無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

讀書(shū)讓我快樂(lè)滿(mǎn)分作文篇一

手中名茶香氣盈人，一種品味人生的感覺(jué)油然而生,。只是單單品味自己的生活似乎有點(diǎn)單調(diào)。為何不去讀一本書(shū)?在感悟自己人生的同時(shí)去學(xué)著別人的生活，讓自己的世界更有色彩,。

“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋?！币苍S書(shū)中的故事有些是假的,，但是書(shū)中教會(huì)你的知識(shí)絕對(duì)是真的。當(dāng)我們抓住書(shū)中的一個(gè)瞬間,，你會(huì)如臨其境感觸這書(shū)中的情緒,。當(dāng)把握住其中一個(gè)道理同樣會(huì)改變你的一生。

書(shū)只是一個(gè)載體,。讀書(shū)是度道理,、讀知識(shí)、讀人生,、讀希望,。讀到的更是你的一輩子。當(dāng)你走到山間叢林,，這里有小溪潺潺,，你會(huì)想起“溪流而下，水流叮當(dāng)”這

句子

讀過(guò)書(shū)后我曾寫(xiě)過(guò)這樣的一段話(huà)“鳥(niǎo)兒從空中飛過(guò),，她的一聲?shū)Q叫滴落在這片草地,，激起一排漣漪，久久不能平息,，依舊蕩漾起了這一季的綠色,。”有時(shí)在這個(gè)春季,，一聲?shū)Q叫就掀開(kāi)了整個(gè)春季的花開(kāi)花落,、柳長(zhǎng)草綠的帷幕。這樣的感覺(jué)也許你有過(guò)只是在夢(mèng)境里,。

書(shū)中的每一個(gè)文字都描繪著一幅幅的畫(huà)面,。這一個(gè)個(gè)墨色的小字仿佛是一幅水墨畫(huà)。田間“阡陌交通,，雞犬相聞”朝氣蓬勃的畫(huà)面,，充滿(mǎn)著希望的味道撲面而來(lái)。轉(zhuǎn)眼，一女子坐在桃花樹(shù)下手持琵琶似乎是在幽怨著什么他不停地訴說(shuō),，訴說(shuō)他與她的情懷故事,。一副幸福的畫(huà)面，甜蜜的味道徘徊在心中,，讓人難以平復(fù),。這邊是兒女私情那邊卻是金戈鐵馬的沙場(chǎng)。在這里我看到了“國(guó)家有難匹夫有責(zé)”的大義,。有鴻鵠之志,，精忠報(bào)國(guó)的精神。馬蹄過(guò)后塵土飛揚(yáng),。一朝的衰落托起了又一代的興起,。潮起潮落過(guò)后，每一下都擊打在我的腦海里,。

書(shū)讀完了留給我深深地反醒,。在這個(gè)年代我我們應(yīng)該試著描繪一幅怎么樣的畫(huà)面?也許，你喜歡尋一片凈土,。安逸的生活,，少了城市里的那份宣泄;有的喜歡“從動(dòng)中入”尋找桃花源，豐衣足食,，男女耕織逃避了城市中的金錢(qián)物欲;有的喜歡,，小橋流水人家，山清水秀,，淳樸的生活,。摒棄了城市中上的勾心斗角。而我喜歡現(xiàn)實(shí)的活著,，出淤泥而不染,，不與之同流合污。因?yàn)闀?shū)中教會(huì)了我中庸之道,。

讀書(shū)會(huì)洗滌我們的心靈,，像打在石階上的雨，除去泥垢;讀讀書(shū)能美化我們的人格,，想打在葉子上的露珠,，映射出你身上最亮的綠色。讀書(shū)讓青春更美麗,。

記得有個(gè)智者這樣忠告過(guò)：生活里,，要善于閱讀那本無(wú)字的書(shū)。春水碧于天,，畫(huà)船聽(tīng)雨眠,，生活就是一場(chǎng)場(chǎng)溫和細(xì)膩的詩(shī)情畫(huà)意;風(fēng)送水聲來(lái)枕畔,，月移山影到窗前，生活更是這一場(chǎng)場(chǎng)的簡(jiǎn)單明朗,，卻又不加修飾,。但走過(guò)這回味悠長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過(guò)這些鮮翠嫩綠的日子,，在驀然回首處才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這簡(jiǎn)潔生動(dòng)的生活,，這寬闊明朗的心地,，才是那本無(wú)字的書(shū)，

西游記里有這么個(gè)情節(jié)：師徒四人取經(jīng)回來(lái)的半路上,，才發(fā)現(xiàn)那些取回來(lái)的經(jīng)書(shū)空無(wú)一字,。是他們的失誤嗎?是佛祖的故意捉弄嗎?都不是。其實(shí),，人生就是一本需要閱讀的無(wú)字書(shū),，每個(gè)人的人生之路不可復(fù)制，自己的路就在自己腳下,。

