無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

歌頌老師的名言佳句篇一

在學(xué)習(xí),、工作乃至生活中,，大家對(duì)名言都再熟悉不過(guò)了吧,，名言是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢,？下面是小編精心整理的贊美老師的名言佳句大全,，歡迎閱讀與收藏,。

2,、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

3,、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。

4、知識(shí)不存在的地方,，愚昧就自命為科學(xué),；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧,。

5,、學(xué)高為師，身正為范。

6,、老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

7,、感人肺腑的談話,，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

8,、我們不能全是船長(zhǎng),，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?，有大事,，有小事，但最重要的是我們身旁的事?/p>

9,、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法,。

11、愛(ài)就是教育,，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,。

12、想讓生命輝煌,，就別浪費(fèi)青春,。

13、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人,。

14,、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,，教師是石級(jí),，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

15,、心靈塑造的最佳工程師,。

16、教師的人格是教育的基石,。

17,、博學(xué)。耐心,。寬容,，是教師最基本的素質(zhì),。

18、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

19,、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理,。

20,、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

21,、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

22,、是寬容而不是縱容,，是誘導(dǎo)而不是命令。

23,、教師要融于師生的相互理解中,。

24、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),，宛如無(wú)水池塘,，終將群鮮枯竭。

25,、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),，這是教師的價(jià)值所在。

26,、其身正,，不令其行，其身不正,，雖令不行,。

27、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土,。澆水,。捉蟲(chóng)。施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天,。

28,、有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切,。

29,、堅(jiān)持啟發(fā)式,，避免注入式。

30,、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人,，盡可能多地尊重一個(gè)人,。

31、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。

32,、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。

33,、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài),，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。

34、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),，這是教師的價(jià)值所在,。

35、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生,。

36,、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者,；在寫(xiě)作上,，要做學(xué)者兼教師。

37,、教師之所以偉大,，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人,。

38,、教師的春風(fēng)，日日沐我心,。

39,、嚴(yán)父+慈母=教師,。

40、一日為師,，終身為父,。

41、三尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,；十年樹(shù)木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬(wàn)棟梁,。

42、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。

43,、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

44,、循循善誘,，誨人不倦的是老師。

46,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

47、在教學(xué)上,，要做教師兼學(xué)者,；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師,。

48,、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,。

49,、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道,。

50,、和藹可親的態(tài)度,，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

51,、在集體教學(xué)中,，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心,。

52、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

53、孩子是可以敬服的,，想上天空,，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多,。

54,、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,，教他們建筑,。

55、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花,。

56、教師是人類(lèi)靈魂的工程師,?！勾罅?/p>

57、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為,。

58,、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力,。

59,、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香,。

60,、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意,，培育人類(lèi)的花朵,，繪制燦爛的春天,。

61、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

62,、身為世范，為人師表,。

63,、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要,；課堂教學(xué)成功與否,，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

64,、您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。您——————老師的愛(ài),，天下最偉大,，最高潔。

65,、在教育的百花園中,，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌,。

66、堅(jiān)持啟發(fā)式,，避免注入式,。

67、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

68,、天荒地老,，教師的童心不泯。

69,、老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

70,、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子,。

71,、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們,。

歌頌老師的名言佳句篇二

1,、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,。

2,、教師的春風(fēng)，日日沐我心,。

3,、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子,。

4,、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式,。

6,、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài),，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。

7、學(xué)高為師,，身正為范,。

8、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道。

9,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

10,、其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。——孔子

12,、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

13,、在教學(xué)上,，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上,，要做學(xué)者兼教師,。

14、教師要融于師生的相互理解中,。

15,、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,。

16,、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

17,、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,。——愛(ài)因斯坦

18,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

19、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為,。

20,、一日為師,，終身為父。

21,、想讓生命輝煌,，就別浪費(fèi)青春。

22,、用千百倍的耕耘,，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

23,、身為世范,，為人師表。

24,、其身正,，不令其行，其身不正,，雖令不行,。

25,、天荒地老,，教師的童心不泯。

26,、您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),，天下最偉大,，最高潔。

27,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

28、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心,。

29,、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

30,、在教育的百花園中,，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌,。

31、我們不能全是船長(zhǎng),，必須有人也當(dāng)水手,。這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫?，有小事,，但最重要的是我們身旁的事?/p>

