總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

優(yōu)勢(shì)總結(jié)：首先家長(zhǎng)的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行，有個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)工作忙不想來(lái)參加活動(dòng),，就勸說(shuō)他來(lái)參加,，(別的寶寶的爸爸媽媽都來(lái)，只有您沒(méi)來(lái),，寶寶會(huì)有失落感,，對(duì)寶寶不好，活動(dòng)幾個(gè)月才有一次,，你最好孩子調(diào)一下時(shí)間來(lái)跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))

其次,，園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間，思路 ,，方案,，設(shè)計(jì)，道具,，實(shí)施都是第一次,，所以大家都很緊張這次的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng),。

再次,，以“感恩的心”為活動(dòng)主題，幼兒親手制作感恩卡,，準(zhǔn)備感恩水果并同家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng),，營(yíng)造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩,，懂得感恩,，增進(jìn)親子感情。

最后,，通過(guò)本次活動(dòng)也讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園,，看到我們教育的正規(guī)和對(duì)幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系,，家園互動(dòng),。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬,，其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話(huà)語(yǔ)不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分,，有時(shí)候說(shuō)不上，出現(xiàn)片刻的冷場(chǎng),。

2.頒獎(jiǎng)時(shí)候應(yīng)該讓家長(zhǎng)和寶寶一起領(lǐng)獎(jiǎng),，活動(dòng)中只有寶寶去領(lǐng)獎(jiǎng)?；顒?dòng)前沒(méi)把細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)好……另外領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)配音樂(lè)

3.對(duì)年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提醒家長(zhǎng),，在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶，不要亂跑,，以免在游戲中撞倒,。

4.教師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場(chǎng),。

5.提前沒(méi)有調(diào)好音響,，出現(xiàn)短暫冷場(chǎng)，必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)氣氛活動(dòng)效果就打折扣,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

一年一次的感恩節(jié)到了！經(jīng)過(guò)兩周的精心策劃,，今天終于迎來(lái)了期待已久的感恩節(jié),！這次感恩節(jié)的主題是：“生命因感恩而豐盛”。希望通過(guò)這次活動(dòng),，孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來(lái)歷,，更能夠在生活中學(xué)會(huì)感恩。

早晨,，孩子和家長(zhǎng)們一來(lái)幼兒園就開(kāi)始忙碌火雞頭飾的制作,，先是涂顏色，然后是剪貼和裝訂,。以往的美工只是針對(duì)孩子們,，這次好多家長(zhǎng)都特別積極地參與，并且樂(lè)在其中,。在孩子們忙于手工的同時(shí),，老師也開(kāi)始著手準(zhǔn)備美味的南瓜湯。

9:30手工活動(dòng)結(jié)束,，我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事,。其他老師開(kāi)始布置做點(diǎn)心的桌子。家委會(huì)的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動(dòng)場(chǎng),，準(zhǔn)備為孩子們表演感恩節(jié)故事,。看著家長(zhǎng)們躍躍欲試的樣子,，老師們心里也充滿(mǎn)了期待,！

在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下，南瓜瓤挖好了,。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái),，我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了！進(jìn)到教室后,，孩子們分三排坐下,，看著對(duì)面的爸爸媽媽們,，他們好開(kāi)心！尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后,，更是開(kāi)心的不得了,。不過(guò)在要求安靜的時(shí)候，孩子們還是很認(rèn)真地開(kāi)始欣賞表演了,！

先是恩隨的爸爸開(kāi)場(chǎng),，介紹了清教徒們乘坐五月花去尋找美洲大陸的北京，然后我們的家長(zhǎng)乘坐五月花船上場(chǎng)了,，口里喊著：嘿喲,、嘿喲的口號(hào)?？雌饋?lái)真的很不容易呵,。來(lái)到美洲大陸的清教徒們饑寒交迫，但他們得到了印第安人的幫助,。

