時(shí)間流逝得如此之快,，我們又將接觸新的知識,，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn),，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃,，供大家參考閱讀,。

小學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃一

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校小學(xué)教務(wù)處教研工作以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，繼續(xù)深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以“以人為本,、和諧發(fā)展”的理念為指導(dǎo)，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)，逐步凸顯學(xué)校特色,，以創(chuàng)新促發(fā)展,，以特色鑄輝煌。

二,、主要工作：

1,、開設(shè)所有課程，開設(shè)足夠的課時(shí),，加強(qiáng)監(jiān)管,。在這一期中，教務(wù)處的工作著眼于各學(xué)科的均衡發(fā)展,，開展引導(dǎo)活動,，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，組織各教研組根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃,，并根據(jù)學(xué)科和教師的特點(diǎn)創(chuàng)造性地制定任務(wù)目標(biāo)、方法和措施,，做好各項(xiàng)計(jì)劃的復(fù)習(xí)工作,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教學(xué)日常管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查,，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定;規(guī)范課堂教學(xué)行為,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校規(guī)定，教師堅(jiān)持按照課程表上課,，不占用任何其他學(xué)科課時(shí),，不經(jīng)允許擅自換課。上課時(shí)老師要準(zhǔn)時(shí)到位,，不要隨意離開教室,，不要隨意接打手機(jī)，不要隨意拖延上課,。杜絕無教案上課,，建立和諧的師生關(guān)系。

3,、教務(wù)處深入教室,，走進(jìn)每個(gè)教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,，及時(shí)與老師交流意見,。要求作業(yè)批改力求全批全改，及時(shí)準(zhǔn)確的批改,，力求對學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行面對面的修改,，工作量適中。

4,、抓好集體備課,。教研小組集體備課，是教研活動的重要形式,?；顒觾?nèi)容應(yīng)主題化、系列化,，形式上實(shí)行全員參與,、全員輪換制。集體備課要“固定”：固定時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、中心發(fā)言人,。在各教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，重點(diǎn)討論各單位的教學(xué)計(jì)劃,，即一個(gè)單元一個(gè)單元備課,。周一下午的第一節(jié)和第二節(jié)課是語文組的集體備課時(shí)間，周二下午的第一節(jié)和第二節(jié)課是數(shù)學(xué)組的集體備課時(shí)間。每次集體備課,，年級組都要為單位集體備課寫一份教案,。每個(gè)小組活動都有計(jì)劃、問題,、記錄,、中央發(fā)言人和總結(jié)。

5,、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)和設(shè)備，要求教師研究課件制作,，提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)上課聽課,，聽各種學(xué)科,、年級的課，及時(shí)與課堂老師交流意見,，加強(qiáng)監(jiān)督管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

6,、按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，在教學(xué)中開展“三項(xiàng)活動”。從第四周開始,，開展骨干教師和新教師講座,，通過骨干教師課程改革示范班，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校“導(dǎo)展實(shí)踐”陽光課堂改革,。

四月

1,、高一高二：注重學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng)和課堂的有效性。學(xué)生不留下書面作業(yè),，從而有效減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2、3,、4,、5、6年級：注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)注學(xué)習(xí)生活中的問題學(xué)生,，努力消除兩極分化;注重課堂效率。

3,、組織開展骨干教師授課和新教師授課活動,。

4、按照學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)秀班的評選和記錄：“每個(gè)人都有優(yōu)秀班,，班里都有名師”,。

五月

1,、在我校組織參加市教育學(xué)院舉辦的20—20學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文競賽。

