總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇一

春游前一天，我們將信息告訴了家長(zhǎng),，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作,。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(zhǎng),，討論了春游去應(yīng)該帶些什么,，要注意哪些問題，還要去觀察春天,，發(fā)現(xiàn)春天的秘密,。

4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進(jìn),，一路上感受著春天的氣息,，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求,。來到小區(qū)內(nèi),，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個(gè)小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地,，多彩的鮮花,，透著清新氣息的綠葉，清清小池,，加上生動(dòng)的小路,，木橋籬笆，深深吸引住了孩子,，孩子間不斷傳來贊美的聲音,，春天真美，花兒真漂亮,。平日里孩子熟悉的春天里的花,，在這里都能找到，金黃色的油菜花,，粉嫩的茶花,，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花,，隨風(fēng)飄舞的櫻花,，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸,，和美景合影,，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn),，大聲喊著同伴,，我們找到春天的秘密了。隨后,，孩子們來到公園休息,，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著,，笑著、享受著美味,，享受著春光的沐浴,，身心得到極大的放松,。當(dāng)然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù),，看看植物朋友在春天里有哪些變化,。最后，孩子們一起爭(zhēng)做"環(huán)保小衛(wèi)士",，把活動(dòng)場(chǎng)地周圍的垃圾清理干凈,。

通過春游活動(dòng)不僅能開闊孩子的視野，增長(zhǎng)知識(shí),，更能增進(jìn)師生間的情感,。親近自然、感受生活,，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)孩子愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng),、愛大自然的美好情感。

明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時(shí)節(jié),，現(xiàn)在生活在城市里的幼兒絕大多數(shù)都缺少與大自然親密接觸,，他們不知道我們平常吃的蔬菜、水果是生長(zhǎng)在怎樣的環(huán)境下,，也不知道這些東西本來的面目是怎樣的,，更不必說讓他們?nèi)ビH自體驗(yàn)一下種、摘,、采等勞動(dòng)技能了,，他們對(duì)于農(nóng)田，實(shí)在是知道的太平乏了,。

從幼兒自身的角度出發(fā)，幼兒對(duì)于大自然是充滿好奇的,，他們渴望與大自然接觸,，渴望去看看農(nóng)作物的生活環(huán)境，渴望去農(nóng)田里去看看,、挖挖,、采采等，所以我們組織幼兒去茶山村采茶,，讓幼兒看看鄉(xiāng)村的自然景象,，讓幼兒親身體驗(yàn)一下。

當(dāng)我們說要去春游,，孩子們就開始議論要準(zhǔn)備什么些什么,。首先想到的是要準(zhǔn)備食品,，當(dāng)有些小朋友要帶什么、什么東西時(shí),，馬上就有幼兒提醒：“不要帶太多,，要不然就太重了，會(huì)走不動(dòng)的,！”還有的說,，我們要帶礦泉水，飲料不會(huì)解渴的,。第二個(gè)想到的是我們?nèi)ゲ刹枰獪?zhǔn)備的東西,，有的幼兒說，帶一個(gè)籃子,；有的說帶一個(gè)盒子,，還有的說帶一個(gè)塑料袋。經(jīng)過孩子們的討論,，我們決定帶塑料袋,，因?yàn)樗奖恪Ｌ鞖饽敲礋?，我們?cè)撛趺崔k呢,？胡敏依說道。有的孩子說,，帶一頂太陽帽,；有的說衣服穿得少點(diǎn)，穿兩件就行了,；還有的說帶一些防暑藥品,。應(yīng)源源說：“老師我能不能帶上照相機(jī)啊，我想把我看到的拍下來,。”恩,，這個(gè)是好注意,。這下子，許多幼兒紛紛舉手說,，我也要帶照相機(jī),。俞莊風(fēng)說：“我們還可以來個(gè)攝影比賽呢！”

