演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中秋節(jié)教師節(jié)同一天演講稿篇1

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

再過幾天是農(nóng)歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，又被認(rèn)為是我們中國人的團圓節(jié)。每到這一天,，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂,，把酒言歡,。中秋的月最圓，最明,，最美;中秋的月如水如鏡,，詩情畫意，充滿濃濃的親情?，F(xiàn)在,，我想問問大家：你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?

每年農(nóng)歷八月十五，就是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),?！爸星铩币辉~最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝,。為什么叫“中秋”呢?因為農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”,、“八月半”,、“月節(jié)”、“月夕”等等,。

中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日,。過去，人們在豐收的季節(jié)里,，總要大事慶祝一番,，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅,。中秋時節(jié)云稀霧少,，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月,、吃月餅祝福團圓等一系列活動,，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動,。中秋節(jié)還有許多美好的傳說,，嫦娥奔月、吳剛折桂,、玉兔搗藥等等,。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩詞歌賦很多,，最著名的'當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長久,，千里共嬋娟?！?/p>

同學(xué)們,，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信,，很多人的答案是：想家,，想念爸爸媽媽。

中秋節(jié)教師節(jié)同一天演講稿篇2

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

中秋月圓,，學(xué)海情緣。在這個特殊的夜晚,，我們學(xué)校的新生們聚集在美麗而安靜的校園操場上,，沐浴在月光下，沉浸在濃濃的親情中,。

一個月前，我們從四面八方來到這里,，從陌生到相識,，從相識到相知，又從相知到相親,。感情的升華,，使我們對我們的學(xué)校、我們的老師,、我們的同學(xué)表現(xiàn)依依不舍之情,。

一聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖了大家的心。讓我們把這這種抒不盡,、道不完的情懷化作今晚的月光里,，祝福中，歌唱中!

親愛的老師，親愛的同學(xué)們,，我代表學(xué)校祝你們中秋快樂,，萬事如意!

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),?！边@迷人的中秋之夜景色，自然牽動著我們的血肉親情,。家里的父母兄弟姐妹們,，今晚很可能就像我們一樣，坐在這柔和而溫暖的月光下,，祝福我們,。

春華秋實：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實,，花好月圓：則映射出人們對人和事吉祥的美好祈盼,。

在此，我也代表所有的老師,，所有同學(xué),，通過我的聲音，向遠(yuǎn)方的親人,，送上一份溫馨,，祝他們身體健康，中秋快樂!

我們也真誠地稟告家人：老師,、同學(xué)們,，你們的親人在這里生活安定，心情舒暢!我們向你們表示,，一定牢記你們的囑托,，不負(fù)你們的厚望，努力工作,，努力學(xué)習(xí),，請你們放心!

我相信在未來的學(xué)習(xí)道路上，同學(xué)們一定會不斷進步,，在老師的指導(dǎo)下,，走向更加輝煌的未來。

最后,，祝同學(xué)們中秋快樂,，永遠(yuǎn)健康。

我的演講到此結(jié)束,。

中秋節(jié)教師節(jié)同一天演講稿篇3

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家下午好!

馬上就是教師節(jié)，教師節(jié)就是全國的老師的一次生日，那個小朋友都知道自己的生日,，過生日的時候,，你們都得到過美好的祝福和精美的禮物，可是老師可不想得到什么禮物,，而是希望得到你們用實際行動,，給老師一個美好的教師節(jié)。

老師首先要的是你在學(xué)校的紀(jì)律,，如果我們紀(jì)律不好,，老師怎么能高興，能快樂呢?所以我們要有嚴(yán)格的紀(jì)律,，我們要：不早到校,，但也不能遲到，不能不專心上自習(xí)課,，自習(xí)課意思是讓我們自己學(xué)習(xí),，不能在自習(xí)課上說話，不能在自習(xí)課上打鬧,，

在自習(xí)課上就只能做兩件事,，看書或?qū)懽鳂I(yè);要認(rèn)真做好每一件事，但也不能去多管閑事,，會給自己帶來麻煩的;下課不能在門外打鬧,，要是把同學(xué)打傷了，不禁你沒有好下場,，同學(xué)也不好受,，不能在衛(wèi)生區(qū)扔垃圾，否則會有不好的名聲;站隊的時候必須排整齊,，而且要快,，站好以后不能再玩，不能再說話,，這樣的行為一點也不好,。

學(xué)習(xí)好使我們最終的目標(biāo)，也是老師的愿望,，要是能幫老師把愿望完成了，老師的“生日”那會是多么快樂,，多么幸福,，同學(xué)就是老師的右手。

我們必須做到：上課專心聽,，不能東張西望,，不懂就要問，因為老師可以幫助我們，發(fā)言聲音要大,，能讓全班同學(xué)都聽到他的聲音,，讀書要專心，要認(rèn)真,，不能半途而廢,。寫字要工整，要干凈,，考出一個好成績,，老師的愿望就實現(xiàn)了。

