作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

《保護(hù)牙齒》中班健康教案教法篇一

幼兒的健康成長是家長和老師共同關(guān)注的話題。本節(jié)活動(dòng)旨在讓幼兒了解一些疾病的預(yù)防知識(shí),，會(huì)進(jìn)行自我保護(hù)?，F(xiàn)在的孩子甜食吃得太多，牙齒早早的就壞掉了,，我想通過這節(jié)活動(dòng),，讓幼兒知道刷牙的好處，掌握正確的刷牙方法,，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣,，并能堅(jiān)持早晚刷牙。

1,、使幼兒初步了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預(yù)防齲齒的相關(guān)知識(shí),。

2、教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官,，知道保護(hù)它 ,。

3、知道堅(jiān)持早晚刷牙,，吃完東西漱口,，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

小牙刷,、茶杯,、小鏡子、牙齒模型 ,、《幼兒每日刷牙情況記錄表》

重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法,，知道怎樣保護(hù)牙齒。

難點(diǎn)：了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預(yù)防齲齒的相關(guān)知識(shí),。

（1）猜謎,，引出課題 （健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎,，早晚用刷把澡洗,。）

（2）講故事引出主題

小朋友們都知道森林里最兇的動(dòng)物是老虎吧，可是現(xiàn)在小朋友們都不怕它了,，到底怎么回事呢,？老師給大家講一個(gè)故事《沒有牙齒的老虎》小朋友肯定會(huì)奇怪，那老虎的牙齒怎么了呀,？

1,、聽完故事后了解引起齲齒的原因

（1）愛吃甜食；

（2） 吃完東西不刷牙就去睡覺

2,、引導(dǎo)幼兒談?wù)劦凝x齒的感受

3,、了解齲齒的危害

老師告訴小朋友愛吃甜食，吃完東西就去睡覺,，不愛刷牙的孩子,，細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑,、弄壞,，弄成小洞。這樣就不能很好的咀嚼食物,，而且還很疼,，影響我們睡覺吃飯，說話也不清楚,，牙齒也不好看了,。

4、教育幼兒如何保護(hù)牙齒

（1）我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒呢,？（請(qǐng)幼兒自由發(fā)表意見）

（2）拿出牙刷和牙齒模型教幼兒正確的刷牙的方式并教兒歌

（3）告訴幼兒怎樣預(yù)防齲齒

牙齒對(duì)我們很重要,，我們要保護(hù)牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙,，刷牙方法正確,，吃完東西后要漱口，保護(hù)牙齒的清潔,，還要少吃甜食,，這樣才能趕走齲齒。

為幼兒發(fā)放《幼兒每日刷牙情況記錄表》,，記錄每天的刷牙情況,，以督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

《保護(hù)牙齒》中班健康教案教法篇二

1,。初步了解齲的齒危害和形成的原因,。

2,。積累幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，探討保護(hù)牙齒的方法,。

蛀牙匯總表,、東東多媒體課件、保健醫(yī)錄音

㈠創(chuàng)設(shè)情境引出課題,。

㈡了解齲齒的危害,。

1、了解幼兒齲齒情況,。

師：四月份我們?nèi)嘈∨笥讯甲隽艘淮误w檢,，醫(yī)生檢查出咱們班許多小朋友的牙有齲齒，有的還很嚴(yán)重,，小嘴巴里齲齒特別多,。我們把這次齲齒的檢查結(jié)果都記錄了下來。你能告訴大家你有沒有齲齒,，有多少顆齲齒嗎,？

2、討論：齲齒的危害,。

師：孩子們，我們班有這么多小朋友有齲齒,，你們說有齲齒好嗎,？為什么？

3,、教師小結(jié)：

我們不要小看一顆小小的齲齒,。它會(huì)讓我們的牙變得很疼，引起感染性疾病,，不敢用牙齒吃東西,，輕輕嚼幾下就咽了，腸胃消化不了,，生長發(fā)育受到影響,。

