人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

老師道歉信500字 辱罵老師道歉信篇一

您好！

我是桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級(jí)中學(xué)的語(yǔ)文教師李肇忠,。聽了您的講座后我很不負(fù)責(zé)地寫了一篇文章,，給您造成極其不好的影響，在此我真誠(chéng)向您道歉,！真誠(chéng)地對(duì)您說聲“對(duì)不起,！”

郭老師，我是一個(gè)感情用事容易沖動(dòng)的人,。聽了您的講座,，就算有不同意見，也應(yīng)該私下跟您真誠(chéng)交流,。而我只顧逞一時(shí)之快,，斷章取義，諷刺挖苦,，完全不是真誠(chéng)交流的姿態(tài),。我的寫法，我的論述,，我的措詞,，都有失科學(xué)，都是極不可取的,。文中的說法更不能代表那天聆聽您講座的我市其他語(yǔ)文教師的觀點(diǎn),。

其實(shí)，平心而論,，您那天的講座對(duì)我們是極有幫助極有啟發(fā)的,。您說高考作文的關(guān)鍵詞是生活,、自我、感悟,，我深以為然,。您說要加強(qiáng)文學(xué)鑒賞，我非常贊同,。您說作文應(yīng)反映社會(huì)的主流意識(shí),，我也曾經(jīng)這樣多次提醒我的學(xué)生。既然這樣,，我就更不應(yīng)該寫那篇東西,。何況，我對(duì)您的了解并不是太多,，我對(duì)您郭老師并不是真有什么意見,。

事實(shí)證明，我這個(gè)人很無(wú)聊,。相當(dāng)無(wú)聊,。

這件始料不及的事，對(duì)我是一個(gè)深刻的教訓(xùn),。

請(qǐng)您來(lái)作講座,，卻給您帶來(lái)不愉快,，我們桐鄉(xiāng)市教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)也覺得很對(duì)不住您,，感到很被動(dòng)。而這一切都是因我而起,，我愧對(duì)許多人,！

郭老師，我已經(jīng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示歉意,，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并當(dāng)場(chǎng)把那篇文章從我的博客刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主,，務(wù)必盡快刪除安吉同行貼上去的那篇東西（據(jù)說只有吧主才有權(quán)刪除帖子）,，并請(qǐng)求將這封給您的道歉信放在安吉吧。

郭老師,，我再次真誠(chéng)地對(duì)您說一聲：“對(duì)不起,！”希望您能原諒我這個(gè)無(wú)名小卒的錯(cuò)誤！

許多年前,，我曾經(jīng)在安吉實(shí)習(xí),，一直來(lái)，我對(duì)安吉懷有感情,，這些都是真的,。今后,，我愿意好好向您，向一個(gè)優(yōu)秀的安吉同行和前輩,，虛心學(xué)習(xí),！

最后，再一次對(duì)因我而給您帶來(lái)負(fù)面影響表示深深的歉意,。

此致

敬禮!

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

老師道歉信500字 辱罵老師道歉信篇二

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信，以向您表示我對(duì)上課看小說書這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說的決心,。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說書。

我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生,，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力,，應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說書,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我這次的悔過真的很深刻,。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,，不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說書上,，我知道我是要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的。

所以,，老師讓我寫信,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,，我在復(fù)習(xí)課上看小說的行為也是一種對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開這一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，以及他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接收教育的人來(lái)說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它,！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說書，有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí),。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高,。

3、思想覺悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

4,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，就不會(huì)不聽老師的話而上課看小說。

5,、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻,，不夠正確,。沒有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。

6,、沒有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分,，沒有好好的認(rèn)真去吸取將來(lái)所需要的文化知識(shí)。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫道歉信一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題歸咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清

晰的感覺到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的幾個(gè)月嚴(yán)格要求自己，在復(fù)習(xí)期間覺不看小說的同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次。也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正,。今后我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上，絕不會(huì)在考試之前還把時(shí)間浪費(fèi)在看小說書上,，請(qǐng)老師相信我,！

這封信已經(jīng)放在我這里好久了。只記得當(dāng)時(shí)看完了這封道歉信,，我只說了一句：“老師相信你,！”就把小說書還給了那個(gè)學(xué)生。她后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí),，明年將高考了吧,！

反思：

“小孩子犯錯(cuò)，上帝也會(huì)原諒的,！”大概做教師的都會(huì)讀到過前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基這句話,。但目睹身邊太多的教師抓住“犯錯(cuò)”的孩子不放，課堂上當(dāng)眾批評(píng)、辦公室長(zhǎng)久的“教育”,，叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?！芭浜辖逃保踔翆W(xué)生趕出教室,，走廊罰站,，不讓孩子吃飯，趕回家反思??,。毫不夸張地說,，不折騰的“犯錯(cuò)”的學(xué)生受不了求饒不決不罷休。但效果如何不得而知,。

