我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

寒假心得體會總結(jié) 教師寒假集中政治心得體會篇一

當回到家時，弟弟妹妹已經(jīng)都在家了,，家突然有了生氣,。我覺得在家應(yīng)該是爸爸最開心了，因為我們都回來了,。半年的時間里只有他和媽媽在家,，媽媽還常常出去給人家買票，平常應(yīng)該就他一個人了,。不過他也沒閑著,，一直都去林場干活，為他的寶貝松樹除草,。

過年的前幾天,，我們都在忙著置辦年貨。唉……他們還是每年都指望我回家進行大掃除,。舅舅老是叫我們?nèi)退疅?，因為舅娘一個人做不過來，所以當他看見我們在進行大掃除時,，就說,，不用掃那么干凈啦,，反正沒人住,。我們總會異口同聲地說，不是你住,，所以你就這樣說啦,，我們打掃房子是給我爸住的。因為春節(jié),，所以很是忙碌,，只有到傍晚，我們才有時間去玩。這時候,，我們總喜歡去舅舅家k歌,。表弟一個人在家很是無聊，也算是去陪他啦,。雖然在學(xué)校時偶爾也唱唱歌,，但還是唱不過二妹。也偶爾走音,，太難唱了,，也不怎么喜歡唱流行歌曲。

大年三十那晚,，百年難遇,，22點40分停電了。本來要熬夜等新年的,，但實在不好玩,，就上床睡覺了。過了一會兒爆竹聲響起來了,，同時也有電了,，在床上暖暖的，我也就懶得起床了,。所以在爆竹聲中我也進入了夢鄉(xiāng),。

新年過后，大年初六,，堂姐帶著滿月的小外甥來我家,，這小家伙一整天都在那里呼呼大睡。本來我想抱他出去玩的,，怎奈他太小了,，而且那天又是街日子，人太多了,，再有我得和我爸殺雞殺鴨,，忙啊。過了三天,，也就是大年初九,，我們就去她家喝滿月酒，那里好不熱鬧,。

回校的前一個星期是最忙的,。為什么？得和老爸去給林木除草,，還要去種玉米,。每天都累得半死,。老爸還規(guī)定每天除草5個小時，郁悶得要死,。種玉米那天,，大堂哥從廣東回來了。那家伙不是去廣東干活,，他是去玩,，真會享福。哦,，忘說了,，還有我弟回校補課了，就我們?nèi)诩?。堂哥一回來,，我們歡呼雀躍，我們多出一個干苦力的了,，他看著一臉壞笑,，而且神情奸詐的我們，很是無奈,。種玉米真是累?。》N完玉米的第二天,，本來老爸還要我們?nèi)コ莸?，之前我們干?天了，但天空作美,，下雨了,，我們又可以睡懶覺了。休息完最后一天,，我和二妹回校了,，這時弟弟也回來了。據(jù)說接下來的幾天,，他們繼續(xù)去干活,，妹妹在空間里直喊悲慘啊……我卻在奸笑，平時都沒讓他們干活,，終于有機會讓他們體驗生活了,。

還有那個十萬大學(xué)生活動，因為各位領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)太忙了,。一直說要騰出時間給我們采訪,，但直到我回校,，都沒什么動靜,。

今年寒假真的一刻都不消停,，我覺得很充實。很開心能幫爸爸做一些事,。

寒假心得體會總結(jié) 教師寒假集中政治心得體會篇二

20xx年x月xx日至xx日,，我有幸參加了學(xué)校組織的在heb民族職業(yè)學(xué)院的中國基礎(chǔ)教育名師名家高峰論壇。雖說只有短短四天的時間,，受益匪淺,，收獲頗豐。

這次培訓(xùn)先后有6位專家學(xué)者指導(dǎo)學(xué)習,，專家數(shù)量多,，水平高，講授內(nèi)容豐富,、形式多樣,，信息量大、收獲豐富,。從全國特級教師錢守旺老師的“第三只眼”課程意識談起,，到黑龍江省教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員趙清福老師的教師專業(yè)發(fā)展的研究者之路，從教師專業(yè)成長的緣起,，到英語教學(xué)在信息技術(shù)下的教學(xué)改革,，從構(gòu)建“學(xué)科.社團”課程體系，到做一名幸福的班主任,，從集體聽主旨報告到班級小組合作討論,，從專題講座到自我學(xué)習，我們得到了多方面多層次多角度的學(xué)習體會,。這個假期的學(xué)習之旅已經(jīng)結(jié)束,，但如何把學(xué)習的心得體會運用到工作學(xué)習中更為重要，理論學(xué)習已經(jīng)結(jié)束,，真正的實踐學(xué)習,，才剛剛開始。