㈢了解齲齒形成的原因。

1,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn),，討論齲齒形成的原因。

師：剛才,，我們說了這么多齲齒的危害,，你知道齲齒是怎么來的嗎？

2,、播放課間了解齲齒形成的原因,。

⑴師：有一個(gè)小朋友叫東東,，他的小牙也有了齲齒，我們來看一看,。

⑵提問：東東的牙齒上有什么,？他們是誰呀？他們?cè)跂|東的牙齒上干什么,？東東的牙變成什么樣啦,？

㈠請(qǐng)個(gè)別沒有齲齒的小朋友上來說說自己是怎樣保護(hù)自己的牙齒的。

師：原來向東東這樣做就會(huì)有齲齒,，我們班也有一些小朋友一顆齲齒也沒有,，他們又是怎么做的呢？誰來說一說,？

㈡幼兒自由討論怎樣保護(hù)好我們的牙齒,。（請(qǐng)幼兒回答）

師：牙齒對(duì)我們很重要，我們要保護(hù)好它,。除了向這些小朋友這樣做外,，還要注意什么？

㈢播放保健醫(yī)的錄音小結(jié)保護(hù)牙齒的方法,。

1,、師：小朋友們說的都很好，我們幼兒園的保健醫(yī)想要告訴你們今后應(yīng)該怎樣去做,，我們一起聽一聽,。

2、播放保健醫(yī)的錄音,。

⑴我們最好少吃甜食,，特別是睡覺前不要吃，更不能吃了還不刷牙,。

⑵不能亂咬硬物,，以免牙齒受到損傷。

⑶要多吃蔬菜,、水果,、營養(yǎng)豐富的食物。只有多吃這些食物,，牙齒才會(huì)變得又白又健康,。

⑷要做到早晚刷牙，飯后漱口,，不讓食物殘?jiān)嬖谘揽p里,。

3、師：孩子們,，從今天開始,，我們就要向保健醫(yī)說得那樣做,，看哪位小朋友把自己的牙齒保護(hù)好好嗎？

《保護(hù)牙齒》中班健康教案教法篇三

1,、感知關(guān)于牙齒的小常識(shí),，萌發(fā)探索牙齒秘密的興趣。

2,、了解正確的刷牙及保護(hù)牙齒的方法,。

1、牙齒模具兩副

2,、大頭兒子和小頭爸爸的掌偶各一個(gè)

3,、錄音機(jī)和磁帶“刷牙歌”

1、感知牙齒

師：這里有兩副牙齒,，看看有什么不一樣,？

小結(jié)：人一生中共有兩副牙齒。第一次長出的牙叫乳牙,，第二次長出的牙叫恒牙,。乳牙長齊共有20顆，恒牙長齊最多有32顆,，也有長28顆,。

2、保護(hù)牙齒

（1） 欣賞故事,，感知故事內(nèi)容,。

（2） 提問：

a、大頭哥哥為什么這么難受,？（牙齒疼）

b、大頭哥哥為什么會(huì)牙齒疼,？（吃很多糖,，還不刷牙。）

c,、怎樣讓大頭哥哥的牙齒不疼呢,？（天天早晚刷牙，睡前不吃甜食等）

3,、了解正確的刷牙方法并練習(xí),。

4、設(shè)疑

還有哪些保護(hù)牙齒的方法,？

1,、與生活領(lǐng)域相結(jié)合在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中提供牙齒的模型讓幼兒練習(xí)正確的刷牙方法。

2,、與探索領(lǐng)域相結(jié)合將雞蛋放入醋中浸沒,，觀察醋腐蝕蛋殼使蛋殼變軟的現(xiàn)象,，引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。進(jìn)一步了解保護(hù)牙齒的重要性,。

3,、教師和家長聯(lián)系，達(dá)成家園同步,，讓幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,。

《保護(hù)牙齒》中班健康教案教法篇四

幼兒期是保護(hù)牙齒的重要時(shí)期，為了更好地教育孩子保護(hù)好牙齒,，所以設(shè)計(jì)了《保護(hù)牙齒》這節(jié)課,。《綱要》也明確要求："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位,。"幼兒園的健康教育要求"教育幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生",，并"與家長配合,，培養(yǎng)幼兒良好的盥洗生活習(xí)慣"，因此,，讓幼兒知道牙齒的重要性,，掌握正確的刷牙方法，并能堅(jiān)持早晚刷牙,，餐后多漱口,，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣非常重要。

