人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
小馬過河續(xù)寫作文400字 小馬過河續(xù)寫作文三年級篇一
濤濤收拾小背包,，帶上水和干糧，不停地走啊走,，走了半天才到草原的邊緣,。小馬濤濤吃了一些干糧，滿懷希望的走進(jìn)草原動物王國,。
濤濤只遇到一只小鹿,，小鹿說：“小馬，要不我們一起來比賽跑步吧,?！毙●R搖搖頭說：“我和你可不是一個等級的，你還是回家吧?！毙÷箽獾闹倍迥_說：“你自以為跑的快就了不起,，豹子比你跑的快幾倍，還不會驕傲呢,。我才不稀罕有你這樣的伙伴,。”
濤濤走啊走,，走了一整天的路一個朋友都沒交到,。這時天黑了，他想回家,，卻迷路了,。草原上下起了大雨，他只好用樹搭了一個簡易的帳篷,。陣陣寒風(fēng)吹來,，他被凍得瑟瑟發(fā)抖。
這時土地公公來了,。他請濤濤去他家做客,，并笑呵呵的告訴濤濤交朋友是有學(xué)問的，要真誠,，不能只看短處,。
濤濤聽后，恍然大悟,，期待明天的到來,。
小馬過河續(xù)寫作文400字 小馬過河續(xù)寫作文三年級篇二
小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著,，一條大河擋住了去路,。
小馬向四周望望，看見一頭長頸鹿在吃樹上的葉子,，小馬趕緊跑過去,，問道：“長頸鹿叔叔，這條河我能蹚過去嗎,？”長頸鹿說：“水很淺,，剛沒小腿，能螳過去,?！毙●R心想：長頸鹿這么高大，但我也不算矮小,，應(yīng)該能蹚過去,。他正準(zhǔn)備過河,，突然，一只小兔子跳過來大叫：“小馬,，別過河別過河,，我都差點被淹死了，幸虧小魚救了我,，不然我就沒命了,！”小馬想：小兔子這么矮小，肯定會被淹的,，媽媽教過我,，我應(yīng)該自己去試試。小馬二話不說,，小心翼翼地走進(jìn)河里,，原來，河水只淹到小馬的胸囗,。小馬想：“媽媽說的太對了,，要自己去嘗試，別人說的不一定是對的,！”
2小馬過河續(xù)寫200字
小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去,，跑著跑著，一條大河擋住了去路,。
小馬在岸邊走來走去,，心想：我要怎么過去呢？小馬等啊等啊,，發(fā)現(xiàn)了大象哥哥在喝水呢,。小馬說：“請您告訴我，我該怎么過河,。”大象說：“你可以騎在我的背上,，我?guī)氵^去,。”小馬說：“我怕高,！”突然烏龜伯伯冒出來說：“我可以背你過去,。”小馬說：“我怕水,！”小馬心理很矛盾,，于是他跑回家去找媽媽。媽媽說：“你要做個勇敢的好孩子,，不要害怕,，還要謝謝別人的幫助,。”小馬聽了媽媽的話,，立刻跑回河邊,，請大象哥哥背他過河。
他終于把面粉送給了奶奶,。
