無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
四年級(jí)的螞蟻?zhàn)魑钠?/h3>
果然,，一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來。它們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)來運(yùn)糧,，好像已經(jīng)安排好了誰先誰后的順序似的,，一個(gè)接著一個(gè)，它們的組織紀(jì)律性令我震撼,。我的目光被一只瘦小而抬著大飯粒的小螞蟻給吸引住了,，我心想：你這個(gè)小家伙逞什么強(qiáng)啊？快讓同伴來幫你吧,！這么大的飯粒,，這么小的你，怎能運(yùn)回去,？
不料這小家伙倒很頑強(qiáng),，拖著笨重的食物就是不肯松口，我悄悄地跟著這位“小朋友”,，直到爬到一條有水洼的爛泥路時(shí),，小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水,，凝神思考的是如何才能通過這條難走的路,。這時(shí)，一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻向它走過來,，搖擺著頭上的觸角,，似乎在跟小螞蟻說：“朋友，別逞強(qiáng)了,，讓我來幫幫你吧,，你一個(gè)人是沒辦法過去的！”小螞蟻也搖擺了一下觸角,，似乎回答同伴說：“老兄,，謝謝你的好意！我一個(gè)人就可以了,，況且你還有別的食物要運(yùn)呢,。”大螞蟻?zhàn)吡?，它隨著大蟻隊(duì)去運(yùn)糧了,，只留下那只頑強(qiáng)的小螞蟻。
休息了一會(huì)兒,，這位小英雄終于邁出了第一步,。可是由于路太滑,，小螞蟻重重地摔了一跤,，不一會(huì)兒，它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,，繼續(xù)艱難地往前走,。后來不知被摔倒了多少次,，小螞蟻始終是一百次摔倒,，一百零一次再爬起來，離它的家已經(jīng)越來越近了,。在一個(gè)小水洼前,，它一不小心,，又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜,，想伸出友愛的手幫它運(yùn)過去,。但仔細(xì)一想我還是忍住了，我想：經(jīng)過這么多磨難的小螞蟻總會(huì)有辦法的,。天那,，小螞蟻竟拉著食物，游起“自由式”來了,，它真是太厲害了,！
五分鐘后，勞累的小螞蟻終于通過了這個(gè)難關(guān),。它再次停止了腳步,，像在回頭看那條小泥路，看這條被自己努力和意志所征服的泥路,，臉上似乎露出了勝利的微笑,。它明白了，任何困難都擋不住堅(jiān)強(qiáng)者的腳步,。
四年級(jí)的螞蟻?zhàn)魑钠?/h3>
我家窗臺(tái)前的花盆里曾經(jīng)是螞蟻的天堂,，螞蟻在我家居住的時(shí)間足有一年多，這些螞蟻的到來并沒有受到我們的歡迎,。
我們家居住在五樓,，有一次，我在窗臺(tái)放了一塊雞骨頭,，樓下的螞蟻聞到后,，順著香味準(zhǔn)確無誤地找到我們家，螞蟻的鼻子是那么的靈,，這么高飄下去的香氣都能捕捉到,，并且還能爬上來，太厲害了,，正因?yàn)檫@跟雞骨頭使螞蟻在我家花盆里定了居,。
螞蟻造自己的洞穴前先會(huì)把土松一松，或許這樣會(huì)方便挖洞,，螞蟻們一松土,，這花盆里的花都茁壯很多，并開了好多花,，螞蟻也算是做好事吧,。
螞蟻繁殖非常的快，現(xiàn)在的花盆里隨時(shí)都能看到螞蟻忙碌的蹤影，窗戶下面時(shí)常能夠發(fā)現(xiàn)他們出征和回營(yíng)的隊(duì)伍,。有一次,，我趴在窗臺(tái)上，在螞蟻回營(yíng)時(shí),，鼓起腮幫對(duì)著它們整齊的隊(duì)伍,，狠狠的吹了一口氣，頃刻間,，整齊的隊(duì)伍變得雜亂無章,，每一只螞蟻都驚慌地四處亂跑，過了好久,，隊(duì)伍才恢復(fù)了平靜,，我又在它們隊(duì)伍中間用粉筆劃了一條橫線，后面的螞蟻爬到畫線的地方時(shí),，突然剎住了腳,，不敢繼續(xù)向前。過了一會(huì)兒,，一只勇敢的螞蟻決定赴湯蹈火,，慢慢的爬過畫線的地方，其它的螞蟻立即緊跟其后,，暢通無阻地回了營(yíng),。
