為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中學(xué)?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

1,、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分,。

2、感受山雨帶韻味，體會(huì)作者對(duì)山雨的喜愛(ài),，領(lǐng)略大自然的秀美。

3,、學(xué)習(xí)作者通過(guò)聯(lián)想和想象來(lái)表達(dá)獨(dú)特感受的方法,。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

理解課文內(nèi)容,，想象課文描述的情景。從閱讀中感受大自然的秀美，體會(huì)作者對(duì)山雨的那份情感,。

【課時(shí)安排】

1課時(shí)。

【課前準(zhǔn)備】

1,、雨聲錄音,。

2,、教學(xué)課件。

【教學(xué)過(guò)程】

同學(xué)們,，上節(jié)課我們?cè)L問(wèn)了山里的朋友,，感受到了人與自然的親密無(wú)間,。今天,，我將再向大家介紹一位自然朋友,。他是誰(shuí)呢,，咱們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧,。(播放雨聲)你們聽(tīng)到了什么?說(shuō)說(shuō)你想象到的情景,。

自古以來(lái),，雨就在文人筆下展現(xiàn)了多彩的形象：渭城朝雨巴山夜雨斜風(fēng)細(xì)雨,，還有沾衣欲濕杏花雨清明時(shí)節(jié)紛紛雨。雨不僅潤(rùn)澤萬(wàn)物,，更是豐姿綽約,，帶給人們無(wú)窮的想象。下面,，就讓我們隨著課文，去欣賞,、體會(huì)一場(chǎng)山雨的魅力,。

(板書(shū)課題。)

1,、自由朗讀課文,，把課文讀通順，讀流暢,。

2,、交流：這篇課文主要寫(xiě)了什么?按什么順序?qū)懙?(雨起、雨中、雨后,。)

1,、學(xué)習(xí)雨起，感知悄悄：

⑴ 看,，山雨來(lái)了,。請(qǐng)有感情地讀讀第一自然段，山雨初來(lái)乍到時(shí)帶給你怎樣的感受?

⑵ 練習(xí)說(shuō)話(huà),，朗讀品評(píng),。

2、學(xué)習(xí)雨中,，感悟神奇：

⑴ 那課文中的山雨又是怎樣的一番韻味呢?拿起書(shū),，輕聲地讀，體會(huì)山林中飄飄灑灑的山雨帶給你的感覺(jué),。

⑵ 你從哪些語(yǔ)句中感受又了山雨的神奇,、韻味?細(xì)讀課文，找到那些令你深有感觸的話(huà)語(yǔ),，將它們劃下來(lái),。

⑶ 有側(cè)重地交流、品析,、朗讀：

像一曲無(wú)字的歌謠,，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái),，響亮起來(lái),，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近

體會(huì)由遠(yuǎn)而近,，由遠(yuǎn)而近的意味：這里連用兩個(gè)由遠(yuǎn)而近,，后面還用了省略號(hào)，體會(huì)這樣表達(dá)的妙處,。帶著體會(huì)朗讀,。在自由讀的基礎(chǔ)上指名讀，并點(diǎn)拔,，然后集體有感情地朗讀,。

雨聲里，山中的每一塊巖石,、每一片樹(shù)葉,、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵,。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

讀一讀這話(huà),，感受感受：山雨神奇在什么地方?雨絲是飄飄灑灑的,，還會(huì)是怎樣的?請(qǐng)換一個(gè)疊詞來(lái)說(shuō)說(shuō)。請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛,，仔細(xì)聽(tīng),，用心靈去感受。帶著遐想朗讀,。

在雨中,，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼,，綠得透明,。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛,，流進(jìn)我的心胸,。這雨中的綠色，在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的,，然而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的綠,，便很難忘卻。

自由讀,，感受雨中的綠,。討論：如何理解這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛,，流進(jìn)我的心胸這句話(huà),。

3,、學(xué)習(xí)雨后,，感受韻律：

⑴ 學(xué)生自由朗讀文章的最后三個(gè)自然段，同桌交流感受,。

⑵ 匯報(bào)交流,，自主朗讀。教師適時(shí)點(diǎn)撥,。

1,、分小組輪讀整篇課文,，要求讀出感情讀出韻味,。

2、自由讀課文;選擇喜歡的段落背誦,。

1、背誦喜歡的段落,。

2、觀察練筆：雨,。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

山雨

雨起：悄悄

雨聲

雨中：神奇

顏色

雨后：余韻

初中學(xué)?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

一、指導(dǎo)思想：

為了實(shí)施素質(zhì)教育,，面向未來(lái),，把學(xué)生培養(yǎng)成有創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神的優(yōu)秀人才,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,，并能取得更好的成績(jī),。抓好優(yōu)秀生，做好興趣特長(zhǎng)的工作是很有必要的,。因材施教,，培養(yǎng)優(yōu)等生，大面積提高教學(xué)成績(jī),，從而更好地完成教學(xué)任務(wù),。

