在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我觀察的螞蟻?zhàn)魑娜沼浰哪昙?jí) 觀察螞蟻?zhàn)炙哪昙?jí)作文篇一

今天,，我和妹妹原本想打羽毛球,，無(wú)意間卻被一群螞蟻吸引住了。

我蹲下身子,，仔細(xì)一瞧,，哦，原來(lái)兩隊(duì)螞蟻在開(kāi)戰(zhàn),。一隊(duì)是紅螞蟻,，另一隊(duì)是黑螞蟻。紅螞蟻使出了“狂牛沖突”，誰(shuí)知黑螞蟻來(lái)了一招“暗箭傷人”,，迅雷不及掩耳地咬掉了紅螞蟻的觸角,，只見(jiàn)紅螞蟻疼痛不已，滿地打滾,，退了下去,。其他紅螞蟻見(jiàn)到伙伴受傷，哪肯善罷甘休,？像潮水般將黑螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住……就這樣你爭(zhēng)我?jiàn)Z,，互不相讓，殺得難舍難分,。

“璇璇，回來(lái)吃飯,！”哦,，是媽媽在叫我，我這才從螞蟻大戰(zhàn)的世界里回過(guò)神來(lái)……

昨天的螞蟻大戰(zhàn)讓我惦記了一夜,，到底誰(shuí)贏了,？太陽(yáng)露出了笑臉，我又迫不及待地沖到昨日的戰(zhàn)場(chǎng)想看個(gè)究竟,。

誰(shuí)知,，昨天的硝煙早已散去，紅螞蟻也不知去向,，只剩下黑螞蟻在辛勤地勞作著,。看到這情景,，我心中不免有些失望,。此時(shí)恰巧一只毛毛蟲(chóng)撞進(jìn)了螞蟻窩，這下“一石激起千層浪”,。眾多螞蟻紛紛涌出洞外,，將毛毛蟲(chóng)圍得水泄不通，發(fā)起進(jìn)攻,。頓時(shí),，螞蟻布滿了毛毛蟲(chóng)全身。毛毛蟲(chóng)使出渾身解數(shù)想甩掉螞蟻,，談何容易,？不一會(huì)兒蟲(chóng)子就一命嗚呼了，眾螞蟻得意洋洋地抬起戰(zhàn)利品進(jìn)洞了……

兩天的意外觀察,，使我大開(kāi)眼界,，讓我領(lǐng)略到了小小螞蟻的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)力量所迸發(fā)出的威力，真是“團(tuán)結(jié)就是力量,！

我觀察的螞蟻?zhàn)魑娜沼浰哪昙?jí) 觀察螞蟻?zhàn)炙哪昙?jí)作文篇二

今天,，我去觀察螞蟻,，我在學(xué)校的樓梯上放了一塊牛肉，作為誘誀,。果然,，一只螞蟻上當(dāng)了。（這只螞蟻有三節(jié),，聽(tīng)科學(xué)老師講,，是頭胸腹，還有3對(duì)足,，全長(zhǎng)在胸部,，還有兩對(duì)觸角，身體有一點(diǎn)黃,。）,。

這只螞蟻在這塊牛肉旁邊又看又聞，好像這塊牛肉有毒似的,！看了3分鐘,，螞蟻又返回了，我正感到疑惑,，它又回來(lái)了,，這帶著三只大的螞蟻和8只小的螞蟻，它們跑上去,，左一只,，右一只。

我發(fā)現(xiàn)有一小塊牛肉掉了下來(lái),，4只小螞蟻站在一邊,，竟然將小牛肉抬了起來(lái)。

我還從來(lái)不知道它們有這樣大的力氣呢,，看來(lái),，這次收獲不小啊,！

接著,，又有許多螞蟻出來(lái)了，看來(lái),，它們不把這塊牛肉搬回家不罷休?。∥蚁搿八鼈兛烧媸菆?zhí)著,，我可也要學(xué)學(xué)這種精神,。”

你看，它們有的扛左邊,，有的扛右邊,，還有的站在牛肉上面，好像是在喊著加油,，在給它們鼓勵(lì)呢,！

螞蟻們分工合作，雖然它們的窩在墻上,，但它們還是把牛肉搬進(jìn)了窩,。把這次戰(zhàn)斗速戰(zhàn)速?zèng)Q了。

經(jīng)過(guò)這次的觀察,，我覺(jué)得我們也要分工合作,，要團(tuán)結(jié)，這樣速度又快,，質(zhì)量又好,，這就是大人們常說(shuō)的效率吧！

