總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)篇1
當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候,,我懷著一顆期待的心情等待著,,但當(dāng)日子真正來臨的時(shí)候,我覺得有些不安了,,但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時(shí),,心頓時(shí)就放下了,這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
時(shí)光如白駒過隙一般匆匆走過,,每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā),,一直到它的隕落,這一個(gè)月就這樣結(jié)束了,,再回首與孩子在一起的日子,,我真的很開心,和他們?cè)谝黄疬^生日,,在一起玩耍,。
實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,,更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面,,古人常說:聽不如看,,看不如做,。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來,沒有一步步的做,,又何來一步步的發(fā)展,。在本次長達(dá)一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間,我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì),、義務(wù)和責(zé)任,。
一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我第一次與幼兒親密接觸,,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),,同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,。
實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,與不同的人打交道,。和小朋友搞好關(guān)系,,讓她們對(duì)你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,,喜歡你組織的活動(dòng),,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,,和你一起活動(dòng),。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財(cái)富,。
實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,,行為收斂了許多,,在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,,不斷完善自己的不足,,提高技能水平。
這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,,更是我另一段人生的起點(diǎn),,我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好。
通過這次實(shí)習(xí),,所帶給我的,,卻能終身受益,,這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心,,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富,。在這段時(shí)間里,,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,,堅(jiān)持,,奮斗,理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,,我嘗試了許多人生的不同際遇,,它教會(huì)了我執(zhí)著,,堅(jiān)持,奮斗,,理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園,,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在這一個(gè)月的時(shí)間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn),。首先,,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì),。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,,特別是幼兒的飲水柜,容易滋生細(xì)菌,,發(fā)生交叉感染,,每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對(duì)于幼兒的玩具、桌椅,、坐墊,、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒,。
教室,、洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到,。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔,、講衛(wèi)生的環(huán)境,同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣,。保育工作是很辛苦的,,但是也要很細(xì)心,這樣才能做好保育工作,,要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情況,,廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到,。
我在實(shí)習(xí)中增長了見識(shí),,我才知道,做老師難,,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足,。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí),彌補(bǔ)缺口,。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,,他們好比一把把鎖,,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,,去發(fā)現(xiàn)他們,,改變他們,教育他們,,這個(gè)世界就是天才的世界,。
跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉模€真想他們,。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實(shí)習(xí),,我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。和孩子們?cè)谝黄鸬南才罚F(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,,緊緊的串在一起,,甜甜的,。
我愿用我的.熱心,,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,,換取所有人的認(rèn)同,。
只有不好的老師,沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們,。短暫的實(shí)習(xí),,我更加堅(jiān)定了自己的選擇。通過實(shí)習(xí),,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,。
