計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教務處工作計劃 小學教務處工作計劃篇一

（一）狠抓教學常規(guī)管理,，將問題解決到平時

要求初中部教師采用參與式教學模式開展教學活動,。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課,、上課、作業(yè)批改,、訂正,、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度,，增加隨堂聽課的節(jié)次,，爭取達到每周兩次。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查,、突查,，主要查課堂教學，教師的到崗到位,，盡職盡責,，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料,。促進每一個教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清,，周周清,，段段清，月月清,?？傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位,，認識基礎是備課,，重點是上課，落實是輔導,。

（二）加強教師培訓,，提高教師的整體素質(zhì)

1、加大新課改理論方面的學習,，結合本校實際情況,，引導教師通過看報紙、教學刊物,，瀏覽遠程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習，更新教學理念,，改變教學方法,，積累豐富的教學經(jīng)驗。

2,、在學校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓,，參加培訓的教師回校后實現(xiàn)再培訓，做到讓更多的人走出去,，把更多的知識帶回來,。

3、組織,、實施業(yè)務學習,，采取形式多樣的業(yè)務學習，如：聽講座、討論會,、學習現(xiàn)代教育技術的使用等,，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務水平。

（三）加大教研教改工作力度,，提高課堂教學效益

1,、教研組是實施教研活動的`陣地，成立教研組至關重要,，根據(jù)我校實際特成立以下：小學語文,、小學數(shù)學、初中語文,、初中數(shù)學,、初中文科、初中理科,、英語,、七個教研組，開展看優(yōu)秀課例,、談觀點看法,、集體備課、上實驗課,、評課總結的課堂教學活動,，求精不求多，力求實效,，通過此種形式的活動,，使教師的課堂教學水平得到提高。

2,、組織年青教師積極開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容,、形式,、方法、資料的收集,，成果的推廣等,。以此為基礎,，積極爭取課題研究項目,，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學科研能力,，另一方面改革課堂教學模式,，為優(yōu)化課堂教學結構服務。

3、要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及制作,、教具制作等評比活動,，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思,、課例,，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,，學校將在考核中加分,，并給于獎勵。

（一）規(guī)范體育課堂教學,，提高教學質(zhì)量

1,、結合我校學生及場地、器材的實際情況,，認真制訂好各年級教學計劃,，按體育教學常規(guī)的要求，認真做好教學工作,。

2,、本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學科特點,，采用靈活多樣的方式組織教學活動,，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學,。

3,、積極、有效組織完成學生的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試,，確保測試數(shù)據(jù)的真實,、準確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作,。

（二）抓好群體工作,，豐富學校文體生活

1、加強課間操的日常管理,。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快,、靜、齊）及做操質(zhì)量,，班主任,，體育老師、值周領導都要準時到崗,，并在學生精神面貌,、出勤人數(shù),、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。

2,、組織開展好學生的體鍛活動,，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動表有組織的進行課外活動,，保證活動時間和活動質(zhì)量,。

進一步規(guī)范學籍管理，嚴格學籍變動制度,，在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完成學籍管理具體工作,，特別是各級各班有關轉(zhuǎn)學、借讀,、休學,、復學學生的電子學籍和紙質(zhì)學籍的管理。

