無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
飛吧,小鳥!作文500字篇一
“啁啾——— 嘰嘰——— 喳喳……”,,春天一到,,小鳥們就在大自然里歡快地玩耍,,唱起了婉轉(zhuǎn)的歌兒。真是“鶯歌燕舞”“鳥語花香”,!多么美好的一幕?。?/p>
可是有一些可憐的小鳥,,長期被囚禁在籠子里,,供人們逗樂取鬧,永遠(yuǎn)失去了飛翔的自由,。有的甚至成了人們的盤中餐,,無法回歸大自然與同伴享受美好的春天。
試問這些人有想過小鳥對(duì)大自然的貢獻(xiàn)嗎?
小鳥的主食是果子和蟲子,,你能想象沒有鳥的世界會(huì)是多么恐怖嗎,?周圍的花草樹木都被蟲子吃光光,,植物得不到光合作用,就會(huì)枯死,;得不到植物根部的保護(hù),,很多地方就會(huì)沙漠化,到那時(shí)候你連地方都找不到來住,。就算有農(nóng)藥又怎樣,?難道你就希望天天吃的菜里都充滿了農(nóng)藥嗎?如啄木鳥,,它被號(hào)稱為“森林醫(yī)生”,,能為大樹把害蟲除掉,治好病,。還有我國長白山的原始森林至今完好無損,,沒有哪個(gè)角落被蟲子毀掉,也沒有蟲害泛濫的情況出現(xiàn),,這正是啄木鳥,、旋木雀、北紅尾鴝,、黃鵬,、鶯、鵑等森林衛(wèi)士的功勞啊,。
小鳥除了對(duì)大自然有益處,,還對(duì)人類有益處呢!據(jù)醫(yī)學(xué)證明,,鳥語和音樂一樣作為一種信息,能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能,,使人的緊張情緒松弛,,從而產(chǎn)生輕松感。所以,,集中精力去聽聽鳥啼聲,,就能使疲勞的大腦得以休息;集中精力去看看小鳥,,還可以預(yù)防近視眼,,對(duì)提高視力有所幫助,更有助于培養(yǎng)我們動(dòng)中求靜的習(xí)慣,,利于我們專心學(xué)習(xí),。
得益于小鳥的人們又是怎樣和小鳥共處的呢?
看,,一陣狂風(fēng)吹來,,把小鳥剛建好的房子吹倒了,,剛好經(jīng)過的小妮和小年看見了,想到老師說過小鳥不僅對(duì)大自然有益處,,還對(duì)人類有益處,。他們便四處找材料來幫小鳥重新建了一座更結(jié)實(shí)的房子,還把小鳥的孩子安放好,,剛到外面捕食完回來的小鳥媽媽,,看見小妮和小年幫它建了一座更結(jié)實(shí)的房子,吱吱咋咋地叫,,好像在說:“謝謝你們,。”小妮和小年見了便高高興興的走了,。后來小妮和小年一放學(xué)就來看望小鳥和它的孩子,,還給它們送來食物。天氣冷了,,他們還帶來了柔軟小干草給小鳥們當(dāng)被子,,生怕小鳥們涼著。過了一段時(shí)間,,小妮和小年已經(jīng)成為小鳥的好朋友了,。
愛護(hù)大自然,愛護(hù)大自然的每一個(gè)元素,,也就是愛護(hù)自己,,小鳥既然對(duì)大自然有貢獻(xiàn),我們就有責(zé)任保護(hù)小鳥,,讓我們一起去幫助人類提高愛鳥知識(shí),,告訴他們愛鳥的利害關(guān)系,不應(yīng)該去傷害小鳥,。
救救那些可憐的小鳥吧,!把它們送回大自然,讓它們與朋友相聚,。在廣闊的天空中快樂地飛吧,,飛吧。
飛吧,小鳥!作文500字篇二
一只小鳥飛進(jìn)了我家里,,我的心靈也就因此改變了,。
我把窗戶打開來通通氣,正轉(zhuǎn)頭,,只聽“撲嗵……”一聲,,一只小鳥撞進(jìn)了我家里的桌子上,不動(dòng)了,;我拿著筆頭小心翼翼碰了它那支受傷的翅膀一下,,它突然用雙腳使勁踏著筆頭,,像是正在向我訴說:“疼,不要碰,?!?/p>
它又騰地一聲站起來,看了一眼受傷的翅膀,,可以動(dòng)的雙腳直哆嗦,。我看它又小又太可憐了,把消毒液沾了點(diǎn)在棉簽上,,在它那只受傷的翅膀上涂了又涂,,它似乎在忍著這點(diǎn)疼,我想它知道我正在幫助它,。我一邊涂便覺得無聊就問:“你這么小,,剛剛學(xué)會(huì)飛翔的吧!就跟媽媽分開了,,等你傷好了,,我一定要把你帶回媽媽的懷抱里的!”