準(zhǔn)備東西不再是成人的專利了,，孩子們能自己準(zhǔn)備所要帶的東西了,。他們還能經(jīng)過討論，大家一起商討,，得出結(jié)論,。

我們的孩子在大自然的擁抱中,，覺得一切都是那么好奇、那么有趣,，任何事物都能引起他們的興趣,，使他們迫切地希望走進(jìn)這里,，了解這里。例如：小朋友看到一片田地,，就馬上問道：“老師這是什么？”葛子磊說：“這是土豆,，我爺爺?shù)奶锢镉械模铱吹竭^的”,。薛晴悅：“啊，這是土豆,，我還從來沒有看到過”。陳楠：“對(duì)呀,，土豆就是我們平常吃的署片,。” “啊,，蟲,，好大的蟲！”成睿大聲叫道,。什么,，什么,，在哪里,，孩子們紛紛嚷著?！霸谶@里呢?！薄斑@是百腳蟲,，有什么好怕的?！薄翱?，這百腳蟲還卷起來呢,?！薄斑@個(gè)百腳蟲那么小,，又不會(huì)咬我們，不用怕的,?！薄笆前?，我們才不怕呢?！?/p>

我們一步一步地走,，孩子們發(fā)現(xiàn)了許多的新鮮事物。他們一次一次的談話,，都說明他們?cè)诔砷L(zhǎng),。

去采茶就必須經(jīng)過田埂才能到茶園，所以幼兒要走一段比較難走的田埂,。那田埂很窄,，在田埂旁邊還有被稻草遮蓋的水溝、獨(dú)木橋等,。這對(duì)一向在平坦路上走慣的幼兒來說是一種挑戰(zhàn),。在走的過程中，一些平時(shí)比較膽小的幼兒反而安全無事,，而膽大的幼兒則不甚滑進(jìn)了了水溝,。原因呢?膽小的幼兒往往顯得小心翼翼，注意力集中,；而膽子較大的幼兒往往以跑代走,，所以易出意外。在走田埂的時(shí)候,，有一個(gè)小朋友腳踩空,，滑進(jìn)水坑，還有一個(gè)幼兒滑進(jìn)獨(dú)木橋,。后來,，還需要其他的同伴的幫助才能爬上來。但他們沒有哭,，出乎意料的是他們還笑了,，他們笑著說，我看看是路,，怎么掉下去了呢,？現(xiàn)在變成泥人了！呵呵……看著他們可愛的模樣,，作為我們?cè)趺床桓袊@呢,？他們正因?yàn)樘矚g與大自然接觸,，所以摔一跤、跌一下,、滿身是泥也是無所謂,。可見這對(duì)兩種不同類型的幼兒都是一種鍛煉,，對(duì)培養(yǎng)勇敢,、自信的品質(zhì)也是一種磨練。

到了茶山村,，孩子們各個(gè)都興奮不已,。忙著要采茶，都紛紛拿出了自己帶的塑料袋,，忙著摘茶葉,。我們就引導(dǎo)孩子們?cè)趺凑枞~，用大拇指和食指輕輕地摘下茶葉,，不要用指甲摘,。在摘的時(shí)候，有的孩子說,，看我摘的茶葉像扇子,；有的說我的茶葉尖尖的；還有的說像花瓣……摘好后他,，們還把自己的茶葉拿出來比了比,。“還是我摘得多,?！薄安粚?duì)，不對(duì),，是我,。”

在活動(dòng)中孩子們成長(zhǎng)讓我感到十分高興,，有以下幾點(diǎn)：

（一）孩子們會(huì)觀察周圍的事物,，對(duì)不懂的知識(shí)就提出問題。還能和大家一起討論,、分析,。

（二）孩子們變得更勇敢、更自信了,。

（三）孩子們能進(jìn)一步深化了同伴之間的相互幫助,，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來了。

（四）孩子們能運(yùn)用自己有經(jīng)驗(yàn)去觀察、比較,、分析、判斷,。

不過,，還有的孩子還有意識(shí)到，在今后的教學(xué)中教師應(yīng)更好的去引導(dǎo)孩子,。

（一）在活動(dòng)前要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，定好目標(biāo)，各個(gè)環(huán)節(jié)想的周到,。

在春游前一天,，我們大班段老師就到華山村去踏點(diǎn)，勘察情況,，制定路線,。并讓幼兒討論春游前的準(zhǔn)備。

（二）教師在活動(dòng)中存在著不足：

在活動(dòng)后,，沒有把活動(dòng)深入下去,。有些孩子采好了茶，回家后就把茶葉仍了,；有些孩子的媽媽不幫他們弄,；有寫孩子爸爸媽媽說弄不來。雖說教師在采茶時(shí),，說過請(qǐng)孩子們帶回家,，讓爸爸媽媽幫他們制作成茶葉，泡茶給爺爺奶奶吃,。但是孩子們沒有幾個(gè)能做到的,。我們就一味的摘茶，就忽視這一點(diǎn),。應(yīng)該讓孩子們把采摘來的茶葉帶回幼兒園,，星期一我們可以制作茶葉。

