總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

地震演練工作總結(jié)匯報篇一

1,、準備工作

本次演練召開了預(yù)備會議,。教師會、班主任會及學(xué)生會議,，周密部署,，特別強調(diào)責(zé)任意識和疏散安全，強調(diào)演練中應(yīng)該注意的問題和安全常識,。參與教師分成疏散引導(dǎo)組,、搶險救護組、后勤保障組,，責(zé)任明確,，分工細致。

2、活動時間

本次演練活動時間為20xx年3月28日上午第四節(jié)課,，全校三百多名師生參與了本次演練,。

1、三個階段

第一階段：演練前班主任對學(xué)生先進行相關(guān)的安全知識教育,，熟悉地震應(yīng)急疏散的注意事項,，學(xué)習(xí)防地震應(yīng)急疏散方案。

第二階段：當發(fā)生地震時,，組織自我保護及疏散逃生,，撤離到操場集合，各班清點人數(shù),，向演練總指揮報告人數(shù),。

第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問題和不足,，發(fā)現(xiàn)隱患,，有備今后改正。

2,、實施過程

①安全知識教育及組織安排

各班班主任給學(xué)生講解有關(guān)地震逃生知識及疏散方法,，對假想的突發(fā)地震進行具體指導(dǎo)：學(xué)生組長到室外確認疏散安全場地。

②逃生,、自救

在本次地震消防應(yīng)急疏散演練的過程中,，各位班主任老師和指定跟班協(xié)助老師以最快的速度到達所在的崗位，擔當起了班級疏散引導(dǎo)員職責(zé),，組織學(xué)生快速,、安全地疏散到安全地點。全校師生沉著冷靜,、互相合作,，一切行動聽從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案,，本著時間就是生命,、紀律就是保障的原則，以最快的速度,，最好的秩序,，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù),。本次演練活動鍛煉了全校師生在發(fā)生情況下的應(yīng)變能力,，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多自救知識，了解當發(fā)生地震時怎樣進行疏散,。全體師生的安全意識有所增強,。演練過程中，學(xué)生的遵守紀律觀念,、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,，班級集體榮譽感得到了升華,。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題,，具體表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習(xí),，在疏散的過程中緊張程度不夠，把本次演練視同游戲,。這都是我們值得引以為戒的,。

地震演練工作總結(jié)匯報篇二

根據(jù)《縣防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展地震應(yīng)急演練的通知》（寶震領(lǐng)辦發(fā)〔2020〕2號）文件要求，5月2日上午10點,，xx縣司法局組織全體干警參與地震逃生應(yīng)急演練,。通過這次演練，全體干警進一步了解了防震,、疏散等應(yīng)急避險知識,，知道在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，迅速,、有序,、安全地撤離疏散到安全地帶，演練效果顯著?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處,，我局成立了由局長任總指揮，全體班子成員為副指揮,、各股室負責(zé)人為成員的指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開全局干警職工大會，部署演練工作,。要求全體干警首先要從思想上要引起重視,，增強安全意識，在干警和家屬中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時強調(diào),，對于這樣的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解,。為了確保演練活動按方案順利進行,，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,，5月2日上午,，局機關(guān)又召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議進行再次強調(diào)，要求聽到警報后,，全體干警必須服從指揮,，聽從命令，立即迅速,、安全進行疏散,，排好隊有秩序地下樓，各司其職,，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

上午10點整,，總指揮下達命令：“全體干警請注意,，現(xiàn)在進行地震應(yīng)急疏散演練，請大家不要恐慌,，一切聽從指揮員的指揮,，馬上有秩序地進行疏散演練?！痹诟鳂菍又笓]員的指導(dǎo)下,，在場干警開始分樓層有秩序地撤離辦公區(qū)域，到達樓下停車坪集合,。到達目的地后,，各股室負責(zé)人馬上清點人數(shù)，向指揮員匯報,。演練領(lǐng)導(dǎo)小組坐陣統(tǒng)籌,，駕馭全局。全部干警從辦公區(qū)域撤離到指定位置僅用了5分鐘,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動不僅提高了我局干警實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強干警們的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，整個演練活動達到了預(yù)期目標,。

