在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

聽專家講座心得體會標(biāo)題 聽專家講座心得體會1000字篇一

專家的講座精彩極了。她們的講課條理清晰,、生動有序,，時而讓家長扮演孩子的角色做一些體驗游戲，時而播放一些現(xiàn)實生活版的有關(guān)家庭教育不當(dāng)而發(fā)生悲劇的影視,，一個個鮮活的事例直接滲透人心,，催人淚下，我被深深的吸引了,。兩個小時的講座,，感覺瞬間而過,，使人意猶未盡。雖然只有短短的兩個小時,，但我受益匪淺,，感受頗多。

家長都有望子成龍的夙愿,，這是無可厚非的,，但往往在家庭教育中盲目的搬出老一輩教育自己的方法粗暴的用在互聯(lián)網(wǎng)時代的孩子身上，不但起不到好的作用反而使得其反,。作為父母,，對孩子的愛是無法用語言來形容的，對孩子的教育更是竭盡全力的,，但聽了今天的講座我發(fā)現(xiàn)我們對孩子的教育在不經(jīng)意間傷害著孩子,，而且已經(jīng)很久了。拿我來說,，專家每一個講題都會戳中我的痛點,，比如父母要尊重孩子，要放下姿態(tài)和孩子平等的交流,，要認(rèn)真聆聽孩子的訴說,。這樣才能和孩子建立親密的關(guān)系，孩子有什么事兒才會第一時間給父母說,，尋求幫助,。反之，孩子和父母之間就會有隔閡,，孩子遇到什么事兒也不會告訴父母甚至?xí)桃獠m著父母,，往往自己處理不好會出現(xiàn)一些不可預(yù)知的后果?？勺鳛槟赣H我一直把他當(dāng)小孩看,，很少正兒八經(jīng)聽孩子的心聲，經(jīng)常對孩子的話敷衍了事,，只要求孩子必須重視和絕對服從我的“旨意”?，F(xiàn)在想想，作為母親我竟然就這么理所當(dāng)然的剝奪了孩子享有尊重和平等的權(quán)利,，更要命的是我一直認(rèn)為這是對他的愛,，今天我才真正理解了什么是“愛孩子請尊重孩子”。

還有,，當(dāng)孩子有不好的習(xí)慣時行為矯正的最好方法是關(guān)注好的行為忽視不好的行為,，不要故意放大孩子的缺點，要肯定和放大孩子的優(yōu)點，使孩子變的自信,，否則孩子就會越來越不自信,。當(dāng)我聽到這里時感覺自己對孩子的教育簡直是個反例，每當(dāng)孩子做作業(yè)慢的時候我總會絮絮叨叨訓(xùn)斥半天,，并且說一些打擊孩子自信的話,，比如會故意夸大其他同學(xué)寫作業(yè)多快多快，而故意放大孩子的慢動作,，“你就會磨蹭,，你就是慢，慢,，慢,。。,?！背税l(fā)泄自己的不滿情緒沒有一點正確引導(dǎo)孩子解決問題的辦法，孩子除了受得委屈以外依然茫然無助,，結(jié)果幾年下來也沒見孩子寫作業(yè)速度提高,，反而完成作業(yè)的時間更長了。不得當(dāng)?shù)慕逃坏荒苡泻玫氖斋@,，反而會推波助瀾使孩子從心里認(rèn)同了自己的這一“缺點”，久而久之孩子會把這種“缺點”當(dāng)成自己的性格,。孩子就是父母手中一塊待雕琢的玉,，玉雕的優(yōu)劣皆出自父母的手藝。只有父母手藝精湛才能雕出美輪美奐的稀世珍寶,。

再比如,，當(dāng)孩子犯錯誤時要對事不對人進行教育，更不要粗暴的打罵孩子,。老說孩子怎么怎么不好會使孩子潛意識認(rèn)為自己天生不優(yōu)秀,，沒有別的孩子好，從此失去上進心,。打罵只能導(dǎo)致孩子今后更加叛逆,。這一點我自嘆也做的不盡如意，當(dāng)孩子犯錯誤的時候我常常會說他笨啊,，沒出息啊之類傷害孩子自尊的話,。總之,，這次讓我明白了一個道理,，打鐵還得自身硬。想教育好孩子，光有愛是不夠的,，首先家長自己得學(xué)習(xí)掌握科學(xué)正確的教育方法,，才能真正起到家庭教育的作用，否則我們所謂的教育恰恰是家庭教育的反例,，不但起不了好的作用,，反而會南轅北轍。

記得曾經(jīng)有老師說過“真教育是心心相印的活動,。惟獨從心里發(fā)出來的,，才能打到心的深處?！痹谄綍r的家庭教育中,，不盡如人意、不順心,、煩惱,、憂愁，甚至讓我們惱怒,、無法容忍的事情,，可能會接踵而來。尤其是孩子的學(xué)習(xí)讓我們頭痛不已,。從專家講座中讓我深深感到,，作為母親，更要學(xué)會寬容,。寬容是教育孩子的秘訣,，寬容比懲罰更有收獲，孩子犯錯是難免的,，因為他們無論是在心理上,，還是行為上，都處于不穩(wěn)定,、不成熟時期,，家長應(yīng)該允許孩子犯錯誤。母親更應(yīng)該以一顆寬容的心一步步地走在通往孩子心靈的小徑上,，和孩子一起承擔(dān)錯誤,，一起找出錯誤的原因，正確引導(dǎo)孩子改正錯誤,，從而使孩子在溫暖的陽光下成長,。

通過這次聆聽學(xué)習(xí)，雖然不能說我已經(jīng)掌握了一套好的家庭教育方法,，但最起碼使我認(rèn)識到自己對家庭教育知識的匱乏,，認(rèn)識到自己對孩子教育中存在的有些錯誤的方法,，使我從思想上對孩子的教育有了很大的轉(zhuǎn)變。我相信,，在我今后的努力中自己和孩子會一步步前進,。

