總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學教師學期總結 教師學期總結500字篇一

幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事,，有的洗下來后身上,、袖口,、地上都是水,；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等,。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎,，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。

培養(yǎng)自理能力時,，對幼兒在不同階段應做出不同的要求,。如在指導幼兒洗手時，對于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好,，按順序、正確的洗手,，能保持盥洗室地面無水,。有些自我服務的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣做,，逼著孩子一次一次練,，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導他們自發(fā)的去練習見效的快,。例如,，看似一個簡單的系鞋帶動作，孩子們系鞋帶時要么打了許多死結,，要么索性不系,，拖著鞋帶到處走。后來一想,，何不編個小兒歌,，讓孩子邊念，邊學著系鞋帶,。于是就教孩子們念起了：“兩個好朋友見面握握手,，變成兩圓圈，再來握握手?！钡南敌瑤焊?，小朋友們十分樂意的接受了。當然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活,、活動當中,。

幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往,，適應周圍世界的能力,，對幼兒進行德育教育，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響,。

俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒,，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義,，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響,。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的,。”可見,，幼兒觀察是何等的細致,。這些都對我提出了更高的要求，作為一名教師,，在平時一定要做到事事嚴于律己,，要求孩子做到的自己首先要做到，平時也要注意經(jīng)常檢查自己,，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候,，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點,，對幼兒的教育意義是非常重要的,。 一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界,。孩子越小,，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒,，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關注”,，學會去觀察了解孩子在某階段的一般特點，把握個體特點,，才能及時解讀幼兒,，調(diào)整自己的教育行為,，讓教育真正適應并促進幼兒的發(fā)展。如徐坤從外地轉學而來,，各方面行為習慣較差,，我們在平時的點滴行為中對他進行督促、教育和鼓勵,，現(xiàn)在他已經(jīng)能有意識要遵守班級紀律,。周宇帆小朋友具有較強的攻擊性行為，老師通過一次次談話,、接觸,，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢引導他為班級體服務,，如分發(fā)餐具,，搬桌椅，增進他與小朋友友好相處的機會,，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了,。

隨著《幼兒園綜合活動》課程改革的深入開展，對我們教師提出了更高的要求,。在教學中打破了各個科目領域的劃分,，根據(jù)新課程教材的要求，結合班級實際情況,，有機地將各個領域知識加以融合,。課改的核心是讓課程適應并促進孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗,，但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗,。作為一名紅幼的教師，我們不能依賴教材,，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材,、教案進行選擇,、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源,。

根據(jù)教材中各個主題的目標,，精心地進行每周的備課，在課前的準備方面,，打破了以

往的由教師一人準備到底的情況,，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料,，往往是在主題開展以前,，就收集到了許多方面的材料,。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性,，他們多了一次了解的機會,，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示,、總結,、歸類，從而將個人的知識轉化為大家的知識,。在新教材的指導下,，活動中加強了幼兒的動手訓練，讓每個幼兒都有動手的機會,，讓他們在各自的基礎上得到提高,。每次活動結束后，我們并沒有徹底得告別這個主題,，而是通過主題墻,，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來,，把主題活動進行延伸,，讓孩子有一個體會、回味的機會,。

課改的不斷深入,，使我重新認識了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動均為實現(xiàn)教育目標而組織安排,，它具有整合性,、開放性、生活性,、活動性,、審美性和趣味性一體化的特點。因此在活動中我努力將一些知識以直接經(jīng)驗呈現(xiàn)給幼兒,，通過游戲,、日常活動及相關事物的輔助作用,，使幼兒所學習的知識更實際化,、感性化。我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子,、學會解讀孩子的一言一行，讓幼兒真正的成為活動的主體,。

幼兒大多數(shù)的時間還是在家中,，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導,，才能達到真正的目的。我就通過家長園地將一定的教育方法,、經(jīng)驗介紹給家長,，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒,。通過家長來園接送孩子的時間,，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，每月不定時的家訪,，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn),，更全面的掌握每個孩子的特點。本學期我園又開通了“校園博客”,，這樣對于工作比較繁忙的家長來說是一種最好的聯(lián)系方式,。他們能及時了解班級最近的活動，并做好配合,，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況,；有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙,，與老師見面少,，他們就在“博客”上留言，并向我提出一些問題,？作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,，于是我就認真翻閱有關資料，有時還向其他老師討教,，爭取給家長最滿意的回答,。

