在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

這也是課堂作文350次 這也是課堂作文350字左右篇一

書，是我的課堂,，知識的海洋不僅讓我學到了很多東西，還給我的生活增添了色彩,。書,，也是我的天堂，仿佛讓我回到了童年,，我就在那童話世界中玩耍,。

誰說課堂只是在學校，在補習班,，我的課堂卻在書中,。在校園，班級就是上課的地方,。在書中,，一個草坪，一張床都是我上課的學堂,。我愛上課,，更愛書中的課堂。我是一個愛看書的初中生,，一本書夾在腋上,，走到公園，坐在長椅上,，打開書,，一個個畫面在我的眼前和心中浮現(xiàn)。我愛書,，因為我喜歡和魯濱遜手拉手,，在孤島上歡快地渡過每一天；我愛書,，因為我愿意和法布爾一起高興地研究在別人眼里是枯燥的昆蟲學,；我愛書，因為我愛和那些數(shù)學家一起討論那些無人能理解的難題,；我愛書,，因為我愛課堂，我愛學習,。

在學校,，我不懂的知識可以在書中解答,。歷史不懂的，我可以問司馬遷,；數(shù)學有不會的,，我可以問華羅庚。

有了書,，就有了課堂,，有了課堂，我就可以快樂地學習,。

快樂地上課,，高興地看書，我愛我的課堂,，但我更愛那些幫助我快樂學習的書,。

這也是課堂作文350次 這也是課堂作文350字左右篇二

課堂，不僅是上課,，不僅是學習,。一次玩耍，也可能是一節(jié)飽含人生哲理的課堂……

本以為,，今日是去自由地玩耍,，卻是挑戰(zhàn)我的“短處”。

我的一家四口人,，去外面玩,，經(jīng)過一個多小時的時間，我們來到了目地的,。一開始,，我信心十足地踏上了木板，可……突然,，身子一搖,，腳一抖，心一跳,，心中的自信立刻被拋到九霄云外了,，木板下的江水順流而下，頓時“蹦”出一層水花,，我的心忐忑不安,，一會兒長吸一口氣，好似吃了雄心豹子膽,；一會膽小如鼠,，如面前有一只張著血盆大口的獅子；一會兒仰望天空，似乎懷念著什么……

身邊掠過的風,，驅使著我,，木板上的青苔，囑咐我,，天上的云朵,，催促著我，我的腳,，不由地顫抖了一下,，一名堂堂正正的男子漢，就被這點困難給屈服,，我從容地走向終點,，上完了這節(jié)課……

生活上有很多這樣的困難，要想闖過去,，只要勇敢的心不想停歇。

這節(jié)課,，讓我受益匪淺,！

這也是課堂作文350次 這也是課堂作文350字左右篇三

我經(jīng)厲過許多個星期天，其中大多數(shù)都隨著時光的流逝漸漸地被我忘記了,，惟有一個星期天,，像一個烙印一樣深深地刻印在了我的心里……

那個星期天，我上完文化課,，一個人走在回家的路上,。路過一個小公園時，公園里那些發(fā)散發(fā)出的濃郁芳香吸引了我,。我情不自禁地走進了那個公園,，想好好欣賞一下那些美麗的花兒。

我來到小公園中,，一棵最顯眼的銀杏樹下,，生長著許多粉紅色的花兒，它們正爭先恐后地綻放著,，樣子美極了,。我在樹下繞著那些花兒走來走去，貪婪地欣賞著它們的美麗,，走累了,，我就屁股坐在了銀杏樹下，突然,，我發(fā)現(xiàn)不遠處有一位美如天仙的阿姨走了過來,。

她穿著時尚，長發(fā)在風中飄飄灑灑，“仙女”走到這棵銀杏下,。停在了那里,，她在干嗎?我仔細一看，發(fā)現(xiàn)她居然在折花!我一下子站起身來,，再一次仔細打量樹下的小花,，發(fā)現(xiàn)許多花兒都有被折過的痕跡，有的花兒低垂著頭,，仿佛正在傷心地抹眼淚……

在回家的路上,，剛才的那一幕一直在我的腦海中回蕩，我想,，那位折花的阿姨,，雖然表面上非常美麗，但是她的心靈卻是丑陋的,，而且有些人的外表雖然不美,，但只要他的心靈美，那他便是美麗的,。

