經(jīng)濟(jì)型數(shù)控機(jī)床各占的30.40%,、34.95%和35.15%,。“普通型”和“經(jīng)濟(jì)型”的數(shù)控裝備共占企業(yè)現(xiàn)有數(shù)控裝備的70.10%,。在大型制造業(yè)密集的地區(qū),,“高檔型”數(shù)控裝備所占比例相對較高,。

但由于這些裝備的維修配件太貴及國內(nèi)暫時無法買到,而維修人員的技術(shù)水平又有限,,造成了設(shè)備完好率低,。

(二)維修力量不足是影響設(shè)備利用率和完好率的主要原因

表4-1影響現(xiàn)有數(shù)控設(shè)備利用率及完好率的因素

表4-1為影響現(xiàn)有數(shù)控設(shè)備利用率及完好率的因素,據(jù)分析,,企業(yè)現(xiàn)有數(shù)控設(shè)備的利用率和完好率普遍偏低,,除了由于普遍存在的生產(chǎn)任務(wù)不足的原因外,維修力量不夠和編程能力不夠成為開工不足的主要原因,,分別占34.8%和17.6%,。影響數(shù)控設(shè)備的完好率的主要原因是維修力量不足,占42.5%,。由此可見,,數(shù)控維護(hù)維修人員和數(shù)控編程工藝員是目前企業(yè)急需的數(shù)控人才。

圖4-2為當(dāng)前企業(yè)數(shù)控人才結(jié)構(gòu)圖,。

教育部關(guān)于緊缺人才的報告稱,,部分企業(yè)已大規(guī)劃引進(jìn)了高職畢業(yè)生從事數(shù)控機(jī)床的操作,可以預(yù)見,,企業(yè)對藍(lán)領(lǐng)的數(shù)控技術(shù)工人有很大的需求,,而對他們的知識和能力要求會越來越高;灰領(lǐng)是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)數(shù)控編程的工藝人員和數(shù)控機(jī)床維護(hù),、維修人員,,這類人員在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占25%,其中,,數(shù)控編程技術(shù)工藝人員占12.6%,,數(shù)控機(jī)床維護(hù)維修人員占12.4%,灰領(lǐng)數(shù)控人才需求明顯增加,。(摘自《青年參考》xx年4月7日)

我國數(shù)控機(jī)床實際利用率不足20%,。提高數(shù)控機(jī)床(特別是進(jìn)口的)利用率有重大經(jīng)濟(jì)價值。如果提高利用率5%,,相當(dāng)增加1—2萬臺,,約合5~10億美圓。提高數(shù)控機(jī)床(特別是進(jìn)口的)利用率的根本措施是人才培養(yǎng),。

(一)數(shù)控技術(shù)人才需求旺盛的重點行業(yè)

1.軍工企業(yè)需要大量數(shù)控技術(shù)人才,。20世紀(jì)90年代前,由于我國軍工企業(yè)整體形勢不太景氣,,軍工企業(yè)的數(shù)控人才向沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流失嚴(yán)重,。由于數(shù)控人才匱乏,軍工企業(yè)數(shù)量有限的數(shù)控機(jī)床也沒有最大限度地發(fā)揮作用,。近年來,,國家加大了對軍工的投入,,軍工企業(yè)通過技術(shù)改造,數(shù)控機(jī)床的數(shù)量和水平得到較大提高,。特別是國防科工委“十五”規(guī)劃萬臺設(shè)備數(shù)控化改造專項實施后,,許多機(jī)床設(shè)備也將進(jìn)行數(shù)控化改造,迫切需要大量的掌握數(shù)控技術(shù)的各層次人才,,數(shù)控機(jī)床的操作,、編程、維護(hù)維修人才已成為制約軍工制造業(yè)快速發(fā)展的重要因素之一,。

2.裝備制造業(yè)是數(shù)控機(jī)床應(yīng)用大戶,,也需要大量數(shù)控技術(shù)人才。這些企業(yè)近年來效益較好,,任務(wù)飽滿,,但企業(yè)技術(shù)與設(shè)備的更新能力和可持續(xù)發(fā)展能力不足,無論是數(shù)控機(jī)床操作人員,、數(shù)控加工工藝編程人員,,還是數(shù)控機(jī)床的維修人員都很缺乏。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,,大多數(shù)國有企業(yè)職工的收入偏低,,對數(shù)控人才吸引力不強(qiáng),這是造成數(shù)控人才普遍缺乏的主要原因,。甚至出現(xiàn)個別數(shù)控人才的流失,,造成企業(yè)數(shù)控設(shè)備停工,給企業(yè)造成很大損失,。

3.珠三角地區(qū)數(shù)控人才更是供不應(yīng)求,主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè),。大量民營,、合資企業(yè)和外資企業(yè)人員比較精干,更加需要既精通數(shù)控加工工藝,、編程,,又能熟練操作數(shù)控機(jī)床,同時對數(shù)控機(jī)床的維護(hù)維修有一定基礎(chǔ)的復(fù)合型的技術(shù)人才,。

4.稱職和優(yōu)秀的售后服務(wù)工程師和銷售工程師,,也是珠三角地區(qū)所需求人才的特點之一。

(二)數(shù)控技術(shù)人才需求的層次結(jié)構(gòu)