教務處工作計劃 小學教務處工作計劃篇二

1,、教學中期檢查工作總結及問題整改,；

2、編制20xx年本?？普猩媱?；

3、組織修訂部分教學管理規(guī)章制度,；

4,、本學期教師課堂教學質(zhì)量評價工作；

5,、整理20xx級培養(yǎng)計劃基礎數(shù)據(jù),，錄入教務管理系統(tǒng)；

6,、組織20xx年12月全國大學英語四,、六級考試；

7,、組織計算機輔助普通話水平測試,；

8、安排本學期期末考試,；

9,、編排20xx年度春季學期課表；

10,、組織20xx屆本科畢業(yè)生照片信息采集,；

11、組織檢查實驗教學執(zhí)行情況,；

12,、組織20xx屆畢業(yè)設計（論文）題目申報與學生選題工作,；

13,、制定20xx年實踐教學工作計劃,，核算各單位實習經(jīng)費計劃；

14,、組織實習成果應用于實踐教學專題研討,；

15、組織研發(fā)《實踐教學和畢業(yè)設計管理系統(tǒng)》,；

16,、20xx年教育研究課題中期總結；

17,、印刷《高教論苑》第四期,，20xx年第一期征稿；

18,、20xx年春季學期教材征訂,；

19、編制20xx年春季學期學生教材發(fā)放計劃,；

20,、組織整理更名材料；

21,、收集,、整理、歸檔年度教學工作檔案,。

教務處工作計劃 小學教務處工作計劃篇三

20xx年是學院全面落實中長期發(fā)展規(guī)劃的重要一年,，實現(xiàn)三年教學工作計劃的關鍵年，在院黨委和行政工作計劃指導下,，教務處以全面推進本科辦學水平評估指標體系落實與達標為目標,，以實施學分制教學管理為契機，進一步加大教學改革和教學基本建設力度,，進一步強化教學行為的規(guī)范和教學質(zhì)量的監(jiān)控,，進一步提高教學運行質(zhì)量和教學管理水平。

1,、抓好教學基本建設,，全面落實和推進“12512”工程。3月底前將完成若干個重點實驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點建設課程立項啟動工作,；4月份完成20xx年校內(nèi)實驗室建設項目的立項審批并開始建設,；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當代科技、政治,、經(jīng)濟,、文化,、法律、藝術等方面的公共特色選修課,，以及200項左右體現(xiàn)應用技術人才實踐能力要求和我院專業(yè)特色的實驗技術,；新增2—3個輔修專業(yè)招生；組織好第一批市教委重點建設教材評審出版工作,，第一批市教委重點建設課程評審驗收工作,，組織好20xx年實驗室建設項目的驗收評比工作。

2,、抓好學分制教學管理模式的研究與實施工作,。2月底前形成我院學分制的初步方案，3月底前形成學分制實施方案和相關細則,，20xx年新生開始實施,。應該看到學分制對我院來說是一種全新的教學管理模式，在我院的實行,，必將為教學工作帶來新的活力,，為學生學習帶來新的動力。但也要看到學分制要實施,，尚有許多問題急待解決,，要有充分的思想準備。

3,、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，將教學質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學管理之中。6月底前將形成我院實踐教學體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法,。

4,、提高日常教學運行的質(zhì)量和水平。20xx年全院日常教學運行,，堅持規(guī)范性,，計劃性和前瞻性。即以學院已經(jīng)批準的各項教學管理文件為依據(jù),，規(guī)范全院教學運行和管理行為,，把日常教學運行工作以計劃表和節(jié)點圖的形式加以推進，前瞻性地準備,、研究,、實現(xiàn)計劃的具體操作方法。

5,、配合評估專門機構,，落實辦學水平評估指標體系落實與推進工作。

6,、充分發(fā)揮全院各位專家,，專業(yè)帶頭人,，主講教師們在學院教學改革過程當中的帶頭作用、示范作用,、決策咨詢作用等,，形成專家治學氛圍，初步?jīng)Q定每兩個月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會,。

7,、提高管理現(xiàn)代化水平,，推進分級管理,。管理學院建設與使用，分層管理,，明確職責,。

教務處工作計劃 小學教務處工作計劃篇四

全面貫徹黨的教育方針，按照新課程標準進行教學,。依據(jù)學校校委會對教務處教學工作的要求,，從質(zhì)量興校、開創(chuàng)教學新局面出發(fā),，把全面提高教育質(zhì)量作為重點,，將實施素質(zhì)教育定為目標，以**市青少年活動中心青年部為平臺,，整體推進課堂改革,。充分發(fā)揮教務處“指導、服務,、督查,、創(chuàng)新”的功能。要求每個教師做到與時俱進,，開拓進取,，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,，強化教學管理,，真正提高教育質(zhì)量。

