每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

辱罵老師道歉信篇一

對(duì)不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難,。我知道我早就應(yīng)該寫(xiě)這封信,，但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來(lái)的道歉,。自從我們懂事以來(lái),，我們就知道我們應(yīng)該尊重老師，每個(gè)愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人,，但這只會(huì)讓你不開(kāi)心,。有時(shí)候我們?cè)谡n堂上或者其他一些問(wèn)題上不積極發(fā)言，并不是不知道自己錯(cuò)了,，而是自己有罪,，根本無(wú)法回答，或者知道該怎么做卻無(wú)法扭轉(zhuǎn)自己的力量,。當(dāng)然,，有時(shí)候我的'意思是，有時(shí)候我們真的很想和老師積極合作,。我也知道我能做些什么來(lái)配合老師,，但就是不能付諸行動(dòng)?？赡苁且?yàn)榍啻浩诎伞Ｃ總€(gè)人都有這種感覺(jué),，但是看到老師就很難過(guò),。說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò),，不希望事情發(fā)展成這樣,。這就是為什么我們今天寫(xiě)信道歉。老師,，我們錯(cuò)了,，但我們真的愛(ài)你！

老師,，這不是給我們找借口,。回想過(guò)去,，我們小學(xué)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,，上課回答問(wèn)題好像很容易。現(xiàn)在不知道老師怎么了,。我們知道你對(duì)我們的希望是因?yàn)槟銗?ài)我們,。那種愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言完全表達(dá)的。它深沉而執(zhí)著，讓你生我們的氣,。這一切都是為了我們好,。老師怎么能不愛(ài)學(xué)生呢？

我深深地認(rèn)為,，這一切都是我們的錯(cuò),，甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛(ài)。這種心理源于我們的老問(wèn)題,，我們永遠(yuǎn)無(wú)法超越自己,，敞開(kāi)心扉。因此,，我們下定決心要賠罪,。老師依次給了我們機(jī)會(huì)。當(dāng)你不再生氣時(shí),，這個(gè)機(jī)會(huì)就開(kāi)始了,。讓我們用行動(dòng)向你證明，我們需要你的愛(ài),，我們深愛(ài)著你,！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

辱罵老師道歉信篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

在此,，我向家就我伙同幾位同學(xué)在學(xué)校里與另外班級(jí)同學(xué)的打架事情，跟家做深刻的道歉,。

回顧這起事件,，我經(jīng)過(guò)深刻省，了解到歸根結(jié)底是我性格茹莽,，在沒(méi)有徹底了解事情真相的情況下就妄自猜測(cè),。在與對(duì)方做短暫溝通產(chǎn)生誤解以后就沖動(dòng)得打人了，導(dǎo)致對(duì)方同學(xué)身體上嚴(yán)重受傷,，并且我得知一名同學(xué)還比較嚴(yán)重,。

正所謂”君子動(dòng)口不動(dòng)手“，動(dòng)手打人是非常粗魯?shù)?,、如同野獸般的蠻橫行為,。我這樣做是不對(duì)的！在此,，我向這些同學(xué)以及老師同學(xué)表示深深歉意,。我在此向家發(fā)誓，我從今以后一定改過(guò)自新,，痛定思痛地省自己,，再也不動(dòng)手打人了,。

此致

禮敬

致歉人：xxx

xxxx年xx月xx日

辱罵老師道歉信篇三

親愛(ài)的老師：

非常的抱歉，冤枉了您,，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為,，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉,，我只是為了一句不中聽(tīng)的話,，一時(shí)糊涂，

犯下了這么大的錯(cuò)誤,，我沒(méi)有別的意思,，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事,，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律,。

我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí),，龐老師,，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),，以您的話來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人,，不能什么事情都掛在嘴邊上。

誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,，龐老師,，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您,，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害,，還有,，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了,，她在所有人眼里都是好人,，

而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的'人了,，其實(shí)我還是我,，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。

有時(shí)候應(yīng)該想想自己,，想想后果,，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話,；她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊,，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任,，只是想和您說(shuō)清楚,，