1.“藍(lán)領(lǐng)層”需求數(shù)量大,,但相對比例將會有所下降

在我們所調(diào)研的企業(yè)中,,雖然大部分企業(yè)目前只要求操作者能熟練操作機(jī)床,程序由專人負(fù)責(zé)編寫,,但隨著企業(yè)對數(shù)控人才的高效利用和進(jìn)口數(shù)控系統(tǒng)的配置,,已有企業(yè)對“藍(lán)領(lǐng)層”提出了更高的知識結(jié)構(gòu)要求,。部分企業(yè)(如成都飛機(jī)制造公司)已大規(guī)模引進(jìn)了高職畢業(yè)生從事數(shù)控機(jī)床的操作??梢灶A(yù)見,,在企業(yè)對“藍(lán)領(lǐng)層”的數(shù)控技術(shù)人才的數(shù)量有很大需求的同時,對其知識和能力要求會越來越高,。

2.“灰領(lǐng)層”數(shù)控人才需求的相對比例增加

現(xiàn)代企業(yè)中只會單純操作的“藍(lán)領(lǐng)層”已經(jīng)不能滿足企業(yè)需求,,進(jìn)口的大量高檔數(shù)控加工中心需要既能編程又能進(jìn)行熟練操作的“灰領(lǐng)層”來操作。未來幾年,,我國企業(yè)對“灰領(lǐng)層”數(shù)控人才的需求將明顯增加,。

3.“金領(lǐng)層”復(fù)合型數(shù)控技術(shù)人才的需求更加迫切

數(shù)控高層次復(fù)合型人才目前在企業(yè)中所占比例僅為3.52%。尤其是專業(yè)理論知識層次較高和具備一定動手能力的高級人才更顯緊缺,。近年來模具企業(yè)大量采購數(shù)控設(shè)備,,需要大量設(shè)計、數(shù)控編程及高層次維護(hù)的復(fù)合型人才,,對復(fù)合型數(shù)控人才的迫切需求占其未來需求量的20%,。

(三)對數(shù)控人才的知識結(jié)構(gòu)要求

隨著我國企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步和數(shù)控設(shè)備的更新?lián)Q代,對各層次的數(shù)控技術(shù)人才提出了新的更高要求,。

對于“藍(lán)領(lǐng)型”數(shù)控人才,,必須以傳統(tǒng)的機(jī)械制造技術(shù)(金屬材料及熱處理、切削原理及刀具,、機(jī)床夾具,、機(jī)制工藝等)為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)掌握“數(shù)控機(jī)床原理及應(yīng)用基礎(chǔ)”和“數(shù)控加工編程技術(shù)”,,還需要熟練掌握“cad/cam”軟件,。

對于“灰領(lǐng)型”數(shù)控人才,數(shù)控加工編程工藝員應(yīng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),,更加熟悉產(chǎn)品的三維設(shè)計,,精通產(chǎn)品的加工工藝;數(shù)控機(jī)床維修人員要以機(jī),、電,、光和液(氣)控制技術(shù)為基礎(chǔ),掌握數(shù)控機(jī)床維護(hù)與維修的技術(shù)和技能,。

對于“金領(lǐng)型”數(shù)控人才,,必須具有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ),較全面地掌握數(shù)控設(shè)備的相關(guān)原理與技術(shù),,具備數(shù)控設(shè)備研制與開發(fā)能力,,還必須具有較高的外語水平(包括英、德、日語等),,掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù),。

現(xiàn)代制造系由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院與xx省機(jī)械研究所(xx省現(xiàn)代制造技術(shù)重點實驗室、廣州市今明科技有限公司)聯(lián)合辦學(xué),,旨在結(jié)合雙方優(yōu)勢,,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,,德,、智、體全面發(fā)展,,具有系統(tǒng)的專業(yè)知識與實際操作技能的專業(yè)技術(shù)人才,,以服務(wù)于企業(yè)與社會。

(一)教學(xué)安排合理,,注重能力培養(yǎng)

整個教學(xué)計劃由文化素質(zhì)教育,、專業(yè)基礎(chǔ)及技能課、核心技能課,、技能拓展課四大模塊組成,,實踐課占總學(xué)時的46.4%。

基礎(chǔ)理論教學(xué)以應(yīng)用為目的,,以“必需,、夠用”為度;專業(yè)基礎(chǔ)與基本技能課教學(xué)中側(cè)重于原理和主要技術(shù)環(huán)節(jié)的講授和深入分析,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,,加強(qiáng)教學(xué)的針對性和實用性;核心技能課的教學(xué)則注重學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng),,促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的形成,。

在實踐教學(xué)方面,從一年級開始安排學(xué)生進(jìn)行為期兩周的《基本技能訓(xùn)練》,;在二年級全年安排《專業(yè)技能訓(xùn)練》課程,,該課程全部安排在機(jī)房利用三維設(shè)計軟件caxa軟件;《綜合技能訓(xùn)練》安排在第三學(xué)年的第一學(xué)期進(jìn)行,,通過這三個實踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)分別培養(yǎng)學(xué)生接受車,、銑,、刨,、磨、鉗工加工的基本技能,;熟練運(yùn)用caxa等cad/cam三維軟件進(jìn)行機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計,、加工;掌握機(jī)械加工工藝、數(shù)控編程等方面的綜合技能,。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,,在二年級的上半年集中組織學(xué)生參加autocad繪圖員中級證書考試,三年級組織學(xué)生考取計算機(jī)輔助制造中級程序員職業(yè)技能證書,。

一方面在進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練過程,,教師有意識地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、工作能力,、創(chuàng)新思維和能力,,如采取現(xiàn)場教學(xué)、學(xué)生親自制作實物構(gòu)件,、模擬實踐基地的建設(shè)等,;

另一方面,開展一系列的校園文化建設(shè)活動,,如學(xué)院舉辦“現(xiàn)代制造學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計大賽”,、學(xué)生團(tuán)體舉行“cad繪圖大賽”和舉辦學(xué)術(shù)性講座、文藝活動,、大型體育賽事,;充分利用學(xué)生黨校進(jìn)行思想教育等。

