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培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度 學(xué)校教學(xué)管理制度篇一

1,、學(xué)期初各年級,、各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并努力做到教學(xué)目的明確，課時(shí)劃分科學(xué),，教學(xué)進(jìn)度清楚,，時(shí)間分配合理，并于開學(xué)第二周上交教務(wù)處檢查,。

2,、掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，做到教學(xué)目標(biāo)明確,，能抓住重難點(diǎn),，教材把握準(zhǔn)確，注重學(xué)生的能力培養(yǎng),。

3,、學(xué)校采用定時(shí)檢查（每月一次）和臨時(shí)抽查的方式檢查備課和作業(yè)批改情況，學(xué)期末收集各項(xiàng)教學(xué)資料,。

1,、五年教齡以內(nèi)的教師必須備詳案，具有五年以上教齡的鼓勵備詳案（具有五年以上教齡,，但第一次承擔(dān)該學(xué)科教學(xué)的依然要求備詳案）,。

2、備課必須做到學(xué)期計(jì)劃,、單元計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃明確，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。

3,、備課要做到備標(biāo)準(zhǔn)、備教材,、備學(xué)生,、備教法、備手段及教具,、備作業(yè)設(shè)計(jì),、備學(xué)生能力培養(yǎng)。

4,、不上無準(zhǔn)備課,，杜絕不備課、無教案進(jìn)教室上課現(xiàn)象,，教師應(yīng)超前一周備課,。教案一般包括：課題、教材分析、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、教具學(xué)具、課時(shí)分配,、教學(xué)流程,、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì),、課后反思,。

5、要求盡可能做到一課一案,，除備教材以外,，還應(yīng)該有練習(xí)課、復(fù)習(xí)課,、測試課,、試卷分析課、實(shí)驗(yàn)課等教案,，各學(xué)科備課課時(shí)數(shù)應(yīng)達(dá)到本學(xué)科教學(xué)總課時(shí)數(shù)的70%以上,。

6、提倡電子備課,，注意電教媒體的合理使用,，所設(shè)計(jì)的課件,、投影片的使用,，在備課中體現(xiàn)出來，突出自己的教學(xué)風(fēng)格,。

7,、各教研組要加強(qiáng)集體備課，爭取做到統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一測試，通過集體備課開展教學(xué)研究,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、正確貫徹教學(xué)原則,，掌握知識與實(shí)踐能力相結(jié)合,，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識技能,、過程方法與情感態(tài)度價(jià)值觀相結(jié)合,，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。

2,、按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù),，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，重視教學(xué)方法的改革與研究,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、上課前必須檢查學(xué)生出勤情況,，如有學(xué)生未上課,，及時(shí)反饋給班主任。

4,、堅(jiān)持上課鈴前教師到位（音體美及實(shí)驗(yàn)課教師或者進(jìn)專用教室必須在上課鈴響前將學(xué)生整隊(duì)帶入規(guī)定場所,，下課整隊(duì)帶回），上課期間不能離開教室,，不能坐堂,，不能使用信息工具，下課不得拖堂,，學(xué)生做眼保健操時(shí)教師應(yīng)認(rèn)真巡視,，并適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生。

5,、注意演示與示范,，充分利用板書、掛圖,、標(biāo)本,、錄音、投影,、錄像,、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

6,、重視指導(dǎo)學(xué)生動手操作,、制作。凡是有實(shí)驗(yàn),、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范,、操作，讓學(xué)生人人動手做實(shí)驗(yàn),。

7,、教學(xué)過程要組織嚴(yán)密，安排緊湊,，結(jié)構(gòu)合理,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，無知識性錯(cuò)誤,，做到精講精練,，采用小組教學(xué)、討論等方式,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，做到自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,、交流,，營造和諧、歡快,、民主的教學(xué)氛圍,。

8、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不諷刺,、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,，不剝奪學(xué)生的上課時(shí)間,。

9、堅(jiān)持使用普通話,，寫字規(guī)范,，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計(jì)合理,，口頭表達(dá)自然流暢,，生動形象，教態(tài)自然親切,，衣著整潔大方,，不穿背心、短褲,、拖鞋進(jìn)教室。

10,、嚴(yán)格按照課表上課,，不得私自調(diào)課、占課,，因病因事調(diào)課需要經(jīng)教務(wù)主任同意,，并填好調(diào)課單，更不得擅自將課改為自習(xí),、活動,、體育等。

1、布置作業(yè)要明確,，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng)，難度要適宜,，時(shí)間要控制,，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。

2,、教師應(yīng)精選學(xué)生作業(yè),，課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)除《基礎(chǔ)訓(xùn)練》外要適量,，一二年級一般不布置書面作業(yè),。數(shù)學(xué)、英語每天一次作業(yè),，其他學(xué)科每課或節(jié)一次作業(yè),，作文每單元一次。