王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì),。

郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過(guò)qq，期許您能看得到,，龐老師,，真的非常對(duì)不起，今天看到了您,，真的很想叫您一聲龐老師,，龐老師，真的非常對(duì)不起,，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,，除了謝謝您，

我也不知道在怎么向您表達(dá)感激,。

此致

敬禮,！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

辱罵老師道歉信篇四

尊敬的導(dǎo)師，

昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院,，昨晚您8：20給我打電話的時(shí)候,，我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐，幸好老天爺保佑我,，從下午2：30到晚上8：30,，本來(lái)手機(jī)只有一小格電，但有幸的是,，在您給我通完話后,，它才停機(jī)了。

我這次又是匆匆地來(lái),，又匆匆地去,，和您的交流還只限于電話，未能與您面談,，實(shí)乃遺憾,。我是12月31日晚上7左右到達(dá)西南大學(xué)的，之后的四天時(shí)間一直忙著整理和書(shū)寫(xiě)修改后的畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告。

回到寢室的當(dāng)晚,，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí),，才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對(duì)我的關(guān)心，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心就覺(jué)得深感不懂事,，在導(dǎo)師忙碌的情形下,，因?yàn)樽约旱漠厴I(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習(xí)研究生返校,，因?yàn)槲矣?2月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,，所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排。我計(jì)劃1月4日必須離開(kāi)重慶,，早日回到畢節(jié)將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jī)到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處,。母親聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi)，1月3日下午就來(lái)學(xué)?？次?，給我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子,，因?yàn)槟赣H說(shuō)農(nóng)村的土鴨湯對(duì)恢復(fù)身體很有幫助,。

我先向?qū)熌鷧R報(bào)一下去年我在畢節(jié)學(xué)院10個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作情況。時(shí)間：x年2月22日至x年12月31日,。

我是被安排在畢節(jié)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處（高教所）實(shí)習(xí),，平時(shí)每周兼有畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院安排的公開(kāi)課《教育學(xué)》，第一學(xué)期任教的是x級(jí)體育?？瓢嗟膶W(xué)生,，第二學(xué)期任教的是級(jí)地理本科1、2班的公開(kāi)課《教育學(xué)》,，在12月份時(shí),，還代上了x級(jí)生物本科1、2班的教育學(xué)課程,。平均每周3節(jié)課,，分單雙周，一般是周二和周四上課,，其余三天我就在發(fā)展規(guī)劃處（高教所）實(shí)習(xí),，整理辦公室日常事務(wù)，安排會(huì)議,，寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要和研究高等教育,。

每天只有早上,、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時(shí)間,。回到寢室后，我偶爾要關(guān)注一下一起來(lái)畢節(jié)學(xué)院支教教師和頂崗實(shí)習(xí)研究生的生活,，因?yàn)檫@也是我所在部門(mén)的工作職責(zé)之一,。我所在的發(fā)展規(guī)劃處（高教所）主要工作有三：一是學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，二是高等教育研究,，三是對(duì)口支援工作,。對(duì)于教學(xué)、科研和管理,，我覺(jué)得自己做得不夠,，做人，做事,，做學(xué)問(wèn)都需要不斷學(xué)習(xí),。我也不知道怎樣評(píng)價(jià)這十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，但是除了在畢業(yè)論文的寫(xiě)作這件事做得不好外,，其他方面我告訴自己,，我并沒(méi)有荒廢這十個(gè)月的青春時(shí)光。

第一,，教學(xué)工作,。學(xué)生還是比較喜歡我上課，特別是這學(xué)期我任教的`兩個(gè)本科班學(xué)生,，事實(shí)上,，在我做學(xué)術(shù)的過(guò)程中，一些寫(xiě)作靈感還得益于教學(xué)工作,。我不知道我在學(xué)生中究竟是怎樣的形象,，但是我的努力還是得到了一定的回報(bào)。一是10月份左右,，學(xué)生還送我特產(chǎn),。二是圣誕節(jié)的時(shí)候，學(xué)生還送我鮮花,。