聽專家講座心得體會標(biāo)題 聽專家講座心得體會1000字篇二

我很感謝省教育廳組織“名師送教”的各位教授講座，雖然只有短短3天學(xué)習(xí)時間,，使我更加認(rèn)識到幼兒園教育是教育中的基礎(chǔ)階段,。作為一名學(xué)前教育工作人員,，我反思了以往工作中的不足,，使我教育教學(xué)觀念得到了進一步的更新,，真是受益匪淺,，對我的今后工作有很好的借鑒之用。

在這3天時間里,，我們先后聆聽了李漫,、李萍,、陳曉娟,、王磊,、張建偉等各位教授的講座。李漫教授的《幼兒園打擊樂教學(xué)的組織》,，使我真正認(rèn)識到什么是打擊樂,；怎樣才能上好打擊樂課程；知道了什么是創(chuàng)造性,；了解了打擊樂整體教學(xué)法有幾種,；怎么樣設(shè)計打擊樂教學(xué)過程；還初步學(xué)到各種演湊的空間處理和各種打擊樂器正確演湊方法,、放法,。我感覺自己當(dāng)時就是一名幼兒，是教授給了我無窮無盡的快樂和享受,，感受到自己責(zé)任的重大。陳曉娟教授《探究式科學(xué)教育活動的設(shè)計與組織》,，使我認(rèn)識到在以后的科學(xué)課程中應(yīng)該如何去上好每節(jié)科學(xué)課,，我明白了如何去寫好科學(xué)課教案和如何才能培養(yǎng)好每一位幼兒的表達(dá)能力、概括能力,、思維能力等等,。王磊教授《0—3歲嬰幼兒早教機構(gòu)運營模式及教育服務(wù)模式》，聽過王教授講座后,，我才真正認(rèn)識到幼兒早期教育的重要性,，知道人的一生成長的關(guān)鍵時期、基礎(chǔ)時期是幼兒教育,。幼兒從小的教育和培養(yǎng)是個人,、家庭、社會的重要時期，是社會進步的財富,，同時我也意識到自己是一名幼兒教師所肩負(fù)的重任和偉大,。張建偉教授《與幼兒教師談營養(yǎng)與保健》，知道了營養(yǎng)對一個人的重要性,，每天要合理安排3餐,，營養(yǎng)是人體必不可少的元素，是人健康成長的保障,，尤其是幼兒時期營養(yǎng)是關(guān)鍵時期,。4節(jié)課各有不同、各具特色,，為我今后的教育教學(xué)活動指明了方向,。

通過本次的培訓(xùn)，我更進一步的了解“學(xué)高為師,、身正為范”這八個字對于幼兒教師的重要性,。我們的教育對象是幼兒，對于幼兒幼小的心靈健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光,。所以幼兒教師要加強自身師德修養(yǎng),，以自己高尚的情操和良好的道德品質(zhì)去感染幼兒和教育幼兒，給孩子正面,、積極的教育,。

幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的重要時期，身心各方面的機能尚不成熟,，對于外界的適應(yīng)力比較差,，因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，是一項非常重要的工作,。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生,、營養(yǎng)與保健工作,，防止和消除不利于幼兒成長發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應(yīng)的生活和活動環(huán)境,。

培訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束,，但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高。通過此次學(xué)習(xí),，我學(xué)到了新的教育理論和觀點,，也更加堅定了自己從事幼兒教育事業(yè)的信心，希望自己學(xué)以致用,，把這次學(xué)習(xí)到知識積極運用到教學(xué)中,，做一名積極向上的幼兒教師,，把自己全部精力投入到幼兒教育教學(xué)中，為祖國多培養(yǎng)有用人才而努力奮斗,。

聽專家講座心得體會標(biāo)題 聽專家講座心得體會1000字篇三

10月23日至24日在揭東二中學(xué)校報告大廳里,，我有幸近距離的聆聽了教育專家李xx、張x,、李x的精彩講座,，真可謂受益匪淺。幾位專家的講座深深吸引著我,，兩天的講座,，聽起來一點不覺得累，反而覺得是一種享受,。通過學(xué)習(xí),，不僅增強了教育的使命和責(zé)任感，更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與技巧,。培訓(xùn)雖短,，但讓我在教育教學(xué)理論與教育實踐方面又增加了許多有益的知識，理論水平也得到了一定的提升,。幾位教授的精彩講座讓我領(lǐng)略了一種責(zé)任,，讓我品味了智慧。

聽了李專家的講座,，深受啟發(fā),，他的講座深入淺出，既有理論高度,，又有實踐指導(dǎo)意義,。一個成功的教育者，一定是一個善于更新知識的學(xué)習(xí)者,。作為教師,，應(yīng)具有科研精神：

1、勇于獻身,、不畏勞苦

2,、堅持不懈、鍥而不舍

3,、大膽質(zhì)疑、實事求是

4,、虛懷若谷,、精細(xì)入微。

廣東省名班主任張x的講座激情四溢,，收放自如,，風(fēng)趣幽默,，她深邃的教育眼光和淵博的知識及廣博的見聞，都給我留下深刻的印象,，讓我油然而生一種教育者的幸福感,，她應(yīng)用了薩特的名言告訴我們“人有選擇的自由，沒有不選擇的自由”,，要建立教師職業(yè)幸福感,，就必須調(diào)整個人心態(tài)，降低職業(yè)期待,，專注,、投入。聽了她的講座,，讓我覺得在這樣的教育改革背景下,，我們除了加強學(xué)習(xí)，更新理念,，不斷提高真的沒有別的選擇,。那么作為一線教師，一樣與學(xué)校的發(fā)展和興衰有著直接的關(guān)系,，如果我們每一個教育工作者,，都能懷揣著對教育美好愿景的一份責(zé)任和使命，那么我們的學(xué)校就會打造成真正的精品學(xué)校,，我們的教育就會成為真正的精品教育,，這幾天我一直在想，那么我的責(zé)任除了善教,、樂教,，還應(yīng)做到專業(yè)化，別人無可替代,。

