范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

飛吧小鳥作文三年級300字 小鳥飛了作文篇一

當我到達公園的時候,，卻不見兩個朋友。我想：她們可能已經(jīng)在公園里了吧,！于是,，我在公園里找了起來。

果然不出所料,，在一處隱蔽的草叢中,，有兩個白影兒,。我定睛一看：嘿,，不正是她們倆嗎？咦,，不對勁兒呀,！她們蹲在草叢中，小聲地說著什么,，好像還在擺弄著什么東西,。我喊道：“你們倆在干什么？”嚇得她們猛地一回頭,，一看是我,，才吁了一口氣，拍著胸膛,，說：“哎,，是你啊!嚇死我們了！”她們望望四周,，神秘地向我使眼色,，小聲地說：“快過來！”

我也鉆進了草叢,，湊到她們中間好奇地一瞧,，原來是一只小鳥，被關(guān)在籠子里,。小鳥的翅膀擦傷了,，正用充滿恐懼的眼神看著我們,。

朋友告訴我說：“這小鳥是我們費了九牛二虎之力才捉到的。喏,，它剛才還在哪里吃蟲子呢,！”

另一個又眉飛色舞地補充道：“是啊,！這小鳥可機靈了,！剛才我們怎么也捉不住，多虧我朝它扔了一塊小石子……”

“什么,？石子,！”我驚叫起來。朋友急忙捂住我的嘴巴,，示意我不要太大聲,。可我再也忍不住了,，生氣地說：“小鳥是我們的好朋友,，為我們除去害蟲，又為我們的生活增添了無窮色彩,，我們感激它都來不及,，又怎么能傷害它呢！”

朋友不高興地嘟起了嘴：“不就是一只小鳥嗎,？有什么了不起的,！”

我說：“那你就大錯特錯啦！人類不是萬物的主宰,，而是大自然的一員,。小鳥也不例外，我們應(yīng)該好好保護它們,，與它們和諧相處,。假設(shè)所有的小鳥都被捉了，那么春天再也聽不到婉囀的鳥叫,，地球上的害蟲也將泛濫成災(zāi),！”

朋友聽了，慚愧地低下了頭,。于是,，我們一起為小鳥包扎了傷口，幸好傷得不算嚴重,，還飛得動,。

看著小鳥在空中自由飛翔，劃過了一道美麗的弧線,，我們開心地笑了,。

啊,，可愛的小鳥，愿你在藍天下繼續(xù)快活地飛翔,！

飛吧小鳥作文三年級300字 小鳥飛了作文篇二

“飛吧,，小鳥?！蔽译p手一松開,。一只小鳥驚慌失措地飛上了天空。我看著它黑影漸漸地消失在天際,，趕緊撤離這個“案發(fā)”現(xiàn)場,。我跑到家里拿著語文書在門口讀了起來，雖說是讀書,，我心里還是惴惴不安的,，不時用眼角瞟著網(wǎng)那邊的動靜。

過了一會兒,，隔壁小光叔叔起床了,。他一邊伸著懶腰一邊朝著這張大網(wǎng)走了過來，我的心跳也隨著他腳步聲在不斷地加速,。只見叔叔走到我們倆家的曬谷場上,，在他昨天精心搭好的大網(wǎng)前站定。他的雙眼上下掃視著大網(wǎng),，嘴里自言自語地說些什么,，但從他的摸腦袋的動作中可以看出有點失望,。

這時,，叔叔的女兒飛飛跑了過來?！鞍职?，你這是在做什么啊,？”

“爸爸在用網(wǎng)捉小鳥呢,。”

“捉到了沒有??？”飛飛不停地問。

“沒有,，這些小鳥都很聰明,，沒有被捉住?！笔迨迮闹w飛的肩膀說,。

“爸爸,，你看那有羽毛?！憋w飛叫了起來,。

聽到飛飛這一驚叫，我的心也提到嗓子眼了,，該不會被發(fā)現(xiàn)了吧,。我的心里忐忑不安了起來。

“那可能是被風(fēng)吹來的,?！笔迨逍α诵φf。

“幼兒園的老師說了,，我們愛鳥不捉鳥,，爸爸我們不要捉小鳥好嗎？”飛飛撒嬌地說,。

“好,，好，我們不捉鳥,?！?/p>

我看著他們離開了，心里的一塊石頭也落了地,。

中午放學(xué),，我看到了那張大網(wǎng)早已不見了蹤影，鳥兒們也可以自由自在地在場地上飛翔,。我壯著膽子來到叔叔家向他認錯,。等我剛說完，叔叔就笑著說：“你小子的那點技倆,，我早就發(fā)現(xiàn)了,。不過叔叔也有錯，不該捉鳥,。我們一起來保護小鳥吧,。”