通過這些活動激發(fā)學(xué)生的集體主義觀念,,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神,,誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思想,讓學(xué)生個性得到充分發(fā)揮,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。在總體上做到循序漸進(jìn)的同時,將生產(chǎn)見習(xí)等專業(yè)課放在學(xué)生入校之后的入學(xué)教育中,,學(xué)生一進(jìn)校就知道將來要從事的工作,、面對的行業(yè)、所需的知識和能力,,以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性和自覺性,。

(二)加強(qiáng)實訓(xùn)教育,注意學(xué)生適應(yīng)社會能力

學(xué)院有先進(jìn)的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備和全套的技能訓(xùn)練機(jī)床,,建立了5個現(xiàn)代化計算機(jī)cad/cam實操室,,配備400多臺p4級先進(jìn)計算機(jī),使用多種國際最流行的先進(jìn)三維設(shè)計軟件,,和3d造型設(shè)計軟件等,,其中三維設(shè)計軟件均是最新正版;并擁有專業(yè)實訓(xùn)車間,,各類先進(jìn)的數(shù)控機(jī)床,。它們是學(xué)生掌握先進(jìn)制造技術(shù)的有力保障。所有專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課,、實操技能課均由經(jīng)驗豐富的專家教授和xx省機(jī)械研究所的高級工程技術(shù)人員講授,。

xx級畢業(yè)生的職業(yè)技能證書考證通過率達(dá)88%,計算機(jī)應(yīng)用水平考試平均通過率為84%,,xx級為88%,,xx級畢業(yè)生“雙證”率達(dá)90%以上,學(xué)生畢業(yè)后,,適應(yīng)社會能力較強(qiáng),,就業(yè)率高達(dá)100%

1.加強(qiáng)校企合作,打造“訂單式”人才培養(yǎng)模式

職業(yè)教育走校企合作的道路,,有利于提高數(shù)控人才培養(yǎng)的針對性,,實現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的“雙贏”。企業(yè)的需求是職業(yè)院校確定數(shù)控人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本依據(jù),。職業(yè)教育只有面向市場,,以就業(yè)為導(dǎo)向,才會有出路,。

2.建立專業(yè)技術(shù)委員會,,指導(dǎo)教學(xué)改革

建立計算機(jī)數(shù)控技術(shù)專業(yè)技術(shù)委員會的指導(dǎo)下,組織制訂適合不同類型數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)需要的教學(xué)指導(dǎo)方案,、實訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),、考核評估標(biāo)準(zhǔn)等指導(dǎo)性文件,為學(xué)院的教學(xué)改革提供依據(jù),;

3.加強(qiáng)“雙師型”師資隊伍的建設(shè)

從高等院校畢業(yè)的新教師,,其基礎(chǔ)理論知識一般都比較扎實,但缺乏實際經(jīng)驗,,為此學(xué)院應(yīng)將他們有計劃地送到企業(yè)進(jìn)行實踐,,根據(jù)對數(shù)控技術(shù)的教學(xué)需求進(jìn)行實戰(zhàn)培訓(xùn)。要從企業(yè)招聘有豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗,、組織能力強(qiáng)的工程技術(shù)人員充實教師隊伍,。直接在企業(yè)聘用數(shù)控技術(shù)人員作為兼職教師,參與教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的制定,,并直接承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù),。

4.加強(qiáng)數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地的建設(shè)

(1)繼續(xù)重視傳統(tǒng)金工實習(xí)基地的建設(shè)

現(xiàn)代制造技術(shù)是在傳統(tǒng)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,自動化的數(shù)控機(jī)床,,離不開傳統(tǒng)的車,、銑、刨,、磨加工技術(shù),。所以,在建立現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)基地時,,也同時應(yīng)重視傳統(tǒng)金屬加工技術(shù)訓(xùn)練基地的建設(shè),。

(2)加大數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地建設(shè)

已建立了一定規(guī)模的數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地,應(yīng)包括數(shù)控車床,、數(shù)控銑床,、加工中心、電火花成型機(jī)床,、電火花線切割機(jī)床等加工設(shè)備,,數(shù)控模擬軟件、數(shù)控機(jī)床典型部件裝拆,、數(shù)控系統(tǒng)調(diào)試和維護(hù)維修綜合實驗臺,。但要不斷完善教學(xué)與培訓(xùn)內(nèi)容,改善數(shù)控機(jī)床操作實訓(xùn),、加強(qiáng)數(shù)控技能考證,,還需要加大數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地建設(shè),組織開發(fā)適合各層次數(shù)控技術(shù),、模具設(shè)計與制造等專業(yè)的高素質(zhì)綜合型人才教育與培訓(xùn)的教材,,豐富教材形態(tài),及時更新教育教學(xué)內(nèi)容,,增強(qiáng)教材的先進(jìn)性和適用性,。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告題目篇八

實習(xí)是大學(xué)生之前必修的課程。學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品,、設(shè)備,,提高對數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識,加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識,,開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機(jī)床設(shè)備,,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實習(xí),。為以后的工作打下基礎(chǔ),在最后的幾個月里開始了我們的實習(xí),。為期一個多月的生產(chǎn)實習(xí),,我們來到了太原第一機(jī)床廠進(jìn)行了實習(xí)。

畢業(yè)實習(xí)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后,,綜合運(yùn)用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),,是機(jī)電專業(yè)必修的實踐課程,在實踐教學(xué)體系中占有重要地位,。通過畢業(yè)實習(xí)使自己在實踐中驗證,、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識,,通過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,,將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合,,運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,善于觀察和分析對比,,找到其合理和不足之處,。靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,,提出解決問題的思路和方法,,提高分析問題及解決問題的能力。

