方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇一

一,、活動主題：

點燃讀書激情，共建書香校園,。

二,、活動目的：

1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書,、會讀書,、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長,。

2、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地,，提高語文能力和人文素養(yǎng),，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài),。

三、活動口號：

悅讀經(jīng)典,，潤澤心田

讀高雅書,，做高尚人,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。

讀書好,，讀好書，好讀書,。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色；同名著為伴,，塑造美好心靈,。

四、主要工作及活動內(nèi)容：

（一）,、宣傳發(fā)動階段：（3月21日—27日）

1,、國旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。

2,、讀書節(jié)開幕致辭——校長室

3,、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報,。

4,、建班級圖書角。

（二）,、活動實施階段：（3月28日—4月24日）

1,、課前誦讀經(jīng)典

語文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典。（各班主任負(fù)責(zé)落實,，語文老師協(xié)助）

2,、主題班會:我和我讀的書

時間：第十周周二；負(fù)責(zé)人：政教處,、各班主任,。

3、沐浴陽光,，齊誦經(jīng)典

時間：第八周,；負(fù)責(zé)人：楊克坦

講故事比賽

4、時間：第八周周二,；參加對象：七年級,；負(fù)責(zé)人：林彬彬老師。

5,、“書香伴我成長”演講比賽

時間：第十周周一,；參加對象：八年級；負(fù)責(zé)人：葉友寶老師,。

6,、語文知識競賽

時間：第九周周一；參加對象：九年級,；負(fù)責(zé)人：付新新老師,。

7,、讀書小報評比

時間：第十周周四；參加（最新幼兒園開學(xué)活動方案）對象：七年級,；負(fù)責(zé)人：林為慶老師,。

8、經(jīng)典征集

時間：第十一周周二,；參加對象：八年級,；負(fù)責(zé)人：曾麗芳老師。

9,、現(xiàn)場作文比賽

時間：第十一周周一,；參加對象：九年級；負(fù)責(zé)人：李麗娟老師,。

10,、書香班級評比（教務(wù)處、政教處）

（三）,、評比表彰階段：（4月25日—5月1日）

1,、評比班、校兩級“

讀書之星”,。

2、“書香班級”驗收評比 ,。

3,、讀書節(jié)活動成果展示（手抄報、優(yōu)秀作品展）,。

4,、表彰獎勵優(yōu)秀團(tuán)體。

五,、注意事項：

1,、要提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓,，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,，提高活動的實效性。

2,、校宣傳欄,、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時報道信息,，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎扎實實,。

3、教師是學(xué)生的表率,，要用老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著,，做好,，寫，教育隨筆,。

4,、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與,，認(rèn)真組織好各種形式的班級讀書活動,。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，制定班級“讀書節(jié)”方案,，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動,。

5、有相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動方案2016中學(xué)校園文化活動方案2016中學(xué)校園文化活動方案,。

附件一：

童話：《安徒生童話》,、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等,。

寓言：《伊索寓言》,、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等,。

故事：成語故事,、神話故事、中外歷史故事,、中外各民族民間故事等,。

詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》,、冰心《繁星·春水》等,。

長篇文學(xué)名著，如吳承恩《西游記》,、施耐庵《水滸》,、老舍《駱駝祥子》、笛?！遏敒I遜漂流記》,、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼·羅蘭《名人傳》,、高爾基《童年》,、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

教育部推薦中學(xué)生必讀書目：《西游記》,、《水滸傳》,、《三國演義》,、《

紅樓夢》、《論語通譯》,、《朝花夕拾》,、《駱駝祥子》、《繁星·春水》,、《吶喊》,、《女神》、《子夜》,、《家》,、《雷雨》、《圍城》,、《魯濱遜漂流記》,、《格列佛游記》、《童年》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《哈姆雷特》、《堂吉訶德》,、《歌德談話錄》,、《巴黎圣母院》、《歐亞尼·葛朗臺》,、《復(fù)活》,、《普希金詩選》、《泰戈爾詩選》

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇二

為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),、豐富我校學(xué)生的文化生活、展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采,，進(jìn)一步教育和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)知識的興趣,，并在實際應(yīng)用中加以掌握和運用，我校團(tuán)委,、學(xué)生會及學(xué)生社團(tuán)特擬定本方案,，校園文化活動方案。具體如下：

一,、活動主題：

文才飛揚 舞動青春

二,、活動時間：

201x年11月15日——201x年12月15日

三、主體活動：

（一）“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式

承辦部門：社團(tuán)聯(lián)合會

活動時間：11月15日

活動方式：學(xué)生通過原創(chuàng)詩歌的創(chuàng)作和朗誦（可不為同一個人）的形式交流文學(xué),。所作詩歌及作者11月11日交到學(xué)生會,。詩會當(dāng)天選手對所作詩歌進(jìn)行朗誦和解說由專業(yè)老師組成的評委團(tuán)進(jìn)行評選。詩歌要求思想積極上進(jìn),，內(nèi)容不限,。最終評出一等獎一名,、二等獎二名、三等獎三名,，并頒發(fā)證書,。

（二）經(jīng)典文化知識大賽

承辦部門：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部

活動時間:11月16日—11月18日

活動方式：體現(xiàn)本校特色、促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)生的綜合知識技能,。邀請本校老師對學(xué)生進(jìn)行考核，每院由一名老師監(jiān)考,，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況給出相映成績,，最后考核成績由各院導(dǎo)員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

（三）校園電影周活動

承辦部門：校學(xué)生會文藝部

活動時間:11月19日—26日

活動方式：以“電影百年魅力文學(xué)百年風(fēng)采”為主題,，從眾多電影中選出十部佳片,，在全院同學(xué)中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品,，規(guī)劃方案《校園文化活動方案》,。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內(nèi)展出，向全校展現(xiàn)我校風(fēng)采,。

（四）第二故鄉(xiāng)攝影及繪畫大賽

承辦部門：攝影協(xié)會及繪畫協(xié)會

活動時間：11月27—30日

活動方式：1,、推進(jìn)校園文明和文化建設(shè)，打造和諧校園,、豐富生活區(qū)文化,，進(jìn)行以生活區(qū)為主題的攝影比賽。比賽過程為：（1）以學(xué)院為單位征集作品,。（2）對上交作品進(jìn)行統(tǒng)計,、評選。（3）獲獎作品展示,。

（五）讀一本好書書評征文活動

承辦部門：社團(tuán)聯(lián)合會及書友會

活動時間：12月2—4日

活動方式：鼓勵廣大師生多讀書,，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動,。各學(xué)院在院內(nèi)征集優(yōu)秀作品,，1日前上交至校書友會，由書友會和社團(tuán)聯(lián)合會評選后,，4日評選出獲獎作品,，并展示在展示窗內(nèi)。

（六）校園歌手大獎賽

承辦部門：校文藝部

活動時間：12月5—12日

活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風(fēng)采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽,，這里給你一個施展你才華的舞臺,，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽,，復(fù)賽和決賽組成,。

最后優(yōu)勝者可代表我校參加我市的xx杯大學(xué)生校園歌曲大賽。

（七）“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會

承辦部門：校團(tuán)委,，學(xué)生會,，社團(tuán)聯(lián)合會

活動時間：12月15日

活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學(xué)生風(fēng)貌,，豐富同學(xué)們的課余文化生活,。活動分為上報節(jié)目,、篩選節(jié)目,、預(yù)演彩排和正式演出四個部分。（活動月閉幕式具體流程見附表,。）

四,、具體要求：

（一）突出主題、形成合力：

1,、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作,，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率,、加強(qiáng)團(tuán)隊意識,。

2、在活動中挖掘新成員的潛力,、引入競爭機(jī)制培養(yǎng)后備力量,，提高學(xué)生會的整體能力，使學(xué)生工作具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性,。

3,、各院相關(guān)負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項工作。

（二）加強(qiáng)宣傳,、營造氛圍：

1,、宣傳部主要負(fù)責(zé)，團(tuán)委宣傳部積極配合,，以各種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力,。

2,、各部根據(jù)自己擬訂的活動方案進(jìn)行自我宣傳，由宣傳部配合,。體現(xiàn)活動主題,，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。

3,、網(wǎng)絡(luò)信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站,，進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大我校的影響力.

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇三

我們學(xué)校以“學(xué)?！處?、學(xué)生生命成長的樂園”理念貫徹整個校園文化建設(shè)，通過幾年努力,，逐步構(gòu)建出具有洪塘中學(xué)特色的學(xué)校文化體系,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、營造優(yōu)美的校園環(huán)境,。

以環(huán)境文化熏陶人,、感染人蘇霍姆林斯基曾說“用環(huán)境，用學(xué)生自己創(chuàng)造的周圍情景進(jìn)行教育,，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一”,。

1、讓每一堵墻都說話：

教學(xué)樓一至二樓連廊開辟學(xué)科知識文化長廊,，展示學(xué)生各類作品與活動照片,。

學(xué)校樓梯口都布置有名人名言展板，有的來自教師學(xué)生的推薦,，有的來自教師學(xué)生的原創(chuàng),，在設(shè)計制作上每一個展扳都有學(xué)校的標(biāo)識，既美觀又富有教育意義,。校園逐步成為進(jìn)行學(xué)習(xí),、探究、實踐的園地,，展示才能的大舞臺,。

2、讓每個功能室都燦爛：

通過愛心植樹,，增添了上百棵的花卉,，幾十棵的大樹，總價值在二十萬左右,；學(xué)?？茖W(xué)組還組織學(xué)生收集資料為校園內(nèi)的樹木花草掛上了“身份證”，使每塊綠地都散發(fā)出知識的芬芳,。

3,、讓每個班級都溫馨：

學(xué)校積極開展特色班級的評比活動，班級環(huán)境文化建設(shè)的評比活動,，一系列的舉措,，讓班級文化呈現(xiàn)出個性鮮明,，書香濃郁，溫馨如家的特點,。

二,、健全人性化管理制度。

以制度文化激勵人,、規(guī)范人我們知道,，要讓制度真正深入人心，真正成為全校師生的自覺操守,，在制度之外,，還得靠文化。

1,、學(xué)校管理人文化：

學(xué)校對干部管理進(jìn)行目標(biāo)化考核,；對學(xué)校重大事項采取教代會商議的形式；對校務(wù)公開實行網(wǎng)絡(luò)化操作,；對學(xué)校工作聽取師生“金點子”,；對學(xué)生教育管理采取家校“互動制”,。

2,、教師成長自主化：

教師通過專家指導(dǎo)規(guī)劃，通過自我反思對照總結(jié),，通過成長之星評比評比,，促進(jìn)教師專業(yè)成長的熱情與持久的動力。

3,、師生管理精細(xì)化：

4,、師生考核激勵化：

學(xué)校不斷完善以“教師進(jìn)修券”為主題的教師考核制度，努力變領(lǐng)導(dǎo)考核為自我考核,，不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取心,；修改了學(xué)生素質(zhì)教育報告單，從更全面,，更個性的角度來反映學(xué)生的成長,，鼓勵學(xué)生的成長。

三,、充實師生精神食糧,。

以精神文化引導(dǎo)人、提升人知名教授肖川講過：“校園文化體現(xiàn)在我們每個人的身上,?！边@句話告訴我們：形式上的校園文化不是真正的校園文化，內(nèi)化后的人的言行舉止才是真正的校園文化,。

圖書進(jìn)室：

學(xué)校采取各學(xué)科,，各辦公室，各班主任推薦書籍,，學(xué)校集中購買的方式,，不斷豐富學(xué)校圖書，班級有圖書箱,，辦公室有書柜,，為師生閱讀提供方便。

