心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

二年級家長會心得體會30字 二年級家長會心得體會300字篇一

小學(xué)二年級,，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中重要一個階段,，是學(xué)生進入小學(xué)中段的第一個學(xué)期，在學(xué)科上面都有了不同的要求,。追求“自主,、自悟、自得”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了,，我們也應(yīng)該讓孩子有學(xué)習(xí)的緊張感，總之,，二年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段,。

今天，我們聚在一起,，只有一個目的,，為了孩子的健康成長，讓我們的教師,、我們的家長,，攜起手來，在教育孩子時,，能“站得高些,，看得遠些，想得深些,，做得實些”,。

再說我們的作業(yè)設(shè)計，我們除了布置學(xué)生做和的作業(yè)外,，還另外設(shè)計了隨課練習(xí),，也就是讓學(xué)生養(yǎng)成做數(shù)學(xué)筆記的習(xí)慣，這個筆記練習(xí)不是簡單的拼湊,，而是在課文知識點的基礎(chǔ)上進行拓展延伸,，既源于課本，又高于課本,，讓學(xué)生在掌握課文知識的基礎(chǔ)上,，拓展課外的知識鏈接，使學(xué)生從各個角度去挖掘知識點,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

（1）經(jīng)常性教育學(xué)生對平時的日常行為做自我評價。如：有沒有按時完成作業(yè),，作業(yè)的質(zhì)量高還是低,？學(xué)生作業(yè)完成的情況，可以請家長查看本班的《班務(wù)記》,。

（2）開展安全伴我行活動,，并以之為重中之中，時常檢查安全隱患并及時排查,。

（3）還有我們時刻都提醒學(xué)生上學(xué)放學(xué)需注意的安全事項,，做到天天提醒，時時叮囑,。當然,，這也離不開在座各位家長的合作和支持。

平時在家時,，家長們想提高孩子的計算能力,、解決能力，可以從以下幾個方面入手：

（1）鼓勵學(xué)生獨立思考,，引導(dǎo)學(xué)生自主探索,、合作交流。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是充滿著觀察,、實驗,、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性的活動,，運用一切可能的辦法引導(dǎo)學(xué)生在探索交流的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣,。

（2）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計算,。

（a）根據(jù)學(xué)生好奇的特點,，以奇引趣。小學(xué)生都有好奇心,，對新的事物喜歡問為什么,，應(yīng)鼓勵學(xué)生勤學(xué)、好問,、探索激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。

（b）根據(jù)學(xué)生喜新的特點，以變引趣,。

（c）用成功的喜悅,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（d）為學(xué)生提供動手操作的機會,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

（3）聯(lián)系計算解題實踐，發(fā)展自主探索能力,。小學(xué)數(shù)學(xué),，一般由已知到未知，這里的“到”應(yīng)是讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識發(fā)展的，讓學(xué)生獨立計算,，主動探索,，擴展已學(xué)知識，獲得新知識,。

提到雙休,，我想可能很多家長為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，在辛勤的工作了,，而忽略的孩子在雙休日都做些什么呢,？可能也就隨口問問，你作業(yè)完成了沒有??？

不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，在一些游戲前面,，小孩已經(jīng)沉迷于當中,，所以有時請你們花一點點時間想想，我的小孩雙休日在玩什么,？是怎么去玩的,？都玩得怎么樣了呢？我們不僅在物質(zhì)上關(guān)心他們,，在精神上更加注重他們,。他們現(xiàn)在可以說是在青春期，屬于有些叛逆的階段,，這需要我們的關(guān)愛和正確的指引,。

二年級家長會心得體會30字 二年級家長會心得體會300字篇二

自從步入小學(xué)，做的也在跟孩子共同,，共同成長,。在過去的陪伴時光中，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)不是光靠老師的知識傳授,，還要靠家長對孩子的培養(yǎng),。這次二年級家長會的召開主題是：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)這一主題,，再跟我平時的學(xué)習(xí),，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的方法跟大家分享。