更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,,如何做好幼兒教師,、社會(huì)在發(fā)展,對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求,,優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的教師,。在工作中,,要不斷提高自己的水平,,平時(shí)遇到什么額外任務(wù),只要自己力所能及,,要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,。
在實(shí)習(xí)期間,,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握,,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),,課堂秩序的維持等不確定的因素,,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,,在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的觀念,,我的心態(tài),,我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,,一定要戒驕戒躁,,要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,。這是一個(gè)成長的過程,,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,,觀察仔細(xì),,吸收得當(dāng),那么,,就一定能夠取得進(jìn)步,,得到提高和發(fā)展。
我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師,,在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面,。
本次的實(shí)習(xí),,有苦有甜,有高興也有悲傷,,但它帶來的不光是給了我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),,更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ),,經(jīng)驗(yàn)是我們的利器,,實(shí)習(xí)則是綜合器,讓我們?cè)诿恳淮蔚慕虒W(xué)活動(dòng)中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能,,使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格,。
當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的,前輩們之所以叫前輩是因?yàn)樗麄儽任覀兌嘧吡撕芏嗦?,摸索出了很多屬于自己的東西,,而我們?cè)谙蛩麄儗W(xué)習(xí)之余,也要完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格老師的轉(zhuǎn)變,,然后再完成從一個(gè)合格的老師到一個(gè)好老師的轉(zhuǎn)變,,最后完成從一個(gè)好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變,也許這三次的轉(zhuǎn)變會(huì)花費(fèi)我們很多的時(shí)間,,很多的精力,,但這就是人生,這就是作為一個(gè)教師的基本人生,。
人生的種子已然種植在我們的心頭,,我想以后當(dāng)我能夠自如的面對(duì)自己的學(xué)生,自然的教授學(xué)生,,自由的與家長交談時(shí),就是種子開始生長開花繁盛之時(shí),。
在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣,,她教會(huì)我很多不知道的東西,還為我開導(dǎo)心事,。
不舍的是那些天真的孩子們,,他們的笑臉總是映在我的腦海,和他們?cè)谝黄饾u漸的找到了弄丟的稚氣,。
最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高,。茁壯成長。
幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)間飛逝,,在不知不覺中,,我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。通過實(shí)習(xí),,讓我真正感覺到了做一個(gè)教師的難處,,特別是幼兒教師的難處,,不過在這次實(shí)習(xí)中,也讓我收益頗豐,。
在實(shí)習(xí)過程中,,讓我懂得了,要因人施教,,不能一個(gè)模式一刀切,,面對(duì)不同的幼兒用不同的方法。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有差異,,都有自己的內(nèi)心世界,,他們好比一把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,,去改變他們,教育他們,,那么,,這個(gè)世界就是天才的世界。
活動(dòng)不能死板硬套,,要因地制宜,,因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛之處,,及不足之處,,并幫助他們?nèi)ジ恼粌H要關(guān)心和照顧幼兒,,和幼兒家長的溝通也尤為重要,,而且需要藝術(shù)。在實(shí)習(xí)期間,,我與每個(gè)家長打交道,,一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲,,也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號(hào),。
在實(shí)習(xí)過程中,讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要,,更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望,。
首先,在保教工作方面,,我積極和保育員老師搭配,,體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。在戶外活動(dòng)時(shí),,提醒幼兒慢跑,,如果熱了,要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí),,要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌,,提醒幼兒洗手。洗手時(shí),,要注意打上肥皂消毒殺菌,,而且水龍頭不要放太大,以免弄濕衣服;喝水時(shí),,要排隊(duì),,不要擁擠,并且不能說話,,以免被水嗆到,。
吃飯時(shí),要遵守習(xí)慣,,提醒幼兒飯前要洗手,,吃飯時(shí)不能講話,不能挑食,,不吃剩飯,,要安靜就餐,不隨意扭動(dòng),,以免把飯菜弄灑,,燒到自己;在睡覺方面,要及時(shí)提醒幼兒大小便,,蓋好被褥,,安靜睡覺,睡覺時(shí)不講話,。后來,,我實(shí)行了小紅花制度,給主動(dòng)解大小便,,不講話,安靜入睡的幼兒評(píng)獎(jiǎng)小紅花,。