2,、組織小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力標(biāo)準(zhǔn)競賽,。

3、舉辦學(xué)生閱讀比賽,。

4,、開展“導(dǎo)學(xué)展、講座,、實(shí)踐”課程改革和競賽月活動,。

六月

1、兒童節(jié)活動,。

2,、新生招生工作。

3,、各年級陽光體育展,。

4、1—6年級語文經(jīng)典閱讀展示,。

七月

1,、新課結(jié)束，做好最后的監(jiān)控工作,。

2,、組織參與全市的調(diào)研和監(jiān)測。

3,、做好期末決算,，各種總結(jié)、報(bào)告,，及時(shí)歸檔,。

小學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃二

一、主要工作

1,、規(guī)范教師教學(xué)行為,，加大教學(xué)常規(guī)管理力度。

2,、完善教研組,、備課組的管理工作，加大教研教改力度,，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升,。

3、召開七年級新生家長會。

4,、本學(xué)期的中心工作是在六,、七、八年級全面開展杜郎口的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),。

5,、全校執(zhí)行坐班制度，確保辦公時(shí)間,，提高工作效率,。

6、借助麻城市青少年活動中心青年部這個(gè)平臺,，對各年級學(xué)有余力的學(xué)生及有其他興趣特長的學(xué)生利用周六,、周日開展相關(guān)培訓(xùn)活動。

7,、組織學(xué)生以年級為單位開展國學(xué),、數(shù)學(xué)、英語,、文體活動,。

8,、九年級抓緊時(shí)間上新課,，力爭年內(nèi)結(jié)束部分新課;加強(qiáng)體育課、理科實(shí)驗(yàn)操作等中考項(xiàng)目的針對性訓(xùn)練,，力爭讓更多學(xué)生完全達(dá)標(biāo),。

9、組織落實(shí)好各年級月考,、期末調(diào)研考試工作,，全面客觀公正地評價(jià)教師的教學(xué)效果。

二,、要求,、措施

1、常規(guī)教學(xué)

①各教研組,、備課組迅速制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃,，對于每次教研活動必須做到有計(jì)劃、有活動,、有中心發(fā)言人,、有活動記錄。最多在一年的時(shí)間內(nèi)要求使每位任課教師都當(dāng)一次中心發(fā)言人,。

②本學(xué)期實(shí)行以備課組為單位集中備課,。各備課組長必須安排絕對充足的時(shí)間集中學(xué)習(xí)，討論備課方案。確定每章節(jié)的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)過程,、訓(xùn)練題目和備課反思,。各備課組可以資源共享。

③加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，努力改變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，有效激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,、積極性,，提介“主動參與，樂于探究,，交流合作,，自主學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方式。

④本學(xué)期教務(wù)處將試行“推門聽課”制度,。要求每位教師全學(xué)期聽課不少于15節(jié),。要求記好聽課筆記，教務(wù)處將于學(xué)期結(jié)束時(shí)收集教師聽課筆記,。

⑤所有任課教師要落實(shí)好“三到位”工作,，即坐班時(shí)間要到位，集體備課要到位,，講公開課和聽課任務(wù)落實(shí)到位,。

⑥各任課教師要樹立安全意識，明確安全責(zé)任大于天,，堅(jiān)持上課之前清點(diǎn)學(xué)生到校情況,，有問題及時(shí)與班主任聯(lián)系，確保不出任何安全事故,。

⑦本學(xué)期對六,、七、八年級舉行三次大型考試,?？疾榻處熃虒W(xué)效果，了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度,。教學(xué)效果逐步與績效工資掛鉤,。

⑧教務(wù)處的工作人員，仍堅(jiān)持坐班簽到制度,，保證工作時(shí)間,，樹立服務(wù)意識,，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，做好本質(zhì)工作,，努力為教育教學(xué)工作服務(wù),。

小學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃三

在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校第一學(xué)期已順利開學(xué)了,，本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在“教師節(jié)”上的講話精神,，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動,，全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面教學(xué)質(zhì)量,。具體措施如下：

一,、教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的工作重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂45分鐘,，教室要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研教材，注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一,，各學(xué)科要加強(qiáng)對學(xué)生法律知識的教育,，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主題的教學(xué)活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，本學(xué)期將對教案進(jìn)行一次抽查和一次普查,。教師要相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,，本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課_,。