32、和藹可親的態(tài)度,，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳,。

33、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師,。

34,、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

35,、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

36,、在集體教學(xué)中,，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心,。

37、孩子是可以敬服的,，想上天空,，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多,。

38,、循循善誘，誨人不倦的是老師,。

40,、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法,。

41、感人肺腑的談話,，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。

42、心靈塑造的最佳工程師,。

43,、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí),，我們才真正擁有了一切。

45,、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),，宛如無(wú)水池塘,，終將群鮮枯竭,。

46、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。

47、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

48,、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們,。

49,、教師要以東風(fēng)化雨之情,，春泥護(hù)花之意,，培育人類(lèi)的花朵,，繪制燦爛的春天。

50,、是寬容而不是縱容,，是誘導(dǎo)而不是命令,。

51、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),，這是教師的價(jià)值所在,。

52、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地,。

53,、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,，要盡量多地要求一個(gè)人,，盡可能多地尊重一個(gè)人,。

54,、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花,。

55,、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

57,、老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

58、嚴(yán)父+慈母=教師,。

60,、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己,，照亮別人,。

61、教師的人格是教育的基石,。

62,、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水,。捉蟲(chóng),。施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天,。

63、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,，正如駿馬對(duì)于騎士的重要,；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。

64,、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

65,、教師是人類(lèi)靈魂的工程師,。——斯大林

67,、三尺講臺(tái),，三寸舌，三寸筆,，三千桃李,；十年樹(shù)木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬(wàn)棟梁。

70,、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑,。

71,、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

72,、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登,。

73,、博學(xué)。耐心,。寬容,，是教師最基本的素質(zhì)。

74,、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力,。

75、動(dòng)人以言者,，其感不深,；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速,?！钯?/p>

76、知識(shí)不存在的地方,，愚昧就自命為科學(xué),；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧,。

77,、身教重于言傳?！醴蛑?/p>

歌頌老師的名言佳句篇三

1,、啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿(mǎn)園春色,，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!

2,、老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

3,、教誨如春風(fēng),，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下,，聲明傳四方!開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘,，高高興興過(guò)每一天!

4、看見(jiàn)孩子每天都在進(jìn)步就覺(jué)得非常安慰,。心中充滿(mǎn)了感激,，孩子們有您們真幸福!

5、我尊敬的老師,，我的成功是您給予的支持,，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲"謝謝"您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友!

6,、三尺講臺(tái),，染蒼蒼白發(fā),，桃李滿(mǎn)園，露美美笑厴,。贊美您,，敬愛(ài)的老師，祝福您,，敬愛(ài)的老師!

7,、畢業(yè)這么多年，一直沒(méi)有什么成績(jī),，平時(shí)實(shí)在沒(méi)臉跟您聯(lián)系,。厚著臉皮給您發(fā)條信息，祝您身體健康,，合家歡樂(lè)!

8,、您用慈愛(ài)的光，點(diǎn)亮希望的燈;您用智慧的歌,，敲開(kāi)人生的門(mén);您用純樸的情,，融化心靈的鎖;您用平凡的筆，撰寫(xiě)生命的彩,。

9,、在著美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字,，用老師教的美好詞句,，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。

10,、是您,，給了種子太陽(yáng)般的溫暖，是您,，用汗水把幼苗澆灌,，還是您，細(xì)心呵護(hù)著花兒開(kāi)放,，我拿什么感謝你?我親愛(ài)的老師!

11,、用粉筆書(shū)寫(xiě)輝煌，用心血澆灌花朵,。濃濃祝福送恩師,。此生您的恩情難以忘記，唯有祝您身體健康,，一生順利。

12,、有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無(wú)私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師,。兒時(shí)不識(shí)師恩重,，長(zhǎng)大才知老師親。

13,、老師,，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了,。謝謝,。

14、老師您好!是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子,，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子,，祝您身體健康。

15,、當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的哪一天你給了我無(wú)盡的關(guān)懷,，當(dāng)我踏出校門(mén)的哪一天你以經(jīng)付出了你的全部。老師您幸苦了!

