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學(xué)生德育心得體會300字 學(xué)生德育心得體會800字(3篇)

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學(xué)生德育心得體會300字 學(xué)生德育心得體會800字(3篇)
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當(dāng)我們備受啟迪時,,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,,如此就可以提升我們寫作能力了,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生德育心得體會300字 學(xué)生德育心得體會800字篇一

一,、加強自身道德修養(yǎng),,以身作則樹立榜樣

一個好教師不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識,更要讓學(xué)生領(lǐng)悟的做人的道理,,學(xué)會做人,。教師是學(xué)生的一面鏡子,教師的一言一行都會對學(xué)生的思想品德的形成產(chǎn)生深刻影響,,因此教師應(yīng)加強自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),,為學(xué)生樹立榜樣,這就要求每一位教師要樹立為人師表的榮譽感,,責(zé)任感和歷史使命感,,要保持較強的勤奮向上積極進取的精神風(fēng)貌,時刻注意自己的言行舉止,,要有良好的行為習(xí)慣,,特別是在日常生活中更要當(dāng)好學(xué)生的表率。例如,,教師要求學(xué)生不將粗話,,要講文明禮貌,,要求學(xué)生不亂仍紙屑,、果皮,不隨地吐痰等等,,教師首先應(yīng)要求自己做到這一點,,也就是說教師要求學(xué)生做到的,,教師首先要做到,要求學(xué)生不做的,,教師絕對不做,。

“言傳不如身教”在進行思想道德教育的過程中,教師說一百遍不如做一遍給學(xué)生看有效,。在這一過程中,,不僅要言傳,還要身教,,這樣才能有效提高思想道德教育的效果,。因此我們教師要強化自身修養(yǎng),以文明的言行,,高尚的品格去影響學(xué)生,,時時、事事,、處處為學(xué)生以身立教,,以德育人,起到言傳身教的作用,。

二,、開展形式的課外活動、社會實踐為學(xué)生的思想道德教育工作創(chuàng)設(shè)廣闊平臺

課外活動是思想道德教育的第二課堂,,是思想道德教育行之有效的載體,。開展形式多樣的課外活動有助于學(xué)生形成良好的思想品德,課外活動是為學(xué)校教育目的,,與課堂教學(xué)相結(jié)合,,在課堂以外對學(xué)生實施多種影響的教育活動。讓學(xué)生在課外活動中受到教育,啟發(fā)與鼓舞,,是提高德育工作時效性的有效途徑,,課外活動多以集體的方式進行,是學(xué)生自愿參加,。因此,,他們會以積極的態(tài)度去面對活動中遇到的困難,處理個人與集體的關(guān)系,,這就有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,,團結(jié)互助的團隊意識及集體主義精神,克服困難的毅力,。學(xué)校開展形式多樣的課外活動既可以提高學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng),,開拓視野,同時也起到思想道德教育的作用,。在“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動中,,我組織本班同學(xué)開展“講文明,、樹新風(fēng)、爭做符合時代要求的青少年”的評比活動,,組織學(xué)生觀看關(guān)于愛國主義教育的紀(jì)錄片,,還有關(guān)于國防、自然,、科技題材的優(yōu)秀影像作品,,對學(xué)生進行愛國主義以及國防教育和環(huán)境教育。

此外,,開展各種社會實踐活動,,增強學(xué)生的公共意識,培養(yǎng)學(xué)生積極的思想情感,。組織帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展“遠離毒品,,珍惜生命”的宣傳活動,“走入革命前輩家,,聽革命英雄事跡”的社會活動實踐等等,,這有助于學(xué)生了解社會,有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識,,關(guān)愛他人,,助人為樂幾互助合作團隊精神。

三,、深入學(xué)生生活,,了解學(xué)生,親近學(xué)生,,及時發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的不良行為及時糾正,,及時引導(dǎo)