3,、無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)教師都得要求學(xué)生按時(shí)完成,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和習(xí)慣，對作業(yè)要有統(tǒng)一要求,，做到：字跡端正,、整齊清潔、過程完整,、格式正確,、獨(dú)立完成。

4,、檢查作業(yè)要及時(shí),，批改作業(yè)要認(rèn)真，禁止只布置不批改的不負(fù)責(zé)的做法,。課堂作業(yè),、作文與《基礎(chǔ)訓(xùn)練》必須由教師全批全改，錯(cuò)誤要記錄,，原因要分析,。重視作業(yè)評講，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，要及時(shí)講評和訂正,，對好的作業(yè)要予以表揚(yáng)，同時(shí)督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤,，對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批,。

5,、作業(yè)批改要寫清日期，批改簡明易懂,，寫好等級（作業(yè)批改統(tǒng)一用“優(yōu)秀”,、“良好”、“合格”,、“待合格”等次）,。

6、嚴(yán)禁侵占學(xué)生休息時(shí)間在中午或課間布置作業(yè),、練習(xí),，或叫學(xué)生到辦公室批改作業(yè)。

1,、對于學(xué)習(xí)有困難和因病缺課的學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),，做好轉(zhuǎn)化記錄；對成績優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度,，以滿足他們的求知欲,。

2、組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平,，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長方面下功夫,，四年級以上學(xué)生建立閱讀筆記。

3,、學(xué)生音,、體、美,、地方課程,、綜合課程、品德,、常識課要滿員出勤,，任課教師不準(zhǔn)在音體美等課時(shí)間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，擾亂正常的教學(xué)秩序,。

4,、晚自習(xí)結(jié)束后，輔導(dǎo)教師必須將學(xué)生整隊(duì)帶入學(xué)生公寓,。

1,、課外活動是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)其個(gè)人才能愛好和特長的重要場所,，指導(dǎo)好課外活動是學(xué)校和教師的職責(zé),。

2、課外活動以興趣小組活動為主,，輔導(dǎo)教師要按計(jì)劃備課上課,，努力培養(yǎng)學(xué)生的特長，學(xué)期結(jié)束前要對興趣課成果進(jìn)行考評并做好總結(jié),，使學(xué)生在興趣課上真正學(xué)到知識,。

1、每單元或章節(jié)結(jié)束后,，教師自行組織搞好質(zhì)量檢測（以年級為單位統(tǒng)一考試試卷）,，分析好學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

2,、六年級以上以年級組為單位舉行月考（其他年級只進(jìn)行期中、期末測試）,，要求統(tǒng)一制卷,、統(tǒng)一監(jiān)考,、統(tǒng)一閱卷?？荚嚱Y(jié)束后,，任課教師應(yīng)做好成績統(tǒng)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量分析，及時(shí)研究改進(jìn)教學(xué)的措施,，同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行自我質(zhì)量分析,，針對出現(xiàn)的問題指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)總結(jié)。

3,、非考試科目應(yīng)采取靈活多樣的形式檢測,，組織多種活動了解學(xué)生各種知識、能力的掌握情況,。

4,、各種考試樣卷，必須交教務(wù)處審核后方可讓文印室排版打印,。

1,、每次教師外出學(xué)習(xí)、聽課,，回校后都要上匯報(bào)課或開理論講座,。外出學(xué)習(xí)的教師必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做到不遲到,、不早退,、不在會場隨意交談，認(rèn)真做好記錄,。

2,、學(xué)校教師上的各級各類教學(xué)觀摩課,、研討課、示范課等,，都要組織學(xué)校的同學(xué)科教師為其備課,，充分打磨，讓全體教師能夠在活動前充分參與,、在活動中內(nèi)化汲取,、在活動后得到提高。

3,、教師在參加本教研組聽課活動中,，要做好聽課記錄，各教研組及時(shí)組織評課,，并按時(shí)填好聽課記錄欄目,，及時(shí)寫好聽課心得（至少3處以上），教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，教研組長不少于20節(jié),，教學(xué)管理人員不少于30節(jié)。

4,、學(xué)校組織的大型教研活動,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求全員參與,，認(rèn)真記錄,，不得閑談，不得擅自外出,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行各組的教研計(jì)劃，確保教研活動經(jīng)?；?、制度化，有教研活動記錄,。

6,、每學(xué)期每位教師至少寫一篇教改心得或教學(xué)論文，一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或案例分析,。

7,、認(rèn)真寫好理論筆記，做好相關(guān)資料的收集,，學(xué)期末上交教務(wù)處,。

8、各教研組均有課題,，每位教師每學(xué)期圍繞教研專題開研討課不少于一節(jié),。

9,、有實(shí)習(xí)生或見習(xí)生上課,，指導(dǎo)教師必須參與聽課并及時(shí)給予評課指導(dǎo),。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度 學(xué)校教學(xué)管理制度篇二

為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度,提高工作效率,強(qiáng)化責(zé)任心,規(guī)范教師的教學(xué)行為,把激勵、創(chuàng)新,、發(fā)展,、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動中，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境,，特制訂如下管理制度：