螞蟻雖然比較不起眼，但是還蠻有趣的呢,。
四年級(jí)的螞蟻?zhàn)魑钠?/h3>
小小的螞蟻微不足道,，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了?？墒?，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作,。常聽人說：“螞蟻功泰山,。”這句話真正的含義我還不太理解,。一次偶然的機(jī)終于讓我茅塞頓開,。
記得有一次，我吃完午飯,，在院子里散步,，突然發(fā)現(xiàn)地上有一片餅干，餅干旁邊有只小螞蟻,。我“丈二和尚——摸不著頭”,，好奇心使我蹲下來觀察,。這只小螞蟻先圍著餅干轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便走向前先用觸角頂起餅干,，可這只“大怪獸”卻毫絲不動(dòng)，這只小螞蟻的舉動(dòng)真讓人哈哈大笑,。過了一會(huì)兒,，小螞蟻又企圖想把餅干抬起來，小螞蟻又想,，把前腳推前進(jìn),，可是這龐大的巨人還是一動(dòng)不動(dòng)，似乎在說：“哈哈,，你這個(gè)不識(shí)好歹的小不點(diǎn),，你是推不動(dòng)我的，還是別白費(fèi)勁了吧,！哈哈哈哈,。”可這只堅(jiān)持不懈的小螞蟻又試著用后背扛起餅干,，可是,，很快它就吃不消了，便趕緊放下,。我看出了小螞蟻的失望,，它便悄悄地離開了。這時(shí)我心里想：也沒有什么好戲可
看了,，還是回家吧,。我剛起來就有一團(tuán)黑影從我面前閃過，走進(jìn)一看,，讓我大吃一驚的是帶隊(duì)的居然是剛才那只微不足道的小螞蟻,。我又蹲下來繼續(xù)觀察，才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進(jìn)巢里,，大的'用扛的,，小的用觸角頂。這時(shí),，我似乎聽到了“嘿喲,，嘿喲”的勤勞聲。它們真是“心往一處想,，勁往一處使,。”一步一步往家抬,。
就在這時(shí),，我又想到了一個(gè)惡作劇,。我快速回家倒了一杯清水，并往它們身上潑,。我想：這些灰塵大小的螞蟻一定會(huì)被淹死的,。出乎我的意料，螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱成了一個(gè)大黑球,，順便把餅干送到洞里,。大多數(shù)螞蟻活下來了，外層的螞蟻完成了保護(hù)同伴的使命,，犧牲了,。嘿！這也算是完成了任務(wù),。
是啊,，團(tuán)結(jié)就是力量，“一根筷子容易折,，一把筷子難折斷,。”如果我們?nèi)巳硕紴榘嗉w作貢獻(xiàn),，班級(jí)的力量就會(huì)更大,。
四年級(jí)的螞蟻?zhàn)魑钠?/h3>
星期天，我從房間里跑出來,。便著急地喊道：“哎喲喲,，哎喲喲，不得了啦,，房間,、廁所里一大群螞蟻在津津有味的偷吃著飯米咧?！?/p>
媽媽不相信,，我就帶著她去看，只見螞蟻成群成群地爭(zhēng)先恐后地?fù)屩埫?。這會(huì)兒,，可把媽媽惹火了。
媽媽便對(duì)我說：“咱們殺螞蟻吧,，我們分頭行事,，你殺廁所的螞蟻，我殺房間的螞蟻,?！?/p>
我同意了，我們各拿一半的螞蟻藥,，就殺起來,。我先分腿彎腰,，雙手用水噴對(duì)準(zhǔn)螞蟻一噴，??！螞蟻被水沖下廁所里了，活下來的螞蟻都落慌而逃,，可我一個(gè)都不放過,。
我把手伸進(jìn)水管里，“嘩”的一聲水的壓力迅速增加,，螞蟻都淹死了,，我再撒些螞蟻藥在螞蟻洞口上就完成了,。不知媽媽搞好了嗎,？我走房間，只見螞蟻沒消除,，反而自己卻累得氣喘噓噓,，筋疲力盡，好像挑了一天的大石頭一樣,。
我就對(duì)媽媽說：“媽媽,，讓我來殺吧?！?/p>
說著我拿起木板,，“啪，啪,，啪”地打起螞蟻來,。眼睛眨也不眨，仔仔細(xì)細(xì)地看著像黑豆似的螞蟻,，雙手一前一后,，一伸一縮，腳也在不停的踩,。
一會(huì)兒工夫,，螞蟻被我打得趴在地上不動(dòng)了。把螞蟻藥撒在地上,，就好了,。
