體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié),。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)心得 地震應(yīng)急演練心得體會篇一

還需了解一些地震自救的方法例如將門打開,，確保出口,，躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合,，要保護好頭部,，避開危險之處。地震發(fā)生時不要驚慌失措,，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出,。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下,，用書包或者書本護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護住頭部,，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方,。在那里等待救援人員,。

通過這次演練活動，大大增強了我們學(xué)生的安全知識,，大大提高了學(xué)生的逃生,、自救、自護意識,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。。這次地震逃生演練,、不但增強了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識,，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時,，應(yīng)該原地不動蹲下，雙手保護頭部,，注意避開高大建筑物或危險物;在室內(nèi)遭遇地震時,，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時,，千萬不要跳樓,，不能站在窗外和陽臺上。另外,，還讓我們親身體會到了在逃生過程中,，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮,，鎮(zhèn)定,、有序地疏散到安全地帶的重要性。

我還想到了,，學(xué)校發(fā)生地震時,，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及時安排好撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,，能限度的保護師生的生命安全,。

地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)心得 地震應(yīng)急演練心得體會篇二

為貫徹落實上級文件精神，我校在_月_日下午進行了地震演練,，通過實踐演練,，增強了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動組織到位,。

為了確保演練活動落到實處，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署演練工作,。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強防震,、消防安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行,。

二,、籌劃縝密，演練方案安全可行,。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,，擬定了“平明中心小學(xué)地震演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行,，認真研討,，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善,，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。在方案中就演練的時間、地點,、內(nèi)容,、程序、路線等都作了具體的說明,。并教育學(xué)生,，聽到校長宣布險情發(fā)生后，全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)

三,、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好。

5月12日下午,，班主任和疏散指揮員各就各位,。值周校長通過廣播下達命令，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達目的地,，各班馬上清點人數(shù)，向校長匯報,。最后對此次演練活動進行簡要總結(jié)，并宣布演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室,，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié),。

地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)心得 地震應(yīng)急演練心得體會篇三

地震是一種突發(fā)性極強,、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害，其帶來的危害,、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首,。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁,、強度大,、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計,，全球地震的十分之一發(fā)生在我國,，上個世紀(jì)以來，因地震死亡的人數(shù),，我國就占到了百分之五十以上,。盡管,，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū),，相對來說比較安全,，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講,，大足也不是絕對的地震安全地區(qū),，也必須進行地震設(shè)防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳,，提高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要,。

下午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開始了,。下午三點二十五分,，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭,、躲在桌子下面,。十秒鐘過去了，長哨聲響起,，全體師生緊急疏散,，迅速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩隊,，整齊有序的跑到操場上指定的地點,，這才松了一口氣。

在這次演練中,，我獲得了許多知識,，比如：在地震來臨時我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下,，躲在桌子下面或墻角邊,，因為隨時都會有余震。在這次演習(xí)過程中,，有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲,，沒有重視起來。其實,，在地震真的降臨的`時候,，過程就是這樣的，如果你現(xiàn)在不好好練習(xí),，到時候你就會不知所措的,。

地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭,，多個家庭影響一片社區(qū),，從而帶動和促進全社會的防震減災(zāi)工作。

地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)心得 地震應(yīng)急演練心得體會篇四

生命對于每一個人來說都十分寶貴,，失去了就沒有第二次了,。日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了,，讓許多人無家可歸,。地震是自然災(zāi)害，我們沒有辦法避免,，但我們有減小損失的辦法,。一次地震發(fā)生，卻有兩種不同的結(jié)果——生與死,。而那則取決于我們當(dāng)時果斷的措施以及自身心理素質(zhì)。

今天第六節(jié)課,，班主任老師向我們宣布,，全校要舉行防震演習(xí)。同學(xué)們頓時興奮異常,，議論紛紛……等同學(xué)們安靜下來,，老師很嚴(yán)肅地告訴我們：“雖然是演習(xí)，大家要認真對待,。掌握一定的逃生方法是我們自救,、珍惜生命最簡單也是的途徑?！苯酉聛砝蠋煶私探o了我們一些防震防災(zāi)知識之外,，還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動作,。當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時,，警報突然拉響!同學(xué)們立刻按照老師講的，反應(yīng)都很迅速,，有的鉆到課桌下,，有的躲到墻角，還有的用書包或者書本護住自己的頭部,。

在警報解除后，同學(xué)們自覺排隊有序地抱頭弓腰,，毫不猶豫地快步向教室外移動,，往樓梯口快步奔去,。大家不再像平時那么放松了,，都嚴(yán)肅了起來,。每個樓梯口都有老師在疏散我們,，同學(xué)們緊靠著樓梯右邊兩排走,，下了樓梯。

在離教學(xué)樓較遠的操場空地上，按照事先約定的位置停下來,，四五個人蹲在一起,，雙手抱頭原地待命,。接下來是班長清點本班人數(shù),，向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，一切工作井然有序,。

這次防震演習(xí)十分成功,，不僅讓我們增長了個人保護意識,，更讓我們懂得了珍惜生命,。面對自然災(zāi)害,，關(guān)鍵在于要有足夠的認識,，才能遇險不驚,，應(yīng)對得法。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識,，學(xué)習(xí)補救技能,，在自然災(zāi)害來臨時，避免出現(xiàn)不該有的損失,。

地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)心得 地震應(yīng)急演練心得體會篇五

20_年5月12日，是四川大地震七周年的紀(jì)念日,。學(xué)校為了增強我們的防范意識,，特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練,。

下午第二節(jié)課剛上課，徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方,，然后演練就正式開始了,。廣播里傳來了孫校長的緊急通告："余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震，請同學(xué)們做好避震工作!"隨后便是一陣緊急的鈴聲,，同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著,，還不時地發(fā)出"咯咯"的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣，一臉的緊張,。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處,，有的雙手抱頭，有的躺在地上,，有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎,。我呢!個子最小，就按老師的要求躲在桌子下,，由于是演練,，我也一點兒不緊張,，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后,，鈴聲戛然而止,。廣播里又傳來了校長的命令："請各班排好隊在操場集中!"鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來,，跑出教室,，以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊，然后火速奔向操場,。

到達操場后，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了,。他們有的講空話，有的玩游戲,，有的你推我搡的,，隊伍三三兩兩，很不整齊，沒有一點逃生的緊張氣氛,。后來,，陳校長嚴(yán)肅地對我們說："這次避震演練非常失敗，原因在于同學(xué)們沒有認真對待,。在地震時,，為了提高我們的自救能力,，希望同學(xué)們嚴(yán)肅認真地對待這次演練,，下面再來一次!"于是,，我們回到了教室,，徐老師對剛才的演練進行了總結(jié)批評。隨后,，第二次避震演練又開始了,。因為有了上一次的經(jīng)驗，同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng),，態(tài)度也嚴(yán)肅多了,。我們只用了四分鐘的時間，便轉(zhuǎn)到了安全地帶,。這一回可得到了校長和老師們的肯定。

這次避震演練,，既是對四川大地震中的遇難者的懷念,，又增強了我們的防范意識,，使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗,。