教師要堅持曉之以理,動之以情,,導(dǎo)之以行,,持之以恒,從多方面培養(yǎng)學(xué)生教育學(xué)生,。一個人的思想道德的形成需要一個過程,,在這過程中需要有人引導(dǎo)他,當(dāng)他偏離道德準(zhǔn)則時及時把他拉回來,,引導(dǎo)他走入正軌,。這就需要廣大教師做一個細(xì)心人,深入學(xué)生生活中了解學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,積極開展個別談話與反映他們心聲的集體活動,用“因材施教”的方針,重視做好轉(zhuǎn)化工作,,變簡單灌輸為啟發(fā)誘導(dǎo),變消極約束,、看管為積極自我激勵,、自我管束增強思想道德教育工作的效果,。例如,,我班有幾位同學(xué)的時間觀念較差,紀(jì)律散漫,我就及時找他們來談話,在談話的過程中我特別注意自己的引導(dǎo)方式方法,,以免引起他們的逆反心理,,不是直截了當(dāng)?shù)闹赋鏊麄兊牟皇牵墙o他們講一些關(guān)于時間觀念,、紀(jì)律的故事,,給他們講珍惜時間、遵守紀(jì)律的重要性,,從而引導(dǎo)他們認(rèn)識到自己的錯誤并能改正過來,。通過個別談話,這幾位同學(xué)都很快轉(zhuǎn)變了過來,,再也不遲到,,再也不搗蛋,對待人也文明禮貌了,。因此,,在進行思想道德教育的過程中,我們只要深入學(xué)生的生活,,充分了解學(xué)生,,堅持曉之以理,,動之以情,導(dǎo)之以行,,持之以恒的教育原則,,將會收到較好的效果。

學(xué)生德育心得體會300字 學(xué)生德育心得體會800字篇二

也許有人認(rèn)為,,和其他人相比,我的演講不太嚴(yán)肅,并且實質(zhì)性的內(nèi)容并不多。特別是我的“昨天”那個部分有避重就輕的嫌疑,。這其中有我自身的考慮,,閱讀過《老人與?!分?,我被老人的品格所折服。老人從來不向他人講述自己的過去,,同時,,當(dāng)大家收獲很多而自己一無所獲時,老人也不為所動,。同時,,老人也忌諱討論自己接下來的計劃,“夢想一旦說出來,,就不會實現(xiàn),。”然而談?wù)撟约旱掠嵘?,相比于談?wù)撟约哼^去和將來實在是沉重了不少,。因此我決定在展示時說說理想,深層次的想法,,還是寫在這篇論文里面吧,。

一,、德育答辯

我在德育答辯中一個的困惑是我做的演講和所有人都不一樣。德育是什么,,我有我自己的理解,,這里做些解釋。

首先,,回憶過去時,,很多同學(xué)的線索是時間或者自己這兩年做的事情。我演講時,,并沒有用事件作為線索,,而是用了三個自我評價。從弗洛伊德精神分析學(xué)說的角度而言,,這三個評價恰恰對應(yīng)了我的本我(id,普通青年),、自我(eg,文藝青年)與超我(supereg,,二13青年),。并且我找的例子確實生動,,并沒有泛泛而談,。

其次,展望將來時,,我提出“命”也沒有跑題,,因為“命”簡單說就是客觀因素。雖然周院長說“共產(chǎn)黨員不信命”,,但那個“命”是封建迷信,,并且顯然共產(chǎn)黨員決策時還是會考慮客觀因素的,換句話說,,就是“實事求是”,。目前我確實遇到了前所未有的困境,演講中也說了,,就是“英語不好想出國”,,如果把這些精力投入其他方面能力提升將會遠遠快于投入英語上。但我終究還是想獲得全面提升,,實現(xiàn)自己的理想,,就不得不去做這件我不擅長的事情。

二,、德育再理解

我的另一大困惑是德育答辯中真正討論道德的人并不多,,而僅有的幾個卻著實感人肺腑,比如我們班團支書的,。我覺得這說明兩個問題,,就是首先,,德育是在討論道德問題,因此直入主題的人恰能切入要害,。其次,,德育并不僅僅體現(xiàn)在道德上,或者說道德在我們匯報的日常學(xué)習(xí)中無處不在,,否則這一次得到老師、院領(lǐng)導(dǎo)高度評價的答辯就是一次跑題的答辯,。

作為一個人的最基本元素,,道德在生活中無處不在。我們在德育中介紹自己做了什么令自己驕傲或者懊惱的事情,,因為我們很難承認(rèn)一個不思進取的人會是一個道德高尚的人——這并非將成功與道德劃等號,,只是說對成功的渴望是一種道德。我們談?wù)撟约旱呐笥?,因為我們很難想象一個以自我為中心的人會是一個道德高尚的人,,就像復(fù)旦登山隊的隊員,在救援人員失去生命后卻在盤算著“注意危機公關(guān),,登山隊就是你的了”,,盡管有人辯解他們非常優(yōu)秀參加了很多公益活動很有愛心,但仍然無法阻止人們的譴責(zé),、聲討,。我們談?wù)撟约旱奈磥泶蛩悖驗橐粋€不關(guān)注自己的人無法獲得他人的信任,。