在這深情款款的歲月,，閱讀著生命，閱讀著生活,，生活從來(lái)就不是一件容易的事情,，黯淡蕭條的境遇，憂(yōu)愁抑郁的心境,，懵懂青澀的日子,，是每個(gè)人必不可少的必修課。即使小心翼翼地不去主動(dòng)招惹那些纏人的煩惱,，這種.種煩惱也會(huì)隨時(shí)隨地充盈心頭,。而劍拔弩張的各種執(zhí)著，更是壯大了那些煩惱的力量,，更加讓那些濃濃的煩惱溢滿(mǎn)了生活,。

這如同初春嫩綠的樹(shù)芽般的青春歲月，也不會(huì)逃離那些煩惱的侵?jǐn)_,。對(duì)童年的失落,，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷茫,，被各種煩惱蒸煮著的生活,，也涌動(dòng)著淡淡的愁緒。

生活的過(guò)往,，需要的不是迷失于煩惱,，而是讀懂那些煩惱,，超越那些煩惱，讀懂生活,，活出生活的愜意和恬淡,。青春不是一場(chǎng)失意的蜷縮，對(duì)生活的積極面對(duì),、積極改變,，才是對(duì)青春的致敬。

生活的禪法,，單純而繁復(fù),、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活,。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣,，去直面一切躁動(dòng)著的煩惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱,，去轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)生動(dòng)而溫和的寬厚,。這不僅是青春的意義，更是對(duì)青春,、對(duì)生命的致敬,。

生活不是一場(chǎng)在各種煩惱打擊下的垂頭喪氣，而是需要站成一棵樹(shù)的樣子,，抖擻著滿(mǎn)身精神,，一枝一條，一梗一葉,，一地綠蔭,，一片蔥蘢。

生活更像是一場(chǎng)回味悠長(zhǎng)的經(jīng)過(guò),，也許等年華老去的時(shí)候,，才會(huì)真正去仔細(xì)回味這生氣盎然的生活。生活不應(yīng)該是一場(chǎng)面對(duì)回憶的后悔,，因?yàn)樯罾锏囊磺卸伎梢员晃覀冋J(rèn)真把握,，都可以被我們努力改變。

生命從來(lái)就是一場(chǎng)積極努力,，不懈怠,，不懶惰，不消極,，勇敢地去直面那些煩惱,，去改善那些所有的境遇，去承擔(dān)哪些所有的重量,，這就是我們對(duì)生命勤奮積極的閱讀,，這才是我們光芒萬(wàn)丈的青春,。

讀書(shū)讓我快樂(lè)滿(mǎn)分作文篇三

飛禽走獸，饑知食,，渴能飲,，又能營(yíng)巢穴為休息之所。其異者,，能為人言,。惟不知讀書(shū)，故終不如人,。人不讀書(shū),，則與禽獸何異?

這篇古文說(shuō)的是人不讀書(shū)，那與禽獸何異,。

而如果我問(wèn)你：“而你為什么讀書(shū)?”有人說(shuō)，為了父母,，也有人說(shuō),，為了長(zhǎng)大后的事業(yè)，還有人說(shuō),，為了以后能賺更多的金錢(qián),。

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)

成語(yǔ)

故事

一天,，孫子問(wèn)：“爺爺，我一直試圖像你一樣閱讀這些好書(shū),，但我不能真正理解它,。花費(fèi)這么多時(shí)間讀這些書(shū),，有什么用呢?”爺爺平靜地拿出一個(gè)放有煤的竹籃,，說(shuō)：“拿著這個(gè)竹籃，取一籃子水來(lái),?！弊x書(shū)與竹籃打水孫子提著籃子走了,。等他回到家中，竹籃里的水一滴不剩,。爺爺笑說(shuō)：“下次打水時(shí),，你必須跑得更快?！睂O子再打水時(shí)跑得比上次快了許多,，但結(jié)果依然沒(méi)變。

孫子告訴爺爺：“用竹籃打水是不可能完成的任務(wù),?！睜敔斦f(shuō)：“你能夠做到，只是你嘗試得還不夠充分,?！闭f(shuō)完，爺爺親眼看孫子去打水,。孫子清楚地知道,，竹籃打水是根本不可能的，但他希望給爺爺演示一遍,，讓爺爺知道,，即使他盡了最大的努力，籃里的水也會(huì)漏光,。孫子盛滿(mǎn)一籃水飛快地向爺爺跑來(lái),，籃子中空空如也。

孫子氣喘吁吁地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺,，你看,，根本沒(méi)有一點(diǎn)用?！薄澳阏娴恼J(rèn)為這樣做沒(méi)有一點(diǎn)用處嗎?”爺爺說(shuō),，“好好看看這個(gè)竹籃?！睂O子仔細(xì)地打量了一下竹籃,，竹籃確實(shí)和以前不同了，那個(gè)臟兮兮,、黑乎乎的籃子不見(jiàn)了,，取而代之的是一個(gè)潔凈如新的竹籃。

竹籃打水告訴我們：閱讀,，即使你看不懂多少,，它也能在不知不覺(jué)中凈化你的心靈。