為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

校園中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案篇一

線上宣傳吸引網(wǎng)友關(guān)注，提升項(xiàng)目認(rèn)知度,、美譽(yù)度;暖場(chǎng)活動(dòng)吸引網(wǎng)友駐留項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)感;為項(xiàng)目蓄客，促進(jìn)項(xiàng)目銷售,。

濃情中秋齊聚一堂多彩龍灣感謝有你

――聯(lián)投龍灣中秋節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月6日――9月8日

活動(dòng)地點(diǎn)：聯(lián)投龍灣項(xiàng)目營(yíng)銷中心(珞獅南路延長(zhǎng)線文化大道特1號(hào))活動(dòng)對(duì)象：搜狐焦點(diǎn)網(wǎng)友,、項(xiàng)目意向客戶以及老業(yè)主活動(dòng)概況：9.6―9.8品月餅、猜燈謎9.7業(yè)主生日會(huì)活動(dòng)內(nèi)容黑暗料理月餅君

黑暗料理月餅君駕到,，主辦方將在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示各種新奇月餅,，例如香辣牛肉月餅、韭菜月餅等,，到場(chǎng)來(lái)賓可以現(xiàn)場(chǎng)品嘗,，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)受大家歡迎的五仁月餅、雙黃蓮蓉月餅等供來(lái)賓品嘗,。

猜燈謎贏燈籠

在聯(lián)投龍灣項(xiàng)目營(yíng)銷中心長(zhǎng)廊舉辦猜燈謎活動(dòng),，將燈謎做成彩色紙條帖在繩子上安置在項(xiàng)目營(yíng)銷中心長(zhǎng)廊，每個(gè)燈謎都設(shè)置編號(hào),，來(lái)訪嘉賓進(jìn)行猜燈謎活動(dòng),，嘉賓到負(fù)責(zé)人處將編號(hào)以及答案告知負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人揭曉謎底,，并進(jìn)行謎語(yǔ)統(tǒng)計(jì),，猜對(duì)5個(gè)燈謎的網(wǎng)友，可以獲得精美燈籠一個(gè),。(每個(gè)網(wǎng)友只能限領(lǐng)一個(gè)獎(jiǎng)品)謎語(yǔ)示例：

no.002 no.001

一把刀,，順?biāo)醒劬?，沒(méi)眉毛(打一動(dòng)物名)

平日不思,，中秋想你,。有方有圓，又甜又蜜(打一日常用品)

業(yè)主生日會(huì)

在聯(lián)投龍灣營(yíng)銷中心為業(yè)主舉辦生日party,，新老業(yè)主齊聚一堂共同品蛋糕,，唱生日歌、許生日愿望,，使當(dāng)天生日的業(yè)主在聯(lián)投龍灣度過(guò)一個(gè)特別的生日會(huì),。

入場(chǎng)簽到

業(yè)主憑身份證到項(xiàng)目營(yíng)銷中心登記領(lǐng)取活動(dòng)參與券。趣味游戲

游戲一：猜燈謎

主持人將燈謎游戲帶入業(yè)主生日會(huì)活動(dòng),，主持人念出謎語(yǔ),，最先回答正確的業(yè)主獲得精美禮品一個(gè)。

游戲二：馬蘭花開游戲規(guī)則：

1,、主持人一人,，站在場(chǎng)地中央;

2、參與人員圍城一個(gè)圓圈隊(duì)列(即可以繞著主持人走的隊(duì)列),，人間距30厘米以上,，不可有肢體接觸;

3、游戲開始,，大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列,，一起邊走邊念"馬蘭花，馬蘭花,，風(fēng)吹雨打都不怕,，請(qǐng)問(wèn)要開幾朵花?"主持人說(shuō)："5朵"。那大家就趕快任意5個(gè)人抱在一起,，出現(xiàn)沒(méi)有辦法抱一起的,，就出局。剩下的人,，繼續(xù)玩,。 4、最后剩下的2個(gè)人,，可以給予獎(jiǎng)勵(lì),。