聽了李x老師的講座,，讓我明白作為教師，實踐經(jīng)驗是財富,，同時也是羈絆,，這點我深有感觸，因為我們太多教師因為過多的實踐經(jīng)驗而排斥對新知識的接受,，雖然能一時地掩蓋新知識的不足,，但久而久之勢必造成教師知識的缺乏，而大多數(shù)教育者不敢打破已有舊的教育理念,、理論和教學(xué)方式,、方法，去重建一套全新的,、科學(xué)的,、先進的,、合乎時代潮流的教育思想體系，我慚愧的覺得我們的教育一線教師,，現(xiàn)在最急需的應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變,！李楠老師的智慧就在于她善于自我更新知識，敢于挑戰(zhàn),、積極尋找實在,、可靠的內(nèi)在力量，讓大家走近教育,、了解教育,，并在其中享受著教育的幸福。這種執(zhí)著追求與快樂實踐的精神值得我們每個人學(xué)習(xí),。使我體會到,，即使再平凡，也能憑著信念和追求抵達(dá)自己的教育彼岸,，我相信一步一步來,，步步都會有風(fēng)景、步步都會是享受,、步步都會有發(fā)展,。

培訓(xùn)時間雖短，但收獲頗豐,。作為一名教師,，我們應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路,，努力成為教育的智者,。記得有位專家曾經(jīng)說過這樣一句話：“眼界決定境界，態(tài)度決定高度,，思路決定出路,，實力決定魅力?！痹诮窈蟮墓ぷ髦形以搁_闊眼界,，提高境界，轉(zhuǎn)變態(tài)度,，實現(xiàn)高度,。為我們的教育教學(xué)也為自己的生命增添新的色彩。

聽完這幾位專家的講座,，我覺得自己的不足之處太多,，有待于努力的地方太多，今后，我將以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，不斷的學(xué)習(xí)新知，不滿足于墨守成規(guī),，提高自身的素質(zhì),，優(yōu)化課堂教學(xué)，做一個博學(xué)的,、學(xué)生喜愛的教師,。

聽專家講座心得體會標(biāo)題 聽專家講座心得體會1000字篇四

20xx年5月31日，我十分榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師,，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座,，她們的講課條理清晰、生動有序,，時常舉一些事例,，使道理深入淺出，滲透人心,，我被深深的吸引了,，長達(dá)兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有,，反而覺得是一種享受,。透過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧,，理論水平得到了必須的提升,，更使我感受頗多。

興趣是影響人本身獲得知識,、發(fā)展?jié)撡|(zhì)的一個重要因素,。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者,。”只有對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,，才能在簡單,、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中,，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點,，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語,。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上,，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響,。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生,。這不僅僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主,、平等,、友好的師生關(guān)聯(lián);更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。其次,，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛,，寓知識于娛樂中,，進行愉快教學(xué)。

在這次講座中,，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活,，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境,。所謂“生活化”,，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂,，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通,，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物,、采訪、自我說,、游戲(如猜謎,、競賽)、問路,、新聞廣播等等,。“生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計,，使英語課堂教學(xué)具有了真實的言語交際性質(zhì),，其效果不僅僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛,，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實的“言語體驗”,，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學(xué)生英語潛質(zhì)、塑造學(xué)生整體人格的切實途徑,。

“要給學(xué)生一滴水,，我們就要有一桶水。”這也是對教師的基本要求,。作為一名小學(xué)英語教師,，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，因此教師英語的水平是十分關(guān)鍵的,。如果自己的語音語調(diào)都說不好,，那豈不是誤人子弟?因此我務(wù)必發(fā)奮提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每一天說英語,，做到多讀、多聽,、多寫,、多練。

聽完講座,，收獲很多,，感悟也很多，但我們要做的更多,，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液,，因此，我們要把學(xué)到的東西附注于行動,，不斷探索,，刻苦鉆研，在深刻明白教材的基礎(chǔ)上,，把教材教好,，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材,。

聽專家講座心得體會標(biāo)題 聽專家講座心得體會1000字篇五

長久以來,，孩子的教育問題都是家長最關(guān)心也是最困惑的一個問題,。作為培訓(xùn)機構(gòu)的老師,，不論從目前的工作上還是以后的家庭方面考慮，了解家庭教育的方面的知識都是很有必要的,。上周,，聽了錢老師和陳老師的講座后，讓我更加充分地認(rèn)識到家庭教育的重要意義,。通過聆聽講座,，有以下幾點體會：

好家長勝過好老師。家長是孩子的啟蒙老師,，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機結(jié)合起來,，才能收到最好的教育效果,。每周在校的五天教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格,、品行、意志和興趣等等,，孩子也易于接受和成長,。可是周末的兩天,，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活,，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了,。作為家長，應(yīng)該意識到家庭教育的重要性,，主動去做好家庭教育,，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹,，才能成為對社會有益的棟梁之才,。

1、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效,。你不讓孩子看電視,、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候,，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇,，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢,？所以,，以身作則,，比千言萬語都更管用。

2,、學(xué)會賞識教育

都說孩子還是自己的好,。所以說，從內(nèi)心賞識自己的孩子,，應(yīng)該不是一件多難的事情,。只是，家長要做到教育孩子的方法得當(dāng),，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責(zé)孩子,，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點,，比如孩子的誠實,、善良、守信,，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長,，才是合格的家長,。平等地對待自己的孩子，尊重孩子,，讓孩子從小樹立自信,，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活。

