人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

二年級(jí)數(shù)學(xué)題100道加減混合運(yùn)算題篇1

班主任工作是管理人的工作,，我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃，有思想,，有感情,，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的二年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展,；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展,。作為二年級(jí)班主任，我對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn),，做了如下的工作：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用午會(huì)課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。每天放學(xué)后,，我協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

平時(shí),，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們,。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作,，使學(xué)校,、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生,。

我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，在許多方面還是存在著不足。

1,、缺少觀察,。總不能在事情發(fā)生之前,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。

2,、做事要貴在堅(jiān)持。

自己做事總是比較沖動(dòng),，事事都想很快有成效,，想對(duì)孩子的要求一說(shuō)，他們就馬上能實(shí)施,，但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成到,，何況是這些剛從一年級(jí)上來(lái)的小不點(diǎn)呢,！所以自己就松懈下來(lái)，沒(méi)有好好堅(jiān)持到底，這是我自己要好好克服的問(wèn)題,。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為,，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心,。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，有所進(jìn)步，也提高了,！班級(jí)管理工作方法千差萬(wàn)別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平得到提升,！

二年級(jí)數(shù)學(xué)題100道加減混合運(yùn)算題篇2

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上,，我付出的是辛勤的汗水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。

在以后的工作中,，我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，保持優(yōu)點(diǎn)、克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，我有幸擔(dān)任二年級(jí)年級(jí)主任這一職務(wù),，在校長(zhǎng)室以及學(xué)校各部門的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全年級(jí)組師生的共同努力,，本學(xué)期我們二年級(jí)組的工作有條不紊地進(jìn)行,，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī),?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)，現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、同心協(xié)力和諧相處

本級(jí)組教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,、任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失,，始終如一,，教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí),，認(rèn)真討論年級(jí)組中、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

老教師以身作則,，做好新教師的帶頭作用，如：葉芝清老師經(jīng)常指導(dǎo)年輕教師的教育教學(xué)方法,，給年輕教師上示范課,。我作為張倩老師的師傅，常去聽課,，評(píng)課,，指導(dǎo)教學(xué)，使其盡快成長(zhǎng),。青年教師朝氣蓬勃,，刻苦好學(xué)，勤奮工作,。在年級(jí)工作中勇挑重?fù)?dān),。除此以外，我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活,，我們級(jí)組的謝春蘭老師身懷六甲,，

我會(huì)常常課間時(shí)去問(wèn)問(wèn)身體感覺(jué)怎么樣，累不累,，有困難一點(diǎn)要說(shuō)出來(lái)等,。我們級(jí)組的老師也會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地順手幫助她,。尹娟娟,、舒文秀、張倩三位老師是本學(xué)期新來(lái)的,，對(duì)我校的環(huán)境以及教學(xué)模式一下子不是很上手,，我會(huì)在放學(xué)后去關(guān)心她們，同她們聊天,，讓她們盡快在教學(xué)上和管理班級(jí)中成長(zhǎng)起來(lái),。在我們的共同努力下，三位新教師都能適應(yīng)我校的生活環(huán)境,。

還有孤身一人在珠海的張彬彬,、辛娜、黃曉碧我也會(huì)常與她們聊天,，讓她們能感受到我們集體的溫暖,。總之,，我們年級(jí)教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,，相互尊重和信任的氛圍。

二,、本學(xué)期所開展的主要工作：

1,、時(shí)刻把年級(jí)師生安全放在第一。

在開學(xué)初,，我制定了級(jí)組樓層值日制度,，將樓層值日與德育處流動(dòng)紅旗評(píng)比掛鉤，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況,，課間加強(qiáng)巡查,，排除安全隱患。

同時(shí)利用每周的教師例會(huì)對(duì)老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育,，利用班會(huì)和晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育,，重點(diǎn)是教育學(xué)生注意道路交通安全、用電,、水,、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動(dòng)的安全,，在大家的共同努力下,，我們二年級(jí)組本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故，平安度過(guò)了本學(xué)期,。

