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2023年小班體育教案鉆山洞(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-03 19:23:12
2023年小班體育教案鉆山洞(5篇)
時間:2023-03-03 19:23:12     小編:zdfb

作為一名教師,,通常需要準備好一份教案,,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,,不斷提高教學質(zhì)量,。既然教案這么重要,,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡,。

小班體育教案鉆山洞篇一

1、學習用雙腳向前行進跳,,鍛煉腿部力量,。

2、懂得遵守游戲規(guī)則,,感受參加集體活動的樂趣,。

1、兔媽媽頭飾一個,、小兔頭飾若干,、筐4個。

2,、錄音機,、磁帶。

3,、布置好場地:蘿卜地(紅,、白、綠,、橘黃色蘿卜),。

師:“兔寶寶們,最近你們在家表現(xiàn)真不錯,,為了表揚你們,,媽媽決定到蘿卜地上去拔一些蘿卜,做頓好吃的給你們吃,,好不好,?那你們能不能幫幫媽媽的忙,跟媽媽一起到蘿卜地上去拔蘿卜呢,?”

做準備活動《向前沖》,。

2、師:“好了,,運動做好了,,讓我們快點去蘿卜地吧,走——”

1,、師:“大家看看,,媽媽在蘿卜地上種了哪些蘿卜啊?”(白蘿卜,、紅蘿卜,、胡蘿卜、綠蘿卜)2,、探索拔蘿卜的方法,。

小兔們,你最喜歡吃什么蘿卜呢,?那可以怎么樣去拔蘿卜呢,?讓我們來討論一下吧,迅速站成兩排,。(請3,、4名幼兒做一做動作)請小兔們仔細看好了,他是怎么到菜地里去拔蘿卜的,?(有的是走過的,、有的是跑過去的,,有的是跳過去的)大家一起在原地學一學,。

3、發(fā)現(xiàn)兔跳的動作,,提問兔跳動作的要領(lǐng),,請幼兒邊學邊講。

師: “小兔們都很聰明,,小兔就是跳著去蘿卜地的,。今天,我們一起來把這個本領(lǐng)學學好,。請小兔們和媽媽一起做:兩腳并攏,,膝蓋彎曲,兩腳一起跳起來,,這時候腿要伸直,;落地的時候,前腳掌輕輕的著地,?!?/p>

4、幼兒在原地跳一跳,。

5,、剛才我們在原地練了,這次請你找個空的地方練一練,,要一下一下往前跳,。跳的時候要注意別跟其他小兔撞了,媽媽要看看哪只小兔學的最認真,跳得最好,。

6,、分角色練習。

師:“請男寶寶跳到我這里來,。再請女寶寶跳到我這里來,。”

1,、交待游戲要求,。

師:“小兔們都認真地學會了跳的本領(lǐng),現(xiàn)在可以到蘿卜地幫媽媽一起拔蘿卜了,。請小兔子看好,,到每個蘿卜地上都有兩條路,一條是紅色的,,一條是綠色的,,呆會你就到對著蘿卜地的紅色小路前排好隊,注意是什么顏色的,?然后可以一個跟著一個,,用媽媽教的本領(lǐng)‘雙腳并攏,輕輕向前跳’,,到蘿卜地挑選自己喜歡的蘿卜,,一次只能拔一個,注意了跳到蘿卜地時不擠也不搶,,然后從綠色小路上跳回,,把蘿卜放到前面的`籃子里?!?/p>

2,、幼兒排好隊到蘿卜地拔蘿卜。教師觀察并對個別動作不協(xié)調(diào)的幼兒指導,。

(1)個別幼兒示范拔蘿卜,、一排幼兒拔蘿卜。

(2)幼兒一個跟著一個拔蘿卜,。

師:好了,,小兔們可以出發(fā)了。

(3)教師指出幼兒所存在的問題,,強調(diào)兔跳的基本動作要領(lǐng),。如:人擠的時候,要注意什么,?跳的時候,,兩腳要并攏,,一起跳起來,一起落地,,等等,。

(4)幼兒又一次集體到蘿卜地拔蘿卜。

師:這回拔的蘿卜是給你們生吃的,,你就放在自己的口袋里,。你可以一個跟著一個,多去幾次蘿卜地拔蘿卜,,等媽媽喊“?!钡臅r候,看一看你一共拔了多少蘿卜,。

師:媽媽看到蘿卜地里還有很多蘿卜沒拔完,,請小兔們幫媽媽拔完好嗎?