第二,，學(xué)術(shù)科研。十個(gè)月,，共發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文,，但均是普刊。現(xiàn)已完成《文科研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)涵,、要素及培養(yǎng)》一文的初稿,。與0和同門(mén)其余5位同學(xué)相比，我還得繼續(xù)向他們學(xué)習(xí),，保持謙虛謹(jǐn)慎,，求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和寬容樂(lè)觀的做人之道。

第三，行政管理,。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下,，主辦了名為《高教探微》的內(nèi)部期刊，已成功出版兩期,。

第四,，其他方面。從x年11月和12月,，我共購(gòu)買120多本書(shū)籍,，價(jià)值2500多元，內(nèi)容包括教育學(xué),、哲學(xué),、法學(xué)、文學(xué)和心理學(xué)等幾大人文學(xué)科類書(shū)籍,，并閱讀完十余本自己最感興趣的書(shū)籍,，尤其是哲學(xué)。x年9月底回來(lái)開(kāi)題后您推薦給我的一書(shū),，我已網(wǎng)購(gòu)到,，該書(shū)我這次回來(lái)已放在寢室，屆時(shí),，請(qǐng)同門(mén)汪耀轉(zhuǎn)交給您,。謝謝您的推薦。x年8月,，因?yàn)樵诔菍W(xué)術(shù)網(wǎng)學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)趙林教授講授的《古希臘哲學(xué)》課程和華中科技大學(xué)教授講授的《哲學(xué)導(dǎo)論》課程,，我很興奮地去武漢旅游了一周，并參觀了武漢大學(xué),、華中師范大學(xué),、華中科技大學(xué)等名校，以感受那樣一種學(xué)術(shù)氛圍,。

另外,，學(xué)習(xí)工作之余，我會(huì)寫(xiě)寫(xiě)博客,，發(fā)發(fā)日志,，偶爾寫(xiě)微小說(shuō)，苦于要完成畢業(yè)論文,，所以我的微小說(shuō)暫停擱筆,。開(kāi)博一年多來(lái)，我認(rèn)識(shí)了不少高校的教師,、研究生以及其他熱愛(ài)文學(xué)和寫(xiě)作的博友,，并在我做學(xué)術(shù),、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助。如中國(guó)教育科學(xué)研究院的博士,，華東師范大學(xué)的教授，四川理工學(xué)院數(shù)學(xué)系的老師,，山西大學(xué)教育學(xué)院的書(shū)記以及他的研究生,？？

最后,，感謝導(dǎo)師您能收我成為您的學(xué)生,，因?yàn)槲页煽?jī)一直不好，x年9月以初試壓線的分?jǐn)?shù)有幸被錄取,，否則,，我就沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)。在畢節(jié)學(xué)院實(shí)習(xí)后,，畢業(yè)論文一直是我的心中之痛,，因?yàn)樘熨Y愚鈍，所以進(jìn)展很緩慢,，讓導(dǎo)師為我擔(dān)心,。還希望導(dǎo)師能不計(jì)過(guò)去，多多指點(diǎn),。對(duì)于導(dǎo)師的教誨,，我銘記于心。

還有一事懇請(qǐng)?zhí)m老師,，我于12月已與畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,，還懇請(qǐng)導(dǎo)師能批準(zhǔn)認(rèn)可，為謝,！我的延期申請(qǐng)已經(jīng)填好,，如果導(dǎo)師您同意，我就請(qǐng)金師兄代我交給您簽字,。蘭老師,，今年過(guò)春節(jié)我不回家，（去年我也沒(méi)有回家,，呆在西南大學(xué)的）依舊呆著畢節(jié)學(xué)院,，好好把我的畢業(yè)論文做好，爭(zhēng)取如期畢業(yè),，以此彌補(bǔ)對(duì)導(dǎo)師您造成的傷害和不悅地心情,。祝導(dǎo)師及家人身體健康生活愉快！