2,、充分利用班會(huì),、晨會(huì)等時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。

本學(xué)期二年級(jí)組圍繞常規(guī)教育開展了“好習(xí)慣在校園養(yǎng)成”教育活動(dòng),。主要從課間,、用餐、衛(wèi)生,、文明禮儀等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生成為講禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

從守紀(jì)律,、站好隊(duì),、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

本學(xué)期學(xué)校舉行的活動(dòng)可謂是異彩紛呈,。雖然我們二年級(jí)沒(méi)有參加本屆校運(yùn)會(huì),，但在校運(yùn)會(huì)期間，各班主任積極協(xié)調(diào),，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲,；在大課間比賽中,，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組,，確保本次大課間效果；更難能可貴的是,，不管組織學(xué)生參加哪項(xiàng)活動(dòng),，老師們都會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)教育學(xué)生,，使學(xué)生在各種活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)。

除此以外,，級(jí)組也舉辦了一系列的有意義的活動(dòng),，如：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,、講故事比賽、口算比賽等，班級(jí)間還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展了查字典比賽、下棋比賽等，將班級(jí)學(xué)生凝聚在一起，提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

4、積極管理參加教研組的活動(dòng),，力求將年級(jí)教研提升上一個(gè)層面。

本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多。每一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)我都會(huì)參加并認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言，提出自己的見解。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和教研組長(zhǎng)探討,。與此同時(shí),，本學(xué)期我對(duì)級(jí)組10個(gè)老師進(jìn)行了推門聽課,，及時(shí)就存在的問(wèn)題和老師們探討,，以促進(jìn)級(jí)組教學(xué)水平的提高。針對(duì)級(jí)組的兩位新教師還安排結(jié)對(duì)幫扶,，二（10）的舒文秀老師由教導(dǎo)處饒主任親自幫扶并跟進(jìn)幫扶情況,，任教二（2）,、二（5）、二（8）的張倩老師由我來(lái)幫扶,，在幫扶過(guò)程中不定時(shí)的聽課,，探討，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái),，這兩位老師取得較明顯的效果，在教學(xué)上有一定的進(jìn)步,，所任教的班級(jí)教學(xué)成績(jī)相差不是很大,。

5、努力維護(hù)學(xué)校良好形象,，一切以學(xué)校利益著想,。

在11月份，為迎接“創(chuàng)綠”評(píng)估驗(yàn)收,、年檢工作檢查,、規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)等。全組各科老師精心規(guī)范細(xì)化每一項(xiàng)工作,，希望每項(xiàng)工作都能為學(xué)校增添光彩,。特別是葉芝清老師所任教的語(yǔ)文課，一年級(jí)班主任述職報(bào)告得到了評(píng)審組老師的好評(píng),，展示了我校教師精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

三,、今后努力的方向：

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平與溝通能力,。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，時(shí)刻抓學(xué)生安全不放松,。

3,、繼續(xù)協(xié)助教研組長(zhǎng)抓好本年級(jí)的教學(xué)工作，將課堂落到實(shí)處,。

4,、鼓勵(lì)級(jí)組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多聽示范課,，多上公開課,。

5、積極開展豐富的師生活動(dòng)，培養(yǎng)級(jí)組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，年級(jí)組工作取得了一定的進(jìn)展，但也存在著一些問(wèn)題,，如：遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少,；有的老師教學(xué)方法需改進(jìn),，要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法；與家長(zhǎng)溝通較少等,。這些問(wèn)題,，我們會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取做得跟好,。

二年級(jí)數(shù)學(xué)題100道加減混合運(yùn)算題篇3

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是二年級(jí)的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。作為班級(jí)體中的領(lǐng)導(dǎo)者,，組織者,，教育者的我們更應(yīng)把工作做得細(xì)致，到位,。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,，我從心理感到欣慰。為了今后更好的工作與提升自己,，現(xiàn)將上學(xué)期的工作進(jìn)行小結(jié)：