體會很多,，作為一名任課教師,，最關(guān)心的是教學(xué)和教研問題，我簡單從兩個方面說說自己的心得體會,。

一方面,，作為一名基層教師，最重要的做好本職教學(xué)工作,。錢守旺老師的講座給我的啟發(fā)很大,。

錢老師是數(shù)學(xué)特級教師，講的也是數(shù)學(xué)故事,，但語文是個大一統(tǒng)的學(xué)科,，生活處處皆語文,，數(shù)學(xué)故事中也能體會出語文的味道。同樣是“街頭騙局”,，從數(shù)學(xué)的角度,，錢老師運用數(shù)學(xué)思維破解了算命先生的神機妙算，語文老師也能從算命先生的言談舉止中找出破綻,，發(fā)現(xiàn)端倪,。數(shù)學(xué)老師用數(shù)字給生活加點料，再用生動的講解,，廣而告之,，讓更多的民眾不受其蒙騙，這又是語文的語言文字功能在起作用,。

條條大路通羅馬,，數(shù)學(xué)和語文的形式不同，但殊路同歸,，我們從中學(xué)到的是其中的思維,、方法和理念，這是放之四海而皆準的教學(xué)的精髓,。

另一方面,，基層教師也要做好科研工作，這是為教學(xué)工作打基礎(chǔ),，做好理論基本功的重要環(huán)節(jié),。趙清福老師的如何成為研究者的報告也讓我受益匪淺。

與講課生動有趣的錢守旺老師相比,，趙清福老師是個嚴謹認真,、講課相對枯燥的學(xué)者，但這正是一個學(xué)者獨特的氣質(zhì)所在,。做學(xué)問,，搞研究，就要從萬千教學(xué)現(xiàn)象中提煉出本質(zhì)的理論性的東西,，再結(jié)合實際教學(xué)工作,，把枯燥嚴謹?shù)睦碚撆c實際教學(xué)工作相結(jié)合，讓高屋建瓴的理論指導(dǎo)教學(xué)工作更上一層樓,。

趙老師的課理論性較強,，時間有限，沒能逐層展開,，但如果自己靜下心來,，再細細琢磨趙清福老師的觀點，對自己的研究工作其實是大有裨益的,。

每個專家都有自己的閃光點,，其他幾位老師也是八仙過海各顯神通,。張校長開篇大幅的講述個人成長的經(jīng)歷，也對我們很有啟發(fā),，趙老師介紹的運用ieng創(chuàng)新課堂幫助學(xué)生實現(xiàn)類母語式的英語學(xué)習方式值得一試，李校長的跨學(xué)科社團學(xué)習,，也是勞逸結(jié)合,、一張一弛學(xué)習之道的成功有效體驗。聶老師的幸福班主任講座也適合每一個任課老師,。

再次感謝學(xué)校給我們的這次難得的學(xué)習機會,，我會努力把這些學(xué)習體會運用到今后的工作和學(xué)習中，努力做一名學(xué)識淵博,、講課生動有趣,、有獨特學(xué)術(shù)見解的優(yōu)秀教師。

寒假心得體會總結(jié) 教師寒假集中政治心得體會篇三

通過聽取專家學(xué)者的講座,，可以說是收益頗豐,、獲取匪淺，既有知識上的積累,，也有教學(xué)技藝的增長,。總之為新學(xué)期積累了正能量,，現(xiàn)對整個學(xué)習培訓(xùn)過程總結(jié)如下：

董研老師的“智慧教育”讓我們看到了當今世界高科技與教學(xué)的完美結(jié)合,，深刻意識到我校實施的組組通與雙平臺建設(shè)是推進課改的關(guān)鍵所在，使我對今后在教學(xué)中如何科學(xué),、有效,、靈活的運用雙平臺產(chǎn)生了深思。郝晶晶老師結(jié)合在太原的培訓(xùn)就“問題連續(xù)體”及其在問題導(dǎo)學(xué)中的運用與大家做了互動交流,，尤其是對“問題情境”的設(shè)計做了深刻詳細的講解,，這對于我們在學(xué)道編排中如何科學(xué)創(chuàng)設(shè)“問題情境”去調(diào)動學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)習新知,、解決問題有一定的促進作用,。陳校長結(jié)合省教育出版社正在編排的《問題解決新方案》對我校所進行的大單元教學(xué)和新學(xué)道的研備有很大的借鑒，對于今后在學(xué)道的編排過程中問題情境的設(shè)計,、思維導(dǎo)圖的構(gòu)建,、“圖式優(yōu)化”等產(chǎn)生了啟迪，特別是提出的單元問題,、基本問題和內(nèi)容問題之間的關(guān)系科學(xué)嚴謹,，值得去剖析解讀。