我觀察的螞蟻?zhàn)魑娜沼浰哪昙?jí) 觀察螞蟻?zhàn)炙哪昙?jí)作文篇三

我爸爸今天帶我下鄉(xiāng),，但是鄉(xiāng)下停電了,，于是我就和小妹一起到外面玩,。突然,，我們發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，就觀察起來(lái),。

只見(jiàn)許多螞蟻在忙碌著爬來(lái)爬去,，我們畫(huà)了一個(gè)圈當(dāng)作螞蟻的陷阱，然后把螞蟻趕到了“陷阱”里,，又在周圍灑上了水,，螞蟻就只能在那個(gè)圈里走?？墒侨杂懈颐半U(xiǎn)的“勇士”想突圍,，于是，我又在“陷阱”四周用樹(shù)葉和石頭堆成了連綿起伏的“群山”,，這下螞蟻爬不上去了,。

我看到了螞蟻的八只腳有規(guī)律地在葉子上爬，但就是掉不下來(lái),。我想：螞蟻在葉子上爬,，可以不掉下來(lái)，是不是在玻璃上爬,，也不掉下來(lái)呢,？

我又用玻璃做了個(gè)斜坡，又在斜坡上放了一個(gè)香包，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)首先嗅到了氣味,，先行動(dòng)起來(lái),。但是，看起來(lái)它們爬得特別困難,。過(guò)了幾分鐘,，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)和每個(gè)螞蟻都碰了一下觸角，好像在對(duì)螞蟻們說(shuō)前方有危險(xiǎn),，請(qǐng)大家停止前行,。我把香包拿走了，螞蟻大軍又開(kāi)始繼續(xù)前行了,。

我又在地上放了一小塊餅干,，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，隊(duì)長(zhǎng)用觸角“告訴”大家發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)——食物,，螞蟻大軍又一次向食物進(jìn)發(fā),。螞蟻大軍到了餅干跟前，就紛紛爬到餅干上,，好像在享受美食,。但是我看到的螞蟻是沒(méi)有嘴的，那它們?cè)趺闯缘哪?？于是我就在百科全?shū)上看到了螞蟻的詳細(xì)資料,，了解到螞蟻是有嘴的。

過(guò)了一會(huì)兒,，爸爸分別給我和小妹一人一根鋼絲球上的鐵絲,，爸爸說(shuō)：“你們看一下螞蟻可不可以在這上面爬？”一只螞蟻上去了,，但是才爬一厘米就掉了下來(lái),。我又查了一下百科全書(shū)：螞蟻是不可以在小于它身體寬度的東西上爬的。

經(jīng)過(guò)這次觀察,，我了解到了關(guān)于螞蟻更多的知識(shí),，同時(shí)也知道了螞蟻的本領(lǐng)真大，不可以小看它,！

我觀察的螞蟻?zhàn)魑娜沼浰哪昙?jí) 觀察螞蟻?zhàn)炙哪昙?jí)作文篇四

1月31日星期六晴

今天早上我在地下玩,。突然，來(lái)了一群螞蟻,，螞蟻像軍隊(duì)一樣整齊,。每個(gè)螞蟻穿著一件黑衣服，眼睛小小的,，嘴巴像小三角形一樣小,。別看它們小,，它們可是大力士，頭上頂著食物,。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“螞蟻,，真是一個(gè)大力士?！?/p>

2月1日星期一晴

我腦子里有很多問(wèn)號(hào),，螞蟻是怎么搭窩的。有很多螞蟻去推泥,，有些螞蟻去搬食物,，有些去搬工具。螞蟻在齊心協(xié)力搭王國(guó),。這一天,，讓我懂得了團(tuán)結(jié)。

2月4日星期三晴

今天,，我觀察螞蟻的觸角,，螞蟻不像我們用嘴巴說(shuō)話，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是用觸角說(shuō)話,，兩只螞蟻面對(duì)面,，觸角碰在一起，然后兩分鐘后就自己弄自己的東西,。要是,，是隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)話那它們是圍成一團(tuán)。這世界變得真有趣,。

2月5日星期四晴

今天,，我發(fā)現(xiàn)螞蟻喜歡吃甜的東西,，我故意放了兩個(gè)巧克力,，螞蟻們小口小口的吃完了，吃得津津有味,，當(dāng)它們吃完時(shí),，我會(huì)把餅干放在它們的面前，看一看是不是真的喜歡吃甜東西,。它們走過(guò)來(lái),，聞了一下就走開(kāi)了，因?yàn)轱灨墒情e的,。