一,、二年級(jí)是良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，整個(gè)班級(jí)的班貌就要從培養(yǎng)習(xí)慣開始,，首先：我緊抓此關(guān)鍵的教育時(shí)機(jī),，逐步樹立我們班的班風(fēng)。根據(jù)學(xué)校為我們創(chuàng)造的教育環(huán)境——對(duì)”常規(guī)意識(shí)”的學(xué)習(xí),。首先,，利用班會(huì)等教育時(shí)間，運(yùn)用多種孩子們喜聞樂(lè)見的活動(dòng)形式,，如,，講故事悟道理，講文明樹新風(fēng)比賽等等,，讓“常規(guī)意識(shí)”深入孩子的心坎,，使學(xué)生都產(chǎn)生積極的向上心理，“當(dāng)一位好學(xué)生”,。讓我感到欣慰的是在這方面我班取的了可喜的成績(jī),，學(xué)生開始懂得了怎樣做才是正確的,。怎樣遵守學(xué)校的規(guī)章制度。其次：作為二年級(jí)班主任更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)的鍛煉,。如：手把手的教給孩子上課前放好學(xué)習(xí)用品的方法,，手把手的帶孩子做好隊(duì)列、做操,，鼓勵(lì)孩子下課后自己動(dòng)手認(rèn)真整理桌椅等等,。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校班級(jí)常規(guī)評(píng)選的號(hào)召,，我們班注重培養(yǎng)正確的集體輿論,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià),，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。我注重學(xué)生的行為規(guī)范,，抓典型,，樹榜樣，充分利用表?yè)P(yáng)這一工具,，讓孩子們通過(guò)觀察比較等看到自己的閃光點(diǎn),，明白自己的不足和今后努力的方向，使得我們班在紀(jì)律上,，還是良好習(xí)慣上都能初步形成,。

二、班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，就必須與任課老師的工作密切配合，形成合力,。用行動(dòng)傳遞愛,。只有當(dāng)學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)感受到教師對(duì)他們的愛時(shí)，才會(huì)激發(fā)他對(duì)別人的愛,，對(duì)集體的愛和為集體增光的情感,，只有在教師充滿愛心的啟發(fā)下，學(xué)生的人格才會(huì)日益完善,，聰明才智才會(huì)得到充分發(fā)揮,。我經(jīng)常教育學(xué)生要得到別人的愛,，你首先要去愛別人。要得到別人的幫助,，你首先要去幫助別人的教育,。使人感到欣慰的是，學(xué)生們用行動(dòng)去關(guān)心,，幫助別人了,。臨近期末考試的時(shí)候，學(xué)生因感冒咳嗽而很多請(qǐng)假,，那么一個(gè)村的同學(xué)就主動(dòng)去幫助他們補(bǔ)課,，布置作業(yè)等。學(xué)生人人心中有愛,，已形成了你關(guān)心我,，我關(guān)心你，你幫我,，我?guī)湍愕牧己冒囡L(fēng),。教師的愛應(yīng)當(dāng)是博大、而無(wú)私的,，教師不僅在愛那些天真活潑的孩子,，還應(yīng)把更多的愛送給那些學(xué)習(xí)上有困難的孩子。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)他們,，使他們有自信心,。把愛灑給每一位學(xué)生，讓學(xué)生在愛的陽(yáng)光下健康茁壯地成長(zhǎng),。

三,、在擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作時(shí)，首先狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和技能

本學(xué)期為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)扎實(shí),，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平,。比如,，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,，要求書寫整齊,，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字,，有些學(xué)生對(duì)于寫過(guò)幾遍的字也會(huì)寫錯(cuò),，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字,，學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”,，“拔河”還是“撥河”,。類似這樣的問(wèn)題我進(jìn)行了大力更正，反復(fù)默寫和抄寫,。又如,，對(duì)打比方的造句，對(duì)各種句式的變換,，對(duì)病句的修改,，對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近,、反義詞的積累等,，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，對(duì)這些問(wèn)題加大做題的數(shù)量,，以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的能力,。

