欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句(十四篇)

歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 15:35:24
歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句(十四篇)
時間:2023-03-16 15:35:24     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句篇一

2,、您的愛,太陽一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,,清泉一般甘甜。您的愛,,比父愛更嚴(yán)峻,,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,。您------教師的愛,,天下最偉大,潔,。

3,、教師的春風(fēng),日日沐我心,。

4,、我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的教師您,。

5,、刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,您的`名字刻在我們心靈上,,這才真正永存,。

6、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,,都應(yīng)當(dāng)飲水思源,,應(yīng)當(dāng)記住自我的教師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人

7,、舉世不師,,故道益離?!谠?/p>

8,、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,,您的青春卻百年不衰,。

9、一日為師,,終身為父,。——關(guān)漢卿

10,、我們從幼苗長成大樹,,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,,祝您生命之樹常青,。

11、有人說,,師恩如山,,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量,。

12、您的工作在今朝,,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,,成就卻是在祖國的四面八方。

13,、敬愛的教師,,您的諄諄教誨如春風(fēng),,似瑞雨,永銘我心,。我虔誠地祝福您:康樂如意!

14,、仰之彌高,鉆之彌堅,。――《論語·子罕》

15,、古之圣王,未有不尊師者也,。——呂不韋

16,、春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[

17,、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向禮貌的路上,,您用生命的火炬,,為我們開道。

18,、即使我兩鬢斑白,,依然會由衷地呼喚您一聲――教師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!

19,、您對我們嚴(yán)格要求,,并以自我的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求,,甚至命令,,一經(jīng)提出,便要我們必須做到,,然而又總使我們心悅誠服,,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象,。

20,、一日之師,終身為父,?!P(guān)漢卿

歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句篇二

1、我崇拜偉人,、名人,,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您,。

2、要把學(xué)生造就成一種什么人,,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人,。——車爾尼雪夫斯基

3,、“桃李滿天下”,,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清,、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),,敬祝老師康樂如意,青春永葆,!

4,、人生旅程上,您豐富我的心靈,,開發(fā)我的智力,,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,,老師,!

5、愿我這小溪的樂音,,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。

6、其身正,,不令而行,;其身不正,雖令不從,?!鬃?/p>

7、啊,,老師――人類靈魂的工程師,,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,!

8、用滿天彩霞譜寫頌歌,,用遍地鮮花編織詩篇,,也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!

9,、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,?!獝垡蛩固?/p>

10、教師的人格就是教育工作者的一切,,只有健康的心靈才有健康的行為,。——烏申斯基

11,、您是嚴(yán)冬里的炭火,,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,,您言傳身教,,育人有方,甘為人梯,,令人難忘,!

12、即使我兩鬢斑白,,依然會由衷地呼喚您一聲――老師,!在這個神圣而崇高的字眼面前,,我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生,!

13、老師是紅燭,,點(diǎn)燃自己照亮別人,;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線,。

14,、我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,。在您花甲之年,,祝您生命之樹常青。

15,、教師個人的范例,,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光,?!獮跎晁够?/p>

16、加減乘除,,算不盡您作出的奉獻(xiàn),!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬,!您用知識甘露,,澆開我們理想的花朵,;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)曰里,,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

17,、在我的心目中,,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽,;您是無名英雄,,又是教壇名師。

18,、有人說,,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬,。我還要說,師恩似海,,因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量。

19,、春雨,,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

20,、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子,。——居里夫人

21,、刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,,您的名字刻在我們心靈上,,這才真正永存。

22、老師,,您是海洋,,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您,!

23,、您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求,甚至命令,,一經(jīng)提出,,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,,自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。

24,、陽光普照,,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,,桃李枝頭蓓蕾紅,。--祝您教師節(jié)愉快。

25,、您不是演員,,卻吸引著我們饑渴的目光,;您不是歌唱家,,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲,;您不是雕塑家,,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘,!

26,、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,,滿是對您的敬意,。

27、做老師的.只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅,。——盧梭

28、老師就像蠟燭,,燃燒自己,,照亮別人。

29,、敬愛的老師,,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,,永銘我心,。我虔誠地祝福您:康樂、如意,!

30,、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)曰里,,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

31,、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊,;老師,您的關(guān)懷,,如這爐炭的殷紅,,給我無限溫暖。我怎能不感謝您,?

32,、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

33、三尺講臺,,三寸舌,,三寸筆,三千桃李,。

34,、您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前,;您是品行人格,,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

35,、毫不吝惜地燃燒自己,,發(fā)出全部的熱,,全部的光,全部的能量,。老師,,您像紅燭,受人愛戴,,令人敬仰,!

歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句篇三

1、舉世不師,,故道益離,。

2、片言之賜,皆事師也,?!簡⒊吨袊鴼v史研究法.自序》

3、出師未捷身先死,,長使英雄淚滿襟,。——杜甫《蜀相》

4,、無盡的恩情,,永遠(yuǎn)銘記心中。每個成長的日子里,,我都要祝福你,,我的老師。我尊敬的老師,,我的成功是您給予的支持,,千言萬語一聲“多謝”--您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的兄弟姐妹!

