每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
辱罵老師道歉信篇一
對(duì)不起,,但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難,。我知道我早就應(yīng)該寫這封信,但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來的道歉,。自從我們懂事以來,,我們就知道我們應(yīng)該尊重老師,每個(gè)愛我們的人和我們愛的人,,但這只會(huì)讓你不開心,。有時(shí)候我們?cè)谡n堂上或者其他一些問題上不積極發(fā)言,并不是不知道自己錯(cuò)了,,而是自己有罪,,根本無法回答,或者知道該怎么做卻無法扭轉(zhuǎn)自己的力量,。當(dāng)然,,有時(shí)候我的'意思是,有時(shí)候我們真的很想和老師積極合作,。我也知道我能做些什么來配合老師,,但就是不能付諸行動(dòng)??赡苁且?yàn)榍啻浩诎?。每個(gè)人都有這種感覺,但是看到老師就很難過,。說實(shí)話,,我們心里也很難過,不希望事情發(fā)展成這樣,。這就是為什么我們今天寫信道歉,。老師,我們錯(cuò)了,,但我們真的愛你,!
老師,這不是給我們找借口,?;叵脒^去,我們小學(xué)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,,上課回答問題好像很容易?,F(xiàn)在不知道老師怎么了。我們知道你對(duì)我們的希望是因?yàn)槟銗畚覀?。那種愛是無法用語言完全表達(dá)的,。它深沉而執(zhí)著,讓你生我們的氣,。這一切都是為了我們好,。老師怎么能不愛學(xué)生呢?
我深深地認(rèn)為,這一切都是我們的錯(cuò),,甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛,。這種心理源于我們的老問題,我們永遠(yuǎn)無法超越自己,,敞開心扉,。因此,我們下定決心要賠罪,。老師依次給了我們機(jī)會(huì),。當(dāng)你不再生氣時(shí),這個(gè)機(jī)會(huì)就開始了,。讓我們用行動(dòng)向你證明,,我們需要你的愛,我們深愛著你,!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
辱罵老師道歉信篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,親愛的老師、同學(xué)們:
在此,,我向家就我伙同幾位同學(xué)在學(xué)校里與另外班級(jí)同學(xué)的打架事情,,跟家做深刻的道歉。
回顧這起事件,,我經(jīng)過深刻省,,了解到歸根結(jié)底是我性格茹莽,在沒有徹底了解事情真相的情況下就妄自猜測(cè),。在與對(duì)方做短暫溝通產(chǎn)生誤解以后就沖動(dòng)得打人了,,導(dǎo)致對(duì)方同學(xué)身體上嚴(yán)重受傷,并且我得知一名同學(xué)還比較嚴(yán)重,。
正所謂”君子動(dòng)口不動(dòng)手“,,動(dòng)手打人是非常粗魯?shù)?、如同野獸般的蠻橫行為,。我這樣做是不對(duì)的!在此,,我向這些同學(xué)以及老師同學(xué)表示深深歉意,。我在此向家發(fā)誓,我從今以后一定改過自新,,痛定思痛地省自己,,再也不動(dòng)手打人了。
此致
禮敬
致歉人:xxx
xxxx年xx月xx日
辱罵老師道歉信篇三
親愛的老師:
非常的抱歉,,冤枉了您,,現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,,您受了那么大的委屈,,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,,我只是為了一句不中聽的話,,一時(shí)糊涂,
犯下了這么大的錯(cuò)誤,,我沒有別的意思,,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,,更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律,。
我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰,,龐老師,,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說出來,,以您的話來說:您是個(gè)男人,,不能什么事情都掛在嘴邊上。
誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,,龐老師,,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說什么都沒用,因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害,,還有,,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,,她在所有人眼里都是好人,