此致

敬禮,！

道歉人：

20x年x月x日

辱罵老師道歉信篇五

親愛(ài)的班主任:

在這里,，我向你提交我的道歉信,。最近經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講，搞小動(dòng)作,，嚴(yán)重影響你的教學(xué)積極性。在此期間,，我經(jīng)常在課堂上玩桌上的鉛筆、鋼筆、水彩筆、鉛筆盒等物品,。有時(shí)候我看著窗外等一會(huì)兒,，好像在想什么,。其實(shí)我什么都沒(méi)想,，只是懶的發(fā)呆,。

特別是我在練習(xí)課的時(shí)候,，沒(méi)有認(rèn)真抄你寫(xiě)在黑板上的習(xí)題答案,，課后問(wèn)你,，給你帶來(lái)了很多麻煩。我知道我這樣上課不認(rèn)真聽(tīng)講的錯(cuò)誤是不能接受的，讓我繼續(xù)這樣下去會(huì)帶來(lái)不好的后果。作為一名學(xué)生,，我也應(yīng)該有一定的學(xué)習(xí)責(zé)任感,。我應(yīng)該對(duì)我的`父母和老師對(duì)我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

更何況老師們辛辛苦苦教育我們,，我也不能辜負(fù)你們,。這次我錯(cuò)了，我決心改正,。經(jīng)過(guò)一番思考，我想到了一個(gè)改正錯(cuò)誤的方法,，就是以后上課的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí),。

平時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，尤其是你教的語(yǔ)文課,。我應(yīng)該意識(shí)到我將來(lái)可能成為一名作家，我將完全依靠文學(xué)謀生。如果我現(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng)，以后就不會(huì)餓了。

所以無(wú)論如何我都會(huì)改正錯(cuò)誤，以后一定認(rèn)真聽(tīng),，免得惹你生氣。

xxx

20xx年xx月xx日

辱罵老師道歉信篇六

親愛(ài)的老師：

很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦。

我知道早該寫(xiě)這封信,，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),，希望你能接受這遲來(lái)的道歉,。

從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng),，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人,，但是偏偏惹您不高興了,，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了,，是我們自己心虛,，心虛自己根本就不會(huì)的'答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁,，有時(shí)候,，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師,。

可就是不能付諸于行動(dòng),，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺(jué),，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話,，我們心里也很難過(guò),，不想讓事情發(fā)展成這樣子。

所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉,，老師我們錯(cuò)了,，但我們也真的愛(ài)您!

老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去,，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校,，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師,，您對(duì)我們的希望,，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的,，它是深沉,，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好,，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛(ài)著的學(xué)生讓您生氣,，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚,，是愧疚,，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò),，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了,。

這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己,，打開(kāi)心結(jié),。

所以我們下定決心，痛改前非,，老師給我們依次機(jī)會(huì),，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看,，我們需要您的愛(ài),，我們一樣深深的愛(ài)著您!

此致

敬禮!

道歉人：xxx

日期：

辱罵老師道歉信篇七

尊敬的老師：

您好！

今天,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)上課說(shuō)話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說(shuō)話的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué),，上課專心聽(tīng)講,，不得上課說(shuō)話,。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。我不應(yīng)該在升旗的時(shí)候罵老師,，這是我一時(shí)沖突犯下的錯(cuò)誤,。但我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人,！

對(duì)于罵老師的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、對(duì)老師的不尊重,。本應(yīng)留心聽(tīng)講的我未能把心思留在課堂上，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的`同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝,。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)專心聽(tīng)講

3,、平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低,，注意力不集中，我怎么?huì)把老師的循循善誘的教導(dǎo)不放在心里?

