作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇一

1,、幼兒學會用正確的方法玩滑梯,。

2,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

3,、加強幼兒的安全意識。

4,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合,。

1、小兔,、小狗胸飾若干,照相機,。

2、編排情境表演,。

1,、導入活動,激發(fā)興趣。

兔媽媽:"今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩,?？?那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)"

2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險,。

3、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯,。

(1)兔媽媽:"剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"

(2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好,。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

教學反思：

鑒于幼兒園小班幼兒以直覺形象思維占優(yōu)勢,，所以在現(xiàn)場邊玩邊學是最好的方法,。今天的安全教育活動，我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的草坪上,。我故意找了平時較頑皮的xx和xx分別示范走樓梯和坐著往下滑的動作,。孩子們在同伴的示范下，知道了正確的玩滑梯的方法：從樓梯上走上去,，人多的時候不推也不擠,，一個一個來，然后坐下雙手扶住,，才能往下滑,。在活動的過程中,，我們還用照相機有針對性的拍了一些行為,，有對的,、也錯的。在活動小結(jié)的時候,，用照片直觀的再現(xiàn)活動,，先請孩子們進行分辨，然后告訴孩子們那些行為是正確的,、安全的,，要學習；那些是錯誤的,、有危險的,，不能學習。較好的完成了教學目標,，通過今天的活動,，相信孩子們的安全意識已被悄悄的喚醒。

小百科：滑梯屬于綜合型運動器械,，只有通過攀爬才能進行滑梯活動,。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心，可以培養(yǎng)他們的勇敢精神,。當孩子"嗖"地滑下來時,，能享受到成功的喜悅?；轂閮和w育活動器械的一種,，常見于幼兒園或兒童游樂場中，適宜于3-6歲的兒童,，另外也有特殊用途的滑梯,，如用做救生的滑梯等?；菔窃诟呒茏拥囊幻嫜b上梯子,，另一面裝上斜形的滑板(一般有平直和彎曲的兩種)，兒童從梯子上去,，從斜板滑下來,。

安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇二

1、學會用正確的方法玩滑梯,。

2,、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

3,、初步養(yǎng)成一定的安全意識,。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、能積極參加游戲活動，并學會自我保護,。

1,、小兔、小狗胸飾若干,，照相機,。

2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）,。

1,、導入活動，激發(fā)興趣,。

兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好,，小兔子們，媽媽帶你們出去玩,?？矗鞘钦l,？（小狗）他們在干什么,？（滑滑梯）2、觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩,？

(2)人多的'時候應(yīng)該怎樣玩滑梯,？

小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個,，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,，爬到頂，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏，再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動作,，就會發(fā)生危險。

3,、幼兒練習玩滑梯,，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會不會象它們那樣玩？

(2)兔媽媽：孩子們,，你們想不想再玩一遍,？這次，你們玩的時候,，媽媽給你們每個拍張照,，看誰滑的好。（及時糾正幼兒不正確的動作,，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯,。）

1.此活動宜安排在開學初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法,。

2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

對于孩子來說,，安全教育很重要。在這節(jié)課中,，幼兒的活動積極性高,，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護自己,，課堂氣氛熱烈,。

安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇三

教學目標

1、孩子懂得用準確的方式玩滑梯,。

2,、協(xié)助孩子明白用不準確方式玩滑梯易導致傷害。初步培育孩子的安全觀念,。

1,、小兔子、小狗狗胸前飾配數(shù)個,，攝像機,。

2、編排場景表演,。

1,、導入教學,，啟發(fā)興致。兔母親："今日天氣很不錯,，小兔子,，母親帶你們到外面玩?？?，那是哪個?(小狗狗)他們在干啥?(滑滑梯)"

2、看場景表演,，向孩子推薦滑梯及其玩法,。(1)狗母親是怎么樣教小狗狗玩滑梯的?為何要這樣玩?(2)人多時應(yīng)當怎么樣玩滑梯?總結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個,，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去雙手扶好啦，1層層地向上爬,。雙眼看好樓梯,，爬到頂，坐穩(wěn)后,，雙手扶著滑梯兩邊,，兩條腿合攏，再滑下來,。例如果不這樣好好玩滑梯,，做不準確的動作，便會發(fā)生危險,。

3,、孩子練習玩滑梯，幼兒教師指導孩子按準確的方式玩滑梯,。(1)兔母親："剛剛我們看了小狗狗滑滑梯,，你們是否會象它們那樣玩?"(2)兔母親："小孩們，你們是否想再玩1遍?這一回,，你們玩時,，母親給你們每一個拍張照，看誰滑的好,。"(及時改正孩子不準確的動作,，勉勵孩子用準確的方式玩滑梯。)