1,、應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,，合理安排教學(xué)進(jìn)度,。

2、嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié),，分課時(shí)備課,，課時(shí)應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)合理,。

3,、應(yīng)備周前課，特殊情況不得少于3節(jié),。

4,、嚴(yán)禁抄襲教案，要鉆透教材,，分析學(xué)情,，書寫規(guī)范。

5,、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合,。

1、教師在教學(xué)活動中要全身心投入,，杜絕坐教,，隨意代教及在課堂里玩弄手機(jī)等行為。課堂管理得當(dāng),，紀(jì)律良好,。

2、注重自身形象,，著裝整潔大方,，不得穿拖鞋,、短褲、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室,。教師用語要文明,，不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生,。

3,、任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊,，把相關(guān)課本整齊放在課桌上,，等待上課。上,、下課要起立,，相互問候。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),。

4,、充分利用小黑板、掛圖,、ppt等教學(xué)手段;教師要有激情,，課堂氣氛活躍，學(xué)生有興趣,。

5,、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，坐姿端正,?；卮饐栴}積極，注意力集中,。

6,、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容，把非筆試科目挪作它用,。

7,、要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失,，全方位評價(jià)教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測,。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，提出改進(jìn)的措施與方法,。同時(shí)要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù),。

9、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報(bào)教導(dǎo)處,。

10,、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查相結(jié)合。

1,、作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精,，要有代表性，要有創(chuàng)新性,，要激發(fā)學(xué)生的思維,。

2、各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn),。

3,、作業(yè)及試卷批改要及時(shí)，對于批改時(shí)發(fā)現(xiàn)的個(gè)性問題要批注,，共性問題要記錄并公開講評,。

4、統(tǒng)一作業(yè)批改形式,。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量,，同時(shí)要有激勵、提醒等語言批注,。

5,、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯(cuò)批,、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生,。

6、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn),、作業(yè)檢查評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行,。

1、任課教師要切實(shí)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，要有詳盡的方案和措施,，要落實(shí)到人，不得流于形式,。

2,、科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象、內(nèi)容、措施,、過程與效果),。

3、要有耐心,、有愛心,、有責(zé)任心。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生,，要多與之交流解決心理上的障礙,，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問題,，不得歧視,、打擊。

4,、不得對本校學(xué)生實(shí)施有償輔導(dǎo),，或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實(shí)施家教。

5,、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行,。

1、科組長要組織本科組老師積極參加教研活動,，對于參加教研活動的人員進(jìn)行點(diǎn)名登記,。同時(shí)對活動內(nèi)容、過程,、結(jié)果要有材料記錄,，要定時(shí)舉行本科組的教研總結(jié)會議。

2,、任課老師要服從科組長安排,，根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制,。

3,、任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認(rèn)真寫好聽課記錄,，作好聽后分析和總結(jié),。

4、科組長要提前3天向任課老師通報(bào)下一個(gè)教研活動的內(nèi)容和要求,。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備,，要有書面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式,。

5,、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載),。

1,、教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人,，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人,。要負(fù)責(zé)本堂課的點(diǎn)名，解決課堂中的偶發(fā)性事件,，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù),，并將相關(guān)情況及時(shí)向班主任匯報(bào)。如因管理不當(dāng)或失職對學(xué)生造成的傷害,，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外,，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金。

2,、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。

3,、所有室外課，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊(duì)帶到活動地點(diǎn)(指定專人檢查電燈,、電扇是否已經(jīng)關(guān)好),，并點(diǎn)名，對未到學(xué)生要追查原因并報(bào)班主任,。同時(shí)下課也要由任課老師組織排隊(duì)帶到教室,。一、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室,。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé),。

4、體育課時(shí),，體育老師要合理安排內(nèi)容,，要在保證學(xué)生安全的前提下實(shí)施教學(xué)，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任,。

5,、各種實(shí)驗(yàn)課，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為,，控制好學(xué)生,，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作程序及藥品管理，對危險(xiǎn)物品要專人管理,。如因管理混亂,，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財(cái)產(chǎn)損失及學(xué)生傷害，任課老師負(fù)全部責(zé)任。學(xué)校并處以罰金,。

6,、教學(xué)期間，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映,，以便作出處理,。如因不及時(shí)上報(bào)所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任。

本制度自20xx年x月13日起執(zhí)行,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度 學(xué)校教學(xué)管理制度篇三

按照《湘西自治州中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》及其補(bǔ)充規(guī)定的要求,。全面推行素質(zhì)教育，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為,。把素質(zhì)教育落實(shí)到各科教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

成立“執(zhí)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組和“執(zhí)常”檢查小組,。

執(zhí)常領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長;成員：校行政人員

執(zhí)常檢查小組組長：教導(dǎo)主任,、副組長：教導(dǎo)副主任

成員：教務(wù)處工作人員

(一)課程管理

1、學(xué)校按上級要求開足開齊學(xué)科類課程(含試驗(yàn))

