無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。
黑板上的記憶作文200字篇一
初一上半學(xué)期那年,，除夕將近，我走出門(mén)外想感受一下熱鬧的氣氛,。當(dāng)來(lái)到黑板那里時(shí),，一張碩大的紅紙映入我的眼簾，原來(lái)那張紙上又寫(xiě)滿了獲獎(jiǎng)學(xué)生的名字,，當(dāng)然他們都是我們村的,。看著看著，我身后的人漸漸多了起來(lái),，大家都紛紛議論著：“這是誰(shuí)誰(shuí)家的孩子”,，“這孩子將來(lái)一定有出息”……于是，我就冒出一個(gè)想法：有朝一日,，我也一定要上這“光榮榜”,，讓爸媽為我驕傲。
然后,，我就開(kāi)始為這個(gè)目標(biāo)奮斗,，終于在初一下半學(xué)期得到了一張獎(jiǎng)狀，但由于不是年末,，所以村里沒(méi)有貼,。可是我仍努力著,，終于在初二第一學(xué)期,，我又一次得到了獎(jiǎng)狀，這次終于上榜了,。
那天,，爸爸從外面回來(lái)，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“兒子,，外面那張‘光榮榜’上有你的名字嘛,。”我說(shuō)：“是嗎,？我去瞧瞧,！”我飛奔出去了……那里已經(jīng)圍了很多人，我朝黑板掃視了一遍,，很快就找到了自己的名字,。我盯著自己的名字，心里早已樂(lè)開(kāi)了花,。我興奮地沖向了家里,， “砰咚砰咚”的心跳聲從未這樣響過(guò)。爸爸說(shuō)：“照這個(gè)勢(shì)頭下去,，你一定行的,。你要一直很努力哦?！薄班?，我會(huì)，的,，我一定行的,！”那年，我得到了不少的壓歲錢，對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是一個(gè)歡樂(lè)年,。
在接下來(lái)的幾個(gè)學(xué)期里,，我依然每個(gè)學(xué)期都獲得了獎(jiǎng)狀，因?yàn)槲沂冀K都在努力著,，拼搏著,，我相信我一定行的。
現(xiàn)在我又來(lái)到了村委會(huì)的黑板前,，望著上面新貼的“光榮榜”,，我想我一定要考上理想的高中，然后繼續(xù)登上這“光榮榜”,，給父母爭(zhēng)光,，，給家鄉(xiāng)添彩,！ “加油,，潘佳龍！”
黑板上的記憶作文200字篇二
值值日生是個(gè)既麻煩又勞累的事,，許多人都討厭做值日生,。當(dāng)然，我也不例外,，但是經(jīng)過(guò)那件事后,，我由衷的愛(ài)上了這個(gè)任務(wù)。
記得那是放國(guó)慶長(zhǎng)假的前一天,。放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)續(xù)走光了,，整個(gè)教室就只剩下我一個(gè)人,。今天剛好是我值日，教室又那么臟,，還得打掃,。可是老師也沒(méi)說(shuō)讓我值日,，所以就沒(méi)有刻意去管,，只是撿了一些小垃圾就出了校門(mén)。走在半路上我才想起我的語(yǔ)文課本落在教室里了,，我想回去拿,，可一想回去，要是碰到了班主任,，萬(wàn)一讓我做值日怎么辦,，可不去那作業(yè)又怎么辦呢？想了半天，我決定還是回去拿我從校門(mén)口悄悄的走到了教室門(mén)口,，剛準(zhǔn)備進(jìn)去就停了下來(lái),。只見(jiàn)陳老師搬了個(gè)凳子。站在凳子上抬起手臂,，認(rèn)真地擦著黑板,，我后悔了，后悔自己沒(méi)有認(rèn)真做值日生而選擇了逃跑,，卻讓老師來(lái)替我做,。老師上課已經(jīng)夠辛苦了，哎,。我真不該……
突然我發(fā)現(xiàn)陳老師的凳子要倒了,，我立刻甩掉書(shū)包沖到了講臺(tái)上，扶住凳子,。老師扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“謝謝你幫老師扶住了凳子,，要不然我現(xiàn)在就該躺醫(yī)院了。對(duì)了,，今天忘了給你們說(shuō)要做值日,。我又閑著就隨手把這些事做了?！?/p>
淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),，全老師替我擦干了眼淚，我第一次發(fā)現(xiàn)了陳老師那慈母般的溫暖,。
我想好了,，我不能再逃避屬于我的責(zé)任了，我與陳老師一起掃地,，擦桌子,。盡管汗水濕透了我的衣衫，可在汗水流的瀟灑,，流的我心安理得,。
從此，我愛(ài)上了作值日生也愛(ài)上了與老師一起勞動(dòng),。
黑板上的記憶作文200字篇三
走進(jìn)教室,，拿起一支粉筆，我慢慢地在黑板上劃出兩個(gè)字圓子,。
