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最新小班上學(xué)期班級計(jì)劃預(yù)期目標(biāo)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:07:27
最新小班上學(xué)期班級計(jì)劃預(yù)期目標(biāo)(5篇)
時間:2024-03-20 18:07:27     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個人計(jì)劃又該怎么寫呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,,我們一起來了解一下吧。

小班上學(xué)期班級計(jì)劃預(yù)期目標(biāo)篇一

本學(xué)期幼兒人數(shù) 28 人,,男孩 15 名,,女孩 13 名,通過入園后的觀察,,部分幼兒生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,,個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛,比較任性,,嬌氣,、霸道,依賴性強(qiáng),,同伴之間不知道謙讓,,團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情況,,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,,提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

(一)保教工作

( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,,愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。

( 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,,消除他們的陌生感,。

2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,,做到生活有序。

( 1 )認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

( 2 )學(xué)會正確的洗手,、漱口方法。

( 3 )能安靜午睡,,不吵醒別人,。

( 4 )培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等,。

( 5 )會自己穿脫衣褲,、自己入廁。

具體的做法:

( 1 )進(jìn)餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會,營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。

( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3 ,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

( 1 )愿意參加各項(xiàng)集體活動,,注意力集中,。

( 2 )愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶,。

( 3 )學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,,能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流,。

( 4 )注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),,培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,,初步使用 “ 早,、好、再見 ” 等禮貌用語,。

( 5 )將玩具歸類收好,。

4 、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,,充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,除了開展主題活動,、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動外,,還將配合幼兒園開展一些親子活動,。

5 、在保健老師的指導(dǎo)下,,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,定期消毒、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,,在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法:

( 1 )教師要細(xì)心觀察孩子,,發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長,,請醫(yī)生查看、診治,。

( 2 )照顧好生病的孩子,,定時定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅(jiān)持每天的戶外活動,,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

( 3 )氣候多變時,,請給幼兒帶一件小外衣,,以防著涼感冒。

(二)教育教學(xué)工作

1 ,、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點(diǎn),,精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。在活動中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,,讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會,。

2 ,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,,輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法,,促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,并不斷加以鞏固,。

3 、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,,利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

幼兒初步的愛國情感,,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。

5 ,、積極參加教研組活動,,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,,進(jìn)行階段記錄,,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流,。

(三)家長工作:

本學(xué)期的家長工作,,我班重點(diǎn)以 “ 尊重家長” 為原則,提高教師的 “ 服務(wù)意識 ” ,,加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作:( 1 )期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作,。

( 2 )加強(qiáng)與家長的交流與溝通,,以電話、接送時的交談,、幼兒成長檔案等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

( 3 )按時更換家長園地內(nèi)容,,讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

( 4 )鼓勵家長積極參加親子活動,,參與助教,,發(fā)揮家長的作用。( 5 )做好接送工作,。來園和離園時,,請家長注意幼兒的安全。

九月份:

1,、做好開學(xué)報名收費(fèi)工作,,更換家長園地。

2,、穩(wěn)定幼兒的情緒,,加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、制定班級學(xué)期工作計(jì)劃,、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等,。

4,、學(xué)習(xí)韻律操,、早操。

5,、完成接送卡的制作,,并下發(fā)到家長手中。

6,、舉行小班新生家長會,。

7、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

8,、參加消防知識講座。

9,、參加迎“十一”活動,。

十月份:

1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作,。

2,、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察,。

3,、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。

4,、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

十一月份:

1、小班自理能力比賽:疊被子,。

2,、迎接一日活動隨機(jī)調(diào)研。(重點(diǎn):區(qū)域游戲),。

3,、組織幼兒秋游活動。

4,、家長開放半日活動,。

5,、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

十二月份:

1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程,。

小班上學(xué)期班級計(jì)劃預(yù)期目標(biāo)篇二

認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,,不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,,掌握必備的教育技能,。虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長的教師學(xué)習(xí),汲取新思想,、新做法,。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊交流、邊總結(jié),,認(rèn)真寫好反思記錄,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì),。關(guān)心愛護(hù)幼兒,,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關(guān)系,,并努力做到幼兒在園開心,,家長放心。完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),,提高幼兒教育教學(xué)的能力。

無論是面對孩子還是面對家長,,始終要保持微笑,,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,,滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,,一切要從孩子的角度出發(fā),,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,。

首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見,見到叔叔阿姨,、小伙伴主動問好等),;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;鍛煉寶寶的自理能力,;養(yǎng)成輕聲說話,,不大聲喧嘩,,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人,;不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,,并能主動幫助老師做一些力所能及的事情,,學(xué)會遵守公共秩序。