2,、學(xué)校按《常規(guī)》要求嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動總量,，課表由教導(dǎo)處統(tǒng)一編排,，每周上課時(shí)數(shù)達(dá)到32課時(shí),，任何教師不得隨意減課,、停課,，也不得增加課時(shí),，不得占用學(xué)生休息時(shí)間安排集體補(bǔ)課或上新課,。

(二)計(jì)劃管理

1,、計(jì)劃分學(xué)期制定，包括學(xué)校工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處的教學(xué),、(教務(wù))工作計(jì)劃、政工處的有關(guān)學(xué)生思想及安全計(jì)劃,、教研組的教研工作計(jì)劃,、年級組工作計(jì)劃、班級的班務(wù)工作計(jì)劃,、教師的教學(xué)(含實(shí)驗(yàn))工作計(jì)劃,、學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃。

2,、各類計(jì)劃制定時(shí)要一式兩份,，學(xué)期初交年級組審核，再交教導(dǎo)處批準(zhǔn)后方可實(shí)施,，否則作無計(jì)劃論處,。一份存檔，一份由教師作工作參考,。計(jì)劃的實(shí)施由學(xué)校每期不定時(shí)檢查兩次,，并做好相應(yīng)的評價(jià)，記錄備案,，記入教師量化評分,。

(三)過程管理

1、教案撰寫要求

① ,、教學(xué)設(shè)計(jì)必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,，確定教學(xué)目標(biāo)，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù),，充分選擇利用校內(nèi)外教學(xué)資源設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。使之適合于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、興趣,、知識,、水平,、理解能力、和其他能力,，教案的撰寫要求因課而異,。

新授課教案應(yīng)寫出教學(xué)目標(biāo)(知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求),，重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)流程的基本設(shè)計(jì)(包括導(dǎo)入,、展開,、過渡、學(xué)生練習(xí),、討論等活動的安排,、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、教學(xué)用具的使用,、板書的內(nèi)容,、形式和時(shí)機(jī)、課堂練習(xí),、小結(jié)等),。復(fù)習(xí)課教案要與學(xué)生的初始學(xué)習(xí)情況相結(jié)合。突出針對性,。教案應(yīng)突出師生互動方案的設(shè)計(jì),，師生互動方案設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生如何學(xué)為中心。

教學(xué)反思是教學(xué)過程的必要環(huán)節(jié),，教師應(yīng)在對自身教學(xué)活動經(jīng)常進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上,，撰寫教學(xué)反思札記(每周不少于一次)，提倡撰寫預(yù)習(xí)提綱,、布置和指導(dǎo)學(xué)生做好課前的預(yù)習(xí),。

②、提倡超前備課,。以一周為宜。帶多頭(多科)的教師可以只寫一個(gè)詳案,，但余科可寫簡案,。

③、語文科的作文教案及物理,、化學(xué),、生物科的實(shí)驗(yàn)教案提倡分開寫。

2,、上課要求及檢查制度

①,、教師要尊重學(xué)生的主體地位,，關(guān)注個(gè)體差異。鼓勵全體學(xué)生充分參與學(xué)習(xí),，保證課堂上學(xué)生參與教學(xué)活動的時(shí)間,。教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自立,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方法，與學(xué)生共同創(chuàng)造和諧,、融洽,、平等交流的課堂氣氛，形成相互激勵,、教學(xué)相長的師生關(guān)系,。教師要愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，不得隨意讓學(xué)生停課。教師要圍繞教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)內(nèi)容,，展開教學(xué)流程,，不得隨意偏離教學(xué)主題。物理,、化學(xué),、生物要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，按課程要求完成實(shí)驗(yàn)探究和實(shí)踐活動,。教師教學(xué)要盡量使用普通話教學(xué),，板書工整，積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和設(shè)備,。教態(tài)和藹,、自然得體。教師要自覺遵守課堂作息時(shí)間,，不得提前或推后上下課時(shí)間(室外課可提前5分鐘下課),，課前不得飲酒。不準(zhǔn)無教案上課;不準(zhǔn)上課時(shí)做私事,、不準(zhǔn)穿背心,、拖鞋上課，不準(zhǔn)在課堂上吸煙,、不準(zhǔn)在上課期間隨意走出課堂,、不準(zhǔn)隨意上室外課(除體育課外)。教師著裝要莊重,、樸素,、整潔,，符合教師職業(yè)身份。

②,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)要嚴(yán)格按照教材的要求開齊,、開足，配備好實(shí)驗(yàn)所需的各種器材和藥品,。擺設(shè)規(guī)范合理,，做到帳物相符，學(xué)初有計(jì)劃,，期未有總結(jié),。

3、作業(yè)布置與批改要求及檢查制度

①,、作業(yè)布置要適量,，語文、數(shù)學(xué),、英語,、政治、歷史,、地理,、物理、化學(xué),、生物必須布置書面作業(yè),，每天的作業(yè)總量不得超過90分鐘，提倡在課堂內(nèi)完成,。