四,、開展豐富的校園活動,。

以活動文化培養(yǎng)人、鍛煉人德國著名的哲學(xué)家狄爾泰認(rèn)為：體驗—表達(dá)—理解,，是生命的本體,，尤其是人的體驗最能表達(dá)生命的存在。

1,、繽紛社團(tuán)活動：

學(xué)校通過內(nèi)挖外引教育資源,，開設(shè)了兒童畫、創(chuàng)意手工,、書法,、中國畫等社團(tuán)，近460名學(xué)生參加,，豐富多彩的活動鋪寫出校園生動的畫卷,。

2、隆重節(jié)日典禮活動：

“三大節(jié)日,，四大典禮”成為學(xué)校校園生活的重要內(nèi)容,。一年中，我們認(rèn)真策劃并成功組織“周一升國旗儀式,、入隊宣誓儀式,、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮”,；富有創(chuàng)新地開展了“七彩六一,、感恩母親、愛國詩誦會”,。通過節(jié)日典禮活動不斷積淀學(xué)校獨特的文化內(nèi)涵,。

3、多樣教師校園活動：

我們按照教師的業(yè)余愛好,，每月安排形式多樣內(nèi)容豐富的工會活我們遵循學(xué)校的歷史,，每年安排教師“新春聯(lián)歡會”，并在原由基礎(chǔ)上,，逐步“文化”起來,，增設(shè)了“校園十大新事”的頒獎典禮,，增加教師的才藝表演。在“活動中體驗,，在體驗中提升”已成了教師的共識,。

著名學(xué)者張文質(zhì)說：學(xué)校文化是一條流動的河，需要在堅持中一代又一代教師共同積累,、維護(hù),、調(diào)整與提升。我們相信,，通過我們不懈的努力與追求,，百年老校將不斷煥發(fā)她恒久的魅力。

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇四

本次“慈孝文化”建設(shè)活動活動內(nèi)容貼近實際,，融入生活,，在推動學(xué)生人文素質(zhì)方面取得了良好成效。同時將學(xué)習(xí)與之融合,，繼承了傳統(tǒng)精神,，形成了我校獨特的、綜合的活動特色,，推動我?！皩嵺`育人”項目的蓬勃發(fā)展。現(xiàn)將本次孝文化建設(shè)活動總結(jié)如下：

一,、活動開展之前

（一）活動來源—傳統(tǒng)“孝”道德

本次活動的產(chǎn)生來源于傳統(tǒng)道德的傳承,，我校在認(rèn)真總結(jié)“慈孝文化”的過程中，把握本校實際,，汲取優(yōu)秀營養(yǎng),，并結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的弱勢之處進(jìn)行分析，并深入群體中實際了解情況,，明確了學(xué)生當(dāng)前存在的問題,，根據(jù)市教育方案擬定了“慈孝文化”建設(shè)活動的系統(tǒng)方案。并在我校早晨例會中進(jìn)行討論,，取得了良好的反響,。為“慈孝文化”建設(shè)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

（二）宣傳活動實施有效,，形成輿論導(dǎo)向

自活動方案拿出之日起,，我校就召集各班班主任對“慈孝文化”建設(shè)活動各項事宜進(jìn)行安排和部署，并要求在主題班會中進(jìn)行積極宣傳,，班委干部要做好“慈孝文化”建設(shè)的先行兵,，配合好我校對活動中的組織和實施工作，同時利用教學(xué)過程中講授有關(guān)孝道的知識,，以深化同學(xué)們的思想認(rèn)識,。

二,、活動具體開展

（一）組織嚴(yán)密，責(zé)任落實

本次活動汲取了以往活動的經(jīng)驗,，在組織上更加嚴(yán)密,，形成了“學(xué)校統(tǒng)一安排，年級分工,，各班實施”的機(jī)制，明確個人責(zé)任,，細(xì)化各項任務(wù)的分配,，并根據(jù)實際需要設(shè)立了活動的評審組和監(jiān)督組，以保證各項通知上傳下達(dá),，各項工作扎實推進(jìn),。

(二)活動內(nèi)容彰顯特色

本次活動是我校經(jīng)過深入實際，廣泛調(diào)查所開展起來的,。針對我校同學(xué)的具體特點和心理因素共設(shè)置了三項活動：

（1）圍繞“孝文化”的征文比賽,。

（2）“孝文化”主題班會。

（3）“回首孝文字”朗讀比賽,。在各項活動中,，我校學(xué)生表現(xiàn)出了極高的熱情，積極參與到了各項的活動中來,。各班級開展的“孝文化”主題班會直接有效的將我校的思想準(zhǔn)確傳達(dá)給了學(xué)生們,，并且，在主題班會中,，學(xué)生們能夠很好的了解我國傳統(tǒng)“孝”思想道德的精髓與底蘊,。另外，在朗讀比賽與征文比賽中,，除了能夠讓學(xué)生們感受到我校帶來的活動氛圍以及我國傳統(tǒng)道德思想帶來的沖擊之外,，還給我校學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我，鍛煉自己的平臺,，可謂是一舉兩得,。

（三）活動效果顯著，富有成效

活動開展期間,，我校積極收集活動信息,，對各項內(nèi)容進(jìn)行評定，并召開各項會議作好總結(jié),，同時為了繼續(xù)推進(jìn)孝文化建設(shè),，我校還在例會中擬訂相關(guān)主題，召開“慈孝文化”交流主題會,。在主題會中,，學(xué)生代表們紛紛上臺發(fā)言,，結(jié)合自身體驗，把同父母交流的體會,、心得進(jìn)行陳述,，從中可以看出同學(xué)們同父母、家庭,、師長之間的深情厚誼,，親切的話語中充滿了無限的感激。

三,、實踐中發(fā)現(xiàn)問題,，問題中探討新思路

作為本次開展此類圍繞“慈孝文化”為主題的活動，各項機(jī)制尚不完善,。部門間的任務(wù)不夠明確,，協(xié)作能力有待加強(qiáng)；探討孝文化建設(shè)的思路不夠深入,，以致于只注重外在培養(yǎng),；同時各種監(jiān)督、評審,、宣傳等方面的工作都需做進(jìn)一步的改善,。

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇五

本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為題,，亮出了新時代教師的形象,，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展,。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的,，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、學(xué)生主體,，全員參與。

本學(xué)期一開學(xué),，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃,，認(rèn)真習(xí)、研討,，制訂了切實可行的活動方案,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案,?；顒觾?nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊,，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分,。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平,。從活動情況來看,，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域,。音樂學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴,、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來,。

二、隆重喜慶,，展示技藝,。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子的節(jié)日,，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上,，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美下的小觀眾個個都是熱情洋溢,、激情高漲,。氛圍營造得好。

學(xué)校專門租用了舞臺,、音響,、紅色大包彩門；臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊,，各有各得標(biāo)志,，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒,、哈哈巴掌,；有的是五顏花束；還有的手執(zhí)國旗,，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅,；更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán),，拿著數(shù)碼相機(jī),、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場拍照錄像留念.......藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必生前來欣賞......藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)米的大舞臺,。

三,、項目豐富，精彩無比,。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短,，但活動項目是豐富而單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講,、認(rèn)真思考,、爭先發(fā)言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子,，表演的惟古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合,；音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好,，唱出了我們是自信,、陽光、健康,、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登孩子們激動的都站了起來,；孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲,、歡呼聲響成一片,，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕,。

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇六

書香校園是校園文化的一種具體的表現(xiàn)形式,，建設(shè)書香校園可以為師生構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)，擴(kuò)展無限的精神教育空間,。而圖書室就成為一個窗口,，一個營造書香校園的窗口。我校的圖書室是為本校教育,、教學(xué)服務(wù)的,，其室舍面積不大，藏書量不多,，且管理人員為兼職,，規(guī)模也較小。但是麻雀雖小,，五臟俱全,。下面就我校在圖書室建設(shè)方面的一些做法和成效總結(jié)如下：

一、營造舒適的閱讀環(huán)境

一個良好的閱讀環(huán)境,，對學(xué)生的閱讀效果有著不可忽視的影響作用,。我校對圖書室的環(huán)境進(jìn)行了精心布置。保持圖書室室內(nèi)整潔，注重圖書室的文化布置,，一進(jìn)圖書室您就能看見請別把我的小臉弄臟,、請把我放正等溫馨提示；圖書室各種制度上墻,；墻上還懸掛著讀書的名言警句,，激勵師生樹立正確的人生觀、價值觀,，為中華之崛起而發(fā)奮讀書,；閱覽室里還開辟了一個讀書。

二,、完善嚴(yán)格的管理制度

1,、嚴(yán)格完善的圖書管理制度是閱覽工作順利進(jìn)行的保證。為了培養(yǎng)學(xué)生愛書,、護(hù)書,，遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，我校制定了《圖書室管理制度》,、《借閱制度》,、《賠償制度》、《圖書室管理員職責(zé)》《圖書角管理辦法》等制度,。對于圖書室全部圖書,，都按《中圖法》重新進(jìn)行分類整理,，按要求統(tǒng)一編寫標(biāo)簽,。學(xué)校還配置了一套《博佳圖書管理軟件》，實行計算機(jī)管理,。

2,、除節(jié)假日之外，圖書室每天保證開放兩小時（每天中午1：00－2：00,、下午4：30－5：30）,，辦理學(xué)生的圖書借閱手續(xù)。圖書管理員由護(hù)導(dǎo)師和學(xué)生代表組成,，實行上崗培訓(xùn)制度,。

3、檢查到位,。要求學(xué)生進(jìn)校必進(jìn)班,，進(jìn)班必讀書。每天由護(hù)導(dǎo)老師對各班的讀書情況進(jìn)行檢查,、公示,，好的表揚，不足的及時指出，進(jìn)行整改,。

三,、確保充足的圖書資源

（一）為了擴(kuò)充學(xué)校圖書數(shù)量，使書的內(nèi)容齊全,，類型多樣,，學(xué)校每學(xué)年都投入一定的資金購買新書。對于書的內(nèi)容和質(zhì)量,，校領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān),，選擇各種類型的適合不同層次的兒童閱讀的書籍，絕不讓那些內(nèi)容不健康,、質(zhì)量不合格的書籍進(jìn)入校園,。

（二）班級圖書角

建立班級圖書角，是班級文化建設(shè)的一項內(nèi)容,。它不但可以拓寬學(xué)生的視野,，增長學(xué)生的見識，使學(xué)生通過書本了解人類的歷史,，探索人類的未來,，而且可以使班級有濃厚的讀書氛圍。但是,，如果管理不善,，圖書角就會變成死角，失去其應(yīng)有的意義,。

1,、籌集圖書，豐富圖書角的營養(yǎng)

建立圖書角的先決條件就是要想方設(shè)法籌集圖書,。我們通常用的是自籌的方法,。自籌，就是發(fā)動全班同學(xué)把自己已經(jīng)看過的書獻(xiàn)給班級集體,。每個同學(xué)購買課外書,，看完以后就放在家里，這實際上是一種浪費,，所以我們每個學(xué)期都動員同學(xué)們把自己的書獻(xiàn)出來,，這樣，圖書角就多出幾百本書,，同學(xué)們也可以看到更多的書,。

2、健全管理小組,，理順圖書角管理的脈絡(luò)