今年我和齊老師一起管理班級工作。兩人是第一次搭班,，在管理工作中,，我們二人互相適應著對方的管理習慣。我和齊老師一起總結幼兒的年齡特點,、行為特征能較好地把握,，能根據(jù)孩子的特點開展適宜的活動,。一起解決教育上的困惑,，一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關注孩子的興趣需要,，創(chuàng)設相應的環(huán)境,，切實落實到實際工作中,。學期初，根據(jù)我班情況商量制定各種計劃,，在環(huán)境創(chuàng)設中更是有商有量,。要一份耕耘一份收獲，在今年,，班級工作取得了一些成績,。

“路漫漫，其修遠兮,，吾將上下而求索,。”老師的工作細碎而又繁瑣,， 在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,，不斷充電，提高自身素質,，努力完善自己,，爭取使自己的班主任工作更上一層樓！

小學教師學期總結 教師學期總結500字篇二

又一個學年的教學工作結束了,，本學期,，本人堅決執(zhí)行教育教學的有關方針，扎扎實實地作好初一語文的教學工作,，取得了一些經(jīng)驗,。

一、作文教學一定要堅持有序有層次有目標地進行,。多寫少改詳評,。隨著教育的改革，素質教育的進一步推進,，初中教學大綱的修訂,，作文在教學的重要性已越來越突出。但長期以來,，作文的教法及效果都差強人意,。初一這樣教，初二這樣教,，初三還是這樣教,。每兩周寫一篇，教師批改,、評講,，發(fā)下去學生看一眼分數(shù)丟到垃圾桶去。如何改進才真正有效?結合語文科組的課題《加強作文序列化訓練,，提高寫作素質》和初一新的教學大綱及新教材,，我詳細制定的初一語文的作文教學方案,，即以記敘文為主的分步驟、分重點的專項指導與訓練,。首先解決寫作來源問題---生活是寫作的源泉,，寫真實、寫生活,，才能有東西寫,，也才能寫得好，寫得動人--于是進行了以“真情實感最動人”為主題的選材指導與訓練,。其次解決寫作技巧問題---現(xiàn)在升中考中特別要求作文中要有適當?shù)氖闱楹妥h論,，同時要有至少一個細致的場面描寫---于是又重點進行了“如何抒情議論論好”、“場面描寫最生動”兩個專題的訓練,。中要想和高分,，除了以上因素外，還有一個決定性因素---立意,。立意深刻才能博得改卷老師的一致欣賞,。于是以“立意深刻得高分”的訓練也進行了幾節(jié)課。每次訓練的步聚大體相同：講解要求---出示片段范例---片段練習寫作---片段修改練習---全文欣賞 ---全文寫作---講評---部分修正,。其間穿插學生的師生,、生生的交流和指正。為了防止“寫”與“不寫”一個樣,，我特別抓好最后一關,，這也是作文訓練中最容易忽視其實是應有收效的一步。如果這部分人真正掌握了,，那么全班人才是真正掌握了,，作文訓練其實也正是為這幫人服務的。因為會寫的根本不用你教的,。第三是抓基本功的訓練,。綜觀歷次語文考試，作文失分最嚴重的都是基本功問題,，平實參加有關的語文改卷也深有體會,。因此，對學生的書寫能力,，對一般的敘事能力,，以及語言、修辭等堅持長期不懈地一周五天地檢查督促輔導,。在一10班,，每天讓學生堅持寫100字以上的書法，并抽時間進行堂上指導，使學生真正有所進步,，對不認真的給于批評教育。讓學生進行優(yōu)秀文句語段摘抄,，每周抽一節(jié)課的5分鐘左右檢查背誦情況,。而對一(6)班就采用模仿的方式，讓學生抄一些優(yōu)秀范文進行學習,。兩個班都堅持課前三分鐘演講,。經(jīng)過以上種種努力，學生的作文水平確實有較大的長進,，作文的一般技巧與書寫的能力都大有改觀,。絕大部分學生作文都有500字，90%的同學告別了涂改的壞習慣,。 我一直堅持多寫少改詳評的方針,。一10班每周一篇作文，用一節(jié)課進行寫作指導,，一節(jié)課用于講評,。學生很歡迎。

二,、現(xiàn)代教學技術與語文學科教學的整合關鍵在于資源庫的建設,。一方面利用計算機的輔助作文教學，創(chuàng)造生動直觀的寫作氛圍,。另一方面探索閱讀教學上現(xiàn)代教育技術的運用,。上《月亮上的足跡》這篇課文，我上互聯(lián)網(wǎng)上搜集到了豐富的圖像和視頻資料,，結果上課效果比平時好過幾倍,。但是要想讓每個教師都上網(wǎng)為一節(jié)課去找資料是不現(xiàn)實的，于是資源庫是應該具備的,。在制作資源庫的過程中,，我體會到資料的搜集和整理是一個長期的，零星的的工程,，是要堅持不懈進行的,，同時自己應該做有心人，通過購買,，自制和改編來豐富自己的庫容,。其實現(xiàn)在的資源是極少的，絕大部分是要靠自己制作和改編的?，F(xiàn)在我的資源庫已經(jīng)完成初版,，下一學期即可投入使用。