②,、批改作業(yè)要細(xì)致，應(yīng)全批全改,，不得錯(cuò)改,。詳細(xì)批閱的作文每期不得少于4篇，批閱時(shí)應(yīng)指出錯(cuò)別字,，病句,，并有適量的建議和鼓勵性的批語。

③,、發(fā)放作業(yè)要及時(shí),，除作文外，其余作業(yè)應(yīng)在第二天發(fā)放,。

④、不準(zhǔn)搞懲罰性作業(yè),。

⑤,、“執(zhí)?！睓z查小組對教師的作業(yè)布置與批改每月檢查一次以上，有問題的要限期整改,。

4,、輔導(dǎo)要求及檢查制度 ，

①,、輔導(dǎo)要做到“三確定”,、“，一不準(zhǔn)”,。即確定研究輔導(dǎo)內(nèi)容：確定輔導(dǎo)對象;確定輔導(dǎo)時(shí)間;不準(zhǔn)用自習(xí)課,、課余時(shí)間節(jié)假日講授課、集體補(bǔ)課,。

②,、教師輔導(dǎo)學(xué)生要充分利用早晚自習(xí)時(shí)間，輔導(dǎo)后要作好記錄,，輔導(dǎo)記錄的次數(shù)不得少于學(xué)校安排的早晚自習(xí)節(jié)數(shù),。輔導(dǎo)應(yīng)有階段性總結(jié)(一學(xué)期不得少于12次)

③、對教師的輔導(dǎo)情況由值周行政及值日教師檢查查堂,，由“執(zhí)?！睓z查小組檢查記錄，檢查是不符合“三確定”,、“一不準(zhǔn)”,，并作為發(fā)放輔導(dǎo)津貼及目標(biāo)管理教師考評的依據(jù)。

5,、考查與考試要求及質(zhì)量分析制度

①,、語文、數(shù)學(xué),、英語,、政治、歷史,、地理,、物理、化學(xué),、生物九科每學(xué)期進(jìn)行期中,、期末兩次考試，考試內(nèi)容不超本超綱,，過偏過難,。考試結(jié)束后，成績分年級分班進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，并作好質(zhì)量分析,，提出改進(jìn)措施。教師所教學(xué)科的成績以應(yīng)考人數(shù)和實(shí)考人數(shù)兩項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，并與區(qū),、縣成績進(jìn)行比較排隊(duì)。

②,、音樂,、體育與健康、美術(shù),，,、勞技、活動,、信息技術(shù)等科在期末進(jìn)行考查

6,、教研活動

以教科室的相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。

7,、教學(xué)評價(jià),。

學(xué)校按常規(guī)要求制定科學(xué)、符合實(shí)際的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，其主要因子有如下幾個(gè)方面(詳見教師教學(xué)評價(jià)表)

①,、教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)(5%)

②、備課,、教案(25%)

③,、課堂教學(xué)(30%)

④、教學(xué)檢測(40%)

原則上每月檢查一次,，除備課,、作業(yè)的布置與批改外，其余一般在月末進(jìn)行,。檢查的內(nèi)容包括：教案,、上課、作業(yè)的布置與批改,、聽課筆記,、考試與考查、輔導(dǎo)學(xué)生記載等,。

每次檢查將教師的各種資料與教師月結(jié)構(gòu)工資及年終考評掛鉤,，無故缺交的均視為當(dāng)月無，扣幣10元,，另扣2分,，無故遲交者扣幣3元,，另扣0.5分?？蹘胖苯訌脑陆Y(jié)構(gòu)工資中扣除,，扣分計(jì)入教師月考評分。

1,、備課(教案)：教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫有教案,，一個(gè)頭者必寫詳案,，多頭多科者可寫一個(gè)詳案，余科可寫簡案,。教案每缺一節(jié)扣幣2元,，另扣0.1分。原則上教案必須與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,，在正常情況下,，語文每月不得少于12篇，數(shù)學(xué),、外語每月不得少于15篇,，政治、地理,、歷史,、生物每月不得少于7篇，物理,、化學(xué)每月不得少于10篇;音,、體、美,、勞,、信息每月不得少于3篇(教案按書寫篇數(shù)算)教案評為甲等，獎勵5元/次(特殊情況由教務(wù)處成員討論決定),。

2,、上課：

①、教師無教案上課的,，一人一次扣幣3元,，扣分0.1分：

②、上課遲到,、早退一人一次扣幣3元,，扣分0.1分;(按二道鈴聲落為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)，特殊情況必須與教務(wù)處值日人員聯(lián)系)

③,、上課穿背心,、拖鞋的，一人一次扣幣3元，扣分0.1分;,，

④,、上課做私事，一人一次扣幣3元,，扣分0.1分;

⑤,、上課不負(fù)責(zé)任，不管學(xué)生紀(jì)律,，組織教學(xué)不力,，隨意下位，高聲喧嘩,，課堂雜亂無序,，影響較壞的，一人一次扣幣3元,，扣分0.1分,。 (以學(xué)校行政及教導(dǎo)處抽查為準(zhǔn))