胡小勇教授做的《面向問題解決的助學(xué)設(shè)計》講座緊緊圍繞如何有效地進行問題設(shè)置,，結(jié)合案例分析,，為我們提供了一系列的策略,，本學(xué)期我們將按照新的學(xué)道模板進行編排，可以說問題的設(shè)置直接關(guān)系到學(xué)道的質(zhì)量,，關(guān)系著學(xué)生對知識的處理,、把握與認知能力。胡教授的講解富有層次性,、邏輯性,、遞進性和開放性，從知識組織問題化,、問題設(shè)計系統(tǒng)化,、思維過程圖視化和任務(wù)助學(xué)支架化四個方面闡述了如何更加科學(xué)、合理,、巧妙,、有趣的去設(shè)計問題，我校課改的關(guān)鍵在學(xué)道,，那么在學(xué)道中有效地問題設(shè)置就可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,、提高學(xué)生的思維能力，真正實現(xiàn)課改的目的,。師德標兵講演讓我體會到了教師是一個偉大光榮的職業(yè),，體會到教師所肩負的責任和愛心以及教師那種心靈深處綻放出的美，感動之余,，更多的是向師德標兵學(xué)習,，學(xué)習他們那種執(zhí)著、學(xué)習他們那種忘我的精神,、學(xué)習他們那種敬業(yè)的精神,。

張才龍教授提出的“三取向”原則忠于課標、調(diào)適教材,、創(chuàng)生教法,。對于初為人師的我來說受益匪淺，做老師,，就必須先吃透教材,，認真研讀課標，創(chuàng)造性,、選擇性的教學(xué),。這方面我顯然沒有認真去做，深感內(nèi)疚,，唯有積極改正,，認真對待。“學(xué)期課程統(tǒng)整”對我來說雖是個新名詞,，但通過張老師的講解,，通俗易懂，學(xué)會了如何設(shè)計《學(xué)期課程統(tǒng)整指南》,，這對于教師備課,、學(xué)生對知識點的把握以及學(xué)生全面培養(yǎng)具有較強的針對性。劉慶昌教授從教師為什么要好搞科研,、如何做科研和做科研的作用進行了詮釋,。他的講座讓我意識到科研在中學(xué)教育中的重要性，只有不斷的進行教育研究,，對教學(xué)過程中的重點知識進行深入剖析才能更好的服務(wù)于教學(xué),，也有利于教師專業(yè)素質(zhì)和技能的增長,。路英杰老師幽默風趣的講解,，贏得了多次掌聲。他雖接近古稀之年,，但有著一顆年輕的心,、一顆平靜的心、一顆沸騰的心,，可以說講座不僅是告訴我們?nèi)绾伪３忠活w平常心,，更重要的是如何去做一名有智慧的老師，特別是引入了《論語》和《道德經(jīng)》的許多經(jīng)典語言,，作為年輕老師更應(yīng)該多讀經(jīng)典語錄,，去仔細品味語言所折射的道理?？傊?，從這位長者身上我看到了許多自己的不足，感悟了許多做人的道理,，要積極的以一顆寬容的心,、平常心、知足心去做人做事,。

體驗式學(xué)習讓我過了一把學(xué)生癮,，真正體會到了“學(xué)習共同體”在整個簇展過程中的重要性，大家結(jié)合5篇文章嚴格按照簇展,、室展要求相互提問,、質(zhì)疑、探究,、pk,，現(xiàn)場氣氛熱烈，大家參與的積極性高，思想得到了升華,，思維得到了碰撞,，真正融入到了解決問題的環(huán)境之中?？梢哉f在參與過程中除了對文章的觀點發(fā)表自己的看法外,，更多的是想到我們的學(xué)生，他們是幸運的,，幸運的是在澤州一中學(xué)習,，幸運的是參與了課改，這種形式樹立了學(xué)生的自信心,，提高了學(xué)生解決問題的能力,，更加有效的提高學(xué)生的學(xué)習成績，結(jié)果是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,。

李校長圍繞“學(xué)道問題化,、課堂信息化、學(xué)習學(xué)簇化”對新學(xué)期即將進行的走班制做了講解,，可以說李校長的每一次講解都會有新的觀點,、新的亮點，使我對課改產(chǎn)生了新的想法,，那就是在堅持課改的過程中要不斷推陳出新,，作為一名教師，只有不斷的接受新知識,，全身心的投入課改才能進步,。我們地理組圍繞新學(xué)道的編排相互發(fā)表了自己的看法、提出了需要修改的意見,。說實話,，初次看到學(xué)道模板，不知如何下手,，但經(jīng)過仔細研讀與其他同事的溝通交流,，尤其是語數(shù)外理化生六位老師結(jié)合學(xué)道編排過程中的一些問題所提出的建議，對于今后學(xué)道的編排有較強的指導(dǎo)性和引領(lǐng)性,，使學(xué)道格式更加規(guī)范,、內(nèi)容更加詳細、結(jié)構(gòu)更加合理,、層次更加清晰,，給了教師更多施展能力、發(fā)揮想象的空間,，我想隨著今后的不斷熟練和反思,，學(xué)道的編排將會更加適合學(xué)生的口味,。