1．規(guī)范教師教學行為,，加大教學常規(guī)管理力度,。

2．完善教研組、備課組的管理工作,，加大教研教改力度,，促進教育質(zhì)量的提升。

3．召開七年級新生家長會,。

4．本學期的中心工作是在六,、七,、八年級全面開展杜郎口的教學模式進行教學。

5．全校執(zhí)行坐班制度,，確保辦公時間,，提高工作效率。

6．借助麻城市青少年活動中心青年部這個平臺,，對各年級學有余力的學生及有其他興趣特長的學生利用周六,、周日開展相關培訓活動。

7．組織學生以年級為單位開展國學,、數(shù)學,、英語、文體活動,。

8．九年級抓緊時間上新課,，力爭年內(nèi)結束部分新課；加強體育課,、理科實驗操作等中考項目的針對性訓練,，力爭讓更多學生完全達標。

9．組織落實好各年級月考,、期末調(diào)研考試工作,，全面客觀公正地評價教師的教學效果。

①各教研組,、備課組迅速制定出本學期的工作計劃,，對于每次教研活動必須做到有計劃、有活動,、有中心發(fā)言人,、有活動記錄。最多在一年的時間內(nèi)要求使每位任課教師都當一次中心發(fā)言人,。

②本學期實行以備課組為單位集中備課,。各備課組長必須安排絕對充足的時間集中學習，討論備課方案,。確定每章節(jié)的教學目標,、重點、難點,、教學過程,、訓練題目和備課反思。各備課組可以資源共享,。

③加強學生學習常規(guī)管理,，努力改變學生的不良學習習慣和行為習慣，注重學生的能力培養(yǎng)，有效激勵學生的學習主動性,、積極性,，提介“主動參與，樂于探究,，交流合作,，自主學習”的學習方式。

④本學期教務處將試行“推門聽課”制度,。要求每位教師全學期聽課不少于15節(jié),。要求記好聽課筆記，教務處將于學期結束時收集教師聽課筆記,。

⑤所有任課教師要落實好“三到位”工作,，即坐班時間要到位，集體備課要到位,，講公開課和聽課任務落實到位,。

⑥各任課教師要樹立安全意識,，明確安全責任大于天,，堅持上課之前清點學生到校情況，有問題及時與班主任聯(lián)系,，確保不出任何安全事故,。

⑦本學期對六、七,、八年級舉行三次大型考試,。考查教師教學效果,，了解學生對所學知識的掌握程度,。教學效果逐步與績效工資掛鉤。

⑧教務處的工作人員,，仍堅持坐班簽到制度,，保證工作時間，樹立服務意識,，發(fā)揚協(xié)作精神,，做好本質(zhì)工作，努力為教育教學工作服務,。

教務處工作計劃 小學教務處工作計劃篇五

一,、落實省示范院校建設任務書的驗收和修改工作。

二,、開展示范專業(yè)課程體系改革試點工作,。7個高職示范專業(yè)，于6月份啟動課程體系改革工作，含課程和教材開發(fā),。20日前將初步方案提交教務處,。

三、做好考務工作,。10日前公布本學期各項考試安排,，各系應做好學生誠信考試思想教育工作，及時提醒監(jiān)考教師履行監(jiān)考崗位職責,，嚴格考試紀律,，營造良好的考試氛圍。各項考務

1. 18日前全院考查課程考試結束,；

2. 19日進行英語四級考試,；

3. 20日進行英語應用能力（b）級考試；

4. 23,、24日本院考試課程進行期末考試,；

5. 26、27日畢業(yè)生進行考試課程補考工作,；畢業(yè)生考查課程補考由開課系安排補考,，時間由各系自主安排，原則上不能與考試課程時間沖突,；

6. 30日前各系需將考務相關資料上交完畢,，包括：網(wǎng)上成績、考試課試卷,、試卷分析等資料,。

四、做好小學期上課安排和本學期教學工作量初步統(tǒng)計工作,。25日前公布小學期課程表,，并完成教材征訂工作；30日前公布本學期上課教師教學工作量的初步統(tǒng)計結果,。

五,、協(xié)助相關部門做好畢業(yè)生離校工作。28,、29日集中辦理財產(chǎn)清單和成績單發(fā)放工作,。

教務處工作計劃 小學教務處工作計劃篇六

根據(jù)劉校長在辦公會上針對工作計劃的制定提出的"工作計劃目標化，工作目標亮點化,，工作亮點常態(tài)化"的"三化"要求,，在回顧、總結上學期教務處工作的基礎上,，制定20xx年度教務處工作計劃,。