5,、一個好的教師,,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。――前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基

6,、我愿是一塊輕柔的紗巾,,為您擦去汗水和灰塵:我愿是一束夜來香,,和星星一齊陪伴在您身旁,。我永遠(yuǎn)把你牢記在心上。

7,、無論您去哪里,,好運(yùn)都將一路相隨。

8,、歷史是生活的教師,。――意大利歷史學(xué)家哲學(xué)家克羅齊

9、一位好老師,勝過萬卷書,。

10,、《新竹》新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持,。清朝 · 鄭板橋

11,、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?/p>

12,、要找出來我值多少,那是別人的事情,,主要的是能夠獻(xiàn)出自己,。——屠格涅夫

13,、用語言播種,,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,,用心血滋潤,,這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕,,夢想即成真;擁有愉悅,,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下,。

14,、在我生活中,也有很多平凡的人都在默默的奉獻(xiàn),,只是他們沒有要求回報,,所以沒有人認(rèn)真的去體會他們的奉獻(xiàn),也沒有人去覺察其中所包含的愛心,,這就注定了奉獻(xiàn)者一生的平凡,。

15、春蠶生命沒說過自詡的話,,那吐出的銀絲就是丈量性命價值的'尺子,。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,,但那盛開的桃李,,就是對您最高的評價。

16,、一支粉筆兩袖清風(fēng),,三尺講臺四季晴雨,,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,,滴滴汗水誠滋桃李芳天下,。一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,,加上五臟六腑,,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,,桃李芳天下!

17,、青山埋白骨,綠水吊忠魂,?!斓?/p>

18、磨刀石犧牲自己,,把鋒利贈給寶劍,。——佚名

19,、您像一支蠟燭,,雖然細(xì)弱,但有一分熱,,發(fā)一分光,,照亮了別人,耗盡了自己,。這無私的奉獻(xiàn),,令人永志不忘。

20,、教師的春風(fēng),,日日沐我心。

21,、愿溫馨喜悅與愉悅……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光咱們最愛的老師,。愿老師的船永遠(yuǎn)平安!

22、古之圣王,,未有不尊師者也,。

23、性命如歌,,桃李芬芳,。性命如歌,是您種下了那些音符,,是您用辛勤的汗水教育了咱們!

24,、貧不足羞,可羞是貧而無志,。 —— 呂坤

25,、園丁,崇高的稱號,,祝您桃李滿天下,,春暉遍四方。

26,、一個不懂得奉獻(xiàn)的人,,并不會遭到人們的辱罵,卻會遭到人們的恥笑,。一個懂得奉獻(xiàn)的人,,并一直以奉獻(xiàn)為使命,他才真正是人們心里真正的英雄!

27,、《春夜喜雨》

28,、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā),。在這個日子,,獻(xiàn)上一句:老師您辛苦了!是誰不斷重復(fù)昨日的故事?是誰不斷鑄就今日的輝煌?是誰不斷培養(yǎng)明日的棟梁?--老師,您辛苦了!

29,、學(xué)貴得師,,亦貴得友。為學(xué)莫重于尊師,。

30,、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師,?!鸥Α对亼压袍E五首·其二》

31、像母親有時為她所分娩的親愛生物而犧牲一樣,,我們就不應(yīng)該愛惜自己,,就應(yīng)該準(zhǔn)備為它的成功而捐棄我們的生命。[言者]左拉,,法國作家,。[提示]為了人類的偉大事業(yè),應(yīng)當(dāng)去私心,,以勤奮的精神為之奮斗到底,。貢獻(xiàn)沒有夠,也永遠(yuǎn)做不夠,?!?/p>

32,、馬克思為了人類的解放事業(yè)寧可選擇清貧的生活;居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,,卻毅然放棄了鐳的專利權(quán),,宣布鐳屬于全人類,奧斯特魯夫斯基把全身心投入到革命事業(yè)中,,在受傷致殘后堅持寫成《鋼鐵是是怎么煉成的》,。他們都把名利視無物,為整個人類社會的進(jìn)步和發(fā)展奉獻(xiàn)出智慧,、青春和熱血,,他們的靈魂也在這種無私的奉獻(xiàn)行為中得到了升華。

歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句篇四

1,、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師,。 楊雄

2、圣人無常師,。 韓愈

3,、經(jīng)師易遇,人師難遇,。司馬光

4,、舉世不師,故道益離,。 柳宗元

5,、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也,。程頤

6,、學(xué)貴得師,亦貴得友,。唐甄

7,、師者,所以傳道,,授業(yè),,解惑也。唐,、韓愈《師說》

8,、太陽底下最光輝的職業(yè)

9、老師就像蠟燭,,燃燒自己,,照亮別人

10、三尺講臺,三寸舌,,三寸筆,,三千桃李

11、十年樹木,,十載風(fēng),,十載雨,,十萬棟梁

12,、身為世范,為人師表

13,、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

14,、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的.明天;您的教學(xué)在課堂,,成就卻是在祖國的四面八方,。

15、隨風(fēng)潛入夜,,潤物細(xì)無聲,。 (唐)杜甫《春夜喜雨》

16、春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。 (唐)李商隱《無題》

17、落紅不是無情物,,化作春泥更護(hù)花,。 (清)龔自珍《乙亥雜詩》

18、教師是人類靈魂的工程師,。斯大林

19,、仰之彌高,鉆之彌堅,。――《論語子罕》

20,、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 李商隱

21,、新竹高于舊竹枝,,全憑老干為扶持。明年再有新生者,,十萬龍孫繞鳳池,。――〖清〗鄭燮

22、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,,都應(yīng)該飲水思源,,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 --居里夫人

23,、教師不僅是知識的傳播者,,而且是模范,。 [美國]布魯納

24、其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從。 孔子

25,、為別人照亮道路,,自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。 [前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

26,、為學(xué)莫重于尊師,。 譚嗣同

27、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,,師嚴(yán)然后道尊,。歐陽修

28、古之圣王,,未有不尊師者也,。呂不韋

29、一日為師,,終身為父,。關(guān)漢卿

30、您的崗位永不調(diào)換,,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,,您的青春卻百年不衰。

31,、在我們從幼稚走向成熟,,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,,為我們開道

歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句篇五

1,、身為世范,為人師表,!