：

通過(guò)有趣味，有深度,，富有挑戰(zhàn)性的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題,，激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。

(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

通過(guò)各種活動(dòng),，提高學(xué)生的興趣，比如動(dòng)手操作,、實(shí)地考察,、親自測(cè)量……讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí),，把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng),。

(二)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,。

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，讓他們?cè)趭W妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)知識(shí)中豐富其他各科的功底,，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。

(三)增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從生活中來(lái),，到生活中去”,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

同步收集研究教材和基礎(chǔ)訓(xùn)練,、報(bào)刊、雜志以及網(wǎng)絡(luò)上各類(lèi)易錯(cuò)題和趣味題,。

間周一次總結(jié)匯總,。

教室或辦公室

1、學(xué)生和老師根據(jù)授課順序同步收集資料,。

2,、課堂討論點(diǎn)撥展示。

3,、課后整理,，舉一反三。

將優(yōu)秀的典型案例整理結(jié)集

初中學(xué)?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一,、活動(dòng)目的

物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科，為了使學(xué)生體驗(yàn)到物理學(xué)科的特點(diǎn),，感受到物理學(xué)科的美,，也為了使學(xué)生積極參與到動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)中，特成立該小組,。期望小組成員通過(guò)活動(dòng),，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)科的知識(shí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣,，能夠提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力,。

每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間

開(kāi)學(xué)第3、4周,，發(fā)動(dòng)宣傳,，演示老師個(gè)人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，組織學(xué)生報(bào)名,。

開(kāi)學(xué)第7周,，布置學(xué)生動(dòng)手制作光的直線傳播實(shí)驗(yàn),。(必做小孔成像和日晷儀)

開(kāi)學(xué)第8周,，展示光的直線傳播實(shí)驗(yàn),。

開(kāi)學(xué)第9周，布置學(xué)生制作光的反射和折射的實(shí)驗(yàn),。(必做：自找器材演示色散,，自制潛望鏡和平行光源)

開(kāi)學(xué)第10周，期中復(fù)習(xí),，暫停

開(kāi)學(xué)第11周,，期中考試，暫停

開(kāi)學(xué)第12周和13周,，展示光的反射和折射實(shí)驗(yàn),。

開(kāi)學(xué)第14和15周，布置力學(xué)實(shí)驗(yàn)(必做水平檢測(cè)儀和橡皮筋測(cè)力計(jì))

開(kāi)學(xué)第16周,，展示力學(xué)實(shí)驗(yàn)

開(kāi)學(xué)第17周,，布置創(chuàng)新小論文。

開(kāi)學(xué)第18周,，展示創(chuàng)新論文,。

張笑然鄭惠文薛巖松劉兆琪趙一凡閆心如趙琪航陳夢(mèng)真寇寒旭

顧亦然牛照程王佳棟王心宇潘冠宇徐連德孫澤浩徐夢(mèng)妤密俊杰姚騰宇李辰童王儷潔吳冰洋李澗龍王一帆

初中學(xué)校活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

三月是一個(gè)春光明媚,、生機(jī)勃勃的季節(jié),，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié),。剛剛過(guò)去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,。

在月初,，政教處作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召,，從身邊的小事做起,，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng),。助人為樂(lè)的事情多了,，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,，同學(xué)間的隔閡少了,，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

我們初一(3)班也不例外,，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè),，組織各項(xiàng)活動(dòng),，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,，在鍛煉中得到了成長(zhǎng),。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子,。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的：

為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合,，力求改變學(xué)生的精神面貌,。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子,。

1,、召開(kāi)班會(huì)討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。

許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,，事實(shí)上他們一直也是這樣做的,。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神,、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神,、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神,、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的,。

因此，由班長(zhǎng)發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿?huì)吃閉門(mén)羹”主題班會(huì),，會(huì)上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開(kāi)討論,。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),，學(xué)雷鋒活動(dòng)已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù),，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。