4,、平時(shí)和舍友交流不足,，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想,，若我和舍友交流充足,，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),，上課說(shuō)話的事還有可能發(fā)生嗎?所以,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

此致

敬禮

道歉人：xxx

時(shí)間：x年xx月xx日

辱罵老師道歉信篇八

尊敬的xx老師:

我很抱歉冤枉了你?，F(xiàn)在我深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我不懂事物的本質(zhì),。我還是覺(jué)得你受了那么多委屈,。我太無(wú)知了,，委屈你了。我真的非常抱歉,。我一時(shí)糊涂,，犯了這么大的錯(cuò)誤。我沒(méi)有任何意思,。造成這么大的事情,，只是一時(shí)的腦熱。更多,。

我知道有人打電話給我匯報(bào),，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)。龐老師,，你是個(gè)好老師,，但你不愿意說(shuō)太多。用你的話來(lái)說(shuō),，你是個(gè)男人,，不能無(wú)話不談。這樣可能會(huì)積累誤解,，龐老師,，非常對(duì)不起你，非常感謝,。我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,，因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)你造成了不可挽回的傷害。況且她對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要,，我為她做了太多的遺憾,。在大家眼里她是個(gè)好人，但在傷害我的.人眼里我已經(jīng)不是單純的人了,。其實(shí)我還是我,，也是我的。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,，想想后果,。這就是我頭腦簡(jiǎn)單，缺乏骨氣的表現(xiàn),。其實(shí)是一個(gè)人的話激起了我的無(wú)名之火,；她說(shuō):“勒龐在做什么？一個(gè)好家庭讓他變成這樣,?！爆F(xiàn)在她是個(gè)好人。我沒(méi)有推卸責(zé)任。我只想跟你說(shuō)清楚,。王茜沒(méi)有告訴我們真相,，所以我一直對(duì)你有很大的誤解。

你看不到電子郵件?，F(xiàn)在只能用qq了,。希望你能看到,。龐先生,，今天見(jiàn)到你真的很抱歉。我真想叫你龐先生,，龐先生,。真的很抱歉。除了抱歉,，我不知道如何向你道歉,。除了謝謝，我不知道怎么向你表達(dá)我的感激之情,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

辱罵老師道歉信篇九

老師:

你好，你平時(shí)總教育我們尊重是相互的,，可是我今天的做法實(shí)再太對(duì)不住你了,，我能體會(huì)到你當(dāng)時(shí)的心情，我真的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,，以至于我現(xiàn)在都沒(méi)有勇氣去回憶.只要一想到我當(dāng)時(shí)的`做法,，我就感到后悔萬(wàn)分,我就難過(guò),我做得實(shí)在太差,愧對(duì)你的教誨了!對(duì)不起,老師!

課堂的事仍歷歷在目,我知道我讓你很失望,說(shuō)實(shí)話,我也很后悔.可我知道僅僅后悔是沒(méi)有用的,我必須用實(shí)際行動(dòng)去彌補(bǔ)自己的過(guò)失，我以后一定不再讓你因?yàn)槲叶鷼狻?/p>

我知道我已讓你顏面盡失,我......我很慚愧.老師你有藍(lán)天一樣的胸懷,，相信你會(huì)原諒我的,，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我重新做一個(gè)你心目中的好學(xué)生,。

我不會(huì)再讓你失望的,相信我一次吧,老師!

祝：工作順利

道歉人：xxx

xx年xx月xx日

辱罵老師道歉信篇十

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊惱給您寫(xiě)下了這封道歉信，以向您表示我對(duì)上課看小說(shuō)書(shū)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說(shuō)的決心,。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說(shuō)書(shū)。

我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生,，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力,，應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書(shū),。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我這次的悔過(guò)真的很深刻,。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說(shuō)書(shū)上,，我知道我是要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的',。

所以，老師讓我寫(xiě)信,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，以及他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接收教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它,！對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書(shū),，有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能提高。

3,、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

4,、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，就不會(huì)不聽(tīng)老師的話而上課看小說(shuō),。

5、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻,，不夠正確,。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。

6,、沒(méi)有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分,，沒(méi)有好好的認(rèn)真去吸取將來(lái)所需要的文化知識(shí)。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫(xiě)道歉信一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題歸咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清