三,、抓住瞬間靈感，結合自身實踐,，構筑教研論文。本學期論文獲市3等,。本文的寫作純屬一個偶然的靈感,，是一次聽課時的奇想，后來我把它同我的教學實際結合起來,，完成了一篇論文,。

四、存在的問題,。1.教學設計,課堂組織能力尚顯得不夠成熟,。缺乏“運籌幃幄”“決勝千里”的總體調(diào)控能力，主要是因為閱歷尚淺,，經(jīng)驗不足,，這一點還須向黃艮蓉學習。2.閱讀教學的課外遷移能力沒有得到根本解決,。尤其在普通班,，絕大部分的中下生連正常的課內(nèi)閱讀都消化不了，更不用說課外閱讀了,。因為課外閱讀是一種綜合素質的測試,，如何提高學生(尤其是中下生)的整體綜合素質，我暫沒有找到很好的辦法,。優(yōu)生綜合素質高,，較容易出效果，而中下生的問題愛亟待解決,。3.制作教學資源庫的進度過慢,，內(nèi)容還欠豐富，還有一些課文的錄像資料難以找到,，盡管已達8g,，但尚需要進一步擴充，以滿足老師們的日常需求.

五,、改進教學的設想和措施,。1.多向名師學習，學習他上課的技巧,，學習他輔導競賽的方法,，同時學習作文教學中思維能力的訓練方法。2.繼續(xù)學習報刊雜志的有關理論文章,，進一步提高自己素質和業(yè)務水平,。3.繼續(xù)摸索、實驗，尋求更好的教學方法,。(重點是閱讀教學方面)4.購置電腦電視錄制設備,，自已錄制相關錄像節(jié)目，豐富教學資源庫的內(nèi)容,。

小學教師學期總結 教師學期總結500字篇三

本學期,，我們組將根據(jù)學校的工作計劃要點，結合本學科的特點,，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師專業(yè)化水平為目標,，繼續(xù)加強自身修養(yǎng),，努力創(chuàng)新教學、創(chuàng)新學習,、創(chuàng)新管理,。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效,、科學管理入手,，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學教研工作的計劃性,、真對性,、特色性、科學性和實效性建設,。全面提高每位教師的教育教學質量,，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責,。

1,、 全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊,、自愛,、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去,。

2,、 在工作和學習中，繼續(xù)弘揚音樂教育組長期來形成的“團結協(xié)作,、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng),，為我校的音樂教學工作服務。

3,、 確立終生學習,、全程學習的思想觀念，認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點,，用好用活教材。

4,、 立足課堂,，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結,，扎實有效的進行校本課程研究,。

5、 充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用,，努力打造一個學習型,、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組,。

1,、課堂教學：把握基礎，培養(yǎng)提高聆聽與欣賞的能力,。

2,、市藝術節(jié)匯演：為迎接藝術節(jié)的到來，做好節(jié)目的編排與落實,。

3,、集體備課、聽課：認真做好集體備課,，形成集體專研的良好氛圍,。

4、嘗試進行九年級音樂考生的培訓工作,。

1,、本學期音樂教研組將探索管理方式的改革。

為了更好的把教研組工作做好,，做到人盡其才,，各盡所能。實行本組教師優(yōu)勢互補,，形成合理分工,，責任到人，齊抓共管的局面調(diào)動積極性,。

2,、注重課堂反饋和教學心得。

本學期繼續(xù)實行定期交流教學心得工作,。把自己在教學過程中所產(chǎn)生的教學靈感,、啟發(fā),、機智和困惑進行書面或口頭進行交流和研討，以達到彼此相互學習,、借鑒,、共同成長進步的目的。

3,、精心組織各種課外興趣小組,。

每位教師要善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干,，開展好不同類型的課外活動,，活躍學校的文娛生活。

小學教師學期總結 教師學期總結500字篇四

孩子們在豆芽班眨眼間又度過了一個愉快而充實的集體生活,。這學期又結束了,，我們老師也從慌亂變成了井然有序，當我們看到孩子的進步,，我們從心理感到欣慰,。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將本期的的工作進行小結如下：

一.教育教學

1,、孩子很快適應了集體生活，雖然有新生插隊,，但是他們在較短的時間就喜歡幼兒園,，愛上了班上的老師。孩子的年齡小剛離開爸爸,、媽媽來到一個陌生的地方,，在感情上較難適應。我班的四位老師始終用“愛心,、耐心,、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛,，教師用多親親,、摟抱等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情,。