扮演印第安人的爸爸媽媽們,，“喔呼，喔呼”上場(chǎng)了,！他們幫助清教徒們御寒,、度過(guò)饑餓的冬天。春天到了,，好心的印第安人幫助他們種種子,。到秋天的時(shí)候，他們豐收了,！為了感謝上帝,，以及感恩印第安人的幫助，他們舉辦了感恩聚會(huì),！節(jié)目的最后,，他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》，我們的孩子也被邀請(qǐng)一起互動(dòng),。

爸爸媽媽們認(rèn)真的表演博得了孩子們熱烈的掌聲,！孩子們也為爸爸媽媽們準(zhǔn)備了一首他們自己創(chuàng)編的兒歌：we wish you a happy thanksgiving! 這首歌把我們的快樂(lè)帶向了一個(gè)新的高潮！

看罷節(jié)目,，做好玩的游戲,，分享好吃的食物.....今天的感恩節(jié)給老師、小朋友,、家長(zhǎng)都留下了很多的快樂(lè),！期待大班的小朋友在他們長(zhǎng)大的時(shí)候能把這份開(kāi)心快樂(lè)永遠(yuǎn)記在心中！

xx幼兒園

馬xx老師

20xx年11月

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

為了讓孩子懂得感恩，學(xué)會(huì)感謝他人,，感受到自己的成長(zhǎng)需要家人的支持,、老師和同伴的幫助，將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，11月22日,，xx幼兒園開(kāi)展了：“愛(ài)在x，感恩永相伴”的系列活動(dòng),。

感恩在心中，將感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中,。

通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)感恩節(jié)的來(lái)歷與繪本故事分享《愛(ài)心樹(shù)》《猜猜我有多愛(ài)你》,，讓感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。

感恩在行動(dòng),，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)感恩身邊的人,。

小班級(jí)部以“與愛(ài)同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福，幼兒園精彩的活動(dòng)瞬間,，每張照片都充滿(mǎn)了愛(ài)與感恩,。

中班我?guī)透改缸黾拢每谑鋈沼浀男问接涗浵铝藢氊愅ㄟ^(guò)實(shí)際行動(dòng)感謝父母的故事,，我?guī)蛬寢寬邟叩?，我?guī)桶职窒聪茨_，我給爺爺奶奶捶捶背,。

大班則通過(guò)繪畫(huà)和手工的形式感恩父母和身邊的人,，感恩老師教我們學(xué)本領(lǐng)，感謝小伙伴與我們一起玩耍,，感謝父母的辛苦付出,。一張張照片，一篇篇口述日記,，一幅幅圖畫(huà),，都讓我們深深地感受到了來(lái)自寶貝內(nèi)心深處的感恩行動(dòng)。

感恩在傳遞,，將感恩的心傳遞出去

將整個(gè)感恩節(jié)的氛圍推向潮,，感恩節(jié)當(dāng)天通過(guò)晨間接待創(chuàng)意秀拉開(kāi)序幕，全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長(zhǎng)傳遞感恩節(jié)祝福,。

小班的孩子們歡聚在多功能廳,，通過(guò)欣賞老師們表演的印第安舞蹈，感受感恩節(jié)的氛圍,。

中班邀請(qǐng)各行各業(yè)的家長(zhǎng)朋友來(lái)到班內(nèi),，給孩子們展示行業(yè)的特點(diǎn)，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感受各行各業(yè)帶給人們的便利，培養(yǎng)孩子們的感恩之情,。

大班級(jí)部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園,，走進(jìn)x超市，通過(guò)手語(yǔ)表演《感恩的心》《讓愛(ài)更多一點(diǎn)》開(kāi)場(chǎng),，寶貝們整齊有愛(ài)的表演引來(lái)了路人的圍觀,，接下來(lái)寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福，“阿姨,，你好,，我們是金搖籃大班的小朋友，祝您感恩節(jié)快樂(lè),?！焙⒆觽冋嬲\(chéng)的祝福與感謝，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人,。

通過(guò)此次系列活動(dòng),，使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中，不斷浸潤(rùn)“感恩之心”,，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,，理解父母，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人,。

在我們文明的社會(huì)中,，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的,。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,，快樂(lè)成長(zhǎng)!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