活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用,。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況以及布盧姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》為依據(jù)，我確定了情感,、態(tài)度,、能力方面的目標(biāo)，其中既有獨(dú)立的成分,，又有相互融合的一面,。

目標(biāo)為：

1、知道不刷牙牙齒會(huì)有小細(xì)菌,，會(huì)得蟲牙,。

2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,，知道飯后漱口,，刷牙。

3,、知道天天漱口刷牙可以保護(hù)牙齒,，養(yǎng)成飯后漱口刷牙的好習(xí)慣,。

4、了解生病給身體帶來的不適,，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法,。

5、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),，對(duì)以后的成長會(huì)具有一定的幫助,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)材料的準(zhǔn)備：一盒餅干水盆子，水杯人手一份flash動(dòng)畫經(jīng)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備：提前學(xué)習(xí)兒歌：小牙刷牙齒模具活動(dòng)課程實(shí)錄三,、說教法學(xué)法：

新《綱要》指出："教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者",?；顒?dòng)中應(yīng)力求形成合作探究式的師生互動(dòng)、生生互動(dòng),。因此,，我采用了討論法、實(shí)驗(yàn)法,。多通道感知法,。

教學(xué)流程：談話導(dǎo)入激發(fā)興趣――實(shí)驗(yàn)操作――觀看多媒體――學(xué)習(xí)正確的刷牙方法――延伸活動(dòng)（一）導(dǎo)入（采用談話導(dǎo)入）：教師出示一盒餅干，激發(fā)幼兒興趣,。

1,、猜一猜：禮盒里可能是什么？教師可簡(jiǎn)單描述一下外形等,。

2,、嘗一嘗：是什么味道呀？鼓勵(lì)幼兒用一句完整的話大膽說出自己品嘗到的味道,。

（二）實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問題。

1,、提問：嘴里的餅干都吃完了嗎？小朋友之間互相看一看,。確定沒有餅干了,。

2、小實(shí)驗(yàn),。分三組進(jìn)行,。請(qǐng)幼兒取水杯，來漱漱口,，漱口的時(shí)候要輕輕的不要吐到盆里去并進(jìn)行觀察,。

3,、提問討論：漱口時(shí)發(fā)現(xiàn)盆里有什么？哪來的,？粘在牙齒上時(shí)間長了會(huì)怎么樣,？

4、教師與幼兒小結(jié)：原來吃完東西,，看起來都好像咽下去了,，其實(shí)還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上,，留在我們的牙縫里,，時(shí)間長了，牙齒會(huì)有小蟲子,，牙齒會(huì)生病,。

（三）觀看flash動(dòng)畫。

1,、提問：這個(gè)小朋友怎么了,？（我的牙好疼。）

2,、為什么會(huì)牙疼,？重點(diǎn)再播放牙疼的原因。

3,、師小結(jié)：愛吃甜食,，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友,，細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來,，把牙齒弄黑、弄壞,，弄成小洞,。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼,，影響我們吃飯睡覺,，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了,。所以,，每天吃完飯后要漱口刷牙，我們要保護(hù)好自己的牙齒,。

（四）學(xué)習(xí)正確刷牙方法,。難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒掌握正確刷牙的重要方法。

1、教師出示牙齒模具,，幼兒說小兒歌教師示范刷牙方法,。

2、幼兒邊說兒歌邊徒手操作學(xué)刷牙,。兒歌：小牙刷,，手中拿。上排從上往下刷,，下排從下往上刷,，兩邊來回再刷刷。里里外外真干凈,，我的小牙不生病,。

3、教師總結(jié)：今天寶寶學(xué)會(huì)了刷牙的方法,，天天刷能使我們的牙齒白白的,、亮亮的，吃東西來香香的,，這樣我們的身體就會(huì)長得棒棒的,。