要使圖書角長盛不衰,、富有生命力,，就必須成立一個管理小組，制訂健全的管理制度,。管理小組要做好如下工作：

（1）做好圖書整理工作

a,、圖書登記。所有的圖書編好碼后,，管理小組的成員把全部圖書做一次詳細(xì)的登記,，以防圖書遺失。

b,、圖書上架,。所有圖書編碼以后，按順序整齊地擺放在書架上,，方便同學(xué)們借閱和查找,。

（2）做好圖書借還工作。采取兩項措施：第一項是同學(xué)們在教室閱讀時,，可直接向管理小組成員借閱,，但放學(xué)后必須當(dāng)即還給管理小組；第二項是如果同學(xué)們要借回家看,，就要在管理員處做好借書登記,。

3、加強(qiáng)班級之間的交流

為了更大限度地用好圖書角的圖書,，每半學(xué)期,，同年級的各個班級之間互相交流圖書，班主任和班級的管理人員要做好圖書的交接工作,，以防圖書的流失,。

（三）建立網(wǎng)上閱讀平臺

為了更大限度地給學(xué)生提供閱讀的空間，學(xué)校除了加大對校圖書室的投入,、建立班級圖書角,、激勵家長建立書香家庭外,，更把讀書的空間延伸至無限廣闊的互聯(lián)網(wǎng),，在學(xué)校的校園網(wǎng)上開辟了書海暢游欄目，為師生推薦一些優(yōu)秀文章和網(wǎng)站,，便于師生上網(wǎng)瀏覽,。

四、搭建寬廣的活動平臺

1,、學(xué)校抓住一切可以提升學(xué)生讀書品位的契機(jī),，如組織學(xué)生參加各級讀書、征文活動,，捷報頻傳,，讓學(xué)生嘗試成功帶來的快樂,，用學(xué)生的成功去影響身邊的學(xué)生，達(dá)到共同提高,。

2,、創(chuàng)辦蓮花嶼文學(xué)社，定期編印文學(xué)社社刊,，展示學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作和文學(xué)社的活動風(fēng)采,；利用學(xué)校文化櫥窗，展示學(xué)生的讀書成果,；實行書香班級,、文學(xué)章（星）評比制度……這些舉措，張揚了學(xué)生個性,，調(diào)動學(xué)生讀寫的積極性,。

3、鼓勵學(xué)生寫讀書筆記,。一類是摘抄式,，如有的班級每生一本《采蜜集》，學(xué)生隨心所欲,，可以抄詞句,，可以抄段落，可以抄短篇,；另一類是心得式,，如有的班級要求每生每人一本《讀書心語》，學(xué)生讀后有所感,，讀后有所思,，有話則長，無話則短,，不作過高要求,，重在學(xué)生感興趣。每學(xué)期學(xué)校舉辦一次讀書筆記展評,，加強(qiáng)讀書交流,。

4、組織讀書沙龍,，每學(xué)期組織師生分別開展讀書沙龍活動,，交流讀書心得，推薦好書,。

5,、每學(xué)期至少組織一次全校性的書香活動，如經(jīng)典詩歌頌讀活動,、綠色童謠節(jié),、校園讀書節(jié)等,。學(xué)校還根據(jù)年級學(xué)生特點，組織各類活動,。如低年級開展講故事比賽,；中年級開展朗誦會；高年級開展課本劇表演等學(xué)生們樂于參與的活動,。學(xué)生的讀書成果在活動展示,，在活動中學(xué)生得到全面發(fā)展。

高標(biāo)準(zhǔn)的圖書室是學(xué)校必備的辦學(xué)條件之一,，是全面提高學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)學(xué)生主體性發(fā)展的重要陣地,。雖然我校在圖書室建設(shè)方面做了不少的工作,，也取得了一定的成效，但是離示范圖書室還有一定的距離,，我們將以省示范圖書室為標(biāo)準(zhǔn),，加大圖書室改建步伐，盡快完成馨香世界的建設(shè),，最大限度地發(fā)揮圖書室的作用,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，突顯書香校園的特色,。

最后,，讓我們一起與經(jīng)典同行，與名著為伴,，共同為營造書香型校園而努力奮斗吧,！

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇七

文化活動方案

黨的十八大提出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園,。全面建成小康社會,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,，掀起社會主義文化建設(shè)新高潮”,。真正的文化藝術(shù)蘊含在民間，社區(qū)文化藝術(shù)正是中國文化藝術(shù)發(fā)展的支柱和根基,。隨著廣大人民群眾生活水平逐步提高,，人們對精神文明的追求如饑似渴,，千姿百態(tài)的文藝活動蓬勃綻放,，像一朵朵浪花匯聚成澎湃的浪潮撲面而來。身處首都北京的人們,，此種感受頗為明顯,。社區(qū)文化藝術(shù)的發(fā)展趨勢需要鼓勵和引領(lǐng),，需要社區(qū)工作者的支持和指導(dǎo)，需要社會各界為他們創(chuàng)造展示的舞臺和發(fā)展的空間,，需要形成和諧氛圍和樹立“愛國,、創(chuàng)新、包容,、厚德”的北京精神,。借助宣傳十八大精神的東風(fēng),，我們聯(lián)合街道辦,、居委會等單位,，在文化部支持下將舉辦“20**社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽”活動,，為促進(jìn)社區(qū)文化藝術(shù)發(fā)展走向另一個輝煌,，為構(gòu)建和諧家園做一份貢獻(xiàn),。讓我們攜手并進(jìn),，共同演繹社區(qū)情深,，盡情展現(xiàn)北京家園的藝術(shù)風(fēng)采,，共創(chuàng)美好未來,。

一、組織機(jī)構(gòu)

1,、主辦單位：

今日社區(qū)網(wǎng)

2,、籌辦單位：20**社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽組委會

北京嘉園之星文化傳媒中心

3、支持單位：北京市各有關(guān)街道辦,、居民委員會

4,、協(xié)辦單位：贊助企業(yè)

5、活動時間：20**年2月—20**年7月

6,、比賽地點：社區(qū)活動廣場（屆時根據(jù)實際情況確定）

二,、活動內(nèi)容

此次20**年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽活動的內(nèi)容包括社區(qū)推薦的文藝節(jié)目和才藝表演、籌辦單位組織的互動游戲,、企業(yè)產(chǎn)品展示等,，共組織約300場活動，每場活動基本由上述四個類型的內(nèi)容構(gòu)成,。

1,、文藝節(jié)目

文藝節(jié)目共包括舞蹈、歌曲,、戲曲,、曲藝、器樂,、show秀,、時裝表演、魔術(shù)等類別,。文藝節(jié)目為參賽節(jié)目,，現(xiàn)場由評審團(tuán)進(jìn)行評判,，按30%獲勝率篩選，勝出者參加下一輪比賽,。評審團(tuán)由知名藝術(shù)家,、優(yōu)秀社區(qū)工作者組成，演出舞臺約90平方米,。

2,、才藝表演

才藝表演包括書法、剪紙,、插花,、捏面人、吹糖人,、手工藝品制作等,，在活動現(xiàn)場進(jìn)行表演，記者進(jìn)行隨機(jī)采訪錄制,，通過網(wǎng)站等媒體進(jìn)行報道,。才藝表演不參加比賽。

3,、互動游戲

互動游戲包括圍棋,、象棋等棋類，套圈,、打靶,、模擬釣魚等趣味類，踢毽,、托球,、跳繩等運動類，完成游戲者可獲禮品,。

4,、產(chǎn)品展銷

產(chǎn)品展銷由贊助企業(yè)提供本企業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和新產(chǎn)品，以優(yōu)惠價格實施宣傳展銷,。

三,、活動程序和比賽規(guī)則

由組委會選定500個優(yōu)秀社區(qū)并向其所在居委會發(fā)出邀請函，由接到邀請函的居委會組織每個優(yōu)秀社區(qū)推薦6-10個參賽文藝節(jié)目和若干個參演才藝表演節(jié)目,，每個參賽文藝節(jié)目不超過5分鐘（個別特殊節(jié)目除外）,；人數(shù)不限。組委會按節(jié)目類型安排比賽場次,，賽程為初選賽,、預(yù)選賽、半決賽、北京決賽,，決賽優(yōu)勝者獲得參加全國大聯(lián)賽資格,。預(yù)選賽,、半決賽,、決賽都將采取現(xiàn)場采訪、評論訪談等形式在中國社區(qū)文化傳媒網(wǎng)和今日社區(qū)網(wǎng)發(fā)布報道,?；顒訁⑴c者將獲得紀(jì)念光盤一張。

1,、初選：500個社區(qū)約4000個節(jié)目參加初選賽,，約舉辦200場。每天安排10個社區(qū),，按節(jié)目分類比賽,，分上午和下午兩場進(jìn)行。每天比賽結(jié)束后由評審團(tuán)以十進(jìn)三的比率選出12個優(yōu)勝節(jié)目,，共選出1200個節(jié)目參加預(yù)選賽,。初選定于周一至周五，每周安排3-4天（具體比賽時間安排和地點另行通知）,。

2,、預(yù)選賽：約1200個節(jié)目參加預(yù)選賽，每場20個節(jié)目,，約舉辦60場,，共選出360個節(jié)目參加半決賽，時間定為周六,、周日,。預(yù)賽活動文藝節(jié)目演出、現(xiàn)場才藝表演,、產(chǎn)品展銷活動同時進(jìn)行,。

3、半決賽：約360個節(jié)目參加半決賽,，舉辦近18場,，共選出108個節(jié)目參加決賽，規(guī)則,、活動內(nèi)容同預(yù)賽,。

4、決賽：約108個節(jié)目參加決賽,，每場安排18個節(jié)目比賽,，共6場，每場由評審團(tuán)選6個優(yōu)秀節(jié)目，共選出36個節(jié)目,，代表北京市水平參加全國大聯(lián)賽,。

5、才藝表演不參加評選,，作品可以現(xiàn)場出售,。

6、觀眾和參加節(jié)目演出,、才藝表演的人員均可作為消費者購買參展產(chǎn)品,，購物滿50元即可獲1張游戲券。

7,、獲得游戲券的人員參加互動游戲,，每張券可參加1個游戲項目，完成游戲即可獲一份實惠禮品,?；佑螒蚧顒蛹耙?guī)則見現(xiàn)場公告。

四,、參賽節(jié)目要求

1,、立意高，能體現(xiàn)民族文化風(fēng)采,，展現(xiàn)時代精神風(fēng)貌,；

2、藝術(shù)性強(qiáng),，能反映民族文化特色風(fēng)格,；

3、可觀賞性好,，能給視覺,、聽覺帶來美麗動聽感覺；

4,、適宜戶外條件,，能與活動類型和場地條件相得益彰。

五,、獎勵形式

以頒發(fā)獎品,、獎金、獎勵榮譽證書等形式對參與團(tuán)隊,、獲獎團(tuán)隊給與相應(yīng)鼓勵,。

1、評選

評選采用評審團(tuán)打分與群眾投票相結(jié)合的方式進(jìn)行,，每一節(jié)目表演完畢,，評審團(tuán)各評委分別打分，100分為滿分，去掉一個最高分和最低分的和為基本分,，中和現(xiàn)場觀眾意見評分為最終得分,。取前六名參加下一輪比賽，直至決賽,。

