人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
校園美景繪畫篇一
我們的校園,，也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭奇斗艷的.花兒,，大大小小的樹木都長出了新芽,，新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。
在花壇里,，可以看見各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動(dòng)人的舞姿,，好像在選美大賽上選美，比比誰最美,，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋,，讓人看了就愛不視眼，太美了,！聞一聞,，還噴發(fā)出香香的氣味兒。
看,！樹梢上長出了新芽兒,，好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來了,，一片片嫩嫩的小芽真可愛,。
聽！教學(xué)樓里的朗朗讀書聲,，抑揚(yáng)頓挫,，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動(dòng)聽,。仔細(xì)一聽,，又像大海中的涌浪，氣勢磅礴,。
在校園里,，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方,，十分美麗,。
校園，我的母校,，您永遠(yuǎn)是最美的,，您為我們奉獻(xiàn)的太多了，我不管以后走多遠(yuǎn)、走多久,，都不會(huì)忘記你的美麗,。
校園美景繪畫篇二
我們的校園是最美的,！我最喜歡的地方是智慧鑰匙和桃李園,，那里有無限的美景,。先隨我一起看看智慧鑰匙吧,！
我們都知道智慧鑰匙能開啟我們的智慧大門,，或許校長在校園中放置這樣一座雕塑目的就是為了開啟同學(xué)們的智慧大門吧,！智慧鑰匙是銀色的，閃閃發(fā)光,。記得有一次,，我有一道題不會(huì)做，下課后我來到智慧鑰匙身邊,，我呆呆的望著智慧鑰匙,，思考那道題，這時(shí),，我似乎看到智慧鑰匙變成了小精靈告訴我解題的思路,。我開心地笑了，可是,，小精靈卻不見了,。我喜歡這里，不僅因?yàn)樗吧?，更因?yàn)槲矣胁粫?huì)的題時(shí),，智慧鑰匙能帶給我解題思路。
這是我喜歡校園美景之一,，我更喜歡校園中的桃李園,。
雨后的桃李園沒有誰能比得過，我去過杭州的西湖,，也看過蘇州的小橋流水人家,。但我認(rèn)為我們學(xué)校的桃李園別具特色。下過雨后,，桃子,、李子上掛滿了一閃一閃的水珠，猶如一串一串珍珠項(xiàng)鏈,，美麗極了,，尤其是在雨后陽光的照耀下，發(fā)出七彩的光,。微風(fēng)吹過,，葉子上的露珠一滴一滴滑下來，掉在地上變成了一曲歡樂的樂曲,！溫柔而又動(dòng)人,！桃樹、李子樹吸飽了雨水，這時(shí),，你摘下桃子,、李子嘗一口，立馬讓人叫好,！飛累了的小鳥落在枝頭歌唱,，這樣的景色你不喜歡嗎？
生活在這樣美的校園中,，我真是太幸福了,！
校園美景繪畫篇三
放下手中沉重的筆，聆聽窗外的歡呼聲,，目光漫游到窗子之外,，原來，校園如此美妙,。
泛著點(diǎn)點(diǎn)綠暈的小草大把大把地?fù)肀е柟?。陽光如潮，洶涌地演繹著與大地的千年相遇,。感染著嫩草,，留下了一片新綠。
樹葉俏皮地在空中漫舞著,，維護(hù)著那個(gè)“草色初開的春天”,，恪盡職守的噴泉擺動(dòng)著腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優(yōu)美的曲線,。水滴紛紛揚(yáng)揚(yáng),，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著,，香甜的味道是那么熟悉,，又夾雜著一絲割舍不斷的情思。
粉紅色的房子在點(diǎn)點(diǎn)夕陽的映襯下泛著點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的情思,。靜謐,、沉穩(wěn)、安詳,。房前的花花草草聆聽著風(fēng)伴奏的聲音,，品味嘰嘰喳喳的鳥語，感受春的光臨,。恰好與“美妙”二字不謀而合,。
歡呼聲越來越激烈。淡藍(lán)色的校服,，白色的球鞋,，齊耳的短發(fā),，齊齊的平頭，還有那隨歡呼聲流動(dòng)的籃球,，紛紛融人了這個(gè)世界,。美麗,、歡樂……全都飄飄散散,，化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飄向渺茫的天邊,，然后又匯聚開來,，再現(xiàn)眼前。
校園如此美妙,。即使塵埃落定,，也永不抹去。
校園美景繪畫篇四
我看見過奔流不息的江河,，那連綿起伏的丘陵,，那直插藍(lán)天的雪峰，那遼遠(yuǎn)廣闊的大草原……真是江水如畫!但是,，我還是比較喜歡我的校園-----第二小學(xué),。
今天，我來到了校園,，來觀賞校園的美麗景色,。
進(jìn)校園之前，可以看見一個(gè)門房,，看門的老大爺就住在里面,。