1,、師:“小兔們真能干,,而且都愛勞動,幫媽媽做了這么多的事情,,媽媽真高興,,我們一起來跳一個舞吧。

小班體育教案鉆山洞篇二

1,、嘗試與同伴玩類似雙胞胎的游戲,,提高一起走、跑,、等活動。

2,、培養(yǎng)幼兒合作意識,,體驗大家一起齊心協(xié)力就能獲得成功的快樂。

3,、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性,。

4、能根據(jù)指令做相應的動作,。

1,、音樂(找朋友)

2、皮球若干

一,、創(chuàng)設(shè)游戲情境,,激發(fā)活動興趣。

老師:“小朋友今天天氣真好,,我們一起聽著音樂去找自己的好朋友,,找到好朋友以后,和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》(音樂:找朋友)?!?/p>

二,、老師:“你們都找到自己的好朋友了嗎?”

幼兒:“找到了,?!?/p>

老師說:“你把好朋友介紹給老師好嗎?”

老師:“小朋友看到老師的大皮球了嗎,,這個大皮球是把兩個好朋友連在一起,,變成雙胞胎玩游戲的.,誰想來試試,?”

三,、老師講解游戲規(guī)則示范動作。

第一種玩法:兩個好朋友面對面抱在一起,,把大皮球放在兩人中間,,雙胞胎之間要朝同樣的方向運動、大家的速度要相同,,而且老師的大皮球不是很結(jié)實,,小朋友之間要像雙胞胎

一樣緊緊抱在一起,皮球不能掉在地上,,也不能把大皮球弄破,。

第二種玩法:兩個小朋友背靠背,胳膊互相挎在一起,,把大皮球放在兩人中間,,雙胞胎之間要朝同樣的方向運動、大家的速度要相同,,而且老師的大皮球不是很結(jié)實,,小朋友之間

要像雙胞胎一樣緊緊挎在一起,皮球不能掉在地上,,也不能把大皮球弄破,。

四、創(chuàng)新玩法,。

1,、探索各種不同的玩法:齊步走、橫著走,、跳,、跑、爬等,。

2,、教師可聽取幼兒講述的不同玩法,,并讓幼兒進行示范,師生一起進行觀察討論,。

五,、課堂總結(jié)

小朋友做得很好,這就要求小朋友在游戲的過程中齊心合力,、相互配合,,在邁步時小朋友可以喊著口號,這樣就能做到同時邁步,,同時停止,。

經(jīng)過本次活動,發(fā)現(xiàn)幼兒對合作活動很感興趣,,他們都積極參與到活動中來,,與好朋友齊心協(xié)力,共同完成活動目標,。但由于體育活動本身區(qū)別于語言類活動,,與幼兒的引導及探索不能在相對安靜的狀態(tài)下進行,使部分幼兒的創(chuàng)新活動沒有得到及時的指導,,對活動的種類不能做到面面俱到,,此類活動的引導與面向全體幼兒的探索,還需要教師的多加思考與實踐,。

小百科:雙胞胎,,指胎生動物一次懷胎生下兩個個體的情況。雙胞胎一般可分為同卵雙胞胎和異卵雙胞胎兩類,。

小班體育教案鉆山洞篇三

1,、練習跨跳、鉆圈,、平衡,、投擲的動作,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

2、激發(fā)興趣,,使幼兒積極主動參與活動,,體驗運動的挑戰(zhàn)和快樂。

自制梅花樁,,呼啦圈,流星球,,跨欄、灰太狼等,。

一、隊列隊形訓練,。

踏步入場——走圓圈——切斷成六隊——口號——變?nèi)牎兞牎?/p>

二、熱身運動,。

樂曲《向前沖》,師生一起活動身體,。

三,、探索練習,,教師指導。

1,、介紹幾項運動,。

a、“大家看,這是什么,?”(呼啦圈)

“它可以怎樣玩,?”