要充分利用早讀和晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的管理,。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識掌握情況的方法和手段，是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù),，教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,，按時(shí)發(fā)放,，不得將課外練習(xí)在課堂上完成，學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生,。加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的管理力度,，要求學(xué)校增強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投入，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，按時(shí)完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，是當(dāng)前國家教育改革的基本思想。

為了搞好課程改革的需要,，學(xué)校計(jì)劃開設(shè)綜合實(shí)踐活動課,，其中在各年級統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動技術(shù)課，積極與學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),，增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會實(shí)踐活動基地，定期開展社會實(shí)踐活動,、地方和學(xué)校選修課,，由學(xué)校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課;合理安排高一、二年級的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時(shí)間,，注重課題研究要有完整的立項(xiàng)報(bào)告,、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過研究性的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問題,、探究問題、從而獲取更多知識,。

二,、強(qiáng)化日常工作管理

1、按時(shí)交教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，半期,、學(xué)期考試質(zhì)量分析，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié),，年級組工作計(jì)劃和工作總結(jié),。

2、認(rèn)真檢查班級日志并做好統(tǒng)計(jì)工作,。

3,、協(xié)助分管校長搞好實(shí)習(xí)生的安排和鑒定工作。

4,、安排好地州市教育局,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù),。

三、加強(qiáng)年級組和教研工作的指導(dǎo)和管理

學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織,，由年級組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實(shí)施,。所有活動將納入對學(xué)科組的量化考核。

1,、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，兩周一次，并將學(xué)習(xí)記錄交教課處;

2,、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動會,。

3、各教研應(yīng)加強(qiáng)對青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，做到青年教師有專人輔導(dǎo);

4,、指導(dǎo)各年級組加強(qiáng)對本組教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。

四,、考試

考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對所學(xué)的知識的掌握程度,，同時(shí)也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)?？紙鲋刃虻暮脡闹苯雨P(guān)系學(xué)生成績的真實(shí)性,。本期繼續(xù)加強(qiáng)考務(wù)工作，嚴(yán)肅考場紀(jì)律,。本學(xué)期安排的考試有：

1,、高三年級九月、十月,、十二月的月考,。

2、認(rèn)真組織半期,、學(xué)期考試,，并作好質(zhì)量分析。

3,、認(rèn)真組織高三,、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考,。

4,、本學(xué)期召開一次教學(xué)計(jì)劃工作會議、一次高三年級教學(xué)工作會議;教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié),，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行,，學(xué)生的素質(zhì)教育，各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成,，學(xué)生成績的提高,，都是通過教學(xué)過程來實(shí)現(xiàn)的,。在校黨委。校長室?guī)孜恍ｉL的領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿的完成教務(wù)處的各項(xiàng)工作,。

小學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃四

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和學(xué)校工作計(jì)劃,，以教學(xué)常規(guī)管理為核心,、以教研教改為重點(diǎn)、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理的力度,，努力提高課堂教學(xué)的效益，抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動的落實(shí)和創(chuàng)新,。強(qiáng)化教務(wù)主任,、教研組長在教學(xué)常規(guī)管理、校本研究等教學(xué)活動中的職責(zé),，充分調(diào)動廣大師生的工作和學(xué)習(xí)的主動性,、積極性、創(chuàng)造性,，大力實(shí)施“有效教學(xué)”,，向過程要質(zhì)量。

二,、主要工作及措施：

(一)以規(guī)范教學(xué)為重點(diǎn),，重教學(xué)常規(guī)，抓過程管理

1,、確立正確的,、規(guī)范的課程意識：

嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各類課程,，確保國家教育方針的全面落實(shí),，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢,，要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛心,，加強(qiáng)服務(wù)意識,，把質(zhì)量意識放在首位。

2,、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施,以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,從以下幾個(gè)方面著手：

(1)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，制定好教研組工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，通過集體備課,，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，確定重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，保證課堂教學(xué)的有效性。