太原第一機(jī)床廠始建于1952年,,是國家生產(chǎn)金屬切削機(jī)床的重點企業(yè),,是山西省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內(nèi)環(huán)街16號,,占地面積13.28萬平方米,。三面臨街,地處城市中心區(qū)域,,地理位置優(yōu)越,,交通便利。企業(yè)在冊職工1293人,,其中各類專業(yè)技術(shù)人員320人,。資產(chǎn)總額2.23億元,負(fù)債總額1.78億元,。企業(yè)擁有立式加工中心,、臥式加工中心、高精度導(dǎo)軌磨,、大型數(shù)控龍門鏜銑床,、三坐標(biāo)測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設(shè)備468臺,,具備完善的工藝保證體系和準(zhǔn)確的計量檢測手段,。

企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中,、低檔數(shù)控車床,、臥式車床及龍門框架類機(jī)床,共三大系列,、61個品種,、182種規(guī)格,其中:數(shù)控車床16個品種,,43個規(guī)格,,跟蹤國內(nèi)先進(jìn)水平,,市場潛力巨大。臥式車床14個品種,,64個規(guī)格,,性價比高、用戶滿意度好,。龍門框架類機(jī)床31個品種,75個規(guī)格,,呈旺銷態(tài)勢,。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好,而且擁有知識產(chǎn)權(quán),,具有核心競爭優(yōu)勢,。以“太一機(jī)”為的產(chǎn)品暢銷全國,并遠(yuǎn)銷世界十多個國家和地區(qū),。企業(yè)技術(shù)力量雄厚,,產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快,,企業(yè)技術(shù)中心以其強(qiáng)勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設(shè)計手段被評為省級技術(shù)中心,。企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務(wù)著稱,在全國絕大多數(shù)省,、市,、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡(luò)體系,企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量,,曾于200x年通過iso9001國際質(zhì)量體系認(rèn)證,。

在這短短的幾個星期內(nèi),大家每天都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù),,并在很短的實習(xí)時間里,,完成從對各項具做的一無所知到制作出一件成品的過程,我們在老師們耐心細(xì)致地指導(dǎo)下,,很順利的完成各自的實習(xí)內(nèi)容,,并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實習(xí)要求,圓滿地完成了實習(xí),。在實習(xí)期間,,通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作,,我們做出了自己的工件,,雖然這幾個星期的實習(xí)是對我們的一個很大的考驗,但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,,我們都喜不自禁,,感到很有成就感,。

來到工廠,首先工人師父給我們上安全課,,告訴我們什么可以弄什么不可以弄,,一定要服從廠里還有老師的管理,并且要自己注意安全,,不要到處亂跑等,,還給我們說了一些活生生的事件,加強(qiáng)我們對安全的認(rèn)識,,并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等,,還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。

接下來幾天實習(xí)老師帶領(lǐng)我們來到各分廠熟悉一下車工,、鍛工,、磨工,銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造,、工作原理,、基本操作和基本功能,等以后實習(xí)的時候再讓我們實際操作,。通過老師的講解,,我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨,,了解了車刀的主要角度及作用,,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,車削時常用的工件裝夾方法,、特點和應(yīng)用,,常用量具的種類和方法,了解了車外圓,、車端面,、車內(nèi)孔、鉆孔,、車螺紋以及車槽,、車斷、車圓錐面,、車成形面的車削方法和測量方法,,了解了常用銑床、刨床,、磨床的加工方法和測量方法,。

比如在使用磨床機(jī)床工作時,頭不能太靠近砂輪,,以防止切屑飛入眼睛,,磨鑄鐵時要戴上防護(hù)眼鏡,,不要用手摸或測量正在切削的工件,不要用手直接清除切屑,,應(yīng)用刷子或?qū)S霉ぞ咔宄?,?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件,開機(jī)前必須檢查砂輪是否正常,,有無裂痕,,檢查工件是否安裝牢固,各手柄位置是否正確,。開動銑床機(jī)床前,,要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常,各操作手柄是否正確,,工件,、夾具及刀具是否已夾持牢固等,,檢查周圍有無障礙物,,才可正常使用,變速,、更換銑刀,、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測量工件時,,都必須停車,。更換銑刀時,要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固,,同時注意不要被銑刀刃口割傷,。銑削時,要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向,,切削速度,、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng),,要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,,不能用手拉或用嘴吹鐵屑,工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削,,小心毛刺割手,。銑齒輪時,必須等銑刀完全離開工件后,,方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄,。

車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解,,我們了解了車刀的種類,,常用的刀具材料,,刀具材料的基本性能,車刀的組成和主要幾何角度,,車床的功能和構(gòu)造,,老師最后給我們示范了車床的操作方法,并示范加工了一個木模,,然后就讓我們開始自己獨立實習(xí),,雖然操作技術(shù)不怎么熟練,經(jīng)過幾天的車工實習(xí),,最后還是各自獨立的完成了實習(xí),。車床運(yùn)轉(zhuǎn)時,不能用手去摸工件表面,,嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件,,更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時,,頂尖與中心孔應(yīng)完全一致,,不能用破損或歪斜的頂尖,使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,,后尾座頂尖要頂牢,,用砂布打磨工件表面時,應(yīng)把刀具移動到安全位置,,不要讓衣服和手接觸工件表面,。加工內(nèi)孔時,不可用手指支持砂布,,應(yīng)用木棍代替,,同時速度不宜太快。禁止把工具,、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上,。工作時,必須集中精力,,注意頭,、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件,,如工件,、帶輪、皮帶,、齒輪等,。

通過車工實習(xí),我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識,掌握了一定的基本操作技能,,已經(jīng)會初步正確使用和操作車床,,而且還增強(qiáng)我們的實踐動手能力,以及分析問題和解決問題的能力,。