1,、家長要引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系：玩和學(xué)是同等重要,，玩不好的孩子學(xué)習(xí)肯定沒激情。平時我們只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，卻沒注意孩子對玩的渴望,。

2,、家長要幫助孩子建立科學(xué)用腦學(xué)習(xí)的意識：考慮到孩子的注意力專注是有限的，孩子寫作業(yè)的時間一般安排災(zāi)35—40分鐘,，接著就要安排孩子做短暫的休息了,，以利于緩解大腦的疲腦。

3,、家長要給孩子預(yù)留出自已可支配的時間：如果家長想提高孩子寫作業(yè)或?qū)W習(xí)的積極性,，必須給孩子一個目標激勵,。比如告訴孩子,，專心做完作業(yè)節(jié)約出的時間可以做你自已想做的事。這樣也可以減少家長不停關(guān)注,，嘮叨的嘴,。

4、家長要學(xué)會幫助孩子建立時間意識：讓孩子關(guān)注時間,，做事和做作業(yè)記時,，今天跟昨天相比，有進步給以鼓勵和表揚,，讓孩子的自信心得到肯定,。

5、家長要及時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法：在孩子學(xué)習(xí)中遇到困難,，家長要徹底檢查孩子每一門功課上課能不能聽懂,，課后能不能獨立完成作業(yè)等等。這些問題都要關(guān)注,。

6,、家長要及時關(guān)注孩子的做姿和執(zhí)筆，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)字姿勢：家長要用些技巧來幫助孩子糾正錯誤的寫字習(xí)慣和不良坐姿,。

7,、家長要從親子溝通方面給以足夠的重視：家長要學(xué)會傾聽孩子說，巧妙回答孩子問,，得時鼓勵孩子保持自信,。

8、家長要清楚學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和生活習(xí)慣養(yǎng)成是同步進行的：學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子生活一部分,，生活中必然離不開生活習(xí)慣的培養(yǎng),。家長要引導(dǎo)孩子建立有節(jié)奏的生活秩序，對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成是很容易做到的,。家長做好榜樣,，要求孩子做到的習(xí)慣，自已必須做到,，并且堅持做好,，言傳身教會給孩子很大的激勵和影響,。我的分享希望能給大家?guī)硎找妫瑫r希望大家能有耐心,，恒心教導(dǎo)孩子,。讓我們家校聯(lián)盟，堅信我們的孩子在春江小學(xué)的陽光下快樂成長,。

二年級家長會心得體會30字 二年級家長會心得體會300字篇三

星期六上午,，我校召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會圍繞“學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況”,、“學(xué)校的安全和班級管理”,、“家庭教育中的幾個問題”這三個大方面圓滿完成。為了使今后的工作能更上一個新的臺階,，特做總結(jié)如下：

學(xué)校對本次家長會的召開格外重視,，校長提前對我們做了要求，我們提前準備了發(fā)言稿,，布置好班級,，努力營造一種親切、和諧的氛圍,。全班48名同學(xué),，本次家長會到會45名，其他三名家長也都提前請了假,。從這一點上看出家長對孩子的重視程度,，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力,。

首先,，我和任課教師申老師接待各位家長入座。然后,，家長會正式開始,。我先向家長介紹了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)好的學(xué)生進行了表揚,，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生提出了努力的方向,。對經(jīng)常不完成作業(yè)和紀律差的學(xué)生點名批評，對家長提出了幾點建議,。申老師又作了補充講解,。然后就家長們所關(guān)心的問題進行了探討。家長們的熱情高漲,，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討,。許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可,。家長之間得到了很好的交流,，我們也在家長的交流過程中獲知信息,。

會議的最后是由我根據(jù)班期中考試及學(xué)生在校情況對家長提出具體要求。家長們自由交流熱烈討論,，并向我們了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