(2)強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)效率,。

完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,對科任教師備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期檢查,，教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時(shí)總結(jié),、反饋。教務(wù)處每月定期檢查教師備課,、批改作業(yè)的質(zhì)和量,，并做好記錄，列入年度考核,。

隨堂聽課,，找學(xué)生座談，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,，對做的好的教師及時(shí)預(yù)以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時(shí)談話糾正,。

大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”為內(nèi)容精選,、上課精講、練習(xí)精批,、考卷精評;“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收,、有收必改、有錯(cuò)必糾,、有練必評,。

加強(qiáng)早讀、課堂教學(xué)巡查工作,。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會,，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時(shí)反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果,。

繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課,、“一人一課”制度，做到深入課堂一線,，及時(shí)了解課堂教學(xué)動態(tài),，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果,。

更有實(shí)效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)布置,、會診、矯正,，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

規(guī)范校本作業(yè)和校本培訓(xùn)的管理。

加強(qiáng)體育工作,，抓好兩課兩操,。切實(shí)抓好全校學(xué)生的各種體育活動，保證每個(gè)學(xué)生每天至少參加1小時(shí)的陽光體育鍛煉,。加強(qiáng)體育興趣小組的建設(shè),，爭取在中考取得更好的成績。

落實(shí)好學(xué)困生輔導(dǎo)工作,，以班級為單位,，建立相關(guān)的機(jī)制，確保留守兒童,、學(xué)困生,、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。

進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律,，做好各類考試的考務(wù)組織工作,。

(二)認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)

1、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)

各教研組要力求倡導(dǎo)一個(gè)嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、團(tuán)結(jié)、合作,、主動,、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能,，加強(qiáng)對備課工作的管理,、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與研究落到實(shí)處,。

2,、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用

骨干教師要在備課、上課,、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強(qiáng)指導(dǎo),。教務(wù)處積極鼓勵(lì)骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。

3,、積極培養(yǎng)青年教師

繼續(xù)實(shí)施師徒結(jié)對制度,，為青年教師搭建教研的舞臺，力爭使他們盡快地成長為能獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師,。

4,、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究和交流

本學(xué)期,，繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩(如跟崗學(xué)習(xí)等),，深化對新課改的理解，并結(jié)合自己及學(xué)生的實(shí)際,，改進(jìn)教學(xué);督促教師認(rèn)真參加市縣及上塘學(xué)區(qū)教研活動,。

(三)努力做好校本教研管理工作。

1,、集體備課：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定要求,、定中心發(fā)言人;研究大綱教材,，研究考綱考題，研究學(xué)生,。教師一起討論,、分析教材內(nèi)容，剖析重點(diǎn),、難點(diǎn),，探究教法、學(xué)法,，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度,，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

2,、教研組按排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一公開課”：要求及時(shí)組織聽課,、評課，聽,、評材料交教務(wù)處存檔,。

3、為了優(yōu)化課堂教學(xué),，促進(jìn)教師研究考綱,、教學(xué)要求,，研究教材，研究學(xué)生,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,，要求備課完成學(xué)案設(shè)計(jì)，做到分工明確,、責(zé)任到人,。

4,、教務(wù)處組織和鼓勵(lì)教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,、積極開展富有針對性的`教學(xué)研究。積極開展教學(xué)公開周活動,，鼓勵(lì)教師參與校本課程,、活動性課程研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式,、培訓(xùn)方式,。

(四)加強(qiáng)畢業(yè)年級的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識,，有效落實(shí)“減負(fù)增效”,。

全體九年級教師要吃透課改精神和中考命題動向，把準(zhǔn)考點(diǎn),、試卷結(jié)構(gòu),、試題類型和深淺度，制定出新授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃,。要定期召開九年級教師研討會,，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力,、抓進(jìn)度,。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制定可行性,、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,，要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要面向全體學(xué)生,，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，力爭在20_年中考取得好成績,。