請幼兒嘗試,,教師指導講解要領(lǐng)。鉆圈的時候要先伸進去一只腳,,再蹲下來鉆,,等身體過去了才能站起來。

b,、“這些是梅花樁,,你們可以踩在梅花樁上向前走,要注意安全,,別跌倒了。”

c、“這些是怎么玩的呢?”請一個幼兒嘗試,。

“這是練習跨欄的,要先跑起來,才可以跨跳過去。”

2、探索練習,。

“讓我們一起練習練習吧”

“這條線是起點,,大家從起點開始,,到那頭再跑回來站到隊伍的最后,,練完一個,,也可以到別的隊上去練習別的”,。

3、提高要求,,繼續(xù)練習。

“剛才你們都很好的完成了練習,,現(xiàn)在我給你們提高要求了,,跨欄的要跑快一些,跨跳再高再遠一些,,鉆圈的'不可以把圈碰倒,,走梅花樁的步子再大些,走穩(wěn)當了,?!?/p>

四、比賽:快快取回流星球,。

“剛才你們練得很好,,想不想來一場比賽?”

“有信心能取勝嗎,?”

“場地那邊的筐子里是流星球,,你們從起點開始,跨過欄,、鉆過圈,、走過梅花樁趕快拿一個流星球從旁邊跑回來站到隊伍的最后,前一個回來了后面的小朋友才可以開始,。哪一組先把流星球取完,,哪一組獲勝。明白了嗎,?”

預備——開始,。

為慢者加油,為勝者祝賀,。

五,、游戲:大戰(zhàn)灰太狼。

“這是流星球,,它有很多的玩法,,我們還可以用流星球打灰太狼,。”示范:“拿好球,,舉到肩膀上,,后退一步,身體由后向前推著胳膊向前把球扔出去,?!痹囈辉嚒?/p>

“如果灰太狼來了我們怎么辦,?”

“你們不怕嗎,?”

(灰太狼出現(xiàn))

“勇敢的小羊準備好流星球,讓我們一起去趕走灰太狼,?!?/p>

跨過欄、鉆過圈,、走過梅花樁,、打灰太狼。

六,、交流放松,。

“今天我們練習了鉆圈、跨欄,、走梅花樁,,還趕走了灰太狼,你們真棒,,我給你們鼓掌,,祝賀你們長大了,更能干了,。來,,讓我們聽著好聽的音樂放松放松吧?!?/p>

小班體育教案鉆山洞篇四

小班體育活動:小螞蟻運糧

小班幼兒在練習“手膝著地向前爬,、往后爬”這一動作時枯燥且無趣味,為了解決這一問題,,我構(gòu)思了有趣的游戲情節(jié),,進行這次體育活動。

1.積極參加體育活動,,感受小螞蟻完成運糧任務的喜悅,。

2.學習手膝著地向前爬的動作。

3.能手腳自然協(xié)調(diào)的向指定方向爬行,。

1.經(jīng)驗準備

已儲備了有關(guān)螞蟻生活習性的相關(guān)經(jīng)驗,。

2.材料準備

沙包,,大球做的蘋果4個,糧袋:小書包4個,,體操墊,,背景音樂,輪胎做的糧倉,。

一,、熱身活動,引起幼兒興趣,。

1.師:小朋友,,今天跟陳老師來玩一個游戲,你們是小螞蟻,,我是螞蟻媽媽,。天氣真晴朗,小螞蟻們我們一起來活動活動吧!