其次，靈活處理教學(xué)方法,，根據(jù)新課程改革的精神,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究,、合作,。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法,，完成自已的探究,，真正體現(xiàn)自主性，使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭,，但教師自己也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究,，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中,，我時(shí)時(shí)保持以讀代講,，多讀多想，自主感悟,，常常鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見,，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時(shí)不時(shí)采用一些別開生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，收到了顯著的教學(xué)效果,。例如：我上課時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生自主想問(wèn)題，自己解答,，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與,，人人思考,。然后,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的,。為什么有的同學(xué)老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò)呢,？我們常常強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí),。但是我覺(jué)得思考才是最關(guān)鍵的有人說(shuō),，聰明與否，在于是否思考,。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。其實(shí)學(xué)習(xí)方法有很多,，只要是有用的，都可以試試,。

最后,、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的,，而學(xué)困生卻常常來(lái)不及。這又是一個(gè)讓我們老師要思考的事情,。對(duì)于這類問(wèn)題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級(jí)制度,，在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下，對(duì)有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué),。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我覺(jué)得這方法十分有效,，以后還可以進(jìn)行利用這種方法,。

新的學(xué)期，新的開始,，為了更好地開展班級(jí)及語(yǔ)文教學(xué)工作,，特有如此想法：

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想教育工作,，使其把心受到學(xué)習(xí)上,。展開注重培養(yǎng)優(yōu)生，激勵(lì)中間生,，轉(zhuǎn)化落后生和差生的全方位上升,。

2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3、成立新的班委,，明確分工,，各負(fù)其責(zé)。

4,、制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展比學(xué)，互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),。

本學(xué)期的班級(jí)及教學(xué)工作有一定的成績(jī),，但也還存在一些不足。如：本年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,，自制能力較差,，沒(méi)在老師的監(jiān)督下就不能自覺(jué)完成老師交給的任務(wù)。在今后的工作中,，要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，力爭(zhēng)把班級(jí)及教學(xué)工作做的更加出色。

二年級(jí)數(shù)學(xué)題100道加減混合運(yùn)算題篇4

當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋,，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響,，XX年已接近尾聲。

回顧這一年的工作,，有成績(jī),、也有失誤，有經(jīng)驗(yàn),、也有不足,。

一、思想品德方面

作為一名黨員,，能擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，積極參加學(xué)校組織的各種形式的政治理論學(xué)習(xí)，并能寫出

心得體會(huì)

二,、班級(jí)管理方面

作為一名班主任,，管好班是最基本的任務(wù)，二年級(jí)的孩子自覺(jué)性還是相對(duì)較低,，那么,，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手，在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè),，下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。我們班的孩子在衛(wèi)生習(xí)慣上也有很大的進(jìn)步,，早上到校后，都能很自覺(jué)的拿起工具,，把教室收拾的干凈,、明亮，每天放學(xué)后,，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作,，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，因此,，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù),。那么,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，更好地來(lái)教育學(xué)生,。

總之，我的`班主任工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，在各科任老師的幫助和配合下，有所進(jìn)步,，也提高了,！

三、出勤方面

能自覺(jué)遵守學(xué)校的出勤制度,，做到不遲到,、不早退、不曠課,。

四,、教學(xué)方面

作為一名教師，搞好教學(xué)工作是自己的本職所在,，我除了做好班級(jí)管理工作之外,，在教學(xué)工作上也沒(méi)有放松自己。能認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹,、輕松認(rèn)真的形象面對(duì)學(xué)生,。能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀《班主任》、《小學(xué)語(yǔ)文》等書籍,，并寫出心得體會(huì),。能積極參加區(qū)教育局和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課,，虛心向別的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高,。