晰的感覺(jué)到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會(huì)在以后的幾個(gè)月嚴(yán)格要求自己,，在復(fù)習(xí)期間覺(jué)不看小說(shuō)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次,。也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正,。今后我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上,，絕不會(huì)在考試之前還把時(shí)間浪費(fèi)在看小說(shuō)書(shū)上，請(qǐng)老師相信我,！

這封信已經(jīng)放在我這里好久了,。只記得當(dāng)時(shí)看完了這封道歉信，我只說(shuō)了一句：“老師相信你,！”就把小說(shuō)書(shū)還給了那個(gè)學(xué)生,。她后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)，明年將高考了吧,！

反思：

“小孩子犯錯(cuò),，上帝也會(huì)原諒的！”大概做教師的都會(huì)讀到過(guò)前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基這句話,。但目睹身邊太多的教師抓住“犯錯(cuò)”的孩子不放,，課堂上當(dāng)眾批評(píng)、辦公室長(zhǎng)久的“教育”,，叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?！芭浜辖逃保踔翆W(xué)生趕出教室,，走廊罰站,，不讓孩子吃飯，趕回家反思??,。毫不夸張地說(shuō),，不折騰的“犯錯(cuò)”的學(xué)生受不了求饒不決不罷休。但效果如何不得而知,。

我們常說(shuō)對(duì)孩子要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行,，也許一個(gè)話語(yǔ),，一個(gè)眼神，都可以起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,，一封小小的道歉信巧妙地化解了學(xué)生上課看小說(shuō)的“大罪”,，教育也要講究成本,，四兩撥千斤的效果也許更好。

辱罵老師道歉信篇十一

親愛(ài)的老師:

昨天和導(dǎo)師談了論文,，感覺(jué)收獲很大,。

前段時(shí)間不知所措，不知道接下來(lái)該怎么辦,。其實(shí)博士論文寫(xiě)作階段,，最累的不是寫(xiě)論文的過(guò)程，而是不知所措的時(shí)候?。,。∽蛱旌蛯?dǎo)師談過(guò)之后,，很欣慰,，至少得到了遲到的肯定！,！也許前一天的`爭(zhēng)吵也讓導(dǎo)師反思了很多,。寫(xiě)到這里，我也有些坐立不安,。感覺(jué)自己前一天的行為過(guò)激了,，肯定觸動(dòng)了導(dǎo)師。否則,，他不可能一大早打電話給我，讓我談?wù)勎业恼撐摹?/p>

唉,，可憐天下的老師吧,。我是一個(gè)無(wú)知的學(xué)生嗎？我的導(dǎo)師就是這樣,，讓人又愛(ài)又恨,。也許過(guò)幾天我們又會(huì)吵架！我知道導(dǎo)師不知道我有博客,，但我還是想在這里說(shuō)聲對(duì)不起,。真的很高興在我讀研和博士期間見(jiàn)到你。平心而論,，你真是難得的好老師,。我的脾氣不太好。我不能忍受對(duì)我成績(jī)的鄙視,。希望導(dǎo)師見(jiàn)諒,！我知道，我這個(gè)倔脾氣導(dǎo)師應(yīng)該早就知道了,，但是昨天看到導(dǎo)師頭上的白發(fā),，我突然覺(jué)得很難受,。

老師，我想告訴你,，你真的不用費(fèi)心去平衡學(xué)生之間的關(guān)系,。你干預(yù)一些事情是不好的。你只需要公平公正地對(duì)待學(xué)生和處理事情,。畢業(yè)不久就要當(dāng)老師了,，一直在思考這個(gè)問(wèn)題:如何當(dāng)好老師？如何讓學(xué)生覺(jué)得你是個(gè)好老師,？呵呵,，這是一個(gè)沒(méi)有答案的老問(wèn)題。老師,，以后工作的時(shí)候,，我會(huì)有很多機(jī)會(huì)和你討論這些問(wèn)題。

