為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園感恩節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇一

通過為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。

鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

提高幼兒思維的敏捷性,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動(dòng)需求確定場地)

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2,、購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3,、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長的“感恩箴言”。

4,、《感恩的心》手語版示范,。

五、活動(dòng)過程：

(一),、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級(jí)教師集中懸掛,。

(二),、開幕式(11月21日)

1、主持人宣布活動(dòng)開幕

2、在升旗儀式中啟動(dòng),，園長,、教師、幼兒代表講話,，并邀請家委會(huì)代表參加并見證啟動(dòng)儀式,。

3、《感恩的心》手語版表演(全體教師),。

4,、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己,，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

5,、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容,、理解,、感恩、溫暖等寓意),，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

(三),、主題活動(dòng)：

1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事(教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容)

2,、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)

3,、各班級(jí)開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)(感恩節(jié)當(dāng)天)

4、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,，各班下午開展感恩分享的特色活動(dòng),，邀請家長參與。

(四),、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級(jí)教師念給孩子聽)

順序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a,。

幼兒園感恩節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒欣賞故事,，切身體會(huì)故事中表達(dá)的“愛”,，并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來,。

2.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)什么是“愛和被愛”,，感受“愛和被愛”的快樂情感。

3.通過本次的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。

4.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用基本的繪畫方法,，在賀卡上表達(dá)自己的對(duì)爸爸媽媽的愛意和感謝,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.事先準(zhǔn)備好爸爸媽媽寫給孩子的信,、制作的相冊,、說給孩子的話

2.愛心賀卡、彩筆

3.繪本故事《猜猜我有多愛你》

三,、活動(dòng)過程

1.教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》,，用故事的形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

(1)小朋友們,，今天是感恩節(jié),，我們和其他的小伙伴都開開心心、友相親相愛的坐在一起,，就像是一個(gè)幸福的大家庭,。今天老師給小朋友帶來的故事中，小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家,，我們一起來聽聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會(huì)怎樣?

(2)小朋友們,，故事中的小獾說出了自己的愛，他真的很棒,。那你們有多愛爸爸,、媽媽呢?(給媽媽端水，給爸爸,、媽媽捶背,、掃地等。)

2.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入本次活動(dòng),，當(dāng)愛一個(gè)人的時(shí)候,，我們一定要大聲地說出來，那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢?

(1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對(duì)你們的愛的,。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)

(2)原來你們的爸爸媽媽都這么愛你們,，你們也這么愛自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢?

3.教師播放ppt,，一起來看“愛的相冊”,，引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。

(1)請你們告訴老師,，你們最想對(duì)爸爸媽媽說一句什么話?

(2)爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的,，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛去愛他們,。

(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》,，引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛意,。

4.將愛意傳遞，將感恩保存,。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡,，送給自己最愛的爸爸媽媽吧!

(1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面，可以是心愿,、可以是自己的一家人,，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。

(2)自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的,，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽,。

幼兒園感恩節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇三

一、活動(dòng)目的：

通過組織家長與孩子共同參與活動(dòng),，為家長打開一扇了解孩子的門,，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)心,。

二,、輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

組織歡樂、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長與孩子的溝通,。

三,、活動(dòng)形式：

游戲、交流體會(huì),。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

大約80分鐘。

五,、輔導(dǎo)班級(jí)：

低年級(jí)

六,、場地安排：

課室、椅子圍成同心的兩圈,。家長坐外圈椅子,，孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。

1,、開場引入：齊唱《螢火蟲》,，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

活動(dòng)介紹：

各位家長朋友和小朋友們,，大家晚上好,。今天邀請各位來學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng)，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子,，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩、愛護(hù)之情,。感謝各位的光臨,，希望你們過得愉快,。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母,。

2,、游戲：找父母(10分鐘)

游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊,，辨認(rèn)出自己的父母,。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的'?尋找什么特征?