它歪著頭,,對(duì)我眨了眨眼,,仿佛充滿淚水。
不過幾天,,它的傷好了,,我?guī)е诩依镲w了又飛,卻忘了它媽媽想它了,。我?guī)退×藗€(gè)可愛的名字叫小麗莎,,因?yàn)樗鼈昧耍挚梢燥w翔了,。我跟它這么多天也產(chǎn)生了友誼,,就不打算放小麗莎走了,又怕它自己飛走,,就把它關(guān)進(jìn)了籠子里,。一天,,我回家看見窗戶外飛著一大群鳥兒,,我一想:可能是小麗莎的爸爸媽媽和兄弟姐妹吧!管它,。
過了一會(huì)兒,,我覺得不能自己這么自私,每個(gè)生命都得有爸爸媽媽,,小麗莎也一樣,。最后,,我在小麗莎腳上系了一條細(xì)細(xì)的紅絲帶,對(duì)它說:“小麗莎,,你和爸爸媽媽去生活吧,,但是千萬不要忘了我!”
我把籠子的小門打開來了,,小麗莎飛走了,,和家人們走了,我感到很欣慰,!
飛吧,,小鳥,你要飛過危險(xiǎn)的地方,,和家人們一直快樂地生活在一起哦,!
飛吧,小鳥!作文500字篇三
“義林,義林,,快,,快來看啊,!我抓住了一只小鳥啦,!”,我一邊聽著媽媽的驚呼聲,,一邊拔腿欣喜狂奔過去,。我的心都要跳出來了,將擁有一只小鳥啦,!
媽媽抓到的是一只畫眉鳥,,它頭上的毛深黑色,翅膀有兩塊紅斑,。它看著我這個(gè)巨人,,顯得驚恐萬分??晌覅s驚喜交集,,心中只有一只美麗的小鳥,心已被喜悅?cè)麧M了,。
中午吃飽飯,,我還沒洗手就急不可待又到陽臺(tái)上看美麗可愛的畫眉鳥。當(dāng)我第一次看見鐵籠中間那鐵柱上粘一片細(xì)小的羽毛,,我一點(diǎn)不在意,。我那愉悅的心情與時(shí)間跳著歡快的舞步,一分一秒地過去,,不知不覺快到了午休時(shí)間,。小畫眉在籠子里跳動(dòng)越來越少了,,我開始還以為它慢慢熟悉了環(huán)境,突然我發(fā)現(xiàn)小畫眉的眼神也越來越暗淡,。我頓時(shí)疑惑起來,,再細(xì)看,鐵柱的周圍早已多出一根稍粗的羽毛,,我心里一陣抽搐,。
小畫眉,小畫眉,,你渴望自由?。∥覀儜?yīng)該還你廣闊的天空,。我啊,,我,好不容易才抓到一只如此美麗可愛的小鳥,,才剛剛擁有,。如果現(xiàn)在放飛你,我就“一無所有”啦,!我自言自語,,“放走它?不,!我每天都喂養(yǎng)它,,幫它洗澡。不行,!這樣它不會(huì)喜歡的,。會(huì)不會(huì)不適應(yīng)而…。,。,? ”
矛盾的心讓我皺起眉頭,突然我想起了爸爸媽媽日常的教導(dǎo)----“將心比心”,。
我不知不覺進(jìn)入了幻境,,我被關(guān)押在一個(gè)大大的鐵籠,外面有一個(gè)巨人,,瞪著銅鈴般的大眼睛,,死死盯著我。我左撞右碰,,可鐵籠紋絲不動(dòng),,門被牢牢鎖住了,。隨著掙扎的體力不斷下降,,失望的眼球只能呆呆看著外面的巨人,。
“巨人,巨人,,幫我開門,!”隨著小畫眉的一聲哀叫,我頓時(shí)醒來,。想著幻境里的苦難,,我毫不猶豫推開鐵籠大門。
小鳥突然變得神采飛揚(yáng),,仿佛是一只“雄鷹”在遠(yuǎn)足前活動(dòng)活動(dòng),。“嗖”一聲,,它飛向自由的康莊大道,,飛向自由的人生。
小鳥,,飛吧,!往自由飛去吧!為了自由,,你斷毛折骨,,想盡辦法。
小鳥,,飛吧,!飛出這重重鐵鏈,飛往自由的天堂吧,!
