在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

玩滑滑梯的作文篇一

我們首先來到了風(fēng)情街,，風(fēng)情街上商鋪林立,，熱鬧非凡。穿過風(fēng)情街,，我們來到了風(fēng)雨橋,。老師告訴我們風(fēng)雨橋又叫文瀾橋，又叫花橋,。我們仔細觀察風(fēng)雨橋，發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨橋上刻的圖案都很奇特：有的刻著花草,、有的刻著人物,、還有的刻著龍刻著字……所有雕刻都栩栩如生。聽著老師的講解我們很開心,。

我們告別風(fēng)雨橋繼續(xù)前行,，來到了我最喜歡的地方——高架橋下的游樂場。我們隨著小路向前走看到了被竹林環(huán)繞的小池塘,，也看到了供人運動的乒乓球臺,、籃球場以及一些健身器材，還有一個小型的沙坑,。當(dāng)然少不了我們小朋友最喜歡的蹺蹺板和滑滑梯,。老師講完課，又讓我們自由活動,，大家一哄而散,，玩蹺蹺板的玩蹺蹺板，玩沙坑的玩沙坑,，而我選擇了我最喜歡的滑滑梯,。我和同學(xué)們一起玩滑滑梯，大家都特別喜歡那個彎彎曲曲的大滑梯,，可能是因為它最刺激,。大家一起開心地跳啊、笑啊,、鬧??！好興奮，好開心,！

我們繼續(xù)前行,，來到了最后一個地方——蓮花壩帶狀公園。這是一個神奇的地方：黃色的銀杏樹像領(lǐng)導(dǎo),，楓樹像士兵,，桂花樹像指揮員，木棉樹像戰(zhàn)士……我們還在這個神奇的地方發(fā)現(xiàn)了一朵紫紅色的蘑菇,。老師又繪聲繪色地講著,，我們聽得入了迷。

時間到了,，老師帶我們原路返回,，我們一路上歡聲笑語，老師還和大家一起討論著今天的收獲呢,！

今天真是一個開心的星期六,。

玩滑滑梯的作文篇二

激動人心的幻燈片

今天下午三點，我把媽媽從床上拉起來,，讓她帶我去鳳山公園玩,。我們帶著核桃露，紅豆餅,，木糖醇出發(fā)了,。

來到鳳山公園腳下，還沒等我媽停車,，我就急匆匆的上來了,。今天參觀鳳山公園的人真多！有老人,，有年輕人,，有小孩。我想：“幻燈片上肯定有很多人,。如果不快點起床,，就沒有樂趣了?！庇谑?，我趕緊沖上去?；脽羝蠑D滿了孩子,。我跑上滑道，在滑道邊排好隊,，一個一個滑下來,。輪到我的時候,，有人從下面上來了。我在半路上,，上不去下不去,。后來我不得不從旁邊走出來。

等孩子們漸漸散去,，我第一次坐著滑行,，感覺太普通，沒有意義,。于是我側(cè)身滑了一下,，卡在路中間，只好轉(zhuǎn)身坐著滑,。我想要刺激的東西,，就蹲下來滑。剛開始還穩(wěn),，到了接近底部的時候差點翻跟斗,。我使勁往后一靠，終于坐到了墊子上,。我還在趴著滑,，整個人像推土機一樣陷了進去。到了地上,，我不得不使勁握著手站起來。