2、自理方面提高較快,，學習習慣正在養(yǎng)成中,。

孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,，如：手把手的教給孩子正確的洗手方法,，手把手的帶孩子入廁,，鼓勵孩子自己動手、不講話認真進餐,。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細觀察，堅持原則使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。同時,，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,，并愿意去做,。

老師帶著孩子互相學習、共同進步,。一方面,，老師對自己的教育

觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面,，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況,，有時孩子對我們的教學有些啟發(fā)。在學習的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學習態(tài)度,。

3、組織生動有趣的活動,，讓孩子生活充實更有意義,。

孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神,。班級的滾接球比賽更是促進了孩子們集體合作意識的提高,；在一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性,、參與性,，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康,、更自信,。

二.家長工作

1、發(fā)揮家園的作用,。

以家訪活動為窗口,，讓家長更深入地了解我們的工作，將孩子在園的情緒,、飲食,、盥洗、午休等情況及時反映給給家長,，家長非常關心,。

2,、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通,。

（1）向家長公布老師的電話,。建立班級群方便家長與老師間的溝通。

（2）充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中,。如：在六一活動成功演出都有家長的參與，家長們也很配合,，有的家長還陪同我們給孩子看衣服,，化妝，幫老師組織孩子,，對此,，我們非常感謝！

小學教師學期總結 教師學期總結500字篇五

音樂教研組在學校教導處的指導以及老師們的配合下,，根據(jù)本學

科的特點,，按照學校教務處和本教研組計劃安排的時間，順利地完成了學校領導交給的各項教研任務,，有序地完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學期教研工作總結如下：

本學期為提高教師的素質，三明市教研室組織教師進行了《201版新課程標準》的培訓,。另外,，為了提高我們教師的業(yè)務素質,，學校提供大力的支持,，我們的教師參加省級、市級和區(qū)級教師提供的優(yōu)質課聽課學習和專家培訓,。通過學習和培訓,，大大地提高了我們教師的教學理念。

這學期學校組織了校級優(yōu)質課的評選,，我組教師積極準備,，組內(nèi)互相聽課、評課,，進行反復的磨課,，積極爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu),。另外,，我們嚴格按照學校的聽課要求，積極參加聽課活動,，并按時如數(shù)的完成了聽課任務,。

集體備課是運用集體的力量研究教材,，解決疑難的有效方法。

我們教研組實行間周一次的集體備課,，每一次的備課針對一個年級,，由這個年級的教師提供教學內(nèi)容，全體教研組教師共同探討知識點和疑難點,，教法和學法,。并對疑難問題在討論中得到解決。

豐富學生課余生活是每個老師必須做到的義務,，開展藝術活

動,，是發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的重要途徑,。本學期我校開展了“六

一文藝匯演”在音樂老師的齊心協(xié)力下,，文藝匯演取得圓滿成功。

（一）教師間備課都需要學會使用電子課件,。

（二）全體音樂教師要多花時間輔導學生做基礎性練習,。

（三）教師要多花時間鉆研教材、認真?zhèn)湔n,。

（四）全體教師要及時進行課堂教學反思和總結,。

（五）積極開展小課題研究，落實工作任務,。

小學教師學期總結 教師學期總結500字篇六

這學期,，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎,、發(fā)表,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

以上小結,，如有不妥,，敬請領導同事批評指正

小學教師學期總結 教師學期總結500字篇七

時光飛逝,，一個學期又在幾位老師的團結合作下平安而愉快的結束了，教師學期總結,?；仡欉@學期，有喜也有憂,，喜的是領導把這么優(yōu)秀的配班老師分到了我班,，給第一次做班主任的我一個堅強的后盾。從她們的身上我學到了許多教學教育方面的知識,。更重要的是,，在進行班級活動時,，我們配合默契，體驗了合作的快樂,。憂的是我們班這學期孩子較少,，但僅管如此，我也沒有放松對自己的要求,。

一,、積極向新老教師學習，提升自己各方面的能力,。我知道在想象力與創(chuàng)造力方面我遠沒有年輕教師來得豐富,，在教學經(jīng)驗上我又沒有老教師來得足。因而我一直在努力地學習各方面的知識,，也取得了一點點的成績,，比如考出了計算機證等，我希望通過我一步步的努力能縮短與他們之間的距離,。

二,、認真做好每一件事。認識到了自己的不足,，我想我能做且迫切需要做的除了努力學習各種知識,、考取各種證件以外，更重要的是比別人付出更多的努力,，認真做好每一件事,。因為笨鳥除了先飛還需要持之以恒的耐力。我以為工作不光是一種賺錢的方式還是讓自已成長的一種方式,，所以我很慶幸能來到這里,，是這個集體讓我在一點點的改變，一點點的進步,。