總之,，教育教學(xué)工作，是一份常做常新,，永無(wú)止境的工作,。

二年級(jí)班主任工作

述職報(bào)告

時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。這學(xué)期,，我擔(dān)任二年級(jí)一班的副班主任,。教學(xué)的工作雖然比較繁重，但在這期間我仍能配合好班主任做好班級(jí)的日常工作管理,，并能協(xié)助班主任處理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)?，F(xiàn)本人對(duì)本學(xué)期的副班主任工作小結(jié)如下：

由于二年級(jí)仍處于習(xí)慣養(yǎng)成階段，學(xué)生管理需要加強(qiáng),，應(yīng)高婷婷老師邀請(qǐng)我擔(dān)任了二年級(jí)一班的副班主任,。雖然我一直承擔(dān)著6年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，但這種跨年級(jí)的副班主任工作我也多次做過(guò),，所以應(yīng)該說(shuō)還是有一些經(jīng)驗(yàn)的。我會(huì)主動(dòng)配合班主任抓好班風(fēng)學(xué)紀(jì),，建立班級(jí)管理規(guī)定,，鼓勵(lì)學(xué)生參加班級(jí)管理，為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量,。平時(shí)善于觀察學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

作為副班主任,，我主動(dòng)配合班主任做好各項(xiàng)班級(jí)組織工作,，鼓勵(lì)學(xué)生積極、認(rèn)真地參與每一項(xiàng)活動(dòng),。

本學(xué)期情況比較特殊,，班主任高老師由于學(xué)校需要多次外出學(xué)習(xí)。在這一段時(shí)間里我便擔(dān)任起了班主任的大部分工作并配合好欒老師,。在此期間,，學(xué)生浮躁心理很嚴(yán)重，班級(jí)秩序比較混亂,，站隊(duì)一直站不齊,。我便通過(guò)體育課模式狠抓隊(duì)列，通過(guò)體育教育,，讓每一個(gè)學(xué)生明白自己是班級(jí)的小主人,，二年級(jí)一班要靠我們自己來(lái)維護(hù)。通過(guò)多次的交流談心,，學(xué)生們的班級(jí)榮譽(yù)感被我點(diǎn)燃了,。但我覺(jué)得我這學(xué)期的副班主任工作我沒(méi)有做到最好，因?yàn)榭缒昙?jí)和帶校隊(duì)訓(xùn)練的原因,，好多次沒(méi)有跟上對(duì)孩子們的管理,。我也對(duì)本學(xué)期副班主任工作做了反思。

班主任是班級(jí)活動(dòng)的協(xié)調(diào)者，是學(xué)生的良師益友,。我認(rèn)為副班主任也是如此,。如果說(shuō)，班主任的工作是春天滋潤(rùn)的春雨,，我們副班主任的工作就是春天和暖的輕風(fēng),。如果說(shuō)，班主任的工作像嚴(yán)冬的一把火,，我們副班主任的工作就像是冬日里的一抹陽(yáng)光,。

教師的工作是高尚的，當(dāng)好副班主任是我應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù),。雖然辛苦繁忙,，但其中樂(lè)趣無(wú)窮，我愿再接再厲干好這個(gè)重要工作,，在這一崗位中做出色的一員,。

總之，本學(xué)期,，我和班主任能很好地配合工作,，為做好班級(jí)的管理工作而共同努力！在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)力爭(zhēng)使自己能成為一名更優(yōu)秀的副班主任,。

二年級(jí)數(shù)學(xué)題100道加減混合運(yùn)算題篇5

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我有幸擔(dān)任二年級(jí)年級(jí)主任這一職務(wù),，在校長(zhǎng)室以及學(xué)校各部門的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全年級(jí)組師生的共同努力，本學(xué)期我們二年級(jí)組的工作有條不紊地進(jìn)行,，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績(jī)?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái),，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、同心協(xié)力和諧相處