這次培訓(xùn)不僅學(xué)到了知識，而且心靈受到了洗禮,。在新學(xué)期的教學(xué)中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念,、新方法運用到課改中去，盡快成長,。

寒假心得體會總結(jié) 教師寒假集中政治心得體會篇四

1月19日凌晨5點多,，我抵達了西安。雖然天還沒有亮,，但火車站這邊還是一如既往的車水馬龍,，人聲鼎沸。我在路邊的早餐店吃了點早點,，就匆匆搭上開往臨潼的公交車,，趕到了這次培訓(xùn)的地點：位于芷陽路口附近的飛凡軟件臨潼校區(qū)，開始了這次為期10天的培訓(xùn),。

初至學(xué)校,，給我們代課的段老師熱情地接待了我。我和段老師在教室等待時有過一些交流,，我向他詢問了有關(guān)這次課程的諸多問題,，段老師給予了我精確而專業(yè)的解答,，讓我對這次課程有了初步的認識,。

結(jié)合迎賓墻上對段老師的介紹，給我的第一印象就是：這次課程穩(wěn)了,！我將在段老師這里學(xué)習到不少關(guān)于計算機的新知識,！

培訓(xùn)第一天，段老師從遞歸算法開始講,，就是一種規(guī)定機械條件后函數(shù)調(diào)用自身的算法,，非常基礎(chǔ),。但是起點低的題目往往落點很高,，面對用遞歸算法輸出斐波那契數(shù)列的問題時，因為以前我只使用過for循環(huán)解此類題目,，面對新的要求我感到不知所措,。第一天的課程也使我對計算機行業(yè)產(chǎn)生了新的認識：寫程序與完成學(xué)校的上機作業(yè)不同，并不是代碼跑出來就萬事大吉,，而是追求更少的代碼量,，更靈活的解決思路，以及更經(jīng)濟的時間,、空間復(fù)雜度,。段老師讓我們自己動手，自己感受，大家體會到了使用算法和使用基礎(chǔ)語句解題的差異,，收獲頗多,。

在學(xué)習了遞歸算法后，第二天的課程開始邁入了我以前從未接觸過的領(lǐng)域——計算機運行原理,。其中涉及到大量的計算機內(nèi)部知識和專業(yè)名詞,。也讓我對與我們經(jīng)常接觸的各種程序開發(fā)軟件的運行原理有了更加深刻的認識。段老師給我們舉了一個十分生動的例子：學(xué)習計算機語言好比學(xué)開車,，學(xué)會編程等于做到了開車上路,。但是學(xué)計算機和學(xué)開車不一樣，不能只會開車,，還要知道汽油在發(fā)動機里怎樣被點燃,，怎樣推動活塞運動。這就需要計算機組成原理的知識來支撐,。段老師深入淺出地講解了從計算機構(gòu)造到各種語言運行原理的一系列概念,，雖然現(xiàn)在這部分知識記得還不是非常牢靠，但是心里已經(jīng)有了這一塊的概念,。

后來幾天課程進入重頭戲——數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基本概念,、線性表。以及以這個線性表為中心引申出的鏈表,、棧等一系列概念,。因為學(xué)習基礎(chǔ)比較薄弱，這部分內(nèi)容只能做到聽懂而不會編寫程序,。這一章內(nèi)容十分冗雜且容易混淆,，經(jīng)過請教老師，與同學(xué)討論,，上網(wǎng)查找資料這些過程后,，我艱難地做出了一個棧的模型。28行代碼被修改了大半,，只有一部分是自己寫的,，非常難受。

課程收官階段,，老師講解了兩種在學(xué)校沒有學(xué)習過的排序方法—快速排序法和歸并排序法以及三種拷貝（復(fù)制）的原理,。兩種排序方法都非常難理解，盲寫出代碼更是難于上青天,。好在段老師就兩種算法講解多次,，對我們有問必答。終于,，我完全理解了兩種算法的思想,，進入到練習盲寫的.階段,。據(jù)段老師講，這兩種排序方法將是以后工作時會經(jīng)常用到的兩種算法,，這對于我來說又得到了一點進步,。

經(jīng)過這十天的學(xué)習，讓我對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法有了進一步的和計算機組成原理有了初步的了解,。在此感謝機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和給我們辛勤授課的老師,，是他們給了我們這個平臺，使我們學(xué)到了以后會受用長久的知識,。

寒假心得體會總結(jié) 教師寒假集中政治心得體會篇五

漫長的寒假結(jié)束,，為了能更好的利用今年的寒假，并做好接下來的學(xué)習任務(wù),。我在還加之初就為自己的寒假安排了詳細的時間計劃,。將整個寒假規(guī)劃的非常緊湊，井井有條,。