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇二

今天是小朋友們盼望已久的春游活動(dòng),，我們草莓班的寶寶們?cè)缭绲膩淼搅擞變簣@,，穿著漂亮的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）,。首先,；我們老師向?qū)殞殏冎v一下春游的時(shí)候要注意的地方，例如：徒步時(shí)要注意安全,，不能在馬路上亂跑,，不能落隊(duì)，不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識(shí)。

當(dāng)8：30分時(shí),，我們老師幫組寶寶們解小便,，并檢查寶寶們的衣物，以防在春游中出現(xiàn)的不利,。在一切準(zhǔn)備工作完畢之后,，我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來到操場(chǎng)上排隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā),。（保育老師有著重要的安全指導(dǎo)工作,，例如：“觀察幼兒的步行隊(duì)伍，和老師組織游戲中的重要配合）本次春游的地點(diǎn)仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近,，寶寶們又是徒步,。當(dāng)然我們老師在途中可設(shè)計(jì)不同的游戲，讓幼兒懷著愉快的心情去旅行,。在各班的準(zhǔn)備工作完畢之后,，8：45我們?nèi)珗@準(zhǔn)備出發(fā)，組織去春游,。在一路上,，寶寶們顯得非常的興奮，一路上有說,、有唱的,；每當(dāng)看見叔叔、阿姨,、爺爺,、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼,，他們都贊不絕口說我們的寶寶們有禮貌,！

在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長(zhǎng)大了很多,。還記得去年春游中,，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會(huì)說“老師,，怎么還沒有到啊,。”可今年完全不一樣了,，孩子們都自己背上了自己的小書包,，而且都有著濃厚的興趣，邊走邊說,、邊看,，而且他們還自己組織唱歌,！沒有一個(gè)寶寶說累之類的話題?？吹竭@一切,，使我感到很欣慰。

今天草莓寶寶們的步行速度較快,，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”,，看孩子們看到了公園時(shí)，心里很興奮,。雖然他們都來過了很多次了，有時(shí)是跟爸爸,、媽媽,，有時(shí)是跟老師春游，可他們的興致點(diǎn)很高,。首先,，帶領(lǐng)孩子們找到了一個(gè)合適我們這個(gè)年齡段玩的游戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”大部分的寶寶表現(xiàn)的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒有參加,。接著帶領(lǐng)幼兒游玩了一個(gè)也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”,。最后我們帶領(lǐng)寶寶們找了塊陰涼的場(chǎng)地休息。在場(chǎng)地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食,。寶寶們吃得可帶勁了,，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌,；從中可以看出寶寶們的心情很愉快,。

當(dāng)然，本次春游活動(dòng)也有不足,，總結(jié)如下,，以便提高：

1、寶寶們?cè)诔詵|西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。

2,、寶寶們自我安全意識(shí)有待提高。個(gè)別調(diào)皮的寶寶不按規(guī)定行事,，玩完游戲就擅自亂跑,，給老師安全工作帶來了極大壓力。

春天是萬物復(fù)蘇,、是充滿生機(jī)的,，就讓這一天永遠(yuǎn)留在我們的心中。今天的整個(gè)春游活動(dòng)很完美的結(jié)束了,，一切都很順利,！

幼兒園春游活動(dòng)總結(jié)感想篇三

作為一名青年教師的我，似乎經(jīng)驗(yàn)不足。當(dāng)昨天那件事情發(fā)生以后我才發(fā)現(xiàn)我自己遇到事情手忙腳亂,，不知所措,。我慚愧，在我?guī)О嘁粋€(gè)半月里竟然發(fā)生了這么嚴(yán)重的事情,。

星期五的上午,，我懷著激動(dòng)的心情一早第一個(gè)來到了單位，因?yàn)樽蛱焱ㄖ私裉烊绻鞖鉀]什么變化就去帶著可愛的孩子們?nèi)ンw育館放風(fēng)箏,。我很興奮,，也很緊張。興奮的是能與這么一群可愛的孩子們?cè)谄恋乃苣z體育場(chǎng)上拉著一個(gè)"小燕子"風(fēng)箏噴跑著,，這是一種幸福,。我緊張著第一次帶這么多孩子們出來的安全問題。正在我思想掙扎時(shí),。一聲清脆的"老師早上好"讓我從這個(gè)噩夢(mèng)里掙扎出來,。我回頭一看，是我們可愛的遼遼來了,，我連忙迎接他"遼遼寶貝早",。接著一群群孩子都來到了幼兒園，我連忙迎接,。我看看了時(shí)間,，這些孩子今天來的時(shí)間都要比平時(shí)早好多，我心里懂,，他們是在為今天的春游而準(zhǔn)備,。