數(shù)控車床的操作,,就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計算機(jī),、自動控制,、自動檢測及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物,是技術(shù)密集度及自動化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備,,它與普通機(jī)床相比,,其優(yōu)越性是顯而易見的,不僅零件加工精度高,,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,,且自動化程度極高,可減輕工人的體力勞動強(qiáng)度,,大大提高了生產(chǎn)效率,。只要輸入正確的程序,車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作,,通過數(shù)控車床的操作及編程,,深深地感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確,、快捷。通過數(shù)控實習(xí),,我們了解了數(shù)控機(jī)床及數(shù)控加工概念,,掌握了數(shù)控機(jī)床程序編制內(nèi)容,數(shù)控實習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識,,我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序,,初步掌握了數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù)。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告題目篇九

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10月8日至10月18日

國慶過后,,我們必須收拾心情迎接第二期的為期兩周的金工實習(xí),。有過第一次的實習(xí)經(jīng)驗,這次我們就顯得從容淡定了很多,。10月8號,,第一周的實習(xí)內(nèi)容為數(shù)控加工,對于這個工種我們還是蠻期待的,,因為在第一次實習(xí)的時候就聽老師傅說過這是這個專業(yè)里比較輕松的工種,。這次見到了兩個熟悉的面孔,是上次實習(xí)的年輕導(dǎo)師,據(jù)說是本校的師兄畢業(yè)后留在了母校工作,。見到熟悉的面孔總歸是高興的,。這周的實習(xí)分為三個步驟:一是數(shù)控車床加工、二是數(shù)控銑床加工,、三是電火花的數(shù)控加工,。首先說數(shù)控車床,數(shù)控車床是通過編程來控制車床進(jìn)行加工的,。我們一班三十六人被導(dǎo)師分為了八個小組,,每組的人數(shù)有多有少,而我的組分到了四個人,。導(dǎo)師先教我們熟悉車床的操縱,,說了很久,實話而言,,我聽不太懂,,更不用說操作了。然后,,導(dǎo)師教我們寫編程,,說了g0、g1,、g2的作用等等,,可能是我的學(xué)習(xí)能力差點,還是搞不太懂,。所以我會虛心的求教導(dǎo)師或者同學(xué),,所謂熟能生巧,經(jīng)過百十遍的練習(xí),,我還是基本掌握了很基本的操作和編程能力,。然后導(dǎo)師就布置了作業(yè),而我們只剩下不到一天的時間去做了(第一周的五天實習(xí),,數(shù)控車床和數(shù)控銑床都是兩天,,電火花數(shù)控加工則是一天,同時上下班的時間都是早上的八點到十一點,,下午的兩點半到五點),。作業(yè)是每人做兩個導(dǎo)師布置的工件,本以為的不夠時間,,原來不過是一個下午茶的時間罷了,。從兒第一次認(rèn)識到數(shù)控加工的便利和必要性。同時也是小組之間的一起努力的結(jié)果,。

接著,,我們來到了電火花的數(shù)控加工車間,。實習(xí)之前我對電火花一無所知,經(jīng)過老師講解我才知道我們錦亭要學(xué)習(xí)的是車間里最先進(jìn)的工種之一——電火花數(shù)控線切割加工,。這對于我們來說比較陌生,,由于其神奇而準(zhǔn)確的操作,讓我們產(chǎn)生極大的興趣,。由于這是一種特種加工方法,,設(shè)備比較貴重,操作方法也較為復(fù)雜,,萬一操作不當(dāng),,在進(jìn)行切割加工用的電極絲會斷掉,甚至發(fā)生人身和設(shè)備事故,,所以今天老師在開始前給我們詳細(xì)介紹機(jī)床的四大組成部分及其主要作用:數(shù)控裝置,、機(jī)床部分、運(yùn)絲機(jī)構(gòu),、絲架,、拖板(x、y方向)在計算機(jī)控制下,,作協(xié)調(diào)的成型運(yùn)動,、床身(固定各機(jī)械、傳動系統(tǒng))組成,;高頻沖電源,,作用有二個(提供時間極短的脈沖放電)、工作液系統(tǒng)(絕緣作用,;排屑和冷卻作用),。數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件,,我們要做的工作就是工件,,并把工件放置好,,對好刀,,其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高,,不過速度比較慢,,由于我們只有一個上午的時間,老師直接給我們示范在電腦上畫出要加工的圖形,,將其輸入到切割機(jī)床,,讓其走絲??凑邤?shù)控裝置上那么多的操作按扭,,一時真不知從哪里下手,老師反復(fù)的給我們講解,才漸漸熟悉一些基本的操作,。由于一個小組交一個作業(yè)就可以了,,所以我們的作業(yè)就是編好程,計算好每一步,,然后交給老師,。

最后的就是銑床的數(shù)控加工了。由于有了第一次的數(shù)控車床加工,,所以這次好了很多,,步驟和第一次操作的一模一樣。這次我們的任務(wù)是在一個零件上刻上圖案,,圖案的大小和模樣就在乎于你的編程編寫了,。第一周的實習(xí)到了尾聲出乎的順利,通過數(shù)控車床的操作及編程,,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確、快捷,,只要輸入正確的程序,,車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。比起我們前兩天車床的操作要方便的多,,可以讓機(jī)床自動連續(xù)完成多個步驟,,同時在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工,如果不成功的話,,可以修給程序,,這樣就減少了因為誤操作而帶來的原料的浪費(fèi):并且,只要完成程序的編輯就可以用來重復(fù)加工,,大大的提高了加工效率,。通過老師清晰明了重點突出的講解我們了解了數(shù)控機(jī)床加工的基本原理,只要將機(jī)床通過一定的接口與計算機(jī)相連接,,通過一定的應(yīng)用軟件就可以成功的控制機(jī)床,,將機(jī)床的轉(zhuǎn)速、進(jìn)刀量,、進(jìn)到速度等通過編程來控制,,使加工自動化程度和效率大幅度提高。數(shù)控機(jī)床還可以自動完成一些復(fù)雜的加工過程,。通過這個工種的實習(xí),,我更加向往作一名機(jī)械工程師,同時也要朝著這個目標(biāo)而努力,。