而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的'人了,,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人,。
有時(shí)候應(yīng)該想想自己,,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,,沒主心骨的表現(xiàn),,其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,,不是我在推卸責(zé)任,,只是想和您說清楚,
王茜也沒有跟我們說實(shí)話,,讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì),。
郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過qq,,期許您能看得到,,龐老師,真的非常對(duì)不起,,今天看到了您,,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,,真的非常對(duì)不起,,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,,
我也不知道在怎么向您表達(dá)感激,。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
辱罵老師道歉信篇四
尊敬的導(dǎo)師,,
昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院,,昨晚您8:20給我打電話的時(shí)候,我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐,,幸好老天爺保佑我,,從下午2:30到晚上8:30,本來手機(jī)只有一小格電,,但有幸的是,,在您給我通完話后,它才停機(jī)了,。
我這次又是匆匆地來,,又匆匆地去,和您的交流還只限于電話,,未能與您面談,,實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達(dá)西南大學(xué)的,,之后的四天時(shí)間一直忙著整理和書寫修改后的畢業(yè)論文的開題報(bào)告,。
回到寢室的當(dāng)晚,和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí),,才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對(duì)我的關(guān)心,當(dāng)時(shí)我內(nèi)心就覺得深感不懂事,,在導(dǎo)師忙碌的情形下,,因?yàn)樽约旱漠厴I(yè)論文的事情給您添煩勞了,。這次回來是送第二批頂崗實(shí)習(xí)研究生返校,因?yàn)槲矣?2月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,,所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排,。我計(jì)劃1月4日必須離開重慶,早日回到畢節(jié)將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jī)到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處,。母親聽說我要離開,,1月3日下午就來學(xué)校看我,,給我送來了冬日的衣服和囑咐,,順便給易老師帶來了一只土鴨子,因?yàn)槟赣H說農(nóng)村的土鴨湯對(duì)恢復(fù)身體很有幫助,。
我先向?qū)熌鷧R報(bào)一下去年我在畢節(jié)學(xué)院10個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作情況,。時(shí)間:x年2月22日至x年12月31日。
我是被安排在畢節(jié)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實(shí)習(xí),,平時(shí)每周兼有畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院安排的公開課《教育學(xué)》,,第一學(xué)期任教的是x級(jí)體育專科班的學(xué)生,,第二學(xué)期任教的是級(jí)地理本科1,、2班的公開課《教育學(xué)》,在12月份時(shí),,還代上了x級(jí)生物本科1,、2班的教育學(xué)課程。平均每周3節(jié)課,,分單雙周,,一般是周二和周四上課,其余三天我就在發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實(shí)習(xí),,整理辦公室日常事務(wù),,安排會(huì)議,寫會(huì)議紀(jì)要和研究高等教育,。