5、主持人一定要根據(jù)人數(shù)喊出比較妥當(dāng)?shù)臄?shù)字,，避免一次性出局太多人,。比如，一共17人,，比較合適的就是喊出4朵花,，這樣就出局一個(gè)人，如果喊出6朵花,，那么就一下出局5個(gè)人,，那么就很快會(huì)結(jié)束游戲了,。

6、很重要的,，主持人要提醒,，玩游戲的人，要抱緊哦,，小心人被搶!生日狂歡

親友上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)給壽星們送上生日祝福,，壽星上臺(tái)答謝并與親友合照留念。業(yè)主集體過(guò)生日,，現(xiàn)場(chǎng)推出大蛋糕,，大家合唱生日快樂(lè)歌，壽星許愿吹蠟燭,，分吃蛋糕。現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)

主辦方將在參與活動(dòng)的業(yè)主中抽取幸運(yùn)業(yè)主獲得精美禮品一份,，活動(dòng)分為一二三等獎(jiǎng),。

校園中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案篇二

中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，首先預(yù)?！肮餐袆?dòng)”所有工作人員及愛心人士中秋節(jié)快樂(lè),！

xx中學(xué)幫扶點(diǎn)現(xiàn)有幫扶學(xué)生154名，為了更好的發(fā)揚(yáng)共同行動(dòng)精神,，為“共同行動(dòng)”幫扶學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的節(jié)日氣氛,，感受家的溫暖，根據(jù)共同行動(dòng)《秘書處號(hào)召幫扶點(diǎn)舉行“共同行動(dòng)歡樂(lè)中秋”活動(dòng)》精神,，xx中學(xué)志愿者老師積極爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，認(rèn)真進(jìn)行籌劃，確定了中秋節(jié)活動(dòng)方案,，具體方案為：

20xx年10月4日晚6:00,。

餐廳三樓、辦公樓三樓會(huì)議室,。

：

共同行動(dòng)秘書處老師,、幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學(xué)生,。

1,、由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長(zhǎng)邀請(qǐng)共同行動(dòng)秘書處老師來(lái)校參加活動(dòng)。

2,、做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，營(yíng)造濃厚的歡樂(lè)氣氛：通過(guò)各組組長(zhǎng)通知到每一位受幫扶的學(xué)生，按時(shí)參加,，確保參加人數(shù)和參會(huì)時(shí)間,；同時(shí)通過(guò)在校務(wù)公開欄,、共同行動(dòng)之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動(dòng)向全校學(xué)生傳達(dá),，并鼓勵(lì)有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會(huì),，讓他們親身感受共同行動(dòng)帶給他們的溫暖和歡樂(lè)。

3,、本次活動(dòng)分聚餐和座談兩個(gè)環(huán)節(jié),。

（1）就餐環(huán)節(jié)：

a、10月4日晚六點(diǎn),，參加人員準(zhǔn)時(shí)到餐廳三樓集合,。

幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長(zhǎng)與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。

c,、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言,。

d、師生就餐,。

（2）座談環(huán)節(jié)

a,、共同行動(dòng)秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對(duì)面座談，征求他們對(duì)共同行動(dòng)工作的意見和建議,。

b,、共同行動(dòng)秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影,。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報(bào)即時(shí)新聞，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通,、互動(dòng),。

校園中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 學(xué)校慶中秋活動(dòng)方案篇三

集體

1、幼兒初步了解中秋節(jié),，知道為什么要過(guò)中秋節(jié),，什么時(shí)候開始過(guò)中秋節(jié)。

2,、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料,，并學(xué)會(huì)分享交流資料。

請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,，以及一些中秋節(jié)的圖片,。

一、導(dǎo)入,。以談話的形式導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣。

師：小朋友們,，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎?

二,、向幼兒介紹中秋節(jié),，包括時(shí)間，來(lái)歷,。

1,、教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道了哪些,，與別人有哪些不同,。

2、教師介紹自己的材料,，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,。

三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,，讓幼兒了解更多。

師：小朋友們,，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅,，我們還干什么呢?

四、教師像幼兒介紹獲取資料的.方法,。

師：“呀，小朋友了解那么多知識(shí),，那你是從哪里了解到的?”

1,、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。

2,、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道,。