經(jīng)過兩天的周末假期,,迎來了第二周也是最后一周的實習(xí),。這周的實習(xí)是鉗工!這次的導(dǎo)師比較嚴(yán)格,,第一天集中因為有人遲到就被狠狠的訓(xùn)斥了一頓,。他跟我們強(qiáng)調(diào)的是上下班的概念,不可遲到,,不可早退,。然后就放一些關(guān)于鉗工的碟片給我們看。通過碟片的演示和老師的講解,。我終于明白了什么是鉗工,。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!鉗工是以手工操作為主,,使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,,勞動強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,,同時設(shè)備簡單,,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種,。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺,、臺虎鉗、砂輪等,。鉗工的工作范圍有劃線,、鏨削、鋸削,、銼削,、刮削、研磨,、鉆孔,、套螺紋、裝配等等,。

每一個學(xué)生都有一個工作臺,,一個收藏工具的抽屜。導(dǎo)師首先就是教我們認(rèn)識這些工具,,例如300mm的銼刀,一把手鋸,,一把錘子,,一個游標(biāo)卡尺等等,。導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了工具對于鉗工的重要性不亞于眼睛對于近視眼的重要性。然后講解這次的任務(wù),。這次我們的任務(wù)比較重,,首先,我們要量出22—24毫米的距離,,然后在直徑超過30毫米的鐵圓柱把這個大小鋸下來,,必須強(qiáng)調(diào),是鋸下來,!瞬間就覺得是滿滿的壓力,。沒辦法,雖然不愿,,但我也知道這個時候該做什么,,收起情緒,拿起手鋸去干活,。第一次用手鋸去鋸鐵,,十分鐘之內(nèi),我弄斷了一條鋸條,,接著不到一個小時我又弄斷了一條,,出現(xiàn)了問題就去問老師傅,老師傅教我鋸鐵的時候一定要用力均勻,,要拉滿鋸,,保持一分鐘40下的速度,如此下來,,便漸漸掌握了節(jié)奏,,到了下午3點左右終于把這個小圓柱鋸了下來。然后就是銼鐵,,要把圓柱的兩個面銼平,,銼滑,我們大多出現(xiàn)一個問題,,就是中間高,,四周低的現(xiàn)象,于是老師傅教我們交叉銼法,,沉住氣,,手要保持平穩(wěn),,慢銼,,銼出交叉點,再去銼平,,銼光亮,。接著測量平面的平行度,,做完這個工序已經(jīng)是第二天的下午了,。然后把這個圓柱鋸成一個對邊成30—31毫米的正六邊體,這個當(dāng)然肥了不少周折,,畢竟有了前天的一些經(jīng)驗,,鋸出了六邊體,然后去銼,,一成不變的銼銼銼,,銼刀在手指尖上飛舞,鐵屑在臺虎鉗上彌漫,。做完了這個工序,,接著是鉆孔,倒角,,擴(kuò)孔的工序了(題外話必須一提,,老師傅中有一個特嚴(yán)厲的,因為我們之前總是把銼念成磨,,他就嘮叨我們只有小學(xué)生的水平,,沒有大學(xué)生的范,實屬不該有的低級錯誤?。┿@孔機(jī)分為臺式,,立式、搖式和最厲害的液壓式,。反正怎么厲害怎么來,,而我們主要用臺式的來鉆孔,搖式的倒角,,立式的擴(kuò)孔,,液壓的拿來看看。最后一步工序就是套絲和攻絲了,,攻絲的用具分為頭錐和二錐,,先頭錐用力向下壓轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)的過程中注意頭錐斜正與否,,過了三圈就不必壓著,,可退半圈進(jìn)一圈而動,到了盡頭換二錐直接轉(zhuǎn)到低即可,,套絲也如是此般,。到了第四天上午10點前便要交了作業(yè)。

最后的一天半用來考核,,主要考核之前所學(xué),,老師傅出了另外一個工件圖交予我們?nèi)ブ谱鳌S辛饲皫滋斓木毩?xí),這個工件難不到我們無論是鋸,,是銼,,是鉆,,我們都可以去做,去追求更好的,、更完美的工件,。其實在不知不覺中,我的心態(tài)早已變了,,不再是第一天那時候的各種不情愿,,各種煩惱。現(xiàn)在,,我們在追求鋸得更好,,銼削得更好,做得更好,!看著自己做出來的小零件,,看著自己用辛勞和汗水換來的成果,心中是滿滿的滿足,!為了這份滿足,,為了這種積極向上的態(tài)度,無論是再苦再累,,我們也要堅持,,要努力。

最后一周的實習(xí)圓滿結(jié)束,,我心中充斥著淡淡的不舍,,是真的不舍!不舍看起來嚴(yán)厲實則可愛可親的老師傅們,,不舍可以與同學(xué)在一個空間里揮斥著汗水的炙熱青春,。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告題目篇十

在發(fā)達(dá)國家中,數(shù)控機(jī)床已經(jīng)大量普遍使用,。我國制造業(yè)與國際先進(jìn)工業(yè)國家相比存在著很大的差距,,機(jī)床數(shù)控化率還不到2%對于目前我國現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機(jī)床(大部分為進(jìn)口產(chǎn)品)也未能充分利用。原因是多方面的,,數(shù)控人才的匾乏無疑是主要原因之一,、由于數(shù)控技術(shù)是最典型的、應(yīng)用最廣泛的機(jī)電光一體化綜合技術(shù),,我國迫切需要大量的從研究開發(fā)到使用維修的各個層次的技術(shù)人才,。

1、國有大中型企業(yè),,特別是目前經(jīng)濟(jì)效益較好的軍工企業(yè)和國家重大裝備制造企業(yè).軍工制造業(yè)是我國數(shù)控技術(shù)的主要應(yīng)用對象.