那么又有誰(shuí)愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢?所以,，真心的付出才是助人的原動(dòng)力,，愛(ài)心才是溝通的橋梁。由此,，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情,、無(wú)私。我們不甘心被人誤會(huì),，所以就是在此次班會(huì)上我們作出決定,，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天,，散散步,，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠(chéng)與熱情，讓他們盡情的在夕陽(yáng)中微笑,。

2,、為了把遠(yuǎn)、大,、空的典型轉(zhuǎn)化為近,、小、實(shí)的榜樣,，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效我們班開(kāi)展了“向xx、xxx,、xxx同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng),。

目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí),、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí),。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的,、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì),。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著的,，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的,。

初中學(xué)?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

一、活動(dòng)時(shí)間

_年_月_日早上9：00,。

緬懷烈士,，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，提醒同學(xué)們珍惜現(xiàn)有的幸福生活.

_陵園,。

_(鮮花)+_(資料費(fèi)),。

_學(xué)院_級(jí)、_級(jí)部分同學(xué),。

(1)_學(xué)院組織部,、紀(jì)檢部前期策劃。

(2)宣傳部做展板宣傳,。

(3)組織參加活動(dòng)的人員,。

組織部：確定路線，組織人員和印發(fā)相關(guān)資料。

紀(jì)檢部：搜集宣傳單資料,、購(gòu)買(mǎi)鮮花,。

宣傳部：展板宣傳。

院報(bào)：隨行跟派記者,，拍照和做院報(bào)新聞報(bào)道,。

1、學(xué)院內(nèi)部宣傳：

_學(xué)院_級(jí),、_級(jí)每班一份宣傳單,，由紀(jì)檢委員(或組織委員)宣傳。其宣傳單主題為發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗——清明節(jié),。

2,、掃墓活動(dòng)：

活動(dòng)主題：紀(jì)念烈士，緬懷故人,。

掃墓具體流程：

①_年_月_日上午9：00,，組織人員_餐廳門(mén)口集合，帶隊(duì)出發(fā),。(乘車(chē)路線：校外_到_公交站,，轉(zhuǎn)乘_路公交車(chē)到_陵園)

②到達(dá)目的地。瞻仰各個(gè)時(shí)期烈士名單石碑,，在_紀(jì)念碑前向革命先烈們致以崇高的敬意,，到烈士墓地獻(xiàn)花，觀看并學(xué)習(xí)英雄事跡,。

③找三個(gè)代表講述他們知道的不同時(shí)期烈士的事跡,，和我們一起分享他們知道的英雄事跡。

④帶隊(duì)回學(xué)校,，保證人員安全,。

活動(dòng)后期總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后兩三天，對(duì)活動(dòng)做相關(guān)總結(jié),。

初中學(xué)?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

大力弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng),，讓廣大學(xué)生更好地了解,、認(rèn)同和喜愛(ài)我們的節(jié)日，體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。進(jìn)一步促進(jìn)傳統(tǒng)美德文化教育

揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日 頌傳統(tǒng)美德

x月xx日班會(huì)課

（一）前期準(zhǔn)備：

1. 電子屏出示本次宣傳主題口號(hào),。

2. 各班布置學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的資料，安排好周六主題活動(dòng)的相關(guān)主持學(xué)生,，班會(huì)課前布置好黑板（文字內(nèi)容為“揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日 頌傳統(tǒng)美德”

（二）活動(dòng)過(guò)程：（以下活動(dòng)內(nèi)容及資料僅供參考）

活動(dòng)一：介紹端午節(jié)的由來(lái)

（參考資料） 1,、紀(jì)念屈原說(shuō)。此說(shuō)最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊諧記》和北周宗懔《荊楚歲時(shí)記》的記載。據(jù)說(shuō),，屈原于五月初五自投汨羅江,，死后為蛟龍所困，世人哀之,，每于此日投五色絲粽子于水中,，以驅(qū)蚊龍。又傳,，屈原投汨羅江后,，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，千直行至洞庭湖,，終不見(jiàn)屈原的尸體,。那時(shí)，恰逢雨天,，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁,。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng),，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,，人們蕩舟江河之上,，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽?！磥?lái),，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān),，有唐代文秀《端午》詩(shī)為證：“節(jié)分端午自誰(shuí)言,，萬(wàn)古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤?！?/p>

2,、迎濤神說(shuō)。此說(shuō)出自東漢《曹娥碑》,。春秋時(shí)吳國(guó)忠臣伍子胥含冤而死之后,，化為濤神，世人哀而祭之,，故有端午節(jié),。