3,、談話活動(dòng)：我的孩子真聰明(10分鐘)

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),，可以說一個(gè)例子，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝,。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足,，給孩子一份鼓勵(lì)。

七,、談話交流：爸爸媽媽真好

(一)向孩子提問

(1)你最喜歡的人是哪幾個(gè)?

(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

(3)你做得好或者考試100分時(shí),，爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的?

(二)游戲——默契考驗(yàn)

(1)爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的,。請父母說說是怎樣猜到的,。

(2)看誰接得多(10分鐘)

游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多,。獎(jiǎng)勵(lì)第一名。

八,、學(xué)會(huì)感恩(10分鐘)

父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子,，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望,。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

九,、活動(dòng)結(jié)束(2分鐘)

幼兒園感恩節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇四

活動(dòng)主題(一)：護(hù)蛋之情,，感恩之心

活動(dòng)時(shí)間：20__年11月__日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)

活動(dòng)過程：

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人

二,、感恩游行

走入班級(jí),，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三,、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四,、欣賞《感恩的心》故事

五,、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七,、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1,、 11月__日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、 11月__日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項(xiàng)：

1,、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動(dòng)的順利開展,，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)主題(二)：感恩你我,，真情成長

一,、大活動(dòng)名稱

happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

二,、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三,、活動(dòng)安排：

開幕式：11月__日(周五)

主題活動(dòng)：11月__日——11月__日(包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

閉幕式：11月__日(小、大班) 11月__日(中班)

四,、階段性工作安排：

一,、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成

1,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2,、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍,。

3,、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室;

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)主題(三)：“感恩”知多少

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動(dòng)時(shí)間：20__年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)),。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2.準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒),。

活動(dòng)安排：

各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng),。

1.說一篇《感恩的心》故事,。

2.采訪一個(gè)身邊的人

3.畫一幅感恩的畫

4.學(xué)唱一首感恩的歌

5.寫一段祝福,，將感激銘記心中。

溫馨提示：

1,、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng),。

2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處

3,、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)

幼兒園感恩節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇五

活動(dòng)時(shí)間

20__年11月26日，感恩節(jié)是11月份的第四個(gè)星期四

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒參與的所有活動(dòng)場所

活動(dòng)主題

《感謝生命中有你》

活動(dòng)目標(biāo)

自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。幼兒園通過感恩節(jié)活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。讓孩子從小就知道感恩父母,、感恩老師,、感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!

具體的活動(dòng)目標(biāo)是：

1.讓幼兒和家長了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2.體驗(yàn)感恩節(jié)的慶祝活動(dòng),。

3.在老師和家長的心中傳遞感恩的信念,，讓家長和老師一起為孩子營造感恩的人文環(huán)境。

4.通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

5.在幼兒的心中播撒感恩的種子?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1.老師們學(xué)習(xí)《感恩的心》手語舞蹈,、《讓愛住我家》，了解感恩節(jié)文化,。

2.園長紅旗下發(fā)言準(zhǔn)備(感恩主題),、主持詞。

3.幼兒學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長負(fù)責(zé)),。

4.通知家長學(xué)唱《讓愛住我家》,。

5.《感謝信》：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨,、家長參與需要做什么、家長和孩子共同感恩的意義,，以及對(duì)家長的感謝,。

6.“愛的傳遞”活動(dòng)：老師填寫愛的叮嚀卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛的叮嚀卡送給媽媽。

7.大廳布置：

①制作大火雞;

②標(biāo)識(shí)語：感恩節(jié)快樂!