三,、給孩子多點寬容，尋找每個孩子的亮點,。這個學期我們班人很少,，但是還是有一些孩子在學習上跟不上。面對這些后進的學生,，我常常提醒自己,，多點寬容，少點責備,。因為我相信每個孩子的身上肯定會有亮點,，而教師的責任就是尋找這個亮點，不讓孩子輸在起跑線上。

最后我就用一句話來結束我的總結：我不知道我還會站在這里多久,，但只要站著,，我就會把責任盡到最后一秒。

小學教師學期總結 教師學期總結500字篇八

本學期我擔任三,、五兩個年級的(品德與社會),、三—六年級(環(huán)境教育)教學工作。(品德與社會)這門課程是新一輪基礎教育課程改革設置的一門新課程,，為了上好這門課,，我認真學習了(品德與社會)課程標準，并按課標的要求切切實實把每個目標落到實處,；(環(huán)境教育)學科實踐性強,，課堂上輕講述，重學生調(diào)查,、搜集資料,，倡導自主合作的學習方式。對本學期教學工作情況總結如下：

(一),、教學工作開展情況

1,、教學中，全面把握目標,，通過多種教學活動,，合理使用教材，課前寫好導案,，導案立足在教師課堂上的主導地位上,，每兩周準備一次學案，并且對學生做學案的情況認真批閱,，存在問題及時改正,。課堂教學中，結合學生的生活實際,，幫助學生獲得豐富的情感體驗,，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣,，提高適應和參與社會的能力,，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現(xiàn)課程目標,。

2,、在上課時特別關注學生的現(xiàn)實生活，教育的內(nèi)容和形式都以貼近學生生活,，反映學生需要為根本。讓學生從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會,，用自己的心靈去感受社會,，用自己的方式研究社會，感受社會生活的美好,，懂得社會生活的規(guī)范,，掌握參與社會生活的知識和能力。如：在教學(可愛的家鄉(xiāng)人)一課時,，我引導學生結合家庭,、學校、社區(qū)等方面,，認識到最美不過家鄉(xiāng)水,，最親不過家鄉(xiāng)人，在家鄉(xiāng)這片土地上,，家鄉(xiāng)人用辛勤的雙手干活,。在此基礎上搜集為家鄉(xiāng)的發(fā)展建設做出巨大貢獻的人。

3,、教學中把課本知識融入社會,，立足社會，使學生帶著問題走出課堂,，走進社會,，真正學會生活、感悟生活,，從而讓學生從中受到教育,。為了使課堂教學充滿活力，我采用多種教學手段為教學服務,，課堂效果明顯,，特別是充分利用網(wǎng)絡資源為教學服務，解決了許多疑難問題,。

4,、在課堂上，關注學生言行的表現(xiàn),，平時注重培養(yǎng)他們正確的學習習慣,，特別是配合學校在課堂上時時刻刻提醒學生保持正確的坐姿與寫姿，以良好的學習習慣帶動學生形成正確的認知情感和價值觀,。

(二),、取得的成績

1、教學中關注正確態(tài)度,、價值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成,，使學生既學會做事，更學會做人，在做事中學做人,，在做人的指導下學做事,。

2、結合本學科特點把學生的作業(yè)實踐化,，一方面調(diào)動了學生參與學習的積極性,，另一方面提高了學生參與社會的能力。

3,、充分利用教學光盤和網(wǎng)絡資源充實教學內(nèi)容,。

4、把課堂主動權教給學生,，充分發(fā)揮學生主體作用,，學生課堂上表現(xiàn)積極，課堂教學比較理想,。

1,、學生管理存在不全面、不能顧及全體的問題,。下一步,，將充分發(fā)揮小組長的職責，教學各環(huán)節(jié),，能聽到每一個學生發(fā)自內(nèi)心的聲音,。

2、有時存在備課不充分的現(xiàn)象,，下一步要合理安排工作事務,，深入鉆研教材，提早與學生溝通,，以便使學生盡快接受到新知識,，從而形成正確地認識。

1,、通過教學,，引導學生形成積極主動的學習態(tài)度。

2,、進一步加強教材與學生生活以及現(xiàn)代社會科技發(fā)展的聯(lián)系,。

3、關注學生的學習興趣,，進一步培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力交流與合作的能力,。

小學教師學期總結 教師學期總結500字篇九

作為教師，既應有高水平的思想政治素質,、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質,，也應該不斷地學習和接受培訓,。這一學期我要立足崗位，以集體備課,、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體,，通過自主學習來滿足教育教學的需要,，全面提高自身素質和教學質量,。