本級(jí)組教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,、任勞任怨,，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一,，教師之間互相配合,，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí),，認(rèn)真討論年級(jí)組中,、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。老教師以身作則，做好新教師的帶頭作用,，如：葉芝清老師經(jīng)常指導(dǎo)年輕教師的教育教學(xué)方法,，給年輕教師上示范課。我作為張倩老師的師傅,，常去聽課,，評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué),，使其盡快成長(zhǎng),。青年教師朝氣蓬勃，刻苦好學(xué),，勤奮工作,。在年級(jí)工作中勇挑重?fù)?dān)。

除此以外,，我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活，我們級(jí)組的謝春蘭老師身懷六甲,，我會(huì)常常課間時(shí)去問(wèn)問(wèn)身體感覺(jué)怎么樣,，累不累，有困難一點(diǎn)要說(shuō)出來(lái)等,。我們級(jí)組的老師也會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地順手幫助她,。尹娟娟、舒文秀,、張倩三位老師是本學(xué)期新來(lái)的,，對(duì)我校的環(huán)境以及教學(xué)模式一下子不是很上手，我會(huì)在放學(xué)后去關(guān)心她們,，同她們聊天,，讓她們盡快在教學(xué)上和管理班級(jí)中成長(zhǎng)起來(lái)。在我們的共同努力下,，三位新教師都能適應(yīng)我校的生活環(huán)境,。還有孤身一人在珠海的張彬彬、辛娜,、黃曉碧我也會(huì)常與她們聊天,，讓她們能感受到我們集體的溫暖?？傊?，我們年級(jí)教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,，相互尊重和信任的氛圍。

二,、本學(xué)期所開展的主要工作：

1,、時(shí)刻把年級(jí)師生安全放在第一。

在開學(xué)初,，我制定了級(jí)組樓層值日制度,，將樓層值日與德育處流動(dòng)紅旗評(píng)比掛鉤，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況,，課間加強(qiáng)巡查,，排除安全隱患。同時(shí)利用每周的教師例會(huì)對(duì)老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育,，利用班會(huì)和晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育,，重點(diǎn)是教育學(xué)生注意道路交通安全、用電,、水,、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動(dòng)的安全,，在大家的共同努力下,，我們二年級(jí)組本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故，平安度過(guò)了本學(xué)期,。

2,、充分利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范的教育,。

本學(xué)期二年級(jí)組圍繞常規(guī)教育開展了“好習(xí)慣在校園養(yǎng)成”教育活動(dòng),。主要從課間、用餐,、衛(wèi)生,、文明禮儀等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生成為講禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。從守紀(jì)律,、站好隊(duì)、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動(dòng)可謂是異彩紛呈,。雖然我們二年級(jí)沒(méi)有參加本屆校運(yùn)會(huì),，但在校運(yùn)會(huì)期間，各班主任積極協(xié)調(diào),，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲,；在大課間比賽中，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組,，確保本次大課間效果,；更難能可貴的是，不管組織學(xué)生參加哪項(xiàng)活動(dòng),，老師們都會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)教育學(xué)生,，使學(xué)生在各種活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)。

除此以外,，級(jí)組也舉辦了一系列的有意義的活動(dòng),，如：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、講故事比賽,、口算比賽等,，班級(jí)間還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展了查字典比賽、下棋比賽等,，將班級(jí)學(xué)生凝聚在一起，提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

4,、積極管理參加教研組的活動(dòng)，力求將年級(jí)教研提升上一個(gè)層面,。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多,。每一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)我都會(huì)參加并認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言，提出自己的見解,。關(guān)注學(xué)科的每一次