地震演練工作總結(jié)匯報篇三

根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強防震減災(zāi)工作的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕18號）、省市縣政府《關(guān)于進一步加強防震減災(zāi)工作的實施意見》和市政府辦公室《關(guān)于做好公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的通知》（德辦函〔20xx〕198號）,，我縣全面開展了公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練工作?，F(xiàn)將此項工作試點情況總結(jié)如下：

公共場所屬于人員密集場所，是社會應(yīng)急管理的重要組成部分,。其有無應(yīng)急預(yù)案,、預(yù)案是否切合實際、是否具有可操作性,，直接關(guān)系到應(yīng)急工作的效率,，關(guān)系到人民群眾的安危、自然環(huán)境的破壞,、家庭的幸福和社會的和諧穩(wěn)定,。為此，我縣高度重視公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練工作,，將全縣公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練作為今年防震減災(zāi)工作重點之一,；切實加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,、密切配合,，明確目標任務(wù)、落實各項責(zé)任,，為公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練打牢堅實基礎(chǔ),。

（一）搞好動員培訓(xùn)。為了全力推進公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練工作,，縣政府辦公室專門印發(fā)了《關(guān)于做好公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作的通知》（羅辦函〔2011〕3號）,。明確了指導(dǎo)思想、目標要求,，細化了預(yù)案建設(shè)的總體任務(wù)和階段性任務(wù),。1月12日下午，縣政府辦公室副主任謝青云主持,，在縣政府二樓會議室組織召開了全縣公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作動員會,，就全縣公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作進行了全面安排部署。防震減災(zāi)局局長李世模在會上就如何編制公共場所地震應(yīng)急預(yù)案對與會人員進行了培訓(xùn),，特別是對承擔試點任務(wù)的縣汽車站,、三三超市兩個單位進行了系統(tǒng)指導(dǎo),。

（二）抓好試點示范。為積極穩(wěn)妥推進公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作,，不斷探索新舉措,，取得新經(jīng)驗，在試點工作中,，我局副局長歐陽麗,、黃興明帶領(lǐng)機關(guān)工作人員，多次到承擔試點任務(wù)的縣汽車站,、三三超市兩個單位,，了解地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作進展情況，就預(yù)案建設(shè)過程中遇到的問題進行交流,，特別對這兩個單位具體負責(zé)預(yù)案建設(shè)的同志進行具體指導(dǎo),。在我局和相關(guān)部門及試點單位全體干部職工的共同努力，于4月中旬全面完成了《羅江縣汽車站地震應(yīng)急預(yù)案》和《德陽三三商貿(mào)有限責(zé)任公司羅江分公司地震應(yīng)急預(yù)案》編制工作,，并報經(jīng)主管部門和我局備案,。試點單位地震應(yīng)急預(yù)案的完成，為羅江下一步全面推進公共場所單位編制地震應(yīng)急預(yù)案提供了經(jīng)驗借鑒,，同時也更好地宣傳了防震減災(zāi)知識,，提高了他們防震減災(zāi)意識。

（三）強化應(yīng)急演練,?！兜卣饝?yīng)急預(yù)案》編制完成后，兩個試點單位都制訂了《地震應(yīng)急演練實施方案》,，用于檢驗《地震應(yīng)急預(yù)案》編制的實用行和作為試點單位開展地震應(yīng)急演練的具體實施方案,。在我局和縣級有關(guān)部門的精心指導(dǎo)下，4月26日和6月13日,，縣汽車站和德陽市三三商貿(mào)有限責(zé)任公司羅江八景苑廣場店分別舉行了地震疏散應(yīng)急演練,。演練前，各單位成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開了動員大會,，闡述了地震應(yīng)急演練的重要意義，講明了演練的程序,、內(nèi)容和紀律要求,，落實了應(yīng)急疏散路線和避震安全區(qū)域。演練中各小組各司其職,，各負其責(zé),，聽從指揮，服從安排,。經(jīng)過全體職工的共同努力,，順利完成了地震疏散應(yīng)急演練,，達到了預(yù)期目的，取得了較好效果,。

目前,，我局正按照縣政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于做好公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作的通知》（羅辦函〔20xx〕3號）精神，全力推進全縣公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作,，力爭年底全面完成此項工作任務(wù),。