16,、是誰(shuí)總是默默無(wú)聞,，在花園里耕耘;是誰(shuí)潑灑一腔熱枕，耗掉了青春;是誰(shuí)送走了學(xué)生,，留下了皺紋,。是您老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!

17,、十年寒窗,，昨日沙場(chǎng);傳道授業(yè)，排除迷茫;點(diǎn)兵授將,，奔向前方;不辭辛勞,，恩在四方;感激之情，不在紙上,。愿老師安康!

18,、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意,。

19、假如我是詩(shī)人,，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī),，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師,。

歌頌老師的名言佳句篇四

● 教師的春風(fēng)，日日沐我心

● 一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

● 親愛(ài)的老師,，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

● 鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

● 園丁,，崇高的稱(chēng)號(hào),，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方,。

● 江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

● 老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

● 老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

● 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。您------老師的愛(ài),，天下最偉大,，最高潔。

● 老師,，我們身上散發(fā)的.智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

● 三尺講臺(tái),，三寸舌，三寸筆,，三千桃李

● 十年樹(shù)木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬(wàn)棟梁

● 身為世范,，為人師表

● 老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們,，老師教育了我們,！

● 老師，您似人梯,，又似春蠶,，如慈母，又如園丁,，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)幸福！

當(dāng)年的黑發(fā),，如今白幾多,，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn),。

● 平凡的事業(yè),，卻展示了您偉大的人格；盛開(kāi)的鮮花,，也凝聚了您摯愛(ài)的心血,。

● 歲月悄悄溜走，世事變幻,，恩師的表率,，卻常常在我們左右。

● 老師,，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑,，歌聲和陽(yáng)光,。

● 父母給了我生命,，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng),。

● 為孩子,，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心,，老師,，您是世界上最好的母親，,。

● 不管是白晝還是黑夜,，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光,，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲,。

● 人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您用辛勤的汗水,，把滿(mǎn)園的桃李澆灌,，用純凈的愛(ài)心，在紡織五彩的花環(huán),。

● 我們喜歡您,，老師，您不僅有淵博的知識(shí),，還有一顆和我們相通的心,。

● 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

● 您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。

● 在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道,。

歌頌老師的名言佳句篇五

1、假如我是詩(shī)人,，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您,，我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師,。

2、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮！

3,、加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們理想的花朵,；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)曰里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

4,、高山在歡呼,，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑,，小草在舞蹈：贊美您,，為人師表，勞苦功高,！

5,、恩師永銘記，師恩久難棄,。祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心,！節(jié)日快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn),！恩師永銘記,，師恩久難棄。祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心,！節(jié)日快樂(lè),！幸福永遠(yuǎn)！

6,、老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您,！

7,、老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦！

8,、對(duì)于您教誨的苦心,，我無(wú)比感激，并將銘記于心,！

9,、對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變–老師,，祝您萬(wàn)事如意,！德容天地，情系桑梓,。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn),，從來(lái)勤為天性；愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)教育,，總之愛(ài)是源泉,。

11、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬,。

12,、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

15,、啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿(mǎn)春意,！老師,，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色,，這滿(mǎn)園桃李,，都在向您敬禮！

16,、“桃李滿(mǎn)天下”,，是教師的榮耀。,，值此曰麗風(fēng)清,、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意,，青春永葆,！

17、您是園丁,，為祖國(guó)山川添秀色,；您如春雨，潤(rùn)育桃李,，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)衷心的祝愿。

18,、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮,。

19、我是幼苗,，你是雨露,，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草,，你是太陽(yáng),，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您,，老師,！

20、我的靈魂是你凈化的,，我的天空是你支撐的,，老師我一定要給您一片藍(lán)天,。祝您幸福健康！

歌頌老師的名言佳句篇六

教師節(jié)是一個(gè)

尊師

名言

1.秋天，一個(gè)多么多情的季節(jié),。溫暖的夕陽(yáng)下,，我們總會(huì)想起兒時(shí)的故事，想起青春的歲月,。也想起了我們身邊那些默默奉獻(xiàn)多年的老師,。

2.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

3.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師，我終生感激您!

5.您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),，還有一顆和我們通融的心。

6.老師,，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊,。您的教誨,，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里,，讓我青春之花開(kāi)放,。

7.您用愛(ài)去舐它，磨它,，浸它,，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

8.人生旅程上，您豐富我的心靈,，開(kāi)發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

9.啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師,，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李,，都在向您敬禮!