小學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以“創(chuàng)新、規(guī)范、提升”為主題,擬訂以規(guī)范教師教育教學(xué)行為,、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點(diǎn),，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能,，切實(shí)抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督,，務(wù)實(shí)求真，勇于創(chuàng)新,，力爭實(shí)現(xiàn)各年級,、各學(xué)科成績在能在全市處于領(lǐng)先地位。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),，降低工作重心,，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)好教書育人的基本工作,，育人求真，教人做實(shí),。

二,、教學(xué)管理工作

繼續(xù)抓住教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn)，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,，文化素養(yǎng)與身心健康并重,，使學(xué)生基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力齊頭并進(jìn),。

(一)教師隊(duì)伍建設(shè)

(1)本學(xué)期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課,、互相評課活動，取長補(bǔ)短,，鼓勵(lì)教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點(diǎn),，盡快形成讓學(xué)生喜歡、對教育教學(xué)有益的教學(xué)風(fēng)格,。

(2)堅(jiān)持集體備課制度,，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢。在教育管理上,，繼續(xù)思考,、嘗試，力求對全體教師的管理做到公平,、公正,、公開，使學(xué)校的教學(xué)管理體系逐步民主化,、科學(xué)化,、合理化,。

(3)各教研組繼續(xù)為教齡不足三年或第一次上畢業(yè)班的教師配備指導(dǎo)老師。并通過中青年教師教學(xué)競賽,，發(fā)揮骨干教師的示范作用,，促進(jìn)青年教師的成長。

(4)與科研處協(xié)作,，認(rèn)真組織好教師進(jìn)修學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1.教學(xué)過程繼續(xù)抓好教學(xué)“三個(gè)環(huán)節(jié)”：

(1)備課：強(qiáng)調(diào)“三個(gè)結(jié)合”即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合;基礎(chǔ)知識,、基本技能與學(xué)習(xí)方法相結(jié)合;知識體系,、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合。

(2)上課：強(qiáng)調(diào)三個(gè)避免,，即避免上無教案無準(zhǔn)備的課;避免上無啟發(fā)性滿堂灌的課;避免無重點(diǎn),、難點(diǎn)平庸的課,。

(3)作業(yè)批改：強(qiáng)調(diào)“三精”(即精心選題,、精心批閱、精心講評),、“四必”(有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,、有差必補(bǔ)),。

2.教學(xué)評價(jià)做到“二個(gè)落實(shí)”：

(1)日常檢查落實(shí)：早自習(xí)年級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長下班檢查;上課,、教研活動安排處室人員巡查;六,、日周培優(yōu)補(bǔ)差安排職員人員值班，行政檢查,。

(2)教研活動落實(shí)：對各年級組,、教研組、備課組集體備課要求做到“四落實(shí)”(時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、內(nèi)容);做到“五有”即有學(xué)期教研活動記錄,，有學(xué)科課改項(xiàng)目,，有固定的教研時(shí)間和制度，有教研組活動記錄,，有學(xué)校集體備課檢查記錄;做到“四統(tǒng)一”(同年級要做到教學(xué)要求統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一),。

3.教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)“四個(gè)優(yōu)化”：

(1)優(yōu)化管理途徑：做到請示校領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處具體負(fù)責(zé)督促安排——年級組,、教研組具體操作執(zhí)行鏈條式的管理模式。特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮年級組,、教研組的核心作用,。

(2)優(yōu)化課程建設(shè)：在加強(qiáng)基礎(chǔ)性課程開設(shè)的同時(shí)，開好校本活動課,，同時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差轉(zhuǎn)化工作,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

(3)優(yōu)化考試組織：以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，確?？硷L(fēng)嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，校風(fēng)嚴(yán)明,。從命題、印刷,、分裝試卷到組織考試,、監(jiān)考、改卷均要求責(zé)人到個(gè)人,，有錯(cuò)通報(bào),、按教學(xué)事故或差錯(cuò)處理。