2,、獎項

預(yù)選賽60場，每場評出6個優(yōu)秀節(jié)目,，共選出360個節(jié)目,，節(jié)目優(yōu)勝者頒發(fā)紀(jì)獎品,，并安排參加與其他?。ㄊ校┙涣髡寡荩话霙Q賽18場,，每場節(jié)目評出一,、二、三名,，每個名次評選2個節(jié)目,，每場6個獲獎節(jié)目，18場共108個節(jié)目獲獎,，,，按名次頒發(fā)相應(yīng)獎金和獎品，并安排所有獲獎人員參加聯(lián)歡活動,；決賽6場,，每場節(jié)目評出一、二,、三名,，每個名次2個節(jié)目，每場6個獲獎節(jié)目,，6場共36個節(jié)目獲獎,，，按名次頒發(fā)相應(yīng)獎金和獎品,，獲獎人員均獲得參加快樂之旅大行動權(quán)利,，即組織獲獎?wù)呖疾炱渌。ㄊ校┥鐓^(qū)特色和體驗城市文化,；組織參加全國總決賽的36個節(jié)目進(jìn)行匯演,，屆時將由贊助單位代表頒發(fā)獎杯。

3,、伯樂獎

對獲獎節(jié)目的推薦者頒發(fā)伯樂獎證書和獎品,。

4、媒體傳播

在中國社區(qū)文化傳媒網(wǎng)、今日社區(qū)網(wǎng),、以及報紙雜志等媒體公布獲獎名單,，播放演出節(jié)目和才藝表演視頻。組委會在網(wǎng)上公布各項獎項及相應(yīng)評選條件,，并組織網(wǎng)民投票評選,。

5、證書頒發(fā)

經(jīng)評審團(tuán)專家評委評選和網(wǎng)民投票評選,，對符合評選條件者頒發(fā)“20**年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽”榮譽證書,，該證書分三個等級分別為：“社區(qū)之星”、“群眾之星”,、“藝術(shù)之星”,。

“社區(qū)之星”從預(yù)賽獲勝者中評選，“群眾之星”從半決賽獲勝者中評選,，“藝術(shù)之星”從決賽獲勝者中評選,；決賽獲勝團(tuán)體（個人）將參加匯演，表演杰出團(tuán)體（個人）授予“嘉園之星”稱號并頒發(fā)獎杯,；全國大聯(lián)賽獲勝者頒發(fā)“20**年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽”獎杯及榮譽證書,。

文化活動方案

20**年春節(jié)即將來臨，為了讓全鄉(xiāng)人民過一個喜慶,、歡樂,、文明、健康,、安全,、祥和的春節(jié)，特制定20**年春節(jié)群眾文化活動方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以宣傳黨的**屆三中、四中全會精神為主線,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以全面建設(shè)小康社會、建設(shè)和諧社會,、豐富群眾精神文化生活,，提高文化品位為目的，積極展示大河鄉(xiāng)開發(fā)建設(shè)來經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)取得的巨大成績,，展示大河鄉(xiāng)人民良好的精神風(fēng)貌,，營造濃厚的節(jié)日文化氛圍，豐富廣大群眾的節(jié)日文化生活,，為抓好新一年的工作烘托氣氛,。

二,、活動原則

全面動員、廣泛參與,、文明健康,、形式多樣、內(nèi)容豐富,、熱鬧紅火,。

三、活動項目

（一）春節(jié)團(tuán)拜會

活動時間：**年2月上旬（具體時間另行通知）

活動地點：待定

活動主題：重點展現(xiàn)20**年度以來大河鄉(xiāng)各項工作所取得的成績,，增強(qiáng)信心和干勁,，在新的一年里繼續(xù)努力，為把大河鄉(xiāng)為推動大河鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實現(xiàn)新的飛躍作出更大的貢獻(xiàn),。

活動內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)致辭,、聯(lián)誼。

（二）社火展演

活動時間：**年2月28日上午9：00

活動地點：區(qū)政府大樓前

活動主題：重點展現(xiàn)大河鄉(xiāng)廣大人民群眾對生活的無比熱愛,、對共產(chǎn)黨恩情的無比感慨和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的信心和決心,。

活動內(nèi)容：紅崖,、大河,、香園各組織一支社火隊伍參加紅寺堡區(qū)社火展演，每村補貼1000元,。展演獲紅寺堡區(qū)社火展演一等獎（共1名,，獎金元）、二等獎（共兩名,，獎金1000元）,、三等獎（共三名，獎金500元）,、鼓勵獎（共5名,，獎金200元）。

具體要求：各村參加展演的隊伍整容規(guī)模不低于60人,，服裝道具要整潔,，隊伍要整齊，形式要新穎,，創(chuàng)意要健康,，特色要明顯，堅持把傳統(tǒng)與現(xiàn)代,、民族民俗與民間文化有機(jī)結(jié)合,，充分展現(xiàn)大河鄉(xiāng)文化風(fēng)采。各展演隊伍于20**年2月28日早上7：30在紅寺堡汽車站集合,，采取有節(jié)形式到達(dá)指定地點參加展演,。

（三）花燈展

活動時間：**年2月28日晚上7：30-11：00

活動地點：金水廣場

具體要求：花燈外形要求緊緊結(jié)合本部門主題,，設(shè)計新穎，造型美觀,、大方,，規(guī)格（長×寬×高）不小于2m×1.5m×2m。按照紅寺堡區(qū)統(tǒng)一分工,，我鄉(xiāng)負(fù)責(zé)制作3盞花燈,，于2月28日下午3：00之前將花燈擺放到廣場指定位置參展。

（四）燈謎

由紅寺堡文化體育旅游局組織,，將于20**年2月28日晚上7：00-9：00舉行猜燈謎活動,，每才對一道燈謎者，將獲得精美禮品一份,，請各村自行組織參加,。

（五）第四屆農(nóng)民秦腔大賽

活動時間：20**年3月5日上午

活動地點：區(qū)政府階梯教室

獎項設(shè)置：本次大賽設(shè)一等獎1名（獎金1500元）、二等獎2名（獎金各1000元）,、三等獎3名（獎金各500元）,、鼓勵獎5名（獎金各200元）。

具體要求：請各村支部高度重視,，廣泛宣傳,，發(fā)動各村廣大秦腔愛好者積極參加，參加比賽的選手演出時間要控制在8分鐘內(nèi),，參加者請于20**年2月25日-28日到大河鄉(xiāng)黨政辦報名,，鄉(xiāng)政府將評選出10名優(yōu)秀選手代表大河鄉(xiāng)參加2月5日舉行的決賽。

（六）優(yōu)秀數(shù)字電影展映

活動時間：

活動地點：數(shù)字影劇院

活動形式：區(qū)影劇院調(diào)入一批80年代以前的革命歷史題材,、兒童題材影片,，面向全區(qū)觀眾尤其是中小學(xué)在校學(xué)生，免費展演,，21日起每天上午10時-下午4時播出,，請各村、單位自行組織參加,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強(qiáng)對春節(jié)文化活動的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立大河鄉(xiāng)20**年春節(jié)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成人員如下：

組長：周剛

副組長：王琳姚自亮黨潤川蔡金鈺李志軍

成員：楊宏張占國劉風(fēng)吉董學(xué)瑞馬正山

吳長善楊國林穆風(fēng)全孫孝成馬武剛

王忠林禹萬喜金玉林哈生吉馬永伏

郭銳糟貴馬英祥王琿馬建伏

馬智慧李金全孔前進(jìn)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，設(shè)在大河鄉(xiāng)黨政辦公室，黨潤川同志兼任辦公室主任,，李志軍同志兼任辦公室副主任,。

五、幾點要求

1,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。搞好春節(jié)文化活動，及時豐富群眾精神文化生活,，營造歡樂喜慶氛圍的重要舉措,，也是關(guān)注民生、促進(jìn)社會和諧的具體體現(xiàn),。各村一定要提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排,，積極參加紅寺堡區(qū)組織的`各項活動,，確保各項活動順利進(jìn)行，努力保障人民群眾的基本文化權(quán)益,，滿足群眾精神文化需求,。

2、廣泛發(fā)動,，精心組織,。要堅持貼近群眾、貼近實際,、貼近生活,，組織群眾喜聞樂見、便于參與,、豐富多彩的文化活動,，充分調(diào)動廣大人民群眾參與節(jié)日文化活動的主動性和積極性；要在活動內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新,、精心策劃，體現(xiàn)思想性,、藝術(shù)性,、觀賞性，使春節(jié)文化活動成為服務(wù)大河鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、展示形象,、創(chuàng)造和諧社會氛圍的有效載體。

2,、加強(qiáng)管理,，確保安全。各村要牢固樹立“安全第一”的思想,，加強(qiáng)安全防范措施,，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生，確保全鄉(xiāng)人民群眾過上一個歡樂,、祥和,、安全的新春佳節(jié),。

文化活動方案

校園文化是社會主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn)，是全面實施素質(zhì)教育的有效載體,，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的重要根基,，先進(jìn)的校園文化對促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生素質(zhì)有著十分重要的作用,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，譜寫我校校園文化建設(shè)的新篇章，制定以下總體方案

一,、指導(dǎo)思想

以提高校園文化品味,、建設(shè)精品校園、全面提高教育質(zhì)量為宗旨,，構(gòu)建和諧育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系,，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園,，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,，全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展,，形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化,，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二,、建設(shè)目標(biāo)

校園文化體系建設(shè)要以培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力將“習(xí)靜 ,、明禮 ,、尚美”的校風(fēng)和“樂學(xué) 、善思 ,、陽光”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神,，加強(qiáng)學(xué)校精神文化、形象文化,、制度文化的建設(shè)工作,，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境,。

1,、正確把握校園文化建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵及其意義

通過校園文化建設(shè)，改變師生把學(xué)校簡單地看成是一個傳授知識的地方,，改變大家一談校園文化就是唱歌,、跳舞、參加體育活動等片面認(rèn)識,，而是要通過提升校園文化品位,、構(gòu)建新的校園文化體系,，通過深入挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認(rèn)識和看法,，使師生通過對校園文化的重新認(rèn)識來進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校的價值觀念,、辦學(xué)理念、精神風(fēng)貌,、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會發(fā)展的關(guān)系,，并通過校園文化建設(shè)來實現(xiàn)學(xué)校硬件設(shè)施為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。

2,、以校園文化建設(shè)來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

以幽雅的校園環(huán)境,，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣,，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng),，帶動和促進(jìn)催人奮進(jìn)的學(xué)校精神,、科學(xué)進(jìn)步的價值觀和導(dǎo)向正確的輿論氛圍，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

3、落實科學(xué)發(fā)展觀,，以校園文化建設(shè)來促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展

通過校園文化建設(shè)形成強(qiáng)大的文化場,，在緊抓教學(xué)主渠道的同時，豐富學(xué)生的校園文化生活,，經(jīng)潛移默化的方式對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及道德規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使校園文化真正發(fā)揮育人功能,，從而造就社會發(fā)展的有理想、有抱負(fù),、有特色的人才，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)的高層境界,，也通過校園文化建設(shè)從本質(zhì)上實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的核心競爭力,。

三、遵循原則

1,、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用,，重視人的積極性的充分發(fā)揮，構(gòu)建和諧校園文化陣地,。

2,、實踐性原則：校園文化重在建設(shè),，重在實踐，要開展符合學(xué)生特點,、引導(dǎo)學(xué)生全面成才,、形式喜聞樂見、同學(xué)參與性強(qiáng),、身受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動,。

3、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,，具有層次性,、具體性、全面性等特點,，所以要統(tǒng)籌兼顧,，全員參與，持之以恒,。

4,、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點,，所以要與時俱進(jìn),，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題,，培育時代精神,。

5、參與性原則：校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程,，注意發(fā)揮學(xué)校,、班級、學(xué)生,、家長及社區(qū)各方面的積極性,，通過活動，逐步形成規(guī)范,、和諧的校風(fēng),，科學(xué)務(wù)實的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng),，進(jìn)取向上的班風(fēng),。