（五）延伸活動(dòng)：教師借助"牙齒真干凈"墻式鼓勵(lì)幼兒在早中兩餐后主動(dòng)漱口刷牙。

此次活動(dòng)是有必要的,，有價(jià)值的,，體現(xiàn)了健康教育活動(dòng)回歸生活的理念。但僅憑一節(jié)活動(dòng)是不夠的,，還需要每日?qǐng)?jiān)持提醒,。

通過講述保護(hù)牙齒這一教育活動(dòng)，我覺得我班幼兒對(duì)如何保護(hù)牙齒這一內(nèi)容十分感興趣,，在活動(dòng)在組織過程中,，我嘗試運(yùn)用了多種類型的師幼互動(dòng)方式來推動(dòng)幼兒的發(fā)展。在幼兒看課件《沒有牙的大老虎》時(shí),，將幾個(gè)問題拋給幼兒,，“老虎的牙齒哪去了？”“故事里的老虎大王為什么會(huì)有蛀牙,？”引導(dǎo)幼兒思考,，蛀牙是怎樣形成的呢？再通過吃餅干,，逐個(gè)讓幼兒看看,，聞聞、摸摸醋中蛋殼,，讓幼兒知道吃完東西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里，時(shí)間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼，會(huì)變軟,，變黑,，久了牙齒還會(huì)掉落，此時(shí)的師幼互動(dòng)達(dá)到一個(gè)小高潮,，從而提高幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí),。幼兒了解蛀牙形成的原因后，啟發(fā)幼兒討論如何預(yù)防蛀牙,？怎樣保護(hù)牙齒,？通過保護(hù)牙齒的課件，使幼兒形像的觀察了解到了牙齒的作用,，掌握了正確的刷牙方法,，特別是我在我在講述正確的刷牙方法時(shí)，有的孩子都爭(zhēng)先恐后的替我講述,，好像他們是老師似的,，因此幼兒對(duì)“刷牙”的動(dòng)作就有了一定的興趣，因此在學(xué)習(xí)刷牙的時(shí)候,，孩子參與的積極性很高,，孩子都浸在了歡樂愉快的氛圍之中。同時(shí)也在快樂的學(xué)習(xí)中懂得了怎樣保護(hù)牙齒,，并掌握正確的刷牙方法,。

《保護(hù)牙齒》中班健康教案教法篇五

最近，有的家長反映幼兒在家最愛吃糖和甜食,，沒能養(yǎng)成堅(jiān)持早晚刷牙,，不注意口腔衛(wèi)生等不良習(xí)慣。對(duì)于中班的幼兒來說,，貪吃,，自我控制能力發(fā)展不完善，導(dǎo)致很多幼兒存在齲齒的問題,，因此幼兒園的牙齒健康教育很重要,。此次教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)充分考慮了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，通過采用幼兒喜歡熟悉的故事,，抓住幼兒的興趣點(diǎn)和注意力,，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到牙齒的重要性，從而學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒,，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,。

1、知道怎樣保護(hù)牙齒,，培養(yǎng)幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)和習(xí)慣,。

2,、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,。

1,、故事《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》的圖片,；

2,、齲齒形成掛圖；

3,、牙齒模型一套（好牙,、壞牙），牙刷,；

4,、正確刷牙步驟的掛圖。

1,、師：“聽說鱷魚生病了要去看醫(yī)生,，這是怎么回事呢？我們一起去看看吧,！”

2,、教師出示《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》的圖片,，講故事,。

3、教師提問：

（1）故事里都有誰,？（鱷魚,、牙醫(yī)）

（2）他們發(fā)生了什么事？（鱷魚去看醫(yī)生）

（3）鱷魚為什么要去看醫(yī)生,？（它的牙齒生病了）

（4）鱷魚的牙齒為什么會(huì)生?。浚ㄋ凰⒀?、喜歡吃糖……）

4,、教師出示齲齒形成掛圖，請(qǐng)幼兒觀察,，教師講解齲齒形成原因及危害,。

5、師：你們覺得應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒,？（早晚刷牙,、少吃糖、少吃甜食,、餐后漱口……）