(4)優(yōu)化管理方法：在教學(xué)管理過程中,，以人為本,，講究工作方法，注重工作方法的藝術(shù)性,，工作從調(diào)動教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風(fēng),。

(三)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革

1.課堂教學(xué)要面向每一個(gè)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生間的個(gè)體差異,，嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué),，多與學(xué)生交流，使每一個(gè)學(xué)生都有所得,，有所進(jìn)步,。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，不斷修正教學(xué)方法,，按新課標(biāo)要求把課堂教學(xué)改革引向深入。

2.從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、備學(xué)生，不片面追求教學(xué)進(jìn)度和課堂容量,，靈活,、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用好各種教學(xué)手段和設(shè)備,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,。

3.管教管導(dǎo),，教書育人并重。糾正任課教師只教書不管學(xué)生思想,、行為,、態(tài)度的偏見，關(guān)注學(xué)生心智發(fā)展,，多與學(xué)生,、班主任、家長溝通,，注重育人效果,。

4.主動與本地或外地學(xué)校教師交流，利用和借鑒外校資源和經(jīng)驗(yàn),，提高我校教學(xué)水平,。

三、月工作重點(diǎn)

八月：

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，編排課程表，發(fā)放課本,，印發(fā)教研組計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,、校歷表等,。協(xié)助高三年級完成暑假補(bǔ)課和月考工作。

2,、檢查實(shí)驗(yàn)室,、體育保管室、電教室,、藝術(shù),、音樂教室的準(zhǔn)備工作。

3,、教案抽查,，重點(diǎn)抽查新來上課、跨頭教學(xué)的教師教案,。

九月：

1,、第1周，協(xié)助各年級組完成補(bǔ)課,、培優(yōu),、晚自習(xí)的安排,。

2、第2周,，督促各教研組組織討論教研組計(jì)劃,、教師教學(xué)進(jìn)度表和“四個(gè)一”。

3,、隨堂聽課,，重點(diǎn)是高一、高三年級,、新來教師和新高三教師,。

4、完成“師徒結(jié)對”登記表,，組織一次“拜師會”,，抓好師徒幫教工作。

5,、協(xié)助高三年級組織第2次月考(考試9月22-25日),。

6、協(xié)助召開校運(yùn)會(9月25,、26,、27日)。

十月：

1,、協(xié)助高一年級組織第1次月考(10月6,、7日)、高三第3次月考,。

2,、承辦示范校教學(xué)開放周活動(10月20-24日)。

3,、“愛科學(xué)活動月”啟動,。

4、檢查各年級培優(yōu),、輔導(dǎo)課情況;落實(shí)段考出題,、市高三調(diào)研題事宜。

十一月：

1,、總結(jié)示范周教學(xué)情況,、反饋信息。

2,、組織高一,、二年級段考(11月5-7日)和高三第4次月考(11月7-8日)。

3,、段考成績統(tǒng)計(jì),，召開家長會,。

4、分年級進(jìn)行學(xué)情調(diào)查,，及時(shí)反饋給任課教師和各教研組,、處、室,。

十二月：

1,、檢查教學(xué)進(jìn)度，要求各科學(xué)年級備課組做到“四統(tǒng)一”,。

2,、組織青年教師基本功競賽。

3,、高一,、二年級參加市統(tǒng)考。高三第5次月考,。

4,、高三年級語、數(shù),、英會考,。做好復(fù)習(xí)、備考工作,。

元月：

1,、調(diào)查了解各年級“培優(yōu)”實(shí)施情況，完善教學(xué)管理,。

2,、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)期考成績,。

3、組織安排全區(qū)會考,。

4,、上交論文或總結(jié)，組織評比,。

小學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃六

一,、工作思路

圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,，以加強(qiáng)校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步端正教風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，形成良好的校風(fēng),，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺階,，充分發(fā)揮在全縣的示范作用,。

二、重點(diǎn)工作

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí),，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。