11月xx日至11月xx日感恩節(jié)期間，北京紅線連鎖新硯池幼兒園開(kāi)展了以感恩,、感恩為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng),。通過(guò)這次感謝節(jié)活動(dòng)，孩子們?cè)谧约旱捏w驗(yàn)中知道感謝,，學(xué)習(xí)感謝,，為他們的人生成長(zhǎng)積累了寶貴的精神財(cái)富。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過(guò)程中獲得了感動(dòng),，積累了經(jīng)驗(yàn),，提高了能力。家長(zhǎng)們收到了孩子的愛(ài)情信息,，感到溫暖的同時(shí),，對(duì)幼兒園和老師的信賴(lài)和支持也增加了?；顒?dòng)后,，盧園長(zhǎng)立即組織了全體教師對(duì)這次活動(dòng)開(kāi)展共享式學(xué)習(xí),，各班教師紛紛發(fā)表了自己的收獲和感動(dòng)。現(xiàn)在,，根據(jù)各教師的對(duì)話(huà)內(nèi)容和活動(dòng)展開(kāi)情況進(jìn)行總結(jié),。

環(huán)境作為潛在課程，在本次活動(dòng)中受到關(guān)注和重視,。從園門(mén)的主題橫幅到門(mén)口的海報(bào),，從班級(jí)海報(bào)到植物園的感謝樹(shù)、園旗等,。營(yíng)造感恩節(jié)的氛圍,，不僅讓幼兒有參加活動(dòng)的興趣，更重要的是給孩子積極的思想,、感情和態(tài)度,。當(dāng)然，如果能夠充分利用幼兒園的宣傳櫥窗,、走廊等環(huán)境傳達(dá)感謝節(jié)文化的話(huà)，就更加到位了,。

這次活動(dòng),，我們每個(gè)教研小組都會(huì)根據(jù)自己年齡段的實(shí)際情況開(kāi)展不同形式的感恩活動(dòng)。其中,，大中班以園內(nèi)感謝活動(dòng)為起點(diǎn)擴(kuò)展到社區(qū),、街道、職場(chǎng),、福利院等,，涉及面廣，影響范圍廣,，引起了新聞媒體的關(guān)注,。走出幼兒園的感謝活動(dòng)方式，不僅實(shí)現(xiàn)了感謝的主題目標(biāo),，還大大提高了幼兒的膽識(shí)和魄力,，對(duì)幼兒的社會(huì)行為培養(yǎng)大有益。委托小組的園內(nèi)感謝活動(dòng)也有意義,。家人接孩子的瞬間,，收到孩子的愛(ài)賀卡，聽(tīng)到幼稚的聲音媽媽?zhuān)量嗔薸loveyou,！—產(chǎn)生了父母?jìng)儚奈从羞^(guò)的喜悅,。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會(huì)了表達(dá)，還學(xué)會(huì)了感謝,。在分享感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食中,，孩子們不僅可以理解感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，還可以傳達(dá)同伴之間的感謝。

活動(dòng)的有序開(kāi)展離不開(kāi)周到的企劃和前期到達(dá)的鋪路工作,。首先,，各班組通過(guò)集體討論制定方案，經(jīng)園長(zhǎng)審查改進(jìn)方案,，由各教研組長(zhǎng)執(zhí)行,，前期執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整,，力求完美,。在這次活動(dòng)的企劃和目標(biāo)的實(shí)行中，中班教師從卡片花環(huán)的企劃到制作和發(fā)送,，從確定感謝路線到感謝場(chǎng)所等,，不僅以目標(biāo)為中心有序地展開(kāi)，工作細(xì)致,，提高目標(biāo),。其次，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)的工作需要做早期的鋪墊工作,，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練,、熟悉活動(dòng)主題曲和祝福語(yǔ)等。