今天這個事就像一堂課,，使我明白了什么是真正的美。

啊!生活處處皆課堂,。

這也是課堂作文350次 這也是課堂作文350字左右篇四

生活是多姿多彩的,，是五顏六色的花朵，也是受益無窮的課堂,，并且這課堂還能讓你受益無窮,。

在英語節(jié)的時候，說要弄美食節(jié),，并且還要賣東西賺錢,，我們就非常歡喜，各人都信心滿滿,，相信自己肯定能賺很多錢的,。

過了幾天，美食節(jié)開始了,，我們中午吃了飯就到了操場上,，不過有很多人排隊要買倉鼠，沒過幾分鐘,，倉鼠預定了好幾十只了,。

我們很多人坐在椅子上，一個人收錢,，幾個人賣,，幾個人去宣傳，開始生意還不錯，但后面就不行了,，買的人也越來越少了,，再看看葉冠銘他們的燒烤，生意是非常地好,，密密麻麻地人在那里排著隊,，而我們組卻是一會有人，一會沒人,。

隨著時間的流逝,，很快就三點了，我們看實在是賣不出去,，就降低了價格,，可買的人還是很不。逐漸就到了三點半,，但剩下的東西還是很多,，所以我就和楊羽晨拿著東西四處轉悠了。終于有人打算買了,，可是我一說出爆米花五塊錢買一送一,，人就又跑了，唉,！實在沒辦法,，爆米花變成三塊錢買一送一了,，沒過多久,，爆米花就賣出去了，漸漸地,，東西就差不多賣完了,，我仔細算了一算，我們忙了整整五個小時才賺了九百元,，如果不算上本金的話只賺了一百八十塊,，所以每人只賺一十五元。

這次美食節(jié)真的算是一個課堂,，它讓我體會到了賺錢是真的很不容易,，所以我們應該勤儉節(jié)約，少花一點錢,。

這也是課堂作文350次 這也是課堂作文350字左右篇五

大山的腳下,，仰望高天上流云，迎接北歸的大雁,，枝頭的春天就這樣在不經(jīng)意間又回來了,，心里長久的渴盼也化作了小草的萌動。

記得國學老師在上課的時侯講過：務必要多去大自然看一看，大自然是完美的地方,，是最能讓我們讀懂生命的地方,！看著這鵝黃新綠，猛然頓悟,，大自然是我們最美的課堂,。

我酷愛吃魚，因此媽媽也總是偏好燒魚,，或紅燒,，或清蒸，或魚頭豆腐,，冬天那菜櫥里則有一大盆魚凍,。媽媽總能讓我在一年的每一個時令都吃到魚。

每一次,，都是這樣的身影,，灶臺邊，媽媽系著圍裙忙轉：菜刀在砧板上起落,，鍋鏟在鐵鍋中飛舞,，菜肴在滾燙的鍋里“呲啦啦”翻轉。我想像著,，鐵鍋不時冒起的青煙中,，媽媽的額上會有細細的汗珠，但臉上,，定然布滿了按捺不住的笑意,。就這樣，媽媽用自我全部的心血和智慧經(jīng)營廚房,，用她那魔術師般的巧手,，變造出令我垂涎欲滴的菜肴！

菜香縷縷,，又從廚房里飄出,。媽媽燒制的美味佳肴永遠是最最好吃的，媽媽的廚房是我最向往的愛的課堂,！

誰說課堂務必是和先生抑揚頓挫吟誦“關關雎鳩,，在河之洲”，孔夫子言：“三人行必有我?guī)?！”只要用心感受,，這世界上的一呼一吸、一顰一笑何嘗不是課堂,？

這也是課堂作文350次 這也是課堂作文350字左右篇六

何謂課堂,？鳥兒的答案是蔚藍的天空,，花兒的答案是肥沃的土地，海巖的答案是洶涌的波濤,，你的答案又是什么呢,？我想，同學們的眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出了和藹的老師,，舞動的筆尖,，排隊的黑字……

可是，請你打開生活的匣子,，再仔細地尋找,，尋找“課堂”的足跡，你沒有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎,？

早上我起來的時候,，臥室里射進了兩三道斜斜的陽光。鄰居的雞又挺直地站在石階上打鳴了,。風兒悄悄地從我的面前吹過,，院里的老樹向我送來“沙沙”的清晨的問候。海浪正與辦起“藝術館”的奇石們一起演奏瘋狂的搖滾,，海岸邊的小花小草們在藍天惺忪的睡眼中也“一起搖擺”……

看,！暖陽在告訴我們要用快樂的心情迎接新的一天，公雞的鳴叫在提示著我們時間的珍貴,，風兒的吹拂在啟示我們舉手之勞也可以幫助他人,，深深地扎根的老樹是在訴說克服依賴的重要性，浪濤與海岸的花草融為一體,，是在啟發(fā)我們要學會與他人和諧共處……誰能不說,，大自然也是一個頗有意味的課堂呢？

何謂課堂,？現(xiàn)在,，聰明的你,，腦海里應該又有一個新答案了吧,！

我已經(jīng)忍不住想指著屋外的大自然喊：“這也是課堂！”