2,、探索校本教研新模式,。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流;實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動,，全面提高課堂教學(xué)效率。

3,、改進(jìn)和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的過程管理,，提高教師鉆研教材的意識和備課的實(shí)用性。

4,、落實(shí)全面,、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評獎(jiǎng)懲制度,，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、具體措施

(一)重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì),。

繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著,，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記;學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);全面推行寫教學(xué)反思活動，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)敘事和學(xué)科論文,，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

2,、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)實(shí)踐能力,。

學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作,，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編,，課題博客建設(shè)等工作,，迎接縣局對本課題德驗(yàn)收。各學(xué)科,、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》,，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā),，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學(xué)科課改難點(diǎn),，做好課改課題的申報(bào)工作。以課題為龍頭,，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求教師深入?yún)⑴c課題研究,，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題,，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的,，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(二)探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平

各校要加強(qiáng)對校本教研活動的研究,，不斷發(fā)現(xiàn)問題,，理清思路，落實(shí)新措施，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實(shí)際問題,。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把集體備課,、課例展示、診斷反省,、課題研究,、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長,，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

1,、繼續(xù)抓好聽課評課制度,，確保其實(shí)效性。

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動,，讓每位教師參與全過程，在活動中促進(jìn)提高,。

2,、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性,、實(shí)效性,。

避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū)，充實(shí)教研活動的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題討論、看評錄像,、問題探討等機(jī)動靈活的活動形式,，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù)。

3,、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動效率。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。一是建立學(xué)區(qū)教師qq群,，開展網(wǎng)上交流和研討;二是鼓勵(lì)教師建立教學(xué)博客,，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。

(三)優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課,、上課,、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查,，教務(wù)處每月一查等方式,，確保制度的有效落實(shí)。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化,，納入教師績效考核中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié),，教師每期聽課不得少于10節(jié),，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔,，教務(wù)處期末檢查評比,，并公布檢查結(jié)果。

2,、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針,，即備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。

3,、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育,、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干,，大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高,。

4、重視過程檢測,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。要求教師做好過程性檢測,，每上完一個(gè)單元,，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試，并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記,，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中、期末階段性檢測,，對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控,。

5、重視“輕負(fù)高效”,。以“有效教學(xué)”課題研究為載體,，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，力爭做“輕負(fù)高效”的教師。

6,、要求教師及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié),，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用,。

附：本期教務(wù)處工作行事歷

二月份：

1、制定各教研組,、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3、制定班主任工作考核細(xì)則,。

4,、積極申報(bào)課題。(校本部以教研組為單位,，村小以校為單位)

5,、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。

三月份：

1,、做好推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選工作

2,、開展小學(xué)語文、英語學(xué)科教學(xué)論文征集和評選,，并擇優(yōu)上報(bào)縣局,。

3,、開展學(xué)區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。

四月份

1,、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

2、舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開放周活動,。

3,、檢查各校教研組工作，迎接縣局檢查

4,、開展“有效課題”相關(guān)活動,。

五月份

1、對教學(xué)開放周活動進(jìn)行總結(jié),，形成報(bào)告,。

2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,。

3,、征集20_年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例,，上報(bào)縣局。

4,、做好肥西縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選參賽人員推薦工作,。

六月份

1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2,、編印“有效課題”論文集和案例、反思集,。

3,、組織畢業(yè)班和一至五年級教學(xué)質(zhì)量檢測工作。

4,、組織教師對科檢測成績進(jìn)行分析,，填好反饋表。

5,、做好期末工作總結(jié),，材料整理歸檔。

6,、做好備課筆記,、論文、案例(敘事)評選工作,。

七,、八月份

1,、做好課題結(jié)題工作，迎接縣課題組驗(yàn)收,。

2,、組織開展學(xué)區(qū)內(nèi)校本培訓(xùn)活動。

3,、組織教師參加縣各學(xué)科教學(xué)年會,。

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