為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

校園感恩活動(dòng)策劃方案篇1

一,、活動(dòng)背景：

20_年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),，正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中,，我們將感恩的進(jìn)行延伸,，不只是感恩父母、感恩老師,，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界,、感恩大地,。

實(shí)踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水,，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅,，感悟付出中有回報(bào),，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外,，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂,。

二、活動(dòng)目的：

讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。

當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過程中,，體會(huì)勞動(dòng)的快樂，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，感悟到付出才有回報(bào),，體會(huì)到分享的快樂,。

三,、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：20_年11月_日——20_年11月_日

地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地

四,、活動(dòng)對象：三——五年級學(xué)生、老師

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享,。

六,、活動(dòng)過程：

1,、學(xué)生分組活動(dòng),，采摘果蔬，分工合作,。

2,、清理實(shí)踐基地。

3,、清洗摘的果蔬。

4,、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí),。

七,、注意事項(xiàng)：

1.一切以安全第一,。

2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。

3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生,。

校園感恩活動(dòng)策劃方案篇2

一,、活動(dòng)目的：

每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié),，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩,，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會(huì),，父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對,。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征――愛心,、責(zé)任,、創(chuàng)造。

二,、到場人員：

三、具體部署：

1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》,。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)

2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴,，寫上感恩的人的姓名,，下周一交給班主任,，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上,。

3.做一件令身邊人感動(dòng)的事,。

4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情,。

5.感恩箴言征集，下周一(11月16)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室,。

6.16同學(xué)宣讀倡議書(11月16日國旗下講話后),。

7.父母反饋對孩子感恩行動(dòng)的感想,。(11月16日交給班主任老師)

8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流,。

校園感恩活動(dòng)策劃方案篇3

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo),，以“知恩,、報(bào)恩,、施恩”教育活動(dòng)為主線，以重大節(jié)日,、紀(jì)念日教育活動(dòng)為契機(jī)，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，結(jié)合未成年人年齡特點(diǎn),、認(rèn)知水平組織開展感恩教育系列活動(dòng),，使其在實(shí)踐中自我完善，感恩情懷不斷升華,，從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

二,、目標(biāo)要求

具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母,，孝敬前輩，孝敬老人,，知恩報(bào)恩;在學(xué)校,，尊敬老師,，友愛同學(xué),，文明禮貌;在社會(huì)，遵守公德,，尊老敬賢，關(guān)愛他人,。

三、活動(dòng)時(shí)間

20_年11月

四,、活動(dòng)主題

感謝父母回報(bào)社會(huì)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、感恩走進(jìn)家庭——感謝父母養(yǎng)育我

2、感恩走進(jìn)校園——感謝教師教育我

3,、感恩走進(jìn)身邊的人——感謝他人幫助我

4、感恩走進(jìn)社會(huì)——感謝祖國培養(yǎng)我

5,、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予,，愛一草一木,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

六,、活動(dòng)安排

(一)宣傳活動(dòng)

1、制定實(shí)施方案,，下發(fā)并要求各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)

2、各班級召開主題班會(huì),，營造班級感恩氛圍(每年級選一個(gè)優(yōu)秀的班會(huì)作為示范班級)

3、進(jìn)行一次以“感恩”為主題的國旗下講話，向全體師生發(fā)出“懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩”的倡議。

4,、以“感恩”為主題布置學(xué)校宣傳板。各班出一期“感恩”專題黑板報(bào),，并進(jìn)行評比。懸掛感恩主題條幅,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

5,、文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校園,。

6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事,。

(二)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)

全面實(shí)施四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我,，感謝他人幫助我，感謝祖國培養(yǎng)我,。

1,、算算親情帳：

將自己的學(xué)費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,，計(jì)算學(xué)習(xí)投入的成本，算出家長為自己的投資,。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

2,、舉行作文比賽，參考題目：

《爸爸媽媽,，你們辛苦了》《師恩難忘,，師情永存》《給老師的一封信》、《母?！页砷L的搖籃》,。

3,、開展“一封家書”活動(dòng),，以書信的形式給父母寫一封信，感謝父母的養(yǎng)育之情,。

4、結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)周,，開展以“五個(gè)一”活動(dòng)：

(1)幫父母做一次家務(wù)，感激父母的養(yǎng)育之恩,。

(2)做一件讓老師滿意的事,，感謝老師的辛苦教誨。

(3)幫助同學(xué)做一件事,，感激同學(xué)的真誠相助。

(4)為班級做一件有意義的事,，感激集體的溫暖。

(5)參加一次社區(qū)公益活動(dòng),，感激自然的賜予與社會(huì)的關(guān)懷。

5、舉行一次“感恩”為主題的手抄報(bào)展評

6,、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片

(如《感動(dòng)中國年度十大人物》,、《一個(gè)也不能少》,、《媽媽,，再愛我一次》等)。

七,、活動(dòng)要求：

1、各班級要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案和有關(guān)材料,，了解具體內(nèi)容，積極開展活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)。

2,、要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的動(dòng)員工作，講清活動(dòng)的目的意義,，以獲得家長的支持和參與。

3,、要求有條件的家庭拍照活動(dòng)照片、活動(dòng)錄像,。

4、認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié),、交流工作。

望全校師生積極行動(dòng)起來,，全方位實(shí)施感恩教育,，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立理解校園,、和諧樂園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力!