6,、教師總結(jié),、補(bǔ)充幼兒答案：我們應(yīng)該少吃甜食，吃完東西記得漱口,，把留在口腔,、牙齒里面的臟東西吐出來，還要記得早晚刷牙,，保護(hù)牙齒，這樣我們的牙齒就能健健康康的成才,，我們也能開開心心的生活,。

7、師：你們都說早晚刷牙能保護(hù)牙齒,，那你們會(huì)刷牙嗎,？（會(huì)）

8、請(qǐng)幼兒示范自己平時(shí)是怎么刷牙的,，其他幼兒思考這樣的做法對(duì)不對(duì),。

9、教師對(duì)示范的幼兒做出評(píng)價(jià),，并出示牙齒模型,，講解示范正確的刷牙方法。

10,、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,。

11、出示正確刷牙步驟的掛圖,，帶領(lǐng)幼兒一起邊念兒歌邊練習(xí)刷牙,。

小牙刷，手中拿,，張開我的小嘴巴,。

上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷,，

左刷刷,、右刷刷，里里外外都刷刷,。

早晨刷,、晚上刷，刷得干凈沒蛀牙,。

刷完牙齒笑哈哈,，露出牙齒白花花。

《保護(hù)牙齒》中班健康教案教法篇六

我園近期進(jìn)行了幼兒的全面體檢,，醫(yī)生提出齲齒問題在幼兒中嚴(yán)重存在,，我班也有3,、4個(gè)幼兒的牙齒很黃很黑，而且有個(gè)幼兒的.牙齒都掉了一些,。所以孩子們經(jīng)常在一起談?wù)撗例X的話題,。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我設(shè)計(jì)了本課,，讓幼兒知道愛護(hù)牙齒的重要性,，同時(shí)掌握保護(hù)牙齒的方法。

1,、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性,。

2、使幼兒懂得飯后漱口,，早晚刷牙能保護(hù)牙齒,，初步掌握正確的刷牙方法。

3,、通過活動(dòng),，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、初步了解預(yù)防疾病的方法,。

5、初步了解健康的小常識(shí),。

教學(xué)重點(diǎn)：知道保護(hù)牙齒的重要性,，學(xué)習(xí)刷牙的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法,。

1,、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過。

2,、餅干,、杯子、鏡子,、桶（幼兒刷牙吐水時(shí)使用）,。的蛋殼各一個(gè)。

3,、故事《沒有牙的大老虎》,，護(hù)牙圖片若干。及多媒體課件,。

4,、模型一副；幼兒人手一把牙刷,，一支牙膏,，一只杯子,。

5,、音樂《漱口歌》《刷牙歌》,。

一,、引出課題，激發(fā)幼兒興趣,。

看課件《沒有牙的大老虎》,，思考：“老虎的牙齒哪去了？”“故事里的老虎大王為什么會(huì)有蛀牙,？”

二,、了解蛀牙形成的原因

1,、小朋友不注意保護(hù)牙齒,，就會(huì)長蛀牙的,，小朋友們有蛀牙嗎？請(qǐng)小朋友把嘴巴張開,，用鏡子看看,，自己的牙齒是什么樣的,，有沒有黑點(diǎn)，有沒有小洞洞,？”

2,、請(qǐng)小朋友吃餅干,，然后漱口,，觀察干凈的水有了什么變化？（知道人們吃完東西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里）出示圖片

3、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長了，我們?cè)瓉斫】档难例X會(huì)怎樣呢,？（出示圖片）

4,、借助"醋泡蛋殼"的小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解，蛀牙是由于口腔衛(wèi)生不好,，細(xì)菌繁殖所致,。

三、知道保護(hù)牙齒的方法

牙齒非常有用,，我們要保護(hù)自己的牙齒,，“ 怎樣才能使我們的牙齒不疼不生病呢？”

牙齒是保護(hù)我們的健康衛(wèi)士,，所以我們從小就要學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒,。牙齒的成長不但需要營養(yǎng)、平時(shí)不挑食,、多吃魚,、蛋、深色蔬菜,、水果,、豆類，

1,、養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣 （漱口水會(huì)把食物的殘?jiān)謇淼簦?/p>