每天只有早上,、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時(shí)間?;氐綄嬍液?,我偶爾要關(guān)注一下一起來畢節(jié)學(xué)院支教教師和頂崗實(shí)習(xí)研究生的生活,因?yàn)檫@也是我所在部門的工作職責(zé)之一,。我所在的發(fā)展規(guī)劃處(高教所)主要工作有三:一是學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,,二是高等教育研究,三是對(duì)口支援工作,。對(duì)于教學(xué),、科研和管理,,我覺得自己做得不夠,做人,,做事,,做學(xué)問都需要不斷學(xué)習(xí)。我也不知道怎樣評(píng)價(jià)這十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,,但是除了在畢業(yè)論文的寫作這件事做得不好外,,其他方面我告訴自己,我并沒有荒廢這十個(gè)月的青春時(shí)光,。
第一,,教學(xué)工作。學(xué)生還是比較喜歡我上課,,特別是這學(xué)期我任教的`兩個(gè)本科班學(xué)生,,事實(shí)上,在我做學(xué)術(shù)的過程中,,一些寫作靈感還得益于教學(xué)工作,。我不知道我在學(xué)生中究竟是怎樣的形象,但是我的努力還是得到了一定的回報(bào),。一是10月份左右,,學(xué)生還送我特產(chǎn)。二是圣誕節(jié)的時(shí)候,,學(xué)生還送我鮮花,。
第二,學(xué)術(shù)科研,。十個(gè)月,,共發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文,但均是普刊?,F(xiàn)已完成《文科研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)涵,、要素及培養(yǎng)》一文的初稿。與0和同門其余5位同學(xué)相比,,我還得繼續(xù)向他們學(xué)習(xí),,保持謙虛謹(jǐn)慎,求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和寬容樂觀的做人之道,。
第三,,行政管理。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下,,主辦了名為《高教探微》的內(nèi)部期刊,,已成功出版兩期。
第四,,其他方面,。從x年11月和12月,,我共購買120多本書籍,價(jià)值2500多元,,內(nèi)容包括教育學(xué)、哲學(xué),、法學(xué),、文學(xué)和心理學(xué)等幾大人文學(xué)科類書籍,并閱讀完十余本自己最感興趣的書籍,,尤其是哲學(xué),。x年9月底回來開題后您推薦給我的一書,我已網(wǎng)購到,,該書我這次回來已放在寢室,,屆時(shí),請(qǐng)同門汪耀轉(zhuǎn)交給您,。謝謝您的推薦,。x年8月,因?yàn)樵诔菍W(xué)術(shù)網(wǎng)學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)趙林教授講授的《古希臘哲學(xué)》課程和華中科技大學(xué)教授講授的《哲學(xué)導(dǎo)論》課程,,我很興奮地去武漢旅游了一周,,并參觀了武漢大學(xué)、華中師范大學(xué),、華中科技大學(xué)等名校,,以感受那樣一種學(xué)術(shù)氛圍。
另外,,學(xué)習(xí)工作之余,,我會(huì)寫寫博客,發(fā)發(fā)日志,,偶爾寫微小說,,苦于要完成畢業(yè)論文,所以我的微小說暫停擱筆,。開博一年多來,,我認(rèn)識(shí)了不少高校的教師、研究生以及其他熱愛文學(xué)和寫作的博友,,并在我做學(xué)術(shù),、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助。如中國(guó)教育科學(xué)研究院的博士,,華東師范大學(xué)的教授,,四川理工學(xué)院數(shù)學(xué)系的老師,山西大學(xué)教育學(xué)院的書記以及他的研究生,?,?
最后,,感謝導(dǎo)師您能收我成為您的學(xué)生,因?yàn)槲页煽?jī)一直不好,,x年9月以初試壓線的分?jǐn)?shù)有幸被錄取,,否則,我就沒有讀書的機(jī)會(huì),。在畢節(jié)學(xué)院實(shí)習(xí)后,,畢業(yè)論文一直是我的心中之痛,因?yàn)樘熨Y愚鈍,,所以進(jìn)展很緩慢,,讓導(dǎo)師為我擔(dān)心。還希望導(dǎo)師能不計(jì)過去,,多多指點(diǎn),。對(duì)于導(dǎo)師的教誨,我銘記于心,。
還有一事懇請(qǐng)?zhí)m老師,,我于12月已與畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,還懇請(qǐng)導(dǎo)師能批準(zhǔn)認(rèn)可,,為謝,!我的延期申請(qǐng)已經(jīng)填好,如果導(dǎo)師您同意,,我就請(qǐng)金師兄代我交給您簽字,。蘭老師,今年過春節(jié)我不回家,,(去年我也沒有回家,,呆在西南大學(xué)的)依舊呆著畢節(jié)學(xué)院,好好把我的畢業(yè)論文做好,,爭(zhēng)取如期畢業(yè),,以此彌補(bǔ)對(duì)導(dǎo)師您造成的傷害和不悅地心情。祝導(dǎo)師及家人身體健康生活愉快,!
此致
敬禮,!