反正你是我的導(dǎo)師,，也是我的長(zhǎng)輩,。我生你的氣總是不對(duì)的。我道歉??！

學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

辱罵老師道歉信篇十二

親愛(ài)的老師：

首先，我們?yōu)楹⒆拥倪^(guò)度行為感到內(nèi)疚和難過(guò),。在此,，我們向老師鄭重道歉。老師,，對(duì)不起,！

發(fā)脾氣是孩子的一種憤怒。但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，可以更多的用語(yǔ)言表達(dá)自己的.思想,，發(fā)脾氣的頻率會(huì)逐漸降低。但是,，這一次,，孩子因?yàn)槲l(fā)了脾氣，像火山爆發(fā)一樣爆發(fā)了,，扔掉書(shū)包,，推倒桌子，甚至還踢老師,。這是一個(gè)不容忽視的嚴(yán)重問(wèn)題,，必須及時(shí)糾正。如果不及時(shí)糾正,，會(huì)影響孩子適應(yīng)環(huán)境能力的發(fā)展,，使其難以正確應(yīng)對(duì)挫折,，影響健全人格的形成。

作為父母,，我們感到慚愧,。因?yàn)楹⒆羽B(yǎng)成這樣的脾氣，我們有很大的責(zé)任,。通常,，孩子會(huì)發(fā)脾氣，傾向于屈服,，屈服于孩子的哭鬧和憤怒,。久而久之，孩子學(xué)會(huì)了通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)控制局面,，變戲法變孟加拉,；另外，有時(shí)候我們?cè)诤⒆用媲耙矝](méi)有很好的控制自己的情緒,。

以后我們會(huì)以身作則,，注意不要?jiǎng)虞m生氣，鼓勵(lì)孩子傾訴自己的不愉快,，一旦情緒可能導(dǎo)致憤怒,，立即提醒孩子，減緩不愉快的情緒,，教孩子選擇合適的方式發(fā)泄,。

希望在老師的幫助和家人的引導(dǎo)下，逐漸培養(yǎng)孩子豁達(dá)的性格,。

再次向老師表示深深的歉意,。祝老師工作順利，世界充滿李子,。

我在此交流

歡迎

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

辱罵老師道歉信篇十三

親愛(ài)的老師：

您好,！

五一假期,，我不應(yīng)該打擾你的閑暇時(shí)間。也許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)傷害你的深深恐懼,，我忍不住敲了敲鍵盤(pán),。我真誠(chéng)地為我的幼稚和沖動(dòng)向你道歉：對(duì)不起，老師,。請(qǐng)不要對(duì)無(wú)知的人的言行感到憤怒,。我會(huì)在心里虔誠(chéng)地祈禱，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默,、善良,、厚重的笑容,。

在家呆了兩天，爸媽跟我聊了一晚上,。我一個(gè)人閉門(mén)思過(guò),，看了很多關(guān)于尊師重道，處事,，是非對(duì)錯(cuò)的哲學(xué)隨筆,，讓我心生警惕，如釋重負(fù),。我的不理解和思考完全把我擋住了,，我從心里感到了無(wú)盡的`羞愧和自責(zé)。現(xiàn)在想想,，手機(jī)這件事微不足道,，解決辦法不止一兩個(gè)。稍微考慮了一下,，我絕對(duì)不會(huì)選擇這么糟糕愚蠢的方式,。我鄙視自己沒(méi)教養(yǎng)的言行。我為父母的愛(ài)和教導(dǎo)感到羞恥,，更為你們老師的愛(ài)和鼓勵(lì)感到羞恥?，F(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我再也找不到任何理由為自己開(kāi)脫了,。錯(cuò)就是錯(cuò),。我愿意接受任何懲罰。請(qǐng)相信我能承受一切,。

古人云：“學(xué)習(xí)比尊師重教,，事猶在父?！被仡櫸疫@兩年的生活,，我仍然記得你的每一次關(guān)心。沒(méi)有你的關(guān)心,，我感到孤獨(dú)無(wú)助,。我知道要求老師理解我的過(guò)錯(cuò)有些過(guò)分，但我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始,，認(rèn)真完成假期作業(yè),，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的悔悟，希望老師給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮,！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日