10.老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

1.老師如海,，寬容做舟方知海之寬闊;老師如山,，寬容為徑，循徑登山,，方知山之高大,，師生交心，心心相印,，方知心之高尚,，祝你教師節(jié)快樂(lè)!

2.我長(zhǎng)高了，您卻低下了腰身;我長(zhǎng)大了,，你卻增添了白發(fā);我長(zhǎng)壯了,，你卻累彎了脊梁;我長(zhǎng)靚了，你卻增加了皺紋,。敬愛(ài)的任老師，謝謝您!

3.教師的職業(yè)是陽(yáng)光而神圣的事業(yè);在精神的領(lǐng)地上耕耘廣袤的綠洲﹑種植豐美的水草,，處處飛揚(yáng)著青春的神采!在精疲力盡的毫無(wú)保留的付出后,，他們的青春只剩下一截短短的尾巴。預(yù)祝天下老師節(jié)日快樂(lè)!

4.有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無(wú)私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師,。兒時(shí)不識(shí)師恩重,，長(zhǎng)大才知老師親。老師,，教師節(jié)快樂(lè)!

5.我們喜歡你,，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),，還有一顆和我們通融的心,。

6.不知道這樣叫，您會(huì)不會(huì)回答,，但在我的心中我們的墻已經(jīng)被心中的愛(ài)所融化,。在這短短的xx年里,，你對(duì)我的關(guān)愛(ài)你給予我的知識(shí)讓我感慨萬(wàn)分!

7.老師，既平凡而偉大,，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊那俺虩o(wú)私奉獻(xiàn),。把知識(shí)都傳授給我們，讓我們的學(xué)識(shí)更加淵博!在教師節(jié)來(lái)臨之際,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

8.老師,，是美的耕耘者，是靈魂的工程師,。老師,，是生命中的一盞明燈，指引我們?cè)诤诎抵星靶?。老師的教誨催我風(fēng)雨兼程,，我的祝福伴老師晝夜耕耘。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，想為恩師送上自己的祝福,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

9.詩(shī)書(shū)滿(mǎn)腹氣超群，喜做園丁令世尊,。熱血一生彈戀曲,，講臺(tái)三尺寫(xiě)青春。德潔能化甘泉雨,，志圣方成蠟炬魂,。日月星辰年幾許?丹心依舊報(bào)國(guó)恩。

10.鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您!。

11.往昔,，三尺講臺(tái)是您傳授知識(shí)播灑希望的殿堂;今朝,，數(shù)條短信是我傳遞祝福感恩思懷的風(fēng)帆。明日,，天地人忙物華豐美印證我們師生曾經(jīng)奮斗過(guò)的璀璨!此情此景此刻念想于此,，您的教導(dǎo)仍彌漫在我的心間，幸福也將久久綿澤于您的身邊!

12.老師不辭勞苦地教育我,，教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

13.敬愛(ài)的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意!

14.但是,，老師們想看到的也許并不是迎上前來(lái)的簇簇鮮花，想聽(tīng)到的不是那潮水般的掌聲,，而是想看到我們用最

勤奮

成功

15.而今天,，我們?cè)谶@里要將我們心中那份特殊的祝福送予那些將一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的老師們,。

16.老師。您們一生的奉獻(xiàn),，天地見(jiàn)證,，海川見(jiàn)證，學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

17.老師,，您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi),。

18.教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。祝您教師節(jié)快樂(lè)!

19.您因材施教,，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),，來(lái)祝賀您的勝利!

20.不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間,，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。教師節(jié)快樂(lè)!

21.教師是一支蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……節(jié)日快樂(lè)!

22.老師，您們對(duì)我們的鼓勵(lì),，我們會(huì)一直溫習(xí)著,，我們不會(huì)將成功放棄。

23.“桃李滿(mǎn)天下”,，是教師的榮耀,。——值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),，敬祝老師康樂(lè)如意,，青春永葆!

24.老師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去,。也許我曾讓您頭痛,，也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu)，也許我曾讓您舒心,，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師,。祝您教師節(jié)快樂(lè)!

25.老師。我們理解您們的心情,。我們知道祖國(guó)的未來(lái)在等待著我們,。我們會(huì)努力的，不會(huì)讓你失望的!