圓子你還記得那些個(gè)放學(xué)后,，還記得在你面前奮筆疾書(shū)的我，還記得在這塊黑板上我們?cè)粝碌拿篮糜洃泦?/p>
那個(gè)夾雜著蟬鳴的夏日午后,，學(xué)校剛剛放學(xué),，被陽(yáng)光充斥著的教室顯得十分炎熱,，就活像個(gè)桑拿房。
這道題還是不會(huì)做嗎,？圓子滿頭大汗,，耐心地看著我做的題。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，算是應(yīng)了她,。好，沒(méi)關(guān)系,，我們?cè)賮?lái)一遍。說(shuō)著圓子便拿起我的本子,，轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)起了題目,。
我抬起微微有些發(fā)脹的腦袋,，看向那個(gè)背影。烏黑的長(zhǎng)發(fā)束成了干練的馬尾,，略微有些瘦弱的肩膀抬得高高的，她因?yàn)閭€(gè)子有些矮小,，便微微地踮著腳尖。
臨近考試,，我正為了那些還沒(méi)弄懂的難題煩惱時(shí)，是圓子她主動(dòng)說(shuō)要來(lái)給我補(bǔ)課,，我驚奇她居然肯抽出自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)習(xí)之余，更多的是感動(dòng),。
寫(xiě)完題目,，她細(xì)細(xì)地給我講著，然后在黑板上寫(xiě)著畫(huà)著演算著,，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我是不是聽(tīng)懂,。我聽(tīng)得極是仔細(xì)，每一個(gè)步驟都牢記在腦子中,，在心里也一一跟著算了一遍,。之后她把她的演算過(guò)程擦了，叫我再去做一遍,，我做的很快，一個(gè)個(gè)步驟定理都躍然板上,。她變換了好多題型讓我來(lái)做，我都能做出,。
她笑著點(diǎn)頭贊道：你其實(shí)很聰明的，只要多動(dòng)腦子就好,！我撓撓頭，有些不好意思：不,，是你教的好，園子謝謝你愿意騰出自己的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課,。我們是好朋友呀,，好朋友之間哪有什么謝來(lái)謝去的,，這是我應(yīng)該的！那個(gè)炎熱的午后,，教室中彌漫著一股沁人心脾的味道，一種叫做友誼的味道,。
后來(lái)圓子她轉(zhuǎn)學(xué)了,，還記得那天晚上我哭了一整夜一整夜
嘿,，圓子,。我還記得喲，那些黑板上的記憶還深深的印刻在我的腦海里,，從不曾淡去。
初二:周馨純
黑板上的記憶作文200字篇四
我獨(dú)自一人劃著小舟,，在記憶的銀河里逆流而上。
題記
7歲時(shí),，稚嫩的我們背上了那時(shí)很火的米老鼠小書(shū)包,，走進(jìn)了將陪伴我們度過(guò)童年的教室,。九年來(lái)，我們的教室換了又換,，但永遠(yuǎn)不變的是正門(mén)前面對(duì)著我們的那面黑板,。
黑板上的自畫(huà)像
記得剛上小學(xué)時(shí),，總喜歡看著老師在黑板上寫(xiě)下一行行優(yōu)美的文字。粉筆在黑板上打磨,，隨著比劃飄下一陣陣的粉筆末,，把老師身上染得雪白,，就像七個(gè)小矮人里的白雪公主。等到下課后,，我就會(huì)跑到黑板前去，拾起老師還沒(méi)用完的粉筆頭,，畫(huà)上我的自畫(huà)像,。當(dāng)年的那個(gè)同桌總是畫(huà)不過(guò)我,。記得有一次畫(huà)的實(shí)在太滿意，直到上課也舍不得擦掉,，以至于被老師罰擦了一個(gè)星期的黑板,。多么天真的童年,，卻像流水一樣匆匆逝去。
黑板上的滿分題
漸漸地,，我長(zhǎng)大了。在老師和長(zhǎng)輩的忠告下,，我開(kāi)始為我的理想而奮斗,。五年級(jí)時(shí),，我的數(shù)學(xué)成績(jī)降到谷底。于是每天的補(bǔ)習(xí)課和海量的數(shù)學(xué)題像塊巨石壓得我喘不過(guò)起來(lái),。終于，在那次被老師抽到黑板上去做題時(shí),，我拿到了夢(mèng)想中的滿分,。困難是礁石,，海水敢于進(jìn)擊才會(huì)激起美麗的浪花。
黑板上的祝福語(yǔ)
日子從我們的手中溜走?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)是一名初三的畢業(yè)生了,。學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁忙,。但一樣忙碌的還有在一旁默默奉獻(xiàn)的老師。第一次,，在屬于他們的日子里，我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下了老師節(jié)日快樂(lè),！那刻,，她的淚濕了眼眶,，對(duì)我們深深的鞠了一躬。親愛(ài)的老師,，您為了照亮我們的路,，寧愿把自己化作灰塵,，我們所作的這一切,，又怎能報(bào)答你忙你的恩情呢？