2,、親愛的教師,您那赤誠的愛,,喚醒了多少迷惘,,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,,摧發(fā)了多少征帆,。

3、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,,是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊,,您言傳身教,育人有方,,甘為人梯,,令人難忘!

4、教師的人格就是教育工作者的一切,,僅有健康的心靈才有健康的行為,。--烏申斯基

5、師者,,所以傳道,,授業(yè),,解惑也,。——唐韓愈《師說》

6,、鶴發(fā)銀絲映日月,,丹心熱血沃新花。

7,、您有默默無私的奉獻(xiàn),,您有春蠶絲盡的精神,您有桃李滿天下的碩果,,您有驚天動地的偉業(yè),。

8、做教師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅,。--盧梭

9、教師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們,,教師教育了我們!

10,、愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。

11,、教師,我們身上散發(fā)的智慧之光,,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

12、教師就像蠟燭,,燃燒自我,,照亮別人。

13、太陽底下最光輝的職業(yè),,人類靈魂的工程師,。

14、一位好教師,,勝過萬卷書,。

15、十年樹木,,百年樹人,。

16、在我的心目中,,您是最嚴(yán)厲的父親,,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師,。

17,、教師的春風(fēng),日日沐我心

18,、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象,。——蘇霍姆林斯基

19,、要記住,,你不僅僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,,生活的導(dǎo)師和道德的引路人,。——蘇霍姆林斯基

20,、毫不吝惜地燃燒自我,,發(fā)出全部的熱,全部的光,,全部的能量,。教師,您像紅燭,,受人愛戴,,令人敬仰!

21、十年樹木,,十載風(fēng),,十載雨,十萬棟梁

22,、其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從。--孔子

23,、片言之賜,,皆我?guī)熞病?/p>

24、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,。--愛因斯坦

25,、教師是紅燭,點(diǎn)燃自我照亮別人;教師是春蠶,,吐盡自我最終一根絲線,。

26、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;教師,,您的關(guān)懷,,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖,。我怎能不感激您

27,、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,,卻讓知識的清泉叮咚作響,,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊,,我怎能把您遺忘!

28、不管是白晝還是黑夜,,我都珍藏著,,您給予我的那片燃燒的陽光,我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲,。

29,、父母給了我生命,您給了我智慧,,使我得以健康成長,。

30、我們喜歡您,,教師,,您不僅僅有淵博的知識,還有一顆和我們相通的心,。

31,、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,,澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉,,潤育我們情操的美果。在這不尋常的.節(jié)曰里,,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

32,、教師是人類的靈魂工程師?!勾罅?/p>

33,、您的思想,您的話語,,充溢著詩意,,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,,在我的腦海里,,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

34、陽光普照,,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快,。

35,、一位好教師,勝過萬卷書,。

36,、為學(xué)莫重于尊師?!T嗣同

37,、三尺講臺,三寸舌,,三寸筆,,三千桃李。

38,、刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,您的名字刻在我們心靈上,,這才真正永存,。

39、人生旅程上,,您豐富我的心靈,,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了期望的光芒,。多謝您,,教師!

40,、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師,,您把我們引向壯麗的人生,。

41、教師,,人說您在培育祖國的棟梁,,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,,支撐起我們一代人的脊梁,。

42、一個好的教師,,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人,。——蘇霍姆林斯基

43,、“桃李滿天下”,,是教師的榮耀,。--值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝教師康樂如意,,青春永葆!

44,、您推崇真誠和廉潔,,以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

45、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您用辛勤的汗水,,把滿園的桃李澆灌,用純凈的愛心,,在紡織五彩的花環(huán)。

46,、您的音容笑貌,,時時閃此刻我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

47,、教師就像蠟燭,燃燒自我,,照亮別人,。

48、教師,,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的團(tuán)體,,在我們這個團(tuán)體中,,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽光,。

49,、歲月悄悄溜走,世事變幻,,恩師的表率,,卻常常在我們左右。

50,、我不是您最出色的學(xué)生,,而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里,,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。

51、三尺講臺,,三寸舌,,三寸筆,三千桃李

52,、踏遍心田的每一角,,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意,。

53,、當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,,走過許多季節(jié),,不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。

54,、鶴發(fā)銀絲映日月,,丹心熱血沃新花。

55,、要把學(xué)生造就成一種什么人,,自我就應(yīng)當(dāng)是什么人。--車爾尼雪夫斯基

56,、志向是天才的幼苗,,經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育,在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹,。不熱愛勞動,,不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會連根枯死,。確定個人志向,,選好專業(yè),,這是幸福的源泉?!K霍姆林斯基

57,、教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?/p>

58,、教師,是美的耕耘者,,美的播種者,。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,,我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦。

59,、三尺講臺,,三寸舌,三寸筆,,三千桃李;十年樹木,,十載風(fēng),十載雨,,十萬棟梁,。

60、經(jīng)師易遇,,人師難遇,。——司馬光

61,、為孩子,,為事業(yè),您獻(xiàn)出一赤誠的心,,教師,,您是世界上最好的母親,,。

62、您的愛,,太陽一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,。您的愛,,比父愛更嚴(yán)峻,,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,。您------教師的愛,,天下最偉大,最高潔,。

63,、教師的春風(fēng),日日沐我心,。

64,、我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的教師您,。

65,、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,,您的名字刻在我們心靈上,,這才真正永存。

66,、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,,都應(yīng)當(dāng)飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自我的教師為他的成長播下最初等種子,。--居里夫人

67,、舉世不師,故道益離,?!谠?/p>

68、您的崗位永不調(diào)換,,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,,您的青春卻百年不衰。

69,、一日為師,,終身為父?!P(guān)漢卿

70,、我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,。在您花甲之年,,祝您生命之樹常青。

71、有人說,,師恩如山,,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量,。

72、您的工作在今朝,,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,,成就卻是在祖國的四面八方。

73,、敬愛的教師,,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,,永銘我心,。我虔誠地祝福您:康樂如意!