地震演練工作總結(jié)匯報篇四

根據(jù)上級文件要求,，6月15日上午10點30分,，木斯鄉(xiāng)政府舉行了模擬地震應(yīng)急演練。地震應(yīng)急演練在鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一安排部署下,，取得了圓滿成功,。

鄉(xiāng)黨委政府把做好地震應(yīng)急演練作為愛民利民的大事來抓，從方案的策劃,、部門人員的調(diào)配,、演練現(xiàn)場的指揮，主要領(lǐng)導(dǎo)都親自抓,，確保了演練活動落到實處,。

在方案中就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、各指揮部工作職責(zé)、各部門的任務(wù)都作了具體的說明,，使參演的干部和各部門單位對這次演練的具體操作程序,、各自工作職責(zé)都做到心中有數(shù)，在災(zāi)害來臨時能有條不紊,、忙而不亂,，確保演練活動按方案順利進行。

地震演練信號發(fā)出后,，鄉(xiāng)干部反應(yīng)迅速,，按照總指揮部和各職能組的安排部署，立即行動起來,，各司其職,，確保演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。

在地震發(fā)生后,，救援行動應(yīng)首先在干部中開展自救互救,，外界救援的到達必然有一個過程,，組織干部在震后第一時間就是開展自救互救，沒有依賴和等待的思想,，在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)自身脫離險境,，并盡力幫助其他人員脫險，基層組織有序地組織幸存的青壯年開展互救,。

通過這次演練反映出我鄉(xiāng)地震應(yīng)急指揮部有很高的應(yīng)變能力和實戰(zhàn)指揮能力,，提高了相關(guān)部門的參戰(zhàn)能力和協(xié)同作戰(zhàn)的能力，加強了社會公眾避震自救的能力,。

一是加強宣傳教育,，解決干部遭遇地震災(zāi)害時怎么辦的問題。地震災(zāi)害不可預(yù)見,，也不可抗拒,，基層組織首先要加強地震知識的宣傳，提高廣大干部防震水平,，發(fā)現(xiàn)地震預(yù)兆時要及時反映上報,，發(fā)生地震后要清楚到什么地方避險，接受救安置幫助,；其次是要普及自救互救知識,，在發(fā)生地震后，第一時間進行自救,，并盡力幫助其他遇險的干部,，脫險后要注意二次災(zāi)害的發(fā)生；第三是青壯年要樹立救人第一的觀念,，及時自發(fā)開展對受困人員的救援行動,。二是進一步完善地震應(yīng)急機制，解決干部在發(fā)生地震災(zāi)害是怎么干的問題,。地震發(fā)生后鄉(xiāng)鎮(zhèn)的地震應(yīng)急預(yù)案自行啟動,，基層干部首先要以最快的速度向預(yù)定集結(jié)地集中，履行自己的崗位職責(zé),；其次最先到達集結(jié)地的干部要主動擔負領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任,，對災(zāi)情進行初步評估后安排專人迅速上報，同時安排到達崗位干部趕赴各村立即組織救援,，對學(xué)校等重點部位要加強救援力量,；第三是做好與外界救援隊伍的聯(lián)絡(luò)對接，利用外界的增援,，最大限度地搶救被困群眾,；第四是做好災(zāi)情統(tǒng)計上報、災(zāi)民安置和救災(zāi)物資的接收與發(fā)放,，公布受災(zāi)情況,，確保災(zāi)民情緒穩(wěn)定,；第五是組織應(yīng)急民兵配合公安機關(guān)維護災(zāi)區(qū)秩序，保持社會穩(wěn)定,。

地震演練工作總結(jié)匯報篇五

為了提高學(xué)生的安全防范能力,，應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，我校20xx年6月29日下午,，各班在下午課間操時間,，按照不定時的防震逃生演練方案突然拉響警報，班主任聽到警報迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引導(dǎo)學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場,。

防震演習(xí)程序為：警報響起,、各班自救、組織撤離,、操場整隊,、清點人數(shù),、活動總結(jié),。

防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜,，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋,，鉆到桌子底下，或跑到教室的`墻角,。老師組織學(xué)生有序地離開教室,，撤離過程中，所有教師各負其責(zé),，維護秩序,，使學(xué)生安全跑到操場。