我們常說對(duì)孩子要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行,，也許一個(gè)話語(yǔ),，一個(gè)眼神，都可以起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,，一封小小的道歉信巧妙地化解了學(xué)生上課看小說的“大罪”,，教育也要講究成本，四兩撥千斤的效果也許更好,。

老師道歉信500字 辱罵老師道歉信篇三

老師：

說實(shí)話,，我寫的檢討和保證從小學(xué)算起到現(xiàn)在應(yīng)該可以編訂成一部輝煌的史冊(cè)了吧。所以就不寫檢討和保證了,，改名叫致歉信了,。

老師，本來(lái)我是很喜歡地理課的,，但自從您沒收了我的手機(jī)后,，我就更喜歡地理課了，因?yàn)槲乙谀媲氨憩F(xiàn)好一點(diǎn),，方便早日拿回手機(jī),。但經(jīng)過兩天的觀察，我便自作聰明的認(rèn)為您把手機(jī)交給了班主任,，又自做(作)聰明的寫了一份也叫《致歉信》的東西交給了班主任,。結(jié)果卻是他根本不知情，讓他磁暴般的口水把我洗了一遍,。天哪，我深切地體味到了不打自招的意思,，這時(shí)我仿佛置身于春秋二分的赤道,，熱得我透不過氣。

于是在后來(lái)的幾天，我便時(shí)時(shí)刻刻琢磨著要怎樣瞞住我爸,，不讓他知道我上課玩手機(jī)的事,。要知道，我老爸發(fā)起火來(lái)可是比太陽(yáng)活動(dòng)還要嚇人n倍,，他可以讓太陽(yáng)系的第三顆行星從八大行星中消失,。您知道嗎，冥王星就是他給嚇跑的,。

當(dāng)您,，今天對(duì)我說我爸已經(jīng)知情時(shí)，我仿佛又發(fā)覺我跑到了永遠(yuǎn)是夏至的南極,，永遠(yuǎn)是冬至的北極,，我的世界仿佛永遠(yuǎn)沒有了天亮，這可是要比在春秋二分的赤道上要難受很多的,，因?yàn)槲覠o(wú)法感覺到溫暖的陽(yáng)光了,。我老爸也肯定會(huì)大發(fā)雷霆，我不能拯救我們的地球了,。

老師,，對(duì)于上周四晚晚自習(xí)我玩手機(jī)的事情，我向您表示真摯的道歉?，F(xiàn)在我恨不得立馬就向東飛去,，連續(xù)穿過168個(gè)時(shí)區(qū)，越過國(guó)際日期變更線1+6次,，天真的以為這樣就能回到七天前,，在上晚自習(xí)前把手機(jī)放在該放的位置，并永遠(yuǎn)放在那里,。還有,，那天被你收手機(jī)時(shí)，我真想馬上鉆到內(nèi)地核去,，如果我能夠馬上轉(zhuǎn)到地下六千公里,，并能忍受那里的高溫高壓，還能吃那里的鐵和鎳的話,。因?yàn)橐粋€(gè)高中生還玩這樣的小游戲真是太丟人了,。

老師，我老爸就是我的陽(yáng)光,，我就是那個(gè)地球,。我已經(jīng)明白了，老爸如太陽(yáng)一樣燃燒自己,，不斷的向我送來(lái)溫暖,，用他的血汗把我送進(jìn)學(xué)校,，而我卻沒有像地球那樣遵循著黃赤交角，認(rèn)真努力的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),，浪費(fèi)老爸太多心血,。所以，從下一秒起,，我要認(rèn)真,，要努力，回報(bào)我的父母,，因?yàn)槲覑鬯麄儭?/p>

老師,，我愛我的爸爸媽媽。真的,，我可以發(fā)誓,，如果你相信的話。

老師,，我還有個(gè)不情之請(qǐng),，不敢奢求您答應(yīng)，但我從心底里希望你能同意：你可不可以用我的手機(jī)給我的老爸打個(gè)電話,，說某某來(lái)要手機(jī)了,，不是沒收手機(jī)時(shí)的那個(gè)同學(xué)，他向我保證不再把手機(jī)借給同學(xué)了,，我馬上還手機(jī)給他,。您可能會(huì)感到好笑，我居然讓您幫我撒謊,。其實(shí)我是不想讓我老爸知道他用血汗把我送進(jìn)學(xué)校后我卻如此不聽話,，不想讓老爸失望，讓他傷心,。所以,，老師，我真的希望您能答應(yīng)我,，因?yàn)槲覑畚业陌职謰寢?，我不能讓他們失望傷心?/p>