如今,，這一個寒假下來，我確實有努力的按照自己的計劃去完成學(xué)習和提升,。在這個寒假里,，有了很多的收獲，但也有許多的不足和讓人慚愧的遺憾,。為此,，我這里對這一個寒假的中的學(xué)習經(jīng)歷的心得和體會做如下記錄：

這個階段是指在寒假后的一個多星期里。這一周多的時間里,，我在學(xué)習上嚴格的完成了自己的學(xué)習任務(wù),，并還順利完成了大部分的寒假作業(yè)任務(wù),。盡管每天的時間都過的很緊湊,，但也非常充實！每天的生活井井有條,，并且比起學(xué)校更加的自由,，更加的寬松，讓我能自由的利用假期的時間對自己進行安排,。

這段時間,，也是我最為嚴謹，收獲最大的一段時間,。但在如今分析考慮過后,，我卻覺得自己在這個階段努力的有些過頭了。因為在前期的努力,，我很少給自己安排休息,。頂多只有一段時間的調(diào)整,。這使得第二階段的時候，我的學(xué)習計劃出現(xiàn)了裂縫,。

寒假中最重要的一個時間——春節(jié),！當這一天來臨時的，我們?nèi)叶甲兊拿γβ德档?。為此,，我也不得不暫時停下手頭的學(xué)習，積極的幫助家里做家務(wù)和春節(jié)準備,。但正是這一個階段的,，給我的學(xué)習帶來了擾亂。

現(xiàn)在分析看來,，因為之前過于嚴格的安排和有序的遵守計劃,，導(dǎo)致我的生活和學(xué)習成為了一種固定的模式。如今,，因為寒假突然的松懈,，好長一段時間我都沉浸在新年和收紅包的快樂中，一直沒能回到學(xué)習的狀態(tài),！這也是對我不會在學(xué)習中勞逸結(jié)合的一種懲罰吧,。

再往后，也就是寒假的末尾的時候,，我也終于找回了自己的狀態(tài),。并銜接上前一個階段的學(xué)習和任務(wù)，積極的完善了剩下的工作,。盡管在這個階段我也一直在努力,，但卻沒能達到最開始的效率。這是我在自身思想上出現(xiàn)的松懈

如今,，寒假結(jié)束,，回頭再看，盡管前期我在學(xué)習和作業(yè)進度上取得了很大的成績,，但卻過度消耗的了自身的耐性,，導(dǎo)致后面的松懈鉆了空子。這是我在思想上的懈怠,，更是我在計劃上的不足,。我沒有考慮過個人的能力，只想著努力的計劃每一個階段,。結(jié)果,，卻用勁過猛，適得其反,。

此次的學(xué)習也給了我很深的教訓(xùn),，學(xué)習上面,，我會在今后更是仔細的去考慮個人的能力，一步一個腳印的去前進,，再不會這樣急功好進,，反而弄巧成拙。

寒假心得體會總結(jié) 教師寒假集中政治心得體會篇六

寒假期間區(qū)教育局首先舉辦了,，全區(qū)教育干部師德培訓(xùn)學(xué)習,，接著優(yōu)召開了全區(qū)教育工作和解放思想、科學(xué)發(fā)展動員大會,，培訓(xùn)班的舉辦和大會的召開,，為全區(qū)教育事業(yè)在新的一年里如何發(fā)展，指出了思路和目標,，也是綱領(lǐng)性的文件,，現(xiàn)將學(xué)習情況匯報如下：

在干部培訓(xùn)班上，省委黨校校長張友誼教授作的,，四德工程和職業(yè)道德建設(shè)的報告,，讓人耳目一新，是的千行德為首,，樹德立人,，無論干什么，無論什么行業(yè),，必須把師德放在首位,。作為教育行業(yè)，更應(yīng)當?shù)掠秊橄?。作為一名教師要有良好的道德品質(zhì)和高尚的人格,。同時也要有豐富的知識，在此基礎(chǔ)上要熱愛自己的本職工作,，敬業(yè)愛崗,，無論干什么敬業(yè)愛崗是干好工作的基礎(chǔ)，時間和汗水是干好工作的基礎(chǔ),，良心和責任是干好工作的動力,，信念和追求是干好工作的源泉，因此作為一名教育干部也好,，作為一名教師也好，只要能把握住以上幾點,，就一定能把工作干好,， 干出色。才能對得起周圍的老百姓和自己的良心,。

全區(qū)教育工作會議的召開,，為新學(xué)期指出了思路和發(fā)展目標,，也是綱領(lǐng)性的文件，我們將不折不扣的傳達到每一位教師,，并且嚴格按照區(qū)局的文件精神執(zhí)行,，特別是樊局長的講話，更是重中之重,，特別是對下一步的工作要求給臺兒莊的教育發(fā)展指明方向和思路,。樊局長的講話從二個方面論述了臺兒莊教育的整體情況。