這次安全防范演習(xí),，全校師生齊動員,，教師準時到位，學(xué)生動作迅速,，秩序良好,。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署，各班按原來位置站好,。

但是在演習(xí)中學(xué)生進行間有講話現(xiàn)象,，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴肅認真,；下樓次序與路徑要進一步監(jiān)管理順,，做到合理、科學(xué),，避免擁擠,；個別教師逃離動作慢?，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

1、此次演練基本上達到預(yù)期的目的,，收到了一定的效果,。提高了學(xué)生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程,。

2,、演練期間，教師組織疏散比較到位,，比較嚴密,，基本上作到了快而不亂。

3,、第一次演練效果不佳,，比較慌亂，花費時間比較多,，共用時3′45′,。

4、當?shù)卣饋砼R來不及逃身時室內(nèi)躲避基本上在來時的指導(dǎo)下能夠迅速躲避,。此次演練達到了要求,，按規(guī)定時間完成。

5,、存在的問題：

（1）仍有個別學(xué)生對本次活動不夠重視,，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張,，在一定程度上影響了演練的速度,。

（2）仍有個別學(xué)生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶,，仍有沿著教學(xué)樓逃生的學(xué)生,。從總體來講，本次演練效果較好,，達到了預(yù)期的目的,。為應(yīng)對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準備。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中,，我們還會多次演練,，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全,。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故,。

地震演練工作總結(jié)匯報篇六

為全面貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》，有效提高應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害事件的水平和地震應(yīng)急救援能力，提高小廟鄉(xiāng)黨委,、政府應(yīng)對地震突發(fā)事件的能力,，增強民眾防震減災(zāi)意識，在市委,、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在市防震減災(zāi)局的大力指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過精心準備和扎實細致的工作,，20xx年5月12日,，小廟鄉(xiāng)成功舉行了地震應(yīng)急疏散演練。本次演練持續(xù)30分鐘,，整個過程組織嚴密,、銜接合理、嚴肅緊張,、井然有序?，F(xiàn)將本次演練情況總結(jié)如下：

一、具體做法（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視

小廟鄉(xiāng)黨委,、政府高度重視此次應(yīng)急演練活動,，成立了以鄉(xiāng)黨委書記沈海濤為組長、鄉(xiāng)長楊雨非,、副鄉(xiāng)長趙興亮為副組長的地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、組織此次地震應(yīng)急演練活動,。鄉(xiāng)黨委書記沈海濤高度重視此次應(yīng)急演練活動，多次召集領(lǐng)導(dǎo)小組討論,、制定應(yīng)急演練方案,，并在演練現(xiàn)場親自指揮，使應(yīng)急演練活動成功舉行,。

（二）認真策劃,，精心組織

1、認真制訂方案,。本次演練活動是由小廟鄉(xiāng)黨委,、政府牽頭，企業(yè),、學(xué)校,、村組配合，從領(lǐng)導(dǎo)到參演人員做到了思想統(tǒng)一,、認識到位,，積極參與到演練活動中，明確了各自承擔的工作職責(zé)，高標準,、嚴要求地把工作做細做實,。小廟

鄉(xiāng)黨委、政府成立了演練策劃工作組,，制定了演練總體方案,，確定演練科目和內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合我鄉(xiāng)實際,，先后編寫了小廟鄉(xiāng)地震應(yīng)急疏散演練腳本和實戰(zhàn)演練實施細則，并多方征求意見,，進行修改完善指導(dǎo)演練工作,。

2、把握好細節(jié),。細節(jié)決定成敗,，在演練工作的準備和實施過程中，我鄉(xiāng)十分注重本次演練的細節(jié)問題,。在演練準備階段,，基本確定了演練采取的形式、參演人員,、參演車輛,、科目設(shè)置、觀摩人員,，制定了明確具體的演練總體方案,。在選擇場地時，充分考慮了場地的規(guī)模,，車輛的停放,，演練道具的布置，天氣的影響等,。演練科目的設(shè)置上考慮了地震災(zāi)害發(fā)生后的各種情景,，嚴格按照邏輯順序進行。前期準備認真仔細,，提前制定了各種保障和應(yīng)急方案,，按照倒排序時間表一步一步抓落實。