3,、學(xué)會有效地與孩子溝通

首先要善于傾聽,。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么,，關(guān)注什么和需要什么,，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易,。其次,，要學(xué)會和孩子做朋友。家長如果總是高高在上,，就很難和孩子交知心朋友,，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時,，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行,。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡,、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異,，理解需要一個過程,。如果過于急躁，溝通就會成為泡影,。

總之,，感謝公司花費大量的人力、物力,、財力組織了這次培訓(xùn),，讓我在家庭教育方面受益匪淺。感覺自己需要提高的還有很多,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。

聽專家講座心得體會標(biāo)題 聽專家講座心得體會1000字篇六

新華小學(xué)邀請北京大學(xué)教育文化戰(zhàn)略研究所研究員,、所長助理,，領(lǐng)袖策略課題組組長、100分策略課題組組長,、人生戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計指導(dǎo)中心主任李xx給全校師生及學(xué)生家長進行家庭教育專題講座,，我作為一名家長很榮幸聆聽到李xx家庭教育專題講座。

李xx結(jié)合自己從河北農(nóng)村走進北京,、走進北大的經(jīng)歷,，深入淺出的讓家長們明白“家風(fēng)決定命運，習(xí)慣決定人生”,、“家庭教育絕不僅僅是教育孩子,，更重要的是家長的自我教育?！?、“家庭教育和學(xué)校教育是一架飛機的兩翼！學(xué)生成績之間的差別是家庭教育的差別,；每一位優(yōu)秀孩子的身后至少有一位優(yōu)秀的家長,。”,、“家長一定培養(yǎng)孩子要有高尚的追求”等道理,。李xx通過研究領(lǐng)袖人物的思維方式和行為方式，強調(diào)要在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成100分的一流人才的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,，通過培養(yǎng)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生成為一流學(xué)生中考時考上一流高中、高考時考上一流大學(xué),。李xx還與家長進行了互動交流,，回答了關(guān)于教育子女、陪伴孩子的問題,，使家長們深深地感受到對孩子的教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的生涯課,。而這門課程是需要全方位重視和成長的,。作為一名家長、一所學(xué)校甚至整個社會對下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度,。而我們家長作為孩子的第一任老師,，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長首先要以身作則,，不斷學(xué)習(xí)和提高自己,。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個合格的父母,，我們做家長的要時刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通,，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子,，如何培養(yǎng)好孩子,。因此家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。

每個家庭都會有的問題：當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候作為家長應(yīng)該怎么做呢,？我們中國的父母有一個很大的通病就是責(zé)備和懲罰,。而且責(zé)備的話語往往非常傷害孩子的自尊心，懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯有任何關(guān)聯(lián),。比如經(jīng)常會有家長說：“你看你怎么這么不小心,？你怎么每次都這樣粗心？不許吃飯了,。”這樣的話語是最傷害孩子的,，也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向,。孩子如果常常被這樣的話語評價批評的話，就會沒有了自信心,，總覺得自己什么都做不好,。所以說話的技巧很重要，引導(dǎo)的方向更重要,。我們面對孩子做錯事的時候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀,，所以千萬不能人身攻擊。教育專家提出這樣的建議：“孩子,，剛才發(fā)生了什么,？你很傷心很難過對嗎？你覺得為什么會導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,？讓孩子思考后想出解決方法,，并讓他認(rèn)識到這樣的后果是不好的，充分讓他認(rèn)識到自己失誤的原因即可,。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”,。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌,。

父母應(yīng)該有顆平常心，父母心態(tài)如何,，直接影響孩子的一生,，凡是心態(tài)好的父母，身邊就會有一個快樂的孩子,；心態(tài)不好的父母,，身邊就會有一個障礙的孩子。無論孩子做出了什么樣的錯事,，考出了什么樣的糟糕成績,，作為家長都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的環(huán)境下長大,，總有一天孩子會學(xué)會感恩,，學(xué)會為了報答而努力奮斗，成為高情商的人才,。

作為家長,，不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較，別讓虛榮心害孩子,，別讓補償心代替了自己的平常心,，給孩子勇氣，給他們自己的天空,。在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨立的空間,，尊重孩子、給孩子一定的自由,。自由并不代表放縱,。我們不能幫孩子一輩子，陪孩子一輩子,，“授人以魚,，不如授人以漁”。留給孩子金錢,、住房,、汽車等等財富，不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展,，這樣才能讓他們受益一生,。

我們的孩子出生在新世紀(jì)，作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境,，讓孩子能夠?qū)W習(xí)掌握探知手段和能力,。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗社會，探索世界的優(yōu)良環(huán)境,。

聽專家講座心得體會標(biāo)題 聽專家講座心得體會1000字篇七

3月16日在xx實驗小學(xué)聽了了xx學(xué)院組織的班主任講師團的培訓(xùn),，受益頗深,。特別是xx老師幽默的語言，典型的案例,，睿智的思維,，帶給了我不一樣的感受，尤其使我對為什么批評學(xué)生,、批評的出發(fā)點,，批評的基本要求有了新的認(rèn)識。

一,、 為什么要批評學(xué)生?