道歉人:
20x年x月x日
辱罵老師道歉信篇五
親愛的班主任:
在這里,我向你提交我的道歉信,。最近經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講,,搞小動(dòng)作,嚴(yán)重影響你的教學(xué)積極性,。在此期間,,我經(jīng)常在課堂上玩桌上的鉛筆、鋼筆、水彩筆,、鉛筆盒等物品,。有時(shí)候我看著窗外等一會(huì)兒,好像在想什么,。其實(shí)我什么都沒想,,只是懶的發(fā)呆。
特別是我在練習(xí)課的時(shí)候,,沒有認(rèn)真抄你寫在黑板上的習(xí)題答案,,課后問你,給你帶來了很多麻煩,。我知道我這樣上課不認(rèn)真聽講的錯(cuò)誤是不能接受的,讓我繼續(xù)這樣下去會(huì)帶來不好的后果,。作為一名學(xué)生,,我也應(yīng)該有一定的學(xué)習(xí)責(zé)任感。我應(yīng)該對(duì)我的`父母和老師對(duì)我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),。
更何況老師們辛辛苦苦教育我們,,我也不能辜負(fù)你們。這次我錯(cuò)了,,我決心改正,。經(jīng)過一番思考,我想到了一個(gè)改正錯(cuò)誤的方法,,就是以后上課的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí),。
平時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,尤其是你教的語文課,。我應(yīng)該意識(shí)到我將來可能成為一名作家,,我將完全依靠文學(xué)謀生。如果我現(xiàn)在不認(rèn)真聽,,以后就不會(huì)餓了,。
所以無論如何我都會(huì)改正錯(cuò)誤,以后一定認(rèn)真聽,,免得惹你生氣,。
xxx
20xx年xx月xx日
辱罵老師道歉信篇六
親愛的老師:
很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦,。
我知道早該寫這封信,,卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),希望你能接受這遲來的道歉,。
從懂事以來,,就知道要尊敬師長(zhǎng),尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,,并不是我們不知道自己錯(cuò)了,是我們自己心虛,,心虛自己根本就不會(huì)的'答案,,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,有時(shí)候,,當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師,,也知道自己怎樣做能配合老師。
可就是不能付諸于行動(dòng),,也許是青春期的緣故,,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,,說實(shí)話,,我們心里也很難過,不想讓事情發(fā)展成這樣子,。
所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉,,老師我們錯(cuò)了,但我們也真的愛您!
老師,,這么說不是為我們找借口,,回想過去,小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校,,好像上課回答問題很輕松,,現(xiàn)在不知道怎么了……
老師,您對(duì)我們的希望,,我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀?,那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的,它是深沉,,執(zhí)著的,,以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,,哪有老師不愛學(xué)生的呢,,可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,失望,,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,,是內(nèi)疚,是愧疚,,是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量,,這一切完全是我們的錯(cuò),,甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。
這種心理源自我們的老毛病,,總是不能超越自己,,打開心結(jié)。
所以我們下定決心,,痛改前非,,老師給我們依次機(jī)會(huì),這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始,,讓我們用行動(dòng)證明給你看,,我們需要您的愛,我們一樣深深的愛著您!
此致
敬禮!
道歉人:xxx
日期:
辱罵老師道歉信篇七
尊敬的老師:
您好,!
今天,,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心,。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),,全班同學(xué),上課專心聽講,,不得上課說話,。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。我不應(yīng)該在升旗的時(shí)候罵老師,,這是我一時(shí)沖突犯下的錯(cuò)誤,。但我知道這些理由說出來都是不能成立的,因?yàn)?,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),,我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人,!
對(duì)于罵老師的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1,、對(duì)老師的不尊重,。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上,試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,,造成更為嚴(yán)重的后果,。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,,有可能造成別的`同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝,。
如今,,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高,,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,,如果我對(duì)老師有更深的尊重,,我會(huì)專心聽講
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,,注意力不集中,,我怎么?huì)把老師的循循善誘的教導(dǎo)不放在心里?