1,、此教學宜布置在學期開始的初期開展,，讓孩子起初就領(lǐng)會玩滑梯的準確方式。

2,、生活中孩子玩大型運動器具時必須要有大人保衛(wèi),，啟發(fā)孩子準確地玩種種運動設(shè)備器具,，逐漸在教學中培育孩子的安全觀念。

1,、用在這教學中錄制的孩子相片安排成"我會玩游戲"角,，對所用準確方式玩大型運動設(shè)備器具的孩子的在其相片四周貼五角星。

2,、啟發(fā)孩子在建筑角構(gòu)建滑滑梯等,，教小娃娃用準確的方式玩運動設(shè)備器具。

安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇四

1,、學會用正確的方法玩滑梯,。

2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。

3,、初步養(yǎng)成一定的安全意識,。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5,、加強幼兒的安全意識,。

1、小兔,、小狗胸飾若干,，照相機。

2,、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）,。

1、導入活動,，激發(fā)興趣,。

兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們,，媽媽帶你們出去玩,。看,，那是誰,？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）

2,、觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的,？為什么要這樣玩,？

（2）人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯,？

小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個,，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,，爬到頂，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏，再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動作，就會發(fā)生危險,。

3,、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯,。

（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會不會象它們那樣玩？

（2）兔媽媽：孩子們,，你們想不想再玩一遍,？這次，你們玩的時候,，媽媽給你們每個拍張照,，看誰滑的好。（及時糾正幼兒不正確的動作,，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯,。）

1。此活動宜安排在開學初進行,，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法,。

2。日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,，引導幼兒正確地玩各種運動器械,，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

告訴孩子們那些行為是正確的,、安全的,，要學習；那些是錯誤的,、有危險的,，不能學習,。較好的完成了教學目標，通過今天的活動,，相信孩子們的安全意識已被悄悄的喚醒,。

安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇五

1、幼兒學會用正確的方法玩滑梯,。

2,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

1,、小兔、小狗胸飾若干,，照相機,。

2、編排情境表演,。

1,、 導入活動，激發(fā)興趣,。

兔媽媽："今天天氣真好,，小兔,，媽媽帶你們出去玩,。看,，那是誰,？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）"

2,。觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的,？為什么要這樣玩,？

（2）人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯？

小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊,，一個跟著一個,，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯，爬到頂,，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏，再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動作，就會發(fā)生危險,。

3,、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯,。

（1）兔媽媽："剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會不會象它們那樣玩？"

（2）兔媽媽："孩子們,，你們想不想再玩一遍,？這次，你們玩的時候,，媽媽給你們每個拍張照,，看誰滑的好。"（及時糾正幼兒不正確的動作,，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯,。）

1、此活動宜安排在開學初進行,，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法,。

2、日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,，引導幼兒正確地玩各種運動器械,，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

1,、用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩游戲"角,，對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。

2,、引導幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。

安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇六

健康——安安全全玩滑梯

1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯,。

2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

1.小兔,、小狗胸飾若干,，照相機。

2.編排情境表演。

1. 導入活動,，激發(fā)興趣,。

兔媽媽："今天天氣真好，小兔,，媽媽帶你們出去玩,。看,，那是誰,？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）"

2.觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩,？

(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯,？

小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個,，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,，爬到頂，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏，再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動作,，就會發(fā)生危險,。

3.幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯,。

(1)兔媽媽："剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會不會象它們那樣玩？"

(2)兔媽媽："孩子們,，你們想不想再玩一遍,？這次，你們玩的時候,，媽媽給你們每個拍張照,，看誰滑的好。"（及時糾正幼兒不正確的動作,，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯,。）

1.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩游戲"角,，對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。

2.引導幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,，教小娃娃用正確的方法玩運動器械,。

安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇七

1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

1.小兔、小狗胸飾若干,，照相機,。

2.編排情境表演。

1.導入活動,，激發(fā)興趣,。兔媽媽："今天天氣真好，小兔,，媽媽帶你們出去玩,。看,，那是誰,？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）"

2.觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩,？

(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯,？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個,，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,，爬到頂，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏，再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。

3.幼兒練習玩滑梯,，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯,。

(1)兔媽媽："剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩,？"

(2)兔媽媽："孩子們,，你們想不想再玩一遍？這次,，你們玩的時候,，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好,。"（及時糾正幼兒不正確的動作,，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）

1.此活動宜安排在開學初進行,，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法,。

2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護，引導幼兒正確地玩各種運動器械,，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

1.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩游戲"角，對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星,。

2.引導幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。

對于孩子來說,，安全教育很重要,。在這節(jié)課中，幼兒的活動積極性高,，師幼配合較好,，大多數(shù)幼兒知道了如何保護自己，課堂氣氛熱烈,。

安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇八

1,、.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

小兔,、小狗胸飾若干，照相機,；編排情境表演,。

1、.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

小兔,、小狗胸飾若干,，照相機；編排情境表演,。

1,、導入活動，激發(fā)興趣,。

教師扮演兔媽媽：今天天氣真好,，小兔，媽媽帶你們出去玩,?？矗鞘钦l,？（小狗）他們在干什么,？（玩滑滑梯）2、觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩,？

(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯,？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個,，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,，爬到頂，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏，再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動作，就會發(fā)生危險,。

3,、幼兒練習玩滑梯,，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會不會象它們那樣玩,？

(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍,？這次,，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照,，看誰滑的好,。（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯,。）