74、仰之彌高,,鉆之彌堅,。――《論語·子罕》

75、古之圣王,,未有不尊師者也,。——呂不韋

76,、春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[

77,、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向禮貌的路上,,您用生命的火炬,,為我們開道。

78,、即使我兩鬢斑白,,依然會由衷地呼喚您一聲――教師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!

79,、您對我們嚴(yán)格要求,,并以自我的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求,甚至命令,,一經(jīng)提出,便要我們必須做到,,然而又總使我們心悅誠服,,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象,。

80,、一日之師,終身為父,?!P(guān)漢卿

81、教師,,您是海洋,,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您!

82,、學(xué)貴得師,,亦貴得友。-----唐甄

83,、學(xué)者必求師,,從師不可不謹(jǐn)也?!填U

84,、教師,我們身上散發(fā)的智慧之光,,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

85、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,,師嚴(yán)然后道尊,。——?dú)W陽修

86,、教師,,您似人梯,又似春蠶,,如慈母,,又如園丁,人們衷心地祝福您:永遠(yuǎn)年輕,,永遠(yuǎn)幸福!

87,、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,,春暉遍四方,。

88、春雨,,染綠了世界,,而自我卻無聲地消失在泥土之中。教師,,您就是滋潤我們心田的春雨,,我們將永遠(yuǎn)感激您。

89,、平凡的事業(yè),,卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花,也凝聚了您摯愛的心血,。

90,、園丁,崇高的稱號,,祝您桃李滿天下,,春暉遍四方。

91,、教師是人類靈魂的工程師,。——斯大林

92,、用滿天彩霞譜寫頌歌,,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀!

93,、啊,,教師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,,才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

94,、教師,是美的耕耘者,,美的播種者,。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,,我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦。

95,、一日為師,,終身為父,。

96、教師個人的范例,,對于青年人的心靈,,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。--烏申斯基

97,、為學(xué)莫重于尊師,。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

98,、您的愛,太陽一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,,清泉一般甘甜。您的愛,,比父愛更嚴(yán)峻,,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,。您——教師的愛,,天下最偉大,最高潔,。

99,、太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師,。

100,、親愛的教師,您那赤誠的愛,,喚醒了多少迷惘,,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,,摧發(fā)了多少征帆,。

歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句篇六

1、您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自我天天去丈量,;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

2,、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,,無知就變成了聰慧,。

3,、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

4,、教師,,您是海洋,我是貝殼,,是您給了我斑斕的色彩,。

5、江河把我們推向浩瀚的大海,,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,,您把我們引向壯麗的人生。

6,、沒有愛的教學(xué),,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭,。

7,、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,,是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊,,您言傳身教,育人有方,,甘為人梯,,令人難忘!

8,、三尺講臺,,三寸舌,三寸筆,,三千桃李;十年樹木,,十載風(fēng),十載雨,,十萬棟梁,。

9、問題不在于教他各種學(xué)問,,而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣,,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學(xué)問的方法,。

10,、三尺講臺,三寸舌,,三寸筆,,三千桃李,。

11、我所遇見的每一個人,,或多或少都是我的教師,,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。

12,、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光,,永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。

13,、一日為師,,終身為父。

14,、教師個人的范例,,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光,。——烏申斯基

15,、有人把教師比喻成蠟燭,,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,,我們才真正擁有了一切,。

16、要把學(xué)生造就成一種什么人,,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人,。——車爾尼雪夫斯基

17,、老師,,是美的耕耘者,美的播種者,。是您用美的陽光普照,,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦,。

18、您是大橋,,為我們連接被割斷的山巒,,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

19,、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子,。

20,、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要,;課堂教學(xué)成功與否,,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的`能力高低。

21,、要得到孩子的尊重和愛戴,,首先要學(xué)會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,,盡可能多地尊重一個人,。

22、在教育的百花園中,,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn),;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌,。

23,、您的愛,太陽一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,,清泉一般甘甜。

24,、人非生而知之,,孰能無惑?惑而不從師,,其為惑也,,終不解矣。

25,、春滿江山綠滿園,,桃李爭春露笑顏。東西南北春常在,,唯有師恩留心間,。

26、教師是石級,,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

27、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象,?!K霍姆林斯基

28,、教師,在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里,,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花,!

29、其身正,,不令其行,,其身不正,雖令不行,。

30,、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師,,您把我們引向壯麗的人生,。

31、啊,,教師――人類靈魂的工程師,,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,!

32、太陽底下最光輝的職業(yè),,人類靈魂的工程師。

33,、要記住,,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,,生活的導(dǎo)師和道德的引路人,。——蘇霍姆林斯基

34,、教師是人類靈魂的工程,。——斯大林

35,、親愛的老師,,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,,哺育了多少自信,,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆,。

36,、愿我這小溪的樂音,,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

37,、您的愛,,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,,清泉一般甘甜,。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,,比母愛更細(xì)膩,,比友愛更純潔。您——老師的愛,,天下最偉大,,最高潔。

38,、動人以言者,,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速,?!钯?/p>

39、學(xué)高為師,,身正為范,。

40、教師要以東風(fēng)化雨之情,,春泥護(hù)花之意,,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天,。

41,、學(xué)而不厭,誨人不倦,。

42,、志向是天才的幼苗,經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育,,在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹,。不熱愛勞動,不進(jìn)行自我教育,,志向這棵幼苗也會連根枯死,。確定個人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉,?!K霍姆林斯基

43、教師之所以偉大,,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,,照亮別人。

44,、博學(xué).耐心.寬容,,是教師最基本的素質(zhì)。

45,、我敢說我們?nèi)粘K姷娜酥?,他們之所以或好或壞,或有用或無用,,十分之九都是他們的教育所決定的,。人類之所以千差萬別,便是由于教育之故,?!蹇?/p>

46、我不是您最出色的學(xué)生,,而您卻是我最尊敬的教師,。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。

47,、您的思想,您的話語,,充溢著詩意,,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪,!