4、平時(shí)和舍友交流不足,,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),,試想,若我和舍友交流充足,,怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),,他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),,上課說話的事還有可能發(fā)生嗎?所以,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),,努力將期考考好,以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)
3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步,。
此致
敬禮
道歉人:xxx
時(shí)間:x年xx月xx日
辱罵老師道歉信篇八
尊敬的xx老師:
我很抱歉冤枉了你。現(xiàn)在我深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。我不懂事物的本質(zhì),。我還是覺得你受了那么多委屈。我太無知了,,委屈你了,。我真的非常抱歉。我一時(shí)糊涂,,犯了這么大的錯(cuò)誤,。我沒有任何意思,。造成這么大的事情,,只是一時(shí)的腦熱。更多,。
我知道有人打電話給我匯報(bào),,我也知道這個(gè)人是誰。龐老師,,你是個(gè)好老師,,但你不愿意說太多。用你的話來說,,你是個(gè)男人,,不能無話不談。這樣可能會(huì)積累誤解,,龐老師,,非常對(duì)不起你,,非常感謝。我知道現(xiàn)在說什么都沒用,,因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)你造成了不可挽回的傷害,。況且她對(duì)我來說沒那么重要,我為她做了太多的遺憾,。在大家眼里她是個(gè)好人,,但在傷害我的.人眼里我已經(jīng)不是單純的人了。其實(shí)我還是我,,也是我的,。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,。這就是我頭腦簡(jiǎn)單,,缺乏骨氣的表現(xiàn)。其實(shí)是一個(gè)人的話激起了我的無名之火,;她說:“勒龐在做什么,?一個(gè)好家庭讓他變成這樣?!爆F(xiàn)在她是個(gè)好人,。我沒有推卸責(zé)任。我只想跟你說清楚,。王茜沒有告訴我們真相,,所以我一直對(duì)你有很大的誤解。
你看不到電子郵件?,F(xiàn)在只能用qq了,。希望你能看到。龐先生,,今天見到你真的很抱歉,。我真想叫你龐先生,龐先生,。真的很抱歉,。除了抱歉,我不知道如何向你道歉,。除了謝謝,,我不知道怎么向你表達(dá)我的感激之情。
此致
敬禮,!
xxx
20xx年x月x日
辱罵老師道歉信篇九
老師:
你好,,你平時(shí)總教育我們尊重是相互的,可是我今天的做法實(shí)再太對(duì)不住你了,,我能體會(huì)到你當(dāng)時(shí)的心情,,我真的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,,以至于我現(xiàn)在都沒有勇氣去回憶.只要一想到我當(dāng)時(shí)的`做法,我就感到后悔萬分,我就難過,我做得實(shí)在太差,愧對(duì)你的教誨了!對(duì)不起,老師!
課堂的事仍歷歷在目,我知道我讓你很失望,說實(shí)話,我也很后悔.可我知道僅僅后悔是沒有用的,我必須用實(shí)際行動(dòng)去彌補(bǔ)自己的過失,,我以后一定不再讓你因?yàn)槲叶鷼狻?/p>
我知道我已讓你顏面盡失,我......我很慚愧.老師你有藍(lán)天一樣的胸懷,,相信你會(huì)原諒我的,給我一個(gè)機(jī)會(huì),,讓我重新做一個(gè)你心目中的好學(xué)生,。
我不會(huì)再讓你失望的,相信我一次吧,老師!
祝:工作順利
道歉人:xxx
xx年xx月xx日
辱罵老師道歉信篇十
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信,,以向您表示我對(duì)上課看小說書這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說的決心,。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說書,。
我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生,,現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力,應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上,,而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說書,。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,。我這次的悔過真的很深刻,。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心,。
我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度,,我這樣如此的重視這次的事件,就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,,不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說書上,我知道我是要為自己的未來負(fù)責(zé)的',。
所以,,老師讓我寫信,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。
其次,,我在復(fù)習(xí)課上看小說的行為也是一種對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它,。拋開這一層面,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),以及他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接收教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),紀(jì)律良好,,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。
同時(shí),,也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它,!對(duì)于這件事情,,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,,由于我在復(fù)習(xí)課上看小說書,,有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
2,、影響個(gè)人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下未能提高。
3,、思想覺悟不高,,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足。就算是有認(rèn)識(shí),,也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。
4、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想,,如果我對(duì)老師有更深的尊重,就不會(huì)不聽老師的話而上課看小說,。
5,、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻,,不夠正確。沒有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要,。
6,、沒有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分,沒有好好的認(rèn)真去吸取將來所需要的文化知識(shí),。
據(jù)上,,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫道歉信一份,!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題歸咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),,我越來越清
晰的感覺到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,為此,我一定會(huì)在以后的幾個(gè)月嚴(yán)格要求自己,,在復(fù)習(xí)期間覺不看小說的同時(shí),,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次,。也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督,,幫助我改正。今后我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上,,絕不會(huì)在考試之前還把時(shí)間浪費(fèi)在看小說書上,,請(qǐng)老師相信我!