通過家長會召開過程來看，家長比較在意,，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，（如：坐姿,、寫字的姿勢,、讀書習(xí)慣等。）實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進,。

家長會效果：使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解,，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。我們也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展,。

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,，對學(xué)校和教師的要求很高。有些方面我們有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。從與家長的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界,，我們沒能夠進入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言,、所行,。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高我們自身的教育教學(xué)能力,；平時我們要是與家長沒有會面的時間,，可以通過電話聯(lián)系，多與家長,、學(xué)生接觸,。

總之，這次家長會開得比較及時和成功,，看到了家長對學(xué)校工作的支持,，使我們教育工作者由衷地感到欣慰,。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好,，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育,。

二年級家長會心得體會30字 二年級家長會心得體會300字篇四

家長會是學(xué)校同家庭聯(lián)系、溝通,、合作,，促進家校和諧，改善教育生態(tài)的一種常用方式,。我們學(xué)校已經(jīng)把家長會當成一種課程來開發(fā),、研究和建設(shè)，分學(xué)段制定目標,，再分解到學(xué)期,，落實到每一次家長會上。

我所擔任的是二年級的班主任,，每一學(xué)期的家長會,，我都會根據(jù)學(xué)校家長會的學(xué)段目標來制定家長會目標，學(xué)校對于低段的目標是：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,，我在制定目標的時候就會考慮孩子已經(jīng)養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣，需要再培養(yǎng)什么習(xí)慣,，家長在其中要做些什么,，除此之外，我也會了解家長想在家長會上知道什么等等,。例如：在二年級第一學(xué)期初,，開第一次家長會時，我先了解了孩子在一年級的時候都養(yǎng)成了哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣,，又有哪些還沒有養(yǎng)成,，如：我了解到大部分孩子在家完成作業(yè)后，書包是由家長整理的,，或者自己隨便把書和本子放在書包里,，到校后，僅找書或作業(yè)就要好長時間,；因為校信通的原因,，學(xué)生基本不聽老師布置作業(yè)，都是回家再問爸媽作業(yè)的情況,；回家也不能獨立完成,，非要等爸媽回到家后，在爸媽的陪伴下才寫作業(yè)等等,。

1,、家長和老師共同培養(yǎng)學(xué)生自己能有序的整理書包的習(xí)慣,；

2、家長和老師共同培養(yǎng)學(xué)生自己獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,；

3,、家長和老師共同培養(yǎng)學(xué)生獨立記作業(yè)的習(xí)慣。

在家長會上,，我主要采用這樣的形式來落實目標：我的經(jīng)驗分享,、家長的教育經(jīng)驗分享、家長和老師共同的交流,。

例如：如何培養(yǎng)學(xué)生自己能有序的整理書包,，我的經(jīng)驗分享是：分門別類的放置物品，固定的物品放在固定的位置,，例如,，整理數(shù)學(xué)作業(yè)本，首先告訴家長我的要求：我對我們班的孩子是這樣要求的,，數(shù)學(xué)書要包上塑料的書皮,，根據(jù)老師的要求，在數(shù)學(xué)本上分別標上1,、2,、3等數(shù)字，告訴學(xué)生1號本是課堂作業(yè),，2號本是家庭作業(yè)本，3號本是練習(xí)本等等,，然后所有的本子必須放在數(shù)學(xué)書的書皮里,，寫后作業(yè)必須馬上把作業(yè)本放在書皮里，這樣老師要拿什么本子的話,，很快就可以拿出來了,。把學(xué)校老師的作法告訴家長，那么家長在家就知道如何來要求孩子,。

家長的經(jīng)驗分享在家長會上也是至關(guān)重要的：把家長的做法和其他家長分享,，也更有說服性。例如：在中考過后的家長會上,，我會選出3-4個在家輔助孩子特別細心的家長分享他的教育經(jīng)驗,，這樣可以讓其他家長借鑒一下經(jīng)驗，取長補短運用到自己的孩子身上,。