教師批評學(xué)生的目的——幫助學(xué)生進步. 形成一個全面發(fā)展,，健康向上的班集體，缺少不了必要的批評,。批評是思想教育的一種重要手段,，沒有批評的教育是不完整的教育。

二,、 批評的出發(fā)點:教師的行為要有教育性,。

1、情緒控制

在教育過程中,，教師要心平氣和地直面學(xué)生的不足和失誤,，采用學(xué)生樂于接受的教育方法，幫其改正錯誤,，促其不斷進步,。不恰當(dāng)?shù)呐u教育會產(chǎn)生副作用，會傷害孩子的自尊心,。因此批評教育要堅持“對事不對人”的原則,。讓孩子體會到：是自己的行為不對，犯了錯誤,，只要今后改正,，仍然是 好孩子;老師批評教育我,，是出自對我的關(guān)懷,、愛護。教師要有公心,，它是和愛心緊密聯(lián)系在一起的,，也可以說是愛心的一種表現(xiàn)，它是轉(zhuǎn)變“差生”的重要條件之一,。教師的公心就是對待所有的學(xué)生,，無論是優(yōu)秀生還是“差生”，誰犯了錯誤,，都要受批評,，對事不對人,。對待學(xué)生一視同仁。建立學(xué)生之間和師生之間的正常師生關(guān)系和親密友愛的情感,。學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地,。要以德育人，以理服人,，讓學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

2、管理意識

教育必須以關(guān)心,、愛護學(xué)生為出發(fā)點,，以學(xué)生身心健康發(fā)展為目的，和顏悅色,、輕聲細(xì)語,、循循善誘，批評既然是教育人的一種手段也應(yīng)如此,。批評不是解恨發(fā)泄,，不是為自己的利益掃除障礙，而是為了學(xué)生更健康地成長,，呼喚學(xué)生心靈的一種教學(xué)方法,。批評應(yīng)該像習(xí)習(xí)的春風(fēng)，總是包含著使萬物復(fù)蘇的溫暖,。所以,，只有從教師口中道出的批評是出于真心關(guān)懷，學(xué)生才會樂意接受,。

3,、自利利他

著名教育家陳鶴琴說：“無論什么人，受激勵而改過,，是很容易的,，受責(zé)罵而改過，是不大容易的,，而小孩子尤其喜歡聽好話,，不喜歡聽惡言?！币虼藢τ谀切┳宰鹦氖艿絿?yán)重挫傷,，喪失上進心，破罐子破摔的學(xué)生,，批評根本起不了作用,，班主任用表揚代替批評，不失為一種良策。這樣既保護了學(xué)生的自尊心,，又使學(xué)生看到了前途和希望,，還讓學(xué)生感覺到班主任的公正。使用這種方法,，要作深入細(xì)致的調(diào)查研究,，從后進生身上找到閃光點，一分為二地分析問題,，表揚時要恰如其分,，不夸大其詞，不輕描淡寫,。

三,、 批評的基本要求?

1、是否有利于解決問題?要形成一個全面發(fā)展,，健康向上的班集體,，缺少不了必要的批評。批評是思想教育的一種重要手段,，沒有批評的教育是不完整的教育,。正確的批評教育能提高學(xué)生明辨是非的能力，使學(xué)生認(rèn)識到自身的缺點和不足,，并警示自己不再重犯過去的錯誤,。

2、是否有利于學(xué)生接受?要多于學(xué)生進行換位思考,，設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，只有把自己放在學(xué)生的位置上，同學(xué)生交心結(jié)友,，才能正真了解學(xué)生內(nèi)心世界,，從而及時準(zhǔn)確的教育和引導(dǎo)他們。

3,、是否有利于學(xué)生成長?現(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨生子女,，有部分學(xué)生更是在單親家庭里成長，為此,，其強烈的自尊心比以前的學(xué)生有過之而無不及,，尤其是后進生的自尊心更是強于其他學(xué)生，而實際上,，在他們的內(nèi)心深處,，仍有上進要求,，渴望得到老師和同學(xué)的幫助,。著名的教育家馬卡連柯曾說過：“得不到別人尊重的人往往有強烈的自尊心?！币虼?，在批評學(xué)生的時候既要講原則,，不遷就其錯誤的思想行為，又要講感情,，尊重他們的自尊心,。這樣，被批評的學(xué)生就不會感到自己是挨罵,，而是在接受教育,，他們會從心底里感激你對自己的關(guān)心和愛護。正所謂“親其師,，而信其道,。”教師的話語他們會聽進腦子,，并努力的去做好,。這樣。我們的批評效果就達(dá)到了,。

4,、是否有利于團隊建設(shè)?批評必要時可以采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ驅(qū)W生表明為什么要批評，為什么要這樣批評,，以消除感情上的隔膜,。對確屬自己認(rèn)定事實有誤或批評過火，要坦誠的表示歉意,。但是,，批評后一般不要立即找學(xué)生解釋，也不要一邊解釋一邊否定先前的批評,，否則,，不但不利于學(xué)生認(rèn)識錯誤、改正錯誤,，還會有損教師自己的威信和尊嚴(yán),，危及今后的教學(xué)效果。

教師教育學(xué)生是一個復(fù)雜而細(xì)致的過程,，利用批評這一方式應(yīng)

以理解,、信任、尊重,、關(guān)懷,、鼓勵為基礎(chǔ)，把自己看成一名學(xué)生,，常與學(xué)生心理換位,，理解學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，只有這樣才能讓學(xué)生在微笑中接受批評,，這樣的批評才會收到意想不到的效果,。批評是教育學(xué)生的一種手段，恰到好處的批評,，能夠有效地糾正學(xué)生的不良行為和缺點,，但如果掌握不好尺度，則會使學(xué)生失去自尊,，自暴自棄,。所以說，苦口良藥學(xué)問深,，作為教師應(yīng)該抓住時機,，采取適當(dāng)?shù)呐u方法，才能藥到病除,，收到良好的效果,。