杭州發(fā)電設(shè)備廠用6000元月薪招不到數(shù)控操作工,。

2,、隨著民營經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)(如廣東,,浙江,、江蘇、山東),,數(shù)控人才更是供不應(yīng)求,,主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)。

具有數(shù)控知識的模具技工的年薪已開到了30萬元,,超過了“博士”,。

現(xiàn)在處于生產(chǎn)一線的各種數(shù)控人才主要有二個來源:一是大學(xué)、高職和中職的機(jī)電一體化或數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的畢業(yè)生,,他們都很年輕,,具有不同程度的英語、計算機(jī)應(yīng)用,、機(jī)械和電氣基礎(chǔ)理論知識和一定的動手能力,,容易接受新工作崗位的挑戰(zhàn)。他們最大的缺陷就是學(xué)校難以提供的工藝經(jīng)驗,,同時,,由于學(xué)校教育的專業(yè)課程分工過窄,仍然難以滿足某些企業(yè)對加工和維修一體化的復(fù)合型人才的要求,。

另一個來源就是從企業(yè)現(xiàn)有員工中挑選人員參加不同層次的數(shù)控技術(shù)中,、短期培訓(xùn),以適應(yīng)企業(yè)對數(shù)控人才的急需,。這些人員一般具有企業(yè)所需的工藝背景,、比較豐富的實踐經(jīng)驗,但是他們大部分是傳統(tǒng)的機(jī)類或電類專業(yè)的各級畢業(yè)生,,知識面較窄,,特別是對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和計算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)不太了解。

對于數(shù)控人才,,有以下三個需求層次,,所需掌握的知識結(jié)構(gòu)也各不同:

1、藍(lán)領(lǐng)層:

數(shù)控操作技工:精通機(jī)械加工和數(shù)控加工工藝知識,,熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作和手工編程,,了解自動編程和數(shù)控機(jī)床的簡單維護(hù)維修。適合中職學(xué)校組織培養(yǎng),。此類人員市場需求量大,,適合作為車間的數(shù)控機(jī)床操作技工。但由于其知識較單一,其工資待遇不會大高,。

2,、灰領(lǐng)層

1)數(shù)控編程員:掌握數(shù)控加工工藝知識和數(shù)控機(jī)床的操作,掌握復(fù)雜模具的設(shè)計和制造專業(yè)知識,,熟練掌握三維cad/cam軟件,,如uc、proe等,;熟練掌握數(shù)控手工和自動編程技術(shù),;適合高職,、本科學(xué)校組織培養(yǎng),。適合作為工廠設(shè)計處和工藝處的數(shù)控編程員。此類人員需求量大,,尤其在模具行業(yè)非常受歡迎,;待遇也較高。

2)數(shù)控機(jī)床維護(hù),、維修人員:掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)和機(jī)電聯(lián)調(diào),,掌握數(shù)控機(jī)床的操作與編程,熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點,、軟硬件結(jié)構(gòu),、plc和參數(shù)設(shè)置。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械和電氣的調(diào)試和維修,。適合作為工廠設(shè)備處工程技術(shù)人員,。此類人員需求量相對少一些,但培養(yǎng)此類人員非常不易,,知識結(jié)構(gòu)要求很廣,,適應(yīng)與數(shù)控相關(guān)的工作能力強(qiáng),需要大量實際經(jīng)驗的積累,,目前非常缺乏,,其待遇也較高。

3,、金領(lǐng)層

數(shù)控通才:具備并精通數(shù)控操作技工,、數(shù)控編程員和數(shù)控維護(hù)、維修人員所需掌握的綜合知識,,并在實際工作中積累了大量實際經(jīng)驗,,知識面很廣。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計,,掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)電聯(lián)調(diào),。能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型、數(shù)控機(jī)床電氣系統(tǒng)的設(shè)計、安裝,、調(diào)試和維修,。能獨立完成機(jī)床的數(shù)控化改造.是企業(yè)(特別是民營企業(yè))的搶手人才,其待遇很高,。適合本科,、高職學(xué)校組織培養(yǎng)。但必須在提供特殊的實訓(xùn)措施和名師指導(dǎo)等手段,,促其成才,。適合于擔(dān)任企業(yè)的技術(shù)負(fù)責(zé)人或機(jī)床廠數(shù)控機(jī)床產(chǎn)品開發(fā)的機(jī)電設(shè)計主管。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)調(diào)研報告題目篇十一

隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,,數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域,,尤其是機(jī)械制造業(yè)中,由于數(shù)控化加工可以讓機(jī)械加工行業(yè)朝高質(zhì)量,,高精度,,高成品率,高效率方向發(fā)展,,最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的普通車床,,對其進(jìn)行數(shù)控化改造,這樣可以降低成本,,提高效益,。

1、通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度,,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