48,、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,,要做學(xué)者兼教師,。

49、加減乘除,,算不盡您作出的奉獻(xiàn),!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,,澆開我們理想的花朵,;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)曰里,,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

50,、教誨如春風(fēng),,師恩似海深。

51,、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為,。

52、教師就像蠟燭,,燃燒自我,,照亮別人。

53,、不計辛勤一硯寒,,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難,。

54、天涯海角有盡處,,僅有師恩無窮期,。

55、十年樹木,,百年樹人,。

56、太陽下最光輝的職業(yè)是教師,。

57,、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?!獝垡蛩固?/p>

58,、天涯海角有盡處,僅有師恩無窮期,。感激您,,教師!

59,、堅持啟發(fā)式,,避免注入式。

60、教師,,人說您在培育祖國的棟梁,,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,,支撐起我們一代人的脊梁,。

61、學(xué)者必求師,,從師不可不謹(jǐn)也,。——程頤

62,、嚴(yán)父+慈母=教師,。

63、群峭碧摩天,,逍遙不記年,。撥云尋古道,倚樹聽流泉,。

64,、教師就象紅燭,燃起了學(xué)生心中的火把,,卻燃燒了自己,,直到紅燭成灰。

65,、教師是我們的再生父母,!爹娘生養(yǎng)我們,教師教育了我們,!

66,、孩子是可以敬服的,想上天空,,想潛蟻穴,,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

67,、老師就像蠟燭,,燃燒自己,照亮別人,。

68、教師的春風(fēng),,日日沐我心,。

69、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,,滿是對您的敬意,。

70、愛就是教育,,沒有愛便沒有教育,。

71、一個好的教師,,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人,。——蘇霍姆林斯基

72,、感人肺腑的談話,,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句篇七

1.教師是人類的靈魂工程師,。

2.務(wù)學(xué)不如務(wù)求師,。--楊雄

3.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干--李商隱

4.為學(xué)莫重于尊師,。--譚嗣同

5.一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤,,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯誤對他有所裨益,,使他走上大道,。--屠格涅夫

6.古之圣王,未有不尊師者也,。--呂不韋

7.圣人無常師,。--韓愈

8.學(xué)貴得師,亦貴得友 --唐甄

9.我所遇見的每一個人,,或多或少都是我的.老師,,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。--愛默生

10.古之學(xué)者必嚴(yán)其師,,師嚴(yán)然后道尊,。--歐陽修

11.無貴無賤,無長無少,,道之所存,,師之所存也。--韓愈

12.舉世不師,,故道益離,。

13.人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,,其為惑也,,終不解矣,。--韓愈

14.一日為師,終身為父,。--關(guān)漢卿

15.經(jīng)師易遇,,人師難遇。--司馬光

16.學(xué)者必求師,,從師不可不謹(jǐn)也,。--程頤

17.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之,。--孔子教師是人類靈魂的工程師--斯大林

18.與其找糊涂導(dǎo)師,,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,,橫豎他也什么都不知道,。 --魯迅

歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句篇八

1、在過多地要求孩子的同時,,也應(yīng)該盡可能地尊重他們,。

2、您的工作在今朝,,卻建設(shè)著祖國的明天,;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方,。

3,、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。——陶行知

4,、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間,。

5、教師的人格是教育的基石,。

6,、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅,?!R梭

7、心靈塑造的最佳工程師,。

8,、我們不能全是船長,必須有人也當(dāng)水手,。這里有許多事讓我們?nèi)プ?,有大事,,有小事,但最重要的是我們身旁的事?/p>

9,、您的愛,太陽一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,,清泉一般甘甜。您的愛,,比父愛更嚴(yán)峻,,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,。您——老師的愛,,天下最偉大,最高潔,。

10,、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨,;親愛的老師,,您把我們引向壯麗的人生。

11,、天荒地老,,教師的童心不泯。

12,、教師是火種,,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級,,承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登,。

13、愛就是教育,,沒有愛便沒有教育,。

14、鶴發(fā)銀絲映日月,,丹心熱血沃新花,。

15、想讓生命輝煌,,就別浪費(fèi)青春,。

16、嚴(yán)父+慈母=教師,。

17,、博學(xué).耐心.寬容,,是教師最基本的素質(zhì)。

18,、教師要以東風(fēng)化雨之情,,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,,繪制燦爛的春天,。

19、語言作為工作對我們之重要,,正如駿馬對于騎士的重要,;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。

20,、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方,;您的兩鬢會有一天斑白,,您的青春卻百年不衰。

21,、知識不存在的地方,,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,,無知就變成了聰慧,。

22、教師要融于師生的相互理解中,。

23,、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn),;在金秋的碩果園里,,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

24,、三尺講臺,,三寸舌,三寸筆,,三千桃李,;十年樹木,十載風(fēng),,十載雨,,十萬棟梁。

25,、其身正,,不令而行,;其身不正,雖令不從,?!鬃?/p>

26、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,?!獝垡蛩固?/p>

27、身為世范,,為人師表。

28,、教師個人的范例,,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光,?!獮跎晁够?/p>

29、是寬容而不是縱容,,是誘導(dǎo)而不是命令,。

30、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為,。

31,、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活;因?yàn)樯鐣钍侨说奶厥夤ぷ?,所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn),。——蒙臺梭利

32,、在教學(xué)上,,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,,要做學(xué)者兼教師,。

33、有人把教師比喻成蠟燭,,照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切,。

34,、動人以言者,其感不深,;動人以行者,,其應(yīng)必速,。——李贄

35,、學(xué)高為師,,身正為范。

36,、今天的積蘊(yùn),,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高.更快.更遠(yuǎn),,更令教師欣慰的呢,?