單元測(cè)試

針對(duì)級(jí)組的兩位新教師還安排結(jié)對(duì)幫扶,，二（10）的舒文秀老師由教導(dǎo)處饒主任親自幫扶并跟進(jìn)幫扶情況,，任教二（2）、二（5）,、二（8）的張倩老師由我來(lái)幫扶,，在幫扶過(guò)程中不定時(shí)的聽課，探討,，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)，這兩位老師取得較明顯的效果,，在教學(xué)上有一定的進(jìn)步,，所任教的班級(jí)教學(xué)成績(jī)相差不是很大。

二年級(jí)數(shù)學(xué)題100道加減混合運(yùn)算題篇6

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼已結(jié)束,，我本學(xué)期的班主任工作也結(jié)束了,。我本學(xué)期是管理二年級(jí)x班的學(xué)生的，作為他們的班主任,，本學(xué)期我按照學(xué)校的指示,，努力的管理好了二年級(jí)的學(xué)生。

一,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

本學(xué)期是二年級(jí)的上冊(cè),，學(xué)生進(jìn)入小學(xué)也才一年，所以當(dāng)這群學(xué)生進(jìn)入二年級(jí)后,，我就很注重孩子們的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，我是他們的班主任，我有管理和引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的責(zé)任,。我自己的課我會(huì)一步步的引起學(xué)生們的興趣,，讓他們?cè)谡n上積極的聽課。不是我的課,，我也會(huì)跟其他老師商量對(duì)策,，總之就是努力引導(dǎo)學(xué)生把二年級(jí)的知識(shí)給學(xué)好，以免后期的學(xué)習(xí)更沉重,。尤其是作業(yè),，我一般會(huì)利用最后一節(jié)自習(xí)課，引領(lǐng)學(xué)生把作業(yè)做完,，這樣他們就不會(huì)留到家里拖著不做了,，在學(xué)校把作業(yè)做完，也能把一天的知識(shí)給即使復(fù)習(xí)一遍,。

二,、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為

自我當(dāng)了這個(gè)班的班主任，我對(duì)學(xué)生們的行為就很規(guī)范,，所有的行為全部都要求學(xué)生按照學(xué)生的守則去做,，不允許有學(xué)生不按照守則里的要求做,。女生的頭發(fā)要求扎起來(lái)，男生的頭發(fā)不能留長(zhǎng)頭發(fā),，這樣也是避免學(xué)生的頭發(fā)擋到視線影響學(xué)習(xí),。上課我要求他們坐端正了，不能夠駝著背上課,，畢竟這個(gè)年級(jí)正是在長(zhǎng)身體的時(shí)候,，養(yǎng)成駝背是會(huì)影響生長(zhǎng)的。在學(xué)校內(nèi),，要求他們不能亂丟垃圾,，垃圾必須回到垃圾桶里，規(guī)范學(xué)生他們各種的行為,，努力去幫助他們建立良好的習(xí)慣,。

三、開展趣味活動(dòng)

每周五的自習(xí)課,，我會(huì)開展各類的趣味活動(dòng),，有些是室內(nèi)的，有些是室外的,，開展這樣的活動(dòng)的目的就是希望能夠去讓學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展,，也是為了避免學(xué)生感到學(xué)習(xí)乏味而感到厭惡學(xué)習(xí)，適當(dāng)有趣味的活動(dòng)可以讓學(xué)生覺(jué)得校園生活是有趣的,，就不會(huì)在學(xué)校打不起精神了,。活動(dòng)有猜謎語(yǔ),、玩成語(yǔ)接龍,、跳繩、踢足球等,，不管室內(nèi)還是室外的活動(dòng),，都取得良好的效果，學(xué)生的在學(xué)校的興致得到提高,，學(xué)習(xí)也更加努力了,。

時(shí)間總是眨眼就過(guò)去了,，本學(xué)期教二年級(jí)的學(xué)生,，我覺(jué)得還是有比較好的體驗(yàn)的。雖然他們年齡小,，不像高年級(jí)的好管理,，但是如果教育好的話，是可以讓這群學(xué)生有更好的發(fā)展的,。有了這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，我想下學(xué)期對(duì)他們的管理會(huì)更好,。