一,、龍頭再起,，和諧發(fā)展，順利跨越教育振興,，三年行動計劃,，開局之年。

二,、深化改革,，內(nèi)拉外推，打贏教育振興三年行動計劃的攻堅之年,。

前一個方面,，客觀公正的指出了20xx年教育所取得的成就，后一個方面對今后的工作提出了具體要求,，可以說是曉之以理,、動之以情，深入淺出,，特別是對教育干部既提出了嚴格要求,，又寄予深切的期望。同時也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對振興臺兒莊教育的至誠之心,，其言行確實令人感動,。另外關(guān)于繼續(xù)深入開展：“教育四德”工程既讓愛充滿校園主題活動，給我們提出了如何抓好學(xué)校的德育工作,，方案細則明確,，內(nèi)容豐富充實，指明了學(xué)校德育工作的目標和方向,，我們將嚴格按照方案不折不扣的去執(zhí)行,。

關(guān)于深化全區(qū)教育干部和教職工管理體制改革 的暫行規(guī)定中詳細地制定出規(guī)范教職工的條例和規(guī)定。這將對學(xué)校管理指出了綱領(lǐng)性的文件,，便于學(xué)校管理,，能夠更好的約束和規(guī)范部分教師的散漫行為。

總之,，新年伊始,，全區(qū)教育工作會議的召開給全區(qū)各校指明了工作思路和發(fā)展目標,。我們將嚴格按照區(qū)局文件精神和領(lǐng)導(dǎo)講話要求，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工,，扎實奮進,，務(wù)實求新，把學(xué)校的各項工作再上新臺階,。

寒假心得體會總結(jié) 教師寒假集中政治心得體會篇七

今年寒假,學(xué)校組織全校教師進行了一年一度的寒假政治學(xué)習,學(xué)校組織的這次教師寒假政治學(xué)習的內(nèi)容十分豐富,，包括對教師師德的要求，教師退出教學(xué)崗位等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習,。通過認真的學(xué)習,，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

當今社會,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進,，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識、新理念,，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才,，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”,；對所教學(xué)科,，要知其然，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三，運用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,。

由于教師的職業(yè)，是育人,、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔,！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習時事政治,、專業(yè)理論等,；要多聽課，虛心請教,。

“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉，有愛便有一切,?！泵恳粋€學(xué)生，都希望得到教師的愛,，師愛是一種巨大的教育力量,。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒,，從而激勵他們對學(xué)習的興趣和愛好,。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點,。教師僅僅把功課教好是不夠的,，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想,，從思想上,、學(xué)習上、生活上全面了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育,。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生,。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生的感情,，允許學(xué)生獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中,，認真評價學(xué)生的行為,，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰,、諷刺,、挖苦等侮辱人格的做法。當學(xué)生進步時,，教師不要吝惜自己的贊美之辭,；當學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫,。多一點微笑,，多一點贊美，多一點信任,，你會得到更多的回報,。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學(xué)生都歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做,。嚴于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當成良師益友。

總之,，為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學(xué)習時事政治、專業(yè)理論等,；要多聽課,，虛心請教，因此,，在今后的工作中,，我將樹立終身學(xué)習的觀點,，通過學(xué)習不斷獲取新知識，增長自身的才干,，適應(yīng)當今教育改革的新形勢,。

寒假心得體會總結(jié) 教師寒假集中政治心得體會篇八

作為一名一線教師，我想到當前我能做的就是“想大問題,，做小事情”,。心懷教育志向,，腳踏實地做好自己的每一項工作,，為教育事業(yè)奉獻微薄力量。通過寒假期間的學(xué)習,，我認識到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各個方面都要為人師表,。要想成為一名新世紀的合格教師，應(yīng)當做好以下幾方面工作：

《綱要》的工作方針是20個字：“優(yōu)先發(fā)展,、育人為本,、改革創(chuàng)新、促進公平,、提高質(zhì)量,。”義務(wù)教育是教育工作的重中之重,?；A(chǔ)教育工作任務(wù)是24個字：注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習興趣,，培養(yǎng)健康體魄,，養(yǎng)成良好習慣?！毒V要》明確了落實工作任務(wù)的具體措施：提高質(zhì)量,、增強體質(zhì)、均衡發(fā)展,、減輕負擔,。怎樣貫徹《綱要》精神，謀求學(xué)校發(fā)展,，也就比較清晰了,。為此，在教育教學(xué)工作的實踐中,，我們必須做好以下幾點：

第一,，堅持,。全面加強和改進德育、智育,、體育,、美育教育。五育并舉,，德育為首,。在重視提高學(xué)生的基礎(chǔ)教育成績的同時，要充分利用一切提條件和機會,，組織開展好第二課堂活動,，尤其加強體育，牢固樹立健康第一的思想,，把體育課和體育興趣課有機結(jié)合,。這樣有利于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。