日復(fù)一日,，年復(fù)一年。教室前的那面黑板走過(guò)了多少歲月,。原本的光滑平坦，已變得坑坑洼洼,。我們的成長(zhǎng)故事卻在黑板上一遍一遍上演,。
黑板上的記憶作文200字篇五
夜晚,，皓月當(dāng)空。我急急地趕回家中,，一塊已經(jīng)掉了黑漆的破舊不堪的小黑板映入眼簾,，這便勾起了我許多的回憶,。
我的人生最初的記憶便是我第一次上課時(shí)的情景。講臺(tái)上掛著一個(gè)一米多的小黑板,。黑板因年久而變的凹凸不平,，邊邊角角都已經(jīng)磨損了,，但卻被擦得發(fā)亮。一位年輕的穿著白裙子的女老師翩然地走來(lái)了,，她用纖細(xì)的手指拿起一根粉筆，熟練地在黑板上劃出一道道優(yōu)美的弧線,，并用手指著黑板教我們：“a,，b,，c，d……”我們盯著那一串串陌生的字母學(xué)道：“a,，b,，c,，d……”這美好的一刻永遠(yuǎn)地銘記在我的腦海里。
一轉(zhuǎn)眼,，三月份到了。又一次學(xué)習(xí)雷鋒主題板報(bào)活動(dòng)開(kāi)展了,。組織設(shè)計(jì)的自然是我這個(gè)團(tuán)書(shū)記了。于是我組織了幾名同學(xué)準(zhǔn)備大干一場(chǎng),。同學(xué)們踴躍地報(bào)名參加,，曉紅把手舉得老高,，生怕落下她；小明直接站了起來(lái),。面前的一排排手臂就像一片小樹(shù)林一樣。小程熱心地拿來(lái)了版面設(shè)計(jì),，小依帶來(lái)了彩色粉筆,，連最淘氣的東子都湊了過(guò)來(lái),，看看能幫什么忙。在繪圖時(shí)大家更是互相幫助,，小程的字跡不好,，小依一把奪過(guò)彩筆說(shuō)：“咱倆換一下,，你繪圖，我寫(xiě)字,。”工作很重,，不一會(huì),，曉紅累的臉上掛上了小汗珠,，不時(shí)用染上色的纖細(xì)的手指擦擦汗，哈，都變成大花臉了,，小程熱得左手拿著書(shū)本扇風(fēng)，右手卻遲遲不肯停下手中的活,。大家都賣力地工作著,，板報(bào)很快布置完了,，望著辛勤地汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果，我們欣慰地笑了,。
黑板,，伴隨著我成長(zhǎng),，有快樂(lè)，也有欣慰,，它一直伴隨著我成長(zhǎng)，更會(huì)帶著我奔向希望,，奔向遠(yuǎn)方,。
黑板上的記憶作文200字篇六
時(shí)光荏苒,，白駒過(guò)隙，風(fēng)化了一些煙云,，帶走了幾許慨嘆,，總有事像鵝卵石一樣,，不會(huì)沉淀。是那留在黑板上的記憶,。
四方的黑板上寫(xiě)上了大大的幾個(gè)字——x月x日至x月x日畢業(yè)考,，這幾個(gè)字深深地印在我的心中,。
夜很靜,，很靜。
我坐在書(shū)桌前,，黃色的光暈投在書(shū)桌上,。窗外,，燈火陸陸續(xù)續(xù)地滅了，只有幾盞燈還亮著,，大概是在等游子的歸來(lái)，或是陪伴著幾個(gè)也像我一樣備戰(zhàn)畢業(yè)考的學(xué)子在埋頭苦讀呢,。
遠(yuǎn)處的燈亮了……又滅了……我書(shū)房的燈仍亮著……
月，很清,，很清。
柔柔的月光如水一樣傾瀉在大地上,，溢入窗內(nèi),，灑在我身上,。
門(mén)被打開(kāi)了，房里的燈亮了,，身后響起媽媽細(xì)微而細(xì)碎的腳步聲輕輕的，輕輕的,，生怕影響到我似的,。
媽媽走到我身后，小心地問(wèn)我：“孩子,，累不累？別把身子累垮了,！”我正為一題絞盡腦汁，剛有了點(diǎn)思路,，就被打斷了，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“要睡,，你去睡，我正忙呢！”
媽媽遲疑了片刻,，我身后又響起了腳步聲，只不過(guò),，腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)……那輕微而又細(xì)碎的腳步聲仿佛是一把大大的鐵錘重重地搭載我心上,，愈來(lái)愈痛,！我怎么能這樣對(duì)媽媽呢,？我不禁反問(wèn)自己。
一會(huì)兒,，身后的腳步聲又響了，這次比上次更輕微,，更細(xì)碎！
一杯冒著熱氣的茶輕輕的放在書(shū)桌上,，腳步聲又響了，“媽,，別走，剛才我……”“傻孩子,，媽怎么會(huì)生你的氣呢,？快畢業(yè)考了,，別太勉強(qiáng)自己，只要盡力而為就行了,。”啊,，茶，很香很香,！
輕啜一口,，滿口余香，幡然醒悟：這,，不就是母愛(ài)的芳香嗎,？