周老師來了，接下來組織小朋友們?nèi)バ”?，然后背上他們的小書包,，排排?duì)。這時(shí),，我們聽到"呼吁"的聲音,，小朋友們靜靜的聽，噢,，原來是丞丞來了,，我忙說"丞丞早，快快站到小狗組里",。周老師問："小朋友們準(zhǔn)備好了么,？"我們一起回答"準(zhǔn)備好了"。"出發(fā)",，小朋友們齊喊"耶",！

我們舉著機(jī)關(guān)幼兒園的小旗子,，走到了園門口，公公為我們開門,。我們一路上手拉著手,，有說有笑。要過馬路了,，他們緊緊抓住小伙伴們的手和老師的手,，耶，好棒,，我們過馬路成功,！

我們走到了體育館里，小朋友們很乖,，紛紛和看門的公公問好,。我們繼續(xù)走著，過了一個(gè)鐵門,，哇，好大的塑膠跑道呀,，這是我見過最大的最漂亮的體育館了,。小朋友們非常開心，有秩序的坐在了臺(tái)階上,，我開始放風(fēng)箏,。我繞著體育場(chǎng)跑呀跑呀，可是風(fēng)箏還是沒有飛很高,，小朋友們很著急,，跑在我身后跟著我為我加油。我們跑累了,，決定坐下來吃吃東西,，小朋友們把他們帶來的好吃的在我手里塞的滿滿的，我開心,，因?yàn)槲抑浪麄兌梅窒怼?/p>

這時(shí)我聽到"老師我要小便",，旖旖跑去小便，我隨后緊跟著她,，他小號(hào)后我為把小褲子提起,，就在這個(gè)時(shí)候我聽到"嗚嗚"的聲音，我循著聲音跑到了對(duì)面的足球門那里,，我撥開圍群觀看的孩子們,，看到了丞丞用一只小手捂著自己的頭，我連忙把他的手拿下來,，看到他的頭破了,，在流血,。我當(dāng)時(shí)害怕，連忙抱起他就跑,，邊跑邊叫著醫(yī)生,，醫(yī)生跑過來看，麻利的為丞丞包扎傷口,，并說："我先帶他去醫(yī)院",。我看著自己衣服上沾著丞丞的血，我擔(dān)心害怕,。這時(shí)我們組織孩子們排排隊(duì)要回幼兒園了,。一路上大家都心情低落孩子們也知道老師心里不好受，大家都不吵也不鬧,，靜靜地走回幼兒園,。這時(shí)周老師接到電話，馬上趕去醫(yī)院,。

到了中午吃飯的時(shí)間了,，小朋友們都安靜坐好了等待著我說："小朋友請(qǐng)用"。而我卻還呆呆的看著丞丞座位上擺好的碗,，突然星星來抓著我的衣角問："老師為什么還不開飯,？"我嘆了口氣說："小朋友請(qǐng)用"。

午飯后我正在給小朋友們講故事時(shí),，周老師回來了,，我著急的詢問她情況。而周老師卻耐心的安慰我說："放心吧,，問題不大,，丞丞爸爸媽媽都來了，我把具體情況講述了一遍并道了歉,。"聽了以后才覺得心從半空中落了下來,。我和周老師問了小朋友了解了情況，原來是大熊在玩石頭,，扔石頭時(shí)不小心打到了丞丞的頭,，大熊認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并說："老師我乖，以后會(huì)聽話,，我以后不會(huì)再玩危險(xiǎn)的物品了,。"我和周老師互相看了看，笑了笑,，覺得終于松了口氣,。

這件事情發(fā)生后我一夜沒有睡覺，我覺得我作為一名教師很不稱職,，連最起碼的孩子們的安全我都保證不了,，我慚愧并認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，并懂得了無論在什么時(shí)候，安全工作一直是我們工作的基本點(diǎn),，沒有安全,，其他的什么都免談。作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累，調(diào)整,。我想,，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的好方法,，那時(shí),，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。