聽專家講座心得體會標(biāo)題 聽專家講座心得體會1000字篇八

有幸在南昌參加了國培培訓(xùn)者培訓(xùn)班德學(xué)習(xí)，非常感謝培訓(xùn)管理者給我們請來了全國各地的優(yōu)秀教師,、教授給我們做專題報告,，聽了她們的講座，使我受益匪淺,，值得我好好反思和學(xué)習(xí),。

一、邱員太老師主要給我們講了《期待從平凡走向優(yōu)秀》,，對建立工作室的重要性,、工作室對教師的幫助提高，進行了分析講解,。名師工作室,，是在政府教育主管部門指導(dǎo)下，集教學(xué),、科研,、培訓(xùn)等職能于一體的教師合作共同體。名師工作室以名師為引領(lǐng),，以學(xué)科為紐帶,，以先進的教育思想為指導(dǎo)，旨在搭建促進中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺,，打造一支學(xué)校教育領(lǐng)域中有成就,、有影響的高層次教師團隊。

名師工作室是在推進教育公平的背景下出現(xiàn)的,。在影響教育公平的諸多因素中,，教師是最為核心的,，區(qū)域、學(xué)校間教育發(fā)展的最大差距是師資水平,。如何縮小師資水平差距，同時避免大規(guī)模的教師流動所引發(fā)的負(fù)面效應(yīng),，成為當(dāng)前推進教育公平和教育均衡發(fā)展的最大挑戰(zhàn),。組建名師工作室，通過名師們帶領(lǐng)農(nóng)村地區(qū),、薄弱學(xué)校的教師提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力水平,，從而有效推進教育均衡發(fā)展成為一項新舉措。聽了邱員太教師的報告,，讓我受到了很大的啟發(fā),，特別是從那些經(jīng)典的事例中，更有許多做法是值得我們?nèi)バХ碌摹?/p>

二,、南豐的黃行福老師主講的專題是《成為優(yōu)秀的自己——草根生命的專業(yè)成長》,，對教師工作的心態(tài)調(diào)整、如何成為優(yōu)秀的教師,，以自己為例進行講解,。一開始，陸教授就幫我們分析了做人的幸福在哪里?：幸福源于有所期盼,，有所追求,。你的期盼變成了現(xiàn)實，就是幸福;你的追求,，一旦滿足,，就是幸福。幸福很簡單,，但一定是期望的實現(xiàn),，欲求的滿足。

當(dāng)然,，這里的期盼,，這里的追求，都應(yīng)該是正當(dāng)?shù)?，合情合理的,。農(nóng)村教師，地位,、收入均不如公務(wù)員,，更不如城里的教師，幸福在哪里?來自對工作的追求,，來自對事業(yè)的執(zhí)著,。工作追求一流的質(zhì)量,，事業(yè)追求更高的目標(biāo)，追求的過程便是幸福,，愿望的實現(xiàn),，則更是幸福。

沒有追求,，沒有期盼,，便與幸福無緣。幸福源于良好的心態(tài)——正視現(xiàn)實,，不盲目攀比,。當(dāng)然，不比,，不是逃避,，不是盲目樂觀，而是一種心態(tài)的調(diào)整,。我們既然來到了農(nóng)村,，來到了落后的區(qū)域，我們就得認(rèn)這個現(xiàn)實,，三心而兩意,，左右而言他;或者一味地埋怨，一味地浮躁,，都無濟于事,。

總之，黃行福老師,，邱員太老師的講座讓我領(lǐng)會到了許多的教學(xué)知識,，歸納起來最大的啟示就是：只要肯潛心鉆研，皇天就不會負(fù)苦心人,。在教學(xué)中,，除了潛心鉆研教材、教法外,，更重要的是鉆研學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

聽專家講座心得體會標(biāo)題 聽專家講座心得體會1000字篇九

翟鴻燊教授是中國傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者,，國學(xué)應(yīng)用大師,、書道家、演講家,、國際tat(思考力,、行動力、表達(dá)力)學(xué)術(shù)體系創(chuàng)始人,。

我聽了國學(xué)大師的精彩演講,，給我的感覺就像是大師所說的“醍醐灌頂”,。翟鴻燊大師將國學(xué)中的精髓與實際生活相聯(lián)系，應(yīng)用于生活,，貫穿于生活;給我們講了許多我們本應(yīng)熟悉的道理,，但是說“一語點醒夢中人”。

比如說,，佛家道家儒家的思想強調(diào)培養(yǎng)人的心性,，修好身才能齊家治國平天下。有了正確的利他思想和博愛胸懷才可能有大成,。達(dá)則兼濟天下,，窮則獨善其身,，一個人能做到這樣,，那生命就是有好處的。

翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我,，“要學(xué)會賺錢而不是掙錢”,，“花錢三不眨眼”，“小孝治家,，中孝治企,，大孝治國”，“仁義禮智信”,，“道字里有天地,，有自我，還有行動”,，“愛不能把心給簡化了”,。多么簡單而又富有哲理的話阿!

聽了這一次講座，雖不是親身臨近,，但也勝似身臨其境,。其中許多話，都引起了我的深深思索,，讓我從中受益頗多,。

“色難”，相由心生,。這是溝通的最基本的一件事：要時刻將微笑掛在臉上;正因相由心生,，心中所想，是高興還是苦悶,，從我們的面部表情能反映得一覽無余;“人際溝通最忌諱的就是一臉?biāo)老唷薄?/p>

中國傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實踐者和傳播者——翟教授一向懷著強烈的民族心和使命感致力于中國傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究,，在融會國際各種極具代表性的哲學(xué)主流、營銷理論后,，結(jié)合中國實際狀況,，針對管理科學(xué),、決策科學(xué)、人才培養(yǎng),、市場營銷,、企業(yè)團隊等方面提出一整套獨到的解決方案，并在學(xué)術(shù)界引起很大反響,。

翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“tat(思考力·行動力·表達(dá)力)”課程,，已在清華大學(xué)、北京大學(xué),、中國人民大學(xué),、北京科技大學(xué)、美國國家大學(xué)等知名院校的mba,、emba,、dba、卓越領(lǐng)導(dǎo)力項目等研修班中倍受歡迎,。他把中國5000多年的儒家文化吃透了,，用我們先人的智慧去認(rèn)識當(dāng)今的社會，可謂如魚得水,?？梢娍鬃铀枷氲牟┐缶睿脰|西是不會過時的,。

這次講座還讓我明白的“改變”的力量,，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的改變,，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長,?！兑捉?jīng)》中講“三易”：簡易、變易,、不易,。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們?nèi)粘Ｉ钪械氖聵I(yè),、修養(yǎng),、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對待自已的人生,，在持續(xù)一種淡泊以致辭遠(yuǎn)的態(tài)度去用心探索完美人生,。

“弟子入則孝，出則悌,，謹(jǐn)而信,，范愛眾,，行有余力，則以學(xué)文”,。平時就應(yīng)多思考人生,，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么,，為朋友做了什么,，為整個社會做了什么。以嚴(yán)格的要求修身,，以博大的胸懷為人,。“自強不息,，厚德載物”!

聽專家講座心得體會標(biāo)題 聽專家講座心得體會1000字篇十

為了提高我校教師團隊執(zhí)行力,，著力打造沿河品牌學(xué)校，促進學(xué)校更進一步的發(fā)展,，學(xué)校安排于20xx年11月14日下午,，聽了由深圳道弘文化發(fā)展有限公司的孫老師主講的“執(zhí)行力與學(xué)校發(fā)展”的'講座,。其中談到的執(zhí)行者應(yīng)當(dāng)具備的六心——愛心,、公心、責(zé)任心,、寬容心,、平常心、律己心,?！皭坌摹狈旁谑滓恢茫屛腋杏|很深,。

作為一名教師——教育教學(xué)工作的執(zhí)行者,，在教育教學(xué)中，如何深刻領(lǐng)會,，始終保持這“六心”,，用這“六心”去嚴(yán)格要求自己。從愛心這一層面來說,，我的體會是：

“做一天蠟燭,，就要發(fā)一天光；做一天春蠶,，就要吐一寸絲,。”這就是我的從教觀點,?！笆陿淠?，百年樹人?！碧ど先咧v臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感悟、時間,、精力乃至全部心血的付出,。這種付出是需要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的，是要以強烈的責(zé)任心做代價的,。一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于辛勞，甘于付出,，甘于無怨,，這是師德的首要條件。也是一個人從事教育事業(yè)的必要的心理準(zhǔn)備,。

教師必須關(guān)愛自己的學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛首先是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè)。

作為教師應(yīng)當(dāng)多與學(xué)生進行情感上的交流,，做學(xué)生的知心朋友,。這種愛也需要教師傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注,，從心靈上,、思想上、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛、幫助,、把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅,，分擔(dān)挫折的煩惱。

通過學(xué)習(xí)，我懂得了怎樣去關(guān)愛學(xué)生,?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個層面,，善愛則是另外一個層面,。作為教師，今后我要努力做到能愛,、善愛,，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們在教過程育中的主體能動性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。 “愛”要以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,；愛要以理解、尊重,、信任為基礎(chǔ),；“愛”要一視同仁，持之以恒,；“愛”要面向全體學(xué)生,。

熱愛教育事業(yè)是搞好教育教學(xué)的基礎(chǔ)，熱愛自己的學(xué)生是搞好教育教學(xué)的保證,。

聽專家講座心得體會標(biāo)題 聽專家講座心得體會1000字篇十一

20xx年8月4日,，參加了市局黨組中心組(擴大)學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí),，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論,、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。透過聽取專題講座,，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況,，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評,，使自己深受啟發(fā),，進一步強化了牢固樹立“以嚴(yán)監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。

自己作為政策法規(guī)科的一員,，在全面學(xué)習(xí)的同時,，個性注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》)的正式施行,，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作,，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點：

新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的好處,。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo),。

這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo),，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一,，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。

二是完善了特種設(shè)備全過程,、全方位安全監(jiān)察的基本制度,。由于歷史的原因，場(廠)內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍,。特種設(shè)備材料管理,、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理,、無損檢測管理,、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響,。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能,，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié),。新《條例》還在強化企業(yè)主體職責(zé),、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強化法律職責(zé)等方面都賦予了新的內(nèi)涵,。

職責(zé)定位——明晰各方職責(zé)突出企業(yè)主體特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè),、方方面面，需要企業(yè),、檢驗技術(shù)機構(gòu),、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自職責(zé),。

首先,，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體職責(zé),。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量,，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務(wù)必履行的義務(wù),，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一職責(zé)人,。

其次，明確了檢驗檢測機構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)職責(zé),。檢驗檢測機構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗的重任,，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構(gòu)依法履行職責(zé)，公正,、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測,，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果,、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律職責(zé),。

聽專家講座心得體會標(biāo)題 聽專家講座心得體會1000字篇十二

這個周四的下午在學(xué)校聽了家庭教育講座，是本市的中英文學(xué)校的校長主講的,。本次講座是的主題是《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》,。