另外,，中考過后的家長會有時我們也會開部分后進生的家長交流會：讓這些家長坐在一起進行交流，孩子成績不好,，可能和平時學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),，也可能和家長的放縱有關(guān),，還有可能與家長工作忙，關(guān)注少有關(guān),。所以在家長會上,，我們通常是圍坐在一起，交流平時孩子在家的表現(xiàn),，家長在家的做法,，為什么會出現(xiàn)落后的情況，如何才能改進等等,，這樣的做法,，讓家長少了緊張感，不會把家長會當成訓(xùn)話會,，成績發(fā)布會等等,，圍在一起家長可以你一句，我一句的來交流,，讓家長暢所欲言,，并從中有所收獲，不僅是對孩子的一次了解,，更是對家長自己的一次教育,。

開過家長會之后，我們會給家長發(fā)放家長會反饋表,，上面有家長對這次家長會的收獲,，還對學(xué)校或老師提出的建議,，這張反饋表不僅讓我們更全面的了解到家長的想法,，而且能對我們的工作提出更高的要求。

在家長會課程建議方面,，我們正處在研究,、開發(fā)階段，但我們有信心,，把我們的家長會做得更好,，讓我們的學(xué)生和家長都愿意開家長會，喜歡開家長會,，盼望開家長會

二年級家長會心得體會30字 二年級家長會心得體會300字篇五

又到了家長會的時間,。坐在孩子的座位上，英語科陳x老師第一個上來,，就跟家長來了一個游戲互動,，互動中發(fā)現(xiàn)有些家長的確花了很多時間陪伴孩子，比如坐在我旁邊的高宇卿媽媽。接著陳老師教我們怎么增加孩子對學(xué)科的興趣,，怎么檢查孩子是否對學(xué)科的知識點掌握的方法……

數(shù)學(xué)科王婷老師又強調(diào)了二年級最后兩個月重要的知識點,，如果不熟練掌握，進入三年級后,，孩子會越來越吃力……班主任老師提出教育的極致是身教的觀點,，對家長提出的建議非常忠懇，滿滿的都是對孩子們的愛,。聽到這里,，我已經(jīng)是一個虔誠的學(xué)生了。年輕的老師們提出了一個具體而又緊迫的主題：到底怎樣陪伴孩子,，才能培養(yǎng)出一個身心健康,，優(yōu)秀的孩子呢？

作為一個思維活躍又有點安全感小缺失的8歲男孩的家長,，每天都要與孩子斗智斗勇,，處理與孩子之間的各種情緒問題，如果做不到高質(zhì)量的陪伴,，暢通無阻的溝通,，所有不能及時解決的問題都可能會日積月累，成為一個巨大的原因,，在孩子即將到來的青春期爆發(fā),！那時的沉重，我們是否能承受呢,？不能,。

孩子是天使，讓我們重新認識自己,，突破自己,。這篇感言重點關(guān)注如何解決我們自身的問題，孩子帶給我們的快樂,、驚喜等積極的影響因子在此不作重點。

孩子是鏡子,，孩子的行為影射的就是自己的行為,。我的孩子思維活躍又有點安全感小缺失。他的思維活躍,，當他提出的要求不能被滿足時,，他的道理可以滔滔不絕，直到講到我們家長火冒三丈,。這是影射了我們家長在陪伴孩子時,，與孩子太過親近，道理講得太多,。當孩子遇到問題時,，家長跟孩子講道理講不清,，雙方的情緒發(fā)生碰撞，有時就會撞出熊熊大火,。孩子安全感有點小缺失,，就更讓我們慚愧了。在孩子1-4歲時,，我們家長都忙于工作,，從未好好陪伴孩子，更別提停下來思考如何高質(zhì)量的陪伴了,。大多數(shù)接送幼兒園都是老人代勞,，有時孩子病了，特別需要家長陪在身邊時,，我們也因為關(guān)注工作而失職了,。這是最大的遺憾，只有在以后的陪伴里慢慢彌補,。

