無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,,僅供參考,,一起來看看吧
小馬過河看圖寫話作文三年級 小馬過河寫話50字作文篇一
有一天,小馬媽媽說:“孩子,,你已經(jīng)長大了,,能幫媽媽做事了,請你把這袋麥子送到河對岸的婆婆家,,好嗎,?”小馬連蹦帶跳地說:“好啊,好??!我愿意!”小馬媽媽提醒它:“過河的時候要小心哦,!”小馬點了點頭,,馱起麥子,出門了,。
小馬來到河邊,,看見了一頭老牛,,它問老牛:“牛伯伯,牛伯伯,,這條小河的水深嗎,?”老牛說:“這條河的水很淺,都沒過我的膝蓋呢,!”小馬高興極了,,向牛伯伯道過謝連忙轉身,準備過河,。
它的前腳才跨出去,,突然,一只小松鼠攔住了它,,說:“危險,!危險!這河水很深,,前兩天還淹死了我的一個小伙伴呢,!”小馬聽完不知道該怎么辦了,只好回去問媽媽,。
媽媽聽了小馬的遭遇后,,說:“你不去試一試,怎么能知道河水是深是淺呢,?”
于是,,小馬跑回到小河邊,試著走下河,,原來,,河水并不像牛伯伯說得那么淺,也不像小松鼠說得那么深,。小馬成功地趟過了河,,把麥子送到了婆婆那里。
這個故事讓我明白了:無論做什么事,,都不能一味聽信他人的說法,,一定要自己去嘗試。
小馬過河看圖寫話作文三年級 小馬過河寫話50字作文篇二
有一天,,小馬去對面的磨房送麥子,。走著走著,眼看就要走到磨房了,,可是,,前面卻出現(xiàn)了一條小河。
小馬看見了對面的河馬大叔,,便大聲問道:“河馬大叔,,這條河深不深呀?”
河馬大叔說:“不深,,不深,才剛到我的小腿肚呢!”
小馬半信半疑,,當它快要把腳進河里的時候,有一只小松鼠從洞里跑出來,,急忙說道:“你不要命啦!之前我的幾個朋友來看我,,它們走過來的時候,被水給沖走了呢!你最好小心點兒,,要不,,也會像我的朋友一樣慘!”
這時候,小馬真不知道該怎么辦了,。于是,,扭頭就跑回家,準備問媽媽去了,。還沒等小馬開口,,媽媽就語重心長地說:“小馬,怎么又回來了?是不是遇到困難了?不管遇到什么事,,都一定要試過,,才能下最后的結論,知道嗎?”
小馬說:“我知道了,,再見!媽媽,。”
聽了媽媽的話,,小馬信心十足地又來到了河邊,,它把腳伸進河里,河既沒有那么淺,,又沒有那么深,,小馬很開心!因為它幫媽媽送了麥子,還明白了一個道理,,不要聽別人的,,一定要自己試過,才能下結論,。
小馬過河看圖寫話作文三年級 小馬過河寫話50字作文篇三
一天,,天氣炎熱,一只小馬馱著兩麻袋鹽,,氣喘吁吁地走在小路上,。
這時,一條小河擋住了它的去路,。
小馬正好口渴了,,于是便喝了幾口水,,準備過河。
小馬走到河中央,,這時,,水沒過了小馬的膝蓋,而且,,水流也變急了,。
一不小心,它踩到了一塊小石頭,,滑倒了,。
小馬掙扎了一會就累了,便停下來休息一會兒,。
當它要站起來的時候,,卻發(fā)現(xiàn)背上的兩麻袋鹽輕了許多。
它覺得奇怪極了,,開始思考,。
過了一小會兒,小馬就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來:“我明白了,,原來這條小河有神奇的力量?。 彼氲竭@兒開心極了,,便搖頭晃腦地過河了,。
過了幾天,主人又叫這只小馬去馱海綿,,小馬又來到小河邊,。
它走到了河中央,就故意一滑,,小馬就和海綿一起落入水中,。
它想:我浸泡一會兒,肯定更輕了,!可它沒想到當它想站起來的時候,,兩麻袋海綿就像兩座山一樣壓得它喘不過氣來,掙扎了一會兒還是起不來,。
這時,,小馬感到四肢發(fā)軟。
它大聲呼救,,可是四周空無一人,。
最后,小馬被淹死在小河中央,。