③張貼經(jīng)典：《孝經(jīng)》云：“身體發(fā)膚,，受之父母,，不敢毀傷，孝之始也,。立身行道,，揚(yáng)名于后世，以顯父母,，孝之終也,。”“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“投之以桃，報(bào)之以李”,、“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”、“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”,、“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德”,，還有“漂母的一飯之恩”,、“鐘子期的知遇之恩”、“士為知己者死”,、“重恩義,，富貴不移”主題等，建議圖文結(jié)合,。

④擺放每班制作的手工(各班負(fù)責(zé)以感恩為主題,，老師和家長陪同幼兒一起做手工)

8.班級(jí)布置

①各班級(jí)老師帶領(lǐng)幼兒制作感恩節(jié)主題海報(bào)，貼至醒目處;

②老師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)環(huán)境,，如手印火雞等;

③組織老師對(duì)幼兒感恩節(jié)文化相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

④老師帶領(lǐng)幼兒制作感恩賀卡;

9.感恩周感恩行動(dòng)：

周一寶貝為您捶捶背;

周二寶貝為您捶捶腿;

周三寶貝給您端杯水;

周四寶貝送您一個(gè)吻;

周五寶貝為您秀一下,。

11月26日當(dāng)日活動(dòng)流程:

1.09：00,，全體幼兒在操場集合，循環(huán)播放音樂10分鐘《感恩的心》《讓愛住我家》,。

2.09：10,，主持人宣布活動(dòng)開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

3.在11月27日國旗下講話中,，進(jìn)行演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

4.教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲《讓愛住我家》,。大聲喊出：我愛爸爸媽媽!我愛爺爺奶奶!

5.教師表演《感恩的心》,，帶領(lǐng)大家擁抱身邊的人。

活動(dòng)結(jié)束和延伸

1.感恩節(jié)活動(dòng)新聞稿

2.園長對(duì)活動(dòng)做總結(jié)

3.每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享

4.幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說,、親,、抱等形勢)

5.記錄幼兒講述的感恩節(jié)過程與收獲

引導(dǎo)幼兒：感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)!

幼兒園感恩節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇六

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下,，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛，他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了"說一不二",，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣。面對(duì)這并不是"個(gè)別現(xiàn)象"的現(xiàn)實(shí),，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了?

我想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助,，甚至連一聲"謝謝"也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀,。

二,、活動(dòng)目的

通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月24——11月27日，11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

各小班教室

五,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲等。

2,、幼兒園環(huán)境布置,。

3、制作賀卡的材料,。

幼兒園感恩節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇七

感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題,，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會(huì)變得更加和諧,，生活會(huì)變得更加美好,，人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來,，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對(duì)別人的幫助連聲謝謝都不說,，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子,，對(duì)幼兒開展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母,，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人,，從小用感恩的心去面對(duì)未來的生活。感恩的力量是如此的偉大,，今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。

活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

活動(dòng)意義：

吸收感恩節(jié)積極成分,，融入傳統(tǒng)美德中,，并賦予新的涵義。

讓孩子了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝、尊重他人,。

培養(yǎng)孩子具有愛人,、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,。

讓家長：感悟生活,，感謝賜予，互相體諒,，人際關(guān)系更和諧,。

教育目的：

教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩,，感謝友誼,，感悟生活賦予的一切美好的東西。

活動(dòng)人數(shù)：

全體小班組幼兒

活動(dòng)準(zhǔn)備：

自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

活動(dòng)過程：

(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng),。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨,、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說一句感恩的話,。

(2)到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人,。

(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi),、以及食堂的師傅們!

(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

活動(dòng)延伸：

(1)讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受,，相互討論，感恩節(jié)的快樂!

(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!

(3)教師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,，會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng),，大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

幼兒園感恩節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇八

目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3,、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。

4,、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

前期工作：

1,、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么,、以及對(duì)家長的感謝,。

2,、大廳：

a,、制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂;

b,、擺放每班制作的小人,。(風(fēng)格各異，幼兒參與,，和幼兒一樣高,，站立起來)(各班負(fù)責(zé))

3、班級(jí)：

a,、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

b,、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞,、爆米花吊飾,、羽毛等;

c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

d、制作感恩賀卡;

4,、感恩周：

a,、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

b,、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下,。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

b,、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

c,、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《ten little indians》音樂，主持詞,。

d,、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e,、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開,、切成適宜大小),，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯,，紙巾等,。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗,。

f,、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?