進(jìn)入校園，春天的鳥語花香被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面,，迎面送來的是習(xí)習(xí)涼風(fēng),，會(huì)使你感覺像冬天一樣的快活。
往右側(cè)看,，是一個(gè)大型車棚,，車棚里停著各式各樣的車子，有自行車,、摩托車,、三輪車、大篷車等等,。車棚的墻上畫著一幅幅美麗的畫,，有學(xué)生、有老師,、有樹木,、有花草、有樓房、有平房,、還有那鮮艷的五星紅旗,，五彩斑斕，再加上形態(tài)各異,，讓人感覺像是走進(jìn)了一幅幅連綿不斷的畫卷,。
再往里走，就可以看見既美麗又壯觀的教學(xué)樓,，這幢樓里面有六個(gè)年級(jí),，每個(gè)年級(jí)組有幾個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)里有幾十名學(xué)生,，每名同學(xué)都有許多特長呢,。上課鈴一響，同學(xué)們就安靜地等待老師的到來,。過道的墻上貼著許多有趣的卡片,，有名言警句、有畫展,、有物品介紹……真是豐富多彩!
走進(jìn)校園深處,，你可以看見教學(xué)樓和學(xué)生公寓是連在一起的，還有一個(gè)四合院,，里面有四個(gè)棋盤,，同學(xué)們可以在那里下棋。繼續(xù)往里走,，可以看見一個(gè)食堂,，你與食堂之間相隔五百米，你都可以聞到食物的香味,。食堂的正前方有一個(gè)籃球場,，籃球場前有一些體育器材，再往前走,，就到了操場,，同學(xué)們經(jīng)常到那里去鍛煉身體。
這就是校園美景,，我喜歡我的校園,。
校園美景繪畫篇五
校園是知識(shí)的大門，校園是我們的學(xué)習(xí)天地,，校園還是一個(gè)美麗的世界!今天,，我和大家一起來觀賞花園小學(xué)的美景吧。
走進(jìn)校門,，一個(gè)長方形的花壇印入了我的眼簾,?；▔淖钌戏接袃深w槐樹，因?yàn)橐讶攵?，槐樹的葉子已是稀稀疏疏,，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠,，它像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人,，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨,，是我們的好朋友,?；▔醒霟o數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”4個(gè)大字,，表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什么樹啊?哦!原來是羅蘭松,。聽說這棵樹是今年剛栽上去的,，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到,，羅漢松又名羅漢衫,，原產(chǎn)于我國，喜歡暖濕和半陰環(huán)境,，怕水澇和強(qiáng)光直射,，而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最后面呢,。
花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹,。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎著我們,，每當(dāng)見到它,，就好像見到了老朋友，十分親切,。兩棵鐵樹如同兩個(gè)衛(wèi)士：如果有人給它澆水施肥,，就十分客氣;如果有人傷害它，它就會(huì)拔出那有刺的葉子作為武器,，毫不客氣的刺過去,。
松樹的對(duì)面是一個(gè)圓形的花壇?；▔杏幸豢梦遽?biāo)?，它是常綠樹種，針葉五針一束,，性喜陰又較耐蔭,，不畏寒凍,，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培,，又可作盆景栽培,，放置于大堂或會(huì)議室，均顯得高雅古樸,，落落大方,，倍添氣氛。聽說這棵五針?biāo)墒俏覀兘ㄐr(shí)從別的地方移植過來的,，已經(jīng)有好幾十年了,，是我年齡的好幾倍呢!
沿著大廳的路，走到休閑廣場,。只見一棵雪松挺立在那里,。它伴隨著我們成長，如今它已長到了四層樓高,，真像童話中的巨人,。我還發(fā)現(xiàn)在它的樹枝上，有小鳥在上面筑巢,。
突然我聞到了一陣花香,，好像是桂花的香味?？墒且咽嵌?，怎么有桂花香呢?強(qiáng)烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看,，原來是四季桂在開花,。只見八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂,。還有些桂花已結(jié)了桂子,，“早生貴子”就是這個(gè)意思。
我們校園里的花草樹木,，一草一木我們都會(huì)愛護(hù),，因?yàn)樗鼈凕c(diǎn)綴了我們的校園，給了我們生機(jī),，給了我們綠色,。我愛它們!我愛我們的校園!