感謝節(jié)活動(dòng)的成功,，離不開(kāi)父母的高度合作,。在活動(dòng)的開(kāi)展中，出現(xiàn)了很多感人的例子,。為了配合這次活動(dòng),，小班組的吳問(wèn)怡孩子的家長(zhǎng)實(shí)際上全家人都急于制作春卷，讓孩子們和老師嘗到了香氣和熱情的春卷,。像中班組的張含韻媽媽?zhuān)驗(yàn)橹览蠋煕](méi)有照相機(jī),，所以打了十幾個(gè)電話(huà)聯(lián)系老師，直到把照相機(jī)送到老師手里,。還有大班鄭斯喆的媽媽?zhuān)瑸榱舜蛟靸蓚€(gè)漂亮的花環(huán),，用橡皮泥捏到深夜十二點(diǎn)多（老師問(wèn)孩子才知道）。當(dāng)然,，這樣的例子還不計(jì)其數(shù),。父母?jìng)冇米约旱男袆?dòng)感謝老師和周?chē)娜耍赃@次活動(dòng)的成功真的很感謝父母,。

感謝這次活動(dòng)給大家?guī)?lái)的收獲,，感謝節(jié)已經(jīng)過(guò)去信北京紅線老師新硯池的老師、孩子和家長(zhǎng)們感謝的心一直在繼續(xù),。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

在感恩節(jié)來(lái)臨之際,，xx幼兒園開(kāi)展了“大聲說(shuō)謝謝”園本特色節(jié)日活動(dòng),，期望通過(guò)自主開(kāi)放的感恩節(jié)系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒主動(dòng)感受周?chē)藢?duì)自己的關(guān)心,、關(guān)愛(ài),，并樂(lè)于表達(dá)心中的感恩，對(duì)愛(ài)自己的人大聲地說(shuō)出自己心中的感謝,。

在一日生活中,，老師們運(yùn)用“故事、談話(huà),、視頻,、繪本”等多種途徑，引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來(lái),，引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周?chē)藢?duì)自己的關(guān)愛(ài);和老師,、同伴一起討論、收集,，形成各班“愛(ài)的宣言”,，并用實(shí)際行動(dòng)為感謝的人做一件事，用多元的方式大膽表達(dá)自己心中的感謝,。

各班級(jí)根據(jù)特色開(kāi)展多樣化的區(qū)角活動(dòng),，孩子們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角，看一看,、想一想，都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感恩計(jì)劃;大家一同演一演,，用歌表演表達(dá)心中的愛(ài);動(dòng)手來(lái)制作,，用多種材料、形式設(shè)計(jì)制作幸運(yùn)草,、感恩卡,、感恩棒、愛(ài)心棒,、溫暖圍脖等感恩禮物,。

11月22日，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲彌漫在校園里,，led大屏幕上輪動(dòng)播放著“心中有愛(ài)學(xué)會(huì)感恩”專(zhuān)題片,，記錄下了孩子們感恩行動(dòng)及愛(ài)的宣言，到處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣氛,。

9：30分,，在歡快音樂(lè)聲中，幼兒及家長(zhǎng)們一起來(lái)到了戶(hù)外操場(chǎng)上,。在“說(shuō)說(shuō)我要感恩的人和事”環(huán)節(jié),，幼兒大聲說(shuō)出了心中感恩的話(huà)語(yǔ)：謝謝家人的照顧,、謝謝朋友的陪伴、謝謝老師的關(guān)愛(ài),、謝謝辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,、警察叔叔、醫(yī)生護(hù)士……,。

隨后,，在《親親寶貝》、《親愛(ài)的,，謝謝你》的音樂(lè)聲中,，幼兒之間、師幼之間,、孩子和家長(zhǎng)之間交流著,、擁抱著、感動(dòng)著,，一曲結(jié)束,，孩子們紛紛送上感恩祝福和禮物，此時(shí)此刻,，“愛(ài),，無(wú)語(yǔ)，卻凝集成了真情的感謝;恩,，沉淀,，卻承載了最微妙的感情”，感恩,，涌進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人的心扉……

“手拉手,，心連心，大聲說(shuō)出我的愛(ài),，讓愛(ài)住進(jìn)我們心里……”,，祝愿孩子們懷著一顆感恩的心，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇六