新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學中的灌輸式的教學方式，給學生更多的思考空

間,，在教學過程中注重培養(yǎng)學生多方面的能力,，比如學生動手能力、學生獨立思考問題的能力,，更多的注重學生能力的培養(yǎng),，而不是將學生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面,，必須要我們學習相關的教育知識和本學科的知識,，從而將新課改的理念融入到本學科中來。所以自己經(jīng)常閱讀相關的報刊雜志,、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,，用新的教學理念和新的教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松,，學有所得,，真正成為了學生心目中學習的引導者。

作為一名老師,，不僅僅是學生學習知識的引導者,，更是學生人品學習的楷模。做到尊重學生,，不對學生偏見,，重視他們提出的意見，而不是高高在上,，課堂上是師生,，生活中是朋友，對學生的信任,，從而也使他們信任自己,，這樣就能有助于教學的進行。在教學過程中,，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平,，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以,，我自己先學會怎樣快樂的學習,、生活,，從我做起，而不是說一套做另一套,，嚴格要求自己的行為,，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的,；同時,，自己也時時刻刻關心國家大事，了解時事,，擁護黨的各項方針和政策,，盡力做好自己的本職工作。

在教學中,，立足于學生,，從學生出發(fā)，成為學生學習過程中的指導者,、推動者,、引導者，努力發(fā)展學生學習的主動性,。注重對自身教育行為的反思和實踐,，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

1,、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心,。要熱愛學生，對學生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責任感。

2,、在教學過程中認真研究教材,，立足于學生的角度來研究教材，積極備課,，認真上好每一堂課,，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正,。

3,、在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法,，掌握生活化,、情境化的課堂教學風格,。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣,。

4,、堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力。

5,、多聽教師公開課,，通過對比,，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點,，加以吸收融入到自己的教學中；同時也通過集體備課,、交流學習等形式,，來提高教師的業(yè)務水平。

6 繼續(xù)學習新課程理論,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,，重視學生認知過程中的'情感培養(yǎng) 在整個教學過程中，要注重對每節(jié)課的教學經(jīng)驗進行總結,。努力做到三個反思：教學前反思,，教學中反思，教學后反思,。定期總結教育教學過程,，努力做到有所改進，有所沉淀,，為以后的教育教學活動積累經(jīng)驗,。

1、擇借一些優(yōu)秀的文學作品進行閱讀,，特別是名作家的,。

2、借閱有關名家專著如魏書生,、于永正,、王崧舟、竇桂梅,、賈志敏等名家專著學習,。

3、訂閱報刊雜志選擇學習,，如《小學語文教師》,、《小學語文教學》等雜志,。

4、常閱讀有關報紙如：《教師報》,、《教育信息報》,、《小學教育》。

5,、閱讀一些有關教師專業(yè)發(fā)展書籍,，如：《給教師的建議》《做最好的老師》。

6,、經(jīng)常翻閱《意林》,、《讀者》、《聰明與智慧》,、《青年博覽》,。

一個學期的學習很快就結束了，我會在以后的教學工作中不斷學習,，以適應現(xiàn)在教學的需要,，讓孩子們學到更全面的知識。

小學教師學期總結 教師學期總結500字篇十

通過一學期小學一年級體育教學工作,，對我來說是一個良好的開端,，它是我成為一名教師的第一個學期，我熱愛這份工作,。以下是我的青年教師學期成長總結,。

1、通過本學期的學習我初步的形成了自己的教學方法和全新教學理念,。在優(yōu)良的傳統(tǒng)基礎下,，在體育學科中拋棄了模仿和惰性，發(fā)揚自身優(yōu)勢進行教學,。

2,、通過給學生上課認識到自己專業(yè)理論的不足，去努力學習使得專業(yè)理論知識有了很大的提高,。

3,、通過聽別的教師的課使我的教學能力提高了很多。

4,、鋼筆字和粉筆字有了明顯的提高,。

5、能夠運用“一三五”模式進行教學,。

6,、通過學校推薦的書籍是我學習到了應該怎樣教學，指導了學生的心理狀態(tài),。

1,、教學的方法還有待提高,。

2、自身的教學經(jīng)驗不足,，對小學各階段學生的身心特點了解還不夠,。3、如何能準確并及時處理課堂突發(fā)事件,，并將事情降到最小,。4、鋼筆字和粉筆字還得加強練習,。