當(dāng)日活動(dòng)流程：

a、早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱,。

b,、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘,。

c,、9：10，主持人宣布活動(dòng)開始,，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。

d、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲ten little indians,。大聲喊出happy thanks—giving!

e,、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人,。

f,、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請出后勤人員并剪彩,?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g,、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對(duì)暗號(hào),。

活動(dòng)結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站,。

2,、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享。

3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達(dá)出來(說、親,、抱等形勢),。

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

幼兒園感恩節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇九

一,、設(shè)計(jì)思路：

真心愛身邊的人,，尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子,、照顧孩子，久而久之,，孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的,，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛你》,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞故事,，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言,、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2,、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感,。

3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、爸爸媽媽寫給孩子的話。

2,、愛心卡,、彩筆。

四,、活動(dòng)過程：

(一),、欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng),。

我們班這么多好朋友相親相愛在一起,，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家,，聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會(huì)怎樣?

師：小獾說出了自己的愛,，那你們有多愛爸爸、媽媽還有小伙伴呢?

幼：給媽媽端水,，給爸爸,、媽媽捶背、掃地,，幫助同伴等,。

師總結(jié)：當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說出來,，是怎樣愛的,。

(二)、傾聽書信,，爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛,。

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子,，你們聽,，他們在說什么?

教師讀信。

師：你們聽后有什么感受?

幼：應(yīng)該愛爸爸,、媽媽,。

師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。每個(gè)人都有爸爸媽媽,，他們天天為我們忙碌著,，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母,。

(三),、你對(duì)爸爸媽媽的愛。

1,、談話活動(dòng)

提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的?在日常生活中,，你是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的?

2,、繪畫愛心卡

我們愛身邊的人的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛,，把我們的心愿畫在愛心卡上,，送給爸爸媽媽，送給小伙伴,。

活動(dòng)延伸：

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽,，獻(xiàn)給小伙伴。在日常生活中,，用各種方式表達(dá)對(duì)家人,、朋友、老師的愛,。

幼兒園感恩節(jié)感恩活動(dòng)方案策劃篇十

活動(dòng)安排：

開幕式：11月26日

主題活動(dòng)：11月27日——11月30日(包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

閉幕式：11月29日(小,、大班)11月30日(中班)

階段性工作安排：

一、環(huán)境：大展板的制作,，25號(hào)前完成

1,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2,、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍,。

3,、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室;大班制作感恩海報(bào),。

二、開幕式

1,、時(shí)間：11月26日上午10:00

2,、參加人員：全園幼兒

3、主持人：(中班)

4,、過程：

a,、主持人宣布活動(dòng)開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情

d、感恩宣言：小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己,，愛家人，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

三,、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理,。

2,、家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3,、各年級(jí)的特色活動(dòng),。

大班年級(jí)：

(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪,。

中班年級(jí)：

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋,，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩,。

小班年級(jí)：

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞,，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

四,、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

1,、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

2,、主持人,、串詞,。

3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜,、信物愛心,，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶,。傳遞后中,、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念,。

大班活動(dòng)時(shí)間：30號(hào)上午舉行

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、室內(nèi)：親子制作海報(bào)

二、室外：閉幕式

1,、主持人宣布活動(dòng)開始,。

團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友,、愛自己,、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》,。

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義,。

4,、全場“愛的傳遞”。

5,、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

小班活動(dòng)時(shí)間：29號(hào)下午

活動(dòng)流程：

(一)、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒,、家長互表示愛意,。

(二)、室外

1,、兒歌表演《我愛家人》。

2,、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛,。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》,。

中班活動(dòng)時(shí)間：11月29日上午

活動(dòng)流程：

(一),、室內(nèi)

1、語言：猜猜我有多愛你,。

2,、親子制作：感恩大餐,。

(二)、室外

1,、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人,、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人,。

2,、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。

3,、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義,。

5、全場“愛的傳遞”,，貼到班級(jí)的愛心墻上,。

6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞,。

后續(xù)活動(dòng)：

1,、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。

2,、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔,。

3、活動(dòng)反思與小結(jié),。