26.盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵,，但一代又一代的老師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學(xué)子培養(yǎng),，引領(lǐng)上成功之路。老師,。這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),，是多么的親切。

27.我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。

28.假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!恩師,，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

29.刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)!

31.人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您,，老師!

32.對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變,，老師,，祝您萬(wàn)事如意!

33.假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

34.天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期,。感謝您,，老師!

35.因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞,，才會(huì)有桃李的絢麗,，稻麥的金黃 。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來(lái)芬芳,。

37.老師，離別雖然久長(zhǎng),，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),，一直在我的心中閃爍。

38.往日,，您在我的心田播下了知識(shí)的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收!

39.鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng),，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

40.愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,，像蠟燭照亮您的辦公室,，像鮮花送給你一片清香!

歌頌老師的名言佳句篇七

1、您沒(méi)有出眾的容貌,，卻擁有博大的胸懷,。您沒(méi)有誘人的財(cái)富，卻擁有真摯的情感,。您用心呵護(hù)每一朵花的盛開(kāi),，在您節(jié)日到來(lái)之際，祝你教師節(jié)快樂(lè)!

2,、幾分教誨,，幾分得意，幾分辛勞,，幾分收獲,。沒(méi)有您的付出，就沒(méi)有我的收獲,。沒(méi)有您的教誨,，就沒(méi)有我的得意。親愛(ài)的老師,，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

3,、您是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮,，才能照亮更多的人!因此,，您要好好保重身體哦，教師節(jié)快樂(lè)!

4,、如果您是那春蠶,，那我愿意變成桑葉，用自己來(lái)報(bào)答您的教導(dǎo);如果您是那蠟燭,，我愿意變成那燈罩,，不讓那風(fēng)把您騷擾?？斓浇處煿?jié)了,，祝您節(jié)日愉快!

5、一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)四季晴雨,，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下!面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板,，在時(shí)光長(zhǎng)河里,，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己,。祝您教師節(jié)快樂(lè)，保重身體!

6,、施以愛(ài)心不圖回報(bào),，這是您的教導(dǎo)，不貪小利拾金不昧,，這是您的教誨,，尊敬師長(zhǎng)孝敬老人，這是您的教育,，九月十日教師節(jié),，開(kāi)心健康幸福永駐，這是我對(duì)您衷心的祝愿!

7,、開(kāi)心是快樂(lè)的老師,，快樂(lè)是健康的老師，健康是幸福的老師,，幸福是美好的老師,，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師,，教師節(jié)了,，找對(duì)老師，祝節(jié)日快樂(lè)!

8,、沒(méi)有什么困難可以難道我們,，因?yàn)槲覀円庵疽呀?jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)，是什么令我們茁壯成長(zhǎng),，是什么讓我們開(kāi)花芬芳,，是您我親愛(ài)的老師，教師節(jié)到了,，我好想念你,，愿你永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)健康,。

9,、您是蠟燭，燃燒自己照亮別人;您是粉筆,，犧牲自己書(shū)寫(xiě)希望,，少時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大方知老師親,。今天是您的節(jié)日,，您辛苦了，老師,，教師節(jié)快樂(lè)!

10,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊,，在您的節(jié)日來(lái)臨之際，滿(mǎn)園的桃李都在向您致意!

11,、無(wú)怨無(wú)悔,，點(diǎn)亮知識(shí)的明燈，照學(xué)子前行,。孜孜不倦,，守候文明的巢穴，放飛孩童的夢(mèng)想,。耕耘講臺(tái),，揮灑汗水，開(kāi)墾精神的田園,。教師節(jié)到了,，愿老師們節(jié)日快樂(lè)。

12,、那充滿(mǎn)憧憬的校園時(shí)光,，您指導(dǎo)學(xué)子們尋找人生道路的起點(diǎn);那難忘的師生情懷，您如父母般心思細(xì)膩的疼愛(ài);那勵(lì)志激昂的學(xué)生時(shí)代,，有您孜孜不倦的教誨,。教師節(jié)到了，祝老師祝教師幸福健康,，永葆青春!