孩子身體棒棒的已經(jīng)8歲了,，已經(jīng)有了小少年的模樣。通過和老師們暢通的交流,，我們了解了孩子在學(xué)校不同的一面,。充分信任孩子在學(xué)校已經(jīng)有能力處理好自己的事情，信任老師們在他需要幫助時都會第一時間響應(yīng),?；氐郊遥鳛橐粋€工作繁忙的家長,，要調(diào)整好心態(tài),，孩子的成長階段是不可逆的，不要再留遺憾,。我與孩子爸達成共識,，工作先放一邊，家里的時間是留給孩子的,，把手機調(diào)靜音,，跟孩子聊聊天，了解學(xué)校發(fā)生了什么讓孩子開心的事情,，重點針對孩子比較弱的方面孩子提問題,。

比如孩子之前不主動交朋友，我們會先跟他提一個要求,，每周交一個新朋友,，發(fā)現(xiàn)朋友一個優(yōu)點。所以每次在家的時間，我都會問孩子,，最近有沒有交到新的朋友?。柯?，我從與孩子的聊天中了解到,，曾揚一同學(xué)的優(yōu)點是字寫的非常好，周玉泉同學(xué)的優(yōu)點是待人大方……為了保持孩子的學(xué)習(xí)興趣,，我在孩子面前示弱裝傻,，請孩子當我的小老師。學(xué)到了什么新的本領(lǐng),，可不可以把學(xué)到的本領(lǐng)教給我啊,。通過這種方法，孩子保持了對學(xué)科知識展示的濃厚興趣,。

孩子在看電視時,，我會抽空坐在旁邊陪他一起看。最近孩子迷上了《蠟筆小新》,，當看到電視里表達了不同的觀點時,，我告訴孩子這個觀點我不認同。比如小新喜歡露屁股,，我就直接說,，這個行為是不被允許的。孩子在看美劇《閃電俠》時,，我會告訴孩子,，閃電俠不斷地在訓(xùn)練本領(lǐng)，讓自己的本領(lǐng)變得更強,，就可以幫助到朋友,、親人和更多需要幫助的人。我們也一樣,，現(xiàn)在正是學(xué)本領(lǐng)的時候,。在《植物大戰(zhàn)僵尸》這本漫畫書中，我們找到了許多好詞好句,，這是孩子真正喜歡閱讀的開始,。

我們是一個思維活躍又有點安全感小缺失的8歲男孩的家長，他帶給我們的更多的是歡樂,、驚喜和越來越多的成就感。在寫這篇感言時,，孩子在旁寫作業(yè),，他的嘴里念叨著什么。他說是《笠翁對韻》里的句子，我認真看了兩篇,，越看越有意思,，與自己現(xiàn)在正在讀的一本歷史書有相同的部分，更顯得趣味性,。我想花時間來看看孩子的這本《笠翁對韻》,。孩子每天努力讀書，作家長的我們也應(yīng)該努力作好一個家長,。

二年級家長會心得體會30字 二年級家長會心得體會300字篇六

11月26日參加了孩子的家長會,，這是兒子上小學(xué)后，第二次參加家長會,，每次參加家長會后都收獲頗多,，孩子進入二年級三個月的時間，通過孩子身上的進步的進步與變化,，我感覺到孩子遇到了敬業(yè),、負責任的好老師，全班69位學(xué)生,，50比19的男女比例,，在感嘆男女比例失調(diào)的同時，也看到了老師管理班級的不易,，看到了老師的辛苦付出和良苦用心,，在此向老師表示衷心的感謝，感謝老師對孩子的悉心栽培,。

通過此次家長會,，讓我意識到，孩子的教育不是單純地老師或家長單方面的事,，互動和及時的'反饋跟蹤也很重要,。及時了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，采用最合適孩子個體的教育方法尤為重要,。通過對我家孩子的輔導(dǎo),，作為家長有如下幾點體會：