感恩是一種文明,，感恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母,；擁有一顆感恩之心,，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心,，才懂得去關(guān)心,、幫助他人；擁有一顆感恩之心,，就能學(xué)會(huì)寬容,，贏得友誼,；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福,。11月23日晚上在園長(zhǎng)及總務(wù)部的組織下舉辦了城西幼兒園第一屆的感恩節(jié)活動(dòng)，讓大家歡聚一堂,，共同回憶這一年來(lái)的歷程及各們老師的成長(zhǎng),，讓彼此相互了解，打開(kāi)心扉,，在活動(dòng)中體驗(yàn)感動(dòng)和真情,，心存感恩，回報(bào)他人,。

這次活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)先是主持人簡(jiǎn)潔的道出了活動(dòng)的緣由及感恩節(jié)的由來(lái),，緊接著是進(jìn)入第二環(huán)節(jié)《感恩團(tuán)隊(duì)》，大家一起觀看幻燈片上同事們從剛?cè)雸@的青澀到今日漸漸成熟的一個(gè)成長(zhǎng)歷程,，共同回顧并珍惜幼兒園開(kāi)園時(shí)的辛酸不易到今天的成績(jī),；之后所有的新老老師分兩排對(duì)站，互相給予最熱烈的掌聲,，最真誠(chéng)的鞠躬,，最深情的擁抱，大家眼里都溱滿(mǎn)了感恩的淚水,，浸在這無(wú)言的擁抱中,。

每一個(gè)環(huán)節(jié)的后面都有一個(gè)感恩卡片時(shí)間，主持人隨機(jī)抽取教師們事先寫(xiě)好的感恩卡片,，被抽取到的教師就會(huì)上臺(tái)把自己最想感謝的人及最感動(dòng)的事與大家一起分享,，此時(shí)此刻，所有上臺(tái)來(lái)分享的老師們一個(gè)個(gè)都深情滿(mǎn)滿(mǎn)的道出自己的真情,，情到深處都不禁煽然淚下，我們除了感動(dòng)還是感動(dòng),。

第三環(huán)節(jié)是由曹園長(zhǎng)組織的《感恩親人》,，以感恩父母親人為切入點(diǎn)，以家的文化為引導(dǎo),，作為孝親文化進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè),。有愛(ài)就有親人，身邊每一個(gè)愛(ài)你的和你愛(ài)的父母兄妹,、同事,、朋友、孩子都是我們的親人,，每一個(gè)有愛(ài)心的人,，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái),，生動(dòng)起來(lái),。接著第四環(huán)節(jié)是全體教師的手語(yǔ)表演《感恩的心》，一顆感恩的心,，就是一顆和平的種子,，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任,、自立,、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！

第五環(huán)節(jié)是由張園長(zhǎng)組織的《感恩幸?！?，這一環(huán)節(jié)中張園長(zhǎng)還請(qǐng)了幾位老師上臺(tái)來(lái)與大家分享了不同的幸福之道，讓大家感慨頗深,；因?yàn)樾闹杏懈卸髦?，所以幸福，那究竟什么是幸福?幸福是一種感覺(jué),，要用心去尋找去體會(huì)的,。

第六環(huán)節(jié)《感恩同事姐妹》有兩個(gè)小環(huán)節(jié)，首先主持人將老師們事先寫(xiě)好的全體同事閃光點(diǎn)的表格收上來(lái),，任意選具有代表性的一篇,，從頭至尾讀出來(lái)，看看自己在同事眼中是個(gè)什么樣的人,。其次是智力搶答得愿望,，每一個(gè)搶答正確的老師可以在今天完成一個(gè)愿望，其它老師都會(huì)盡力滿(mǎn)足她,。

第一位搶答正確的賀青茹老師指派了王小妹老師再現(xiàn)皇后的風(fēng)采,；而第二位搶答正確的熊美琳老師指派了張園長(zhǎng)講一個(gè)笑話(huà)，幽默的話(huà)語(yǔ)引得我們開(kāi)懷大笑,，最后第三位搶答正確的詹珍珍老師指派熊美琳老師來(lái)段即興舞蹈,，火辣的舞姿更是引得全場(chǎng)情緒高漲。我們有緣聚在一個(gè)大家庭里,，每一個(gè)人都是我的老師,、恩人、朋友,，所以我們要有一顆謙卑之心,，用贊許的目光去發(fā)現(xiàn)身邊同伴的長(zhǎng)處，愛(ài)她呵護(hù)她向她學(xué)習(xí),。