“還有我呢,?！憋w飛也叫到。

我們?nèi)齻€都笑了,。

飛吧小鳥作文三年級300字 小鳥飛了作文篇三

去年暑假,，我同家人到老家福建去躲地震，玩得很開心,！

一天,，我向往常一樣,，到山坡下玩，在碧綠的山坡下,，我玩得十分開心,。蔚藍的天空，燦爛的陽光無限的照耀著我,，像站在舞臺上一樣,。我躺在“地毯”上，繽紛的彩蝶舞姿輕盈,；采花的蜂兒歌聲嚶嚶,；歡快的小河舒展著腰肢；輕巧的炊煙裊裊地上升……

突然,，一個小灰點吸引了我的注意力,，我站起來，急忙去瞧了個究竟,，“呀,！原來是一只灰色的小鳥呀！它怎么會在這里呢,？”我自言自語道,，一大串問題在我耳邊回蕩。

我捧起這只小鳥,，突然在它的腳上發(fā)現(xiàn)了一個血點,，這個小血點還不停地向外流著血跡！地上的小草也烙上了印跡,。從遠處看,，像一朵小紅花點綴在草地上。

我撫一撫小鳥細膩的絨毛,，快步回到家,，用一條白色的繃帶纏住小鳥的腳,，小鳥好像很痛,，尖叫了兩聲，過了一會兒,，小鳥靜靜地睡著了,，我用一塊很小的布蓋住了小鳥的身上。不一會兒,，我也靜靜地睡著了,。

蒙朧中，傳來了小鳥歡快的叫聲,，我非常高興地抬頭觀望著它,。小鳥好像明白了我的心思,，很高興的打著旋，張大嘴向我述說著什么,？

又過了幾天,，小鳥的傷好了，她在屋里飛來飛去,，蹦蹦跳跳,，一會飛到床頭上，一會兒又神氣十足的站在衣柜上,，一會又飛到我的書桌上,，嘰嘰喳喳地講個不停。雖然我并不知道它在說什么,，但我仍然只是微微一笑,，小鳥看見我的表情，又尖叫了兩聲,，似乎在說：“謝謝你,！”

下午，我把小鳥帶到了山坡下,，雙手捧小鳥,，小鳥再次尖叫了，似乎已經(jīng)明白了我要干什么,，我把雙手輕輕向上一托,，小鳥飛到了樹上，淚水在我眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,，它那依依不舍的眼睛一直看著我,，我也很傷感。多么希望它永遠陪伴在我的身邊……

小鳥,，你還好嗎,？

飛吧小鳥作文三年級300字 小鳥飛了作文篇四

一只小鳥飛進了我家里，我的心靈也就因此改變了,。

我把窗戶打開來通通氣,，正轉(zhuǎn)頭，只聽“撲嗵……”一聲,，一只小鳥撞進了我家里的桌子上,，不動了；我拿著筆頭小心翼翼碰了它那支受傷的翅膀一下,，它突然用雙腳使勁踏著筆頭,，像是正在向我訴說：“疼，不要碰?！?/p>

它又騰地一聲站起來,，看了一眼受傷的翅膀，可以動的雙腳直哆嗦,。我看它又小又太可憐了,，把消毒液沾了點在棉簽上，在它那只受傷的翅膀上涂了又涂,，它似乎在忍著這點疼,，我想它知道我正在幫助它。我一邊涂便覺得無聊就問：“你這么小,，剛剛學(xué)會飛翔的吧,！就跟媽媽分開了，等你傷好了,，我一定要把你帶回媽媽的懷抱里的,！”