一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)中勤于思考,、敢于攻關(guān)破難的習(xí)慣,。有時孩子遇到困難問我時我會告訴孩子自己先動腦筋想想，不能一遇到困難的事情就依賴于他人,，媽媽相信你定能夠解決的,，給了孩子自信后，通過他自己的努力克服了困難,，提高警惕了孩子學(xué)習(xí)的興趣,，對克服學(xué)習(xí)上的困難也有重要意義,。

二、培養(yǎng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。孩子在學(xué)校時的學(xué)習(xí)是有嚴格時間規(guī)定的,，在家里也應(yīng)該有固定的時間學(xué)習(xí)。例如,，放學(xué)后應(yīng)先做作業(yè),，做完后再玩?；蛘咴谕盹埡笊陨孕菹⒑罅⒓醋鲎鳂I(yè),，這方面我和孩子一起約定好，放學(xué)后好好做作業(yè),，做完后自己先檢查待我下班回來后再給我檢查簽名,。這方面習(xí)慣的養(yǎng)成，孩子還是做得比較好的,，這種定向時間能在很大程度上使開始投入學(xué)習(xí)的準備時間減少到最低限度,，使孩子能夠很快地專心學(xué)習(xí)，同時也訓(xùn)練了孩子的專注能力,，而不是學(xué)習(xí)時摸摸這兒,，看看那兒，或遲遲不在學(xué)習(xí)狀態(tài)中,。

三,、培訓(xùn)孩子不懂就問，多閱讀寫日記積累詞匯的習(xí)慣,。孩子有不懂的地方,，不埋怨不斥責，鼓勵孩子有什么不懂的就問,，保護好孩子的好奇心并啟發(fā)他,。平時每個周末會帶孩子到圖書館借書閱讀，積累詞匯并養(yǎng)成寫日記,、周記的習(xí)慣,。在生活中學(xué)習(xí)到的好詞好句或是成語，孩子會驚喜地和我分享并記錄到他的筆記本中,，平時花一公斤的力氣等于后期花一噸的氣力,，點點滴滴的積累匯成海洋般地博大。

同時培養(yǎng)孩子做完作業(yè)細心檢查,、復(fù)習(xí)舊課預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣,。

當孩子養(yǎng)成這些好習(xí)慣的時候，學(xué)習(xí)對他而言就不再是一件困難的事,，習(xí)慣左右成敗,，好的習(xí)慣會受益終生,。以上是我參加此次家長會的小小體會，感謝學(xué)校,、老師給我們家長提供這樣交流、學(xué)習(xí)的平臺,，做到家校統(tǒng)一,、家校合作，我們的孩子會拾階而上,，看得更遠,、過得更好。

二年級家長會心得體會30字 二年級家長會心得體會300字篇七

今天是孩子換了班主任的第一次家長會,，當時聽說要換班主任我想很多家長和我一樣有著很多的顧慮!怕孩子不適應(yīng)新老師影響學(xué)習(xí),。今天一節(jié)課聽下來證明當初的擔心是多余的，課間老師和孩子們的互動性很高,，老師溫柔可愛的笑臉,，風趣幽默的講解把枯燥的課間變得輕松愉快，讓孩子們的情緒達到了沸點,，一個個高舉的小手,，給我吃了顆定心丸，老師對孩子很用心!

從這次家長會讓我也受益匪淺,，從老師的交流中領(lǐng)會了以下幾點：

(1)想培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)要激發(fā)她的好奇心,，讓她主動去學(xué)習(xí)

(2)有效陪伴，無形之中給孩子樹立榜樣

(3)養(yǎng)成良好習(xí)慣,，認真預(yù)習(xí),、細心完成、仔細檢查

(4)學(xué)習(xí)態(tài)度,，態(tài)度決定一切,，學(xué)要靜心、玩要盡興