教師教幼兒學(xué)習(xí)漱口的步驟和方法,。

聽音樂，引導(dǎo)他們做相應(yīng)的動(dòng)作,。歌《漱口》手拿花花杯,，喝口清清水，仰起頭,，閉上嘴,，咕嘟咕嘟吐出水

2、早晚使用含氟牙膏刷牙（含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的細(xì)菌和牙垢,，復(fù)早期小蛀斑,。）

3、少吃甜食和含糖的飲料。（注意少吃甜的東西,，如糖果,，餅干等，因?yàn)樘鹗澈秃堑娘嬃虾崽?，加上空氣中的?xì)菌就會(huì)產(chǎn)生蛀蟲,，蛀蟲蛀掉牙齒后，遇到冷熱酸甜就會(huì)酸痛）

4,、還要定期進(jìn)行口腔檢查（早發(fā)現(xiàn)問題就能早治療）

四,、掌握正確的刷牙方法

1、老師利用模型,，邊示范,，邊講解。老師示范講解正確的刷牙方法,。

上面的牙齒從上往下刷,，下面的牙齒從下往上刷，咬合面來回刷,。刷的時(shí)候里里外外都要刷,，里面也要上下刷。

2,、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法（在音樂《刷牙歌》的伴隨下）

通過這一教學(xué)活動(dòng),，旨在讓學(xué)生掌握刷牙的正確方法

3、幼兒到盥洗室,，認(rèn)真正確的刷牙,。

通過講述保護(hù)牙齒這一教育活動(dòng)，我覺得我班幼兒對(duì)如何保護(hù)牙齒這一內(nèi)容十分感興趣,，在活動(dòng)在組織過程中，我嘗試運(yùn)用了多種類型的師幼互動(dòng)方式來推動(dòng)幼兒的發(fā)展,。在幼兒看課件《沒有牙的大老虎》時(shí),，將幾個(gè)問題拋給幼兒，“老虎的牙齒哪去了,？”“故事里的老虎大王為什么會(huì)有蛀牙,？”引導(dǎo)幼兒思考，蛀牙是怎樣形成的呢,？再通過吃餅干,，逐個(gè)讓幼兒看看，聞聞,、摸摸醋中蛋殼,，讓幼兒知道吃完東西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里，時(shí)間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼，會(huì)變軟,，變黑,，久了牙齒還會(huì)掉落，此時(shí)的師幼互動(dòng)達(dá)到一個(gè)小高潮,，從而提高幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí),。幼兒了解蛀牙形成的原因后，啟發(fā)幼兒討論如何預(yù)防蛀牙,？怎樣保護(hù)牙齒,？ 通過保護(hù)牙齒的課件，使幼兒形像的觀察了解到了牙齒的作用,，掌握了正確的刷牙方法,，特別是我在我在講述正確的刷牙方法時(shí)，有的孩子都爭(zhēng)先恐后的替我講述,，好像他們是老師似的,，因此幼兒對(duì)“刷牙”的動(dòng)作就有了一定的興趣，因此在學(xué)習(xí)刷牙的時(shí)候,，孩子參與的積極性很高,，孩子都浸在了歡樂愉快的氛圍之中。同時(shí)也在快樂的學(xué)習(xí)中懂得了怎樣保護(hù)牙齒,，并掌握正確的刷牙方法,。

活動(dòng)的不足之處：

1、我的肢體語言不豐富,。

2,、幼兒積極性較高，課堂活躍,，幼兒紀(jì)律有點(diǎn)亂,。

3、課件保護(hù)牙齒得聲音有點(diǎn)小,，使有的幼兒聽得不太清楚,，如用多媒體效果會(huì)更好。

《保護(hù)牙齒》中班健康教案教法篇七

1,、讓幼兒知道牙齒的重要作用,。

2、使幼兒了解齲齒的形成原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),。

3,、使幼兒了解自己的牙齒并知道換牙的基本知識(shí)。

4,、教育幼兒掌握正確的刷牙方法,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、活動(dòng)前兩天把洗凈的蛋殼的一半浸在醋里,。

