作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇一
1,、幼兒學會用正確的方法玩滑梯,。
2,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。
3,、加強幼兒的安全意識。
4,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合,。
1、小兔,、小狗胸飾若干,照相機,。
2、編排情境表演,。
1,、導入活動,激發(fā)興趣。
兔媽媽:"今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩,???那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)"
2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法,。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?
(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?
小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險,。
3、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯,。
(1)兔媽媽:"剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"
(2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好,。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)
教學反思:
鑒于幼兒園小班幼兒以直覺形象思維占優(yōu)勢,,所以在現(xiàn)場邊玩邊學是最好的方法,。今天的安全教育活動,我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的草坪上,。我故意找了平時較頑皮的xx和xx分別示范走樓梯和坐著往下滑的動作,。孩子們在同伴的示范下,知道了正確的玩滑梯的方法:從樓梯上走上去,,人多的時候不推也不擠,,一個一個來,然后坐下雙手扶住,,才能往下滑,。在活動的過程中,,我們還用照相機有針對性的拍了一些行為,,有對的,、也錯的。在活動小結(jié)的時候,,用照片直觀的再現(xiàn)活動,,先請孩子們進行分辨,然后告訴孩子們那些行為是正確的,、安全的,,要學習;那些是錯誤的,、有危險的,,不能學習。較好的完成了教學目標,,通過今天的活動,,相信孩子們的安全意識已被悄悄的喚醒。
小百科:滑梯屬于綜合型運動器械,,只有通過攀爬才能進行滑梯活動,。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心,可以培養(yǎng)他們的勇敢精神,。當孩子"嗖"地滑下來時,,能享受到成功的喜悅?;轂閮和w育活動器械的一種,,常見于幼兒園或兒童游樂場中,適宜于3-6歲的兒童,,另外也有特殊用途的滑梯,,如用做救生的滑梯等?;菔窃诟呒茏拥囊幻嫜b上梯子,,另一面裝上斜形的滑板(一般有平直和彎曲的兩種),兒童從梯子上去,,從斜板滑下來,。
安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇二
1、學會用正確的方法玩滑梯,。
2,、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
3,、初步養(yǎng)成一定的安全意識,。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
5,、能積極參加游戲活動,并學會自我保護,。
1,、小兔、小狗胸飾若干,,照相機,。
2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐),。
1,、導入活動,激發(fā)興趣,。
兔媽媽(老師扮):今天天氣真好,,小兔子們,媽媽帶你們出去玩,??矗鞘钦l,?(小狗)他們在干什么,?(滑滑梯)2、觀看情境表演,,向幼兒介紹滑梯及其玩法,。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩,?
(2)人多的'時候應(yīng)該怎樣玩滑梯,?
小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,,不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,,爬到頂,坐穩(wěn)后,,兩手扶著滑梯兩邊,,兩條腿并攏,再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯,,做不正確的動作,,就會發(fā)生危險。
3,、幼兒練習玩滑梯,,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,,你們會不會象它們那樣玩?
(2)兔媽媽:孩子們,,你們想不想再玩一遍,?這次,你們玩的時候,,媽媽給你們每個拍張照,,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯,。)
1.此活動宜安排在開學初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法,。
2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,,引導幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識,。
對于孩子來說,,安全教育很重要。在這節(jié)課中,,幼兒的活動積極性高,,師幼配合較好,大多數(shù)幼兒知道了如何保護自己,,課堂氣氛熱烈,。
安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇三
教學目標
1、孩子懂得用準確的方式玩滑梯,。
2,、協(xié)助孩子明白用不準確方式玩滑梯易導致傷害。初步培育孩子的安全觀念,。
1,、小兔子、小狗狗胸前飾配數(shù)個,,攝像機,。
2、編排場景表演,。
1,、導入教學,,啟發(fā)興致。兔母親:"今日天氣很不錯,,小兔子,,母親帶你們到外面玩???,那是哪個?(小狗狗)他們在干啥?(滑滑梯)"
2、看場景表演,,向孩子推薦滑梯及其玩法,。(1)狗母親是怎么樣教小狗狗玩滑梯的?為何要這樣玩?(2)人多時應(yīng)當怎么樣玩滑梯?總結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,,不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去雙手扶好啦,1層層地向上爬,。雙眼看好樓梯,,爬到頂,坐穩(wěn)后,,雙手扶著滑梯兩邊,,兩條腿合攏,再滑下來,。例如果不這樣好好玩滑梯,,做不準確的動作,便會發(fā)生危險,。
3,、孩子練習玩滑梯,幼兒教師指導孩子按準確的方式玩滑梯,。(1)兔母親:"剛剛我們看了小狗狗滑滑梯,,你們是否會象它們那樣玩?"(2)兔母親:"小孩們,你們是否想再玩1遍?這一回,,你們玩時,,母親給你們每一個拍張照,看誰滑的好,。"(及時改正孩子不準確的動作,,勉勵孩子用準確的方式玩滑梯。)
1,、此教學宜布置在學期開始的初期開展,,讓孩子起初就領(lǐng)會玩滑梯的準確方式。
2,、生活中孩子玩大型運動器具時必須要有大人保衛(wèi),,啟發(fā)孩子準確地玩種種運動設(shè)備器具,,逐漸在教學中培育孩子的安全觀念。
1,、用在這教學中錄制的孩子相片安排成"我會玩游戲"角,,對所用準確方式玩大型運動設(shè)備器具的孩子的在其相片四周貼五角星。
2,、啟發(fā)孩子在建筑角構(gòu)建滑滑梯等,,教小娃娃用準確的方式玩運動設(shè)備器具。
安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇四
1,、學會用正確的方法玩滑梯,。
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。
3,、初步養(yǎng)成一定的安全意識,。
4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5,、加強幼兒的安全意識,。
1、小兔,、小狗胸飾若干,,照相機。
2,、編排情境表演(大班的哥哥姐姐),。
1、導入活動,,激發(fā)興趣,。
兔媽媽(老師扮):今天天氣真好,小兔子們,,媽媽帶你們出去玩,。看,,那是誰,?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)
2,、觀看情境表演,,向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的,?為什么要這樣玩,?