這也是課堂作文350次 這也是課堂作文350字左右篇七

語文,，不僅僅局限于課堂,。生活中處處是語文，可以說生活有多寬廣,，語文就有多遼闊,。

中國詩詞大會是綜藝節(jié)目中的一股“清流”，是一檔充滿了知識和智慧的節(jié)目,。它在一定的程度上代表著我們中國文化,。它強調我們傳統(tǒng)文化的重要性,，讓國人產生更多的文化共鳴，增強我們文化自覺與文化自信,。

中國詩詞大會是別具一格的語文課,。我們可以學到許多古詩詞，傳承中國的古典文化,。

從金戈鐵馬到琴棋書畫,，從大漠孤煙到水墨江山，從肝膽忠義到千里嬋娟,，我們能夠感受炎黃子孫的家國情懷,。從大漠孤煙塞北到杏花春雨江南，從山水田園牧歌到金戈鐵馬陽關,，我們能夠體味人間百態(tài),。詩詞，已成為我們骨子里的一部分,。遨游在詩詞之中的那份感動,，那份沉醉，那份喜悅,，那種振奮,，是詩詞所綻放的光芒，也是詩詞永恒的魅力,！

中國的詩詞文化,，已傳到了世界各地，在這次疫情中,，日本捐助中國的物資富有文化感,，上面分別寫著“山川異域，風月同天,?！薄柏M曰無衣，與子同裳,?！薄扒嗌揭坏劳L雨，明月何曾是兩鄉(xiāng),?！边@些詩，不僅表現(xiàn)了中日兩國同仇敵愾,、團結一心的高昂斗志,，也突出了中華文化的魅力。

這一句句詩詞,，也是語文課,，是行走著,、溫暖著我們的語文課，生機勃勃,，活色生香,。

這也是課堂作文350次 這也是課堂作文350字左右篇八

那是一個晴天，一個春天的晴天,，爸爸帶我上山玩,。但是在上山的路上，我在剛發(fā)出嫩芽的草叢里，發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,。它身上那翠綠色的羽毛,，灰白色的肚子,，黑得發(fā)亮的細細長長的喙，白色的眼圈襯著黑的透明的眼睛，沒有機靈和活潑,，或者說現(xiàn)在沒有，有的只是一抹淡淡的悲哀和淺淺的無奈,。它受傷了,，好像剛和一只比它強壯的鳥兒打斗過一樣。

我輕輕的捧起了它,，把它帶回了家,。

爸爸替它處理了傷口,，它雖然很很痛,，不停地哀叫,，但它很乖,，也沒有亂動。

它的確很乖,，在夏末,，它的傷好了。

又是一個秋天的晴天,。我把它輕輕捧起,，就像把它帶回來時一樣。它飛走了,，留下一聲哀怨,，仿佛不舍離去,，但,，它也有它的家，它的兒女，它的牽掛……

同樣的灰影閃過,，也是同樣的不見了蹤影,。

從此,，我小心的善待每一只小鳥,。

對我來說這不也是一個課堂嗎?一堂人與動物之間的課堂嗎?它讓我懂得珍惜生命,，善待生命,，使我得到了心靈的凈化,，豈非比任何一堂課更有意義嗎?

這也是課堂作文350次 這也是課堂作文350字左右篇九

只要你肯發(fā)現(xiàn)，生活處處是課堂,；只要你肯學習,，整個世界都是你的課堂。

——題記

賽場上,，一個個運動員紛紛飛奔到終點,，到終點的運動員，有的歡天喜地,；有的捂著肚子臉上露出難受的神情,；有的垂頭喪氣……這時有一個忙碌的身影從我身邊經(jīng)過，看他左手里拿著毛巾,，右手拿著水,，一會兒端水，一會兒扶隊友,，東奔西跑的照顧下場的運動員,，看著陽光下，滿是汗珠的臉龐,，在這一瞬間,，我感受到了奉獻。

幾圈下來,，終于到終點了，1500米的路程,，各位運動員都氣喘吁吁,。這時只聽廣播報道：100米的總決賽選手到主席臺前集合，剛下場的一個運動員慢慢地站了起來,，走向主席臺,。他不顧老師和同學的勸說，執(zhí)意走上了100米的賽道,。

雖然比賽還沒有開始,，但他已經(jīng)贏了……他贏了,，贏了自己,，也贏得了同學的稱贊,，贏得了班級榮譽,，這時，我感受到了堅持,。

100米,，他得了第6名，他垂頭喪氣的走了回去,。同學們并沒有怪他,，而是安慰道：“沒事兒,，輸了就輸了，至少你超越了自己,?！?/p>

“名次并不重要，你已經(jīng)努力了……”

還有什么比溫暖的話,、寬容的心更讓人感動的呢,？在這一刻我知道了包容。

生活的課堂不僅可以教給我們知識,，更能給予我們更多的道理,。