2,、花生若干，每人一把牙刷,，字卡（牙齒,、蛀牙、刷牙,、醋）,。

3、相關(guān)掛圖,。

1,、用謎語引出課題。

請(qǐng)幼兒猜謎語：上一排,，下一排,，整整齊齊白又白，你要猜不著,，張開嘴巴就明白,。

2、請(qǐng)幼兒品嘗花生,。

師：小朋友,，剛才你們猜謎語猜得又快又好，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一份禮物,，請(qǐng)你嘗一嘗花生好不好吃,。

提問：你們是怎么吃花生的？別的東西又是怎樣才能吃到肚子里呢,？（用牙齒嚼碎）如果沒有牙齒我們還能吃到這么多東西嗎,？小結(jié)：我們的牙齒又白又堅(jiān)硬，它的用處可大了,，能夠咬斷食物,，把食物嚼碎幫助消化，所以我們要保護(hù)好它,。

3、請(qǐng)幼兒觀察并討論,。

師：請(qǐng)小朋友互相看看你們吃了花生以后,，牙縫里多了些什么？我們每天都用牙齒吃東西,，每次都留有食物殘?jiān)谘揽p里,，時(shí)間長了牙齒會(huì)怎么樣呢,？

4、利用小實(shí)驗(yàn)讓幼兒認(rèn)識(shí)齲齒形成的原因,。

（1）引導(dǎo)幼兒觀察,，比較在醋里浸過和沒在醋里浸過的蛋殼有什么不同？分別用牙刷柄輕輕敲一敲,，感覺怎么樣,？

（2）討論：為什么在醋里浸過的蛋殼會(huì)變黑變軟了？（醋是酸的,，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣,，所以變黑變軟了）

（3）小結(jié)：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌，會(huì)使食物殘?jiān)兯?，時(shí)間久了,，這些酸就像醋腐蝕雞蛋一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉了,，牙齒就會(huì)變黑,，產(chǎn)生齲洞，就是齲洞,，我們平時(shí)叫它駐牙,。

5、認(rèn)識(shí)齲齒的危害和預(yù)防方法,。

（1）請(qǐng)幼兒互相看看找一找自己或別人有沒有齲齒,。

（2）請(qǐng)有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

（3）討論：怎樣才能讓自己的牙齒不生病呢？

（4）小結(jié)：預(yù)防齲齒要做到以下幾點(diǎn)：一是保持口腔清潔,，飯后要漱口,，早晚要刷牙。二是飲食合理,，不偏食,，少吃甜品和糖，因?yàn)樗菀渍吃谘烂嫔?，和?xì)菌產(chǎn)生作用形成酸,，腐蝕牙齒的鈣。三是定期檢查,，半年一次,，因?yàn)槌跗诘闹朗菬o痛的，不易發(fā)覺,，如發(fā)現(xiàn)齲齒可及時(shí)治療,。

6、學(xué)習(xí)刷牙的正確方法：

首先要選購一支刷頭小,，刷毛細(xì)軟的牙刷和含氟的牙膏,；刷牙時(shí)刷毛與牙面約呈45度,，順著牙縫豎刷，上牙往下,，下牙往上,，咬合面前后來回刷，而不是拉鋸式的橫刷,，那樣會(huì)損傷牙齒和牙齦,，每次刷牙要用3分鐘，早晚各刷一次,，并持之以恒,。

兒歌：小牙刷手中拿，擠點(diǎn)牙膏來刷牙,，上上下下輕輕刷,，里里外外仔細(xì)刷，牙齒健康人人夸,。

7,、了解換牙的基本知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒早晚刷牙,，保護(hù)自己的恒牙,。

6歲左右乳牙脫落，長出恒牙,，一生只換一次牙,，換牙時(shí)不能用手去搖或用舌頭去舔松動(dòng)的牙，也不能吮手指,、咬鉛筆等,，防止牙齒排列不整齊。

8,、游戲“牙防衛(wèi)士”,。

選一幼兒扮“蛀牙蟲”，一幼兒扮“牙防衛(wèi)士”,，其余幼兒扮“牙齒”跟在“牙防衛(wèi)士”后面,；“蛀牙蟲”去抓“牙齒”，“牙防衛(wèi)士”攔住它保護(hù)“牙齒”,。