其次,,上課。在第一次主題課中,,由于對(duì)幼兒的了解太少,,對(duì)他們提出的問題難以應(yīng)付,顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間,,我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī),,在上課過程中,教具不小心掉在了地上,,引得全班幼兒哈哈大笑,,那時(shí)候我更顯得不知所措,不知道該怎么辦才好,。這時(shí),,助教老師交給我了一個(gè)方法,當(dāng)東西掉在地上時(shí),,不要過分緊張,,根據(jù)上課的內(nèi)容,適時(shí)把東西撿回來,,給幼兒間其它方面的知識(shí),,吸引他們的注意力,這樣他們就不會(huì)對(duì)掉東西而耿耿于還了,。在第二次講課時(shí),,我吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)。
知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走,,不論對(duì)錯(cuò)都附和他們,。對(duì)幼兒的表揚(yáng)和批評(píng)要及時(shí)和適度,經(jīng)過多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗(yàn),。
再次,,聽課,看常規(guī),,做好記錄,,談聽課感想。在幾天的聽課過程中,,我懂得了在上課期間,,必須做好充分的準(zhǔn)備,隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,,前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會(huì),。
另外,家長工作,。在幼兒教育中,,家長工作也尤為重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,,同時(shí)對(duì)于無理的要求,,要妥善處理,,幼兒在園的表要及時(shí)通告家長,同時(shí)給予表揚(yáng)和批評(píng),。取得家長的充分信任,,家長工作千萬不能忽視,否則,,將會(huì)給我們的工作帶來不必要的麻煩,。
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦,,忍耐,,拼搏,奉獻(xiàn),,合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒,,每一位家長。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),,讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師,,特別是幼兒園教師是那么的不容易。
和孩子在一起的喜怒哀樂,,現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,,緊緊地串在一起,甜甜的,。
我愿用我的熱心,,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,,換取所有人的誠心,。
欣喜中有困惑,歡樂中有感悟,。幼兒的教育和成長,,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到了這份責(zé)任的重大,。只有不好的老師,,沒有不好的孩子,只有不對(duì)的老師,,沒有不對(duì)的家長,,實(shí)習(xí)間,讓我增長了見識(shí),,做老師難,,做幼兒教師更難。我知道了自己的不足,,我要在今后的工作中,不斷充實(shí)自己,彌補(bǔ)缺口,。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,,我舍不得我們班的孩子,雖然他們對(duì)我還很陌生,,很陌生,,但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我很多很多!雖然就這么短短的幾天,,但對(duì)于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走,,微笑著離開我所實(shí)習(xí)的幼兒園!我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子,我們班的老師,。因?yàn)樗麄兘o我指明了方向,,給了我學(xué)習(xí)的欲望,工作的動(dòng)力!我有決心,,有信心,,今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!
幼兒園實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)篇2
在歡笑與成長中,一學(xué)期的工作又將結(jié)束,?;叵雽W(xué)期初為自己制定的成長計(jì)劃,到底做到了多少呢?以下就來對(duì)這幾個(gè)月來成長的經(jīng)歷進(jìn)行回顧與小結(jié):
一,、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí),,可以使我了解前人和他人,了解過去和未來,,關(guān)注反思自我,,從而獲得新的生成。
1,、空余時(shí)間我能有選擇性的閱讀一些專業(yè)類的文章,,但與學(xué)期初制定的讀完一本好書,還是有一定的距離,,下學(xué)期爭取補(bǔ)過,。
2、寫博是為教師學(xué)習(xí),、反思,、提升提供實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)平臺(tái)。本學(xué)期我能堅(jiān)持每周上傳一篇博文,,今后在保重“量”的同時(shí)還要對(duì)“質(zhì)”有一定的提升,。
二、班級(jí)工作
1,、本學(xué)期我能抓好班級(jí)的常規(guī)工作,,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則,,讓孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,逐漸形成了良好的班風(fēng)班貌,。
2,、我能做好教師與教師間、教師與幼兒間,、教師與家長間的關(guān)系,。幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,、知識(shí)觀,,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,。利用家園聯(lián)系本、家訪,、電訪,、家長開放日等途徑針對(duì)幼兒行為的具體表現(xiàn)與家長討論、研究,,求同存異,,促進(jìn)幼兒發(fā)展。也能建立班級(jí)QQ群,,提供互相交流的機(jī)會(huì),,真正實(shí)現(xiàn)家園間的雙向溝通。
三,、教研組工作
作為一名教研組長,,我能注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),摸索出更好的工作方法,,進(jìn)而提高工作效率,。在工作之余,我能虛心向他人學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),,同時(shí)也會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨地傳授給他人,。工作中,我還能正確處理好與同事之間的關(guān)系,。
本學(xué)期,,我組開展了“鄉(xiāng)土·生活”特色“行為跟進(jìn)式”研討活動(dòng),每次活動(dòng)大家都能積極參與,,在互聽,、互評(píng)、互學(xué)中大家都得到了一定的提升,。今后,,我會(huì)繼續(xù)與園內(nèi)的姐妹們共同努力,,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的建設(shè),為幼兒園的發(fā)展做出一己之力,。
四,、努力的方向
1、多閱讀,、多學(xué)習(xí),提高寫作水平,。
2,、班主任工作還有再細(xì)化,使班里的各項(xiàng)工作做得更好,。
3,、教研組工作能做到輕松教研、快樂教研,,從而提升教研成效,。
今后我會(huì)一如往常的細(xì)心、耐心的去做好每一件事!