首先彭校長通過幾個小故事講了習(xí)慣的重要性，其中講了一個宇航員加加林的故事,，十幾個宇航員一起去參觀他們要乘坐的飛船,，進艙門時只有加加林一個人把鞋脫下來，就是這樣一個動作讓設(shè)計師非常感動,，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員,。這個故事讓我們了解了成功就是從好習(xí)慣開始。還講了俄羅斯教育家烏申斯基的一段名言：“任何一種習(xí)慣都是反射行為,，行為的習(xí)慣有多深,，它的反射性就有多大。哪里有習(xí)慣,，哪里就有神經(jīng)系統(tǒng)在工作,。”烏申斯基認(rèn)為,，經(jīng)過教育,，經(jīng)過培養(yǎng)，人是可以形成新的習(xí)慣,，新的反射的,，人是可以把握自己命運的。彭校長還講了聯(lián)合國教科文組織提出,，21世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生：“學(xué)會做人,，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會共處“，要學(xué)會”四會“首先就是要培養(yǎng)好習(xí)慣,。

接著彭校長講了習(xí)慣培養(yǎng)的重點一,、做人的習(xí)慣，二,、做事的習(xí)慣,，三、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，四,、交往的習(xí)慣,，并根據(jù)這四大點列舉了36種具體的習(xí)慣。強調(diào)了我們家長們在生活中了解自己的孩子有哪些好習(xí)慣和哪些不良的習(xí)慣,。然后講了怎樣培養(yǎng)良好習(xí)慣,，養(yǎng)成一個習(xí)慣需要量21天，不同的行為習(xí)慣形成的時間也不相同,，時間越長習(xí)慣越牢,。這也讓我想起了孩子的親子閱讀，上小學(xué)前一直和孩子堅持親子閱讀,，后來上了小學(xué),，孩子的識字量大了，基本就自主閱讀,，可是發(fā)現(xiàn)孩子自己選書時就常常只選漫畫書,，后來就恢復(fù)和孩子的親子閱讀，堅持一段時間后,，孩子慢慢讀書的范圍就起來越廣,。

最后彭校長還講了培養(yǎng)良好習(xí)慣的五個步驟及怎樣糾正不良習(xí)慣。講糾正不良習(xí)慣時彭校長通過《孟母三遷》的故事告訴我們?nèi)藨?yīng)該接近好的人,、事,、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣,。

感謝學(xué)校讓我們有機會聽到這么好的教育講座,，通過這個講座讓我更加了解了要教育好孩子，養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,，也學(xué)習(xí)到很多培養(yǎng)好習(xí)慣的方法,。記得巴金先生曾說過“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”，讓我們一起從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣開始吧,！

聽專家講座心得體會標(biāo)題 聽專家講座心得體會1000字篇十三

作為一名管理人員,，任何一次聽課或聽講座，都是學(xué)習(xí)的大好機會,，可以取得不少經(jīng)驗,，因此我懷著機不可失，失不再來的想法,，帶著理性的思考,，欣賞了各位專家教授精彩的講座，專家們的講座就像豐盛的大餐,，精美的呈現(xiàn)在我們面前,，如果用兩個詞來形容,，那真是目不暇接，異彩紛呈,。毫不保留的把自己在工作中的經(jīng)驗體會拿出來與大家分享,，深入淺出，幽默風(fēng)趣,，讓人久久難忘,。真所謂“聽君一席話，勝讀十年書”,，使我們對德育有了新的理念,，有了更進一步理解。下面我談?wù)劼犞v座的一點膚淺的看法,。

做有魅力的德育工作者

通過聽高玉麗教授的講解,，讓我知道讓教師德性成為德育首要素，德育的目的是育德,，育學(xué)生的德先育教師的德,，師德是對教師人性的考驗。人格是教師的最高學(xué)歷,，對小學(xué)生而言,，教育的全部就體現(xiàn)在師生交往之中。因為我們手中的權(quán)力可以給孩子一個陽光高尚的靈魂天堂,，也可以給孩子一個陰暗恐怖的心靈地獄,。教師人格的偉大就體現(xiàn)在師生交往中。

系列活動促進班級文化建設(shè)

凡是有人群的地方,，都有自己的文化,。班級文化是指依托并通過班級這個載體來反映和傳播文化的現(xiàn)象，班級文化是社會文化的亞文化,，是在社會主流文化,、學(xué)校教育文化、教師文化的影響下,，由班集體中全體成員自己創(chuàng)造出來的獨特的班級生活方式,。如果把班級比作容器的話，那么學(xué)生就像水,，在不同的容器里,，會被塑造成不同的模樣。把班級還給學(xué)生,，讓班級充滿成長的氣息,，構(gòu)建富有個性的班級文化是校園文化建設(shè)的重要舉措。

聽了隗金枝教授的講座讓我知道班主任可以以系列主題活動為載體,，創(chuàng)設(shè)和諧的班級文化氛圍,，用活動引領(lǐng)學(xué)生完成從他律到自律，從自育到自塑的過程,，引導(dǎo)學(xué)生們在快樂中體驗成功,，在活動中健康成長。隗教授組織學(xué)生寫心語馨愿,、班日志,、成長手冊，讓孩子在思考中識別真善美和假惡丑,，舉辦開學(xué)典禮,，參加秋運會、校慶,、布置教室,，小小百家講壇，最美女生,、最帥男生,、天天讀書會等，使學(xué)生在活動中培養(yǎng)技能,、磨練意志,。

通過零距離接受專家指導(dǎo)，對話,，啟發(fā),，對話，交流,，使理論與實踐的思想再一次發(fā)生碰撞,，產(chǎn)生新的火花，受益匪淺,。當(dāng)然我也深知,，要做到高起點，就要對自己高規(guī)格,，嚴(yán)要求,，人的本性都是安逸的，可是在其位,，就要謀其職,。所以我要有憂患意識和較強的敬業(yè)精神，加強學(xué)習(xí)-----向?qū)＜覍W(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí)，不斷的積累和儲備,，在實踐中不斷豐富自己,，錘煉自己,，提升自己，踏踏實實得做好德育工作,。讓我們播種希望,，收獲成功，繼續(xù)乘風(fēng)破浪,，揚帆遠(yuǎn)航吧,！