這封信已經(jīng)放在我這里好久了,。只記得當(dāng)時(shí)看完了這封道歉信,,我只說了一句:“老師相信你!”就把小說書還給了那個(gè)學(xué)生,。她后來以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí),,明年將高考了吧!
反思:
“小孩子犯錯(cuò),,上帝也會(huì)原諒的,!”大概做教師的都會(huì)讀到過前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基這句話,。但目睹身邊太多的教師抓住“犯錯(cuò)”的孩子不放,,課堂上當(dāng)眾批評(píng),、辦公室長(zhǎng)久的“教育”,叫家長(zhǎng)來學(xué)?!芭浜辖逃?,甚至將學(xué)生趕出教室,走廊罰站,,不讓孩子吃飯,,趕回家反思??。毫不夸張地說,,不折騰的“犯錯(cuò)”的學(xué)生受不了求饒不決不罷休,。但效果如何不得而知。
我們常說對(duì)孩子要?jiǎng)又郧?、曉之以理,、?dǎo)之以行,也許一個(gè)話語,,一個(gè)眼神,,都可以起到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果,一封小小的道歉信巧妙地化解了學(xué)生上課看小說的“大罪”,,教育也要講究成本,,四兩撥千斤的效果也許更好。
辱罵老師道歉信篇十一
親愛的老師:
昨天和導(dǎo)師談了論文,,感覺收獲很大,。
前段時(shí)間不知所措,不知道接下來該怎么辦,。其實(shí)博士論文寫作階段,,最累的不是寫論文的過程,而是不知所措的時(shí)候?。,。∽蛱旌蛯?dǎo)師談過之后,,很欣慰,,至少得到了遲到的肯定!,!也許前一天的`爭(zhēng)吵也讓導(dǎo)師反思了很多,。寫到這里,我也有些坐立不安,。感覺自己前一天的行為過激了,,肯定觸動(dòng)了導(dǎo)師。否則,他不可能一大早打電話給我,,讓我談?wù)勎业恼撐摹?/p>
唉,,可憐天下的老師吧。我是一個(gè)無知的學(xué)生嗎,?我的導(dǎo)師就是這樣,,讓人又愛又恨。也許過幾天我們又會(huì)吵架,!我知道導(dǎo)師不知道我有博客,,但我還是想在這里說聲對(duì)不起。真的很高興在我讀研和博士期間見到你,。平心而論,,你真是難得的好老師。我的脾氣不太好,。我不能忍受對(duì)我成績(jī)的鄙視,。希望導(dǎo)師見諒!我知道,,我這個(gè)倔脾氣導(dǎo)師應(yīng)該早就知道了,,但是昨天看到導(dǎo)師頭上的白發(fā),我突然覺得很難受,。
老師,,我想告訴你,你真的不用費(fèi)心去平衡學(xué)生之間的關(guān)系,。你干預(yù)一些事情是不好的,。你只需要公平公正地對(duì)待學(xué)生和處理事情。畢業(yè)不久就要當(dāng)老師了,,一直在思考這個(gè)問題:如何當(dāng)好老師,?如何讓學(xué)生覺得你是個(gè)好老師?呵呵,,這是一個(gè)沒有答案的老問題,。老師,以后工作的時(shí)候,,我會(huì)有很多機(jī)會(huì)和你討論這些問題,。
反正你是我的導(dǎo)師,也是我的長(zhǎng)輩,。我生你的氣總是不對(duì)的,。我道歉!,!