第二,，堅持能力為重,。讓學(xué)生學(xué)會動手動腦，養(yǎng)成善于思考,、

實踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì),。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長，選擇學(xué)習一門實用的技術(shù),，及早融入當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的潮流中,，為發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟特別是當?shù)仫L電產(chǎn)業(yè)的騰飛作出積極的貢獻。

第三,，堅持德育為先,。立德樹人，把社會主義核心價值觀融入教育全過程,。

我們必須在自己的工作崗位上認認真真干教育,，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風,，在工作中不斷學(xué)習,，用先進的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷創(chuàng)新,，把工作落到實處,，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育,。教師的工作是育人的工作,，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生,，感染學(xué)生,，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì),。用自己淵博的知識去引導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識。學(xué)校是傳播文明的場所,，教師是播種文明的使者,，在一切教學(xué)活動中，教師都要做到文明從教,。只要我們廣大教師言傳身教,，為人師表，教書育人,，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生,，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

教育是一項平凡而偉大的工作,，關(guān)系千千萬萬孩子的未來，關(guān)系民族興衰和國家存亡,。因此我們要克服工作中的急躁情緒,，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學(xué)生,。對待學(xué)生要有耐心,，用發(fā)展的眼光看人，樹立學(xué)生的自信心,，精心營造育人的一片藍天,。我認為：“作為教師，用愛點亮學(xué)生心頭的明燈,，開啟他們稚嫩的心扉,，責無旁貸?！币驗闆]有愛就沒有教育,，這就要求教師不

僅要有豐富的知識和學(xué)問，更要有堪為人師的人格和品德,，有對學(xué)生的一種無私奉獻的愛,。教師在教會學(xué)生做人和學(xué)會知識的同時，還要讓學(xué)生知道先相信你自己,，然后別人才會相信你,。

1、明確政治方向

熱愛祖國,，熱愛黨,，熱愛社會主義,，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則,。樹立科學(xué)的世界觀和方法論,，在教學(xué)過程中能自覺運用馬列主義的立場、觀點,、方法分析問題和解決問題,，引導(dǎo)學(xué)生正確認識世界。因為學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和方向,，只能靠教師來掌握,。所以，必須要求教師有正確的政治方向,。

2,、忠于教育事業(yè)

要有事業(yè)心。有事業(yè)心才有動力,，不論碰到什么困難,，始終站在教學(xué)第一線，全面貫徹黨的教育方針,，堅持為辦好社會主義的學(xué)校而奉獻畢生的力量,。

3、熱愛學(xué)生

教師對學(xué)生要充滿友愛的情感,，要全面關(guān)心學(xué)生,，要對學(xué)生進行全面的指導(dǎo)。要真正做到教書育人,，沒有愛心是不可能做到的,。

4、鉆研業(yè)務(wù),，要精益求精

教師必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科,，結(jié)合科研或者注意搜集本專業(yè)本學(xué)科的新成果，了解其發(fā)展趨勢,。認真?zhèn)湔n,，經(jīng)常修改講義，精益求精,。結(jié)合科研和社會服務(wù)來提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷提高教學(xué)的水平。

5,、團結(jié)協(xié)作

在學(xué)校里,，不論是培養(yǎng)人才或科學(xué)研究，都要靠許多教師的共同努力才能完成,。因此,，教師團結(jié)協(xié)作,，形成合力十分重要。在教學(xué)方面,，互相通氣,，避免重復(fù)疏漏，互相學(xué)習,，取長補短,，共同提高是不容忽視的。教師必須具備團結(jié)協(xié)作的精神,。

寒假心得體會總結(jié) 教師寒假集中政治心得體會篇九

我們不僅學(xué)到了豐富的知識,，還進一步提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們堅信通過這次培訓(xùn),，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè),。

作為一名教師，我認為需要學(xué)習的東西很多,，所以我一向珍惜每一次學(xué)習的機會,。經(jīng)過這一假期的培訓(xùn)學(xué)習，我感觸很深,，受益匪淺,，使我更深刻的認識到了自己的差距與不足，對自己的人生價值,、認識水平、理論水平等都有進一步的提高,。在培訓(xùn)的這些天,，我的感覺是充實的，因為每一次都能感受到思想火花的沖擊,。在這里,，我們與各位同仁、專家的教學(xué)理念進行了一次次親密接觸,，聽取了專家及各位同行的各種觀點和見解,，反思了自己的不足。教育改革是永恒的主題,，社會在不斷的變革,，就必然要求教育也不斷變革。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中提出了一系列新的教育觀念,，也對教育提出了很多挑戰(zhàn),。教師想在這場滾滾而來的課程改革中占據(jù)主動地位，就應(yīng)與時俱進,，以飽滿的熱情,，開放的心態(tài)投入課程改革的浪潮,，迎接新課程所帶來的全新挑戰(zhàn)。新課標更為徹底的摒棄了以前我國基礎(chǔ)教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式,，更為充分地突出了教學(xué)中心是學(xué)生這一主體,。同素質(zhì)教育的理念要求是一致的，即：將“以書本為中心,，以教師為中心,，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為中心。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會：