本學(xué)期,,我們會做好晨間接待工作,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,,注意幼兒口腔衛(wèi)生,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,,同時注意要保證幼兒戶外活動的時間,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

我對工作一定會盡心盡力,,爭取完美,但難免有不足之處,,愿在以后的工作中,,積累更多的經(jīng)驗(yàn),使自己的工作不斷趨于完美,。

小班上學(xué)期班級計(jì)劃預(yù)期目標(biāo)篇三

本學(xué)期幼兒人數(shù)36人,,男孩19名,女孩17名,,通過入園后的觀察,,部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),,但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,,有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,,倍受家人的寵愛,,比較任性,嬌氣,、霸道,,依賴性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓,,團(tuán)結(jié)友愛,。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,,提高幼兒的自我保護(hù)意識,。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),,將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

(一)保教工作

(1)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,,使幼兒高高興興地上幼兒園,,愉快地參加各種教育教學(xué)活動。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,,消除他們的陌生感。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,做到生活有序,。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

(2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法,。

(3)能安靜午睡,,不吵醒別人。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,能自己吃飯等,。

(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁,。

具體的做法:

(1)進(jìn)餐,、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會,,營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動,,注意力集中。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,,不與人爭搶,。

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流,。

(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感,,初步使用“早、好,、再見”等禮貌用語,。

(5)將玩具歸類收好。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,,可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,,除了開展主題活動,、教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、圣誕,元旦,,春節(jié)等習(xí)俗活動外,,還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法:

(1)教師要細(xì)心觀察孩子,,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治,。

(2)照顧好生病的孩子,,定時定量給幼兒喂藥,,盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅(jiān)持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

(3)氣候多變時,,請給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒,,并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,,以便于辨認(rèn)。

(4)隨時準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),,以備換用,。衣物及個人物品,請自行攜帶并定期清理,。

(二)教育教學(xué)工作

1,、樹立“一日活動皆課程”的觀點(diǎn),精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動,,并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象,,開展互幫互助活動,,引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,并在日常教學(xué)中,,選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,,讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力,。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,,輔以游戲,、集體、自定規(guī)矩等方法,,促進(jìn)幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。

3,、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,,豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,,促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4、利用圖片,、故事等形式,,對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,,培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人,。

5,、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,,從他們的興趣,、知識水平入手,鼓勵幼兒積極參加各項(xiàng)活動,,讓孩子主動學(xué)習(xí),,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力,。

6,、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計(jì)劃,,進(jìn)行階段記錄,反饋,,期末做出專題總結(jié)及交流,。

(三)家長工作:

(1)期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作,。

(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,,以電話、接送時的交談,、幼兒成長檔案等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(3)按時更換家長園地內(nèi)容,,讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

(4)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,,發(fā)揮家長的作用,。

(5)做好接送工作。來園和離園時,,請家長注意幼兒的安全,。

九月份:

1、做好開學(xué)報名收費(fèi)工作,,進(jìn)行環(huán)境布置,。

2,、穩(wěn)定幼兒的情緒,,加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、制定班級學(xué)期工作計(jì)劃,、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等,。

4,、學(xué)習(xí)徒手操。

5,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)等開展主題活動。

十月份:

1.繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作,。

2.結(jié)合主題活動內(nèi)容,,開展“偉大祖國頌”主題系列教育活動。

3.做好平安學(xué)校驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,,大班幼兒進(jìn)行安全疏散演練,。

4.收集主題活動材料,師生共同布置主題活動墻面,,體現(xiàn)動態(tài)的教學(xué)過程,,做學(xué)習(xí)的小主人。

5.發(fā)放共育小報,、幼兒園家長學(xué)校輔導(dǎo)材料,、幼兒成長檔案。

十一月份:

2.輔導(dǎo)幼兒參加《早期教育》主題繪畫比賽,。

3.組織幼兒秋游活動,。

十二月份:

1.做好準(zhǔn)備參加園部的“歌唱祖國”表演會,。

2.發(fā)放共育小報、幼兒園家長學(xué)校輔導(dǎo)材料,、幼兒成長檔案,。

3.根據(jù)主題活動開展情況,鼓勵幼兒參與主題材料的收集,、主題墻面的設(shè)計(jì),、布置,發(fā)揮幼兒的活動的主體性,。

一月份:

1.做好各類總結(jié),、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

2.寫好幼兒匯報單,,對幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。

小班上學(xué)期班級計(jì)劃預(yù)期目標(biāo)篇四

(1)、大部分孩子行為習(xí)慣有待加強(qiáng),。如:衛(wèi)生習(xí)慣,、禮貌習(xí)慣。

(2),、大部分孩子獨(dú)立性差,。如:穿鞋子、吃飯,、睡覺都不能獨(dú)立完成,。

(3)、大部分孩子性格活潑,、開朗,;在教學(xué)活動中非常積極,但傾聽習(xí)慣有待培養(yǎng),。

以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,,結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃,及本班幼兒的實(shí)際情況,,深入學(xué)習(xí)蒙臺梭利教育理論,、多元智能理論等,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,,采用多種教育形式,,提高組織教學(xué)活動的能力,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,豐富他們各方面的知識,,使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

1.不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,,讓幼兒的一日生活有條理地進(jìn)行,。

2,、進(jìn)行方案教學(xué)理論的學(xué)習(xí),嘗試開展項(xiàng)目教研活動,,塑造新型的師生關(guān)系,,使孩子成為主動的學(xué)習(xí)者、研究者,,提高幼兒的活動能力,。

3、繼續(xù)開展蒙氏教研,、育活動,,把蒙氏思想貫穿于一日生活中,不斷鞏固幼兒的工作常規(guī),,指導(dǎo)其學(xué)習(xí)操作多種感官材料,。

4、學(xué)習(xí) “幼兒發(fā)展情況評價”

小班上學(xué)期班級計(jì)劃預(yù)期目標(biāo)篇五

這學(xué)期幼兒人數(shù)30人,,男孩14名,,女孩16名。個別幼兒以前上過幼兒園,,在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),,但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情況,這學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,,增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),,通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

1.健康領(lǐng)域

(1)逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快,。

(2)幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好

的進(jìn)餐習(xí)慣,,懂得就餐衛(wèi)生;培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣,。

(3)不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi);懂得不親信陌生人的道理,。

(4)在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋等,。

(5)愿意和同伴參加體育活動,,發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動作,。

2.語言領(lǐng)域

(1)學(xué)習(xí)普通話,,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

(2)學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,,不隨便插嘴,能聽懂語言指令并按其行動,。

(3)喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

3.社會領(lǐng)域

(1)愿意上幼兒園,,能參加幼兒園的活動,,愿意親近老師或熟悉的成人。

(2)樂意和同伴一起游戲,,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,,體驗(yàn)其中的快樂。

(3)在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),,學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝,。

(4)學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

(5)學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

4.科學(xué)領(lǐng)域

(1)在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

(2)樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,,了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

(3)喜歡操作、擺弄,。

(4)親近大自然,,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

5.藝術(shù)領(lǐng)域

(1)在成人引導(dǎo)下,,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的.諸如花草樹木,,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

(2)喜歡聽音樂,,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

(3)嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫,、剪,、貼、撕,、等技能,。

(4)學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動,,喜歡打擊樂活動,學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲。

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,,接待孩子入園,,召開家長會,介紹班級情況,,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,,使家長、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,,減輕孩子來園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感,。

2.培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,做到生活有序,。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記;

(2)學(xué)會正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡,,不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動,注意力集中;

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,,不與人爭搶;

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4.深入實(shí)踐園本課程,,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),,提高綜合能力。

5.注重活動區(qū)活動的計(jì)劃,,做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時,教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,,及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

1.召開家長會,,讓家長了解幼兒園各方面情況,,以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,并增強(qiáng)家園協(xié)作,,共同開發(fā)教育資源的意識,。

2.向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗(yàn),并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容,、周教育目標(biāo)等,。

3.向家長開放半日活動,為家長提供了充分參與,、互動的機(jī)會,,增進(jìn)教師與家長之間的交流。

4.不定期的做好家訪工作,并做到有記錄,。

5.請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué),,參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動。

1.認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生保健制度,,確保幼兒身心健康發(fā)展,。

2.為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、安全的生活環(huán)境,。

3.提高教師及幼兒的安全意識,。

(1)參加保健知識培訓(xùn)。

(2)真搞好班級衛(wèi)生,,定期消毒,、清洗。

(3)做好晨檢及全日觀察,,并認(rèn)真填寫記錄,。

(4)在生活中教師與家長一起對幼兒進(jìn)行安全教育、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(5)提醒幼兒剪指甲,,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,,保持衣服,、手臉干凈。

(6)配合做好體檢及疾病預(yù)防工作,,避免傳染病的發(fā)生

(7)加大活動量,,加強(qiáng)密度和活動的形式要多樣化,對幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),。

9月份

1.召開家長會,,讓家長了解幼兒園各方面情況,幫助幼兒消除入園焦慮情緒,,讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)環(huán)境,愿意上幼兒園,。

2.環(huán)境布置做好各項(xiàng)工作,,做好各種計(jì)劃。

10月份

1.常規(guī)教育,,初步建立盥洗、用餐,、午睡常規(guī)

2.秋季“花樣童年”體操活動

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