今天的幻燈片真的很精彩,！我和媽媽約好每周玩一次,。

（一年級，400字）

有種奇怪的感覺,，

相信大家記憶里都會覺得新鮮,；

有一段美好的回憶，

相信每個人都有這樣美好的經(jīng)歷,。

金色的記憶由金色的小幻燈片勾勒出來,。

精致可愛的卡通圖案，讓無數(shù)的思緒,。

童年的歌曲高高飄揚在頂端,，

快樂的笑聲一直在我腦海中盤旋。

哦,，小滑梯似乎有很大的魔力,。

即使是典型的僵硬的成年人，

我一定會想起我夢幻般的童年,。

迫不及待地想擺脫刻意的偽裝,，

沒有各種復(fù)雜的禮儀,，

沒必要穿直筒裙，

只要你有一份純真,，

你可以享受自由和幸福,。

站在幻燈片的頂端，

俯瞰地面上的一切,，

似乎是一個雄偉的巨人,。

風(fēng)在耳邊輕柔的撫摸，

似乎在呼喚某種想要忘記的東西,。

手只是抓住兩邊的扶手,，

輕輕閉上眼睛，

讓哨聲響起,。

這時,，阿童木飛上了天空。

大臉貓對我笑了,。

小鯉魚在它們腳邊游來游去,，

童年一點一點在我腦海中浮現(xiàn)。

讓童心凝聚成童心,，

永遠珍惜童心,。

像風(fēng)一樣自由，

隨意自由奔跑,？

但請記住,，

在你到達幻燈片頂端之前，

需要克服多少困難,？

也許現(xiàn)在對你來說,，

真的非常簡單易行，

但是在未來,，

有很多很多挫折要經(jīng)歷,。

只有揮灑汗水，才能享受快感,；

只有努力工作,，我們才能收獲果實。

很容易走下坡路,，

爬山很難,。

如果你喜歡下坡路，

也不是不可能,。

太陽每天升起和落下,，

下去了，還得靠自己的努力重新爬起來,。

你可以爬上爬下,，

只要你有足夠的勇氣和信心重新站起來,。

（小學(xué)六年級，）

從前,，有一條小河,，名叫“公園泉”。河水清澈見底,，路過的人可以清楚地看到河底美麗的鵝卵石,。河里生活著數(shù)百條可愛的小魚，它們在水中快樂地游泳,。

幾年后,，兩個工廠搬到河邊，黑色的臟水從工廠流入河中,。這條河不再像以前那樣干凈透明了,。甚至河里的水草也低垂著頭。

一天,，一條小黑魚從河里出來呼吸新鮮空氣,。就在一只小黃魚游過來的時候，他看到小黃魚的尾巴正在腐爛,。他關(guān)切地問：“你的尾巴是怎么爛掉的,？”疼嗎？xxx

小黑魚虛弱地回答：“喂,，都是河邊那兩家工廠,。他們把廢水排入河流，污染了河流,，破壞了我們的生活家園,，我的尾巴也爛掉了！”

小黑魚看著小黃魚說：“你也好不到哪里去,。看你自己的尾巴,?！?/p>

啊，——,，黃魚尖叫起來,，他發(fā)現(xiàn)自己的尾巴開始腐爛了。

正在這時,，一位老人帶著一個大魚缸來到河邊,。魚缸里的水很清澈，一條金魚正在快樂地擺動尾巴,。

小黑魚和小黃魚使勁跳進魚缸,。

“哦,，兩條沒有尾巴的魚……”老人嚇了一跳，眼鏡差點掉下來,。

（四年級作文,，）

玩滑滑梯的作文篇三

今天，秋高氣爽,，大雁南飛,，老師帶全班去民俗樂園秋游。

大家一口同聲地說：“太好了,！”我還不由自主地拍起手來,。

準備出發(fā)了，大家迫不及待,、興高采烈地跑出教室,，一直跑到校門口。

一路上,，大家有說有笑,，可開心啦！有的同學(xué)在玩,，還有的同學(xué)在唱歌,，還有的同學(xué)在說話… …

路邊的景色也很美，花兒爭奇斗艷,，好像也想去秋游……

不知不覺中,，民俗樂園已經(jīng)到了，大家開開心心,、急急忙忙地走了進去,。我們一起玩了很多東西，最好玩的是滑滑梯,。

之前,，我們爭先恐后，都想第一個滑,，于是,，滑滑梯上的人你擠我，我推你,，還差點把人踩傷,。

老師看了很不高興，生氣地說：“要學(xué)會謙讓,，要先人后己,，要不然不給你們玩了！”

我們聽了后，都很慚愧,，乖乖地排起了隊伍,，一個讓著一個，玩的可開心啦,！

滑下去的時候可好玩了,，就像飛起來一樣，到了天上,，抬起頭看見了小鳥,、白云、太陽……又從天上掉了下來,，只要不一個不注意,，就會摔個四腳朝天。

老師看到我們,，已經(jīng)學(xué)會互相謙讓了,，露出了滿意的笑容。

不知不覺中,，要回家的時間已經(jīng)到了,。我們依依不舍地離開了民俗樂園。

我真想再來一次,！