現(xiàn)代的教師應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開發(fā)者;成為教育教學(xué)的研究者;成為學(xué)生的心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者;成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者; 成為學(xué)生學(xué)習的引領(lǐng)者,、促進者,、合作者。在課堂教學(xué)中,，教師一定要從挖掘和理解教材中去摸索教學(xué)方法,。經(jīng)過這次培訓(xùn)。我深深的感覺到,，作為教師只有“愛”是遠遠不夠的,，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時俱進,，勇于探索,，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生,，具有專業(yè)化知識和技能,，才可以做一個好教師。

教學(xué)反思本身就是一種創(chuàng)造性再學(xué)習,，是自我矯正,，不斷提高的過程。教師要學(xué)會自我反思,，就會以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位,，就會站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì),，教學(xué)水平和教學(xué)效率,。

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難得的充電機會,。我們不僅學(xué)到了豐富的知識,，還進一步提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們堅信通過這次培訓(xùn),，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè),。因為每一天都能面對不同風格的教師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。耳濡目染的東西很多,。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程,，這個過程也許很漫長,，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去,，也能走下去,。前邊的路很長，前面的人也很多,，我不能走到最前沿,，但我會朝這個目標去努力,。所謂“高山仰止,，心向往之”這是我一生的追求,。

寒假心得體會總結(jié) 教師寒假集中政治心得體會篇十

臨近放假，學(xué)校安排在放假期間認真閱讀蔡林森在永威的相關(guān)理論,，我迫不及待的開始翻閱,， 可以說受益良多。文中深入淺出的把他治學(xué),、為人的理念充分的表現(xiàn)出來,，可以說也是給我們這些老師上了一堂生動的課。其中,，給我映像最深的是他所推崇的“先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。

我本身是一名語文老師,，我總是發(fā)覺孩子們難以達到我想要的那種程度,，基礎(chǔ)，閱讀加之作文,，學(xué)生的總體成績要達到一個新的水平總是很吃力。讀了蔡林森的故事,，我豁然開朗,，似乎一下子找到了心中一直的糾結(jié)所在——備課。

首先,，不可否認,，教案是老師很好的“法寶”。但以前我們總是習慣各自忙各自的,。老師之間所謂的相互借鑒,，其實更多的是形式而已。如果我們能夠落實集體備課，實現(xiàn)資源共享,。通過人人參與的模式構(gòu)建課堂教學(xué)的全部,，我想，對于我們每個人來說,，都是一個提升自己的業(yè)務(wù)水平很好的機會,，當各自上完課之后，發(fā)現(xiàn)問題再及時溝通,，以備下節(jié)課改進,。

其次，教案不應(yīng)該是完完全全由老師自己設(shè)計好的,，應(yīng)該預(yù)留一部分空間,，由學(xué)生來設(shè)計。學(xué)生先通過自學(xué),，自己去思考課本的問題,，老師則負責把學(xué)生集中的難題有重點的記錄在自己的講學(xué)稿中，隨時為導(dǎo)學(xué)案注入新鮮的“血液“,。這樣老師交起來不會覺得枯燥,，學(xué)生學(xué)起來也不會覺得單調(diào)。課堂的氣氛也變的活躍了,，真正體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)的理念,。

尤其重要的一點是導(dǎo)學(xué)案也提高了學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習的興趣。把學(xué)生的“等待老師教”,，變成“自己能自學(xué)”的自主性學(xué)習習慣,，學(xué)生從自學(xué)預(yù)習中自得到了對知識的強化。這也一舉改變以往陳舊的填鴨式教學(xué)模式,，提高了課堂教學(xué)效益,。

蔡林森提倡的教學(xué)模式，還有一個重點就是當堂訓(xùn)練,。在導(dǎo)學(xué)案中安排一些難度程度不同的練習題可以提高學(xué)生對知識的把握,，如同他在文中所言的“看一看(學(xué)生看例題)、做一做(學(xué)生仿例題,，做習題),、議一議(學(xué)生更正、討論,，教師點撥,、歸納)、練一練(學(xué)生當堂完成作業(yè))”通過習題更好的幫助學(xué)生掌握當堂知識,。

從蔡林森的事跡可看出,，他對老師是極為嚴格要求的。要當一名合格的老師無論是備課還是講課都需要扎扎實實的功夫。只有老師的功夫扎實了,，學(xué)生學(xué)到的東西才可能扎實,。看著我手中的導(dǎo)學(xué)案,，我深知它的分量,，導(dǎo)學(xué)案沒有誰的是最好，只有誰比誰的更優(yōu)秀,，更貼合學(xué)生的實際,。

我會向一個優(yōu)秀的人民教師努力奮進。