37、要把學(xué)生造就成一種什么人,,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人,。——車爾尼雪夫斯基

38,、用千百倍的耕耘,,換來桃李滿園香。

39,、老師,,人說您在培育祖國的'棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,,正是您,,支撐起我們一代人的脊梁。

40,、沒有愛的教學(xué),,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭,。

41,、問題不在于教他各種學(xué)問,而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣,,而且在這種興趣充分增長起來的時候,,教他以研究學(xué)問的方法。

42,、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心,。

43、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生,。

44,、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

45、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠,。

46、感人肺腑的談話,,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。

47、教師的人格就是教育工作者的一切,,只有健康的心靈才有健康的行為,。——烏申斯基

48,、教師的春風(fēng),,日日沐我心。

49,、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人,。

44、要學(xué)生做的事,,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,,教職員躬親共學(xué),;要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守,?!招兄?/p>

歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句篇九

1、當(dāng)年的黑發(fā),,如今白幾多,,走過許多季節(jié),不凋的是愛心的奉獻(xiàn),。

2,、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子,。——居里夫人

3,、落紅不是無情物,,化作春泥更護(hù)花?!濉徸哉洹兑液ルs詩》

4,、教師是人類靈魂的工程師。

5、一日為師,,終身為父,。——關(guān)漢卿

6,、親愛的教師,,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,,哺育了多少自信,,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆,。

7,、經(jīng)師易遇,人師難遇,?!抉R光

8、十年樹木,,十載風(fēng),,十載雨,十萬棟梁

9,、教師,,是美的耕耘者,美的播種者,。是您用美的陽光普照,,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦,。

10、學(xué)貴得師,,亦貴得友,。——唐甄

11,、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才

12,、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光

13、古之圣王,,未有不尊師者也,。——呂不韋

14,、您是嚴(yán)冬里的炭火,,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,,是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊,您言傳身教,,育人有方,,甘為人梯,令人難忘!

15,、教師的人格就是教育工作者的一切,,僅有健康的心靈才有健康的行為。--烏申斯基

16,、圣人無常師,。——韓愈

17,、身教重于言傳

18,、三尺講臺,三寸舌,,三寸筆,,三千桃李;十年樹木,,十載風(fēng),,十載雨,十萬棟梁

19,、身為世范,,為人師表。

20,、一日之師,,終身為父,?!P(guān)漢卿

21、您的工作在今朝,,卻建設(shè)著祖國的明天,;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方,。

22,、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們,!

23,、教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?/p>

24,、一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的'人。

25,、即使我兩鬢斑白,,依然會由衷地呼喚您一聲――教師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!

26,、春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干——李商隱

27、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象,?!K霍姆林斯基

28、不管是白晝還是黑夜,,我都珍藏著,,您給予我的那片燃燒的陽光,我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲,。

29,、仰之彌高,鉆之彌堅,。――《論語·子罕》

30,、經(jīng)師易遇,人師難遇,。

31,、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您用辛勤的汗水,,把滿園的桃李澆灌,,用純凈的愛心,在紡織五彩的花環(huán),。

32,、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué).惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生

33、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做,;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué),;要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守

34、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為

35,、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅

36,、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持,。明年再有新生者,,十萬龍孫繞鳳池。――清·鄭燮

37,、太陽底下最光輝的職業(yè),,人類靈魂的工程師,。

38、師者,,所以傳道,,授業(yè),解惑也,?!啤ろn愈《師說》

39、為學(xué)莫重于尊師,?!T嗣同

40、教師不僅是知識的傳播者,,而且是模范,。

41、教師就像蠟燭,,燃燒自我,,照亮別人。

42,、春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干。

43,、為別人照亮道路,,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?!疤K聯(lián)·捷爾任斯基

44,、要記住,你不僅是教課的教師,,也是學(xué)生的教育者,,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。

45,、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,,師嚴(yán)然后道尊,?!?dú)W陽修

46、您的崗位永不調(diào)換,,您的足跡卻遍布四方,;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰,。

47,、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,。--愛因斯坦

48、動人以言者,其感不深,;動人以行者,其應(yīng)必速

49,、舉世不師,故道益離,?!谠?/p>

50、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,,都應(yīng)當(dāng)飲水思源,,應(yīng)當(dāng)記住自我的教師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人

51,、其身正,不令而行,;其身不正,雖令不從

歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句篇十

1、圣人無常師,?!n愈

2、古之圣王,,未有不尊師者也,。——呂不韋

3,、身為世范,,為人師表。

4,、春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干——李商隱

5、教師是人類靈魂的工程師,?!勾罅?/p>

6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師,?!獥钚?/p>

7、其身正,,不令而行,;其身不正,雖令不從,?!鬃?/p>

8、為別人照亮道路,,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福,?!疤K聯(lián)·捷爾任斯基

9、您的崗位永不調(diào)換,,您的足跡卻遍布四方,;您的'兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰,。

10,、舉世不師,故道益離,?!谠?/p>

11、心靈的溝通勝于知識傳遞,。

12,、片言之賜皆事師也?!簡⒊?/p>

13,、您是園丁,為祖國山川添秀色,;您如春雨,,潤育桃李,神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)曰里,,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿,。關(guān)于感恩老師的名人名言,。

14、老師,,您是海洋,,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您,!