最后我們共同為城西幼兒園及這些過(guò)生日的老師一起祝福過(guò)了個(gè)團(tuán)圓的生日,，感謝城西幼兒園這個(gè)大家庭,，使我們能像親姐妹一樣相親相愛(ài)，感謝園長(zhǎng)及各位教師的付出和努力,。然后大家一起跳起了《狂歡舞蹈》我們都是好朋友,，感恩著彼此。結(jié)尾主持人還給我們宣讀了感恩約定八章,，我相信我們一定都能堅(jiān)持的做下來(lái)的,。

感恩節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但感恩的心永遠(yuǎn)存在,。這次活動(dòng)讓我們更明白了,，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受,，用心聆聽(tīng),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩,。心存感恩,，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái),。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),，便會(huì)將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于我們的生活中,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇七

感恩是一種文明,，一種品德，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大幼兒來(lái)說(shuō),，更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。為了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心,，積極地面對(duì)生活，我園組織開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng),。得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎和積極響應(yīng),。

這時(shí),，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品,，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚(yú)和種植玉米,、南瓜,?；钕聛?lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季即1621年開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來(lái),，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都將取決于即將到來(lái)的收成,。

在活動(dòng)中，我園將感恩融合愛(ài)的教育于之中,。讓學(xué)生感受到大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài),。我們都是這一些愛(ài)的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩,，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該為教育工作者永恒的話(huà)題,，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒話(huà)題,。

感恩節(jié)活動(dòng)創(chuàng)造

1、愛(ài)心家庭作業(yè)

讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多,，知道父母的不容易,。回到家里讓幼兒對(duì)父母說(shuō)一些感恩的話(huà)語(yǔ),，為父母做一些力所能及的家務(wù),。可以幫媽媽捶捶背,，給父母洗腳,、倒茶用一些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

2,、 感恩寄語(yǔ)

給每一位家長(zhǎng)發(fā)一個(gè)卡片,，讓家長(zhǎng)在這特殊的節(jié)日里，把自己想說(shuō)的話(huà),，想感謝的人寫(xiě)在卡片上,，貼在墻上讓家長(zhǎng)們共同分享。感會(huì)時(shí)間的美好,，體會(huì)感恩,。

3、 一瓶礦泉水活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程 在 11 月份的第一個(gè)晨會(huì)上,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也 是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序 幕。之后,，圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng),。

讓幼兒知道每天教會(huì)你知識(shí)的老師也非常不容易，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師,，從而表達(dá)你對(duì)老師的感激之情,。

感恩節(jié)每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng),。感恩的主題是永恒的,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),。我們會(huì)將感恩做為一個(gè)常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在快樂(lè)參與中感悟體會(huì)，學(xué)會(huì)感恩別人學(xué)會(huì)做人的基本修養(yǎng),。

游樂(lè)區(qū)：主要針對(duì)的是戶(hù)外器械,，學(xué)?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來(lái)定，建議加以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容,，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性,。

美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁、不安,，消融許多的不滿(mǎn),、不幸。感恩惜福,，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài),。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇八

今年的感恩節(jié)對(duì)于南大幼兒園小二班的小朋友們可真是與眾不同,，有花,、有歌、有游戲,、有禮物,，更重要的還有一位可愛(ài)的布奇，讓小朋友們流連忘返,，興奮之情久久不能平息!

整個(gè)感恩節(jié)活動(dòng)都是由一位可愛(ài)而又美麗的雅雯姐姐帶著小朋友們一起完成的,。一首《感恩的心》帶著小朋友們進(jìn)入了感恩節(jié)活動(dòng)的氛圍中，你看,，在雅雯姐姐的帶領(lǐng)下,，小朋友們跟著屏幕一起唱著歌,，還很投入的做著手語(yǔ)，那稚嫩的表情,，不太嫻熟的動(dòng)作，那認(rèn)真的勁頭,，真是太可愛(ài)了!