幼兒園實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)篇3
一,、教育教學(xué)工作:
1,、在開展區(qū)域活動(dòng)中,,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,,做到有計(jì)劃有目的地投放,,并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。
2,、在主題研習(xí)活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),,我們?cè)O(shè)計(jì)了《我是中國人》和《民間藝術(shù)》兩大主題,,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎,、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng),。《我是中國人》主題活動(dòng)通過中秋節(jié),、國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡,,中國的鄰國,,中國的發(fā)展歷史,中國的傳統(tǒng);中國的民族特色;中國之最等等,。結(jié)合國慶節(jié)舉辦了“幼兒詩歌朗誦表演會(huì)”,,主題結(jié)束開展了“我是中國人”知識(shí)競賽活動(dòng),活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信,。家長也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步,。在《民間藝術(shù)》主題活動(dòng)中孩子們到了民俗村,變成了小記者,,每人都采訪到了不同知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,,回到幼兒園,孩子們將采訪內(nèi)容編輯成了“民間藝術(shù)報(bào)”;大家都成了“小老師”,,給大家講解自己采訪到的知識(shí),。根據(jù)孩子們的興趣,我們開展了學(xué)剪窗花,、學(xué)京劇,、畫國畫、了解書法,、研究樂器等活動(dòng),。最后,孩子們還和父母一起動(dòng)手制作了樂器,,舉辦了“自制樂器展”,。獲得大家一致好評(píng)。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中,,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),,調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的互動(dòng)過程,從中滿足了孩子好奇心,,孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂地收獲,,經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助,。
3,、加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),,能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng),,把英語教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語會(huì)話水平有較大提高,。
4,、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng),。開展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng),,每期評(píng)出一位獲勝者,并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”,,幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情;講故事的積極性越來越高,。
二、家長工作:
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,,并給予及時(shí)的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),,讓家長參與到活動(dòng)中來,,如:國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識(shí)競賽活動(dòng);家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等。家長對(duì)班級(jí)工作支持度高,,能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)要求多派任務(wù),,樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn),。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表,成立了班級(jí)家長委員會(huì)5名,,家長委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。
幼兒園實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)篇4
一轉(zhuǎn)眼,,一個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)悄無聲息的過去了,最后一個(gè)星期已經(jīng)來到了,,當(dāng)這一天真的來到時(shí),,突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感,。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里,工作有苦有樂,,但最多的還是收獲,,這次實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺。用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,,但很充實(shí)”,。古人云:“紙上得來終覺淺,要知此事必躬行”,。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),,讓我把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí),,在幼兒園老師的幫助下,,我從一個(gè)什么都不懂的實(shí)習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面,。園長根據(jù)我的實(shí)際情況和幼兒園的實(shí)際情況,,把我安排在中一班,由中一班的班長張慧老師帶我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,,更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別,,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育教師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位,。
俗話說:萬事開頭難,。剛進(jìn)園的時(shí)候我感到了很大的困難,毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,,面對(duì)這些性格迥異的孩子們,,我覺得毫無頭緒。每天早上我都會(huì)面帶微笑和全托,、白托的孩子們打招呼,,但是由于我是新老師,很多小朋友不愿意主動(dòng)和我打招呼,,所以每次我都是主動(dòng)和小朋友溝通,,和他們說一些表揚(yáng)他們的話,他們才愿意和我打招呼,經(jīng)過幾天的溝通,,慢慢的小朋友們終于愿意主動(dòng)和我打招呼了,,這讓我感到很有成就感。