15,、學(xué)生眼中的您:婚前比婚后親;課下比課上活,;校長比學(xué)生熟,;假期比開學(xué)忙。學(xué)而不厭,,誨人不倦,,桃李芬芳,,其樂亦融融,。祝福您,,節(jié)日愉快!

16,、尊師則不論其貴賤貧富矣,。——《呂氏春秋勸學(xué)》

17,、正因有了你,,世界才會如此美麗,正因有了你,,我的性命才會如此多彩,!醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕,您,,孕育了人靈魂,!

18、動人以言者,,其感不深,;動人以行者,其應(yīng)必速,。

歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句篇十一

1,、十年樹木,十載風(fēng),,十載雨,,十萬棟梁

2、其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從。--孔子

3,、片言之賜,,皆我?guī)熞病?/p>

4、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,。--愛因斯坦

5,、教師是紅燭,點(diǎn)燃自我照亮別人;教師是春蠶,,吐盡自我最終一根絲線,。

6、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;教師,,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖,。我怎能不感激您

7,、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,,卻讓知識的清泉叮咚作響,,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊,,我怎能把您遺忘!

8,、不管是白晝還是黑夜,我都珍藏著,,您給予我的那片燃燒的.陽光,,我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。

9,、父母給了我生命,,您給了我智慧,使我得以健康成長,。

10,、我們喜歡您,教師,,您不僅僅有淵博的知識,,還有一顆和我們相通的心。

11,、加減乘除,,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,,澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉,,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

12,、教師是人類的靈魂工程師?!勾罅?/p>

13,、您的思想,您的話語,,充溢著詩意,,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,,在我的腦海里,,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

14、陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,,桃李枝頭蓓蕾紅,。--祝您教師節(jié)愉快。

15,、一位好教師,,勝過萬卷書,。

16,、為學(xué)莫重于尊師?!T嗣同

17,、三尺講臺,三寸舌,,三寸筆,,三千桃李。

18,、刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,您的名字刻在我們心靈上,,這才真正永存,。

19、人生旅程上,,您豐富我的心靈,,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了期望的光芒,。多謝您,,教師!

20、江河把我們推向浩瀚的大海,,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師,,您把我們引向壯麗的人生。

歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句篇十二

1,、勤勤懇懇工作,,快快樂樂生活,堂堂正正做人,。

2,、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

3,、俯首甘為孺子牛,,揮蹄勇做千里馬。

4、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈,,一扇長開的窗--接納之窗,。

5、寬容別人等于祝福自己,。

6,、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事,。

7,、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),,尊重別人的隱私,,快樂自己的人生。

8,、愛拼才愛贏,。

9,、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識,,這是最高的教學(xué)技巧之所在,。

10、每一個學(xué)生都是好學(xué)生,。

11,、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學(xué)生來。

12,、友善伴隨著孩子,,他看見灑向人間的都是愛。

13,、在優(yōu)秀教師那里,,學(xué)生學(xué)習(xí)的一個突出特點(diǎn),就是他們對學(xué)習(xí)的對象采取研究的態(tài)度,。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論,、對某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。

14,、只有兒童集體的豐富多彩,、生氣蓬勃的生活,才是使每一個學(xué)生的才能開花結(jié)果的條件,。如果認(rèn)為只要對學(xué)生進(jìn)行個別工作就能使他得到多方面的發(fā)展,,那是一種很大的誤解。

15,、做教師最主要的是不說假話,。要求學(xué)生做到的,,自己要先做到。

16,、對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼,、失望的青少年來說,信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理,、人的存在的真理,。

17、教育人就是要形成人的性格,。

18,、教育學(xué)生,從愛出發(fā),,愛是一種特持久而深刻的感情,。

19,、捧著一顆心,,不帶半根草去。(陶行知)

20,、教育學(xué)生,,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情,。

21,、一個人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,,智力發(fā)展越好,,對美的感受和理解也越深刻。

22,、志于道,,據(jù)于德,依于仁,,游于藝,。(孔子)

23、教育貴在一個“及”字,,重在一個“小”字,,即使天天從小事抓起。

24,、執(zhí)著杏壇,,樂于奉獻(xiàn)。

25,、掌握好的方法,,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),,是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè),。

26,、表揚(yáng)用喇叭,批評用電話,。

27,、仁義禮智,非由外鑠我也,,我固有之地,。

28、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)

29,、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔?,否則就鉆不進(jìn)去,不可能獲得真知,。

30,、親其師,信其道,,惡其師,,疏其道。

31,、把一切知識教給一切人,。(夸美紐斯)

32、愿乘風(fēng)破萬里浪,,甘面壁讀十年書,。

33、德高為師,,身正為范,。

34、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰,。(華羅庚)

35,、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,,快樂的前景的道路,。(馬卡連柯)

36、教師是火種,,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

37,、老師,,人說您在培育祖國的棟梁,,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,,支撐起我們一代人的脊梁,。

38、孫子說投之亡地然后存,,陷之死地然后生,。其實(shí)這樣做是有先決條件的,一力量不會太懸殊,,二士兵在死地依然滿懷信心,,三沒有更好的辦法。今天我們對事業(yè)的追求,,要有置之死地的決心,,但也必須考慮到成功的條件,否則一味蠻干,,最后苦了自己,。就算是一頭獅子,放在死地和大象對抗,,也依然是不明智的`,。

39,、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,,師嚴(yán)然后道尊。歐陽修

40,、您的思想,,您的話語,充溢著詩意,,蘊(yùn)含著哲理,,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

41,、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,,總是躲在您的懷里--我的師長,,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,,我怎能不感謝您!