3,、活動嚴謹有序,。本次演練活動嚴格按照方案執(zhí)行，做到了嚴謹有序,。依次進行了緊急避震演練和緊急疏散演練,，全鄉(xiāng)200多名參演人員在不到兩分鐘的時間內(nèi)全部安全有序地撤離，秩序井然。為了增強鄉(xiāng)干部,、企業(yè)職工,、學(xué)生及村民的抗震減災(zāi)意識和知識技能，鄉(xiāng)黨委書記沈海濤對參加演練的鄉(xiāng)干部,、企業(yè)職工代表,、學(xué)校老師、村干部及村民代表進行了地震應(yīng)急知識宣講,，并要求各參演人員起好帶頭作用,，掌握地震應(yīng)急知識，回去后認真總結(jié)本次演練的經(jīng)驗,，做好宣講工作,，提高全鄉(xiāng)的抗震減災(zāi)意識?；顒又腥w人員還向汶川大地震遇難同胞默哀一分鐘,。

（三）團結(jié)協(xié)作，各負其責(zé)

本次活動團結(jié)協(xié)作,、各負其責(zé)的精神得到充分體現(xiàn),。在活動方案的制訂上，演練策劃工作組進行了充分討論,，使方案制訂得嚴謹而周密,。在各自負責(zé)的領(lǐng)域內(nèi)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮各自的職能和創(chuàng)造性,，使活動的質(zhì)效得到極大的提升,。

二、取得的成效

（一）檢驗了鄉(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案,，熟悉了工作流程,，明確了資源需求和人員職責(zé)，理順了關(guān)系,，綜合檢驗了政府應(yīng)急處置能力，是地震應(yīng)急工作的一次大練兵,。

（二）既是對全鄉(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案的一次培訓(xùn),，也是對地震應(yīng)急管理工作的有效宣傳，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大民眾的防震減災(zāi)意識,，將對全鄉(xiāng)防震減災(zāi)工作的開展起到積極的推動作用,。

（三）這次演練產(chǎn)生了重要的社會影響。體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委,、政府堅持以人為本,、高度關(guān)注民生、推進科學(xué)發(fā)展和全面構(gòu)建和諧社會的理念。提升了鄉(xiāng)黨委,、政府地震應(yīng)急管理工作的正面影響,，得到了廣大民眾對鄉(xiāng)黨委、政府地震應(yīng)急管理工作更多的理解和支持,。

三,、存在的問題和下一步的工作

本次地震應(yīng)急疏散演練雖然圓滿結(jié)束，但在前期準備和演練過程中還存在一些不足的地方,，比如,，在某些方面靈活變動的余地留得不夠，個別工作考慮的太晚,，增加了協(xié)調(diào)的

難度,，在某些方面職責(zé)劃分不夠清楚等等，這些都要在以后的工作中加以總結(jié)和改進,。下一步,，我們要采取更加符合我鄉(xiāng)實際的演練形式，注重演練實際效果,，推進全鄉(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案的演練,；建立完善的演練評估機制，發(fā)現(xiàn)問題,，不斷改進,，完善預(yù)案，提高水平,；我們將以這次地震應(yīng)急演練為契機,，加大工作力度，推動我鄉(xiāng)防震減災(zāi)事業(yè)不斷深入,，為構(gòu)建和諧社會做出一份貢獻,。

地震演練工作總結(jié)匯報篇七

為保證地震應(yīng)急工作快速、高效,、有序地進行,，最大限度地減輕地震災(zāi)害。為了讓孩子們掌握逃生的本領(lǐng)和技能,，根據(jù)學(xué)區(qū)的工作安排,，我校于5月11日上午9時進行了地震演練，通過實踐演練,，增強了師生的緊急避險和緊急疏散的經(jīng)驗和能力?，F(xiàn)將地震演練工作總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強防震安全意識,，在學(xué)生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了講解,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動萬無一失。

為了使得演練方案安全可行,，認真研討,，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善,，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。在方案中就演練的時間、地點,、內(nèi)容,、程序、路線等都作了具體的說明,，并落實責(zé)任到人,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