1,、多上網(wǎng)學習新的教學方法，并運用到自己的教學當中去,。繼續(xù)多聽課,。

2、多讀有關小學生各個階段的身心特點和鍛煉的書,，從中了解怎樣才能更好的教導小學生和發(fā)展其身體素質能力,。

3、繼續(xù)加強體育基礎知識的學習和體育技能的練習,，爭取做一名全能的體育教師。

4,、能夠運用“一三五”模式進行優(yōu)質的課堂教學,。

小學教師學期總結 教師學期總結500字篇十一

本學期，我任教三年級的語文,，能認真貫徹黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》,，結合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際,，努力提高自己的教研,、教育、教學的潛力,。我任教的班級教學質量也能到達學校制定的成績指標,。此刻將我的工作總結匯報如下：

在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)

道德,。愛崗敬業(yè),，熱愛學生，服從學校領導的工作安排,，一切從群眾利益出發(fā),，為搞好教育教學工作盡職盡責,，堅守崗位。做到堅持早到學校,，不遲到,，不早退，不缺課,，不無故請假,，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。

要使自己的教學取得好成績,，就務必要想方設法使學生喜歡自己,，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉，持久,，學生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級學生,，要學生都喜歡自己，首先是深入實際,，從每個學生入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字,，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,，更重要的是透過與學生的交流中了解每一位學生的實際狀況。如他們的興趣,、性格,、學習狀況、家庭狀況等,，同時明白了哪些學生的性格是內(nèi)向的,，哪些學生的個性是好動、頑皮的,。從中找到制訂幫忙學生上進的方法,，做到有法可依。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作,。

學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準,，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行。怎樣辦好呢我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自我管理，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準,。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際,，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習,。每次訂出的目標成績都先由家長過目,、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚,、鼓勵,，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達標為止,。在實施學習目標時，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習,，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的,，明白個人成績關乎到整個班群眾的榮譽,，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的,。因而我透過各種途徑,，鼓勵學生為班群眾的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗,。透過這一活動的開展,，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績最后能到達學校的成績指標,。

我深深地體會到：學生取得好的成績,，除了他自身的努力，老師的教導外,，也離不開家庭的教育,。我十分注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,，是教育學生的成功之路。

以上是我本學年度在思想,，工作,，學習上所下的功夫，取得了必須的成績,，課堂教學質量有所提高,，有待認清形勢，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，爭取更大的進步,。

小學教師學期總結 教師學期總結500字篇十二

本學期本人任教二,、三、五年級體育,，教學班級多,，班級管理以及學生的狀況也各有不同，這就要求老師的教學要計劃周密,。按照《體育新課程標準》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學,，至期考前，本學期的體育教學任務已圓滿完成,。一學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。

（一）激發(fā)學生學習體育的興趣

興趣是學習體育的基本動力,。本人充分發(fā)揮體育教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將體育課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生健康鍛煉方面的作用,，使學生在實際生活中領悟體育的獨特價值,。

（二）使學生形成基本的體育素養(yǎng)

為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此,，在教學過程中注意選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能,，結合學習過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質的學生，使他們在體育學習過程中,，逐步體會體育學習的特征,，形成基本的體育素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎,。

（三）教師自身素質的培養(yǎng)

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短，從而在教育教學工作上主動適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

當然,，教學工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的。本人在邊學邊教的過程中,，注意總結經(jīng)驗教訓,，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無,，取長補短,，以達良好的體育教學效果，從而順利地完成本學期的教育教學任務,。

小學教師學期總結 教師學期總結500字篇十三

邁步走來,，又是一個學期的結束。

一年下來的終點站,、在這去舊迎新的末端,。我們該如何詮釋在這一年短暫而漫長的歲月里，總結和敘述這一年的得與失,。

在這半年的工作中,、我不僅是在工作，更是在工作中學習,。在社會中實踐,、在實踐中提升自己，然而正是這個工作與學習相結合的時間段里,、我一點一點的在積累,、在吸取著各種幼兒教育的科學理論。

下半年里,、我不再像是初入社會的那般稚嫩,、反而不斷從工作中歷練自己，嘗試做各種自己不敢嘗試的工作,、剛開始我很害怕,、很擔憂，但是有一個同事對我說：無論什么工作,、什么任務,、如果連自己都懷疑自己，那有誰還會認可你,。對于這些東西,，以后不管到哪里、都會用的著,。就是這番話告誡著我：工作就是不斷嘗試,、不斷創(chuàng)新,、日新月異的社會需要我們?nèi)ジ母飫?chuàng)新。

這個學期即將拉下帷幕,、在這帷幕背后,，珍藏著我一年來得喜怒哀樂。我無法忘記,、無法形容,。

總結這一個學期、工作上還是需要本著“愛心,、細心,、耐心、真心”去對待每一個活潑可愛的孩子,，樹立良好的師生關系,、做事秉著認真熱誠的態(tài)度去完成各項工作任務。