3、龍的節(jié)日說(shuō)。這種說(shuō)法來(lái)自聞一多的《端午考》,、和《端午的歷史教育》,。他認(rèn)為，五月初五是古代吳越地區(qū)“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子,。其主要理由是,；（一）端午節(jié)兩個(gè)最主要的活動(dòng)吃粽子和競(jìng)渡，都與龍相關(guān),。粽子投入水里常被蚊龍所竊,，而競(jìng)渡則用的是龍舟。（二）競(jìng)渡與古代吳越地方的關(guān)系尤深,，況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習(xí)俗,。（三）古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風(fēng)俗，這應(yīng)當(dāng)是“像龍子”的紋身習(xí)俗的遺跡,。

活動(dòng)二：講講端午節(jié)的故事

（參考資料）

1,、紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原

屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的楚國(guó)人，二十二歲時(shí),，就已官居左徒,、三板大夫，輔助楚懷王,。其時(shí)楚懷王受到奸臣的進(jìn)讒,，沒(méi)有接受屈原關(guān)于聯(lián)齊抗秦的主張，被說(shuō)客張儀騙到秦國(guó)軟禁起來(lái),，逼他割地獻(xiàn)城,，后因憂(yōu)慮成疾，不久便死于秦國(guó),。

屈原知道后悲憤欲絕,，上書(shū)請(qǐng)求頃襄王為懷王報(bào)仇。但頃襄王窕寵信奸佞,，不思振復(fù),，將屈原削職放逐江南，其后楚國(guó)被秦國(guó)攻陷,，亡在旦夕,。屈原救國(guó)的愿望破滅了，在極度憂(yōu)憤悲慟的心境下,，于公元前278年（屈原六十二歲時(shí)） 農(nóng)歷五月五日縱路投入波濤洶涌的汨羅江,。

楚國(guó)人民聞?dòng)崳娂妱澊プ匪?，但追至洞庭湖上,，已不?jiàn)屈原的身影,。這便成了每年此日競(jìng)賽龍舟的起端。之后,，人們每年這個(gè)時(shí)候,，都把米撒入江中以祭祀他。但由于人們祭屈原的米,，都讓江上的蛟龍吃掉,，故后來(lái)人們改用粽葉、蘆葉和五彩絲包裹粽子,。此后,，歷代沿襲下來(lái)，便演變成端午節(jié)吃棕子的風(fēng)俗,。

2,、伍子胥的忌辰

伍子胥名員，楚國(guó)人,，父兄均為楚王所殺,，后來(lái)伍子胥棄暗投明，奔向吳國(guó),，助吳伐楚,，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當(dāng)時(shí)楚平王已死,，伍子胥掘墓鞭尸三百,，以報(bào)殺父兄之仇。吳王闔廬死后,，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂,，百戰(zhàn)百勝,，越國(guó)大敗，越王勾踐請(qǐng)和,，夫差許之,。伍子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國(guó),，夫差不聽(tīng),，吳國(guó)大宰，受越國(guó)賄賂,，讒言陷害伍子胥,，夫差信之，賜伍子胥寶劍,，伍子胥以此死,。伍子胥本為忠良,，視死如歸，在死前對(duì)鄰舍人說(shuō)：“我死后,，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門(mén)上,，以看越國(guó)軍隊(duì)入城滅吳?！北阕载囟?，夫差聞言大怒，令取伍子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江,，因此相傳端午節(jié)亦為紀(jì)念伍子胥之日,。

3、紀(jì)念東漢孝女曹娥救父投江而死

曹娥是東漢上虞人,，父親溺于江中,，數(shù)日不見(jiàn)尸體，當(dāng)時(shí)孝女曹娥年僅十四歲,，晝夜沿江號(hào)哭,。過(guò)了十七天，在五月五日也投江,，五日后抱出父尸,。就此傳為神話(huà)，繼而相傳至縣府知事,，令度尚為之立碑,，讓他的弟子作辭頌揚(yáng)。孝女曹娥之墓,，在今浙江紹興,，后傳曹娥碑為晉王義所書(shū)。后人為紀(jì)念曹娥的孝節(jié),，在曹娥投江之處興建曹娥廟,，她所居住的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn)，曹娥殉父之處定名為曹娥江,。

初中學(xué)?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

積蓄美德快樂(lè)成長(zhǎng)

時(shí)間：2月17日下午15：00————15：30

學(xué)校操場(chǎng)