(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯,?
小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,,不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,,爬到頂,坐穩(wěn)后,,兩手扶著滑梯兩邊,,兩條腿并攏,再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯,,做不正確的動作,就會發(fā)生危險,。
3,、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯,。
(1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,,你們會不會象它們那樣玩?
(2)兔媽媽:孩子們,,你們想不想再玩一遍,?這次,你們玩的時候,,媽媽給你們每個拍張照,,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯,。)
1。此活動宜安排在開學初進行,,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法,。
2。日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,,引導幼兒正確地玩各種運動器械,,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。
告訴孩子們那些行為是正確的,、安全的,,要學習;那些是錯誤的,、有危險的,,不能學習,。較好的完成了教學目標,通過今天的活動,,相信孩子們的安全意識已被悄悄的喚醒,。
安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇五
1、幼兒學會用正確的方法玩滑梯,。
2,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。
1,、小兔、小狗胸飾若干,,照相機,。
2、編排情境表演,。
1,、 導入活動,激發(fā)興趣,。
兔媽媽:"今天天氣真好,,小兔,,媽媽帶你們出去玩,。看,,那是誰,?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)"
2,。觀看情境表演,,向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的,?為什么要這樣玩,?
(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?
小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,,一個跟著一個,,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,,一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,爬到頂,,坐穩(wěn)后,,兩手扶著滑梯兩邊,,兩條腿并攏,再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯,,做不正確的動作,就會發(fā)生危險,。
3,、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯,。
(1)兔媽媽:"剛才我們看了小狗滑滑梯,,你們會不會象它們那樣玩?"
(2)兔媽媽:"孩子們,,你們想不想再玩一遍,?這次,你們玩的時候,,媽媽給你們每個拍張照,,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯,。)
1、此活動宜安排在開學初進行,,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法,。
2、日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,,引導幼兒正確地玩各種運動器械,,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。
1,、用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩游戲"角,,對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。
2,、引導幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,,教小娃娃用正確的方法玩運動器械。
安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇六
健康——安安全全玩滑梯
1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯,。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
1.小兔,、小狗胸飾若干,,照相機。
2.編排情境表演。
1. 導入活動,,激發(fā)興趣,。
兔媽媽:"今天天氣真好,小兔,,媽媽帶你們出去玩,。看,,那是誰,?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)"
2.觀看情境表演,,向幼兒介紹滑梯及其玩法,。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩,?
(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯,?
小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,,不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,,爬到頂,坐穩(wěn)后,,兩手扶著滑梯兩邊,,兩條腿并攏,再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯,,做不正確的動作,,就會發(fā)生危險,。
3.幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯,。
(1)兔媽媽:"剛才我們看了小狗滑滑梯,,你們會不會象它們那樣玩?"
(2)兔媽媽:"孩子們,,你們想不想再玩一遍,?這次,你們玩的時候,,媽媽給你們每個拍張照,,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯,。)
1.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩游戲"角,,對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。
2.引導幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,,教小娃娃用正確的方法玩運動器械,。
安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇七
1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。
1.小兔、小狗胸飾若干,,照相機,。
2.編排情境表演。
1.導入活動,,激發(fā)興趣,。兔媽媽:"今天天氣真好,小兔,,媽媽帶你們出去玩,。看,,那是誰,?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)"
2.觀看情境表演,,向幼兒介紹滑梯及其玩法,。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩,?
(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯,?小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,,不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,,爬到頂,坐穩(wěn)后,,兩手扶著滑梯兩邊,,兩條腿并攏,再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯,,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。
3.幼兒練習玩滑梯,,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯,。
(1)兔媽媽:"剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩,?"
(2)兔媽媽:"孩子們,,你們想不想再玩一遍?這次,,你們玩的時候,,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好,。"(及時糾正幼兒不正確的動作,,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)
1.此活動宜安排在開學初進行,,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法,。
2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,引導幼兒正確地玩各種運動器械,,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識,。
1.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩游戲"角,對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星,。
2.引導幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,,教小娃娃用正確的方法玩運動器械。
對于孩子來說,,安全教育很重要,。在這節(jié)課中,幼兒的活動積極性高,,師幼配合較好,,大多數(shù)幼兒知道了如何保護自己,課堂氣氛熱烈,。
安安全全玩滑滑梯的教案 安全教育安安全全玩滑梯教案篇八
1,、.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
小兔,、小狗胸飾若干,照相機,;編排情境表演,。
1、.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
小兔,、小狗胸飾若干,,照相機;編排情境表演,。
1,、導入活動,激發(fā)興趣,。
教師扮演兔媽媽:今天天氣真好,,小兔,媽媽帶你們出去玩,??矗鞘钦l,?(小狗)他們在干什么,?(玩滑滑梯)2、觀看情境表演,,向幼兒介紹滑梯及其玩法,。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩,?
(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯,?小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,,不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,,爬到頂,坐穩(wěn)后,,兩手扶著滑梯兩邊,,兩條腿并攏,再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯,,做不正確的動作,就會發(fā)生危險,。
3,、幼兒練習玩滑梯,,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,,你們會不會象它們那樣玩,?
(2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍,?這次,,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,,看誰滑的好,。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯,。)