四、具體內(nèi)容

校園文化是學(xué)校物質(zhì)財富和精神財富的總稱,，它包括精神文化,、物質(zhì)文化和制度文化。結(jié)合我校實際，建設(shè)校園文化從以下幾方面著手:

1,、加強(qiáng)建設(shè)物質(zhì)文化,，營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：

蘇霍姆林斯基說過:“我們的教育應(yīng)當(dāng)使每一堵墻都說話”。物質(zhì)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就象是一部立體的,，多彩的，富有吸引力的教科書,，它有利于陶冶學(xué)生的情操,，美化學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的靈感,，啟迪學(xué)生的智慧,，也有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。所以在校園環(huán)境建設(shè)上,，我們要打破常規(guī)的一成不變的,、靜止的模式，賦予它豐富的生命力,，在我們熟知的領(lǐng)域內(nèi)挖掘出新的教育資源,，為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬闊的空間，使每一個角落都成為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，探究,，實踐的園地。讓墻壁,、板報,、櫥窗、報欄說話,，讓花園,、道路、教室育人,，用文化優(yōu)化環(huán)境,。(環(huán)境文化包括: 教室文化、辦公室文化,、各專用教室文化,、黑板文化、櫥窗文化,、食堂文化,、墻壁文化、走廊文化等)

——設(shè)計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè),，整體規(guī)劃好學(xué)校的文化環(huán)境，讓校園充滿教育性，體現(xiàn)文化特質(zhì),。

——從凈化,，綠化，美化入手整治校容校貌,，按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化,，綠化，美化,，使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求,。首先做好學(xué)校小花園建設(shè)工作。

——創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,，班級圖書角,、閱報欄、宣傳欄,、黑板報,、圖書室、閱覽室等思想,、文化教育陣地,；辦好每月一期的黑板報，組織板報評比,。

——及時展出學(xué)生書畫作品,。開辟作品欄、精品屋,、特長展示等,，張掛學(xué)生的美術(shù)作品、書法作品,，展示學(xué)生的小制作,、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象,，為他們提供展現(xiàn)才華,，張揚個性，實踐創(chuàng)新的平臺,。（通過教室墻壁,、走廊等）

——組建學(xué)校廣播站，利用學(xué)校完善的校園廣播系統(tǒng)及時播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡,。并與時俱進(jìn)地播放一些優(yōu)秀歌曲,、英語節(jié)目，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

——在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫,，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，把教師格言、學(xué)生格言放大張貼,，提升校園文化層次,。把校園長廊構(gòu)筑成文化長廊，形成一道亮麗的育人風(fēng)景,。

——做好文明辦公室,、文明班級的評比。

2,、加強(qiáng)建設(shè)制度文化,，強(qiáng)化學(xué)校管理機(jī)制。

制度是校園文化建設(shè)初級階段的產(chǎn)物,，是為了達(dá)到無意境界而采取的一種有意識手段,，是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效,。目的是先用制度來強(qiáng)化,，而后用情境來內(nèi)化。俗話說:“不依規(guī)矩,，無以成方圓”,。建立規(guī)范有序的管理機(jī)制，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制,，是搞好校園文化建設(shè)實現(xiàn)其最終目標(biāo)的必要保障,。在健全校園文化建設(shè)上，成立由校長,、各部門負(fù)責(zé)人等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門研究制定校園文化建設(shè)規(guī)劃，并就校園文化陣地,、環(huán)境衛(wèi)生,、綠化美化、校園保衛(wèi)等進(jìn)行明確分工,，責(zé)任到人,。

3、加強(qiáng)建設(shè)課余文化,，組織豐富多彩的校園文化生活：

－－ 開展好興趣小組活動： 全期組建“書畫,、棋藝、閱讀,、音樂,、舞蹈、體育,、手工”等興趣小組,，豐富學(xué)生的課余生活,。

－－三月份定為“經(jīng)典誦讀”活動月。本月組織全校師生同頌中華經(jīng)典,，體會中華傳統(tǒng)文化的魅力,，并舉辦全校經(jīng)典誦讀比賽活動。

－－四月份舉行“我們的節(jié)日·清明” 自辦節(jié)日小報活動”和“學(xué)習(xí)雷鋒,、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動，讓學(xué)生在清明時節(jié)緬懷革命先烈,，增強(qiáng)愛國主義情感,。再次掀起學(xué)雷鋒活動的熱潮，并組織學(xué)生在本月進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語,。

－－五月份舉行“志愿者義務(wù)掃街”活動,，本月將組織學(xué)生對學(xué)校周邊地區(qū)以及壩塘鎮(zhèn)上主要街道進(jìn)行清掃，宣傳環(huán)保教育,。

－－ 結(jié)合慶?！皯c祝六一兒童節(jié)”活動，舉辦好 “童心向黨”詠活動,，讓學(xué)們高唱愛國歌曲,，滲透愛國主義教育。

－－ 建設(shè)良好的校風(fēng),。要結(jié)合我校實際,，通過各種形式，弘揚校風(fēng),，形成自己的特色,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì),、勤學(xué),、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。

－－ 抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育：制定規(guī)章制度,，建立健全學(xué)生行為評價和反饋體系,，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成；開展評選先進(jìn)班集體等爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，用先進(jìn)激勵學(xué)生健康發(fā)展,；注重法制教育，開設(shè)法律教育課,，增強(qiáng)學(xué)生法律意識,、法制觀念；開展學(xué)生值周活動,，建立學(xué)生行為監(jiān)督小組,，增強(qiáng)學(xué)生自我教育,、自我管理、自我服務(wù),、自我約束能力,，從而養(yǎng)成自覺遵法守紀(jì)的良好行為。

4,、優(yōu)化校園人際環(huán)境,，創(chuàng)造和諧關(guān)系。

從某種意義上講,，人際關(guān)系是一種高級形式的校園文化,，直接影響校園文化建設(shè)，影響教育效果和教學(xué)質(zhì)量,。良好的人際關(guān)系不僅可以使學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，健康成長,，還可以形成良好的集體意識,。因此，作為教育工作者的我們,，應(yīng)該有目的地引導(dǎo)學(xué)生克服嫉妒,、自卑、自傲,、自私的不良心理,，提倡同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重,，互相幫助,，互相督促，共同提高,，同時籌建心理咨詢室和家長學(xué)校,，重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生建立寬松健康的人際關(guān)系,。

——建設(shè)一支廉潔自律,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)開拓,、服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

——建設(shè)一支勤學(xué)習(xí)、善反思,、苦鉆研,、心態(tài)綠色的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

——形成良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)。

——與兄弟學(xué)校開展豐富多彩的聯(lián)誼活動,，建立和諧的外部氛圍,。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長: 楊志娟

副組長: 王偉紅

成 員: 各班班主任,、教研組長

六,、強(qiáng)化管理

(一)學(xué)校校園文化建設(shè)小組具體負(fù)責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。

(二)堅持四全即全面部署,，全員參與,，全程運行，全面落實,。校園文化建設(shè)小組定期進(jìn)行計劃、部署,、評估和總結(jié),，保證工作的落實。

(三)學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度,，保證建設(shè)的正常進(jìn)行,。

(四)在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書時，將校園文化建設(shè)的成績列入各辦公室,、各教研組,、各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與,。

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇八

在20xx年春節(jié),、藏歷新年來臨之際，為了推進(jìn)我縣群眾文化事業(yè)繁榮發(fā)展,，營造11?22震后濃厚和諧的城鄉(xiāng)節(jié)日文化氛圍,，展現(xiàn)我縣干部群眾自強(qiáng)不息的建設(shè)激情和同舟共濟(jì)的精神面貌，讓全縣人民過一個喜慶,、祥和,、健康、文明的春節(jié),，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和黨的十八屆四中全會精神為指導(dǎo),，堅持“歡樂喜慶過節(jié),、文明節(jié)儉活動、群眾廣泛參與”的原則和突出主題,，創(chuàng)新形式,，健康活躍的要求,，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展系列群眾文化活動，充分展示全縣干部群眾抗震救災(zāi)中感恩奮進(jìn)的精神風(fēng)貌和我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的輝煌成就,，鼓舞全縣人民災(zāi)后重建的豪情壯志,。

二、工作內(nèi)容及時間安排

（一）節(jié)前開展送文化下鄉(xiāng)演出

內(nèi)容：鄉(xiāng)鎮(zhèn)和軍警部隊開展送文化,、法律,、科技、衛(wèi)生,、理論宣傳活動以及“送新春對聯(lián)”和“照全家?！被顒印?/p>

地點：鄉(xiāng)鎮(zhèn)和省州駐我縣軍警部隊

牽頭單位：縣委宣傳部

責(zé)任單位：縣文化旅游體育局,、州文聯(lián)曲藝家協(xié)會

（二）積極開展群眾文體活動

為豐富廣大農(nóng)牧民群眾及社區(qū)居民的精神文化生活,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、爐城街道辦要組織各村,、社區(qū)在春節(jié)期間積極開展文化體育活動,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村至少集中開展一次文化體育活動,，縣文化館要加強(qiáng)對鄉(xiāng)村（社區(qū)）文化活動的指導(dǎo),，縣委宣傳部將對各村舉辦情況進(jìn)行督查。

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、爐城街道辦

（三）氛圍營造

1,、新老城區(qū)主要街道氛圍營造

內(nèi)容：老城將軍橋農(nóng)貿(mào)市場門口至州工商大廈三岔橋頭沿河兩岸行道樹、將軍橋至公主橋行道樹布置彩燈和小燈籠,，下橋至北門郵政局行道樹掛小燈籠,，沿河?xùn)|路、沿河西路燈桿掛中國結(jié)或燈籠,，東關(guān)入城大道,、公主橋至新城街道燈桿懸掛燈籠，在向陽橋,、情歌廣場,、情歌酒店、將軍橋等地布置氛圍營造景觀,。完成城區(qū)量化工程景觀燈的維護(hù)檢修,，開啟城區(qū)光彩工程景觀燈。（設(shè)計方案另行制定）,。

責(zé)任單位：縣市政管理局

2,、彩燈春聯(lián)評比活動

內(nèi)容：新老城區(qū)州、縣各單位在春節(jié)期間懸掛布置彩旗、彩燈,、燈籠,，結(jié)合行業(yè)實際撰寫、張貼春聯(lián),，電子屏幕滾動播放歡慶節(jié)日標(biāo)語,，營造祥和、喜慶的節(jié)日氛圍,。宣傳部牽頭于農(nóng)歷大年初一組織評比,。

承辦單位：縣委宣傳部、縣總工會,、團(tuán)縣委,、縣婦聯(lián)；

參加單位：新老城區(qū)州,、縣各單位（含機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位、部隊等）,；

（四）春節(jié)期間城鄉(xiāng)文化活動

1,、新春藝術(shù)巡游

活動內(nèi)容：各文藝隊伍以鬧山鼓、大頭和尚,、弦子舞、秧歌,、藏戲面具牦牛舞,、川劇面具、龍燈獅子燈等形式,，按照指定路線游行表演,。

巡游路線：州文化館-卡拉卡爾酒店-中橋-彩虹橋-將軍橋-廣場

承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局

參加單位：地區(qū)各協(xié)會,、川劇團(tuán),、木雅藏戲團(tuán)、瀘定舞獅隊,、姑咱4個協(xié)會等

2,、“金羊納福鬧新春”群眾文藝匯演

活動內(nèi)容：各巡游演出隊自備節(jié)目上臺表演

承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局

3,、“情滿”社區(qū)群眾迎新春文藝專場演出

承辦單位：縣委宣傳部,、縣文化旅游體育局

參加單位：爐城街道五個社區(qū)