全校師生

1入場(chǎng)

2主持人（楊豐暢）宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。

3唱國(guó)歌（早上初中部已經(jīng)升完旗,，不再進(jìn)行升旗儀式）,。

4美德故事：（裴鵬飛）美在我身邊

5美德在行動(dòng)：

（1）桂老師：四年級(jí)3班王浩青：我們班在桂老師的帶領(lǐng)下，本學(xué)期將開(kāi)展“向上,、向善,、向美”活動(dòng)，“向上”：開(kāi)學(xué)第一天,，我們班同學(xué)談了自己新學(xué)期的目標(biāo)和心愿,，制定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃,，我們大家裝載目標(biāo)和夢(mèng)想，快樂(lè)出發(fā)……“向善”：給學(xué)校,、班級(jí)和同學(xué)做一件力所能及的好事,。比如進(jìn)入校園養(yǎng)成安靜好習(xí)慣，比如自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，撿起地上的一張垃圾……“向美”：今天我們還一起看了感動(dòng)中國(guó)十大人物視頻,，傳遞最

美正能量。

（2）趙文潔四年級(jí)2班愛(ài)心小分隊(duì)（六人）：我們是泉景愛(ài)心小分隊(duì),！我們致力于傳遞愛(ài)心給社會(huì),，我們一直堅(jiān)持積攢自己壓歲錢(qián)和零花錢(qián)，資助貧困社區(qū)老人,；我們也在周末,，走進(jìn)社區(qū)，宣傳綠色出行環(huán)保理念,；這學(xué)期,，我們將繼續(xù)傳遞我們的愛(ài)心，泉景,，看我的,！

（3）二年級(jí)2班李臻老師：我們二年級(jí)二班全體師生本學(xué)期也將積極開(kāi)展?fàn)幾鋈懊赖律倌昊顒?dòng)，我們將活動(dòng)分以下幾個(gè)主題：三月：“學(xué)雷鋒精神,，做美德少年”,、四月“重行為養(yǎng)成，創(chuàng)和諧校園”,、五月“尊師長(zhǎng)父母,，表感恩之情”，以及六月“做勤儉孩子,，促健康成長(zhǎng)”,。

（4）輔導(dǎo)員魏靖老師：同學(xué)們，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神,，是我們的責(zé)任；傳遞和彰顯泉景學(xué)子的良好習(xí)慣和行為,，是每個(gè)人的義務(wù),。其實(shí)美德就在我們的身邊，就在我們給別人讓座的一瞬間,，就在你我看到別人摔倒主動(dòng)扶起來(lái)的那一刻,，就在彎腰撿起垃圾紙片的一瞬間，就在我們看到父母,、老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)候的.一瞬間,，就在大家進(jìn)入教室就自覺(jué)讀書(shū)的那一刻……其實(shí)美德就這么簡(jiǎn)單,，從自身做起，與人快樂(lè),，自己快樂(lè),，尊重他人，同時(shí)也獲得尊重,！

（5）胡校長(zhǎng)頒發(fā)社區(qū)及家長(zhǎng)送來(lái)的兩面錦旗,。

錦旗一：社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為愛(ài)心小分隊(duì)幫助貧困孤寡老人送來(lái)的錦旗

錦旗二：二年級(jí)一班家長(zhǎng)為“好老師”翟俊平贈(zèng)送錦旗

（6）在泉景，我們這樣的好老師特別多,，在2015年度對(duì)老師們的德,、能、勤,、績(jī),、廉的考核中，咱們學(xué)校共有六名教師獲得年度考核優(yōu)秀：

為年度考核優(yōu)秀頒發(fā)證書(shū)：

我們?yōu)閾碛羞@樣的好老師而驕傲,，為做他們的學(xué)生而自豪,！作為泉景學(xué)子的我們，更要努力學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng),，做優(yōu)秀的泉景美德少年，接下來(lái),，有請(qǐng)……

（6）學(xué)生代表（徐小青）宣讀爭(zhēng)做“泉景美德少年”倡議書(shū)

（7）典禮結(jié)束,，各班帶回。

初中學(xué)?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

一,、活動(dòng)目的

為讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展前景，全面展示我校的辦學(xué)特色,、教學(xué)水平,、師生精神面貌以及我校現(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)餐廳,、走進(jìn)宿舍,，真正實(shí)現(xiàn)我校“開(kāi)放辦學(xué),，打開(kāi)校門(mén)辦教育”的工作理念,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各處室及班主任