⑥、室外課,，教師必須有上下課過程,，清點(diǎn)好學(xué)生人數(shù)，不集合上下課,，按早退處理,，“放羊”者，作曠教論處,。計(jì)算機(jī)課上學(xué)生打游戲或不到機(jī)房學(xué)習(xí)而教師發(fā)現(xiàn)不處理者,。發(fā)現(xiàn)一次扣幣3元，另扣0.2分,。

3,、聽課：每缺一次扣幣3元，另扣0.1分,，聽課筆記不合格視為無,。

4、計(jì)劃,、總結(jié)：每缺一次扣幣5元,，另扣0.2分

5、輔導(dǎo)記載：每缺一次扣幣2元,，另扣0.1分,。不合格者視為無

6、教學(xué)反思每周一篇,，每缺一篇扣幣2元,，另扣0.1分

7,、作業(yè)批改 必須一題一改，全批全改(作文每期不得少于8篇,，每缺1篇扣幣5元,，另扣0.1分，其中4篇必須全批全改,，每缺1篇扣幣10元,，另扣0.2分，并不定期檢查,，檢查時(shí)缺作業(yè),、缺批改，每次扣幣10元,、另扣0.3分)

8、教學(xué)質(zhì)量獎：(1)凡屬縣級以上或?qū)W校每期末舉行的統(tǒng)考統(tǒng)閱科目,，在全縣統(tǒng)計(jì)及排名中(以同類學(xué)校相比,，按實(shí)考分算)獲得前三名者分別獎所任課教師300、200,、100元(此項(xiàng)無統(tǒng)計(jì)則放棄);名次在后三名者分別罰所任課教師100,、80、60元(此項(xiàng)無統(tǒng)計(jì)則放棄),。

(2)凡在全縣抽考的科目,，在全縣統(tǒng)計(jì)及排名中(以同類學(xué)校相比)獲得前三名者分別獎所任課教師150、100,、80元(此項(xiàng)無統(tǒng)計(jì)則放棄);名次在后二名者分別罰所任課教師50,、40元(此項(xiàng)無統(tǒng)計(jì)則放棄)。

(3)帶專業(yè)課按(1),、(2)兩條落實(shí),，帶非專業(yè)課同獎罰減半。

9,、室外課 除體育課外,，其他課要到教導(dǎo)處打招呼，如同意方可進(jìn)行,，否則,，作曠教論處

10、上課5分鐘后未到,，算曠教;教師離崗(中途走出教室3分鐘),、未經(jīng)教導(dǎo)處同意相互調(diào)課、代課,、提前下課都作曠教論處,。

11,、實(shí)行輪流守課制，原則上分年級,、分上午,、下午互守的方式進(jìn)行。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度 學(xué)校教學(xué)管理制度篇四

為扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，建立小學(xué)教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為,，根據(jù)《衡陽市課改實(shí)施方案》的要求,，《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的有關(guān)精神,，現(xiàn)對我校教學(xué)常規(guī)管理提出以下措施：

1,、確立先進(jìn)、切實(shí)的辦學(xué)理念,、目標(biāo),、措施。學(xué)校機(jī)構(gòu)健全,，人員分工到位,，有配套的規(guī)章制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育局的學(xué)籍管理規(guī)定,，規(guī)范招生,，建立電子學(xué)生檔案，不瞞藏學(xué)生,。嚴(yán)禁分快慢班,，嚴(yán)格控制流生。高揚(yáng)“德育為先,，多育并舉”的大旗,，嚴(yán)格執(zhí)行課程（教學(xué)）計(jì)劃，開齊,、開足,、教好各門課程，不得任意增減課時(shí),。學(xué)校作息時(shí)間規(guī)范且執(zhí)行到位,。

2、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施意見》,。德育工作目標(biāo)明確，組織制度健全,，能結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn),，正常開展德育活動,，定期組織班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和交流，班隊(duì)工作措施到位,，效果顯著,。關(guān)注學(xué)生心理健康，積極開展心理健康,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的積極向上的心理素質(zhì)發(fā),。要充分認(rèn)識到學(xué)科中的政治思想和道德品質(zhì)教育，是完成學(xué)科知識,、智能教育的內(nèi)在動力和思想保證,，把德育工作全方位、全過程滲透于各科教學(xué)之中,。要挖掘?qū)W校,、社會教育資源，從學(xué)校,、社區(qū)資源特點(diǎn)出發(fā),，開展富有特色，豐富多彩,，為學(xué)生愛好的社團(tuán)活動、興趣小組,、社區(qū)服務(wù)活動和文體活動,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用新課標(biāo),、新教材，做到以新思想,、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),，切實(shí)提高新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)水平,、使用水平和研究水平,。各校和廣大教師，要根據(jù)教育局制定的學(xué)習(xí)要求,，配備好學(xué)習(xí)資料,，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)筆記,，開展校內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動,，在提高習(xí)慣于針對性和有效性上下功夫。加強(qiáng)教法和學(xué)法研究,。建立與新大綱,、新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法,。課堂教學(xué)要改變以教師為中心，以教師講解為主要方式的局面,，所有教師都要從研究學(xué)生入手,，切切實(shí)實(shí)改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,，做到教案學(xué)案一體化,、教法學(xué)法一體化。上課容量要適度,，起點(diǎn)要適當(dāng),，落腳點(diǎn)要準(zhǔn)確，指導(dǎo)以電教為主的多種教學(xué)形式,，切實(shí)提高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,。要關(guān)注知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維目標(biāo)”的整合與落實(shí),；關(guān)注教與學(xué)方式的變革，關(guān)注多元化評價(jià),；關(guān)注暫時(shí)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,；關(guān)注課程資源的`開發(fā)；關(guān)注信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效教學(xué)模式和策略,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。注重夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率,。教學(xué)熾要堅(jiān)持面向全體,，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中自主,、探究、合作地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都得到充分地個(gè)性發(fā)展,。