（一）緊急避險階段，時間大約5分鐘,。信號員發(fā)出信號（連續(xù)兩次短哨音）,，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生在教室里下蹲、抱頸,、就地避險到三角安全區(qū)域如課桌,、墻角等地方，糾正學(xué)生不正確的姿勢,，指導(dǎo)學(xué)生尋求安全三角區(qū)域,。（二）緊急疏散階段（連續(xù)長哨音）。教育學(xué)生,，聽到宣布險情發(fā)生后,，必須服從指揮，聽從命令,，立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠,、不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起或抱頭滾到一邊再站起來逃離危險,。教師組織學(xué)生有秩序地迅速撤離,，并充分發(fā)揮班干部的作用。到達目的地后,，各班馬上清點人數(shù),，匯報。

（三）最后對此次演練活動進行簡要總結(jié),，并消除學(xué)生的恐怖心理,，防治以訛傳訛。宣布演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室,，并要求班主任帶領(lǐng)學(xué)生就本班參加這次演練的活動立即進行分析、小結(jié),，找出收獲,，找出不足，以便在以后的演練中做得更好,。

通過這次演練活動,，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生,、自救,、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。整個演練活動達到了預(yù)期目標,。人有改造自然的能力，但必須尊重它的自然規(guī)律,。在災(zāi)難面前,，我們不能一味地回避，更應(yīng)思考解決問題的最佳方法和途徑,，地震應(yīng)急演練就是一把避開災(zāi)難通往平安的鑰匙,，我們要正確使用并熟練運用好這把鑰匙。

地震演練工作總結(jié)匯報篇八

為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作,，促進學(xué)校安全教育,，實現(xiàn)民族團結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們xx小學(xué)的實際,，積極,、主動,、科學(xué)、有效地開展豐富多xx的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍,。另外，以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“xx校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我校活動情況總結(jié)如下：

為了確?；顒勇涞綄嵦?，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,，部署工作。會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育,，抓住這次機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),，對于這樣的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

1、我們學(xué)校通過校園廣播站,、宣傳欄,、黑板報、手抄報,、升旗儀式,、主題班會等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育,，在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標語,，在xx場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通,、游泳溺水,、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防,；學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報,，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),，各班也出一期安全班隊墻報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論,。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的xx型h1n1流感的知識,，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想,，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全,、安全第一”的思想意識,。

2、舉行“交通安全,、安全用電,、防火、防水宣傳教育”活動,。

我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災(zāi)減災(zāi),，創(chuàng)建xx校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園,、陽光校園”的各項工作落到實處,，為讓學(xué)生了解更多的知識，掌握交通安全,、安全用電,、防火、防水的xx技能,，我們邀請了消防大隊,、交通隊、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座,。這項活動的開展使學(xué)生們進一步了解了安全用電的有關(guān)知識,，提高了師生安全意識和技能，對保xx師生人身安全大有裨益,。

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》要求,，學(xué)校以首個“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動,。重點抓好“八個一”活動,，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課；組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座,；進行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播,；開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會,；辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片,；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展,；開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項演練，切實提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識,、避險自救互救知識和能力,。

比如：我校開展演練，增強安全意識,。學(xué)校在扎實抓好“加強防災(zāi)減災(zāi),，創(chuàng)建xx校園”主題教育活動的同時，還結(jié)合本校實際,，有針對xx地開展安全疏散演練,。演練過程，全校師生積極配合,，服從命令,，安全有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到安全地帶,，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功,。這次演練,，推動了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,，不斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力,。

另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,，查找安全隱患,，針對校園門、窗,、欄桿,、圍欄、教室,、活動室,、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

今后,，xx小學(xué)將繼續(xù)認真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際,，進一步豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“xx校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障,。

地震演練工作總結(jié)匯報篇九

別藏中學(xué)防震減災(zāi)安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作總結(jié)為了減少自然災(zāi)害帶來的學(xué)校師生人員傷亡,，提高全校師生及其教職員工的安全保護意識，我校舉辦了本次防震演練紀念活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一,、制訂了詳實的方針演練方案。

二,、每班辦了一期預(yù)防地震知識班刊,。

三、每班組織學(xué)習(xí)地震知識2次,。

四,、觀看地震科普錄像2次

五、書寫防震警示標語4條,。

六,、張貼防震知識宣傳畫12張。

七,、組織全校師生及其教職員工進行防震演練3次.