2.播放音樂《牛奶歌》,,教師和孩子一起做熱身運動,。

二、學習手膝著地向前爬,。

1.幼兒自由探索爬的動作。

師:小螞蟻我們的身體都運動開了,,我們要來學本領(lǐng)了,,看見前面的`大城堡了嗎?真漂亮,,我們爬過草地去看一看吧,!

2.教師示范,重點強調(diào)手膝著地爬的動作要領(lǐng),。

師:走到墊子前蹲下,,膝蓋跪在墊子上,手掌掌心撐在墊子上,,與肩同寬,,眼睛看著前方,朝著目標爬,。

3.幼兒個別,、集體練習爬的動作。

三,、游戲《螞蟻運糧》,,鞏固手膝著地爬的動作要領(lǐng)

1.運"糧食"

師:螞蟻寶寶真厲害,本領(lǐng)都學會了,,冬天到了,,我們要去尋找糧食過冬了,,現(xiàn)在我們要到對面去運糧食了,螞蟻寶寶們?nèi)ケ澈米约旱募Z食袋,,我的螞蟻寶寶都背好了糧食袋嗎,,下面要聽清楚游戲要求了,找到糧食的時候,,每只小螞蟻每

次只能運一袋糧食,,多了爬不動的,記住了嗎,?一次運幾袋糧食,?在運糧食的過程中會很困難的,我們要勇敢的,,我們要先走過獨木橋,,用媽媽教給你的本領(lǐng)爬過草地,才能找到糧食,,然后把糧食運回家,。螞蟻寶寶們,出發(fā)啦,!

師:螞蟻寶寶去找糧食了,,螞蟻媽媽發(fā)現(xiàn)那邊還有很多的糧食,你們再去把它運回來吧,,記住一只螞蟻只能運一袋糧食哦,!

游戲玩法:螞蟻寶寶背好自己的糧食袋,要先走過獨木橋,,爬過草地,,到那邊找糧食,然后把糧食運回家,。

游戲規(guī)則:每只小螞蟻每次只能運一袋糧食,。

2.運"大蘋果"

師:螞蟻寶寶我們的糧食還不夠,你們看那邊蘋果樹下,,掉下來了好多的大蘋果,,可是這個蘋果對于我們螞蟻來說太大了,我們該怎么把它運回來了,?(團結(jié)合作一起把它運回家)要先走到墊子前面,,在爬過草地,把蘋果在運回家,,你們運回來的蘋果就放在我們家門口的大籃子里,。

(1)螞蟻媽媽與螞蟻們寶寶們討論怎樣把大蘋果運回家呢?

(2)鼓勵幼兒兩兩合作把"大蘋果"運回家,。

師:螞蟻寶寶運回來了這么多食物,,這個冬天我們就會過的很豐盛了,,來寶寶我們一起來慶賀一下!

1.慶祝小螞蟻完成運糧任務,,感受喜悅的心情,。

2.放松練習,整理收拾器材,。

活動評價

在練習活動中,,我設(shè)計了“擬人化”的“小螞蟻運糧”教學情境,構(gòu)思了有趣的游戲情節(jié),,將動作練習融入到情境教學中,,在趣味的情境中,積極愉快地完成了一系列的運動鍛煉要求,。

規(guī)則是活動的基礎(chǔ),當小朋友違反了規(guī)則,,我有時候會無措,在這個活動中,,有孩子沒有按照規(guī)則進行,,比如:有的小螞蟻拿多糧食,有的小螞蟻跑來跑去沒有進入游戲活動中,。我不能直接介入終止比賽,,但是我又想讓孩子們體驗到了違反規(guī)則的后果,我又不想傷害孩子的自尊心,,這也是我這個新手遇到的一大難題。

小班體育教案鉆山洞篇五

活動目標:

1,、通過組織孩子投擲沙包,,讓孩子學習在1米處投擲目標物。

2,、引導孩子嘗試使用蹲投,、背后投的方法,以保持幼兒學習投擲動作的興趣,。

3,、培養(yǎng)幼兒有秩序進行活動,遵守游戲規(guī)則的良好習慣,。

活動準備:

1、老鼠圖片若干,。場地布置:有規(guī)則適合幼兒站隊的圓點,小貓頭飾與幼兒人數(shù)相等,。沙包每人一個。歡快樂曲一首,。

活動過程:

1,、教師頭戴“黑貓警長”頭飾,帶領(lǐng)頭戴“小貓”頭飾幼兒有秩序地進入場地,。

2,、進行簡單地隊伍練習:踏步走,、分散隊形,。

3,、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂進行熱身運動,。

1、引出活動,。

教師:剛剛兒歌里念到誰了啊,?對,,說的就是我們小貓。小貓有本領(lǐng)嗎,?是什么呀,?

教師小結(jié);對了!我們會捉老鼠。幫助人們做好事,!但是今天,我們不捉老鼠,我們?nèi)ゴ蚶鲜?,武器就是我們的沙包!怎么打呢,?看到老鼠的時候,,我們用沙包投過去,打中老鼠,!看,!那邊的`墻上有好多的老鼠呢!老鼠會咬我們的,,所以我們在打的時候在站在圓點,,就安全了!想去打嗎,?那孩子們輕輕走過去,,每個小貓站一個圓點。

2,、幼兒嘗試投沙包,。

教師:孩子們,你們是怎么樣投沙包打中老鼠的呢,?

(請幼兒示范做動作)

教師:這只小貓頭沙包的動作不正確,,這樣就很容易老鼠逃走,我們來跟著媽媽一起學投沙包吧,!

教師正確示范投擲動作:用三個手指捏住沙包的中部,右手屈肘與肩上,,用力揮動手臂把沙包先前前投去。

教師帶領(lǐng)幼兒一起.練習正確投擲沙包,。

3、嘗試用不一樣的方式進行投擲,。

教師: 我們除了這樣子投擲沙包,,那我們還可以怎么樣投沙包呢!(剛剛我們站著正面投沙包,,那我們還可以怎么樣呢?)

教師帶領(lǐng)幼兒練習蹲下投擲沙包。

4,、孩子們再次練習投擲沙包打老鼠,。

教師;現(xiàn)在孩子們都會正確投沙包了,那你們再站在圓點上投沙包打老鼠吧,!

5,、情景引出游戲“打老鼠”

教師:孩子們,噓,!媽媽要接一個電話,!安靜一會吧!(教師假裝接電話)剛剛,,兔媽媽打電話給我說,,她家里出現(xiàn)了好多的老鼠,要我們?nèi)兔ο麥缋鲜?,你們愿意幫助他嗎,?孩子們這么愛幫助別人,媽媽真是開心,。那我們就用沙包來打老鼠吧,!看,兔媽媽家的老鼠在那,!我們?nèi)ゴ蚶鲜蟮臅r候,,五個小朋友一組,站到圓點上,,第一個小貓投了沙包之后,,就往后走,走到最后面,,后面的小朋友就要往前挪一個圓點,,然后再投沙包打老鼠。明白了嗎,?請小朋友找到好朋友一個跟著一個站到圓點上,,投沙包打老鼠吧!(教師在講解規(guī)則時,,也要示范動作)

6,、幼兒打老鼠,教師也童顏參與到游戲中,。

1,、引出放松活動。

教師:孩子們,,你們聽到了“吱吱吱吱”的聲音嗎,?我聽到了。那是孩子們太厲害了,投沙包打中了老鼠,,老鼠喊救命的聲音,。小朋友們真是厲害了!我們也累了,,我們休息一下吧,!跟著音樂,我們來做做放松的活動吧,!

2,、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松手臂的活動。

3,、帶領(lǐng)幼兒有秩序地離開場所,。

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