1、宣傳組：

職責(zé)：圍繞“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),，營(yíng)造宣傳氛圍(懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ),，制作導(dǎo)引牌,，培訓(xùn)學(xué)生講解員)，發(fā)放宣傳材料,，攝影,、攝像等。

2,、材料組：

職責(zé)：匯總“家長(zhǎng)開(kāi)放日”各種材料并裝袋,，包括：“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)安排表，學(xué)校作息時(shí)間表,，參觀證,，家長(zhǎng)聽(tīng)課表，家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表,，學(xué)校簡(jiǎn)介及取得成績(jī)等,。

3、車(chē)輛調(diào)度組：

職責(zé)：家長(zhǎng)車(chē)輛停放安排,，做到熱情服務(wù),，停放有序，疏導(dǎo)迅速無(wú)擁堵,。

4,、后勤服務(wù)組：

職責(zé)：學(xué)生講解員用擴(kuò)音器、家長(zhǎng)飲用水,、紙杯,、聽(tīng)課凳子、家長(zhǎng)午餐安排等,。

5,、校園衛(wèi)生組：

職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生,，走廊,、樓梯、窗臺(tái),，課桌凳,、衛(wèi)生工具排放等。

6,、會(huì)場(chǎng)安排組：

職責(zé)：打掃衛(wèi)生,，安排家長(zhǎng)座區(qū)，調(diào)試音響,，組織家長(zhǎng)簽字等。

7,、成果展示組：

職責(zé)：向家長(zhǎng)介紹展示學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)取得成績(jī)(德育方面),，主要有班級(jí)值周活動(dòng),、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等,。

8,、班主任工作組：全體班主任

職責(zé)：

1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理,、學(xué)生校服、?；?、文明禮儀、聽(tīng)課狀態(tài),、跑操集合及質(zhì)量,、就餐秩序等。

2,、高一班主任通知__區(qū)外(濟(jì)南市里)學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加,。

3、午飯后在本班教室與家長(zhǎng)座談交流,，收取家長(zhǎng)意見(jiàn)表交學(xué)生處,。

家長(zhǎng)到校時(shí)間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課,，周五上周六的課,，教師可調(diào)休。

第一時(shí)段8：00—8：30責(zé)任人：

內(nèi)容：

1,、家長(zhǎng)到階梯教室報(bào)到,，家長(zhǎng)簽到并領(lǐng)取材料(8：30前)。

2,、觀看“入校課程”視頻,。

3、家長(zhǎng)自愿分組(參觀校園組4個(gè),、聽(tīng)課組1個(gè))

第二時(shí)段8：40—9：40分組參觀校園,、聽(tīng)課(第二節(jié))責(zé)任人：

聽(tīng)課組(責(zé)任人：)：家長(zhǎng)自選班級(jí)、學(xué)科聽(tīng)課

參觀1組責(zé)任人：

參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室(到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合)

參觀2組責(zé)任人：

參觀路線：學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍(到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合)

參觀3組責(zé)任人：

參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳(到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合)

參觀4組責(zé)任人：

參觀路線：實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室(到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合)

第三時(shí)段9：40——10：10學(xué)生大課間跑操展示責(zé)任人：

內(nèi)容：

1,、家長(zhǎng)觀看學(xué)生跑操,。

2、引導(dǎo)家長(zhǎng)到階梯教室

第四時(shí)段：黃校長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校近期工作(10：20—11：10)責(zé)任人：

第五時(shí)段：11：20高一班主任,、全體家長(zhǎng)到餐廳一樓就餐責(zé)任人：

第六時(shí)段：11：40—12：00家長(zhǎng)參觀學(xué)生就餐秩序責(zé)任人：

第七時(shí)段12：10—13：10班主任,、任課教師與家長(zhǎng)交流，同時(shí)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議(收交意見(jiàn)表)責(zé)任人：各班班主任地點(diǎn)：各班教室

各位家長(zhǎng)與班主任、教師座談交流結(jié)束后離校

1,、全體領(lǐng)導(dǎo),、班主任要求穿西裝、帶?；?、打領(lǐng)帶。

2,、各處室,、級(jí)部按照活動(dòng)方案認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，做到精心籌備,、分工明確,、責(zé)任到人、萬(wàn)無(wú)一失,。

3,、班主任要召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)，進(jìn)行統(tǒng)籌安排,，注重細(xì)節(jié),，展示精彩一面。