它歪著頭，對我眨了眨眼,，仿佛充滿淚水,。

不過幾天，它的傷好了,，我?guī)е诩依镲w了又飛,，卻忘了它媽媽想它了。我?guī)退×藗€可愛的名字叫小麗莎,，因為它傷好了,，又可以飛翔了。我跟它這么多天也產(chǎn)生了友誼,，就不打算放小麗莎走了,，又怕它自己飛走，就把它關(guān)進了籠子里,。一天,，我回家看見窗戶外飛著一大群鳥兒，我一想：可能是小麗莎的爸爸媽媽和兄弟姐妹吧,！管它,。

過了一會兒，我覺得不能自己這么自私,，每個生命都得有爸爸媽媽,，小麗莎也一樣。最后,，我在小麗莎腳上系了一條細細的紅絲帶，對它說：“小麗莎,，你和爸爸媽媽去生活吧,，但是千萬不要忘了我,！”

我把籠子的小門打開來了，小麗莎飛走了,，和家人們走了,，我感到很欣慰！

飛吧,，小鳥,，你要飛過危險的地方，和家人們一直快樂地生活在一起哦,！

飛吧小鳥作文三年級300字 小鳥飛了作文篇五

“義林,，義林，快,，快來看?。∥易プ×艘恢恍▲B啦,！”,，我一邊聽著媽媽的驚呼聲，一邊拔腿欣喜狂奔過去,。我的心都要跳出來了,，將擁有一只小鳥啦！

媽媽抓到的是一只畫眉鳥,，它頭上的毛深黑色,，翅膀有兩塊紅斑。它看著我這個巨人,，顯得驚恐萬分,。可我卻驚喜交集,，心中只有一只美麗的小鳥,，心已被喜悅?cè)麧M了。

中午吃飽飯,，我還沒洗手就急不可待又到陽臺上看美麗可愛的畫眉鳥,。當我第一次看見鐵籠中間那鐵柱上粘一片細小的羽毛，我一點不在意,。我那愉悅的`心情與時間跳著歡快的舞步,，一分一秒地過去，不知不覺快到了午休時間,。小畫眉在籠子里跳動越來越少了,，我開始還以為它慢慢熟悉了環(huán)境，突然我發(fā)現(xiàn)小畫眉的眼神也越來越暗淡。我頓時疑惑起來,，再細看,，鐵柱的周圍早已多出一根稍粗的羽毛，我心里一陣抽搐,。

小畫眉,，小畫眉，你渴望自由??！我們應(yīng)該還你廣闊的天空。我啊,，我,，好不容易才抓到一只如此美麗可愛的小鳥，才剛剛擁有,。如果現(xiàn)在放飛你,，我就“一無所有”啦！我自言自語,，“放走它,？不！我每天都喂養(yǎng)它,，幫它洗澡,。不行！這樣它不會喜歡的,。會不會不適應(yīng)而…,。。,？ ”

矛盾的心讓我皺起眉頭,，突然我想起了爸爸媽媽日常的教導(dǎo)----“將心比心”。

我不知不覺進入了幻境,，我被關(guān)押在一個大大的鐵籠,，外面有一個巨人，瞪著銅鈴般的大眼睛,，死死盯著我,。我左撞右碰，可鐵籠紋絲不動,，門被牢牢鎖住了,。隨著掙扎的體力不斷下降，失望的眼球只能呆呆看著外面的巨人,。

“巨人,，巨人,，幫我開門！”隨著小畫眉的一聲哀叫,，我頓時醒來,。想著幻境里的苦難,，我毫不猶豫推開鐵籠大門,。

小鳥突然變得神采飛揚，仿佛是一只“雄鷹”在遠足前活動活動,?！班病币宦暎w向自由的康莊大道,，飛向自由的人生,。

小鳥，飛吧,！往自由飛去吧,！為了自由，你斷毛折骨,，想盡辦法,。

小鳥，飛吧,！飛出這重重鐵鏈,，飛往自由的天堂吧！

飛吧小鳥作文三年級300字 小鳥飛了作文篇六

今天還是像往常一樣,，我們同學(xué)坐在自己的座位上,，有的在寫字，有的在畫畫,，有的在講悄悄話,，還有的在看書……突然，班長邢蕾大叫一聲：“啊!小鳥飛進來啦,，小鳥飛進來啦!”“哪里哪里?在哪里?”調(diào)皮蛋孫超說,。“在講臺上!”班里的同學(xué)立刻蜂擁而上,，把講臺圍得水泄不通,。可能是小鳥對我們比陌生,，它扇動著翅膀在我們頭上盤旋,，生怕我們要抓它似的?？墒菦]過多久,，那只小鳥又停在講臺上不動了,。孫超第一個沖上講臺，把小鳥捉住了,。同學(xué)們立刻欣賞起小鳥來,。