為了向爸爸媽媽爺爺奶奶表達(dá)自己感恩的心,，送了康乃馨還不算，還進(jìn)行diy手工制作,，用毛線給畫(huà)畫(huà)穿上了五彩繽紛的花衣裳,，送給家長(zhǎng)來(lái)表示自己的心意，雖然還需要家長(zhǎng)的幫忙,，雖然做出來(lái)的畫(huà)畫(huà)不是最漂亮,，但在家人眼里這已是最完美的禮物了。

接著雅雯姐姐通過(guò)問(wèn)答的形式將感恩節(jié)的時(shí)間,、發(fā)源地及意義告訴了小朋友們,，讓他們對(duì)感恩節(jié)有一個(gè)大致的了解和印象。

為了更好地調(diào)動(dòng)氣氛,，雅雯姐姐準(zhǔn)備了一首奧爾夫音樂(lè),，這不但能鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，還可以鍛煉協(xié)調(diào)能力,。在雅雯姐姐的示范和帶動(dòng)下,，小朋友們玩得興高采烈!

這時(shí)，在一片驚嘆聲中,，我們最重要的好朋友布奇出場(chǎng)了,，小朋友們立刻就蠢蠢欲動(dòng)，都想和布奇來(lái)個(gè)零距離接觸,，在雅雯姐姐的有效組織下,，全體小朋友和布奇做了“請(qǐng)你跟我這樣做”和“開(kāi)火車(chē)”這兩個(gè)游戲，因場(chǎng)地限制,，布奇帶領(lǐng)著小朋友們來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲,、拍照片、親密接觸,，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎,，不愿離開(kāi)，最后因?yàn)椴计嬉惨丶伊?，小朋友們才拿著布奇送的禮物戀戀不舍的離開(kāi)了,，但都沒(méi)有忘記與布奇訂了一個(gè)約定，下次活動(dòng)再見(jiàn)!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)小班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇九

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”,、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,，這是祖先為我們留下的教誨,。在感恩節(jié)到來(lái)之際，xx區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園中班級(jí)部進(jìn)行了“與愛(ài)同行,，感謝有你”——感恩節(jié)系列活動(dòng),。

活動(dòng)一：展示宣傳活動(dòng)。11月15日上午家長(zhǎng),、小朋友在xx區(qū)文化公園舉行了“與愛(ài)同行,，感謝有你”大型公益宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)中,，孩子們準(zhǔn)備了手語(yǔ)表演“感恩的心”，使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心.

活動(dòng)二：快樂(lè)是一種情緒,，當(dāng)你覺(jué)得快樂(lè)時(shí),，你的活力就會(huì)綻放，陽(yáng)光般笑容將浮出水面;快樂(lè)是當(dāng)一個(gè)人在追求目標(biāo)時(shí)達(dá)成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情;快樂(lè)是一個(gè)人對(duì)自己美好生活的一次又一次的滿(mǎn)足;快樂(lè)是一種持續(xù)的狀態(tài),。小朋友們精心為大家準(zhǔn)備的舞蹈“快樂(lè)你懂得”,，“快樂(lè)的零零后”，給大家?guī)?lái)快樂(lè)好心情,。

活動(dòng)三：詩(shī)朗誦《感恩》,，小朋友們深情的朗誦，感恩父母及家人,、老師,、朋友學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了感激,。父母的養(yǎng)育老師的教侮朋友的關(guān)心幫助,，給我們提供安全的庇護(hù)和依靠，輕柔地話(huà)語(yǔ)讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

活動(dòng)四：“與愛(ài)同行,，感謝有你”最后一環(huán)節(jié)，小朋友用稚嫩的雙手傳遞愛(ài)心,，大家的雙手緊緊相鄰,，讓五彩繽紛的顏色渲染美好的童年,。

孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴,，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。