活動主題：通過我縣各社區(qū)群眾積極、活躍的文藝演出,，營造喜慶祥和的春節(jié)氣氛,，展現(xiàn)我縣群眾團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。

4,、“情暖”軍警民聯(lián)歡演出

承辦單位：新都橋鎮(zhèn)政府,、縣文化旅游體育局

參加單位：州武警支隊,、軍分區(qū)、省武警二支隊,、地區(qū)業(yè)余歌手,、新都橋鎮(zhèn)各村演出隊

活動主題：各單位以歌舞、曲藝等形式的文藝節(jié)目演出展示我縣軍警民一家的魚水情懷和在地震中守望相助,、眾志成城的精神面貌

5,、“情動”鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝匯演

承辦單位：姑咱鎮(zhèn)政府、縣文化旅游體育局

參加單位：姑咱鎮(zhèn)農(nóng)牧民群眾演出隊,、部分協(xié)會演出隊

活動主題：通過群眾文藝愛好者的演出來展示全縣干部群眾在抗震救災(zāi)中感恩奮進(jìn)的精神面貌以及我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的良好態(tài)勢下全縣人民奮發(fā)向上的建設(shè)熱情,。

（五）春節(jié)期間旅游宣傳營銷

1、溜溜城影展

2,、兩節(jié)期間旅游營銷

加大“春節(jié)”,、“藏歷新年”旅游宣傳營銷力度，制作宣傳折頁,，加強(qiáng)節(jié)日期間旅游市場檢查,，組織轄區(qū)內(nèi)旅游景區(qū)、涉旅企業(yè)做好旅游接待服務(wù),，吸引更多游客到感受春節(jié)傳統(tǒng)民俗,，參與豐富的冬季旅游項目。

承辦單位：縣文化旅游體育局

（六）豐富春節(jié),、藏歷新年期間電影電視節(jié)目

活動內(nèi)容：太平洋電影院將開展迎新春電影周活動,。縣電視臺要合理安排春節(jié)期間電視節(jié)目,，豐富節(jié)目內(nèi)容,，播放新年賀詞，及時報道節(jié)日送溫暖和農(nóng)牧民群眾歡慶新年的情況,，對春節(jié)文化活動進(jìn)行全程錄播,，安排播出主旋律電視節(jié)目，積極營造熱烈喜慶節(jié)日氛圍,。

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇九

為豐富校園文化生活,，構(gòu)建和諧校園文化，引導(dǎo)青年大學(xué)生崇尚科學(xué),、立志成才,、報效祖國，促進(jìn)青年大學(xué)生全面,、健康,、和諧發(fā)展，經(jīng)研究，同意舉辦湘南學(xué)院第六屆“五·四”青年文化藝術(shù)節(jié),。為了確?；顒拥捻樌_展，特制定本工作方案,。

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為確?；顒禹樌M(jìn)行,，同意成立第六屆“五·四”青年文化藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

顧問：李白均,、曹石珠

主任：陳瑩花

副主任：張長發(fā),、李嚴(yán)端、陳家玉,、王曉萍,、陳杰峰

成員：史美潔、王集杰,、鄺秀蘭,、肖和平、劉鐸坤,、江萍

李正標(biāo),、鄧四清、彭易紀(jì),、何儉,、龍健才、唐鳳鳴,、奉冬仁、姚敏,、劉文奇,、周志洪、廖義軍,、廖有祥,、

肖和平（女）、陳萬陽,、馬小芳,、唐偉軍、黎進(jìn)

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)于院團(tuán)委，由黎進(jìn)兼任辦公室主任，廖保華為副主任,。

二,、活動內(nèi)容及安排

（一）活動主題：我與祖國共奮進(jìn)，立志成才報祖國 （三）學(xué)院主辦項目

1 ,、藝術(shù)節(jié)開幕式暨“挑戰(zhàn)主持人”大賽

（1）活動目的：彰顯學(xué)生個性,，挖掘藝術(shù)新秀 （3）比賽時間與地點：初賽：20xx年4月18日，復(fù)賽：20xx年4月22日,，決賽：20xx年4月28日晚7：00,。初賽、復(fù)賽地點：湘京學(xué)生活動中心,，決賽地點：王仙嶺校區(qū)校訓(xùn)廣場,。

（4）獎項設(shè)置：比賽設(shè)一、二,、三等獎若干名,，給予一定的物質(zhì)獎勵和頒發(fā)榮譽證書。

2,、青春之約論壇

（1）活動目的：堅持科學(xué)發(fā)展觀,，引導(dǎo)大學(xué)生全面、健康,、和諧發(fā)展

（2）論壇主題：立志成才,、報效祖國

（3）主講人：湘南學(xué)院黨委書記李白均

（4）論壇時間：20xx年5月中下旬，地點：王仙嶺校區(qū)校訓(xùn)廣場,。

3,、“祖國頌”大合唱比賽

（1）活動目的：傳播五四精神，歌頌偉大祖國

（2）參賽要求：以系為單位組隊參賽,，每隊人員60—80人,。每隊唱兩首歌曲，一首為必唱曲目《歌唱祖國》,，另一首歌曲自選,，自選歌曲必須內(nèi)容健康、積極向上,。要求各隊統(tǒng)一著裝,、有配樂、有指揮,。 （4）獎項設(shè)置：比賽設(shè)特別獎1個,、一等獎2個、二等獎4個,、其余為三等獎,，均給予物質(zhì)獎勵,。

4、演講比賽

（1）活動目的：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，科學(xué)規(guī)劃成長成才之路

（2）演講主題：愛國·奉獻(xiàn)·成才·發(fā)展

（3）演講要求：以系為單位選人參賽,，各系至少選送2人參加學(xué)院的選拔賽。參賽選手的演講稿要求緊扣主題,、自己撰寫,，演講時間為5分鐘以內(nèi)。 （5）獎項設(shè)置：比賽設(shè)一,、二,、三等獎若干名，給予一定的物質(zhì)獎勵和頒發(fā)榮譽證書,。

5,、校園舞蹈大賽

（1）活動目的：舞動絢麗人生，構(gòu)建和諧生活

（2）參賽要求：以個人或集體為單位報名參賽,，可自由跨系組合,，參賽隊人數(shù)為2—10人。舞種不限,，民族舞,、芭蕾舞、拉丁舞,、現(xiàn)代舞,、健美操等均可，時間5分鐘左右,。 （4）獎項設(shè)置：比賽設(shè)一,、二、三等獎若干名,，給予一定的物質(zhì)獎勵和頒發(fā)榮譽證書,。

6、藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎文藝晚會 （2）演出時間與地點：20xx年5月27日晚上7點在王仙嶺校訓(xùn)廣場舉行,。

（四）各系承辦項目

先由各系向組委會辦公室報活動方案,，經(jīng)審核通過后，方可舉行,。獲獎選手榮譽證書由學(xué)院頒發(fā)，獎品由承辦單位負(fù)責(zé),。各活動方案另發(fā),。

三、具體要求

第六屆“五·四”青年文化藝術(shù)節(jié)是校園文化生活的一件大事,，特別是此次文化藝術(shù)節(jié)的.準(zhǔn)備時間短,、活動時間跨度長,、活動內(nèi)容和項目較多，要求各相關(guān)工作人員一定要以高度的責(zé)任心切實履行職能,、做好各項活動的組織工作,，確保此次“五·四”青年文化藝術(shù)節(jié)各項活動的順利開展，為深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,、紀(jì)念五·四愛國運動九十周年和建國六十周年營造良好的環(huán)境,。

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇十

一、活動主題：

魅力校園·青春風(fēng)采

二,、活動內(nèi)容：

（一）,、英語演講比賽（11月21日）

（二）、校園十大歌手比賽（12月5日）

（三）,、校園課本劇比賽（12月19日）

（四）,、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）

（五）、校園器樂比賽（12月26日）

三,、活動時間：20xx年11月下旬—12月下旬,。

四、獎項設(shè)立：

1,、優(yōu)秀組織獎：組織參加藝術(shù)節(jié)活動比賽成績突出的班級,，學(xué)生參與面廣，獲獎節(jié)目較多,，質(zhì)量高,；

2、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：按節(jié)目類別分別設(shè)一,、二,、三等獎。

五,、報名時間：

各班組織好參加各項比賽的同學(xué),，由各班團(tuán)支書統(tǒng)一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團(tuán)委辦公室。

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇十一

為進(jìn)一步貫徹xx市教育局《關(guān)于開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動實施方案》,、xx教育局《xx市教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動實施方案》的通知》等文件精神,，確保優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動在我校深入持久的開展下去，全面推進(jìn)特色校園,、活力校園,、和諧校園的構(gòu)建，xx二中特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

傳承與弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高中小學(xué)生的文化素養(yǎng)與道德素質(zhì),，培育師生正確的價值觀和人生觀,，促進(jìn)學(xué)生健康,、和諧、全面發(fā)展,，努力提升學(xué)校品位和核心競爭力,。

二、活動主題

傳承傳統(tǒng)文化精髓,，培育誠信厚德少年,，創(chuàng)建和諧文明校園。

三,、基本原則

與課程計劃相結(jié)合,；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合,；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合,；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

四,、基本內(nèi)容

莒文化是東夷文化的先進(jìn)代表,，是齊文化與魯文化的先聲和前導(dǎo)，山東xx是莒文化的核心區(qū)域,。因其有數(shù)十萬年的文化根系,，一萬余年的文明啟步，五千余年的文明史,，對研究文明起源,、華夏文化、中國早期國家的社會形態(tài)等重大史學(xué)和理論課題具有重大意義,。因此,，我們今天了解和研究莒文化，對于更好地揭示莒地的歷史文化發(fā)展,，弘揚莒文化和中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，作為進(jìn)行鄉(xiāng)土教育與愛國主義教育的一個重要組成部分，作為今天建設(shè)21世紀(jì)現(xiàn)代化物質(zhì)文明與精神文明的借鑒,，無疑具有重要的現(xiàn)實意義,，讓我們?yōu)榇斯餐α私夂蛯W(xué)習(xí)莒文化。

研究和學(xué)習(xí)莒文化,，xx二中編寫了一整套莒地史話的校本教材,，可以作為研究莒文化的依據(jù)。包括莒地歷史上著名人物,、莒地的風(fēng)俗人情,、歷史遺跡等，當(dāng)然還包括文化遺存,，如周姑子戲,、剪紙、書畫,、對聯(lián),、過門錢子、武術(shù)等,，都是我們研究和學(xué)習(xí)方面,。

五、活動內(nèi)容

1.繼續(xù)深入貫徹落實莒文化校本課程的學(xué)習(xí),、踐行活動,。（歷史教研組負(fù)責(zé)組織）

（1）計劃在11月20日舉行莒文化研討會，邀請莒文化研究中心的專家舉行報告會報告會,。

（2）平時加強(qiáng)莒文化校本課程活動,，利用學(xué)校的廣播播放介紹莒文化，每兩周利用其中一節(jié)班會時間誦讀,、學(xué)習(xí)

莒文化校本課程,，主要是高一、二年級學(xué)生學(xué)習(xí),。

2.開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,。(語文教研組負(fù)責(zé)組織)