道德來自于反思,。我的答辯中,有一本書我沒有提到,,因為我只讀了一半,,然后在楊凌——就是我中秋去的地方,交給了我未來的另一半,,讓她讀,。那本書叫《公正》,就是目前網(wǎng)上最火公開課ustice的演講稿,。書中關(guān)于災(zāi)后重建,、舍己為人等辯題的辯論,簡單命題的背后,,公共道德對抗經(jīng)濟利益的影子卻無處不在,。我深刻的感覺到,我們的國家,、社會缺乏這種聲音,。我們并非沒有反思,,只是這種反思由于失去了冷靜與理性而毫無意義。從我個人而言,,這兩年做了太多錯事,,無論是狂妄、懶惰,、還是欠缺思考,。錯誤無法挽回,我能做的,,就是弄清前因后果,,不斷提示自己一個錯誤決策影響有多么惡劣。

從這個角度而言,,我對德育的理解,,已經(jīng)不是兩年前開題論文“文化+身體=綜合發(fā)展”那么簡單了。

三,、收獲

我覺得這兩年最大的收獲仍然是內(nèi)心的收獲——“一生俯首拜陽明”,,心學(xué)。當(dāng)然,,我對心學(xué)的理解僅僅是入門級,,自身很多地方并不完善。

上次德育論文,,充滿激情,,卻空洞無物,。這正如大一時的我,,在所有事情上都瘋狂投入,卻鮮有成效,。事情的轉(zhuǎn)機是大二我決定全力投入物理競賽復(fù)習(xí)(這是非常不沾邊的東西,,但確實如此),結(jié)束后由于對物理的想法確實很多,,物理論文我寫的非常認(rèn)真投入,,并且我從中發(fā)現(xiàn)了樂趣——做到完美的樂趣。從那時起,,我對自己說,,要做最好自己。

然而我一如既往的并不是好學(xué)生,,我從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,,只在上學(xué)期得過“優(yōu)秀學(xué)生”,“三好學(xué)生”則一次沒拿過,。進入大學(xué)后我想做改變,,提出全面發(fā)展,。但從目前狀況看,實在是積重難返,,這并不適合我,。于是我提出,利用我過于發(fā)達,、過于二13的supereg,,做有特色的自己。在全面的基礎(chǔ)上,,獨立思考,,勇于突破創(chuàng)新。不求“全面發(fā)展”,,什么都可以讓步,,但認(rèn)定要做好并且“命中注定”可以做好的事情,就必須做第一,。

但這種事情畢竟是少數(shù),,生命中順風(fēng)順?biāo)皇沁^眼煙云,最起碼,,對我而言德育答辯就不在其列,。面對這種情形,就去做出與眾不同而符合大綱的東西,,彰顯個性,,出奇制勝。

心學(xué)給我的啟發(fā),,就是找出出奇制勝,、杠桿撬動地球的支點——人的內(nèi)心。舉例而言,,我預(yù)料到中期答辯的氣氛肯定很沉重——因為無論是過去還是夢想都是沉重的——準(zhǔn)備過程中,,充分發(fā)揮自己幽默細(xì)胞多的優(yōu)勢,調(diào)節(jié)氣氛;而如果是一個課堂文獻匯報我是不會這么做的,,生物化學(xué)的ppt展示,,我的演講更加強調(diào)了邏輯關(guān)系,以體現(xiàn)科學(xué)的嚴(yán)密性,。

學(xué)生德育心得體會300字 學(xué)生德育心得體會800字篇三

小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點,。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。學(xué)校教育不僅抓好智育,,更要重視德育,,還要加強體育、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐,,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,,樹立教書育人,,管理育人,服務(wù)育人的思想,,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,,多年來,我們加強了學(xué)生德育教育,、教學(xué)的研究,,其主要做法是:

一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究,。

1,、加強師德理論學(xué)習(xí)。我們在教師政治學(xué)習(xí)的時候,,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》和省,、市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,,有效地加強了師德建設(shè)。

2,、積極參與德育科研活動,,我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,,并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。每位教師都結(jié)合自己的教育實踐,,撰寫學(xué)習(xí)心得體會,提高了自身的德育理論水平,。

二,、開展多種形式的主題教育活動。

1,、愛國主義教育:學(xué)校德育處認(rèn)真抓好了每周一的升旗儀式和國旗下講話,,有效地激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,、樹立正確的國家意識,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義意識;

2,、安全法制教育:加強安全知識的宣講教育;繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,,規(guī)范制度,,落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,,未發(fā)生任何安全事故;

各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生的各種違紀(jì)現(xiàn)象;開展了系列宣傳教育活動,,如黑板報,、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育:我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,,樹立良好的環(huán)保意識,。

4、文明禮貌教育本學(xué)期,,本人校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育,、自我教育為主,,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,收到了良好的教育效果,。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“后進生”教育工作,。

三,、切實加強家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

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