4,、班主任要充分準(zhǔn)備與家長(zhǎng)座談內(nèi)容,，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，虛心接受家長(zhǎng)意見(jiàn),。

5,、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生處對(duì)《家長(zhǎng)意見(jiàn)表》分類(lèi)梳理匯總,，反饋給相關(guān)處室,、年級(jí)。

初中學(xué)?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

新學(xué)期,，新氣象，新挑戰(zhàn),，為增強(qiáng)師生職責(zé)感和使命感,，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,，并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取,，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),。

20xx年x月x日上午8：00

操場(chǎng)

全體師生及家長(zhǎng)代表

1,、少先隊(duì)：負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排、儀式掌控,，制定活動(dòng)方案,，組織活動(dòng)實(shí)施，師生宣誓誓詞的打印分發(fā),，制作“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做合格xxx人”條幅（6米長(zhǎng),，白底紅字）,，準(zhǔn)備8張桌子，照相和稿件宣傳,。

2,、學(xué)工處：安排本周工作（其他處室有工作安排可提前告知滕主任）

3、行政辦公室：準(zhǔn)備好x校長(zhǎng)講話(huà)稿,、x校長(zhǎng)主持詞及錄像,。

4、督導(dǎo)室：負(fù)責(zé)教師簽到,。

5,、xxx、xxx：各班場(chǎng)地位置的安排,，有序入場(chǎng),、退場(chǎng)，簽名學(xué)生代表隊(duì)伍秩序管理,。

6,、音響：xxx

7、xx主任：帶領(lǐng)全體教師宣誓,；xx（大隊(duì)長(zhǎng)）：帶領(lǐng)學(xué)生宣誓,。

8、班主任：學(xué)生早上到校后,，組織學(xué)生在教室內(nèi)熟悉《學(xué)生誓詞》資料,，并進(jìn)行演練（舉起右拳，放在耳邊,，一齊宣誓）,。提前做好本班學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律,、禮貌禮貌等的教育,。要求學(xué)生精神面貌好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn),、唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮,。安排10名學(xué)生在典禮最終“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做合格xx人”橫幅上簽名。全體學(xué)生7：50準(zhǔn)時(shí)到達(dá)升旗場(chǎng)地,。

9,、總務(wù)處：簽字筆，兩盒

整隊(duì)（大隊(duì)委：xx）

第一項(xiàng)：xx校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始,。

第二項(xiàng)：升旗儀式,。升國(guó)旗、校旗,、班旗,，唱國(guó)歌,，全體少先隊(duì)員敬禮,，全體教師和家長(zhǎng)行注目禮,。

第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx校長(zhǎng)致辭《新學(xué)期寄語(yǔ)》。

第四項(xiàng)：請(qǐng)xx主任帶領(lǐng)全體教師宣誓,。

【請(qǐng)所有教師舉起右拳,，放在耳邊，跟我宣誓】

教師誓言

忠于人民的教育事業(yè),，履行教師神圣職責(zé),，貫徹國(guó)家教育方針，全面落實(shí)素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)新課程改革,。為人師表，以愛(ài)育愛(ài),，追求真理,，崇尚科學(xué)，依法執(zhí)教,，教書(shū)育人,，勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，甘于奉獻(xiàn)，終身學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。做學(xué)生的良師益友，鑄教師高尚人格,，為中華民族的偉大復(fù)興,，為人類(lèi)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展、禮貌和諧,，我愿獻(xiàn)出全部力量,！

第五項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)xx同學(xué)帶領(lǐng)全體學(xué)生宣誓,。

【請(qǐng)所有同學(xué)舉起右拳，放在耳邊,，跟我宣誓】

學(xué)生誓詞

父母給我血肉之軀,，黨和人民把我養(yǎng)育，愛(ài)祖國(guó),、守校規(guī),、樂(lè)學(xué)習(xí)、保安全,、守誠(chéng)信,、會(huì)節(jié)儉、尊師長(zhǎng),、講團(tuán)結(jié)、愛(ài)環(huán)境是我的義務(wù),?！拔易孕拧⑽易粤ⅰ笔俏业男拍?，立志成為現(xiàn)代人才,，竭盡全力報(bào)效社會(huì)，絕不辜負(fù)祖*親,，是我的崇高追求,。

第六項(xiàng)：今日升的是一年級(jí)二班的班旗，請(qǐng).....同學(xué)宣讀班級(jí)宣言,。

第七項(xiàng)：請(qǐng)x主任安排本周工作,。

第八項(xiàng)：學(xué)生在“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做合格的xx人”條幅上簽名,。