（1）利用早自習(xí)的時間誦讀國學(xué)經(jīng)典（包括莒文化在內(nèi)的傳統(tǒng)文化）。

（2）每周設(shè)一節(jié)誦讀課,，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會,。

（3）利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料進(jìn)行宣傳、介紹,，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流,。

（4）結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動計劃，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活,，突出活動廣泛化,、故事化、體驗化,、興趣化的特點,，在學(xué)生中介紹xx地方戲-周姑子戲、剪紙,、書畫,、對聯(lián)、過門錢子,、武術(shù)等,，都是我們研究和學(xué)習(xí)方面讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛經(jīng)典,。

3.推行孝信雅行教育活動

（1）以孝為先,，開展感恩教育活動,。

利用春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動,，凸顯教育的實踐性和生活化特征,，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),，增進(jìn)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感,。

利用“三八”婦女節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母 踐行孝心”的實踐活動,。

以勞動節(jié),、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī),，組織開展“感恩老師”,、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動,，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會行孝感恩,、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,。

（2）以雅為標(biāo)，開展文明禮儀教育活動,。

以“禮儀,、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,，開展 “文明禮儀演講比賽活動,，時間大約11月中旬，通過演講比賽培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌,、助人為樂,、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法,、言行合一的禮儀規(guī)范,。

（3）以信為本，開展誠信教育。

以發(fā)誠信倡議,、講誠信故事等多種形式,，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動,，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德,。

4.積極開展特長教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程,。

（1）我校大力開展藝體活動，弘揚武術(shù),，強(qiáng)身健體,，還激發(fā)學(xué)生正確的人生理想，挖掘?qū)W生潛在的才能,，培養(yǎng)他們文化,、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛好,。

（2）展示開展好特長教育活動,。通過開設(shè)硬軟筆書法、剪紙,、地方戲-周姑子戲,、舞蹈等特長教育活動，發(fā)展學(xué)生的特長,，讓學(xué)生能過學(xué)有所長,，德識長進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5.積極開展校園品位創(chuàng)建工程,。

從學(xué)校的實際出發(fā)，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍,。完善圖書室,、班級圖書角；利用板報,、櫥窗宣傳,、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人,、以文塑人,、以文化人”的濃郁氛圍。

六,、保障措施

1進(jìn)一步提高認(rèn)識

首先,，莒文化作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分，進(jìn)校園有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味 。中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,，博大精深,，它是我們的祖先傳承下來的豐厚遺產(chǎn)，從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)來加強(qiáng)校園文化建設(shè)有著重要的意義,。

其次,，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園有利于學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)。傳統(tǒng)文化的靈魂和精神仍具有旺盛的生命力,，具體來講,傳統(tǒng)文化能在以下幾個方面提高學(xué)生的人文素質(zhì),。一是可以培養(yǎng)民族自豪感和自信心；二是可以養(yǎng)成良好品德,，以人為本,、以德為先，其核心內(nèi)容就是教育人,、塑造人,；三是可以指導(dǎo)人生實踐。中國傳統(tǒng)文化是歷代中國人人生經(jīng)驗的總結(jié),，對后人具有多方面的指導(dǎo)意義,。

第三，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園文化建設(shè)中具有教育和導(dǎo)向功能,。傳統(tǒng)文化是中華民族形成和發(fā)展的歷史積淀,，它包容了不同歷史時期中華民族的思想文化精華。在校園文化里滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素,，有意識地開展一些健康有益的傳統(tǒng)文化教育活動,，可以使師生了解和學(xué)習(xí)中華民族兼容并包、博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,?！叭省⒘x,、禮,、智、信”等傳統(tǒng)美德和勤勞善良勇敢等優(yōu)秀民族精神,，有利于學(xué)生以史為鑒,、全面發(fā)展；有利于學(xué)生形成科學(xué)的,、發(fā)展的人生觀,、價值觀和世界觀,。傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,、表達(dá)方式以及在校園所形成的文化環(huán)境和文化氛圍，對學(xué)生有著直接或潛移默化的導(dǎo)向作用,，具有“潤物細(xì)無聲”的功效和“滴水穿石”的力量。第四,，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對中小學(xué)生及教師的人格塑造有著獨特的資源優(yōu)勢,。重義輕利、天人合一,、修己安人,、貴和尚中、憂國憂民等基本精神和價值觀念,，蘊含著豐富的人文精神,，是重建當(dāng)代中國人文精神的重要思想資料，是校園德育建設(shè)的豐碩資源,。傳統(tǒng)文化中完備的德育內(nèi)容和理論,，如 “天下興亡，匹夫有責(zé)”,、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,、“天行健,，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤,，君子以厚德載物”等都是道德教育的首要內(nèi)容,。

第四、開展教研活動

各學(xué)校要把學(xué)習(xí)經(jīng)典作為校本教研的內(nèi)容之一,，組織教師對經(jīng)典原著進(jìn)行研究,，對原文理解有歧義的部分進(jìn)行研究，對教法學(xué)法進(jìn)行研究,，以增強(qiáng)教師的文化修養(yǎng),、道德修養(yǎng)和研究能力。使國學(xué)教育更加符合本校教育工作實際,。

第五,、拓寬活動渠道

我校要圍繞學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化開展豐富多彩的活動，讓師生在活動中體驗感悟傳統(tǒng)文化的魅力,。要與讀書,、書法、繪畫,、歌詠,、板報、校園劇,、辯論,、競賽等活動結(jié)合起來，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇十二

一,、活動背景

21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)全球化的時代,也是企業(yè)邁進(jìn)文化管理階段的時代,。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),能夠科學(xué)整合企業(yè)生產(chǎn)要素,促使企業(yè)和員工形成共同價值觀,增強(qiáng)凝聚力,使企業(yè)在激烈的市場競爭中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?！鞍倌昶髽I(yè)靠文化”,一個沒有優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè)不能自強(qiáng)于市場競爭之中,。為此，我公司將舉辦“企業(yè)文化月”活動,，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營需要,，營造濃厚的活動氛圍，推動公司加快發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展,。

二、活動目的

1,、通過“企業(yè)文化月”活動來豐富廣大職工業(yè)余生活,，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，促進(jìn)和諧企業(yè)的建設(shè),。

2,、增進(jìn)員工之間的友誼，相互了解,，相互溝通,，提高員工的主人翁意識與企業(yè)向心力。

三,、活動小組

▲為加強(qiáng)參加活動各部門(車間)的協(xié)調(diào)合作,，保證活動的有序進(jìn)行，特成立 辦公室為“企業(yè)文化月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

▲組長：陳軍獻(xiàn) 成員：應(yīng)國強(qiáng),、程俊、徐蓮,、樓宇翔,、李衛(wèi)東、黃榮,、任亞玲,、詹廷偉

四、活動開展

●活動時間：20xx年11月1日至11月30日

●參與對象：公司所有員工

●活動口號：“團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、友誼、創(chuàng)新”

●活動宗旨：“友誼第一,，比賽第二”

五,、活動形式

1),、辦公室、財務(wù)部,、采購部,、銷售部合為一組(70人)；

2),、生產(chǎn)部為一組(23人),；

3)、倉管,、統(tǒng)計,、內(nèi)勤合為一組(56人)；

4),、動力設(shè)備,、染色車間合為一組(24人)；

5),、開發(fā)部,、絲襪機(jī)修、棉襪機(jī)修合為一組（32人）,；

6),、棉襪車間、手工縫頭合為一組（41人）,；

7)、新廠織造,、絲襪提花,、絲襪平板合為一組（101人）；

8),、定型車間為一組（56人）,；

9)、包裝車間為一組（119人）,；

10),、新廠拼縫為一組（137人）；

● 共分成10個組,，以團(tuán)隊的形式參與活動項目,，確立團(tuán)隊名稱、團(tuán)隊長,、團(tuán)隊口號,，填入活動表單，由各團(tuán)隊長統(tǒng)一上交至辦公室,。

●勢氣展示,、拔河,、10*100米接力賽為各團(tuán)隊必參加項目；

●3vs3籃球賽各團(tuán)隊挑選出六名參賽選手進(jìn)行比賽,；

●100米短跑,、3000米長跑、中國象棋,、羽毛球,、跳繩等其它比賽項目由各 團(tuán)隊長挑選出2至3名擅長該項目參賽人員進(jìn)行比賽；

六,、活動宣傳

1)制作,、公布活動信息；

2)下發(fā)開展活動通知,、表單,；

七、獎勵辦法

比賽項目設(shè)

第一名：600元

第二名：400元

第三名：20xx

八,、活動內(nèi)容

1,、動員公司所有部門車間積極參與，舉行中國象棋,、100米賽跑,、100米接力賽、拔河,、羽毛球,、3vs3籃球賽等項目，加強(qiáng)企業(yè)職工的團(tuán)隊意識和部門之間的橫向聯(lián)系,。

2,、舉辦第八屆百隆公司企業(yè)文化月文藝晚會，表現(xiàn)形式以小品,、相聲,、歌曲、舞蹈,、快板等元素濃縮于舞臺空間,，以百隆員工演出為主體，既是表演,，又是比賽,，反映出百隆人百舸爭流、齊頭奮進(jìn)的風(fēng)采,。

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇十三

一,、活動時間

xx年3月開始，持續(xù)開展,。

二,、組織安排

學(xué)校少先隊大隊部

三,、活動步驟

第一階段：家鄉(xiāng)文化搜索

1、內(nèi)容搜索：

（1）歷史文化：搜尋家鄉(xiāng)歷史名人,、歷史故事等,。感受家鄉(xiāng)勞動者的創(chuàng)業(yè)艱辛和成就。

（2）民間藝術(shù)：搜尋起源于本地的地方曲藝,、民間歌舞,、鄉(xiāng)村古樂、特色工藝等民間藝術(shù),，感受勞動人民的聰明智慧,，挖掘民間藝術(shù)的文化內(nèi)涵。

（3）民俗文化：搜尋本地有特色的民眾風(fēng)俗,，如衣,、食、住,、行習(xí)俗,，民眾傳承的社會生活文化，如節(jié)日習(xí)俗,，婚喪禮儀習(xí)俗等,。汲取民俗傳統(tǒng)文化中的有機(jī)營養(yǎng)，體會淳樸,、淳厚的民風(fēng)民俗,，弘揚傳統(tǒng)的民俗文化。

（4）名人軼事：了解包括家鄉(xiāng)有關(guān)（祖籍本地或在本地居住過）的古今名人大家及其軼事,。

（5）美文名篇：包括與家鄉(xiāng)有關(guān)聯(lián)的名人撰寫的或反映本地生產(chǎn)生活和風(fēng)俗習(xí)慣的詩詞,、歌賦、散文,、小說等,。

（6）現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代文化：當(dāng)代新崛起的在全國或省內(nèi)有一定影響力的大企業(yè),、產(chǎn)業(yè)鏈條或產(chǎn)業(yè)集群,。本地特產(chǎn)：搜尋特產(chǎn)，如水產(chǎn)品,、手工制品,、工藝制品等。

（7）了解家鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村設(shè)后的農(nóng)村發(fā)展遠(yuǎn)景和目標(biāo),。

2,、活動形式：

（1）個人搜尋：號召全校少先隊員通過讀書、上網(wǎng),、訪問有關(guān)專家,、老紅軍,、老干部、本地名人,、企業(yè)家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料,。