飛吧,小鳥!作文500字篇四
晨光照進(jìn)窗來,,優(yōu)雅地灑在我的臉龐。屋后的桃樹上,,幾只小鳥歡叫著……
就如歌一樣……
它把我從夢中喚醒,。我躺在床上,享受著窗外的音樂會(huì),。身旁的電扇已經(jīng)停了,,歌聲直接灌入我的耳中。微風(fēng)吹來,,天藍(lán)色的窗簾輕輕撥動(dòng)裙子,,在風(fēng)中舞蹈,伴著這鳥叫,,不,,這歌聲。每天早上都這樣,這種優(yōu)雅令我陶醉……
“阿飛,,起來上學(xué)了,!”我掃興地應(yīng)了一聲,這也是每天早上必做的,。穿上衣服,,在鏡子前照一照——六年級(jí)了,可不能做邋遢大王了,。
走出大門,,鳥兒還在樹上,它們?cè)跒槲宜托小覑凵狭诉@世上每一只歡叫的鳥,。
路上,,我偶然得到一只小鳥----它一頭撞進(jìn)了堂哥家的新屋,一時(shí)出不去,做了堂哥的“俘虜”,被當(dāng)作玩物送給了我,小學(xué)生優(yōu)秀作文《飛吧,小鳥作文》,。出于對(duì)它們的喜歡,,我沒去傷害它。只希望它也能像桃樹上的“開心果”一樣地歡叫,。
但它就是不愿意叫,,只是用讓人憐惜的目光,注視著我——它在我手中是如此的弱小,、無助,。我在苗木場捉了條蟲子,在它眼前晃動(dòng),,它仍然只是注視著我,;我在地里撿到幾粒種子,放到它嘴邊,,它仍然只是注視著我,;我輕輕撫摸它的羽毛,盡量讓它感到我的友好,,可它仍然只是那樣注視著我……
路邊,,柳枝上一群在枝葉間跳著、唱著的小鳥吸引了我,。我發(fā)現(xiàn),,它也專情地看著,聽著……我明白了,!
“飛吧,,小鳥!”我松開雙手,。小鳥撲騰著輕柔的翅膀,,飛向藍(lán)天,。“嘰嘰……”好聽,,這歌我從未聽得如此有味,。
看,天邊的幾朵白云特像音符,,那是小鳥唱出來的嗎?
飛吧,小鳥!作文500字篇五
一天下午,,我正在家里做作業(yè),,忽然,一只小鳥闖進(jìn)了我的房間,。我輕輕地走到它身后,,用衣服一撲,嘿,,還真被我撲著了,!
我把小鳥捧在手心,細(xì)細(xì)觀察起來,。這只小鳥頭戴一頂灰色的小帽子,,烏黑透亮的眼睛好奇地瞧著我,尖尖的小嘴呈朱紅色,,背上的羽毛呈淺灰色,,油亮而又柔軟,一鼓一鼓的肚子上覆蓋著雪白的絨毛,,纖細(xì)的爪子是桔黃色的,,尾巴像一把沒有展開的折扇。真是可愛極了,!
我滿心歡喜地把小鳥拿給媽媽看,,媽媽看了也很驚喜,忙找來一個(gè)鳥籠,,把小鳥放進(jìn)籠子,。小鳥在籠子里不停地上竄下跳,似乎在尋找逃跑的出路,。
我拿了米飯和水來喂它,,可它象是在跟我賭氣,對(duì)食物置之不理,。
晚上,,我再去看時(shí),它已經(jīng)睡著了,。我想它一定又累又餓了吧,?
第二天早上,小鳥依然不吃也不喝,繼續(xù)在作“絕食”斗爭,。于是,,爸爸說:“小鳥是人類的朋友,它更喜歡在大自然里覓食,,我們還是把它放了吧,!”媽媽也說:“是啊,!如果你被關(guān)在屋子里,,一定也會(huì)很不開心的。再這樣下去,,它可能會(huì)死掉的,。”
我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后,,還是決定把小鳥放了,。我慢慢地打開鳥籠,小鳥在飛出的剎那間,,發(fā)出歡快的叫聲,,那歌聲婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽,,像是慶祝,,也像是感激。
我在心里默默地說:“飛吧,,小鳥,!快飛回屬于你的'藍(lán)天,快找回屬于你的自由吧,!”