第九項(xiàng)：宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束,，各班有秩序退場(chǎng)。

初中學(xué)?；顒?dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

關(guān)于本次清明節(jié)學(xué)校的活動(dòng)安排如下：

清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日,，人們?cè)谇迕鲬涯钍耪撸漓胱嫦?，緬懷烈士,。為緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng),，深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育,，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情感，努力學(xué)習(xí)和踐行兩會(huì)精神,，積極響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召,，引導(dǎo)大家樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，提高我校學(xué)生的主人翁意識(shí),，借掃墓之際回顧歷史,，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡,，以此增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感,。

20xx年4月x日。

人民公園

全體學(xué)生

弘揚(yáng)先烈遺志,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感

1,、活動(dòng)宣傳：張貼有吸引力及引導(dǎo)意義的海報(bào)宣傳本次活動(dòng)；

2,、物品選購(gòu)：鮮花,，花圈；另外準(zhǔn)備掃把等清潔工具,；準(zhǔn)備一份發(fā)言稿,，以便活動(dòng)過(guò)程中使用。

3,、活動(dòng)當(dāng)天中午8：30在生活區(qū)門(mén)口集合,，辦公室負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。隨行跟派記者,，拍照和做校報(bào)新聞報(bào)道,。

1、清掃烈士陵園,；

2,、向革命烈士默哀；

3,、向革命烈士敬獻(xiàn)花圈,；

4、稍息,；

5,、代表發(fā)言、學(xué)生做演講,；

6,、重溫入團(tuán)誓詞、全體幕哀三分鐘,；

7,、活動(dòng)結(jié)束后，在行政樓舉辦一次簡(jiǎn)單的總結(jié)與交流會(huì)

1,、參加此次活動(dòng)的人員均為學(xué)生會(huì)干部,，人數(shù)控制在40人以?xún)?nèi),。

2、活動(dòng)期間保持紀(jì)律,，切勿在陵園內(nèi)嬉笑玩鬧,。

3、參加此次活動(dòng)的成員務(wù)必要服從組織安排,，不得擅自行動(dòng),，否則后果自負(fù)。

4,、有任何建議無(wú)論何時(shí)均可提出,。

初中學(xué)校活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

一,、活動(dòng)主題

“趣味物理制作——夠智慧你就來(lái)”

初中物理是一門(mén)啟蒙教育的學(xué)科,，讓學(xué)生初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，形成對(duì)科學(xué)的求知欲,，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,。

實(shí)驗(yàn)是初中物理重要的一部分，特別是在當(dāng)前強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為主體,，提倡探究性學(xué)習(xí)”的新課程改革的背景下，學(xué)生的動(dòng)手能力的提高,，顯得尤為重要,，而且，通過(guò)實(shí)驗(yàn),，可以不但可以激發(fā)學(xué)生的好奇心,，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，更重要的是可以使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,，培養(yǎng)學(xué)生攀登科學(xué)高峰的信心與勇氣。

趣味物理制作是一種我們努力尋找貼近學(xué)生的生活的點(diǎn),，以學(xué)生熟悉的現(xiàn)象為研究對(duì)象,，用學(xué)生常見(jiàn)的物品和生活用品為實(shí)驗(yàn)器材，使學(xué)生對(duì)物理產(chǎn)生親切感和認(rèn)同感,，讓學(xué)習(xí)延伸到課外,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力,，并且培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

這是一個(gè)適合初中所有學(xué)生參加的第二課堂,，目的在提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣和增加學(xué)生的動(dòng)手制作能力和物理知識(shí)實(shí)際應(yīng)用能力,。

活動(dòng)前,，同學(xué)們分好組(建議2-4人一組)，按照附錄選擇好小組要進(jìn)行的趣味實(shí)驗(yàn)題目,。老師會(huì)在學(xué)生動(dòng)手操作前,，給學(xué)生做好知識(shí)指導(dǎo)，指導(dǎo)同學(xué)們做好材料的準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備!并且要求學(xué)生在給定時(shí)間內(nèi)完成制作!

學(xué)生小組成員,，若干老師(指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng),，負(fù)責(zé)注意學(xué)生的人身安全)

籃球場(chǎng)(物理實(shí)驗(yàn)室)

初二下期中考試后(五月中旬)

按照附錄中所給制作選擇一個(gè)，在老師的指導(dǎo)下,，自主取材和完成制作!最后進(jìn)行集體表演!