2,、通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程,。

3、本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用,。

在老師的帶領(lǐng)下我們從五月十一號到五月十七號在江蘇星鑫分離設(shè)備制造有限公司進(jìn)行了為期五天的實習(xí),,在這次實習(xí)中有新鮮有陌生但更多的是體會到了以后進(jìn)入企業(yè)工作的話,我們現(xiàn)在還有很多很多的不足,。進(jìn)廠參觀后首先了解到的是江蘇星鑫分離設(shè)備制造有限公司的概況:

江蘇星鑫分離設(shè)備制造有限公司,,創(chuàng)建于1999年(原泰興市鑫星過濾機(jī)制造廠),是生產(chǎn)隔膜式壓濾機(jī),、板框式壓濾機(jī),、廂式壓濾機(jī)和箱式壓濾機(jī)的專業(yè)廠家,并從事化工機(jī)械的研究,、設(shè)計,、制造,。擁有各種精密的機(jī)加工和冷作加工設(shè)備,以及壓濾機(jī)固液分離設(shè)備,。生產(chǎn)的“鑫星”牌復(fù)合橡膠板,、增強(qiáng)聚丙烯板系列壓濾機(jī),過濾面積8~xx㎡,,有手動壓緊,、機(jī)械壓緊、液壓壓緊,、半自動,、全自動、plc編程壓濾機(jī)幾大類,,且星鑫壓濾機(jī)可過濾,、洗滌、壓榨,,過濾壓力0.1—1.2mpa,。

該系列壓濾機(jī)是國家專利產(chǎn)品,獲得江蘇省科技成果獎,、優(yōu)秀新產(chǎn)品獎、市場名牌產(chǎn)品,、國家3,、15誠信獎及壓濾機(jī)十大優(yōu)秀品牌,并通過iso9001:xx,、iso14001:xx雙認(rèn)證的壓濾機(jī)專業(yè)生產(chǎn)廠家,。

星鑫系列壓濾機(jī)適用非金屬礦、冶金,、印染,、陶瓷、電鍍,、煤氣,、造紙、煉焦,、制藥,、食品、釀造,、精細(xì)化工等行業(yè)原料生產(chǎn),、工業(yè)廢液及生活污水排放過程中固液分離的理想設(shè)備。其中不銹鋼板壓濾機(jī)由于其無毒,、無味,、對人體無任何毒副作用,,特別適用于食品、醫(yī)藥等行業(yè),。

星鑫壓濾機(jī)在國內(nèi)已被二十多類行業(yè)所采用,,履蓋二十多個省、市,、自治區(qū),。配套三十多家環(huán)保工程公司運(yùn)用于多行業(yè),多層次的產(chǎn)業(yè)中并為多家設(shè)計院設(shè)計配套出口日本,、韓國,、新加坡、哈薩克斯坦等國家,,深受國內(nèi)外用戶的好評,。

在十四號上午我們參觀了星鑫第34分廠濾板制造分廠,了解了一下現(xiàn)代化的濾板加工制造系統(tǒng),,接著又去了35分廠過濾機(jī)分廠,,這是一個人力密集型的生產(chǎn)線,生產(chǎn)線上工人正在有條不紊的做著自己的工作,,看著一個個零件在生產(chǎn)線上變成一臺臺的過濾機(jī),,真是感嘆人類的智慧。

下午星鑫的老師給我們講解了一下星鑫液壓方面的產(chǎn)品以及葉片泵的裝配和加工,,為第二天的參觀做了下鋪墊,。

產(chǎn)品主要給我們講的是液壓絞盤,液壓絞盤是利用了液壓技術(shù)開發(fā)的一種產(chǎn)品,,原理圖雖然簡單,,但背后肯定凝結(jié)了很多人的心血和汗水。絞盤一般用于道路清障車和架撤橋梁以及各種車輛的自救和互救,,一般有1.5噸級,、3噸級、5噸級,、8噸級10噸級和15噸級等系列,。一般一輛車配一臺絞盤,根據(jù)用戶需要,,一輛車也可以配兩臺,。絞盤通過吊臂把翻了的車、不能行駛的車,、嚴(yán)重?fù)p壞的車吊裝運(yùn)走,,使道路暢通。中等城市一般選用1—10噸級的車,,高等級公路,、高架立交等一般選用10—30噸級的車,。而提升、回轉(zhuǎn)裝置主要用于車用起吊的工程吊車,,起吊重物后能旋轉(zhuǎn)360°,,而回轉(zhuǎn)尚可用于其他需平面旋轉(zhuǎn)的機(jī)構(gòu),其噸位有5t,、8t,、10t、12t,、20t和25t等,。

十五號上午參觀星鑫第十八、十九分廠,,這兩個分廠主要是對半成品進(jìn)行加工精加工,,然后再做各個方面的測試實驗,星鑫帶隊的老師給我印象最深刻了,,一個本科生畢業(yè)三年后能懂得那么多,。

然后下午聽了老師主題為《角色轉(zhuǎn)變和心態(tài)》的講座,受益匪淺,。

通過這次實習(xí)我真正感覺到步入社會后我們要學(xué)得的東西很多,,差距還是有的,專業(yè)課知識的欠缺,、動手能力不足等等,,我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的,不過我堅信我能做到這一點,。這次實習(xí)對我的畢業(yè)設(shè)計也有很大的幫助,我想能夠在以后的設(shè)計過程中體會到很多東西,。最后還應(yīng)該感謝老師給的此次機(jī)會,,讓我真正學(xué)到了很多專業(yè)和社會知識。

人們常說,,大學(xué)是個象牙塔,。確實,學(xué)校與職場,、學(xué)習(xí)與工作,、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,,人們的觀點,、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。所以,,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,,有時候也得找找自己身上的問題。而實習(xí)提供了一個機(jī)會,,讓大家接觸到真實的職場,。有了實習(xí)的經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時就可以更快,、更好地融入新的環(huán)境,,完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。

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