4、完善教研組織,，健全以校為本的教研制度,。校長及其他管理人員要發(fā)揮表率作用，堅(jiān)持上課，堅(jiān)持聽課,，堅(jiān)持參與教研活動,，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，與教師交流,、研討教學(xué)中存在的問題,。行政聽課要做到有記錄、在評價(jià),、有反饋,。加強(qiáng)集體備課研究，學(xué)校教導(dǎo)處必須制定學(xué)期教研工作計(jì)劃和學(xué)科教研課題,，并加強(qiáng)對備課組及教師個(gè)人教研,、教改的課題指導(dǎo)。

5,、學(xué)校要定期組織形式多樣的教學(xué)研究課,、觀摩課、創(chuàng)優(yōu)課等活動,，為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采,、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺。每學(xué)期每人聽課不少于15節(jié),，被聽課不少于1節(jié),。要加強(qiáng)聽課后的集體評價(jià)分析活動，把每一節(jié)被聽的課作為一個(gè)教學(xué)案例,，進(jìn)行理性的分析,。加大對教師教學(xué)的反思的管理力度。要求教師養(yǎng)成反思的習(xí)慣,，做到對自己的教學(xué)行為及其結(jié)果及時(shí)進(jìn)行自評，寫出自己的教學(xué)所感和改進(jìn)教學(xué)的構(gòu)想和措施,，每學(xué)期教師至少要撰寫1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思,。

6、教學(xué)中要狠抓落實(shí),，形成習(xí)慣與制度,。學(xué)校要把教學(xué)認(rèn)真作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的一項(xiàng)重要工作，要有專人負(fù)責(zé),，定期檢查,。堅(jiān)決杜絕沒有備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。作業(yè)在做到有發(fā)必收,、有收必改,、有錯(cuò)必糾、有練必評的前提下,，強(qiáng)化精選,、精講,、精練、精批,、精評,，提高達(dá)成度。

7,、加強(qiáng)過程控制,，嚴(yán)格控制各年級、各學(xué)科作業(yè)量,，任何教師不得布置大量機(jī)械性,、重復(fù)性作業(yè)，不得留懲罰性作業(yè),。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理,，學(xué)生在校活動時(shí)間每天不小時(shí),，低年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè),，其它年級家庭作業(yè)時(shí)間不得超過1小時(shí)。學(xué)校行政要堅(jiān)持定期檢查作業(yè)布置和批改的情況,，做到有記錄,、有分析、有評價(jià),、有反饋,，每學(xué)期作業(yè)檢查不少于4次。對品德與生活,、音樂,、體育、美術(shù),、勞動,、信息等學(xué)科要定期對學(xué)生進(jìn)行面試，了解教師課堂情況,。

8,、嚴(yán)格考試制度，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考試次數(shù),。要把考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)作為校風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容之一，從嚴(yán)從實(shí)抓好,，所有教師都要學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱,，考題與學(xué)生實(shí)際，提高例題質(zhì)量。學(xué)?？记耙ッ},，考中要抓考紀(jì)，考后要抓分析,。不把考試成績作為評價(jià)考題的唯一依據(jù),。完善對學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的評價(jià)，促進(jìn)評價(jià)功能,、評價(jià)內(nèi)容,、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)主體,、評價(jià)方式,、評價(jià)過程和評價(jià)心理轉(zhuǎn)變。

9,、學(xué)科考核要注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平的評價(jià),。認(rèn)真使用好各年級《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評估手冊》。各學(xué)科教師要本著促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的要求,，認(rèn)真寫好教師寄語和班主任評語,。