42,、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。

43,、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

44,、教師的工作是教書育人,,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人,。

45,、興學(xué)之本,惟有師范,。張謇

46,、疾學(xué)在于尊師。 《呂氏春秋勸學(xué)》

47,、在真實(shí)的生命里,,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步,。

48,、當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,,走過許多季節(jié),,不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。

49,、同學(xué)們不要趴在桌子上,,這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的,大學(xué)時我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子,,所以我的每一本書都很臟,。

50、戇度(傻瓜)年年有今年特別多,。

51,、老師,如果把您比作蚌,,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,,磨它,浸它,,洗它經(jīng)年累月,,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠,。

52,、孩子是可以敬服的,想上天空,,想潛蟻穴,,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

53,、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,,教他們建筑。

54,、教師不僅是知識的傳播者,,而且是模范。布魯納

55,、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰,。

56、你若要喜愛你自己的價值,,你就得給世界創(chuàng)造價值,。歌德

57、享受人文的課堂,,享受動感的課堂,,享受智慧的課堂。

58,、你們知道嗎,,埃及和印度的人是不用草紙的,他們響應(yīng)過自然的召喚后,,你們知道他們怎么樣嗎?他們用自己的左手來清潔的,,然后就用水沖一下,多臟啊,,但是我每次路過某某大廈,,看到那里買印度甩餅的隊排得那么長,我都掩面而笑得走過去,,要知道啊,,那印度甩餅一個手是甩不起來的。

歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句篇十三

1,、教師是人類的靈魂工程師?!勾罅?/p>

2,、古之圣王,未有不尊師者也,?!獏尾豁f

3、三人行必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,,其不善者而改之?!鬃?/p>

4,、學(xué)貴得師,,亦貴得友?!普?/p>

5,、要記住,你不僅是教課的教師,,也是學(xué)生的教育者,,生活的導(dǎo)師和道德的引路人?!K霍姆林斯基

6,、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!钌屉[

7、要把學(xué)生造就成一種什么人,,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人,。——車爾尼雪夫斯基

8,、舉世不師,,故道益離?!谠?/p>

9,、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象?!K霍姆林斯基

10,、禮,所以正身也,;師,,所以正禮也?!鳑r

11,、其身正,不令而行,;其身不正,,雖令不從?!鬃?/p>

12,、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,,橫豎他也什么都不知道,。——魯迅

13,、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié),。它的事業(yè),從表面來看雖然平反,,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一,。——烏申斯基

14,、動人以言者,,其感不深;動人以行者,,其應(yīng)必速,。——李贄

15,、經(jīng)師易遇,,人師難遇?!抉R光

16,、捧著一顆心來,不帶半根草去,?!招兄?/p>

17、要想學(xué)生好學(xué),,必須先生好學(xué),。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?!招兄?/p>

18,、為學(xué)莫重于尊師?!T嗣同

19,、沒有比人生更難的藝術(shù),因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問,,到處都可以找到老師?!?/p>

20,、一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?!K霍姆林斯基

21,、師必勝理行義,然后尊,?!獏尾豁f

22、教師不僅是知識的.傳播者,,而且是模范,。——布魯納

23,、學(xué)者必求師,,從師不可不謹(jǐn)也?!填U

24,、我愛我的老師,但我更愛真理,?!獊喞锸慷嗟?/p>

25、教師個人的范例,,對于青年人的心靈,,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?!獮跎晁够?/p>

26,、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅,?!R梭

27、如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲,,等你當(dāng)了老板再這樣想,。——比爾·蓋茨

28,、無貴無賤,,無長無少,道之所存,,師之所存也,。——韓愈

29,、師道既尊,,學(xué)風(fēng)自善;片言之賜,皆吾師也,?!涤袨?/p>

30、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,?!獝垡蛩固?/p>

31、教師的威信首先建立在責(zé)任心上,?!R卡連柯

32、報紙是大眾的老師,,一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮,。——比徹

33,、老師總是真正上帝的代言人,,真正天國的引路人?!磐?/p>

34,、教師是人類靈魂的工程師?!勾罅?/p>

35,、一日為師,終身為父,?!P(guān)漢卿

36、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),,便操著民族和人類的命運(yùn),。——陶行知

37,、教師的人格就是教育工作者的一切,,只有健康的心靈才有健康的行為?!獮跎晁够?/p>

38,、好老師無論在哪張床上都能把你們帶上天堂,不好的老師直接帶你們?nèi)プ】偼碧追?!——郭德綱

39,、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊,?!?dú)W陽修

40,、歷史是時代的見證,,真理的火炬,,記憶的生命,生活的老師和古人的使者,?!魅_

41、假定美德既知識,,那么無可懷疑美德是由教育而來的,。——蘇格拉底

歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句篇十四

1,、教師個人的范例,,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的.最有用的陽光,。

2,、學(xué)貴得師,亦貴得友,。

3,、我們現(xiàn)在的教育制度,是從幼兒園就開始摧殘孩子,。老師,、家長,串通好了,,細(xì)細(xì)的摧殘,。

4、片言之賜,,皆事師也,。

5、鞠躬盡瘁,,死而后已,。

6、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,,都應(yīng)該飲水思源,,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

7,、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,,其不善者而改之。

8,、好花盛開,,就該盡先摘,,慎莫待美景難再,否則一瞬間,,它就要凋零萎謝,,落在塵埃。

9,、一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤,,但能恭恭敬敬地保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯誤對他有所裨益,,使他走上大道,。

10、我是春蠶,,吃了桑葉就要吐絲,,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,,為了給人間添一點(diǎn)溫暖,。

11、教師是人類靈魂的工程師,。

12,、圣人無常師。

13,、教師是人類的靈魂工程師,。

14、養(yǎng)體開智以外,,又以德育為重,。

15、人冀子孫賢,,而不敬其師,,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服