（2）互動交流：定期將個人搜尋到的資料以班隊會、黑板報,、校園廣播等形式進(jìn)行互動交流,，達(dá)到人人參與，人人了解,。

（3）實地參觀：組織部分青少年代表實地參觀文化活動場所,、特色工藝制作等，讓青少年直接感受家鄉(xiāng)發(fā)展的文化氛圍,。

第二階段家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園

1,、輔導(dǎo)員老師在各中隊進(jìn)行引導(dǎo)教育。編好教育真實,，內(nèi)容詳細(xì),，并且很好地結(jié)合實際和人文地理，融入經(jīng)濟(jì),、文化,、典故、道德的教案,，做到了與課本接軌,，與青少年思想動態(tài)接軌。

2,、學(xué)校在五年級和七年級開設(shè)家鄉(xiāng)文化課,。有自己成型的家鄉(xiāng)文化課校本教材、有專任教師,、有教案,、有固定的課程設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容結(jié)合自己當(dāng)?shù)靥厣退鸭降膬?nèi)容編寫了校本教材,，突出時效性,，突出特色。

第三階段：整理和創(chuàng)作,。

對搜索結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真整理,、思考和歸納，以多種形式進(jìn)行創(chuàng)作,，組織豐富多彩的主題活動,，促進(jìn)家鄉(xiāng)文化的傳播和宣傳。主要開展以下活動：

1,、組織家鄉(xiāng)文化故事會,。以收集歷史故事,、名人軼事、民間故事為內(nèi)容,，動員學(xué)生了解身邊的故事,，宣講身邊的故事。

2,、開展“可愛的家鄉(xiāng)文化”作文比賽,。以學(xué)生的切身感受，反映改革開放以來家鄉(xiāng)的變遷,，介紹家鄉(xiāng)的特色文化,。

3、開展電腦作品展示活動,。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題,，動員學(xué)生把家鄉(xiāng)的文化、家鄉(xiāng)的變遷,，通過幻燈片,、動畫等電腦作品展示出來。有條件的單位要通過dv,、攝影等形式,，反映家鄉(xiāng)豐富多彩的文化和改革開放以來的新變化，并積極提供dv短片,、數(shù)碼照片,。

4、開展紅領(lǐng)巾與城市共成長“三小九個一”活動,。以小記者,、小訪問團(tuán)、小考察團(tuán)等形式,，從小讀者,、小攝影團(tuán)的小鏡頭中搜索城市大變化，通過青少年的親身體驗,，記錄家鄉(xiāng)發(fā)展的速度,，了解家鄉(xiāng)發(fā)展的遠(yuǎn)景。樹立了解家鄉(xiāng),、熱愛家鄉(xiāng),、建設(shè)家鄉(xiāng)的新觀念,。

5,、編輯整理《學(xué)校家鄉(xiāng)文化集粹》。

第四階段：家鄉(xiāng)文化成果展示

（1）個人和小組的創(chuàng)作,，以“我眼中的家鄉(xiāng)文化”,、以文章,、攝影作品、繪畫作品,、文藝作品等各種形式為表現(xiàn)手段,。（2）學(xué)校的創(chuàng)作。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題開展班隊會活動,，做到每個學(xué)校都有一個拿得出的特色家鄉(xiāng)文化的少先隊主題隊會,。

第三階段：宣傳和總結(jié)

將搜索過程和成果展示活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀經(jīng)驗與作品，向上級新聞媒體報送,、推薦,，并對階段“家鄉(xiāng)文化大搜索”系列活動開展情況和取得的成果進(jìn)行總結(jié)。

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇十四

為展示我校師生風(fēng)采,，豐富課余文化生活,，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng)建文明,、和諧校園,，經(jīng)校長辦公會研究，學(xué)校決定舉辦南郊中學(xué)第七屆校園文化節(jié),。具體活動安排如下：

一,、活動組織

（一）組委會

組委會主任：z

組委會副主任：z（具體負(fù)責(zé)）z

組委會成員：z

（二）組織部門

組委會下設(shè)宣傳組、活動組,、后勤組,、保衛(wèi)組，負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體協(xié)調(diào)工作,。

宣傳組：z

活動組：z

后勤組：z

保衛(wèi)組：z

二,、活動主題：激揚青春，魅力校園

三,、活動內(nèi)容

1．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)學(xué)生個人才藝比賽

負(fù)責(zé)人：z

2．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)書畫,、攝影、刺繡展

負(fù)責(zé)人：z

3．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)教職工80分,、象棋比賽

負(fù)責(zé)人：z

4．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)班級文藝晚會

負(fù)責(zé)人：z

四,、活動日程

1.20xx年12月25日至30日——南郊中學(xué)書畫、攝影,、刺繡展,；

2.20xx年12月中下旬預(yù)賽，12月30日下午決賽——南郊中學(xué)學(xué)生個人才藝比賽,；

3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會,；

4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；

5.20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。

五,、活動要求

1．自11月28日起,，各組織部門、參與人員,、各班級要著手準(zhǔn)備,。

2．班級所有活動均納入文明班級評比。

3．有關(guān)部門要高度重視,，明確職責(zé),，密切配合。

4．利用課余時間,，做好文化節(jié)籌備工作,，盡量不影響正常教學(xué)。

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇十五

學(xué)生社團(tuán)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,繁榮校園文化活動的第二課堂,正成為高中學(xué)生豐富校園生活,參與學(xué)?；顒?延伸求知領(lǐng)域,擴(kuò)展交友范圍的一種重要方式,各社團(tuán)以其具有的思想性,、藝術(shù)性、知識性,、趣味性,、多樣性的多種形式吸引同學(xué)們參與其中。

我校自開創(chuàng)社團(tuán)部以來,各類社團(tuán)的不斷增加,第二課堂數(shù)量及質(zhì)量的不斷提升,更好地延伸了同學(xué)們的興趣愛好,。為了讓更多學(xué)子和老師了解學(xué)校社團(tuán)的發(fā)展,現(xiàn)團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)盟委員會特向?qū)W校申請開辦本學(xué)年的“社團(tuán)文化節(jié)”活動,旨在與時俱進(jìn),充分展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采,社團(tuán)文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內(nèi)涵,。

主辦方:xx中學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟

活動對象:xx中學(xué)全體師生

一、活動名稱

xx中學(xué)首屆社團(tuán)文化節(jié)

二,、活動宗旨

本次活動旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果,面向全體師生,通過社團(tuán)集中開展活動和風(fēng)采展示,展現(xiàn)社團(tuán)文化,與時俱進(jìn),提高學(xué)生自我展現(xiàn)能力和應(yīng)變能力,增加學(xué)生自信心,并且祝愿學(xué)校社團(tuán)越辦越好,。

三、活動主題

青春校園繽紛社團(tuán)

四,、活動時間

20xx年4月到5月

五,、活動方式

(一)社團(tuán)風(fēng)采展示

由乒乓球社舉辦乒乓球大賽開啟本次社團(tuán)文化節(jié)序幕,于此同時各個社團(tuán)照片與文字介紹做成展板在校園內(nèi)分批展示。

(二)社團(tuán)成果匯報

4月中旬乒乓球賽結(jié)束,舉辦由第二屆羽毛球校級第二屆羽毛球大賽,。

4月下旬舉辦溪三中學(xué)首屆社團(tuán)文化節(jié)暨社團(tuán)成果匯報演出

晚會內(nèi)容:

由話劇社表演話劇,。

各個參與社團(tuán)進(jìn)行表演。

詩歌朗誦社,心理社,魔術(shù)社,吉他社,原音樂社成員獻(xiàn)唱,跆拳道社,。

注:

四月中旬向各個表演社團(tuán)進(jìn)行成果驗收,進(jìn)行指導(dǎo)以確保晚會的正常演出,。

表示還未敲定

由新聞社及社團(tuán)聯(lián)盟辦公室做及時的報道

社團(tuán)聯(lián)盟辦公室

中學(xué)校園文化活動方案設(shè)計 中學(xué)生校園各種活動方案篇十六

“七夕節(jié)”作為我國重要的民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，被國務(wù)院列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。為了保護(hù)和傳承好這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn) ,，根據(jù)中央、省文明辦的有關(guān)要求,，市文明辦,、市文廣新局,、市旅游局、市總工會,、團(tuán)市委、市婦聯(lián)決定在全市聯(lián)合開展“七夕”主題文化活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、指導(dǎo)思想

積極貫徹黨的十七大提出的“弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園”的戰(zhàn)略部署,，以“愛情忠貞,、家庭和睦、社會和諧”為主題,，突出體現(xiàn)活動的地方性和群眾性,，充分挖掘“七夕節(jié)”的優(yōu)秀文化內(nèi)涵，引導(dǎo)人民群眾,，特別是青年一代樹立正確的婚戀觀,、家庭觀，促進(jìn)家庭和睦,、社會和諧,，提升民族自豪感和凝聚力。

二,、活動時間

8月28日至8月30日

三,、活動內(nèi)容

(一)組織“和睦夫妻、幸福家庭”典型宣傳活動,。廣泛評選和宣傳我市夫妻恩愛,、尊老愛幼、家庭和睦的模范,。組織金婚慶典,，請金婚老人講述愛情故事，為金婚老人送祝?；顒?。營造“愛情忠貞、幸福一生”的濃厚輿論氛圍,。

(二)開展“我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動,。七夕“中華經(jīng)典誦讀”內(nèi)容主要包括五個部分。一是歷代關(guān)于七夕的經(jīng)典詩文;二是與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠,、詩篇,、美文等;三是歌頌純潔愛情的名篇佳作;四是千古流傳的經(jīng)典愛情故事;五是關(guān)于愛情忠貞、家庭和睦的感人故事,。要通過開展情侶誦,、夫妻誦、老少誦、全家誦,、集體誦等多種形式,，傳承中華情愛文明，謳歌純潔愛情,、詮釋愛情真諦,，使人們在誦讀經(jīng)典中受到中華情愛文明的熏陶，續(xù)寫高尚純潔,、忠貞不渝的愛情新故事,。

(三)開展“相約七夕，情定終生”主題活動,。以歌舞晚會,、愛情短信征集、情歌會,、青年聯(lián)誼會,、集體婚禮等形式，為適齡青年男女搭建相互交流和溝通的平臺,，營造家庭美滿,、社會和諧的氛圍。

(四)開展“七夕”民俗活動,。結(jié)合本地風(fēng)俗民情,，通過舉辦乞巧賽、七夕觀星,、對詩,、對歌、講牛郎織女故事,、唱七夕歌謠等,，引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),，使人們在娛悅身心過程中感受我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。

四,、活動要求

(一)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),。各地文明辦要把今年七夕節(jié)主題文化活動作為全市精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),，切實把廣大人民群眾,，特別是青年一代吸引到活動中來。

(二)注重創(chuàng)新形式,。要把七夕節(jié)主題文化活動與當(dāng)前正在開展的 “文明常德我在行動”系列活動緊密結(jié)合起來,，注重創(chuàng)新活動內(nèi)容,、形式和載體，將中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明緊密結(jié)合起來,，進(jìn)一步拓展主題文化活動的渠道和空間,，使傳統(tǒng)節(jié)慶活動成為人民群眾喜聞樂見的重要社會活動。

(三)廣泛宣傳發(fā)動,。要運用報刊,、廣播、電視,、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體,，大力宣傳報道在“七夕”情侶節(jié)期間涌現(xiàn)出來的新習(xí)俗,、新風(fēng)尚,，弘揚和宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德。

(四)及時總結(jié)上報,。請各地各部門認(rèn)真收集整理有關(guān)活動資料,。9月1日前，將活動開展情況及圖片資料上報市文明辦(同時報送電子版),，圖片一般要有“我們的節(jié)日七夕”等字樣的橫幅背景內(nèi)容,。