10、努力建設(shè)科學(xué)人文環(huán)境,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面與信息量,。學(xué)校的櫥窗、畫廊,、報(bào)欄,、廣播臺、電視臺以及班級的黑板報(bào)等媒體都要辟出專欄,，精心編排,，要認(rèn)真組織學(xué)生收聽、收看廣播,、電視新聞,。加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè),，每學(xué)年都要劃出專用資金添置圖書,，班班建好圖書角，提高圖書的使用率和周轉(zhuǎn)率,。學(xué)校要結(jié)合校情,，開展形式多樣的讀書活動,，陶冶學(xué)生的情操，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面發(fā)展的良好氛圍和外部環(huán)境,。

11,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。教師要體諒學(xué)生家長的心情,，真誠地關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,；要尊重學(xué)生家長，虛心聽取學(xué)生家長的意見,；要與學(xué)生家長保持經(jīng)常的密切的聯(lián)系,；要定期召開家長會及不同層次的學(xué)生會，逐步形成學(xué)校,、家庭,、社會相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。要對生活困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,，為他們提供必要的生活保障,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度 學(xué)校教學(xué)管理制度篇五

一：本校上課時(shí)間一課時(shí)為60分鐘，每節(jié)課教師可根據(jù)學(xué)生的情況安排課間休息10分鐘

二：教師上課嚴(yán)格按照教務(wù)處安排的“教師課程表”準(zhǔn)時(shí)上課,，教師課程表一式兩份,，教務(wù)處一份，教師一份（以便更好安排新生,，掌握好學(xué)生上課時(shí)間）如有調(diào)整及時(shí)更正,，兩份必須保持一致（不能安排學(xué)生的時(shí)段，由老師用紅筆劃掉）教師調(diào)整學(xué)生課時(shí)時(shí),，應(yīng)先征得家長和教務(wù)處一致同意后方可調(diào)整,。注：“教師課程表”不規(guī)范的不予安排新生。

三：本校學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不曠課、不隨意調(diào)換學(xué)生課時(shí),，如有事不能上課,，必須提前四小時(shí)向教務(wù)處請假，經(jīng)教務(wù)處在“師生請假薄”上登記‘核實(shí)后方能準(zhǔn)假,，否則一律按曠課處理,。教師未經(jīng)教務(wù)處同意，不得擅自給學(xué)生放假,、休課,，導(dǎo)致學(xué)生不能正常上課的一切責(zé)任由教師負(fù)責(zé)！

1：教師曠課,，教師由此造成學(xué)生無法正常上課,，扣除教師該課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的20％曠課費(fèi),，在當(dāng)月工資中扣除

2：教師遲到，以遲到每分鐘1元的標(biāo)準(zhǔn)在當(dāng)月工資中扣除,，并主動抽時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課且不得占用下節(jié)課學(xué)生的上課時(shí)間,。

3：教師曠課、遲到每月累計(jì)5次以上（含5次）除按前面1,、2款執(zhí)行外同時(shí)降低當(dāng)月提成比例的1級,。

4：教師不得將本校學(xué)生帶回家上課，經(jīng)查實(shí)有該情況者,，按帶走一個(gè)學(xué)生扣除押金200――500元由教務(wù)處開處罰單,。

5：學(xué)生有事需提前四小時(shí)向教務(wù)處請假，經(jīng)教務(wù)處人員在“師生請假登記薄”上登記審核批準(zhǔn)方可請假,，請假時(shí)間未提前四小時(shí)不予批假,，不來上課按曠課處理。由授課教師在授課記錄本上簽上日期,、及“曠課“字樣,。月底扣除課時(shí)費(fèi)發(fā)給教師提成。事后由學(xué)生或家長與教師協(xié)商,，在教師有時(shí)間的前提下,，由老師通知學(xué)生補(bǔ)課，補(bǔ)課時(shí)間不得占用下課時(shí)的正課時(shí)間,。

6：學(xué)生遲到減短當(dāng)節(jié)課授課,，課時(shí)費(fèi)按全節(jié)計(jì)算。

7：師生請假一律由教務(wù)處審批,，教師沒有批準(zhǔn)學(xué)生請假的權(quán)利,。

8：學(xué)生連續(xù)三個(gè)月不上課，視為自愿退學(xué)所剩學(xué)費(fèi)一律不退,。

9：教師每上完一節(jié)課后,，要帶頭并督促學(xué)生簽字，授課簽字缺項(xiàng)的暫不結(jié)算該節(jié)課的課時(shí)費(fèi),，待補(bǔ)簽后轉(zhuǎn)入下月結(jié)算,。

四：凡本校學(xué)生上課時(shí)，必須帶上由本校統(tǒng)一印制的“學(xué)生學(xué)琴記事本”具體授課內(nèi)容由教師填寫并安排回家練琴計(jì)劃,，然后簽字,，學(xué)生回家練習(xí)由家長督促并將一周練琴的情況寫上，上第二課時(shí)教師好了解學(xué)生練習(xí)情況,，以便更快提高學(xué)生學(xué)習(xí)技能,！

五：教師在上課期間，不準(zhǔn)抽煙,、吃零食,、接撥電話。

六：教師應(yīng)積極參與和配合學(xué)校組織的各項(xiàng)演出活動,。