20xx年度教務處工作,，以《山東省普通中小學課程實施水平評估方案》、《山東省普通中小學教師工作評價指導意見》,、《濱州市中小學教學創(chuàng)新行動意見》,、《濱城區(qū)教育局20xx年工作計劃要點》和學校"崇尚運動、熱愛讀書,、志存高遠,、知行合一"培養(yǎng)目標為指導，突出"教學管理創(chuàng)新"和"課程建設創(chuàng)新"兩個"創(chuàng)新",，重點抓好以下工作,。

1、學習《山東省普通中小學教師工作評價指導意見》,，以此為指導完善教學質(zhì)量評價制度體系,，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式。

2,、鞏固"減負"成果,，建立"控負"機制，把"減負",、"控負"措施落實到教育教學的各個環(huán)節(jié),。

3、以學科課程標準(指導綱要,、實施指導意見等)為依據(jù),，全面提高三級課程開設、實施質(zhì)量,。

4、加大課程建設力度,，尤其是學校課程開發(fā),、實施的力度。

5,、深化對課程資源的認識,，豐富課程資源內(nèi)涵，加強課程資源建設,。

(一)努力提高課程開設,、實施的質(zhì)量

基本認識：

1、在上學期濱州市教育局對我校的課程實施水平評估暨課程實施優(yōu)秀學校驗收中,，課程實施質(zhì)量是以課堂教學水平來評定的,，這是正確的。但是,，課程開設,、實施的質(zhì)量實際上還應當包含學生的成長和發(fā)展情況。

2、課程實施質(zhì)量就是達到課程標準(指導綱要,、實施指導意見等)規(guī)定的教學基本要求的程度,，包括廣度和深度;廣度即全面性，即是否全面實現(xiàn)了課程標準(指導綱要,、實施指導意見等);深度即深刻性,，即是否扎實達到了課程標準(指導綱要、實施指導意見等)的要求,。

目標措施：

1,、按照國家和山東省課程方案的規(guī)定和要求開齊三級課程。"開齊三級課程",，說易做難,，因為這涉及到師資、課程資源,、課時安排等等"硬條件",。但這是提高課程開設質(zhì)量所必須的，我們應該為此而努力,。具體落實：上半年學期做好準備,，下半年學期落實到位。

2,、在掌握課程標準(指導綱要,、實施指導意見等)的基礎上，鼓勵教師突破常規(guī),，實施教學創(chuàng)新,，創(chuàng)造性地應用和落實課程標準(指導綱要、實施指導意見等),。如以"落實課標我能行",、"突破常規(guī)定勢，全面落實課標",、"實施教學創(chuàng)新,，落實課標要求"等為題，每學期開展一次以應用和落實課程標準為主題的創(chuàng)新教學競賽活動,。

3,、在綜合實踐活動課程、地方和學校課程的開設,、實施中,，豐富學生的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，試行"學生個人成長檔案袋"評價,。

4,、進行教學質(zhì)量評價改革。

(二)探索教學質(zhì)量評價改革

指導思想：

以劉校長提出的"大質(zhì)量觀"為指導,，提出以下基本認識——

1,、教學質(zhì)量應是全體學生的學業(yè)、素質(zhì)發(fā)展的質(zhì)量;

2,、教學成績要以基于課程標準的學生學業(yè)成績合格率(優(yōu)秀率)為主要指標;

3,、教學評價要關注促進每個學生在原有基礎上有所發(fā)展和提高。

目標措施：

1,、進一步完善過程性評價,，探索試行"學生個人成長檔案"評價方法;過程性評價與終結性評價相結合，促進教學工作的規(guī)范性和有效性,，提高教學質(zhì)量,。

2、以促進學困生轉(zhuǎn)化和每個學生在原有基礎上有所發(fā)展和提高為目的,，繼續(xù)設立和科學調(diào)整"教學質(zhì)量提高獎",。

3、開學初,，教師制定好所擔任課程的開設,、實施方案和學困生轉(zhuǎn)化方案?！墩n程開設,、實施方案》要包括：學期教學的"三率"目標、課程標準任務目標,、教材"雙基"內(nèi)容,、提升教學質(zhì)量的重點措施、學期教學進度等五個方面的內(nèi)容,。