在教學方面：

1樹立正確的教育理念,。

（在本學期中,、我所負責教學的科目是：健康、科學,、社會,、美術、國學,、以及英語復習,。在看似簡單的科目中卻經(jīng)常蘊藏著各種易犯的錯誤，我們應及時指導孩子,。就像美術課上,、一副成人看來很簡單的畫、但是對于孩子,，就比較難掌握其的顏色搭配,、畫面比例。這時,、我們就應該切合實際與孩子說明,，讓他們真正的感覺畫畫帶來的樂趣、從而用心去畫好自己的美術作品）

2不斷提高自身的素質,。

（在生活上,、工作上積極主動認真的配合主班老師完成各項任務、與家長建立良好的溝通橋梁,，運輸與灌溉更多真實與快樂的東西）

3強化自身的理論知識,。

（知識永遠都沒有止境的、不僅是課本上得理論知識,、更重要的事隨時隨地的學習生活上工作上的知識,，吸取有經(jīng)驗老師的管理方式與上課方式、從而更好的為自己的教學道路做鋪墊）

4熱愛教育事業(yè),、相信自己,。

（教師是一個平凡而輝煌的事業(yè)、一路上收獲無數(shù)的喜怒哀樂,。我相信自己會努力把工作做好,。因為我有著對學前教育的熱忱。）

小學教師學期總結 教師學期總結500字篇十四

一學期工作即將結束,，在這學期中,，無論是班級管理還是教育教學，我都是盡心盡力地去做,，為了使我的工作做的更好,，我做出以下總結：

我經(jīng)常看報紙,、報刊,、收看電視新聞、網(wǎng)絡新聞,，其次更要堅持學習新課程標準,、新的理念，以及新的教學方法和手段來充實自己的頭腦,。

認真對待各項工作,，完全按照領導的要求去做，每天提前到等候學生的到來,。認真對學生進行思想教育,。如：安全教育，衛(wèi)生教育,，紀律教育等,，認真對待每一節(jié)課的教學，使學生在輕松愉快的氛圍中主動獲取知識,。

在本學期不管是校領導分配的任務,，還是主任分配的，我都盡力做好,，從不怠慢或打折,，有時任務很多就抽時間，擠時間完成,。該給學生講的都是利用第一時間去講,，讓學生盡快去接受。

安全是教育教學工作的重要之重,，因此我作為一名班主任利用周會,，隊日和課前一分鐘講安全小常識,，如：樓道安全，校園安全,，交通安全和水火電的安全以及自身保護安全,。并且把學生分成小組互相監(jiān)督，互相制約,。如有問題及時向老師匯報,，老師在第一時間內(nèi)處理清楚，同時,，把學生監(jiān)督檢查的不安全記錄匯總起來,，形成文字給學生公布并上報給學校。

孩子的成長和進步,，都離不開老師和家長的溝通,，溝通的方式，有①打電話②家長到學校③家訪,。這樣不但能了解孩子在家的情況,，還能增進家長和老師的感情，因此我根據(jù)班內(nèi)學生的具體情況如有的不帶作業(yè),，有的學生經(jīng)常到小賣部買零食,，有的學生課間總是打打鬧鬧，還有的學生衛(wèi)生情況等,。我通過和家長分析孩子這樣做的原因,，溝通交流和家長一起想辦法讓孩子如何改正不良習慣，家長表示一定要與教師密切配合,，共同改掉孩子的這些缺點,。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負著教書育人的重擔,，學生是祖國的花朵,，是我們的未來，只有把他們教育好,，培養(yǎng)好,，祖國才能繁榮昌盛。所以,，我經(jīng)常利用周會,，隊日和課前一分鐘，進行安全教育,，衛(wèi)生教育,，道德品質教育，人生形成教育以及法制教育等。使學生掌握了許多知識,，知道了什么事該做,，什么事不該做，同時,，提高了安全法律意識,，本學期學生秩序良好。

時代在前進形式在發(fā)展,，我也在提高。首先我精心備課,，備教材,，備教法，備學生,。想方設法把課備透備活,，為課堂教學奠定良好的基礎，其次,，在課堂傳授知識過程中個,，根據(jù)教材內(nèi)容利用新的教學理念，給學生營造一個輕松愉快的學習環(huán)境,。我經(jīng)常采用故事教學法,，游戲傳授法以及小表演的形式，讓學生主動的去獲取知識,，并能運用所掌握的知識解決一些實際生活問題,，這種形式的運用猶如孩子們喝了八寶粥，增加了多種營養(yǎng),，同時也提高了孩子們的綜合能了,。

總之，我在本學期中忙忙碌碌,，勤勤懇懇,，做了一些我應該做的工作。今后,，我將更加努力把工作做的更好,。