老師，以后我會(huì)專注于每一堂課的學(xué)習(xí),，把手機(jī)放在該放的位置,，做該做的事-把它鎖在寢室，每周末給我爸爸媽媽打個(gè)電話,，聊聊天,，聽一聽他們的聲音。如果讓老爸知道真相,，他不會(huì)讓我用手機(jī)了,。我在學(xué)校會(huì)很孤獨(dú),。老師,，我似乎很久都沒有聽到爸爸媽媽的聲音了,，我想他們。

老師,，再次向您致歉,，真摯的.致歉。

老師道歉信500字 辱罵老師道歉信篇四

尊敬的生物老師：

生物老師,，我們錯(cuò)了,，我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個(gè)連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)的老年人，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了,，我們還欺負(fù)您,，我們真是罪該萬(wàn)萬(wàn)死，所以您還是不要回來(lái)了,。不,，寫錯(cuò)了，你還是回來(lái)吧,。

學(xué)生不上課學(xué)費(fèi)不是白交了嗎,？老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎，我們?cè)趺匆彩亲鎳?guó)的花朵,，世界的希望,，有你這么對(duì)待花朵和希望的嗎？

世界上的事都是具有兩面性的,，我們向您道歉,，我們?yōu)槭裁磿?huì)向您道歉呢？這是一個(gè)有深意,，有的問題,，好像是您晚來(lái)教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢,，音樂老師就來(lái)了,，音樂老師是新老師，我們不能粗魯?shù)膶?duì)待新老師,，您是有資歷的老老師,，還和新老師斤斤計(jì)較，原來(lái)您這么的小肚雞腸,，還好意思為人師表,，我真對(duì)您無(wú)話可說了。

老師,，我一直對(duì)您用的稱呼都是您,，可見我對(duì)您多么的尊重,。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

老師道歉信500字 辱罵老師道歉信篇五

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

對(duì)不起,，我們知道錯(cuò)了,，懇請(qǐng)您的原諒。這是全班五十三位同學(xué)聯(lián)名給您遞交的道歉信,，以深切表達(dá)我們對(duì)您的歉意,。

古人云：一日為師，終身為父,。您教我們班數(shù)學(xué)已經(jīng)有了大半年,，可以說您對(duì)我們的恩情已經(jīng)夠深了，但是我們卻不能體諒您的苦心,。期中考試以來(lái),，我們班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)排在年級(jí)段倒數(shù)幾位，班級(jí)同學(xué)普遍數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,，有幾個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)更是低得不像話,。我們這樣糟糕的數(shù)學(xué)成績(jī)不要說通過中考順利升學(xué)了，恐怕連進(jìn)職高都有點(diǎn)寒磣,。

是您一路上辛苦帶領(lǐng)我們,，從初三上學(xué)期接管我們班的數(shù)學(xué)，面對(duì)我們?nèi)绱瞬豢暗臄?shù)學(xué)基礎(chǔ),，您苦心咬牙,，毅然決然得堅(jiān)守崗位，給我們補(bǔ)習(xí)了初中大半的數(shù)學(xué)內(nèi)容,。然而我們班級(jí)當(dāng)中確實(shí)存在一部分同學(xué)不思進(jìn)取,，平時(shí)放縱散漫，不遵守紀(jì)律,，不尊敬老師,，更加讓人感到厭惡的是他們自己不學(xué)好，還經(jīng)常破壞班風(fēng)學(xué)風(fēng),，影響其他同學(xué)進(jìn)步發(fā)展,。此次您出于擔(dān)心我們的數(shù)學(xué)成績(jī)，放學(xué)以后放棄自身休息的時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),，就是為了能夠讓這部分基礎(chǔ)差的同學(xué)多學(xué)一些,。可是他們卻不能夠辜負(fù)您的苦心,，實(shí)在是太不應(yīng)該了,。

數(shù)學(xué)老師，我們知道對(duì)不起您,。錯(cuò)誤發(fā)生以后,，我們班全體同學(xué)對(duì)于這幾個(gè)惹您生氣的搗亂分子進(jìn)行了深刻的內(nèi)部批評(píng),。責(zé)令他們盡快向您道歉，并且保證今后絕不再犯,。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)于此次惹您生氣的錯(cuò)誤,，也展開了自我批評(píng)與檢討，每個(gè)人同學(xué)都感到自責(zé)與內(nèi)疚,。

浪子回頭金不換,、知錯(cuò)就改也是好孩子。數(shù)學(xué)老師,，請(qǐng)?jiān)徫覀兊哪暧谉o(wú)知、原諒我們的不懂事,，現(xiàn)在我們深深得知道錯(cuò)了,。在此，我們以最真誠(chéng)的態(tài)度,，最深切的懇求,，請(qǐng)您原諒我們，我們一定好好對(duì)待數(shù)學(xué),，努力在接下來(lái)這短暫的時(shí)間里將可不彌補(bǔ)的知識(shí)彌補(bǔ)回來(lái),，中考取得一個(gè)讓您滿意的成績(jī)。

此致,！

xxx

xx年xx月xx日