八,、最終的一次演練時間是1分零15秒，達到了抗震演練的預(yù)期目標,。

九,、存在的問題:

1、七年級小同學(xué)出現(xiàn)擁擠和爬倒現(xiàn)象,。

2,、九年級個別學(xué)生超前擠撞出現(xiàn)混亂。

十,、改進的措施:

教育學(xué)生一旦真正發(fā)生地震,，聽從學(xué)校和老師的統(tǒng)一指揮，迅速有秩序的安全撤離，不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象,。

地震演練工作總結(jié)匯報篇十

20xx年x月xx日x點

全體幼兒和教職工

幼兒園內(nèi)

地震,、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散

xx

xxx

各班班主任及配班教師

1,、準備警報聲;

2,、各班教師組成二組：負責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3,、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道,、安全出口等處，下樓梯方法,、順序,、路線;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖;

5,、滅火器,、濕毛巾每人一份。

1,、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2、聽見演習(xí)警報后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離,。

1,、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時,，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進行迅速疏散,、逃離要求：

(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻,，排成1-2排,，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前,、配班老師后,。不許漏下一名幼兒,。

(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。

2,、重點危險地帶專人把守(樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中,、后位置安排到位)

3,、集中大操場

要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊

4,、演習(xí)結(jié)束

地震演練工作總結(jié)匯報篇十一

為了進一步普及防震減災(zāi)知識,，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時,，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進行,，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，9月25日,，我園組織全園教工和幼兒進行了一次地震應(yīng)急疏散演練,。

9月25日上午我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組又開展了《地震及應(yīng)急疏散大型知識講座》參加人員：全園師生500多人?；顒拥攸c：大會議室,。內(nèi)容：地震前兆圖片地震逃生圖片，地震時人員疏散視頻及疏散演練流程知識介紹,。

演練前一周,，各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護與自護教育趣味情景互動教學(xué)片《地震自救》,，同時幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》,、《幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》，要求全體教職工要提高認識,、明確責(zé)任,，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責(zé),，做好安全導(dǎo)護工作,，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊列，確保演練活動安全,、順利地開展,。

疏散演練活動流程：

一、隨著第一次電鈴響起,，防震疏散演練拉開了序幕,，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。

二,、“地震警報”信號（三聲短促電鈴聲）過后,，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”,，并指揮幼兒緊急避險（指導(dǎo)幼兒雙手護頭,，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）,。

三,、1分鐘后，隨著緊急疏散的信號（一聲長哨)響起,，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶,，各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。

四,、全園500多名師生僅用時4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶,。

演練結(jié)束后，本次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：王素萍,、馬青竹,、李妹、陳程,、趙夢茹,、方慶美、黃玉玲7人對本次演練活動進行總結(jié),，肯定了整個演練過程做到急而不亂,，穩(wěn)定有序，達到了預(yù)期的目的,，同時提醒幼兒今天是演習(xí),，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂積極自救。老師和孩子們也介紹了演練心得,。

通過此次防震,、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,，師生緊急避險,、自救自護的應(yīng)變能力得到了提高。今后,，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。

地震演練工作總結(jié)匯報篇十二

在“5,。12”特大地震中,，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘——掌握危難時自救的方法是必需的,；同時,，學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們逃生自救的技能，確保生命安全,，2015年3月30日我校舉行了一場防震自救演練活動,。

全校師生按照《防震應(yīng)急演練方案》進行周密安排。警報響起后,，學(xué)生在任課教師的組織下迅速撤離教室,，到指定地點疏散、集合,，在辦公室辦公的教師立刻撤離辦公室,，到開闊地帶集合。整個演練過程井然有序,，歷時12秒,，達到了預(yù)期的效果。

本次防震自救演練共分為三部分：

緊急疏散,、緊急集合、演練點評,。

在整個過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人,，確保學(xué)生安全撤離,，同時也考慮到了自身的安全。

通過這次演練,，進一步增強了師生的防震減災(zāi)意識,，提高了全校師生應(yīng)對地震的應(yīng)變能力和自救、互救能力,。時刻提醒廣大師生居安思危,，警鐘長鳴，關(guān)注災(zāi)害,，珍愛生命,。