回家的路上,，想著那些團(tuán)結(jié)的，可愛(ài)的螞蟻竟然用那么小的身體能把這么大的食物搬回家――佩服,，真是“蟻心齊,，白糖移”,。

我觀察的螞蟻?zhàn)魑娜沼浰哪昙?jí) 觀察螞蟻?zhàn)炙哪昙?jí)作文篇五

一只小螞蟻，正用他的六條腿匆匆忙忙地向前趕路,，突然,，他停住了。

小螞蟻怎么停住了,？他呀,，聽(tīng)到兩個(gè)巨人在談話：“他怎么這么聰明？人家都夸你肚子里的墨水多”小螞蟻聽(tīng)罷撓了撓頭皮,，奇怪了：原來(lái)這墨水誰(shuí)能增長(zhǎng)知識(shí),，如果我喝足了墨水，這樣就不會(huì)被別人笑話知識(shí)少了,！小螞蟻心中不停地打著“如意算盤(pán)”,，臉上露出了滿意的微笑。不一會(huì)兒,，小馬一邊走到了學(xué)校,。

學(xué)校里還真有一瓶墨水開(kāi)了蓋。小螞蟻?zhàn)呓@龐然大物,，一股難聞的臭味直鉆鼻子,，他連忙用手捂住鼻子，小心翼翼,、不顧一切地一步步爬向瓶口,。他終于爬到兩瓶口，正準(zhǔn)備喝瓶口的墨汁,，誰(shuí)知腳下一滑,，掉進(jìn)了墨水瓶里了。

小螞蟻拼命掙扎,，大聲叫喊著：“這,，這水真深！”突然,，他被一個(gè)東西吸進(jìn)了一個(gè)黑洞里,，他默默四周，光滑的很,，軟軟的,，但不可逃脫，他徹底絕望了,。過(guò)了好一陣子,，他被一鼓勁兒推了出來(lái)，終于重見(jiàn)光明,。他用自己的六條腿艱難地趕回家去,。

到家后,，小螞蟻一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后哭笑不得,，對(duì)小螞蟻說(shuō)：“知識(shí)是靠不斷學(xué)習(xí)研究得來(lái)的,，和墨水怎能增長(zhǎng)知識(shí)呀？以后可千萬(wàn)別干這樣的傻事了,！”

觀察螞蟻11-30

觀察螞蟻05-30

觀察螞蟻的12-02

觀察螞蟻的10-31

觀察螞蟻12-05

觀察螞蟻01-08

我觀察的螞蟻?zhàn)魑娜沼浰哪昙?jí) 觀察螞蟻?zhàn)炙哪昙?jí)作文篇六

對(duì)人來(lái)說(shuō),，螞蟻只是一種微不足道的生物。但是,，螞蟻有一些奧秘科學(xué)家還沒(méi)有解開(kāi),，所以我專門(mén)觀察了螞蟻。

我拿來(lái)一把小鏟子,，沿著一個(gè)螞蟻經(jīng)常出入的地方,，輕輕地挖著。不一會(huì)兒,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山洞,！有螞蟻在小縫隙里爬進(jìn)爬出，尋找螞蟻的通道,！我在小山洞旁邊放了一只死蜈蚣,，等著螞蟻吃。

過(guò)了一會(huì)兒,，兩只螞蟻爬了上來(lái),。一只螞蟻和蜈蚣玩捉迷藏，在蜈蚣前面和后面鉆來(lái)鉆去,。另一只螞蟻以同樣的方式返回,，大概是為了搬救兵。路上遇到同伴,，用觸角互相觸碰,，其他螞蟻向蜈蚣方向行進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒,，一大群螞蟻來(lái)了,，有的咬蜈蚣的背,，有的咬它的頭,，有的螞蟻鉆到它的肚子下面咬它的肚子。

這只死蜈蚣對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是美味的食物,，但是這個(gè)“怪物”怎么能被感動(dòng)呢,？別擔(dān)心，小螞蟻有的是辦法,。

他們有的在后面推,，有的在前面拉,，有的在兩邊拉，有的試圖讓他們振作起來(lái),，仿佛在喊：“一,、二、三,，加油,！一二三，加油,！_到了陡坡上,，他們不停地推拉，蜈蚣卻總是滑下來(lái),。第十三次,，小螞蟻們一起努力，終于把蜈蚣搬回家了,。

他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深感嘆：?。∵@么小的生命有這么大的力量,，太神奇了,！