經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)習(xí),,我已經(jīng)大致了解了班級(jí)一日常規(guī)活動(dòng),,班上的小朋友也都認(rèn)識(shí)了,和小朋友也相處得挺愉快的,。因?yàn)槭侨邪?,每天晚上,小朋友吃完飯后,,就是玩桌面玩具,、看?dòng)畫片,這個(gè)時(shí)候,,我就會(huì)靜靜的坐在一旁看著她們,,看著他們開心的玩,認(rèn)真的投入到動(dòng)畫片里面,,雖然有點(diǎn)無聊,,但也是一件很幸福的事。
在接下來的每一天里,,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每一項(xiàng)工作,微笑面對(duì)每一位幼兒,。首先是保育工作;我虛心的請(qǐng)教班上的老師和阿姨,,學(xué)會(huì)保教結(jié)合,積極配合他們工作,。戶外活動(dòng)時(shí)提醒幼兒注意安全;根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣物;洗手時(shí),,提醒小朋友要把衣袖卷起來,以免弄濕衣袖;吃飯時(shí)提醒小朋友安安靜靜的吃,,以免嗆到,。。,。我盡自己的努力照顧好每個(gè)小朋友的生活,,讓孩子喜歡呆在幼兒園,在幼兒園中健康的成長,。
然后就是教育工作,,作為一名教師,首先上好課是最基本的要求,。在實(shí)習(xí)之前,,我也參加過試教活動(dòng),但真的的幼兒教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,這中間需要付出很多的努力,。當(dāng)我認(rèn)真的寫好一份教案,給指導(dǎo)老師審批,,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握,,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),,課堂秩序的維持等不確定的因素,,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。還記得第一次上課時(shí),,由于對(duì)幼兒了解得少,對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理,,也沒有整好班上的常規(guī),語音語調(diào),、動(dòng)作都不夠夸張,,沒有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上課上得非常不理想,。但是課后我認(rèn)真的反思了教學(xué)活動(dòng)中存在的問題,,請(qǐng)指導(dǎo)老師給我評(píng)課,然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,虛心聽取其他老師的意見和建議,經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后,,我組織的教學(xué)活動(dòng)一次比一次有進(jìn)步,,這讓我感到很有成就感。
我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間,,小朋友們可愛極了,,給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而幾位老師和阿姨的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富,。特別是張慧老師,,她上的課很生動(dòng)有趣、語言動(dòng)作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意,,看了她的課,,從她的課上,,我學(xué)到了很多,讓我受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間,,她很認(rèn)真的閱讀我的教案,聽取我的想法,,在我上完課后,,她會(huì)主動(dòng)地找我談話,指出我的不足,,使我能不斷地改進(jìn),。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,,我的觀念,,我的心態(tài),我的能力都在逐漸地發(fā)生變化,,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,,一定要要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,,并借鑒她們好的方面,及時(shí)吸取教訓(xùn)并改正自己的不足,,不斷提升自己的能力,。
在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)識(shí)到了,,要成為一名合格的幼兒教師,,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,,幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者對(duì)幼兒有耐心,,細(xì)心,,愛心,責(zé)任心,。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),,讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,。通過這次實(shí)習(xí),,我看到了自己的很多不足,也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),。在今后的日子里,,我將會(huì)繼續(xù)努力,,不斷完善自己的不足,提高技能水平,。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)不僅是我人生中一段珍貴的回憶,,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會(huì)做得更好,。
幼兒園實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)篇5
當(dāng)工作的日期漸漸接近的時(shí)候,,我懷著一顆期待的心情等待著,當(dāng)日子真正來臨的時(shí)候,,我覺得有些不安了,,但當(dāng)我走進(jìn)紅風(fēng)鈴多元智能幼兒園時(shí),心頓時(shí)就放下了,,這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切,。時(shí)光如白駒過隙一般匆匆走過,每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā),,隨著夕陽西下歸來,,仔細(xì)想想,來到這有段時(shí)間了,,再回首與孩子在一起的日子,,我真的很開心,和他們?cè)谝黄鹕?,在一起玩耍,。?shí)習(xí)對(duì)我來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,,更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面,,古人常說:“聽不如看,看不如做,?!比丝梢园l(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來,沒有一步步的做,,又何來一步步的發(fā)展,。在本次實(shí)習(xí)期間,我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì),、義務(wù)和責(zé)任,。
實(shí)習(xí)期間,讓我第一次與幼兒親密接觸,,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),,同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,。實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,,與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,,讓她們對(duì)你又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動(dòng),。怕呢,,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動(dòng),。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,,這也是一筆難得的財(cái)富。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,,行為收斂了許多,,在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,,不斷完善自己的不足,,提高技能水平。