學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
辱罵老師道歉信篇十二
親愛的老師:
首先,,我們?yōu)楹⒆拥倪^度行為感到內(nèi)疚和難過,。在此,我們向老師鄭重道歉,。老師,,對(duì)不起!
發(fā)脾氣是孩子的一種憤怒,。但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng),,可以更多的用語言表達(dá)自己的.思想,,發(fā)脾氣的頻率會(huì)逐漸降低,。但是,這一次,,孩子因?yàn)槲l(fā)了脾氣,,像火山爆發(fā)一樣爆發(fā)了,扔掉書包,,推倒桌子,,甚至還踢老師。這是一個(gè)不容忽視的嚴(yán)重問題,,必須及時(shí)糾正,。如果不及時(shí)糾正,會(huì)影響孩子適應(yīng)環(huán)境能力的發(fā)展,,使其難以正確應(yīng)對(duì)挫折,,影響健全人格的形成。
作為父母,,我們感到慚愧,。因?yàn)楹⒆羽B(yǎng)成這樣的脾氣,我們有很大的責(zé)任,。通常,,孩子會(huì)發(fā)脾氣,傾向于屈服,,屈服于孩子的哭鬧和憤怒,。久而久之,孩子學(xué)會(huì)了通過發(fā)脾氣來控制局面,,變戲法變孟加拉,;另外,有時(shí)候我們?cè)诤⒆用媲耙矝]有很好的控制自己的情緒,。
以后我們會(huì)以身作則,,注意不要?jiǎng)虞m生氣,鼓勵(lì)孩子傾訴自己的不愉快,,一旦情緒可能導(dǎo)致憤怒,,立即提醒孩子,,減緩不愉快的情緒,教孩子選擇合適的方式發(fā)泄,。
希望在老師的幫助和家人的引導(dǎo)下,,逐漸培養(yǎng)孩子豁達(dá)的性格。
再次向老師表示深深的歉意,。祝老師工作順利,,世界充滿李子。
我在此交流
歡迎
此致
敬禮,!
xxx
20xx年xx月xx日
辱罵老師道歉信篇十三
親愛的老師:
您好,!
五一假期,我不應(yīng)該打擾你的閑暇時(shí)間,。也許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)傷害你的深深恐懼,,我忍不住敲了敲鍵盤。我真誠(chéng)地為我的幼稚和沖動(dòng)向你道歉:對(duì)不起,,老師,。請(qǐng)不要對(duì)無知的人的言行感到憤怒。我會(huì)在心里虔誠(chéng)地祈禱,,愿老師永遠(yuǎn)保持幽默,、善良、厚重的笑容,。
在家呆了兩天,,爸媽跟我聊了一晚上。我一個(gè)人閉門思過,,看了很多關(guān)于尊師重道,,處事,是非對(duì)錯(cuò)的哲學(xué)隨筆,,讓我心生警惕,,如釋重負(fù)。我的不理解和思考完全把我擋住了,,我從心里感到了無盡的`羞愧和自責(zé)?,F(xiàn)在想想,手機(jī)這件事微不足道,,解決辦法不止一兩個(gè),。稍微考慮了一下,我絕對(duì)不會(huì)選擇這么糟糕愚蠢的方式,。我鄙視自己沒教養(yǎng)的言行,。我為父母的愛和教導(dǎo)感到羞恥,更為你們老師的愛和鼓勵(lì)感到羞恥?,F(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,,我再也找不到任何理由為自己開脫了,。錯(cuò)就是錯(cuò)。我愿意接受任何懲罰,。請(qǐng)相信我能承受一切,。
古人云:“學(xué)習(xí)比尊師重教,事猶在父,?!被仡櫸疫@兩年的生活,我仍然記得你的每一次關(guān)心,。沒有你的關(guān)心,,我感到孤獨(dú)無助。我知道要求老師理解我的過錯(cuò)有些過分,,但我會(huì)從現(xiàn)在開始,,認(rèn)真完成假期作業(yè),,用實(shí)際行動(dòng)證明自己的悔悟,,希望老師給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮,!
道歉人:xxx
20xx年xx月xx日