13,、敬愛(ài)的老師，一直溫暖著我的心,，感恩之情無(wú)以言表,。

14、難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌,，不能忘懷是始終是老師的目光,。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光,。教師節(jié)到了,，愿全天下的教師身體安康。

15,、聽(tīng),，您的嗓子逐漸沙啞;看,，您的額頭又深了皺紋;瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā);想,，您的心中充滿(mǎn)了希望,。今天教師節(jié)，祝你幸福安康,，我的老師,。

16、每一天,，每一刻,，每一秒，你不慕虛榮,，把心兒累,。這一天，這一時(shí),，這一秒,，我充滿(mǎn)感恩，送祝福到,。教師節(jié),，老師，您辛苦了,。

17,、我們是種子,，在您知識(shí)的土壤里成長(zhǎng),。我們是小樹(shù)，在您智慧的陽(yáng)光里沐浴,。您的'教誨，是明朗的陽(yáng)光，照在我們的心田,，讓青春之花綻放!在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)。

18、走在人生的道路上，任憑時(shí)光之泉水慢慢流淌,，追溯著源頭您慈祥的目光，依稀回味著過(guò)去的模樣,，您的教誨永生難忘，教師節(jié),，祝愿你快樂(lè)健康,，幸福滿(mǎn)堂,。

19,、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂,。老師啊，在您的節(jié)日來(lái)臨之際，滿(mǎn)園的桃李都在向您致意!

20、語(yǔ)文老師：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。您的諄諄教導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)必將成為我們不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力!送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)!

歌頌老師的名言佳句篇八

2,、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

3、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。

4,、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué),；教師不存在的地方,，無(wú)知就變成了聰慧。

5,、學(xué)高為師,，身正為范。

6,、老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

7,、感人肺腑的談話,，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

8,、我們不能全是船長(zhǎng),，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?，有大事,，有小事，但最重要的是我們身旁的事?/p>

9,、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法,。

11、愛(ài)就是教育,，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,。

12、想讓生命輝煌,，就別浪費(fèi)青春,。

13、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人,。

14,、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,，教師是石級(jí),，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登,。

15、心靈塑造的最佳工程師,。

16,、教師的人格是教育的基石。

17,、博學(xué),。耐心。寬容,，是教師最基本的素質(zhì),。

18、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

19,、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理,。

20,、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

21,、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

22,、是寬容而不是縱容,，是誘導(dǎo)而不是命令。

23,、教師要融于師生的相互理解中,。

24、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),，宛如無(wú)水池塘,，終將群鮮枯竭,。

25,、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子,。

26,、其身正，不令其行,，其身不正,，雖令不行。

27,、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土,。澆水,。捉蟲(chóng)。施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天,。

28,、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí),，我們才真正擁有了一切。

29,、堅(jiān)持啟發(fā)式,，避免注入式。

30,、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人,，盡可能多地尊重一個(gè)人,。

31、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。

32,、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。

33,、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài),，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。

34、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),，這是教師的價(jià)值所在,。

35、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生,。

36,、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們,。

37,、教師之所以偉大,，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人,。

38,、教師的春風(fēng)，日日沐我心,。

39,、嚴(yán)父+慈母=教師。

40,、一日為師,，終身為父。

41,、三尺講臺(tái),，三寸舌，三寸筆,，三千桃李,；十年樹(shù)木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬(wàn)棟梁。

42,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

43、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地,。

44,、循循善誘，誨人不倦的是老師,。

46,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,；親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

47,、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者,；在寫(xiě)作上,，要做學(xué)者兼教師,。

48、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,。

49、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道,。

50,、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳,。

51,、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子,，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

52,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

53,、孩子是可以敬服的,，想上天空，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多,。

54、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,，教他們建筑。

55,、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。

56,、教師是人類(lèi)靈魂的工程師,。——斯大林

57,、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為,。

58、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力,。

59,、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香,。

60,、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意,，培育人類(lèi)的花朵,，繪制燦爛的春天。

61,、老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

62、身為世范,，為人師表,。

63、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,，正如駿馬對(duì)于騎士的重要,；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。

64,、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。您——老師的愛(ài),，天下最偉大，最高潔,。

65,、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

66,、堅(jiān)持啟發(fā)式,，避免注入式。

67,、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心,。

68、天荒地老,，教師的童心不泯,。

69、老師,，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。