這次實(shí)習(xí)不僅是我人生中一段珍貴的回憶,,更是我另一段人生的起點(diǎn),,我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好。
通過這次實(shí)習(xí),,所帶給我的,,卻能終身受益,這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,,堅(jiān)持,,奮斗,理解和珍惜,。剛剛進(jìn)入幼兒園,,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,。
在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦,。也很重要。也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn),。首先,,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì),。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,,特別是幼兒的飲水柜,容易滋生細(xì)菌,,發(fā)生交叉感染,,每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對(duì)于幼兒的玩具、桌椅,、坐墊,、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒,。教室,、洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到,。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔,、講衛(wèi)生的環(huán)境,同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣,。保育工作是很辛苦的,,但是也要很細(xì)心,這樣才能做好保育工作,,要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情況,,廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到,。我在實(shí)習(xí)中增長了見識(shí),,我才知道,做老師難,,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足,。我們要在工作中充實(shí)知識(shí),彌補(bǔ)缺口,。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)孩子的世界,,去發(fā)現(xiàn)他們,,改變他們,教育他們,,這個(gè)世界就是天才的世界,。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉摹=?jīng)過實(shí)習(xí),,我才發(fā)現(xiàn),,要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。和孩子們?cè)谝黄鸬南才?,現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,,甜甜的,。
我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,,換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,,換取所有人的認(rèn)同。只有不好的老師,,沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們,。短暫的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我更加堅(jiān)定了自己的選擇,。通過實(shí)習(xí),,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,,如何做好幼兒教師,、社會(huì)在發(fā)展,對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求,,優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的教師,。在工作中,,要不斷提高自己的水平,平時(shí)遇到什么額外任務(wù),,只要自己力所能及,,要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,。
在實(shí)習(xí)期間,的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大,。當(dāng)我寫好一份教案,,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,,但事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),,課堂秩序的維持等不確定的因素,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的時(shí)間里,,我的觀念,,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,,不斷提升自己的能力,。這是一個(gè)成長的過程,也是必經(jīng)的過程,,如果自己的態(tài)度謙虛,,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),,那么,,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展,。
我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師,,在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。
本次的實(shí)習(xí),,有苦有甜,,有高興也有悲傷,但它帶來的不光是給了我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力,。書本是我們的基礎(chǔ),,經(jīng)驗(yàn)是我們的利器,實(shí)習(xí)則是綜合器,,讓我們?cè)诿恳淮蔚慕虒W(xué)活動(dòng)中都能夠限度的發(fā)揮自己的才能,,使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格,當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的,,前輩們之所以叫前輩是因?yàn)樗麄儽任覀兌嘧吡撕芏嗦?,摸索出了很多屬于自己的東西,而我們?cè)谙蛩麄儗W(xué)習(xí)之余,,也要完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格老師的轉(zhuǎn)變,,然后再完成從一個(gè)合格的老師到一個(gè)好老師的轉(zhuǎn)變,最后完成從一個(gè)好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變,,也許這三次的轉(zhuǎn)變會(huì)花費(fèi)我們很多的時(shí)間,,很多的精力,但這就是人生,,這就是作為一個(gè)教師的基本人生,。人生的種子已然種植在我們的心頭,我想以后當(dāng)我能夠自如的面對(duì)自己的學(xué)生,,自然的教授學(xué)生,,自由的與家長交談時(shí),就是種子開始生長開花繁盛之時(shí),。
我很感謝我的同事們,,她們教會(huì)我很多不知道的東西,還為我開導(dǎo)心事,。
感謝我們班的孩子們,,他們的笑臉總是映在我的腦海,和他們?cè)谝黄饾u漸的找到了弄丟的稚氣,。
最后希望我們能夠在自己的一片天空中越飛越高!
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