看!那只小鳥多么美麗，一身潔白的羽毛,，光滑漂亮,，一對俊俏輕快的翅膀，還有它那剪刀似的小嘴,，湊成了美麗可愛的小鳥,。

“它從哪里來的呀?”

“應(yīng)該是飛累了才來到我們這里歇息一會兒的?！?/p>

“哈哈!這只小鳥歸我啦!”

“憑什么?這只小鳥可是我第一個發(fā)現(xiàn)的耶!”

“你們錯了,，小鳥是我們?nèi)嗳说牡?”

我一把推開了大家，把小鳥放到我的手上,，語重心長地說：“不!我們不應(yīng)該歸己所有,，小鳥是屬于大自然的，如果小鳥的媽媽找不到小鳥了,，它一定會很著急的,，所以，讓我們保護動物吧!”大家都被我的話提醒了,，班長大開窗戶,，把小鳥放在手心上，大聲地喊：“小鳥!飛吧!去找你的家!”于是,，我們又自個兒干自個兒的事了,。

可是，不到幾分鐘,，我們又看見小鳥在窗外飛,，而且還看見另一只大鳥也跟在后面，可能是它的媽媽吧,。它飛到窗邊,，好像和它的媽媽一起說：“謝謝你們!”等它們又再飛走的時候，我的心里又戀戀不舍,。

飛吧,，小鳥!望著越飛越遠的小鳥，我心里默念著,。

飛吧小鳥作文三年級300字 小鳥飛了作文篇七

晨光照進窗來,，優(yōu)雅地灑在我的臉龐。屋后的桃樹上,，幾只小鳥歡叫著……

就如歌一樣……

它把我從夢中喚醒,。我躺在床上,，享受著窗外的音樂會。身旁的電扇已經(jīng)停了,，歌聲直接灌入我的耳中,。微風(fēng)吹來，天藍色的窗簾輕輕撥動裙子,，在風(fēng)中舞蹈,，伴著這鳥叫，不,，這歌聲,。每天早上都這樣,，這種優(yōu)雅令我陶醉……

“阿飛,，起來上學(xué)了！”我掃興地應(yīng)了一聲,，這也是每天早上必做的,。穿上衣服，在鏡子前照一照——六年級了,，可不能做邋遢大王了,。

走出大門，鳥兒還在樹上,，它們在為我送行……我愛上了這世上每一只歡叫的鳥,。

路上，我偶然得到一只小鳥----它一頭撞進了堂哥家的新屋,一時出不去,做了堂哥的“俘虜”,被當作玩物送給了我,，小學(xué)生優(yōu)秀作文《飛吧,小鳥作文》,。出于對它們的喜歡，我沒去傷害它,。只希望它也能像桃樹上的“開心果”一樣地歡叫,。

但它就是不愿意叫，只是用讓人憐惜的目光,，注視著我——它在我手中是如此的弱小,、無助。我在苗木場捉了條蟲子,，在它眼前晃動,，它仍然只是注視著我；我在地里撿到幾粒種子,，放到它嘴邊,，它仍然只是注視著我；我輕輕撫摸它的羽毛,，盡量讓它感到我的友好,，可它仍然只是那樣注視著我……

路邊,，柳枝上一群在枝葉間跳著、唱著的小鳥吸引了我,。我發(fā)現(xiàn),，它也專情地看著，聽著……我明白了,！

“飛吧,，小鳥！”我松開雙手,。小鳥撲騰著輕柔的翅膀,，飛向藍天?！皣\嘰……”好聽,，這歌我從未聽得如此有味。

看,，天邊的幾朵白云特像音符,，那是小鳥唱出來的嗎？