禮物就是以實際行動送出去的,。

中秋節(jié)教師節(jié)同一天演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

九月天高云淡,，九月丹桂飄香，九月碩果累累,，九月笑語綿綿,。在九月這個清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第37個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至,。

教師,，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋,，她能連接被割斷的山巒,，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長,，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個蚌,，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。作為一名教師,，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運,、驕傲和自豪,，但同時也認(rèn)識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。

泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的,，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>

為了葉的事業(yè),，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨,、困惑,、悲觀、甚至絕望,。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”,，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”,。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中,，總愿意去探尋一些明媚的色彩,，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅,。今日,，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿,。

讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_,、果的成熟忙碌著，耕耘著,，默默地垂著葉的綠蔭吧!

最后衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利、家庭美滿,、生活幸福,、天天開心、事事如意,，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光,、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯,、口才更一流,、視野更國際、素質(zhì)更領(lǐng)袖,。

中秋節(jié)教師節(jié)同一天演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

秋雨連綿秋風(fēng)涼，風(fēng)雨伴隨情意長,。伴著風(fēng)雨,，我們歡聚一堂，共同慶祝2021年的教師節(jié),。

在這里,，我代表我自己，向在座的各位同仁,，致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂!代表我們老師，向參加慶祝會的各位領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠摯的感謝!

年年歲歲花相似,，今年花勝往年紅。

隨著社會的進步,，人們認(rèn)識的提高,，教師這個最古老的職業(yè)，在當(dāng)今時代,，在教育發(fā)展的今天,，在祖國大地，在我們學(xué)校,，正在迸發(fā)出燦爛的光芒,。

放眼高新校園，每一棟教學(xué)大樓,，都融會著潤物無聲的智慧;每一間辦公室,，都蘊含著春風(fēng)化雨的情懷;每一節(jié)課堂，都在催開求知信念的花朵;每一次活動,，都最終騰飛了追求理想的翅膀,。“為學(xué)生生命奠基”成為我們老師每天的追求,，“為學(xué)生未來打算”是我們老師時刻的目標(biāo),。

我們的年輕老師,，富有理想抱負(fù)，勤奮虛心,，教育教學(xué)勇挑重?fù)?dān);我們的中年老師,，滿身激情才氣，已經(jīng)成為獨當(dāng)一面的中流砥柱和把關(guān)骨干;我們的老教師,，在教育教學(xué)中爐火純青,，孜孜不倦，風(fēng)采魅力不減當(dāng)年,。

我們的學(xué)校在迅速發(fā)展,，我們的教育質(zhì)量在穩(wěn)步提高。師生親如家人的情感在花開的日子里不見不散,，師生依依不舍的情義在祝福的語言里沒完沒了,。我們獲得了社會的贊美，家長的滿意,，學(xué)生的成長發(fā)展,。這一切，大家有目共睹,。

在這個把普通工作當(dāng)作事業(yè),，以與學(xué)生共同成長進步為快樂的氛圍中，我們更加熱愛這一方由智慧,、情感,、信念、理想建筑起來的三尺講臺,。我們心儀講臺的干凈高潔,，正是由于它，產(chǎn)生出了一種無言的神圣與莊嚴(yán);我們熱戀講臺的淡泊寧靜,，正是由于它,，煥發(fā)出了一種擺脫掉世俗喧鬧的踏實與坦然;我們感謝講臺的饋贈磨煉，正是由于它,，誕生出了一種自我升華的愉悅與激勵,。

冰心說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,?！苯逃虒W(xué)是傳播愛充滿愛的事業(yè)，我們的老師就是在用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤。我們的工作在今朝,，卻建設(shè)著美好的明天;工作在課堂,，成就的卻是大地的四面八方。春蠶一生沒有說過自夸的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標(biāo)尺;橋墩一生沒能走出過河床，那殘破的臂膀就是散發(fā)生命光熱的見證,。寫在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必永垂千古。我相信,，我們老師的心血不會白白付出,，老師的勞動歷史永遠(yuǎn)銘記。

三寸粉筆,，三尺講臺系國運;一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂。

快速發(fā)展的社會,、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解,，只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),，來優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力;我們需要深入思考,，來發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,、新問題;我們需要潛心研究，來解決實踐中的疑惑,，滿足學(xué)生的發(fā)展需要;我們需要勇于創(chuàng)新,，來探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界,。

我們需要汗水,，但更需要智慧，只有這樣,，我們才能徹底追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)我們的學(xué)生,，健康地達(dá)到理想的彼岸,。

光榮在于平淡，艱巨在于夢想,。既然選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

風(fēng)催桃李遍天下,，雨潤棟梁豎神州,。耿耿園丁意，拳拳育人心,。各位同仁,，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點,，在各自的崗位上,，共同努力吧!

再次祝愿各位同仁節(jié)日快樂，工作愉快!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對老師工作的關(guān)心關(guān)愛!

謝謝大家!